RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH

NAMA GURU CIK AFLAAKHUN NISAK BT SUKIMI PRASEKOLAH NURIMAN

MINGGU KE: 9 STRATEGI: BERTEMA (DIRI SAYA) & PUSAT PEMBELAJARAN TARIKH : 26 FEB HARI : ISNIN
OBJEKTIF KESEPADUAN IMPAK & CATATAN
MASA/ TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
Di akhir pelajaran murid dapat / BAHAN Di akhir pelajaran murid dapat:
7.30 - 7.50 Murid memberi ucap selamat, bacaan doa, mengambil kedatangan, menyanyi lagu Negaraku, Bangsa Johor dan lagu sekolah. Menyanyi KANDUNGAN SIVIK
(20 min) lagu ‘Selamat Pagi’. Bersoaljawab tentang perasaan dan emosi pagi ini. Negara kita tanggungjawab kita:
PERBUALAN Bangga dengan identiti negeri/negara
AWAL
NILAI TERAS:
Hormat-menghormati
Bertanggungjawab
7.50 - 8.10 MA 2.1.1 Menyebut nombor 1 Menyebut nombor 1 hingga10 1. Murid mengira dan memadankan objek mengikut bilangan yang Lembaran kerja Menyebut nombor 1 hingga10
(20 min) hingga10 mengikut urutan mengikut urutan betul mengikut urutan
(AP)
Impak:
_____ SP 1 _____ SP2 _____ SP3

8.10 – 9.10 FK 2.1.5 Melakukan pergerakan Melakukan pergerakan dengan Murid melakukan aktiviti litar. Melakukan pergerakan dengan
(30 min) yang berbeza kelajuan. kelajuan berbeza mengikut arahan guru i. 50 meter Bola kelajuan berbeza mengikut arahan
FIZIKAL DAN ii. Lari apit bola Skitle guru
KESIHATAN iii. Lari bergandingan
a. Murid melakukan aktiviti dengan bantuan guru. Impak:
_____ SP 1 _____ SP2 _____ SP3

9.10 – 9.50 MA 2.1.1 Menyebut nombor 1 Menyebut nombor 1 hingga10 1. Murid mengira dan memadankan objek mengikut bilangan yang Lembaran kerja Menyebut nombor 1 hingga10
(30 min) hingga10 mengikut urutan mengikut urutan betul mengikut urutan
MATEMATIK Impak:
_____ SP 1 _____ SP2 _____ SP3

9.50-10.20
(30 min)
RECESS
10.20-11.20 i. Mengenal pasti peralatan yang Aktiviti 1 : Kenali Plastik i. Mengenal pasti
(60 min) KD 2.3.3 Berinteraksi dengan yakin diperbuat daripada plastik. i. Guru menayangkan tayangan video/ gambar pembuangan peralatan yang
(AP) ii. Mengaplikasikan proses awal peralatan plastik. *Rujuk lampiran diperbuat daripada
3R KD 2.3.4 Bercerita dan memberi kitar semula barangan plastik. ii. Murid diminta mengenal pasti peralatan dalam kelas yang M/S 55-58 plastik.
UNIT 11: KITAR pendapat dengan yakin diperbuat daripada plastik dan kumpulkan di dalam kotak atau ii. Mengaplikasikan
SEMULA PLASTIK bakul yang disediakan. KANDUNGAN proses awal kitar
KD 2.3.5 Menunjukkan kebolehan SIVIK semula barangan
*SIVIK sendiri melalui pelbagai kaedah Aktiviti 2 : Kumpul, Asing dan Bersih Sayang kepada plastik.
komunikasi i. Guru meminta murid mengumpul peralatan plastik yang tidak Alam Sekitar
digunakan dari rumah dan dibawa ke sekolah. Tanggungjawab
ii. Guru membimbing murid untuk membersihkan peralatan plastik menjaga
(membuang label, mencuci dan mengeringkan). kebersihan
iii. Peralatan plastik yang telah dibersih diserahkan kepada pembeli persekitaran** Impak:
untuk dihantar ke kilang bagi proses kitar semula. _____ SP 1 _____ SP2 _____ SP3
NILAI TERAS
bertanggungjawa
b
11.20 - 11.30
(10 min) Refleksi lesson of the day.
REFLEKSI