Giáo Trình Writing Toàn Khoá

IELTS TUẤN QUỲNH
Vui lòng không share tài liệu vì công sức biên soạn của thầy cô Tuấn Quỳnh
Cảm ơn các bạn nhiều nha
GIÁO TRÌNH WRITING TOÀN KHOÁ –
IELTS ONLINE
Lời nói đầu

Mình soạn bộ tài liệu được soạn độc quyền này với cả tâm huyết mong bạn cảm
thấy tiếng anh – môn nói là điều gì đó vô cùng đơn giản, dễ dàng. Trong lúc mình
soạn tài liệu, và tại vì phong cách “nhí nhố” nên đôi khi lời giảng của mình nó
không mang tính “truyền thống” “mẫu mực kính ngữ”, hi vọng các bạn khó tính có
thể thông cảm, vì mình quan niệm sự vui vẻ và hài hước ở bài giảng sẽ giúp chúng
ta nhớ bài tốt hơn, thú vị hơn.
Với tất cả khả năng ngôn ngữ của mình, 8.0+ cho tất cả các kỹ năng, mình hi vọng,
“một đứa con gái nhà quê” học tiếng anh thành công như mình sẽ giúp bạn có cách
tiếp cận đơn giản, thoải mái, chân thực nhất. Một bộ tài liệu nơi mà bạn cảm thấy
đủ để luyện thi không cần tham khảo thêm quyển nào khác.
Mong các bạn tôn trọng công sức soạn tài liệu của mình, đừng SHARE hay MUA
BÁN, vật chất thì phù du bạn ơi, tình người còn mãi nè :D. Sự ủng hộ và trân quí
của bạn dành cho mình chính là động lực cho mình ngày càng cống hiến không
ngừng trên con đường giảng dạy tiếng anh cho tất cả mọi người, truyền đạt cho
mọi người vốn hiểu biết của mình, và giúp mọi người lạc quan với năng lực tích
cực trong mình.
Yêu thương cả nhà nhiều.
Cô Phan Quỳnh – Thầy Tuấn Mai.
IELTS TUẤN QUỲNH 1

TASK 1+ 2
Bài 1: Introduction Bài 18: Task 1
Bài 2: Body 1 Bài 19: Mẫu câu
Bài 3: Body 2 Bài 20: Line Graphps
Bài 4: Body 1+ 2 ( ôn tập) Bài 21: Bar charts
Bài 5: Conclusion Bài 22: Pie Charts
Bài 6: Education Bài 23: Tables
Bài 7: Children/Parents Bài 24: Process
Bài 8: Crimes Bài 25: Mixed Graphs
Bài 9: Environment Bài 26: Maps
Bài 10: Technology Tài liệu và quà tặng
Bài 11: Consumerism ..
Bài 12: Languages
Bài 13: Sports
Bài 14: Tourism
Bài 15: Advertising
Bài 16: Health
Bài 17: Nâng cấp cấu trúc câu
=>7.5+

INTRODUCTION –– IELTS ESSAY

Bí quyết 1 khi học. Làm theo tuyệt đối 100% - khó khăn đến mấy cũng phải cố gắng làm
theo – bám sát 03 bài đầu tiên bạn nhé. Hi vọng bạn học đến đâu và thấy hạnh phúc đến
đó vì hiểu bài.
Bí quyết 2. Nếu khó quá, không nghĩ ra ý tưởng, hãy tập dịch thuật các bài tập dưới để
quen với các từ vựng (mặc dù phương pháp phiên biên dịch không phải là tối ưu nhưng
nó hiệu quả nếu mới bắt đầu học, đừng lo, cứ tin tưởng ở mình, keep working)
………………………………………………………………………………..
Dựa vào bài giảng video 01– tập mở bài (only 2 sentences) cho mình theo hướng dẫn
như sau:
Lưu ý: xem video cùng lớp offline trước bạn nhé
Dạng 01. Thuận lợi – Bất lợi (Advantages – Disavantages)

1/
Nowadays, more and more people decide to have children later in their life. What
are the the reasons? Do advantages of this outweigh disadvantages?
Topic đề đang ra: Having children later = giving birth later = delaying parental hood =
delaying parenthood = procrastinating giving birth
Viết lại:
Ngày nay, (việc sinh con muộn của các cặp đôi trẻ) đang nhận được rất nhiều sự quan
tâm của cộng đồng. Mặc dù khuynh hướng này không phải là không có bất lợi, mặt
thuận lợi sẽ nhiều hơn.
2/
These days, governments are encouraging businesses to move out of big cities. Do
advantages of this outweigh disadvantages?
Viết lại:

Ngày nay, (việc di dời doanh nghiệp ra khỏi thành phố) đang nhận được rất nhiều sự
quan tâm của công động. Mặc dù khuynh hướng này không phải là không có thuận lợi,
mặt bất lợi sẽ nhiều hơn.
Dạng 02. Nguyên nhân- giải pháp (Problems/Causes –

Solutions)
1/
It is often thought that the increase in juvenile crime is growing . What do you think
is the reason for a growth in the rate of juvenile crime? What solutions can you offer
to deal with this situation?
Viết lại:
Ngày nay, (tội phạm tuổi vị thành niên) đang nhận được rất nhiều sự quan tâm của cộng
động bởi vì các tác động tiêu cực của nó. Mặc dù vấn đề này bị gây ra bởi nhiều lý do,
một số giải pháp nên được xem xét để giải quyết.
2/
Nowadays, it seems that people tend to waste a great amount of food.
Why do you think this is happening? And how can we solve this problem?
Viết lại:
Ngày nay, (chất thải thực phẩm) đang nhận được rất nhiều sự quan tâm của cộng đồng
bởi vì các tác động tiêu cực của nó. Mặc dù vấn đề này bị gây ra bởi nhiều lý do, một số
giải pháp nên được xem xét để giải quyết.

Dạng 03. Đồng ý hay Không? (Argument- essay)

1/
Some people think that instead of preventing climate change, we need to find a way
to live with it. To what extent do you agree or disagree
Viết lại:
Trong những thập kỷ gần đây, (biến đổi khí hậu) đã nhận được rất nhiều sự quan tâm của
cộng đồng bởi vì những tác động to lớn của nó. Mặc dù ý tưởng đồng sống chung với khí
hậu được xem là có lợi, bất lợi sẽ nhiều hơn trong vấn đề này.
Lưu ý: bạn vẫn có thể viết câu số 2 là: I totally agree/disagree with this statement.
2/
In the future, it seems more difficult to live on the Earth. Some people think more
money should be spent on researching other planet to live, such as Mars. To what
extent do you agree or disagree with this statement?
Viết lại:
Ngày nay, các dự án không gian cho việc đi tìm không gian sống mới đang nhận được rất
nhiều sự quan tâm của cộng đồng. Mặc dù các dự án này trông có vẻ rất hấp dẫn, các bất
lợi nhiều hơn nên được xem xét.
Lưu ý: bạn vẫn có thể viết câu số 2 là: I totally agree/disagree with this statement
Dạng 04. Thảo luận hai quan điểm (Discuss both views)

1/
Some people regard video games as harmless fun, or even as a useful educational
tool. Others, however, believe that video games are having an adverse effect on the
people who play them. In your opinion, do the drawbacks of video games outweigh
the benefits?
Viết lại:
Ngày nay, việc chơi game của trẻ em đang nhận được rất nhiều sự quan tâm của cộng
đồng bới vì cả tác động tiêu cực và tích cực của nó. Mặc dù hình thức giải trí này có thể
có hại ở nhiều trường hợp, các lợi ích sẽ nhiều hơn.
(lưu ý bạn vẫn có thể viết câu số 2 đó là: both views will be discussed in this essay)
2/
In some countries, young people are encouraged to work or travel for a year
between finishing high school and starting university studies. Some other
people say that they should go to the university directly Discuss both views of
this trend and give your opinion.
Viết lại:
Trong những năm gần đây, câu hỏi liệu rằng sinh viên có nên có một năm off trước khi đi
vào đại học hay theo đuổi đại học liên tiếp sau tốt nghiệp đã nhận được nhiều sự quan
tâm của cộng đồng. Mặc dù chọn 1 năm off có vẻ hấp dẫn ở nhiều khía cạnh, việc theo
đuổi đại học liên tiếp sẽ mang lại nhiều lợi ích hơn.
(lưu ý bạn vẫn có thể viết câu số 2 đó là: both views will be discussed in this essay)
…………………….

TẬP MỞ BÀI CHO CÁC ĐỀ BÀI NHƯ SAU :
• The use of mobile phone is as antisocial as smoking. Smoking is banned in certain

places so mobile phone should be banned like smoking. To what extend do you
agree or disagree?
• Some people say that computers have made life easier and more convenient. Other
people say that computers have made life more complex and stressful. Discuss
both views and give your opinion
• Many historic places and buildings are being destroyed or damaged. What do you
think are the reasons? What can be done about it? Give your opinion and relevant
examples.
• It is now possible for scientists and tourists to travel to remote natural

environment, such as the South Pole. Do the advantages of this development
outweigh the disadvantage
TỔNG KẾT
Cách mở bài cơ bản Cách mở bài nâng cao
Câu 1: Nowadays, Câu 1: Nowadays,
(something) has been (something) has been
receiving a great deal of receiving a great deal of
public attention. public attention.
Câu 2. Tuỳ vào từng loại đề Câu 2:

mà chọn câu số 2 Although……………………..

Câu 2 cụ thể cho phần mở bài cơ bản

Dạng 1. Agree or not Câu 1 như mẫu Câu 2
I agree with this
statement(with…. (tuỳ vào
đề bạn nêu ra)
I disagree with this
statement
Dạng 2. Pros and Cons Câu 1 như mẫu Câu 2
• Both the pros and
cons of this trend
will be discussed
• The advantages will
far
overshadow(nhiều
hơn) the the
disadvantages
• The disavantages of
this trend will far
overshadow(nhiều
hơn) the advantages
Dạng 3 Câu 1 như mẫu Câu 2
Problems and Solutions This problem is caused by

some reasons, and some
solutions should be adopted
to tackle that.
Dạng 4. Câu 1 như mẫu Câu 2
Discuss both views Both views of this trend/
this matter will be
discussed
Lưu ý: Từng dạng essay sẽ được dạy kỹ từ bài 6+, từ bài 1-5 vui lòng bám cấu trúc. Lúc
sửa bài mình sẽ nâng cấp cụ thể cho bạn nhé.
Một số câu dẫn (thay thế câu 1) bẹn có thể học thêm

Something has sparked a controversy
Something has caused a heated debate
The debate of something never comes and end
Something has gained in popularity
Something has aroused people’s curiosity
BÀI TẬP (BẮT BUỘC LÀM VÀ NỘP)

BẠN CÓ THỂ CHỌN CÁCH CƠ BẢN HOẶC NÂNG CAO NHÉ. BẠN CŨNG CÓ THỂ LÀM THÊM CÁC
PHẦN BÀI TẬP TRÊN CHO QUEN LUÔN NHA.
1. Children are getting addicted to Tv. What are reasons? What are
solutions for that?
2. Many parents encourage children to learn languages too early. Do

advantages outweigh disadvantages?
3. We should increase the price of fuels to protect the environment.

Do you agree or not?
GIẢI ĐÁP MỘT SỐ CÂU HỎI CÓ THỂ BẠN SẼ CÓ TRONG WRITING NO.1
Mặc dù học qua bài 1 cảm thấy một bầu trời tươi mát mở ra, thấy essay có thêm nhiều
niềm hi vọng, nhưng sẽ có 1 số thắc mắc như sau mình xin giải đáp nha:
Câu 1. Chị ơi, lỡ ai cũng xài mở bài này thì sao? Rồi examiner có tính điểm chung chung
không?

• Anh em đừng lo, mình là người học ngoại ngữ mà, nếu mình có học thêm vài ba
cấu trúc nữa, thực tế đi thi mình cũng chỉ viết có 1 bài, mà đã mang tính là “cấu
trúc thường gặp” thì mình không xài thì người khác cũng xài, nên cứ yên tâm mở
bài vậy cho ngắn gọn.
• Thực tế examiner chấm bài không chỉ dựa vào mỗi cái mở bài nên bạn đừng lo.
Phần thân bài, ideas của bạn gần như khó giống y hệt với người khác, cái này sẽ
unique và quyết đinh điểm cao hơn. Mở bài đi cho trơn tru và chống bí cho bạn.
• Còn thực tế nhiều cách mở bài lắm, bạn muốn thì Quỳnh chỉ cho thêm vài câu mở
bài như:
• Something has gained in popularity: cái gì đó trở nên phổ biến
• The trend has experienced an unstoppable rise: khuynh hướng không ngừng tăng
lên
• This issue has caused a controversy: gây ra sự tranh cãi
• Nhìn chung những phần từ vựng này về cuối khoá Quỳnh cho cho anh em tham
khảo để tự nâng cấp từ vựng, bây giờ hen, chúng ta chỉ tập trung vào “simple is
the best”. Những gì Quỳnh dạy cho bạn sẽ là mang tính học thuật rồi nên đừng
ngần ngại làm theo nha.
• Còn dĩ nhiên, mình vẫn thoải mái, vui nếu bạn có cách mở bài khác, tuy nhiên, bạn
sẽ thấy từ bài 2-16 hết phần essay, chúng ta đồng bộ tất cả từng câu, từng từ, đọc
phê pha dễ nhớ lắm, nên bạn nên làm theo <3
Câu 2. Em chưa hiểu tất cả tiêu chí trong essay?
Em đợi qua bài 2 nha, chị sẽ giảng và vuiiii lắm, hay nữa. Nên đợi và theo dõi từng tập
nha.
Câu 3. Dạng Discuss both views ở cuối chị nói nhanh quá, chị giảng lại em với :D
Oki, đơn giản hen, có 2 views, view A và view B
Sau khi bạn mở bài xong là ngày nay View A hay View B trong cuộc sống con người
nhận nhiều sự quan tâm cộng đồng
Câu này, em sẽ có 2 cách: Cách thông thường là; Cả 2 views sẽ được thảo luận trong bài
essay của tui. = tui sẽ phân tích cả 2 views luôn nhé

Cách 2 là dùng although gián tiếp: ở, mặc dù tui thấy view A có vẻ hay, view B bá đạo
hơn. Thì khi examiner đọc câu này -> sẽ hiểu ngày là em thích View B, em đưa ra quan
điểm luôn ở mở bài. Còn sau này,lúc làm thân bài, em vẫn phân tích view A + View B
như thường. Là đúng tiêu chí thảo luận 2 quan điểm
Yên tâm sẽ có 1 bài phân tích essay, em cứ đợi nha.
Câu 4. Em làm cách thông thường hay cách Although thì điểm sẽ cao?
Điểm cao nhiều yếu tố lắm emmmm =))), cách thông thường thì nó quen thuộc, cách 2 thì
thể hiện độ viết chuyên nghiệp hơn, viết không cần dùng I mà examiner vẫn nể, kiểu vậy.
Theo kinh nghiệm 8.0 của mình, thì thực tế 2017 mình vẫn dùng I, và 2018 mình dùng
although, thấy cái nào cũng được. Căn bản mình muốn làm cho gọn cho các bạn stick vào
1 cấu trúc cho dễ nhớ á mà ^^
Câu 5. Nếu bạn nào không thích viết câu 2 Although thì bạn follow bảng sau
Dạng 1. Agree or not Câu 1 như mẫu Câu 2

I agree with this statement
I disagree with this
statement
Dạng 2. Pros and Cons Câu 1 như mẫu Câu 2
Both the pros and cons of
this trend will be discussed
The advantages will far
overshadow(nhiều hơn) the
the disadvantages
Ngược lại
The disavantages of this
trend will far
overshadow(nhiều hơn) the
advantages
Dạng 3 Câu 1 như mẫu Câu 2
Problems and Solutions This problem is caused by

some reasons, and some
solutions should be adopted
to tackle that.
Dạng 4. Câu 1 như mẫu Câu 2

Discuss both views Both views of this trend/
this matter will be
discussed
Lưu ý: Từng dạng essay sẽ được dạy kỹ từ bài 6+, từ bài 1-5 vui lòng bám cấu trúc. Lúc
sửa bài mình sẽ nâng cấp cụ thể cho bạn nhé.
Cảm ơn các bạn yêu mến nhá <3
TRIỂN KHI Ý 01 – BODY 1 TRONG IELTS ESSAY

BÁM SÁT CẤU TRÚC 14 câu - 2552
BODY 1 – 05 CÂU.
TOPIC SETENCE (1 CÂU)
FIRST, SINCE S+V, S+V. (1 CÂU). IN FACT, S+V, WHICH END RESULTS (1
CÂU)
SECOND, BY DOING SOMETHING, S+V. (1 CÂU). THIS MEANS THAT S+V,

WHICH END +RESULTS (1 CÂU)
Giờ cho bạn bài tập nè:
Bài tập 1:
There is no need to complete an education beyond a primary school level. Do you

agree or not?
Đề thi ngày 01/09 năm 2018 nè, Giờ bạn chỉ cần viết ra cho mình những ideas bạn
nghĩ về đề này.
Mình sẽ sửa nha.

Viết cho mình ít nhất 02 ideas nhé.

Tự tin lên anh em ^^
• Gợi ý đề
• Đề nói rằng “Không cần học cao hơn cấp 1” bạn đồng ý hay không?
• Nếu bạn đồng ý, hãy bắt đầu câu topic sentence với “có 1 số lý do tại sao không
cần học cao hơn cấp 1”. 1 là,
• Nếu bạn không đồng ý, hãy bắt đầu câu topic sentence với câu “có 1 số lý do tại
sao phải học cao hơn cấp 1”. 1 là,
Bài tập 2: (trong video chung với lớp offline) – dịch thuật để tăng hiểu sâu về mạch
lạc bạn nhé.
Nowadays, television has destroyed communication skills between people and

people. Why?
Có một số lý do tại sao ti vi làm hỏng kỹ năng giao tiếp của con người.
Đầu tiên, vì có hàng ngàn chương trình Tv được phát sóng, mọi người có xu hướng
dán mắt vào màn hình để thư giãn thay vì ra ngoài để nói chuyện với người khác.
Trên thực tế, các chuyển động và nội dung hấp dẫn từ Tv mang đến cho mọi người
những phần thưởng tinh thần (mental rewards), điều này kích thích sự tò mò của
mọi người.
• Từ vựng gợi ý
• Gán mắt: glue eyes into something
• Màn hình: screen (noun)
• Thư giãn: relax ( verb) = get a sense of relaxation (collocation)
• Thay vì: instead of = in lieu of (academic words)

• Nói chuyện: have a talk = catch up
• Người khác: others = other people
• Hấp dẫn: attract (verb)/ attractive (adj)/
• Kích thích sự tò mò: trigger curiosity
• Cuộc nói chuyện thông thường/hằng ngày: casual talks = daily conversations
• Hơn là: rather than
(nếu có từ vựng, thì bạn thấy viết tiếng anh thực ra so “easy”, nhỉ)
Many people decide to have children later. Causes?

Có một số lý do tại sao các cặp đôi trẻ lại sinh con muộn trong đời.
Đầu tiên, bởi vì sự cạnh tranh khốc liệt trên thị trường lao động, nhiều cặp vợ
chồng chọn cách sinh con muộn với mục đích tập trung thời gian, công sức và tiền
bạc vào sự nghiệp. Sự thật là, việc trì hoãn việc làm cha mẹ cho phép các cặp vợ
chồng làm việc nhiều giờ hơn và với cam kết cao hơn thay vì dành thời gian chăm
sóc con cả ngày, dẫn đến mức lương và tiền công tốt hơn
• Sự cạnh tranh: competition

• Thị trường lao động: the labor market
• Cặp vợ chồng: young couples
• Với mục đích: with an aim to do something = with the purpose of
doing something
• Cam kết: commitment
• Tập trung: focus= concentration on
• Dẫn đến: lead to = result in
• Tiền công: wage
• Lương: salary

ĐỊNH HÌNH 2552 VÀ CỦNG CỐ BODY 2
CẤU TRÚC BODY 2 – 5 CÂU

Topic Sentence (1)
First, in order to do something, S+ V. (1) For example, S +V, Which (end results) (1)
Second, if S+ V, S+ V. This means that/ Plenty of evidence suggests that S+ V, which

(end results)
Lưu ý, tuỳ vào mỗi dạng bài mà chúng ta sẽ triển khai Body 2 – nhưng với cấu trúc như
trên – bạn sẽ nắm trong tay 90% chiến thắng vì kiểu nào bạn cũng làm được. Lưu ý, đến
bài 06 mình giải đề và triển khai các ý cho bạn để hiểu rõ tất tần tật. Bây giờ, bạn cứ bám
sát Intro- body 1- body 2 đã nhé.
Ví dụ đề như sau :
Nowadays, more and more people decide to have children later in their life. What are
the the reasons?
Giả sử chúng ta đã viết Body 1 xong rồi (với Since/By), thì body 2 chúng ta vẫn tiếp tục
viết.
Topic sentence. There are also other factors why people decide to have children later in
their life. First, in order to compete in the job market, many couples choose to delay
parenthood with an aim to focus time, effort on their careers. For example, young couples
can work extra and with higher commitment, which results in better salaries and
promotion.

ở đây, mình làm rõ, để cạnh tranh trên thị trường lao động, nhiều cặp đôi đã trì hoãn
việc làm bố mẹ để tập trung thời gian và nỗ lực vào công việc. Sau đó mình cho ví dụ (ví
dụ có thể chung chung), các cặp đôi trẻ có thể làm việc thêm (work extra) với cam kết
cao hơn, từ đó cải thiện lương và thăng tiến.
Vậy thì khi nghĩ ý số 02 với “nếu’, “nếu các cặp đôi đồng ý sinh con muộn” vậy thì họ sẽ
có lợi ích gì? Họ có thể thưởng thức sở thích cá nhân nhiều hơn. Có nghĩa là, họ có thể
đi du lịch nhiều hơn, theo đuổi một trò giải trí nào đó, từ đó hạnh phúc sẽ cao hơn”.
Chúng ta sẽ viết tiếng anh như sau:
Second, if young couples decide to have babies later in life, they will enjoy their personal
hobbies better. Plenty of evidence suggests that they can travel more or have more free
time, which helps them lengthen their happiness.
Bài tập dịch thuật để tăng logic – tư duy cho Body 2 – 2552.
Bài 1.
Environment protection is the responsibility of politicians rather than individuals.

To what extent do you agree or disagree?
Dịch thuật ý sau:
Một là, để khuyến khích mọi người sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường
(environmentally friendly products), các quan chức địa phương có thể tổ chức các chiến
dịch về môi trường thường xuyên. Ví dụ, các chiến dịch có thể nhấn mạnh những ảnh
hưởng có hại của túi ni lông và đề xuất các sản phẩm thay thế thân thiện(green
alternative), như là túi giấy, điều này không những có lợi cho môi trường mà còn cho sức
khoẻ của cộng đồng.
• Gợi ý từ vựng hay, lưu ý khi sửa bài mình sẽ nâng cấp từ vựng cho bạn nhé.
• Khuyến khích: encourage (cấp độ cơ bản) = galvanize (cấp độ nâng cao)
• Quan chức địa phương: local officials
• Ảnh hưởng có hại: harmful = detrimental (từ vựng hay) effects/impacts

Bài tập 2.
Increasing the price of fuels is the best way to solve traffic jam. Do you agree or not?
Dịch thuật ý sau:
Một là, nếu các hệ thống giao thông công cộng được xây dựng nhiều hơn, như tàu điện
ngầm hoặc xe buýt, ùn tắc giao thông sẽ được giải quyết. Điều này có nghĩa là công dân
sẽ ít phụ thuộc vào xe cộ cá nhân của họ, giúp giảm số lượng xe cộ trên đường.
• Phương tiện công cộng: public transportation = mass transit (từ vựng hay siêu hay)
• Giải quyết: solve = address = tackle(từ vựng hay siêu hay)
• Công dân: citizens = the majority of people (từ vựng hay siêu hay)
• Giảm: reduce = ease (từ vựng hay siêu hay)
Bài tập tư duy – động não (bạn có thể nghĩ tiếng việt, dùng từ vựng thường hoặc
như speaking cũng được, ở bài tập này, mình muốn các bạn phát triển ý và logic)
Suy nghĩ một ý với “if” cho đề như sau:
Leaders and directors in an organisation are normally older people. Some people think
younger leaders would be better. Do you agree or disagree?
Suy nghĩ một ý về “in order to” cho đề như sau:
Many museums and historical sites are mainly visited by tourists but not local people.
Why is it the case and what can be done to attract more local people to visit these places?

PHÁT TRIỂN 2 CÂU – CONCLUSION

Lưu ý quan trọng, thường 2 câu này phụ thuộc rất nhiều vào “topic” đang ra. Nhưng nhìn
chung tóm gọn lại ở 2 ý sau
In conclusion, S+ V (nhái lại câu ideas số 2 ở phần Intro)
By doing something, S+ V/ If S+V, S+ V (câu này là câu đưa ra cảm nhận hoặc lời khuyên,
viết tự do, nhưng có sự liên quan đến đề đang viết)
Hướng dẫn giải thích:
Nowadays, more and more people decide to have children later in their life. What are the
the reasons? Do advantages of this outweigh disadvantages?
Giả sử ở phần mở bài anh em chúng ta đã viết:
Nowadays, giving birth later of young couples has been receiving a great deal of public
attention. Although this trend is not without advantages, the downsides will justify these.
(bạn đang nói bất lợi nhiều hơn)
Thì phần kết luận, anh em ta cũng viết tương tượng (na ná) lại như thế:
In conclusion, (nhái lại câu 2 của mở bài) the disavantages of this trend will be far more
significant. By considering all the pros and cons of giving birth later, young couples will
have the best decisions for themselves. (xong rồi nè, rất đơn giản, phần lớn các lời khuyên
sẽ rơi vào các trường hợp như sau)
• By considering
• By investing in
• By solving
• By focusing on
• By applying/ by acknowleging/ by raising
Những cái By này sẽ thật sự giúp điểm bạn “bay” lên trời nha. ^^
Giờ các bạn xem ví dụ tương tự số 2 trong bài viết của mình nhé.

Mình viết mở bài như sau- đó, mình có gì là dạy hết cho bạn rồi nhé. Không giấu nghề nên
chuyên tâm mà học hành nhá.
Quan điểm ở mở bài của mình là, mặc dù việc tăng độ tuổi tham gia giao thông nghe có vẻ
hợp lí(giúp người ta an toàn hơn), nhưng các giải pháp khác nên được xem xét.
Sau đó, mình về kết luận mình viết tương tự:
Mình viết lại là: Viết tăng lên độ tuổi tham gia giao thông không nên được xem như giải pháp
cuối cùng. Bằng cách áp dụng các phương pháp khác như là “….. thì đoạn này là phụ thuộc vào
thân bài mình đã viết…”, chính phủ sẽ giúp tình hình tốt hơn.
Bài tập và Thử thách bạn.

Đề 1. Mình sẽ viết sẵn mở bài – bạn chỉ cần viết lại và thêm ý lời khuyên ngẫu nhiên vô là
xong!

Some students prefer to take a year off between school and university, to work or to travel.
Do the advantages of this outweigh the disadvantages?
In recent years, a gap year between high school and university has been receiving a great deal of
public attention. Although this trend is not without advantages, the downsides would be more
significant.
Đề 2. Mình cho đề bài – bạn phải viết lại cả mở bài lẫn kết luận
In some countries, an increasing number of people are suffering from health problems as a
result of eating too much fast food. It is therefore necessary for governments to impose a
higher tax on this kind of food. To what extend do you agree or disagree with this opinion?
Đề 3. Dịch thuật để tăng sự logic và từ vựng
1. Tóm lại, Internet và ngành công nghiệp ma túy là hai yếu tố góp phần vào tội phạm
vị thành niên. Bằng cách tăng cường pháp luật (enforcing laws), cảnh sát có thể giảm
thiểu vấn đề đến mức có thể quản lý được.
2. Tóm lại, sự phổ biến đồ ăn nhanh sẽ gây nhiều bất lợi hơn thuận lợi. Bằng việc kiếm
soát các thành phần có trong thức ăn nhanh và khuyến khích người dân theo đuổi thói
quen ăn sạch (lead a healthy lifestyle with clean eating), chính phủ có thể giúp tình
hình tốt hơn.
3. Tóm lại, mặc dù có nhiều lý do cho vấn đề này, không phải là không (there are not
without) giải pháp khả thi. Bằng cách cung cấp giáo dục, tỉ lệ nghèo sẽ giảm trong
tương lai.

Tổng kết cấu trúc 14 câu

CHUYÊN MỤC GIẢI ĐỀ - LUYỆN

VIẾT ESSAYS
Topic 6: Education
Bước 1: Xem video để vẽ Mind-map vào vở

Bước 2: Nhìn mind-map phân tích và làm essay
Children’s education is expensive. In some countries, the government pays some of or
all of the costs. Do the advantages outweigh its disadvantages?
In recent decades, the question of whether or not the government should pay for children’s
education has been receiving a great deal of public attention. Although this assistance is
not without the disadvantages , the upsides will be far more significant.
There are a number of drawbacks of this sponsorship. First, since a sustainable

development of a nation requires to have many investments in many fields, paying all of
the costs for children’s education can put more burden on national budgets. In fact, the
governments need to fund properly for many key areas, such as healthcare, economy,
education, which implies that every citizen should shoulder the responsibility of paying for
their children’ schooling fees. Second, by supporting children’s education, either a part or
all of the costs, the governments could create unfairness to childless people. This means
that they may feel angry or irritated if knowing that their tax income is not spent on their
benefits.
(Bạn sẽ viết đoạ còn lại để nói về bất lợi của việc chính phủ trả tiền miễn phí cho giáo
dục trẻ em nhé)

Some believe that more academic subjects such as chemistry, physics and history
should be taught in schools, while others believe that students will derive more benefit
from studying practical subjects, such as motor mechanics and cooking. Discuss both
views and provide your own opinion with relevant examples.
Nowadays, the question of whether students should learn academic subjects, such as
chemistry, physics and history or practical subjects, such as motor mechanics and
cooking has been receiving a great deal of public attention. Although studying academic
subjects is not without advantages, vocational subjects will be far more considered.
There are a variety of reasons for studying academic subjects. First, since most graduates
expect to land decent jobs down the road, having access to academic courses is
necessary. In fact, most high-salaried workers are required to have complex
understanding of their disciplines, which can only be achieved if they have taken
academic subjects. Second, by learning these subjects, students can continue higher
education. This means that they are armed with fundamental knowledge to do research or
study, which is conducive to human innovations and developments later.
(vì đoan 1 mình đã phân tích lợi ích của việc học các môn học thuât – đoạn 2 bạn hãy dựa
vào mind-map để viết đoạn còn lại cho lợi ích của việc học nghề nhé)

Topic 7: CHILREN/PARENTS

Nowadays children watch much more television than they did in the past and spend less
time on active or creative things. What are the reasons? What measures should be taken
to encourage children to spend more time on active or creative things?
Bước 1. Dựa vào mở bài theo cách quen thuộc
Bước 2. Phân tích 1 số lý do – tập trung vào sự đơn giản – viết và giải thích liên tục
• Lý do 1: Ti vi có nhiều chương trình hấp dẫn nên khiến trẻ bị tò mò, muốn xem
liên tục (binge-watch: động từ, xem hết cái này đến cái khác) -> dẫn đến nghiện ti
vi ( Screen addiction= TV addiction). Bạn có thể cho ví dụ.
• Lý do 2. Thiếu sự quan tâm bố mẹ. Giải thích vì bố mẹ quá bận rộn.
INTRODUCTION
Nowadays, the issue that children are highly engaged in watching television has
been receiving a great deal of public attention. Although this concern can be
attributed to a whole host of reasons, some feasible solutions should be taken into
account to address this problem.

• Be highly engaged in: tham gia ở mức độ cao
BODY 1
There are a number of reasons to explain for screen addiction in children. First, since
there are thousands of attractive entertaining shows, movies and music at diposal, they
trigger children’s curiosity to binge- watch all day. In fact, intriguing motions and
contents on TV makes children glue their eyes on, which also make them losetrack of
time and forgetother priorities, like studying. Second, by working with full-time
schedules, parents have no choice but to leave their children with TV for mental
rewards. This means that they hardly find enough time to play with their offsprings,
making children resort to watching TV in their freetime.
• Binge-watch: xem liên tục hết cái này sang cái khác
• Hardly: hầu như không
• Mental rewards : giải trí về mặt tinh thần
• Resort to ving = depend on ving: phụ thuộc vào làm việc gì
Bạn hãy viết đoạn số 02- giải pháp (dùng since/ by doing/in order to/ if nếu có thể)
Từ vựng tốt có thể dùng
• break a screen habit in children. : loại bỏ thói quen coi ti vi ở trẻ
• set a daily limit: có giới hạn xem hằng ngày
• provide fun alternatives : cung cấp những thú vui khác

Topic 8: CRIMES

CAUSES
JUVENILE DELINQUENCY
• Poverty + lack of
CRIME • Young adults, adolescents,
education à break law
youngsters, the youth.
• Criminals, offenders,
to make a living even
• Media à questionable
convicts, lawbreakers,
with petty crimes.
contents (violent games &
wrongdoers.
movies) à characters become
• Commit crime, break
RE-OFFEND AFTER aggressive à solve conflicts by
law, offend, engage in
BEING RELEASED violence.
unlawful/illegal • Criminal records à
• Rampant/rife drug trafficking
activities. finding jobs difficult à
à drug dealers target young
• Send S.O to jail/prison, re-offend.
adults à human brains is
imprison S.O, • The mixture of
susceptible to negative
rehabilitation programs. dangerous criminals à
influences of drugs à desire to
crime organization à
break law after getting high.
worse.

Giải đề essay thường gặp

It is often thought that the increase in juvenile crime can be attributed to violence in the
media. What do you think is the reason for a growth in the rate of juvenile crime? What
solutions can you offer to deal with this situation?
People have different views about whether or not criminals should be punished by being
put into prison. In my opinion, it would be better if the government provided offenders
with education and job training.
Hướng dẫn hỗ trợ bạn dịch thuật

It is often thought that the increase in juvenile crime can be attributed to violence in the
media. What do you think is the reason for a growth in the rate of juvenile crime? What
solutions can you offer to deal with this situation?
INTRODUCTION
Today, the growth of juvenile delinquency has been receiving a great deal of public attention.
Although this problem can be attributed to a whole host of reasons, some feasible solutions can
be taken to tackle that.
BODY 1
There are some reasons to explain for why more and more today’s young people are often
involved in crimes. First, since today’s young generation have an excessive exposure to
questionable contents, they tend to imitate violent or offensive scenes. It fact, watching too much
violent movies or playing brutal games can trigger aggressiveness among young people, which
makes them be inclined to solve all their conflicts by violence. Second, by targeting young
adults, drug dealers are blame for the increase of juvenile crimes. Plenty of evidence suggests
that human’s brain is susceptible to the negative influences of drugs, which shows that buyers,
especially adolescents, often have desire to commit crimes after getting high.
BODY 2
Bạn hãy viết giải thích dựa vào hướng dẫn sau

Câu topic sentence, chọn 1 trong 2 cách sau
• There are some solutions to solve/ diminish the growth of juvenile delinquency
• Nevertheless, there are not without workable solutions for that
Idea 1:
Bạn phải viết một idea (since/by/in order to/ if, thậm chí câu đơn) để giải quyết các nội
dung xấu trên online => hạn chế sự tiếp xúc của người trẻ đối với các nội dung này => tỉ
lệ tội phạm sẽ giảm
Idea 2
Bạn phải viết một idea để xử lí tình trạng buôn thuốc phiện tràn lan => giảm sự tiếp xúc
của người trẻ đối với nạn buôn thuốc phiện => tỉ lệ tội phạm giảm
Và sau đó viết kết bài.
Nhắc lại quan điểm + đưa ra đề xuất.
Hướng dẫn hỗ trợ bạn dịch thuật
Đoạn 2.
Tuy nhiên, không phải là không có giải pháp khả thi cho vấn đề trên. Một là,
các nội dung luôn phải được kiểm duyệt kỹ lưỡng trước khi được cho phép phát
sóng lên truyền hình hoặc được đăng tải lên trang mạng xã hội. Rõ ràng, điều này
sẽ giảm tải sự tiếp xúc với những nội dung xấu của thanh thiếu niên, đặc biệt là
teenagers, từ đó giảm tỉ lệ tội phạm trong tương lai. Thứ hai là, nếu chính phủ
cần đưa ra hình phạt nghiêm khắc và chặt chẽ đối với nan buôn thuốc phiện, tỉ lệ
tội phạm tuổi vị thành niên cũng giảm một cách đáng kể. Ví dụ, những người buôn
thuốc phiện và người mua thuốc phiện sẽ bị gửi vào tù và chịu sự cách lí với xã
hội, điều này hành động như sự răn đe đối với tất cả mọi người trong xã hội.
• Be carefully censored: kiểm duyệt cẩn thận

• Undergoes a thorough censorship process: Trải qua một quá trình kiểm
duyệt kỹ lưỡng
• Be allowed : được cho phép
• Be posted: được đăng tải
• Reduce the exposure of: giảm tải sự tiếp xúc về
• Impose strict and severe sanctions/pushnishments: đề xuất hình phạt nghiêm
khắc
• Socially isolated: bị cách li với xã hội
• Act as a deterrent
People have different views about whether or not criminals should be punished by being
put into prison. In my opinion, it would be better if the government provided offenders
with education and job training.
(bài này mình sẽ cung cấp đáp án nhé)

Topic 9: ENVIRONMENT
Mindmap

GIẢI ĐỀ ESSAY
Some people think that instead of preventing climate change, we need to find a
way to live with it. To what extent do you agree or disagree?
Cách 01
Viét theo kiểu Simon
Đoạn 1: Tìm 02 ideas tại sao người ta ủng hộ việc sống chung với biến đổi khí
hậu
Đoạn 2: Phản đối mạnh mẽ không nên sống chung và tìm 02 ideas là xong
Gợi ý mở bài như sau
In recent decades, global warming has been receiving a great deal of media attention around
the world. Although the idea of coexistence between climate change and humans
appears plausible, we should find out other practical approaches to combat climate
change instead of= in lieu of accepting it in the long run.
Đoạn 1. Mình viết cho các bạn 1 02 ideas như sau
There are a number of reasons why some inline( ủng hộ)to the idea of coexisting with
climate change. First, since the impacts of climate change are significant, we are not
strong enough to resist the law of nature. For example, Japan annually suffers from
earthquakes, or some of the Asian coastal countries always annually worry about the
typhoon because of their geographical locations, thus combating climate change is in
vain. Second, by harnessing the proliferation of technology or erecting solid buildings,
supporters suggest that living with clime change is straightforward(dễ dàng). For
example, geo-storm technology has allowed people to minimize the most detrimental
impacts of severe storms, saving millions of lives.
Ngoài ra, bạn cũng có thể viết bài này theo hướng Không đồng ý hoàn toàn, thì bạn
phải khai thác 4 ý không đồng ý nha.

Các bạn hãy viết ý 2 đoạn 1 + full body 5 câu đoạn 2 + kết luận nhé
Hãy dùng cấu trúc Since/ By trong bài tập chống bí mình đã gợi ý. Bảo vệ bám sát ý
chính ý phụ để tang điểm nhé.
Cách 02
Phản đối hoàn toàn với sống chung biến đổi khí hậu
Tìm 04 ideas phản đối. Gợi ý như sau:
• Phản đối 1:Thiên tai sẽ xảy ra nhiều hơn

• Phản đối 2: sức khoẻ con người sẽ càng tệ hại
• Phản đối 3: làm chết loài, ảnh hưởng sinh học
• Phản đối 4: mất đi đất liền (biển lấn)
Mình sẽ viết gợi ý cho bạn đoạn 1 như sau:
There are a whole host of reasons why humans should actively fight against climate
change. First, since climate change is one of the catalysts (chất xúc tác) for more natural
disasters, humans will suffer unpredictable and unprecedented consequences. Obviously,
climate change will change the temperature in the air, which is the core cause of the
intensification of storms, tsunamis and earthquakes, directly threatening lives and
property of humans. Second, coexisting with climate change means that people will face
degradation of health. For example, excessive warming will lead to the development of
certain skin pathogens, and it is clear that citizens of equatorial countries like Australia
are at high risk for skin cancer because they receive so many rays of strong ultraviolet,
which obviously affects the well-being of humans
Dịch đại ý 2 ý này như sau:

Có rất nhiều lý do tại sao con người nên tích cực đấu tranh chống biến đổi khí hậu. Đầu
tiên, vì biến đổi khí hậu là một trong những chất xúc tác gây ra nhiều hơn thảm họa tự,
con người sẽ phải chịu những hậu quả khó lường và chưa từng có. Rõ ràng, biến đổi khí
hậu sẽ làm thay đổi nhiệt độ trong không khí, đó là nguyên nhân cốt lõi của việc tăng
cường bão, sóng thần và động đất, từ đó đe dọa trực tiếp đến tính mạng và tài sản của
con người. Thứ hai, cùng tồn tại với biến đổi khí hậu có nghĩa là mọi người sẽ phải đối
mặt với sự xuống cấp của sức khỏe. Ví dụ, sự nóng lên quá mức sẽ dẫn đến sự phát triển
của một số mầm bệnh nhất định trên da và rõ ràng là công dân của các quốc gia xích
đạo như Úc có nguy cơ mắc bệnh ung thư da cao vì họ nhận được rất nhiều tia cực tím
mạnh, điều này sẽ ảnh hưởng đến việc sống khoẻ mạnh của con người
Bạn hãy viết đoạn 2 cho 02 ý còn lại nhé
Hỗ trợ dịch thuật
Một số lý do thuyết phục khác sẽ được nêu ra để ủng hộ cho việc con người nên
đấu tranh lại biến đối khí hậu thay vì sống chung với nó. Trái đất nóng lên sẽ đẩy
rất nhiều động vật đến bờ tuyệt chủng hoặc gây chết rất nhiều loài. Ví dụ, băng tan
và rất nhiều động vật như Gấu Bắc Cực sẽ xoay xở để tìm nơi trú ngụ và thức ăn,
điều này là dấu hiệu của việc chuỗi thức ăn bị ảnh hưởng, và nó sẽ đe doạ trực tiếp
lên con người sống cùng trong một hệ sinh thái. Thêm vào đó, biến đổi khí hậu sẽ
làm băng tan, và điều này dấn đến tình trạng lấn đất của con người. Ở các khu vực
mà người dân sống ven biển, ví dụ Việt Nam hay The Philiphines, việc biển lấn đất
sẽ khiến người dân mất chỗ ở và mất đất cho việc sinh hoạt và phát triển kinh tế.
• lý do thuyết phục: compelling reasons

• được nêu ra: be pointed out = be cited
• ủng hộ: support
• đấu tranh: combat = fight against something
• thay vì: instead of = in lieu of
• đẩy cái gì đến bờ tuyệt chủng: push something on the verge of extinction
• gây chết loài: endanger many species
• băng tan: melting ice
• xoay xở tìm: manage to find
• nơi trú ngụ (chung của động vật) shelter
• biển lấn đất liền: sea encroachment

Có thể làm thêm bài này nhé

In the future, it seems more difficult to live on the Earth. Some people think more
money should be spent on researching other planet to live, such as Mars. To what
extent do you agree or disagree with this statement?
By Phan Quynh
Mở bài: - Bài này mình sẽ làm theo hướng 04 ideas không đồng ý. Nếu bạn muốn làm
ngược lại, bạn có thể phát triển 1 bài essay mới nhé.
In recent years, space projects to find extraterrestrial life (cuộc sống ngoài vũ trụ) have
been receiving a great deal of public attention from the community. Although these
programs may appear attractive, the downsides will be significant.
There are compelling reasons(lý do thuyết phục) why the programs that look for new
planets like the Earth will be meaningless. First, since the cost of space projects is
prohibitively expensive, many countries will fail to pay them in the long run. In fact, it
will cost millions of dollars for the crew, researchers, and scientists involved in this field,
leading to budget deficits as an unexpected result. Second, by making space travel to
discover the same terrain as the earth, many scientists have responded that the chance of
success is very slim. For example, it takes hundreds of millions of years to bring people
to the nearest planets, like Mars, but there is no guarantee that there is life, not to mention
the life expectancy of people is limited, which implies (điều này ngụ ý rằng) that such
schemes will offer little returns.

Bài báo mình giải cho lớp offline
Millions of dollars are spent on space research every year. Some people argue that
the money should be spent on improving living standards on Earth. Do you agree or
disagree? (IELTS Essay example)
In recent years, there have been more and more countries involved and interested in long-
term space projects. Because of the enormous research expenditures incurred, the value of
space projects has been disputed. Some people suggest that government funding should
be diverted toward improving the living standard of ordinary people. In evaluating the
merits of space ambition, one should adopt a broader perspective. The investment in space
research can be paid off someday in the future.
The first reason to support it is that our planet is now facing an unprecedented resource
problem, which can be tackled only by discovering and mining new resources on other
planets. The overuse or scarcity of some resources on the Earth is a severe problem. Rare
metals, such as gold or silver, will eventually be depleted, as industrial production expands.
These metals and other natural resources, although rare on Earth, might abound on other
planets. In that case, conducting space research is a promising adventure.
Meanwhile, the world's population is now growing to a stage where there are too many
people for the planet to support, highlighting the need to seek land suitable for people's re-
settlement off the planet. Even if new urban developments are able to accommodate the
increasing population, water and electricity supply, waste treatment, sewage disposal and
sanitation will become unmanageable for the capacity of our planet. As there are countless
planets orbiting stars throughout the universe, one can be confident that at least one of them
is suitable for our second home planet. Mars, for example, bearing a close resemblance to
the Earth, is considered a potential backup.

In addition to searching for a shelter for future generations, space programmes contribute
considerably to the well-being of the Earth in some other aspects. For example, by
monitoring the ozone hole, global warming, the loss of rain forests and other environmental
threats to human survival, remote sensing satellites help people trace the recovery from the
worst environmental threats and thereby improve the quality of life. Meanwhile, space
research provides a new platform on which scientists can carry out experiments and make
new discoveries in a variety of fields, such as agriculture.
As suggested above, in locating new resources, positioning new settlements, addressing

environmental concerns and facilitating scientific discovery, space research will prove to
be not only worthwhile, but also crucial to the survival and sustainability of human
civilisation.
Chúc bạn học tốt/

Topic 10: TECHNOLOGY

MINDMAP – XEM THÊM VIDEO ĐỂ MỞ RỘNG TỪ VỰNG BẠN NHÉ
NEGATIVE IMPACTS POSITIVE IMPACTS

• Invade one’s privacy (security
issues) by cybercrimes/ Individuals:
cybercriminals. • Have access to information
• Physical problem: radiation à à enrich knowledge
weaken eyesight TECHNOLOGY • Boost work productivity
• Psychological problem: internet • Facilitate daily life with a
addition/ indulgence into the • Cutting-edge technology click of mouse (e.g. online
virtual world à • The proliferation of tech enables pp to shopping, communication)
Ø A sedentary & isolated do ST • Facilitate entertainment
lifestyle (online games, YouTube)
Ø Less quality time for
family & other National:
relationships • Robotic technology à a
Ø Health deterioration prosperous nation
• Malfunctioning problem (AI) or
warfare
TOPIC THƯỜNG RA
1/The technology development has affected social relationships from person to person. Do
the positive aspects of this trend outweigh the negative aspects?
Bạn hãy viết mở bài + body 1 cho bài này nhé.
Mình hỗ trợ bạn đoạn một – body 2 như sau.

Nevertheless, technology advancements argument social relationship rather than undermine
them. First, since the proliferation of technology has made the communication among people
accessible, users with electronic devices can keep in touch with people at ease (dễ dàng). It is
apparent that they can have a conversation with others through a touch-screen, which can
promote their social behavior and help them strenghthen their social relationships. Second, by
actively joining in social networks, people can seize the chances to expand their social circle.
This means that it is now possible for them to make friends around the globe regardless of
geographical barriers, which in turn makes them get socialised.
2/ The range of technology is increasing the gap between the rich and the poor. To what
extent do you agree?
Dịch thuật body 1 của bài này như sau
Đầu tiên, rõ ràng là bởi vì công nghệ cho phép mọi người tăng hiệu quả và năng suất, nó sẽ giúp
tạo ra sự giàu có hơn bao giờ hết đối với tất cả mọi người. Với công nghệ hiện đai, tốc độ cao
của ô tô được cải thiện một cách vượt bậc, điều này cho phép nguồn nhân lực và vật liệu được
chuyển giao nhanh chóng, và do đó tăng trưởng kinh tế đã được thúc đẩy.
• Allow somebody to do something

• Tạo ra sự giàu có: create wealth
• Được cải thiện một cách vượt bậc: has been improved drastically
• Nhân lực và vật liệu: manpower and resources
• Thúc đẩy kinh tế: boost the economic well-being.
Hơn nữa, bằng cách sử dụng công nghệ, mọi người, đặc biệt là những người nghèo hoặc người
đến từ các khu vực nông thôn sẽ có cơ hội tiếp cận giáo dục dễ dàng. Với sự trợ giúp của
Internet, những người này giờ đây có thể có được thông tin cập nhật và quan trọng có thể đạt
được các kỹ năng mới ở đa lĩnh vực, điều này giúp họ phát triển bản thân và tìm kiếm các cơ hội
làm giàu dễ dàng hơn bao giờ hết.
• Người nghèo: poor people = the poor

• Tiếp cận cái gì dễ dàng: have access to something at ease
• Với sự trợ giúp: with the support/ assistance
• Cập nhật thông tin: keep themselves updated
• Đạt được kỹ năng: acquire skills
Một số ideas khác cho body 2
• Individual earnings => online business, youtube phenomena.
• Sharing economy distribute wealth equally among people => in recent years a number
of ride-sharing apps including Uber, Grab, Lyft, Be, Go-Viet and countless others have

sprung up. The established companies provide a functioning app with high-quality
service to meet the growing demands of this industry
……………
MỞ RỘNG- NÂNG CAO CẤU TRÚC ESSAY

FANCY ESSAY STRUCTURES
DIS > ADV

Intro In these days, something….has Intro In these days, something….has
aroused people’s discussion aroused people’s discussion
Body 1: There are a number of Body 1 An array of merits of….. can

advantages of be identified.
Body 2 The disadvantages of this trend Body 2 There are, however, some
should be far more considered. pitfalls that can easily overshadow the
potential benefits of
In conclusion, from what has been In conclusion, while there are plus
discussed, although this trend is not points to………., too much would be
without advantages, the disadvantages lost as a result. One should therefore
are indeed far greater. One should weigh up the pros and cons and
therefore weigh up the pros and cons consider their priorities when
and consider their priorities when deliberating whether or not to
deliberating whether or not to do.............
do.............

ADV> DIS
Intro In these days, something….has Intro. In these days, something….has
aroused people’s discussion aroused people’s discussion
Body 1 There are some certain Body 1. This trend certainly exerts
disadvantages of…… some detrimental implications to…
Body 2. However, the advantages of Body 2. There are, however, some

this trend should be taken into account dazzling advantages that can easily
more. overshadow the disadvantages of…..
In conclusion, from what has been In conclusion, I would concede

discussed, although this trend is not that............... does come with some
without disadvantages, the advantages adverse effects, yet the benefits created
are indeed far greater. One should by it far eclipse the disadvantages. We
therefore weigh up the pros and cons should further promote ...............and
and consider their priorities when meanwhile the government should take
deliberating whether or not to measures to combat..............
do.............

Problems- Solutions
Intro In these days, the Intro. In these days, something….has
issue().........................has aroused aroused people’s discussion. Although
people’s discussion. S everal problems the problems associated with this
of this situation should be identified situation can be pronounced, they are
before any actual solutions are not without feasible solutions
considered.
Body 1 there are a number of problems Body 1 Something is certain to trigger

related to…….. undesirable problems
Body 2 there are several workable Body 2. Nevertheless, the problems

measures to solve…… above can be remedied, provided that
some of the following preparatory steps
are taken.
In conclusion, various measures can In conclusion, something has become

be taken to tackle the problems that are a dilemma, and some feasible
certain to arise something. Only when solutions/holistic approaches should be
concerted endeavors are made by the adopted. Only when concerted
goverment, ...................can this thorny endeavors are made by the goverment
issue be resolved perfectly. and (individuals)................can this
thorny issue be resolved perfectly.

Discuss Both views (View A, View B)

Intro In these days, the issue of Intro In these days, something….has
whether..........................has aroused aroused people’s discussion
people’s discussion
Body 1 there are some reasons why Body 1. Advocates of view A may
View A is supported argue that
Body 2 there are some reasons why Body 2 Others are in favor of the idea
View B is welcomed that View B is of great benefit to
In conclusion, we can not deny that In conclusion, we can not deny that
both sides are well-grounded. In my both sides are well-grounded. In my
opinion, I side with opinion, I side with
............................and it is also ............................and it is also
advisable that we...... .. advisable that we...... ..

Agree or disagree ( partly agree)

Intro In these days, something..has Intro: In these days, something….has
aroused people’s discussion. I contend aroused people’s discussion. I contend
that…. that…
Body 1. There are some reasons why Body 1. Advocates of ………..may

people support for…….. argue that
Body 2. However, I may argue Body 2. I am in favor the idea that

that…… something is of great benefit to….
In conclusion, notwithstanding all the

In conclusion, notwithstanding all the demerits this trend offers, I side with
demerits this trend offers, I side with the perspective that the merits will be
the perspective that the merits will be far more significant. By ving, s+v
far more significant. By ving, s+v

Agree or disagree (totally agree)

Intro In these days, something..has
aroused people’s discussion. I contend
that….
Body 1. There are a number of reasons

why I supportthat…
Body 2 that something is welcomed is

reinforced by more supporting
evidence below.
In conclusion, I strongly believe that it

makes more sense for………., for the
reasons provided above, By ving, s+v.

Topic 11: CONSUMERISM

MINDMAP
GIẢI ĐỀ ESSAY
Nowadays, many people buy things excessively. Do the advanatges outweigh the
disadvantages?
Nowadays, consumerism has been receiving a great deal of public attention. Although
this trend is not without disadvantages, the upsides will justify these.
On the one hand, consumerism which has seen as a unstoppable rise offers a number of
manifest benefits. First, since mass production is significantly growing from this trend,
job opportunities are provided for everyone more than ever. In fact, professions, such as
office work or manual work, from factories and companies are available, helping people,
especially the poor, access to employment to increase their income. Second, by going

shopping at a frequent level, people can increase their living standards. This means that
those with regular income, whether average or high, have a desire to make their families
fully equipped or to help them satisfy their shopping needs, leading to higher levels of
happiness.
Dịch đại ý đoạn trên:
Một mặt, chủ nghĩa tiêu dùng điều mà đang gia tăng không liên tục có mang lại một số
lợi ích nhất định. Đầu tiên, vì sản xuất hàng loạt đang tăng trưởng đáng kể từ xu hướng
này, cơ hội việc làm được cung cấp cho mọi người nhiều hơn bao giờ hết. Trên thực tế,
các ngành nghề, như công việc văn phòng hoặc công việc thủ công, từ các nhà máy và
công ty đều có sẵn, giúp mọi người, đặc biệt là người nghèo, tiếp cận việc làm để tăng
thu nhập. Thứ hai, bằng cách đi mua sắm ở mức độ thường xuyên, mọi người có thể tăng
tiêu chuẩn sống của mình. Điều này có nghĩa là những người có thu nhập thường xuyên,
dù ở mức trung bình hay cao, đều mong muốn làm cho gia đình họ được trang bị đầy đủ
hoặc giúp họ thỏa mãn nhu cầu mua sắm, dẫn đến mức độ hạnh phúc cao hơn.
Hỗ trợ bạn dịch thuật cho body 2 – bất lợi của Consumerism
Mặt khác, chủ nghĩa tiêu dùng cũng gây ra rất nhiều các hậu quả nghiêm trọng.
Một là, để đáp ứng nhu cầu tăng vọt của khách hàng, các công ty và nhà máy đã tạo ra
quá trình sản xuất hàng loạt, và điều này gây ra sản phẩm dư thừa. Rõ ràng, hàng hoá, dù
là được sản xuất hay được mua, đều trở thành sản phẩm cuối cùng – rác/ chất thải, điều
này sẽ gây ra sự xuống cấp môi trường trong thời gian dài vì các túi nhựa hoặc bao bì
đóng gói rất khó để tái chế. Thứ hai là, nếu nhiều người trở thành impulsive customers,
họ sẽ lãng phí rất nhiều tiền bạc. Rất nhiều người sẵn lòng chi tiêu vượt quá mức thu
nhập của họ để mua sắm liên tục mà không cân nhắc đến nhu cầu thực, điều này dễ khiến
họ mắc phải nợ nần hoặc cầm cố tài sản cá nhân.
• Đáp ứng nhu cầu: meet the demands

• Đáp ứng nhu cầu đang tăng lên: meet the soaring demands
• Sản phẩm dư thừa: overproduction
• Dù được sản xuất hay được mua: whether manufactured or purchased
• Sự xuống cấp môi trường trong thời gian dài: long-term environmental
degradation
• Impulsive customers: khách hàng mua hàng quài mà không có cân nhắc nhiều về
tiền bạc/ nhu cầu
• Chi tiêu vượt qua thu nhập: spend beyond their income

• khiến họ mắc phải nợ nần hoặc cầm cố tài sản cá nhân: lead them into debt or the
mortgage of personal property.
2/ In some countries, shopping online is replacing shopping at store. Discuss both

the pros and cons of this trend.
(bài này mình cắt bớt phần hướng dẫn để bạn tự tư duy nên bạn cố gắng hoàn
thành bài nha)
Tuy nhiên mình viết gợi ý sẵn cho bạn 1 đoạn để bạn bớt áp lực nhé
In many countries, online shopping has gained in popularity and outweighed brick-and-
mortar stores, and this trend has been receiving a great deal of public attention. Although
this development is not without disadvantages, the upsides will justify these.
There are a number of drawbacks of online shopping. First, since online customers
cannot touch and feel the product physically before making buying decisions, they are
able to gain bad experiences of shopping. In fact, many online stores are likely to deliver
fake or low-quality = inferior items for the purpose of increasing profits in a deceptive
way, leading to customers’ frustration as a result . Second, by placing orders and
completing online transactions, shoppers will be able to run the risk of being victimised
by computer crimes, such as ID theft. This means that e-commerce has been a breeding
ground for hi-tech crimes, like hackers, which makes their personal information invaded.
Dịch đại ý 2 ý trên:
Có một số nhược điểm của mua sắm trực tuyến. Đầu tiên, vì khách hàng trực tuyến không
thể chạm và cảm nhận sản phẩm trước khi đưa ra quyết định mua, họ có thể có được trải
nghiệm xấu khi mua sắm. Trên thực tế, nhiều cửa hàng trực tuyến có khả năng cung cấp
các mặt hàng giả hoặc chất lượng thấp với mục đích tăng lợi nhuận theo cách lừa đảo,
dẫn đến sự thất vọng của khách hàng. Thứ hai, bằng cách đặt hàng và hoàn thành các
giao dịch trực tuyến, người mua hàng sẽ có thể gặp rủi ro là nạn nhân của tội phạm máy
tính, chẳng hạn như trộm cắp ID. Điều này có nghĩa là thương mại điện tử đã trở thành
nơi sinh sôi của các tội phạm công nghệ cao, như tin tặc, khiến thông tin cá nhân của
chúng bị xâm chiếm.
Bạn hãy hoàn thành đoạn còn lại nhé

TOPIC 12: LANGUAGES

TỪ VỰNG CẦN NHỚ
The adoption of a language Sự tiếp nhận một ngôn ngữ

The emergence = development of a Sự phát triển của một ngôn ngữ
language
A Language has embedded cultures, Một ngôn ngữ sẽ có các văn hoá, phong
customs tục tập quán đi kèm
A language is considered as a national Ngôn ngữ được xem như bản sắc dân tộc
identity
Language barriers Rào cản ngôn ngữ
GIẢI ĐỀ ESSAY
Topic:
Scientists say that in the future humanity will speak the same language. Do you
think the advantages will outweigh the disadvantages?
Mình hỗ trợ bạn body 1 như sau: (xem video và làm bài kỹ cùng lớp offline bạn nhé)
Có rất nhiều thuận lợi rõ ràng khi tất cả mọi người đều nói chung một ngôn ngữ. Một là,
bởi vì ngôn ngữ toàn cầu làm dễ dàng sự giao tiếp giữa mọi người, nó sẽ cho phép các
quốc gia phát triển kinh tế. Trên thực tế, Singapore có thể là một minh hoạ tuyệt vời cho
tình huống này bởi vì nó là một quốc gia nơi mà tiếng anh được sử dụng như ngôn ngữ
chính thống, điều này sẽ mở đường cho những sự đầu tư nước ngoài thâm nhập vào thị
trường này nhờ vào sự giao thương dễ dàng. Thứ hai, bằng việc thúc đẩy ngôn ngữ toàn
cầu, con người có cơ hội làm giàu tri thức của mình. Rõ ràng, tất cả các tài liệu sẽ được
chuyển sang một ngôn ngữ duy nhất, và điều này sẽ giúp con người đạt được sự hiểu biết
rộng ở nhiều lĩnh vực như là khoa học, toán học, vân vân.
Bạn hoàn thành Mở bài, Body 1, Body 2, Kết bài. Sau bài này mình sẽ giảng cho các
bạn các structures khó nhé.

TOPIC 13: SPORTS

Mindmap – bài này chỉ có video giảng bài vì mind-map không đầy đủ (bạn xem video
nhé)
Extreme sports such as sky diving and skiing are very dangerous and should be banned. To
what extent do you agree or disagree with this view?
Mở bài: Áp dụng như cũ:
Nowadays, the question of whether extreme sports, like sky diving or skiing, should be banned
or not has been receiving a great deal of public attention. Although this prohibition appears
plausible in some ways, extreme sports should be welcomed more.
• Appear plausible: nghe có vẻ hợp lí
On the one hand, there are several reasons why vigorous sports should be banned. First, since the
inherently dangerous nature of these kinds of sports can threaten lives, it should not be allowed
to people. In fact, participants are prone to suffering from unpredictably serious injuries, such as
bone fractures or head trauma, which can be detrimental to their physical and mental health.
Second, by taking part in these luxurious form of sports, people have to pay a great amount of
money. This means that entrance and insurance fees are prohibitively expensive, making them
unaffordable to all people.
Dich đại ý 2 ý trên
Một mặt, có một số lý do tại sao các môn thể thao mạnh mẽ nên bị cấm. Đầu tiên, vì bản chất
nguy hiểm vốn có của các loại thể thao này có thể đe dọa tính mạng, nên nó không được phép
cho mọi người. Trên thực tế, những người tham gia dễ bị tổn thương nghiêm trọng khó lường,
chẳng hạn như gãy xương hoặc chấn thương đầu, có thể gây bất lợi cho sức khỏe thể chất và
tinh thần của họ. Thứ hai, bằng cách tham gia vào các hình thức thể thao xa xỉ này, nó tiêu tốn
của mọi người một khoản tiền lớn. Điều này có nghĩa là phí vào cửa và bảo hiểm rất đắt đỏ,
khiến chúng không phù hợp với tất cả mọi người
Bạn hãy hoàn thành đoạn còn lại nhé. Viết 02 lí do vì sao các môn thể thao này không nên
bị cấm. Siêu dễ rồi đúng không?

HỖ TRỢ CHỦ ĐỀ KHÓ
Sport is becoming a business with high income for professionals and more companies have
involved in financial and in other ways. It is a positive or negative development?
Nowadays, the business of sports has received a great deal of public attention. Although this
trend is not without disadvantages, the upsides will be far more significant.
There are a number of advantages when sport is a job creator and a big-league economic driver.
First, since both professionals and companies can reap tangible benefits, the business of sports is
a win- win strategy. In fact, on the one hand, the business of sport allows players to make a
killing from endorsements or non- official matches, vice versa, companies also earn a big amount
of profits thanks to entrance fees, advertisements and other services. Second, by encouraging
companies to finance this industry, the government can release itself from the burden of national
budget. This means that individual companies will replace government duties in investment and
development of the sports sector, both in terms of facilities and infrastructure, saving a great deal
of national budget which in turn will be harnessed in other key areas for the purpose of the
sustainable development
Nevertheless, the disadvantages of this trend should not be neglected. First, since individual
companies often have unhealthy policies to benefit themselves, they can make sport matches not
transparent. For example, private companies might resort to sports fraud in order to reap
economic and political benefits, which is unfair to both players and audiences. Second, it is a
good chance that athletes are prone to serious injuries, like bone fracture or head trauma, if they
are required to play too many non- official matches, which potentially shortens the lifespan of
their careers.
In conclusion, the negative implications of this trend are by far significant. By considering all the
pros and cons, the government can find the best approach to prevent such companies from
crossing the line.

TOPIC 14: TOURISM

1/ MINDMAP
BẠN XEM BIỂU ĐỒ VIDEO ĐỂ VẼ LẠI VÀO VỞ NHÉ
2/ GIẢI ĐỀ ESSAY
It is now possible for scientists and tourists to travel to remote natural environment,
such as the South Pole. Do you think the advantages outweigh the disadvantages?
In recent decades, a growing trend towards traveling to remote natural areas for a variety
of purposes has been receiving a great deal of public attention. Although this trend might
be of great concern to many skeptics, scientists and thrill- seekers should still be
encouraged to study and explore there.= Although this trend is not without disadvantages,
the upsides will justify these.
There are a number of certain drawbacks of this trend. First, since the eco-system is
fragile to human activities, scenery spots can be severely affected when perilous
experiments are done on site. In fact, people with inadequate awareness of these places,
they can inadvertently damage the areas by making noise continously, littering
improperly or physically affecting these spots in the wrong way, making these places lose
their inherently natural beauty. Second, by traveling to untouched remote areas, visitors
can put themselves in jeopardy. This means that if travellers are not sufficiently prepared
(không chuẩn bị đầy đủ kỹ lưỡng), they can suffer from the severe temperature or wild
animals, leaving themselves at stake as an unexpected result.
Dịch đại ý 2 ý trên
Có một số nhược điểm nhất định của xu hướng này. Đầu tiên, bởi vì hệ sinh thái rất
mong manh đối với các hoạt động của con người, các điểm phong cảnh có thể bị ảnh
hưởng nghiêm trọng khi các thí nghiệm nguy hiểm được thực hiện trên trang web. Trên
thực tế, những người không nhận thức đầy đủ về những nơi này, họ có thể vô tình làm
hỏng các khu vực bằng cách gây ra tiếng ồn liên tục, xả rác không đúng cách hoặc ảnh
hưởng đến các điểm này một cách sai lầm, làm cho những nơi này mất đi vẻ đẹp tự nhiên
vốn có của chúng. Thứ hai, bằng cách đi đến những vùng xa xôi hẻo lánh, du khách có
thể gặp nguy hiểm. Điều này có nghĩa là nếu khách du lịch không chuẩn bị đầy đủ (không

có gì khó khăn), họ có thể phải chịu đựng nhiệt độ khắc nghiệt hoặc động vật hoang dã,
khiến họ bị đe doạ.
Bạn hoàn thành đoạn số 2 + kết luận nhé
2/Many museums and historical sites are mainly visited by tourists but not by local people.
Why is this the case and what can be done to attract more local people to visit these places?
In recent years, the problem of local museums are not frequented by local people has been
receiving a great deal of public attention. Although this can be attributed to a host of reasons, some
solutions should be taken to encourage local people to visit these sites.
There are a number of reasons why the local communities show no interest in museums or heritage
sites. First, since the region's historical relics have become so familiar to the locals, they are no
longer inlined to explore more. In fact, natives or students have been conveyed about historical
information, such as war or war relics, through schools or mass media, such as television, radio,
discouraging them from learning more about these places. Second, by recognizing that the
existence of historical museums is always located in the vicinity near the place of living, the locals
will procrastinate the visit. This means they are not aware of the importance of visits to historical
sites, taking them for granted, sad but true.
Dịch đại ý 2 ý trên
Có một số lý do tại sao các cộng đồng địa phương tỏ ra không quan tâm đến các việc bảo tàng.
Đầu tiên, vì các di tích lịch sử của khu vực đã trở nên quá quen thuộc với người dân địa phương,
nên họ không còn được khám phá thêm nữa. Trên thực tế, người bản địa hoặc sinh viên đã được
truyền đạt về thông tin lịch sử, như chiến tranh hoặc di tích chiến tranh, thông qua các trường học
hoặc phương tiện truyền thông đại chúng, như truyền hình, đài phát thanh, không khuyến khích
họ tìm hiểu thêm về những nơi này. Thứ hai, bằng cách nhận ra rằng sự tồn tại của các bảo tàng
lịch sử luôn nằm ở vùng lân cận gần nơi sinh sống, người dân địa phương sẽ trì hoãn chuyến thăm.
Điều này có nghĩa là họ không nhận thức được tầm quan trọng của các chuyến thăm đến các di
tích lịch sử, coi đó là điều hiển nhiên, đáng buồn nhưng là sự thật.
Bạn hoàn thành đoạn giải pháp nhé
Hỗ trợ dịch thuật
Tuy nhiên, có một số giải pháp khả thi để thu hút để khách địa phương đến với các viện
bảo tàng địa phương. Một là, nếu những nơi này được thiết kế với phong cách hiện đại,
chúng sẽ trở nên hấp dẫn đối với mọi người. Ví dụ, các viện bảo tàng nên được trang bị
với công nghệ trình chiếu 3D, điều này sẽ kích thích sự tò mò của người dân địa phương,
và họ sẽ đến thường xuyên để thưởng lãm các màn trình chiếu như việc xem phim. Hai là,

để tạo ra môi trường sống động, các quan chức địa phương cũng có thể tổ chức đa dạng lễ
hội ở những nơi này. Rõ ràng, các lễ hội dân gian hoặc lễ hội truyền thống có thể được tổ
chức ở các viện bảo tàng để thu hút dân địa phương, điều này cũng giúp họ hiểu hơn về
văn hoá và truyền thống dân tộc.
• giải pháp khả thi: feasible/ workable solutions

• thu hút: attract (verb)
• trở nên hấp dẫn: become attractive
• nên được trang bị: should be equipped with something
• công nghệ trình chiếu 3D: 3D projection technology
• kích thích sự tò mò: arouse/trigger the curiosity
• thưởng lãm các màn trình chiếu: enjoy screenings
• môi trường sống động: a lively environment
• đa dạng lễ hội: a variety of festivals
• lễ hội dân gian hoặc lễ hội truyền thống: k festivals or traditional festivals

TOPIC 15: ADVERTISING
1/ The high sales of popular consumer goods reflect the power of advertising but not
the real need of the society where such products are sold. To what extent do you
agree or disagree?
Phân tích đề :
Hàng hoá bán ra được phản ánh được sức mạnh của quảng cáo nhưng không phải là nhu
cầu thật sự của xã hội. Đồng ý hay không?
Bài này có 2 vế trong câu hỏi
• Có phải hàng hoá bán ra được/bán ra với số lượng ngày càng nhiều (high saleS) là
sức mạnh của quảng cáo không?
• Việc bán ra được hàng hoá như vậy là nhu cầu không có thật (tức là nhu cầu ảo, bị
tác động), bạn có đồng ý không?
Suy ra, với 2 ý trên, mình viết thành 2 đoạn.
Đoạn 1: Những yếu tố nào giúp quảng Đoạn 2. Có 2 cách làm bài. 1 là, bạn
cáo có thể làm cho việc bán hàng trở đồng ý rằng đây là nhu cầu không thật
nên nhiều hơn?
1 là người ta mua hàng nhưng rõ ràng
1 là không cần họ vẫn mua (bị cám dỗ) -> sự
dư thừa
2 là
2 là
Cách 2. Bạn phân tích, có 1 mặt là nhu

cầu không thật, nhưng mặt còn lại là do
yếu tố khác

1 là, người ta mua hàng nhưng rõ ràng

không cần họ vẫn mua -> sự dư thừa (bạn
cần giải thích ý này kỹ)
2 là, dân số phát triển, việc mua hàng

nhiều cũng là nhu cầu thật
hoặc
chất lượng sống tăng cao nên họ vẫn mua

để phát triển -> mua hàng nhiều
Mình viết hướng dẫn Mở bài+ đoạn 1 cho bạn nhé
Nowadays, the trend that advertising is the main drive of soaring sales of goods and
inducing consumers to purchase what they do not actually need has been receiving a
great deal of public attention. Although advertising has the power to entince people to
buy unnecessary things, some other factors will be considered
There are a number of reasons why advertisements have a power to boost sales. First,
since advertising agencies always work to create best-seller images for newly-marketed
products, audiences will be tempted to buy them in the hope that they can thus
become one of the eyewitnesses of a fad. In fact, advertising, whether in the form of
newspapers or videos, often uses eye-catching and glossy images from celebrities with
the aim of increasing the aesthetics of the products, creating the trend of buying-craze,
especially among the young. Second, by targeting buyers that are doubtful or worried
about health, advertisers have sought to encourage them buy more. This means that the
ad urgently exaggerate functional products of malnutrition, physiological weakness in
the market, attacking those who lack knowledge about these areas.
Giải thích về mặt nghĩa của từ:

1/ audiences will be tempted to buy it in the hope that they can thus become one
of the eyewitnesses of a fad. (khác hàng sẽ bị lôi kéo mua sắm sản phẩm với hi vọng
rằng họ sẽ có được trải nghiệm thời thượng y hệt như vậy)
• The eyewitnesses:là nhân chứng mà trải nghiệm tận mắt

• A fad: thời trang/ mốt/ thương hiệu thời thượng
2/ creating a trend of buying-craze
• Cụm này có nghĩa là: tạo ra trào lưu mua như điên/ mua không ngừng nghỉ
Hoặc đoạn 1 theo sườn ý lớp offline
There are a number of reasons why advertisements have the power to boost sales. First,
since advertising uses repetitive strategies on social media, customers will remember
advertised products and feel prompted to shop. In fact, the internet and television support
advertising in displaying goods at high frequency, making consumers able find an excuse
to shop. Secondly, by paying the large amount of money to celebrities for branding
endorsement, advertisers have made it easier for the majority of people to go shopping
than ever before, especially the youth. This means that brand representatives will attract
a large number of loyal fans who are willing to spend money buying products advertised
by their idols, leading to buying-craze as a result.
Dịch đại ý 2 ý trên:
Có một số lý do tại sao quảng cáo có sức mạnh để tăng doanh số. Đầu tiên, vì quảng cáo
sử dụng các chiến lược lặp đi lặp lại trên phương tiện truyền thông xã hội, khách hàng sẽ

nhớ các sản phẩm được quảng cáo và cảm thấy được thôi thúc để mua sắm. Trên thực tế,
internet và truyền hình hỗ trợ quảng cáo trong việc hiển thị hàng hóa với tần suất cao,
khiến người tiêu dùng có thể tìm thấy một cái cớ để mua sắm. Thứ hai, bằng cách trả số
tiền lớn cho những người nổi tiếng để chứng thực/quảng bá thương hiệu, các nhà quảng
cáo đã làm dễ dàng hơn việc mua sắm cho giới trẻ. Điều này có nghĩa là đại diện thương
hiệu sẽ thu hút một lượng lớn người hâm mộ trung thành, những người sẵn sàng chi tiền
mua sản phẩm được quảng cáo bởi thần tượng của họ, dẫn đến cơn sốt mua hàng.
Bạn hãy viết đoạn còn lại nhé.

TOPIC 16: HEALTH
Mục 1. Mind Map Từ Vựng Cần Nhớ
Có 2 vấn đề chính:
Should healthcare be funded totally by the government for every one?
Mình hướng dẫn bạn 1 chút về từ collocation đây.

Sau này nếu cái gì đó được tài trợ => hãy nhớ đến colocation
• Something is funded
• Something is financed
• Something is subsidized
Thuận lợi (pros) Thuận lợi (pros)

Collocation đi với thuận lợi
Someone can reap an array of benefit

from something
Someone can derive (hưởng lợi) from
something
Cá nhân được gì (Individuals) Chính phủ được gì (the government)
• Help poor people (nâng cấp those • Investing in curing and preventing
come from impoverished families/ diseases for the public => enhance
those have meagre savings) access the health of the public (cộng động)
to medical care => fewer cases of treatments are
required in the future (ít chữa bệnh
• Because the cost of medical care is cho mọi người trong tương lai) =>
prohibitively expensive/ save national budget.
unaffordable to them
• Fulfil the responsibility for its
citizens

• Esspecially save people lives
(especially those cannot afford
medical fees immediately)
• A human basic right => individuals

=> tax payers => receive (nhận:
nâng cấp: be entitled for) basic
human services provided from the
government)
Bất lợi (cons). (individuals) Bất lợi (cons) (the government)
Collocation bạn có thể nhớ

Something can have negative impacts on
something
Something can trigger/exert detrimental
implications on something
• Many find it unfair/ groundless • Put a heavy burden on national

because they pay tax for others’ budget
health
• Be unfair to those hard-working and • Individuals and the government

good-hearted citizens because many should be jointly responsible for
overexploit the free healthcare this area
system => their diseases can be
attributed to (gây ra bởi) poor living
conditions (smoking or drinking)
• Many take it for granted (coi như

điều hiển nhiên lúc nào cũng có) so
they do not take responsibility for
their health.

DỊCH THUẬT VÀ GIẢI ĐỀ
TOPIC 1: Should healthcare be funded totally by the government for every one?
Nowadays, the question of whether healthcare should be financed by the government or not
has been receiving a great deal of public attention. In my opinion, individuals and the
government should be jointly responsible for this area.
Dịch thuật đoạn sau bạn nhé.
Có một số lý do thuyết phục giải thích tại sao y tế nên được tài trợ hoàn toàn bởi chỉnh phủ.
Một là, bởi vì nhiều người, đặc biệt là người nghèo, không thể chi trả nổi cho việc chữa
bệnh, sự hỗ trợ tài chính của chính phủ trong lĩnh vực này là cần thiết. Cụ thể, chi phí thuốc
thang, điều trị, dịch vụ y tế thì thật sự rất đắt đỏ, điều này ngụ ý rằng sự giúp đỡ của chính
phủ có thể cứu mạng nhiều người. Thứ hai, bằng cách tài trợ cho chi phí y tế, chính phủ có
thể hoàn thành nghĩa vụ của mình đối với công dân. Điều này có nghĩa là công dân đã trả
thuế cho ngân sách quốc gia, vì vậy, họ có quyền hưởng lợi những quyền dịch vụ cơ bản,
trong đó có ý tế cộng đồng.
Hướng dẫn dịch thuật và tăng cấu trúc từ vựng và ngữ pháp
• Lý do thuyết phục: compelling reasons/ convincing reasons

• Nhớ collocation “cái gì đó được tài trợ nhé mọi người yêu ^^”
• Người nghèo: poor people => those coming from impoverished families”
• Khi bạn dịch: không thể, bạn nên dùng “fail to” thay vì “cannot” nha (fail to to do
something)
• Hoặc cố gắng đá về cấu trúc: find something + tính từ (ví dụ, thấy chi phí y tế là
không trả nổi) => find the medical fees/costs unaffordable
• Thuốc chữa bệnh: từ vựng chuẩn nhất: medication (thay vì medicine)
• Sự hỗ trợ tài chính: financial support/ aid
• Cần thiết: đừng dùng necessary (nhẹ quá) => cần thiết dữ dội: imperative
• Cứu mạng người: save human lives
• Có quyền hưởng lợi cái gì đó, nhớ dùng “be entitled for something” nha các bạn yêu.
Sau đó, hãy tự viết đoạn còn lại nào :v
Đó là, có 1 số lý do khác tại sao chính phủ không nên trả miễn phí/ trả tất cả cho y tế.

2/ Doctors should be responsible for educating their patients about how to improve their
health. Do you agree with this?
Dịch thuật body 1 như sau:
Có một số lý do thuyết phục tại sao bác sĩ nên là người chịu trách nhiệm đưa ra lời khuyên cho
bệnh nhân. Một là, bởi vì bác sĩ đã trải qua quá trình giáo dục và đào tạo bài bản, lời khuyên của
bác sĩ sẽ đáng tin hơn bất kỳ nguồn thông tin nào khác. Cụ thể, mỗi một bác sĩ đều được đào tạo
ít nhất 6 năm nghề nghiệp về các chuyên ngành của họ như, chẩn đoán, điều trị bệnh, điều này
giúp họ có vốn kiến thức về y học để đưa ra lời khuyên chính xác. Thứ hai, bằng cách tìm kiếm
thông tin về chữa bệnh trên mạng, bệnh nhân có thể đặt bản thân họ vào nguy hiểm. Điều này có
nghĩa là họ có thể gặp phải các thông tin sai lệch hoặc lời khuyên tồi tệ, điều này khiến tình trạng
sức khoẻ họ tệ hại hơn.
• Chịu trách nhiệm: take responsibility for = hold accountanle for

• Đưa ra lời khuyên: give advice/ tailor advice (lời khuyên không thêm “s” nha mọi người
yêu)
• Trải qua quá trình nên dùng: experience/undergo the process of
• Giáo dục và đào tạo bài bản: qualified education and training
• Đáng tin: trustful/ reliable
• Các nguồn thông tin: sources of information
• Được đạo tạo ít nhất 6 năm: have at least 6 years of academic training
• Chuyên ngành: major
• Chấn đoán: diagnosis (danh từ)
• Điều trị bệnh: treatment
• Tìm kiếm thông tin: search for information
• Bệnh nhân: patients
• Có thể: can = be able to
• Đặt bản thân vào nguy hiểm: put someone in danger
• Gặp phải thông tin: encounter (nên dùng động từ này thay vì dùng meet là sai nha)
• Thông tin sai lệch: misleading information
• Lời khuyên tồi tệ: bad advice
• Khiến tình trạng sức khoẻ tồi tệ hơn (bạn có thể áp dụng động từ: worsen something (làm
xấu đi cái gì) => worsen their health situations)
Viết đoạn 2 nhé bạn :v (cố lên mọi người yêu quí)

TOPIC 3: GIẢI ĐỀ GỢI Ý:
Some people think it is more important to spend public money on promoting a healthy
lifestyle in order to prevent illness than to spend it on the treatment for people who are
already ill. To what extent do you agree or disagree?
In recent years, the reallocation of national budget to preventive medicine rather than curative
one has been receiving a great deal of public attention. Compared to treatment for those who are
already ill, promoting a healthy lifestyle is far more important.
It is definitely more cost effective to place the premium on the prevention of illness. First, from
an individual perspective, since it is more straightforward and economical for people to pursue a
healthy lifestyle than to seek treatment for diseases, they will save a lot of money down the road.
In fact, exercising on a daily basis is key to forestall an array of conditions such as obesity of
diabetes mellitus, which in turn dismisses the need of paying exorbitant amount for treatment.
Second, by practicing preventive care, like alcohol abstinence and healthy diet, citizens will help
build a healthier society. This means that people will more productive, which facilitates the
economic growth of the country.
Beside the apparent monetary values, illness prevention is also supported by a variety of medical
facts. First, since most diseases caused by a sedentary lifestyle are chronic conditions, the only
viable way to be free from such diseases is preventing them in the first place. For example,
hypertension and Type 2 diabetes are the two of the most common chronic diseases, affecting
billions of people, but both can be easily prevented by a balance diet. Second, by promoting a
healthier lifestyle as well as providing regular medical check-up, a number of diseases like
cancer can be prevented before their terminal stages, which results in saving people’s lives.
In conclusion, public money should be used on the consolidation of public health through
encouraging a healthy lifestyle, rather than on the treatment for the ill. The government should
invest in the prevention of diseases, not in the cure.
By Phan Quynh

TOPIC 17: NÂNG CẤP MẪU CÂU

Mục 1. Diễn đạt về “nguyên nhân – kết quả”
Cho A là nguyên nhân gây ra B, chúng ta có các mẫu câu từ cơ bản đến nâng cao như sau:
A causes B, A triggers B
A contributes to B/ One contributing factor for B is A
A is responsible for B
A results in B
A is the chief/primary culprit for B
Mat Clark : the TV is the chief culprit for these emotional disturbances
1 ví dụ khác: Poverty contributes to crimes. = One contributing factor for Crime is Poverty
Mục 2. Diễn đạt về “Miễn là”

Trong speaking, thường dùng “as long as’
Ví dụ: You can have a dog as long as you promise to take care of it.
Trong writing, chúng ta dùng “sang” hơn với cụm “provided that + chủ ngữ+ động từ”
Mat clark: Females can perform military tasks as their male counterparts do, provided that they
are well-educated and well-trained.
Mục 3. Diễn đạt về “quan trọng”

Trong speaking hoặc văn viết thông thường, chúng ta thường dùng “be important”
Ví dụ cơ bản: Learning English is important for future jobs
Thì ở mức độ chuyên nghiệp: Learning English is of importance for future jobs
Bạn có thể áp dụng “be of” cho 1 số cụm quen thuộc như
Be of great benefit : rất có lợi
Be of great value: rất có giá trị
Ví dụ: Government funding for education is of great benefit to families with children
Mục 4. Diễn đạt về giải quyết “Vấn đề - sự giải quyết”

Cần tiến hành A để giải quyết B
A should be taken/implemented properly to address/ tackle B
To tackle B, A should be taken properly
A is a feasible approach to tackle B
A is a radical solution for B
A is a reasonable solution for B
Ví dụ:
All of these steps should be taken properly to lead to the sustainable development of a country”

Mục 4. Đa dạng cấu trúc cấu trong mở bài/ thân bài – khi cần
It has been argued that something(problem) days has been greatly v3 in quite a discernible
way. There certainly are reasons behind this trend, which carries some major implications.
Dịch thuật: Người ta tranh cãi rằng sự phá huỷ của việc các viện bảo tàng được được xác định
theo một cách rõ ràng. Có một số lý do đằng sau khuynh hướng này, điều này sẽ gây ra một số
tác động đáng kể.
It is clear the recent debate on something does not seem to come to an end any time soon.
Although something does have certain implications on the status quo and current lifestyles, s+v
Rất rõ ràng rằng sự tranh cãi gần đây về sự phát triển của AI chưa bao giờ đến hồi kết. Mặc dù
sự có mặt của AI có một số tác động đáng kể đến tình hình và lối sống hiện tại, ích lợi của nó
vẫn rất đáng kể.
It is widely acknowledged that
Được biết từ lâu rằng giáo dục đóng một vai trò quan trọng trong việc làm thịnh vượng kinh tế
quốc gia
There are a number of factors driving something
Có một nhân tố tác động/ thúc đẩy trào lưu văn hoá tiêu dùng của mọi người.
Several trends can shed light on
Có một vài khuynh hướng có thể làm rõ lý do tại sao chính phủ lại quyết định đầu tư vào các
chương trình phòng chữa bệnh.
Some of the following preparatory steps
Để giải quyết vấn đề nghèo đói, chính phủ có thể thực hiện theo một vài bước sau
Gear someone towards something
Để bảo vệ môi trường, chính phủ nên khuyến khích người dân sử dụng các sản phẩm thân thiện
môi trường
However, such reasoning is flawed
Người ta cho rằng AI sẽ tàn phá cuộc sống con người. Tuy nhiên, lập luận như vậy là sai lầm.
Their rationale is that

Có rất nhiều lý do thuyết phục tại sao các môn thể thao mạo hiểm nên được cho phép. Lý do cơ
bản đó là chúng được xem như các kỹ nă ng sinh tồn.
S+ V, and THUS +VERB

(These technologies have marginalized physical interaction and THUS MAY potentially
fracture concrete relationships )
Something augments something rather than undermines them: điều gì đó làm tăng lên thứ
gì chứ không phải hạ xuống
Sự phát triển của công nghệ thật sự làm gia tăng sự tương tác của con người hơn là giảm loại
phấm chất này giữa người và người.
I am convinced that there is further evidence to suggest that
Tôi tin rằng vẫn còn nhiều bằng chứng để thấy rằng con người nên chống lại biến đổi khí hậu.
Something exists not to the detriment of something, but rather to their benefits: điều gì đó
tồn tại không phải là tổn hại đến điều gì, mà ngược lại lại có lợi.
Sự tham gia của máy tính trong giáo dục không làm tổn hại vai trò của giáo viên, mà còn có lợi.
(The innovations in communication exist not to the detriment of social relationships, but rather
to their benefits.
There are sufficient grounds to reject the view that
Vẫn có đủ bằng chứng để chống lại quan điểm rằng con ngừoi nên thí nghiệm trên thân động vật
It is my genuine belief that : something + improves going forward, so will +something
Tôi thật sự tin rằng AI sẽ ngày càng phát triển, và các ích lợi của nó cũng vậy.
Something perfectly exemplifies (minh chứng) for this situation.
Phần Lan là minh chứng cho một giáo dục được tài trợ bởi chính phủ.
In light of something
Trong/ Theo dòng sự kiện của nóng lên toàn cầu, nhiều quốc gia đã phát triển đã phát triển nền
kinh tế thấp carbon.

The resistance against something has been key to +ving.
Sự chống lại những thói quen sống không lành mạnh là chìa khoá để phòng bệnh.
The merits can negate the drawbacks (Thuận lợi có thể nhiều hơn bất lợi)
Something can act as a precursor (điềm báo trước) to something
Mức độ thải carbon trong không khí quá nhiều là điềm báo trước cho sự tăng lên của biến đổi
khí hậu.
Something is to blame for ( industrial activities are to blame for air pollution)
people should take steps to ensure that something remains at bay
Chính phủ nên từng bước giải quyết để đảm bảo lạm phát không tăng
Something take precedence over something
Sự đầu tư vào giáo dục nên được ưu tiên hơn sự đầu tư vào giải trí cộng đồng
It is true that something has gained in popularity over the past few decades
Có một sự thật rằng du lịch quốc tế đang phổ biến trong những năm gần đây.
Although some might suggest something due to their presumably antisocial effects, the
suggestion is groundless and should not be implemented.
Mặc dù một số người đề xuất việc cấm điện thoại nơi công cộng vì những tác động xấu đã được
biết trước của nó, đề xuất này vô cùng vô lí và không nên được tiến hành.
In today’s modern society, a myriad of ................, causing some level of public controversy.
Trong xã hội hiện đại, rất nhiều người đã lựa chọn giáo dục online thay vì giáo dục truyền
thống, điều này gây ra rất nhiều tranh cãi.

TASK 1
TOPIC 18: TASK 1 – TỪ VỰNG VÀ MẤU CÂU
HƯỚNG DẪN VÀ SỬ DỤNG TỪ VỰNG BIỂU ĐỒ TASK 1
LƯU Ý SAU NÀY KHI VIẾT TASK 1

v Mở bài, viết lại đề (chỉ cần nhái 1, 2 yếu tố)
v Nhìn chung, (kế sau mở bài),phải nêu được LỚN NHẤT, NHỎ NHẤT
v Luôn luôn so sánh các dữ liệu (dùng rất nhiều cấu trúc so sánh, nếu như mà
không so sánh, bài sẽ cực thấp điểm)
v Có thể bỏ phần KẾT LUẬN
MỤC I. TỪ VỰNG MIÊU TẢ KHUYNH HƯỚNG


A. TỔNG KẾT BẰNG LỜI
Tăng lên Giảm xuống Duy Trì Biến động
v Go up v Go down v Level off v Fluctuate (v)

v Increase v Decrease v Remain v Fluctuation(n)
v Climb v Decline stable (dùng v Change
(trèo) v Drop nguyên constantly
v Rise v Plummet cụm) v Vary (v)
v Rocket (giảm siêu v Maintain v Variation(n)
(tăng siêu mạnh) stable
mạnh, như v Stabilise (v)
tên lửa) v No change
(n)

ĐẠT ĐỈNH (top cao nhất) CHẠM ĐÁY (Điểm thấp nhất)
v Reach a peak at +..% v Reach a bottom at ..%

v Peak at ...+% v Bottom at....%
v Reach the highest of ...% v Reach the lowest of ...%
v Top at ...%
Bảng dưới là tính từ, trạng từ chỉ cần thêm “ly” vào sau
Mạnh khủng Mạnh Tương Mạnh vừa (chậm Lên nhẹ nhẹ
khiếp đối(nhìn ảnh trên) chậm)
v Sharp v considerable v slight

v Rapid v significant v steady v slow
v Steep v substantial v gradual
v quick v moderate

B. CÁCH GHI SỐ LIỆU PHẦN TRĂM
Ví dụ 1: Cho công ty A chiếm 10%, vậy chữ chiếm đó, được viết như sau
(lưu ý, đang dùng ở thì quá khứ)
A had 10% A took up 10% Bạn có thể đổi lại hiện tại
A accounted for 10% A constituted of 10% nếu bạn muốn
A stood at 10% A’s segment was 10%
A made up 10% A held 10%
C. CÁCH DÙNG GIỚI TỪ CHO TĂNG GIẢM
1. Dùng với “Increase/Decrease to...
Ví dụ 1:
ü Cho A 10% năm 2005, sau đó A tăng lên 15% năm 2007 (tức là tăng
từ 10 lên thẳng 15%) à chúng ta dùng: Increase to 15%
+Hoặc có thể ghi thêm : Increase to 15% from 10% .

+Hoặc có thể ghi : A had 10% in 2005. Then, It increased to 15% in 2007 .
+Áp dụng điều này tương ứng cho “Decrease to”, để nói giảm xuống bao
nhiêu
2. Dùng với “increase by”

Ví dụ 2:
Cho A là 20% năm 2005, sau đó A tăng khoảng 5% vào năm 2007
(tức là 2007, A có 25%)
Lúc này, bạn không dùng là: Increase to nữa mà hãy dùng “
INCREASE BY
Viết như sau: A had 20% in 2005, then, it increased by 5%in 2007.
(người ta sẽ hiểu, năm 2007 A đã có 25%) rồi. Bạn hiểu không?
Áp dụng điều này tương ứng cho “Decrease by”, để nói giảm khoảng bao
nhiêu

3. Dùng với “at” đứng cuối câu, hoặc mở ngoặc kép
Phần trăm cũng có thể đi với “at” trong trường hợp đứng cuối câu, hoặc đi
với “stand at” (đứng tại)
Quan sát cách dùng như sau :
v A stood at 10%
v A hold the first rank (vị trí thứ nhất) in 2005 ( 10%)
v A hold the first rank in 2007, at 10%
MỤC II. CÁC MẪU CÂU THƯỜNG DUNG ĐỂ MÔ TẢ VÀ SO SÁNH DỮ

LIỆU
A. MẪU THƯỜNG DÙNG
MẪU I. CHỦ NGỮ + ĐỘNG TỪ (S+V)
Ví dụ:
A tăng lên 20% à A increased to 20%
B giảm xuống 15% à B decreased to 15%
MẪU II. CHỦ NGỮ + ĐỘNG TỪ + TRẠNG TỪ (s+v+adv)
Ví dụ : năm 2007, A tăng nhanh khủng khiếp .
A: chủ ngữ
Increase : động từ
Dramatically : trạng từ
à In 2007, A increased dramatically/rapidly/steeply
MẪU II. CÓ MỘT SỰ + TĂNG/ GIẢM (NHẸ/ MẠNH/ VỪA) + CỦA ĐỐI
TƯỢNG
(THERE WAS + A/AN + ADJ +NOUN + OF ( SOMETHING)

Ví dụ: Có một sự tăng nhẹ đối với sản phẩm A -- > there was a slight increase of A
product
Có một sự giảm mạnh đối với công ty B à there was a strong decline of Company
B
B. CẤU TRÚC SO SÁNH
MẪU IV. SO SÁNH HƠN/ THUA BAO NHIÊU PHẦN TRĂM

Quan sát ví dụ như sau:
Cho A có 30%, B có 70 % ( tức là A thua B 40%, đúng không ạ?)
Viết như sau :
Trường hợp 1: A had 30%, which was 40% lower than that of B
Trường hợp 2: B had 70%, which was 40% higher than that of A (viết
ngược lại)
(lưu ý: phải ghi là “that of B” chứ không ghi “Than B” , vì “that” chính là số phần
trăm của B,” , mình đâu so sánh A, B mình chỉ đang so sánh phần trăm của A, và
B)
MẪU V. SO SÁNH GẤP ĐÔI (tăng gấp đôi)
Quan sat ví dụ sau
A có 40% năm 2000. Sau đó, A tăng gấp đôi vào năm 2005.
Trường hợp 1: dùng với “Double”
Dùng như sau : A had 40% in 2000. Then, A doubled in 2005( lúc này, mình
dùng Double như một động từ)
Hoặc : A had 40% in 2000. Then, A was double in 2005 (lúc này, mình dùng
Double như một tính từ, và có tobe đứng trước)

Trường hợp 2: Dùng với “twice as much as”
(nếu dùng cụm này thì quan sát như sau )
Cho A có 15% và B có 30%.
Viết như sau : B had 30%, this was twice as much as that of A.
LƯU Ý: : Nếu cho A có 15% vào 2000 và sau đó A gấp đôi vào 2007. (nếu như
cùng 1 đối tượng như vậy, phải dùng “double” thôi nhé
MẪU VI. DÙNG VỚI “ TRONG KHI A GIẢM, B TĂNG” (2 mệnh đề đối
ngược)
WHILE S +V , S + V
Ví dụ: Khi muốn diễn đạt : Trong khi A giảm mạnh vào năm 2000 thì B lại
tăng đều vào năm 2000
.
è While A decreased strongly, B increased steadily in 2000.
MẪU VII DÙNG VỚI “RESPECTIVELY”
Ví dụ:
Cho A tăng lên 30% vào năm 2007 và B tăng 60% vào năm 2009.
Dịch à A and B increased, with 30% and 60% in 2007 and 2009 respectively.
Lúc này đây, người ta sẽ hiểu : A – 30% - 2007 ; B – 60- 2009
Vì chữ respectively nghĩa là tương ứng
Ví dụ 2: A có 6% và B có 9% trong năm 2008.
Dịch à A and B were different in their percentage, with 6% and 9% respectively

(bạn hiểu chưa ạ?)
MỤC III. CÁC CÁCH NÓI “THỜI GIAN”
Quan sát các ví dụ sau và sau này bắt chước nhé (những con số chỉ là ví dụ nhen)
v Năm 2000 : In 2000 = in the year of 2000
v 5 năm sau : in the following 5 years = in the next 5 years
v 3 năm liên tiếp: in the 3consecutive years = in the 3 continuous years
v 5 năm sau (dùng đứng đầu câu) : 5 years later,
v Trong thời kỳ khảo sát : in the surveyed period = in the period given
v Trong thời kỳ khảo sat 100 năm : In the period of 100 years = In the
surveyed period of 100 years
v Từ năm 2000 đến 2005 : from 2000 to 2005 = between 2000 and 2005 , = in
the period of 5 years from 2000 to 2005
BÀI TẬP DỊCH THUẬT
ü Có một sự tăng lên mạnh đối với xuất nhập khẩu gạo ở Việt Nam
ü A giữ 25% năm 2005, điều này nhỏ hơn 45% so với công ty B
ü Trong khi Nhật Bản tăng mạnh trong sản xuất ô tô trong 10 năm từ 1990 đến
2000, thì Mỹ lại giảm trong lĩnh vực này
ü Số học sinh Nhật và Trung tham gia câu lạc bộ tiếng anh không cao, với 15%
và 20% trong năm 2000 tương ướng.
ü Tỉ lệ sinh của Mỹ giảm mạnh vào cuối năm 2000 (tại 25%)
ü Năm 1999, A giữ 18% và con số này tiếp tục tăng trong 3 năm liên tiếp sau đó,
trước khi nó giảm xuống còn 7% vào 2004.
ü Số người ăn pizza của nước mỹ tăng gấp đôi từ năm 2000 đến 2005

ü Vào giai đoạn còn lại của năm 2002, Trung Quốc chứng kiến sự giảm mạnh về
giá trong tất cả các lĩnh vực
ü Năm 2007, Công Ty B giữ 55% doanh thu, con số này trèo lên 95% vào 2 năm
sau một mức tăng rất nhanh.
ü Không một ai sở hữu xe ô tô vào năm 1995, tuy nhiên, 10 năm sau, khuynh
hướng sở hữu xe ô tô tăng lên đột ngột và chiếm 45% trong thời kỳ khảo sát

TOPIC 19: ĐA DẠNG DIỄN ĐẠT TASK 1
CÁCH MỞ BÀI CHO TASK 1 VÀ THỦ THUẬT DÙNG TỪ ĐỒNG NGHĨA TRONG 1 SỐ
CHỦ ĐỀ “THƯỜNG THẤY”
MỤC I . LƯU Ý
v Nhái lại mở bài

v Bằng cách nhái : Khung thời gian (thay đổi từ miêu tả)
v Dùng từ đồng nghĩa
v Thay đổi danh , động, tính, nếu có thể
A. QUAN SÁT ĐỀ BÀI NHƯ SAU
Diễn giải:

Đề:
Đồ thị dưới đây CHỈ RA(shows) tỉ lệ phần trăm người dùng Internet ở độ tuổi 25 và trên
25 từ năm 1910 đến 2010 ở 03 khu vực khác nhau
+ Dùng từ đồng nghĩa như sau
• Đổi show à indicate/ illustrate/present/describe

• Đổi Proportion à percentage/ rate/ ratio/
• Internet users à people using the internet
• Aged 25 and over --- > who are age 25 years and older
• Between 1910 and 2010 à from 1910 to 2010 hoặc Over a period of 100 years
• Regions à locations/ places/ areas
Lưu ý: Bỏ chữ “below” khi viết lại
Viết lại như sau:
The graph illustrates the percentage of people using the internet who are aged 25 years and
older over a period of 100 years from 1910 to 2010 in three different locations
Cần nhớ
Ø Phần lớn đề bài sẽ rất dễ dàng để nhái lại, vì các chủ đề quen thuộc như (tiêu dùng,
hoạt động, tỉ lệ sinh, dân số : chúng ta hoàn toàn có thể chuẩn bị những chủ đề này)
Ø Trường hợp đề quá khó, chỉ cần nhái chữ “show” và “thời gian” cũng đủ để có 0.5 rồi
nhé
Viết lại những bài mở như sau
BÀI TẬP SỐ 1
1. The line graph below shows changes in the amount and type of fast food consumed by
Australian teenagers from 1975 to 2000.
(gợi ý từ đồng nghĩa: Fast food = convenient food = junk food = pre-prepared food)
2. The chart below shows the amount spent on six consumer goods in four European
countries.
(gợi ý từ đồng nghĩa: goods = merchandise = commodity= items)

3. The graph below shows information on employment rates across 6 countries in 1995
and 2005
(gợi ý từ đồng nghĩa : employment = labor= worker = people working)
4. The chart shows the number of mobile phones and landlines per 100
people in selected countries.
5. The chart below shows the amount of leisure time enjoyed by men and
women of different employment status from 1990 to 2000.
(gợi ý từ đồng nghĩa: leisure time = pastime = freetime ; by men and women =
by genders)
NHỮNG LOẠI TỪ CỤM TỪ ĐỒNG NGHĨA THƯỜNG DÙNG TRONG TASK 1
A. VỀ ĐỘ TUỔI
One person: VÍ DỤ: ANH ẤY 10 TUỔI

• He is 10 years old.
• He is a 10-year-old.
• He is aged 10.
More than one person:

• The children in the class are all 10 years old.
• It is a class of 10-year-olds (or "10-year-old children").
• The children in the class are all aged 10.
Age groups with more than one person: ví dụ: TỪ 10 ĐẾN 12 TUỔI
• The chart shows the preferred hobbies of children (who are) between 10 and
12 years old.
• The chart shows the preferred hobbies of 10- to 12-year-olds (or "10- to 12-
year-old children").
• The chart shows the preferred hobbies of children aged 10 to 12.

B. VỀ GIỚI TÍNH
v Male và female vừa là danh từ, vừa là tình từ, và dùng cho mọi trường hợp của
độ tuổi nào
Ví dụ :
+ The number of male aged 44

+ the number of male children
v Men và women chỉ dùng cho người lớn (adults), tức là khi đề bài nói về đối
tượng Children, thì không dùng 2 từ này để thay thế
v Boys and girls chỉ dùng cho đối tượng trẻ em
C. TÊN QUỐC GIA/ NGƯỜI NƯỚC ĐÓ
Tên quốc gia Quốc tịch (người nước đó)

Canada Canadians
America/ The united states Americans
Spain Spanish
England/ The united kingdom/ Britain English/ British
Italy Italian
Germany German
Mexico Mexicans
Vietnam Vietnamese
China Chinese
Japan Japanese
Korea Korean
Sweden (thụy điển) The swedish
Ireland The irish/ irish people
Lưu ý: Mẹo làm bài

Mẹo 1:
Nếu đề bài có những kiểu như sau “different countries”, ví dụ: “3 countries”

è Bạn có thể viết lại như
è 3 different countries such as/ namely 1, 2, 3
è Hoặc : ......in (sau đó kể tên 3 nước ra)
è Ví dụ: In Britain, China and India
Mẹo 2:
Không quên dùng “the” trước những nước như

ü The US
ü The UK
ü The + tên một quốc đảo (ví dụ: Philippines)
ü
Mẹo 3:
Một số cách diễn đạt với quốc gia thường dùng (nhìn những ví dụ câu mẫu như sau)
ü The number of elderly people in the US rose

ü Canada saw a rise ....
ü The figure for Australia rose
NHỮNG LOẠI “DANH TỪ” THƯỜNG GẶP
1/ Người dùng Internet
ü People who used the internet

ü The Internet users
ü People who accessed to the inernet
ü People using the internet
2/ Tỷ lệ thật nghiệp (hoặc diễn tả thất nghiệp)
ü People who are umemployed

ü People who are jobless
ü The percentage of unemployment
ü Unemployment rate
ü People without job
ü People who are in jobless situation
ü Level of joblessness

3/ Tỷ lệ người nghèo (hoặc diễn tả người nghèo)
ü Poverty rate
ü People who are very poor
ü Poor people
ü People who live in poverty
ü People who live under poverty line
4/ Doanh thu bán hàng

ü Sales = turnover
5/ Hằng năm, hằng tháng, hằng tuần, bình quân đầu người
ü Per capita = per person
ü Anual = per year = yearly
ü Per week = weekly = each week
6/Chi tiêu
ü Danh từ: Spending = expenditure
ü Động từ: be spent on = be allocated for = pour money on = be expended for = be paid
out for
ü Danh từ: Người chi tiêu : spender = consumer
7/ Phương tiện giao thông

(đề thường ra như, xe bus, car, train, plane, người đi lại)
ü Hành khách : passenger = people who use... = people using

ü Who use cars = who driving to = the number of car/bus/ train commuters
ü People who use bus/train/car = peole commuting/travelling to
Lưu ý: nếu đi bằng xe đạp

ü People who ride bicyle = people who cycle to ... = the number of cycling commuters
Nếu đi bằng tàu hỏa : the number of rail passengers (từ dùng thêm cho hay)

BÀI TẬP – DỊCH THUẬT NHỮNG CÂU SAU
1/ Số người sử dụng Internet tăng cao tại Pháp nhưng lại giảm tại Canada trong 3 năm
liên tiếp từ 1990 đến 1993
2/ Có một sự tăng lên mạnh đối với hành khách đi tàu lửa tại London năm 1995,
khuynh hướng này tiếp tục tăng trong 5 năm tiếp theo.
3/ Tổng chi tiêu của dân Mỹ vào mặt hàng đồ chơi tăng rất mạnh, tuy nhiên, công dân
nước này tỏ ra ít thú vị vào việc trả tiền cho các sản phẩm thời trang.
4/Tỉ lệ nghèo đói tại các nước kém phát triến và các nước đang phát triển đang ở tại
mức độ đáng báo động.
5/Tỉ lệ sinh đạt mức 65% tại Mỹ và đây được xem là con số cao nhất được ghi lại trong
thời kỳ khảo sát.
6/ số phụ nữ thất nghiệp tại Anh hơn gấp đôi so với số phụ nữ thất nghiệp tại Pháp
trong những năm 1990s. Người ta đưa ra dự đoán rằng dữ liệu cho nước Anh vẫn sẽ
tiếp tục tăng cho đến năm 2030. Đây là một kết quả không mong muốn

CẤU TRÚC SỐ LIỆU HÀNG DỌC CHO TẤT CẢ LOẠI BÀI

LINE-BAR-PIE-TABLE
Bài giảng+ tài liệu độc quyền
By Phan Quỳnh
Lý thuyết
Chỉ cần nhìn biểu đồ, và liệt kê số liệu ra hàng dọc, sau đó, chọn và so sánh với các mẫu
câu khác nhau (mẫu câu dạy từ bài 01) là xong.
Thực Hành – Viết và thực hành theo cách hành văn đơn giản, target 7.5+
Loại 1. Bar chart
Phân tích:
Bài này nói về số hành khách di chuyển bằng các phương tiện các khau ở Somewhere.
• Xác định loại thì: Quá khứ đơn: từ 2012 đến 2015.
• Xác định chủ ngữ. The number of passengers.

• Xác định đơn vị: thousand people
Bước 1: Hướng dẫn viết các loại chủ ngữ khác nhau
Ví dụ: cho 3 triệu hành khách đi bằng các phương tiện xe buýt, chúng ta viết như sau
• 3 million passengers used bus

• the number of people going by bus was 3 million
• there were 3 million people going by bus
• there were 3 million bus passengers
• Xác định từ đồng nghĩa
• passengers = commuters = travellers = goers = +phương tiện+ catchers (ví dụ: bus
catchers)
• commute = travel = go = catch ( động từ)
Bước 2: Vẽ số liệu hàng dọc
Nếu anh em nhìn lên nhìn xuống biểu đồ, sẽ rất đau đầu và khó hiểu, anh em hãy dành ra
2 phút liệt kê số liệu thành hàng dọc như sau (lưu ý đi thi đôi khi bạn nhìn khác với người
bên cạnh 1-2 đơn vị chênh lệch vẫn không sao nhé, chú ý vào mẫu câu và so sánh chính
xác)
2012 2013 2014 2015

Tram 23 26 52 98
Bus 52 35 73 60
Train 76 15 33 62
Dựa vào bảng, so sánh năm 2015 với 2012, rút ra kết luận cho phân nhìn chung
Tram 98 Tăng mạnh

Bus 60 Tăng nhưng biến động,
52 rồi xuống 35 rồi lên
57, rồi xuống 60
Train 62 Giảm
Bước 3. Viết nhìn chung

Cách 1. Viết theo khuynh hướng, dùng từ đơn giản:
Overall, the number of Tram and Bus passengers showed an upward trend, that of Train
showed a downward trend
Cách 2. Viết nhận xét và dùng từ:
Overall, Tram and Bus gained in popularity (phổ biến). Meanwhile, a reverse
pattern(khuynh hướng ngược lại) was seen to Train
Bước 4. Nhóm thông minh và lựa chọn dữ liệu (nhìn biểu đồ viết xuống thành hàng
dọc)
2012 2013 2014 2015

Tram 23 26 52 98
Bus 52 35 73 60
Train 76 15 33 62
Nhóm Tram +Bus (vì 2 thằng này cùng chiều hướng tăng)
Nói riêng Bus vì thằng này có chiều hướng giảm
Tram: Không có năm đặc biệt, nên nêu năm đầu tiên 2012 và 2015 ( vì bạn có nêu 2013,
2014 cùng không có ý nghĩa gì, làm câu dài ra, nó vẫn tăng)
Bus: Nếu năm đầu, năm đặc biệt rớt xuống 35 (thấp nhất), đạt đỉnh (73) và rơi lại.
Anh em viết đơn giản như sau:
Đoạn 1: Viết cho Tram và Bus
In 2012, 52 thousand people used Bus, which was over twice as much as that of Tram. 3
years later, Tram became the most prevailing=popular means of transportation to
commuters when its figure experienced an unprecedented rise = soared (tăng mạnh) to 98
thousand, making it top the list (dẫn đầu). At the same time, the number of Bus
passengers quite fluctuated. It dropped significantly to 35 thousand in 2013 before
reaching the peak of 73 thousand in 2014. However, this number gathered pace (lấy đà)
and made a recovery to 62 thousand at the end of the survey.
Đoạn 2. Viết cho Train
In 2012, most of the people travelled by Train, at 76 thousand people. A striking feature
(thông tin nổi bật) is that this number then lost momentum(mất đà) and plunged to(lao

xuống) its rock bottom(chạm đáy đau đớn) at 15 thousand. From 2014 to 2015, the
number of train commuters rebounced(tăng lại), from 33 thousand to 62 thousand
respectively.
Written By Phan Quynh
Bài 02
Bước 1. Xác định các mục quan trọng
• Xác định chủ đề: Tiền hàng tháng mà người anh phải chi vào các lĩnh vực khác
nhau
• Xác định thì : Quá khứ đơn
• Xác định đơn vị: Pounds
Bước 2. Xác định các chủ ngữ
Ví dụ cho: Người Mỹ chi 200$ vào đồ ăn.
Anh em sẽ có các cách viết chủ ngữ khác nhau như sau
• 200$ was spent on foods by American

• American spent 200$ on foods
• Foods cost 200$ of American
• The amount of money that American spent on foods was 200$
• American paid 200$ for foods
Lưu ý:
Cost – cost – cost (quá khứ vẫn là cost)
Bước 3. Xây dựng dữ liệu hàng dọc để dễ nhìn biểu đồ.
1990 2000 2010

Utility bills 70 90 150 (tăng)
Transport 170 220 250(tăng)
Rent 450 520 600(tăng)
Entertainment 110 110 100(giảm)
groceries 310 320 325(tăng)
Từ biểu đồ cột, muốn viết phần nhìn chung, ta rút ra đặc điểm nổi bật nhất
• Rent tốn tiền của người Anh nhiều nhất và Entertainment chỉ khuynh hướng ngước
lại
Hoặc, xem dữ liệu nào tăng, dữ liệu nào giảm thì nhận xét.
• Số tiền mà người Anh chi trả hàng tháng cho mọi lĩnh vực như Utility bills,
transports, rent, groceries đều tăng, ngoài trừ entertainment.
Bước 4. Viết phần nhìn chung
• Overall, Rent cost most of the money/budget of British. Meanwhile, a reverse

pattern was seen to Entertainment = British paid the least for Entertainment.
• Overall, The amount of money paid by the British for all fields such as Utility
Bills, Transports, Rent, Groceries increased= showed an upward trend, with an
exception for Entertainment.
Bước 5. Chiến lược phân tích thân bài
Lựa chọn những hạng mục có số rất lớn/ tương đối lớn lại với nhau, ta có:
1990 2000 2010
Rent 450 520 600
groceries 310 320 325

Chiến lược: Nếu thấy dữ liệu theo năm, có 3 năm 1990, 2000, 2010, thì anh em chỉ cần
nêu năm 1990 và năm 2010, vì thực ra nó không có năm nào đặc biệt (như biến động lên
xuống)
Hoàn thành đoạn 1 như sau nhé: (lưu ý so sánh qua lại sẽ có điểm rất tốt)
In 1990, 450 pounds was spent on Rent monthy, which was 140 pounds higher than that
of Groceries. In the 10 following years, the amount of money paid for Rent increased
considerably to 600 pounds, making it become the most expensive category among the
mentioned sectors. Similarly, the amount of money allocated to Groceries aslo showed a
moderate upward trend to 325 pounds at the end of the survey.
Đoạn 2: Quan sát và viết tiếp cho 2 dữ liệu còn lại – tương tự cũng sẽ bỏ qua năm 2000,
chỉ cần nêu 1990 và năm 2010 là xong. Cố gắng khai thác những cách so sánh khác
1990 2000 2010

Utility Bills 70 90 150 (tăng)
Transport 170 220 250(tăng)
Entertainment 110 110 100(giảm)
In the year of 1990, Transport cost 170 pounds of British, which was over twice as much
as that of Utility Bills. In 2010, two areas became costly, and British spent out 250
pounds and 150 pounds of their budget on them respectively.
By contrast, the spending on Entertainment was 100 pounds monthly. This number fell
by 10 pounds at the end of the timescale surveyed.(It indicates that Entertainment was
less interested by British people)
Written by Phan Quynh
………………………………………………………………………………….
Loại 2 – Pie chart
Bài 01

Bước 1: Xác định đối tượng
• Xác định chủ đề: Tái chế 3 vật liệu khác nhau tại 3 khu vực khác nhau
• Xác định đơn vị: Phần trăm
• Xác định thì: hiện tại đơn (vì không có năm)
• Xác định từ đồng nghĩa: Recycle = reuse, reprocess, reclaim, recover; upcycle;
salvage, (động từ)
Bước 2. Xác định chủ ngữ
Ví dụ: cho vật Nhựa được tái chế của nước Mỹ là 50%. Ta có các cách viết khác nhau
như sau
• Recyled plastic accounted for 50% in America

• American recyled plastic at 50%
• The percentage of recyled plastic accounted for 50% in American
Worldwide Sydney Melbourne

Plastics 34 40 21
Glass 11 38 55
Paper 54 22 34
Bước 3. Chiến thuật làm bài
Thường nếu Pie charts có quốc gia + đối tượng cùng một lúc, mà lại không có dữ liệu
thời gian, thì chúng ta ưu tiên làm theo đối tượng.
Khi nhìn vào biểu đồ được liệt kê số ra, anh em chỉ nhắm, đặc điểm nào nổi bật nhất hoặc
kém nổi bất nhất để làm phần nhìn chung

Ví dụ: Paper được tái chế nhiều nhất ở trên thế giới, thuỷ tinh lại nhiều nhất ở Mel, nhựa
thì là thế mạnh của sidney trong lĩnh vực tái chế rác thải .
Anh em sẽ viết phần nhìn chung như sau:
Paper is recycled the most in the world, meanwhile, Melbourne pays much attention to
reprocessing Glass, and Plastic is the strength of Sidney in the field of recycling waste.
Bước 4. Viết Thân bài.
Anh em sẽ dùng các chiến thuật, viết cho từng đối tượng, và so sánh liên tục qua lại giữa
các nước. Tránh việc so sánh lộn xộn, chồng chéo lên nhau nhé.
Nhóm ngẫu nhiên, không cần lựa chọn.
Đoạn 1: Viết cho Paper + Glass
The share of recyled paper tops the list in the world, at 54%, which is 30% larger than
that of Melbourne. A bottom position belongs to Sidney, with 22% paper reused.
As regard to Glass, Melbourne recyled this type of waste at 55%, followed by 38% of
Sidney for this sector. Meanwhile, just over one in ten (chỉ hơn 10%) of glass is reused in
the world.
Đoạn 2. Viết cho Plastic
The proportion of Plastic put into the recycling process holds the lion’s share(giữ tỉ lệ nổi
bật/lớn) in Sidney, at 40%, which is over twice as much as (gấp đôi) that of Melbourne.
Interestingly, 34% of plastics is recyled in the world, making it become the second rank
compared to the other regions
Written by Phan Quynh
Bài 02

Bước 1. Xác định đề:
Bài naỳ khá khoai, 03 biểu đồ là 03 câu chuyện khác nhau, nhưng anh em cứ bình
tĩnh, từ từ làm bài nhé
• Biểu đồ 1 nói về dân số thế giới

• Biểu đồ 2 nói về tiêu dùng thế giới vào các lĩnh vực khác nhau
• Biểu đồ 3 nói về lượng tiêu thụ vào các các nguồn tài nguyên
• Xác định đơn vị: phần trăm
• Xác định năm: hiện tại đơn vì không cho năm nào cả
Bước 2. Vẽ biểu độ số liệu hàng dọc cho 3 biểu đồ khác nhau
World population
Europe 14
Americas 14
Africa 10
Asia 57
Other 5
World spending
Food 24
Clothing 6
Housing 12
Transport 18

Other 40
Consumption of resources
Other 40
USA and Europe 60
Bây giờ anh em chỉ cần viết cho 03 đoạn thân bài khác nhau, và nhìn số liệu so sánh nữa
là xong.! Dễ chưa?
Ví dụ:
Đoạn thân bài 1:
As regards world popultion, Asia tops the list, at 57%, which was 43% higher than those
of Europe and Americans. The rate of population accounts for 10% in Afria, making it
hold the third rank. Meanwhile, Other takes up a minority of 5%.
Đoạn 2 thân bài
When it comes to world spending, food constitutes 24% of people’ expenditure, which is
over a half lower than that of other. The segments of housing and transport make up over
a quarter (30%). Meanwhile, Clothing costs the least money of people, never coming to
10%.
Đoạn 3 thân bài
With respect to the consumption of resources, The USA and Europe burned most of the
fuels and resources around the world, at 60%. Obviously, the rest of 40% belongs to
other regions.
……….
(LINE GRAPH BẠN NÊN LÀM THEO PHƯƠNG PHÁP 3 MỐC ĐIỂM MÌNH ĐÃ
DẠY SẼ ĐƠN GIẢN HƠN)
Ms Quỳnh luôn yêu thương và ủng hộ các bạn <3 Nhớ học tốt nhé

QUÀ TẶNG TASK 1 VÀ TASK 1
Hi em
Chị gửi tặng em full đáp án của Task 2 + Task 1 do chị viết nè. Cách học, mỗi ngày 1 bài, em
nhìn bản tiếng anh chị viết, rồi dịch lại thành tiếng việt, rồi sau đó nhìn lại bảng tiếng việt, che
tiếng anh đi và cố gắng nhớ và ghi lại thành 1 bài essay. Em chỉ cần làm vậy, cho đến hết cuốn
sách chị gửi này, là em bá đạo lắm rồi. Không cần nhớ thuộc lòng, em chỉ cần dịch tới lui, bài
này qua bài nọ sẽ giúp em lên trình vocab. Sau đó áp dụng 2552 đi thi nhé
Nhớ là, phải làm y như vậy nha. Chắc chắn điểm Writing sẽ cao vì lí do mình vững cả về cấu
trúc + grammar + ideas . Hãy tin vào cách học này. Bản thân mình vào những ngày trước đi thi,
toàn đánh máy lại các bài viết của các tác giả nước ngoài nổi tiếng, tạo thành 1 bảng "Fancy
essay
" and "Dịch song ngữ" và tích luỹ lên. Như ảnh dưới nè. Nên bạn hãy tin mình. Làm y vậy nhé
8.0 như Phan Quỳnh nha <3

ĐÁP ÁN THAM KHẢO TASK 1 VÀ TASK 2
Nowadays, there is a trend that reports of media focus on problems and emergencies
rather than positive development. Some people think it is harmful to individuals and
to society. To what extent do you agree or disagree?
In recent decades, the press and news channels have had the habit of prioritising bad
news over positive developments. Although this trend is the inherently nature of the
media, its adverse effects on individuals and society deserve consideration.
There are a number of reasons why the media are so eager to jump on ill news. First,
since the public have an affinity to problems or emergencies articles; it is thus the best
way for reporters to attract a myriad of readers. In fact, humans are biologically hard-
wired to react more intensively with dangers or bad news, which induces them to seek for
these hot scoops in newspapers. Second, reporting negative information is actually more
straightforward than positive developments, which allows the media to feed their
audiences a constant stream of news. For example, conducting an article or a broadcast
on a traffic accident requires less effort as well as specialised knowledge than reporting a
scientific breakthrough.
Nevertheless, the rampancy of bad news on the media is detrimental to the public as a
whole. First, from an individual perspective, if the press draws up a daunting reality with
through its pages and broadcast, people will be discouraged to leave their comfort zone.
For example, more and more parents are opting for home schooling in fear of their
children being abused in public institutions, deriving the chance of interpersonal
interactions of their offspring. Second, from a society perspective, by allowing the

availability of negative stories, the media is to blamed for the escalating distrust between
people. In fact, ill news causes people to be sceptical of each other, which hinders their
social bonds.
In conclusion, although the press and news channels are entitled to deliver problems and
emergencies stories, this trend proves detrimental to individuals and society as a whole.
The media should revise with care which piece of news is worth reporting.
Some people think that zoos are all cruel and should be closed down. Others
however believe that zoos can be useful in protecting wild animals. Discuss both
opinions and give your own opinion.
In recent years, there has been ongoing concern about the mistreatment of wild animals in
zoos. Notwithstanding the claim that these facilities offer safe havens and promote the
conservation of wild life, zoos in fact are a form of animal cruelty and should be
discontinued.
There are a variety of reasons for people to believe that the existence of zoos is conducive
to the protection of wild animals. First, it is apparent that zoos can bring otherwise exotic
animals closer to urban inhabitants, which raises their awareness of wild life
conservation. In fact, establishing zoos is a simple and effective way to convey messages
about the environment to the city dwellers, galvanising them to the cause of protecting
these animals. Second, by organising fund raisers and attracting benefactors, zoos can
channel a great deal of money into the safeguarding of wild animals. These funds can be

used to invest in reproduction or relocation programmes for endangered species, helping
them to escape extinction and hopefully thrive in number down the road.
Nevertheless, there are a myriad of drawbacks to keeping wild animals in zoos. First,
since the original purpose of these facilities is to entertain the curious citizens, they have
no regard to ensuring the animals’ well-being. For example, from a human perspective, a
cage means safety and food being delivered on a daily basis, but to a bald eagle that has
spent most of its life in the air, it is only bitter imprisonment. Second, the change of
habitat as well as being on display for myriad visitors subject these animals to stress,
which negatively affects their physical health. In fact, animals held in captivity are
reported to have various health issues and have lower desire to reproduce, which is
actually detrimental to their conservation.
In conclusion, notwithstanding the fact that zoos are an integral part of every major city,
they should be deemed a form of animal cruelty and cease to operate. The resources
currently being spent on zoos should be diverted to actual conservation programmes to
improve their effects.
Environmental protection is the responsibility of politicians, not individuals because

individuals can do too little. To what extent do you agree or disagree?
In the last decade, there has been ongoing argument that politicians should take
responsible for the protection of environment, since individuals are powerless to make a
change. Although political figures should place a premium on environmental protection,
individuals are to jointly share this burden.

There are a number of reasons to believe that politicians play a crucial role in mitigating
pollution. First, since environmental degradation is caused by heavy industrialisation,
only the government has sufficient authority to hold these factories accountable. For
example, by imposing environmental taxes on industries which are consuming a great
deal of fossil fuel, the state can curb their carbon emission and force them to use
renewable energy. Second, only the government can organise and finance environmental
movements at a large scale, which proves to be much more impactful than individual’s
effort. In fact, since no single citizen can attract enough funds as well as support for a
significant change without political aid, their endeavour may be in vain.
Nevertheless, individuals are set to shoulder the burden of environmental protection in
tandem with politicians. First, since they are the building blocks of society, the common
citizens are the driving force needed for every transformation. In fact, any environmental
movement, regardless of its scale, requires the support of the public, which means that
individual involvement is imperative for every significant victory in the war on pollution.
Second, individuals are the most vulnerable before environmental degradation, which
implies that they should be at pole position to combat it. This means that pollution puts
people lives in jeopardy, inducing them to make a stand and protect the environment in
which they dwell.
In conclusion, although political initiatives are of paramount importance to

environmental protection, public support is not to be overlooked. Politicians and
individuals should join forces for the betterment of the environment.

Students should be taught academic knowledge so that they can pass exams, and
skills such as cooking or dressing should not be taught. To what extent do you agree
or disagree?
Nowadays, some people inquire the necessity of non-academic skills like cooking or
dressing in schools’ curriculums, stating that children should place a premium on
academic subjects for passing exams. Although concentrating solely on these subjects is
not without advantages, the teaching of myriad other skills deserves consideration.
There are a number of benefits to completely directing students’ attention to academic

subjects. First, since these subjects provide fundamental knowledge and act as a
backbone for any academic pursuit, they are much more conducive to these students
down the road. In fact, as the world drastically shifts to a knowledge-based economy,
qualifications in these academic fields will allow students to land decent jobs with
handsome salaries. Second, since these soft skills, like cooking or dressing can be taught
at home, there is no need to include them in schools’ curriculums. This means that such
skills can and should be taught outside of schools, which helps students to produce better
results due to the reduction of mandatory subjects.
Nevertheless, the escalating importance of non-academic skills is not to be neglected.
First, since employers seek good workers with a wide range of talents, students who have
dabbled in various skill courses are at preponderant positions. For example, the
challenges one faces in a cooking class, such as time management and stress handling, is
comparable to the actual workplace, which help these students to perform better in their
jobs down the road. Second, by taking these courses, some students may end up finding
their callings. In fact, since tertiary education is not for everyone, some youngsters can
opt for vocational training after one of these skill courses, which may enable them to
make a living without spending four years of college.

In conclusion, notwithstanding their original purpose of teaching academic subjects,
schools should adopt various skill courses to give students an array of choices. There are
many paths to success, not all of which are in the academic fields.
Some people feel that manufacturers and supermarkets have the responsibility to
reduce the amount of packaging of goods. While others argue that customers should
avoid buying goods with a lot of packaging. Discuss both the views and give your
opinion.
In the last decades, environmental degradation caused by the excessive use of goods
packaging has been a pressing problem. Although some advocate the idea that suppliers
should reduce the amount of packaging they use, it is believed that the customers hold the
key to solve this conundrum.
There are a number of reasons why people urge manufacturers and retailers to reduce the
use of plastic containers. First, since they are in control of production rather than the
customers, they should take the initiative. In fact, unless producers switch to more
environmentally friendly alternatives, consumers have no other choice but to keep using
products with plastic wrappings. Second, being at the supplying end, factories and
supermarkets are in pole positions to make significant changes. This means that by
cutting down on goods packaging, suppliers may be the catalyst for an unprecedented
improvement in the protection of the environment.

Nevertheless, consumers’ involvement is a prerequisite for goods to be packaged in a
more environmentally friendly way. First, since the market is driven by the demand of
customers, they play an important role in reducing the amount of packaging produced. In
fact, if they choose to only consume products with natural packaging like paper bags,
manufacturers and supermarkets will be forced into using these alternatives. Second,
being the most vulnerable before the effects of environmental degradation, people have
the motivation to combat it rather than the suppliers. In fact, goods packaging will always
pollute the customers’ living environment, inducing them to opt for environmentally
friendly alternatives.
In conclusion, although some people place the responsibility of reducing goods

packaging on manufacturers and supermarkets, the deciding factor lies in the hands of
customers. They are to shop sensibly to protect the environment in which they dwell.
Topic: Some say that sports play an important role in society. Others
think it is nothing more than a leisure activity. Do you agree or not?
In recent years, it is true that sport plays an integral part in our lives. Although many
people believe that the practice of sport only brings recreational values, sport is far more
than a luxury or a form of entertainment.
Sport has always been the exercises to foster individual physical and mental development.
First, by regularly doing sports, either indoor or outdoor ones, people can maintain their
health. In fact, sports activities, such as gym or jogging, can enhance metabolism of the
body in a proper way and strengthen the immune system, which helps prevent diseases
and lower risk of heart disease, stroke and diabetes. Second, sport helps players build their

social skills. For example, athletes are required to have strong team spirit, effective
cooperation and respect when playing team sports like football or volleyball, which in
turn not only are conducive to their working skills in a larger context like workplace, but
also make them get socialized.
In addition, it is true that sport is also of great benefits to society as a whole. First, sport
and physical activities provide one of the most cost-effective forms of preventative
medicine. This means that participation in sport contributes to people’s ability to lead
long and healthy lives, resulting in the potential to dramatically cut healthcare costs of a
nation. Second, sport is considered as an international language as it brings people together
in a way that can cross boundaries and break down barriers. For example, Olympic
opens the door for everyone, not only for athletes but also for global citizens, to show their
patriotism by passionately cheering up their teams, and to gain deeper understanding about
the culture in every host country.
In conclusion, sport makes significant contributions to both people and society in different
ways. By acknowledging its important role, governments can find ways to promote this
activity to their people.

Topic: In the modern world, people are no longer necessary to use
food from animals or products from animals such as medicine and
clothing. Agree or disagree ?
It is clear that the recent debate on whether people still need animal-related products, such
as foods or medicine does not seem to come to an end any time soon. Although most
supplies from animals have been acknowledged as necessary in human’s life, other
alternatives should be considered beneficial.
There are a number of reasons why switching to use other products rather than exploiting
animals is imperative. First, since foods made of animals are not healthy, consuming them
can put human’s health in jeopardy. In fact, animal flesh is loaded with contaminants,
antibiotics, hormones and a host of toxins which can cause serious health problems such
as food poisoning or allergic reaction. Second, by avoiding meat and eating whole-food,
plant-based diet , people can have better health Plenty of evidence suggests that fruits
and vegetables offer vitamins, minerals and other nutrients which may help reduce the
risk of many diseases, including heart disease and some types of cancer.
In addition, human should care for the animal well-being as there are many clear ethical
arguments against animal exploitation. First, it is immoral and inhumane when making
animals suffer or even die, either killing or hurting them for medicine or clothes. This
means that such actions go against a civilized society and human’s moral values when we
either abuse or infringe upon animal rights, leading to unfairness to other living creatures.
Second, preventing humans from hunting animals for products, to some extent, is a way
to preserve the environment . It should be noted that the extinction of any animal
species is irreversible, coming at a great cost to the ecosystem and apparently humans
living within it.

In conclusion, reducing the consumption of the products from animals is conducive not
only to human, but also to the environment. By raising awareness of people about the
benefits of becoming less reliant on animals’ products, they can lead a better life now and
down the road.
Topic: Some students prefer to take a year off between school and university, to work or
to travel. Do the advantages of this outweigh the disadvantages?
In recent years, a gap year between high school and university has become a popular alt
ernative among many young people. Although this trend is not without advantages, the d
ownsides would be more significant.
There are several merits of that trend. First, since many adolescents are undecided about
their future, either in subject choice or career path, a year off allows them to have some
more time to ascertain the right long-term decisions. In fact, high school leavers can get
many kinds of part time jobs in that year to gain experience about working
environment, which can give them a hint about the profession they want to do later and
motivate them to enter higher education as a result. Second, by travelling to many places
after finishing high school, the young can have many chances to broaden their horizons,
either with people or with cultures. Plenty of evidence suggests that such experiences are
conducive to the youth’ maturity and social skills before going to the university life where
they might live independently.
Nevertheless, the demerits of this trend should be more considered. First, while taking a
gap year can be a refreshing break from nonstop academic pursuit, many students find i
t difficult to get back into schedule and regain the studying momentum. For example, on
e might be more reliant on earning money to satisfy his thirst for purchasing stuff such
as cars or technological devices, and, as a result, he will be willing to end the path of terti
ary education for that reason. Meanwhile, going to the university can help students earn

handsome salaries later as competitive jobs, such as designers or doctors, always require
academic knowledge. Second, travelling in a gap year can be an expensive endeavor to
many young adults, especially students coming from families with meagre income as it c
osts them a lot, ranging from transport to foods and accommodation during a long time.
In conclusion, the disadvantages of taking a gap year after high school are too overwhel
ming compared to they are otherwise. Young people should also consider their own expe
ctation to make the best decision.

Topic: Some people believe that the best way to increase road safety
is to increase the minimum legal age for driving cars. To what extent
do you agree or disagree?
Recently, the debate of whether or not increasing the minimum legal age of driving cars or
riding motorbikes is the best way to save people from traffic collision has been receiving a
great deal of public attention. Although this suggestion is aim to help people be better off,
other workable solutions should be considered.
There are a number of reasons why this suggestion is not an effective way for the situation
as a whole. First, teenagers are not the main cause of road traffic accidents because they
occur for a variety of reasons, including distraction while behind the wheel, drunk driving,
unsafe road design, which could happen to anyone, not just teenagers. Therefore, limiting
teenage drivers on the road may just have a meagre impact on the road safety. Second, the
sooner people learn how to drive, the better drivers they become. In fact, if they get older
and are busier, they will be more likely to have less time to hone their driving skills, which
could potentially reduce road safety.
Nevertheless, there are a myriad of other solutions to increase road safety. First, it is vitally
important to educate people properly before they start to drive. This means that schools
can provide extended lessons or more difficult driving tests, which prepares young adults
with better driving skills. Second, improving road infrastructure and transportation systems
is also considered as a feasible solution. For example, stoplights, stop signs and road
bumps can be used wherever appropriate in order to curb speeding, allowing different
commuters, including drivers, cyclists and pedestrians, to travel in safety.
In conclusion, raising the minimum legal age of driving for road safety should not be
considered as the ultimate way. By applying other measures, such as increasing road users'
knowledge of rules and driving skills, improving road infrastructure and enforcing
compliance with standards, governments can make the situation better.

Topic: More and more people want to own famous brands of cars,
clothes, and other items. What are the reasons for this ? Is this a
positive or negative development?
Nowadays, pursuing a materialistic lifestyle by possessing products from well-known

brands has gained in popularity. There are several reasons for this, and it should be deemed
as a negative trend.
Luxurious products can offer many privileges which generic ones cannot. First, since
reputable brands provide top-notch items, consumers are willing to pay higher prices for
them. For example, compared to low-end brands, the superior quality offered by brand-
name shoes, like Nike and Adidas, is likely to satisfy their customers more. Second,
owning high-end items is a means to fulfil the needs for recognition and acknowledgment
of some people. This means that for many people, especially juveniles, famous brands
stand for high social status, and possessing them helps the owners command respect from
others.
This trend should be seen as a negative development. First, the practical benefits brought
by luxurious brands are not worth their prohibitively expensive price tags. In fact, the
difference in quality and functions between luxury and mass brands is barely noticeable,
which means that paying such premium prices to own famous brands is unnecessary.
Second, money spent on brand-name products can be used for other more important
concerns. For example, by cutting spending on famous brands, they will have more budget
to invest in areas such as their education, healthcare and retirement funds, which greatly
improves their quality of life.

In conclusion, leading a luxurious lifestyle should be considered as an unfavorable
development because the benefits it offers hardly justify the extra money, which should be
spent on more significant improvements to our life.
Topic: The world of work is changing rapidly. Working conditions

today are not the same as before and people no longer rely on taking
one job for life. Discuss the possible causes for these changes and give
your suggestions for how people should prepare for work in the
future.
It is obvious that the world of work has changed drastically over time and led to the
instability in employment. Although these changes have happened for some reasons,
workers can prepare themselves to better adapt to new labour markets.
There are a number of reasons why the working environment and job market are
undergoing dramatic changes. First, since technological progress enables firms to
automate some parts of their production process, workers may be more likely to become
unemployed. In fact, robotics and automation are changing the labor market as they get
manual work done faster than humans can, threatening the need for human labour. Second,
the social contract between employers and employees, where employees made a life-long
commitment to their companies in exchange for job security and stable income, is
disappearing. This means that companies today have a tendency to lay off their middle-
aged employees to cut costs in difficult times, whereas many young graduates may consider
job hopping as a quick way to develop their career.
There are many ways for workers to respond to the changing nature of work. First,
employees need to take more responsibility for keeping their skills and experience up to
date, so that they can stay relevant for the employment market. For example, the advent

of artificial intelligence and automation means that the job market will favor workers with
computer science or engineer degrees more than manual ones. Second, people should adopt
the new mindsets and attitudes to better adapt to the changes in working environment,
because they are inevitable. This means that instead of slowly working their way up in the
same organization, workers should get ready for changes by building up their knowledge
and skills to compete for new positions in the job market.
In conclusion, the technological advances and the end of the social contract are the reasons
behind the macro shift in the world of work. By equipping themselves with relevant skills
and appropriate mindsets, workers can better prepare for their future work now and down
the road.

Topic: In some countries, small town-centre shops are going out of business because
people tend to drive to large out-of-town stores. As a result, people without cars have
limited access to out-of-town stores, and it may result in an increase in the use of cars.
Do the advantages of this development outweigh the disadvantages?
In recent years, the rise of large-sized out-of-town shopping centers that directly influence
small stores in towns has been receiving a great deal of public attention. Although this
trend is not without advantages in some aspects, the downsides will outweigh these
benefits.
On the one hand, the change in shopping patterns is deemed as a positive trend. First, since
these large commercial centers are built on the outskirts of town, shoppers may find it
easier to access than those in metropolitan areas which are often congested. In fact, terrible
traffic jams in the cities are not uncommon, which discourages potential buyers as it takes
them a great deal of unnecessary time for this activity. Second, by making a purchase in
out-of-town shopping malls, buyers can reap more benefits. It is obvious that big shopping
centers with strong financial backing have the advantage of buying a variety of goods in
bulk with lower costs, thus helping people buy a wider range of items at cheaper prices
than those in brick-and-mortar stores.
On the other hand, there are great drawbacks of this development. The first one is that an
increase in the demand for using cars is inevitable as there are more people, who do not
own private vehicles, want to have access to these out-of-town malls. This results in
problems on the periphery of cities, such as increased traffics and air pollution. The next
issue is that many workers from town-centre stores will be out of work, because more and
more mom-and-pop stores in cities succumb to pressure from out-of-town malls and may
be pushed out of business. In fact, the unemployed rate in cities is likely to increase and it
has a negative impact on society as a whole.

In conclusion, the change in shopping habits can offer more values for consumers, such as
easier access and more choices with lower costs, but it also increases vehicle traffic and air
pollution on the outskirts of cities. The drawbacks of this shift will be far more significant.
Topic: In some countries, small town-centre shops are going out of

business because people tend to drive to large out-of-town stores. As
a result, people without cars have limited access to out-of-town stores,
and it may result in an increase in the use of cars. Do the advantages
of this development outweigh the disadvantages?
It is clear that the recent debate on whether the responsibility for the environment should
fall on the governments or individuals does not seem to come to an end any time soon.
Although the responsibility of politicians is considered vitally important, individuals’
contribution for that is far more significant.
On the one hand, the role of governments in environmental protection is crucial. First,
since governments can make laws, they can force all factories and heavy industries to cut
the amount of carbon consumption. In fact, by raising carbon tax, businesses are
discouraged to use rich-carbon fuels, like coal or gas, for manufacturing and left no choice
but to switch to harness alternative energy, such as solar or wind, to save production costs,
which can reduce carbon emission into air in the long run. Second, in order to encourage
people to use environmentally friendly products, local officials can run frequent
campaigns. For example, the campaigns can emphasize the detrimental impacts of plastic
bags and offer green alternatives, such as paper bags, which is conducive to not only the
environment, but also human’s health now and down the road.

On the other hand, the contribution of citizens should not be taken lightly. First,
individuals, collectively, can make sizeable positive changes. For example, by saving 2%
of electricity use every month, every family will help governments cut the amount of fossil
fuels for electricity generation, which directly reduces the risks of environmental
contamination from energy extraction at drilling or mining sites. Second, individuals,
collectively, can affect business. In fact, they can boycott products from irresponsible
companies which are using massive resources for their production, thus making
corporations more aware of the environmental protection if they want their sales and profits
to be poised to increase because of the support of local people.
In conclusion, given the urgency, actively protecting the environment must be regarded as
top priority. Governments and individuals worldwide should take steps to keep the living
space green and friendly.
Topic: It is expected that there will be a higher proportion of older people than that
of young people in many countries in the future. Do you think it is a positive or
negative development?
Incredible breakthroughs in medicine and healthcare are giving us historically long lives,
which means that the swelling of the aged population is an inescapable trend in many
countries. Although this brings some certain benefits, it is more of a negative development
than a positive one.
On the one hand, having a higher proportion of older people is conducive to families and
communities as a whole. The first benefit is that older people can play a role in supporting
and maintaining family relationships, because the young generation gets so caught up with
their work and lacks the time to take care of their families. In fact, by providing childcare
and emotional assistance, or helping with household chores, seniors can make a
contribution to the increase in the quality of life of all family members. Second,

communities with a higher proportion of seniors are likely to be law-abiding ones, since
older people are less inclined to commit crimes. The result is that there will be less crime
altogether, resulting in a safer society for all citizens.
On the other hand, population aging will lead to negative changes in economic growth
prospects in some countries around the world. First, given that there are fewer working-
age people, a rapidly aging population will lead to a supply shortage of qualified workers.
This means that it is more challenging for employers to fill in-need occupations, subjecting
the economy to an array of difficulties, including higher labor costs, declining productivity
and reduced international competitiveness. Second, countries with rapidly aging
populations have to deal with heightened budgetary pressures from greater age-related
spending needs, due to the fact that demand for health care rises with age. In fact, the
governments will need to allocate more money and resources to their health care systems
and drastically reduce financing for other critical areas such as education, defense or
infrastructure.
In conclusion, although a higher proportion of older people may be beneficial for families
and communities in some aspects, this development should be considered as a negative one
because the consequences of it significantly undermine the high living standard enjoyed in
many advanced economies.
Some people say that we need to live with the clime change. Do you agree or not?
In recent decades, global warming has been receiving a great deal of public attention due
to its substantial impacts on human life. Although this idea of coexistence between
climate change and humans appears plausible, we should find out other practical
approaches to combat climate change instead of accepting it in the long run.
There are a number of reasons why some inline to the idea of coexisting with climate
change. First, since the impacts of climate change are significant, we are not strong

enough to resist the law of nature. For example, Japan annually suffers from earthquakes,
or some of the Asian coastal countries always annually worry about the typhoon shaped
by their geographic locations, thus combating climate change is in vain. Second, by
harnessing the proliferation of technology or erecting solid buildings, supporters suggest
that living with clime change is straightforward. For example, geo-storms technology has
allowed people to minimize the worst impact of typhoons to the lowest level, saving
millions of lives.
Nevertheless, there are a number of reasons why the coexistence can be detrimental.
First, since climate change is largely shaped by human-caused geoengineering rather than
nature itself, humans should take responsibility for that. For example, in order to produce
the energy that drives the world’s economy, many nations rely on carbon- rich fuels, such
as coal, oil and gas, which correlates with the intensification of global warming. In
addition, if climate change is inevitably exacerbated, it causes more big losses. This
means that the costs, either financial or non-financial, of dealing with future
consequences of climate change can be overwhelming, leading to national deficit as an
unexpected result.
In conclusion, the hypothesis of living with climate change should be rejected. By

actively combating natural disasters and making the environment more friendly, people
can live sustainably in their own ecosystem.
Children’s education is expensive. In some countries, the government pays some

of or all of the costs. Do the advantages outweigh its disadvantages?
In recent decades, the question of whether or not the government should pay for
children’s education has been receiving a great deal of public attention. Although this
assistance is not without the disadvantages , the upsides will be far more significant.
There are a number of drawbacks of this sponsorship. First, since a sustainable

development of a nation requires to have many investments in many fields, paying all
of the costs for children’s education can put more burden on national budgets. In fact,
the governments need to fund properly for many key areas, such as healthcare,
economy, education, which implies that every citizen should shoulder the responsibity
of paying for their kids’ schooling fees. Second, by supporting kids’education by

national budgets, the governments could create unfairness to childless people. This
means that they may feel angry or irritated if knowing that their money isnot spent for
their benefits.
Nevertheless, other benefits of educational sponsorship for children’s tuition fees will
be far more significant. First, in order to guarantee the qualified workforce down the
road, investing in children’s education is considered as a win-win solution. This means
that mearge income families can let their children, especially aspiring ones, go to
school, and the nation can reap more benefits to the sustainable developement in the
sense that young generations will become qualified and talented employees. Second,
if parents can release the burden from their kids’ fees of schooling, it is a good chance
that they will have a good take care of their offspring. For example, caregivers can
have more budgets to buy better foods or clothes for their children, improving their
standard of living as a result.
In conclusion, it is a wise decision when the government are inclined to finance kids’
education, even some or all of it, despite some disadvantages anticipated. By
acknowledging the importance of children education, officers will lead their country
to a higher level of development.
Sport is becoming a business with high income for professionals and more
companies have involved in financial and in other ways. It is a positive or negative
development?
Nowadays, the business of sports has received a great deal of public attention. Although
this trend is not without disadvantages, the downsides will be far more significant.
There are a number of advantages when sport is a job creator and a big-league economic
driver. First, since both professionals and companies can reap tangible benefits, the
business of sports is a win- win strategy. In fact, on the one hand, the business of sport
allows players to make a killing from endorsements or non- official matches, vice versa,
companies also earn a big amount of profits thanks to entrance fees, advertisements and
other services. Second, by galvanizing companies to finance this industry, the
government can release itself from the burden of national budget. This means that
individual companies will replace government duties in investment and development of
the sports sector, both in terms of facilities and infrastructure, saving a great deal of

national budget which in turn will be harnessed in other key areas for the purpose of the
sustainable development
Nevertheless, the disadvantages of this trend should not be neglected. First, since
individual companies often have unhealthy policies to benefit themselves, they can make
sport matches not transparent. For example, private companies might resort to sports
fraud in order to reap economic and political benefits, which is unfair to both players and
audiences. Second, it is a good chance that athletes are prone to serious injuries, like bone
fracture or head trauma, if they are required to play too many non- official matches,
which potentially shortens the lifespan of their careers.
In conclusion, the negative implications of this trend are by far significant. By

considering all the pros and cons, the government can find the best approach to prevent
such companies from crossing the line.
Extreme sports such as sky diving and skiing are very dangerous and should be
banned. To what extent do you agree or disagree with this view?
Nowadays, the ban on extreme sports has been receiving a great deal of public attention.
Although these sports are very risky to some extent, they should still be encouraged for
other purposes.
There are a number of reasons why some people advocate the idea of banning dangerous
sports. First, since the inherently dangerous nature of those extreme sports may threaten
lives, it should be prohibited to the majority of people. In fact, serious injuries, such as
bone fractures and head trauma, even fatal accidents, are not uncommon in extreme sports,
leading to severe consequences of mental and physical health of participants. Second, by
taking part in extreme sports, it can cost people an exorbitant price to highly engage in
these activities. For example, players are forced to pay for the fee of insurance to ensure
little the risks, making these forms of entertainment unaffordable to all people.

Nevertheless, the prohibition of vigorous sports does not make sense for some reasons.
First, these sports were created as survival skills from the beginning. For example, pilots
must learn parachuting to escape when an accident happening, or skiing is a technique to
help inhabitants move in many heavy snow countries, which implies that these skills are
significantly necessary to save human lives. Second, with the proliferation of protective
equipment, such as helmets and brakes, the injury rates have been falling lower and lower.
It is obvious that if participants are well-trained and well-equipped, they are able to be
comfortable and confident in participating in these sports without suffering from the injuries
mentioned.
In conclusion, although dangerous sports may be potentially harmful, there are certain
ways to mitigate the risks attached with them. By being well aware of the nature of
different types of extreme sports, people will harness them effectively in terms of the
survival skills and the forms of recreation.
Each year, the crime rate increases. What are the causes of crime and what coule
be done to prevent this rise in criminal activity?
It is true that crime has been rampant in many society. Although this can be attributed
to a whole host of reasons, some workable solutions can be implemeted to mitigate
this.
There are some reasons for the increased rate of crimes all around the world. First,
violence in the media contributes to a growing number of law-breakers. In fact, since
violent scenes on movies are being perceived as normal or even positive, many people,
either children or adolescents, are becoming aggressive or considering bullying as
socially acceptable, which makes them tend to address their conflicts with others by
violence. Second, drug abuse has also given a rise in the rate of offenders. As plenty
of evidence suggests that repeated drug use can lead to negative influence on the brain,
it is harder to control users’ behaviors, making them inclined to break the law.
Nevertheless, there are also a variety of solutions to alleviate this issue. First, the

government should have restrictions against questionable contents of media. This
means that the government can regulate the contents shown on television or internet
and promote less-violent movies at disposal, raising people’s awareness about the
positive life. Second, law enforcement authorities should take step to tighten drug
control to ensure little to no drug supply in the market. For instance, increasing fines
and penalties for drug-related activities would act as a deterrent for drug traffickers
and buyers.
In conclusion, although the trend might be difficult to reverse, there are ways to get
around it. The coordination among the government media corporations can certainly
make a difference in reducing the rate of crimes in coming time.
Many childhood diseases can now be prevented through the use of vaccines. Should
parents be made by law to immunize their children against common diseases or should
individuals have the right to choose not to immunize their children?
It is true that vaccination is widely considered one of the greatest medical

achievements of modern civilization as it has been successfully preventing several
dreaded diseases which are very common in children. Although vaccination should be
made mandatory for all children to protect them from common diseases, a voluntary
decision of the parents on this should be paid much more attention.
On the one hand, compulsory immunization of all children against common diseases
is of vital importance. First, obligated immunization under the law should be made to
save children’ lives. In fact, by taking vaccination, children can avoid many deadly
diseases, such as measles or tetanus, which is also of great benefits to children
themselves and their families Second, law enforcement also contributes to reducing
initial hesitation and procrastination of parents to this subject. This means that many
working parents fail to send their kids to medical centers for vaccination, and that
policy will save money and effort for both the government and families as the
prevention is better than cure in terms of medical fees.
On the other hand, since vaccines may have potential harmful effects on the human
body, people do have the right to decide whether their kids get involved. First, vaccines
may have side-effects on children. Plenty of evidence suggests that many children may
potentially suffer from autism after taking vaccination, which also causes detrimental
impacts on their mental well-being later on. Second, many families seek other safer
options instead of following the vaccination program. For example, children can be
encouraged to have healthy diets, which can strengthen their immune system to fight

against several bacteria and viruses.
In conclusion, although the law enforcing vaccination of children has several long-
lasting benefits on the society, parents’ right to this subject should be more considered.
Depending on the circumstances of families, parents should gain knowledge of this
subject to have the best approach for their children.
In some countries, an increasing number of people are suffering from health problems
as a result of eating too much fast food. It is therefore necessary for governments to
impose a higher tax on this kind of food. To what extend do you agree or disagree with
this opinion?
In recent years, fast food has gained in popularity thanks to its convenience. Although
governments can impose a higher tax on this kind of food as many are suffering from
health problems from consuming it, the downsides would be more significant.
There are a number of reasons why imposing higher tax on processed food can do
more harm than good. First, since the increased cost of convenient food may hurt the
economy of a nation. In fact, higher costs from processed food can discourage people
from consuming them frequently and they have to spend more time preparing food
themselves, which decreases the productivity of a society. Second, this policy can
negatively impact fast food companies themselves. This may cause massive layoff of
workers from fast food industry as a result of shrinking profits, which affects the
society’s well-being as a whole.
In addition, imposing a higher tax on pre-prepared foods is not effective and efficient
in the long run. First, the price for healthy food, such as clean meat or vegetables, will
increase due to higher demand, so will the price for fast food due to higher tax. This
means that those often choosing convenient foods will switch to consume organic
foods for their health when they realize that the price of all kinds of foods are similar,
which in turn makes many people, especially poor ones, not have many options for
their meals. Second, although steeper price is a powerful tool in many cases, it may
not be enough to reduce fast food use. In fact, the consumption of many products with
high taxes, such as cigarette or alcoholic beverages, remains substantially high in some
countries, especially undeveloped ones.

Film stars and music celebrities may earn a great deal of money and live in luxurious
surroundings, but many of them lead unhappy lives. Do you agree or disagree?
It is true that fame, fortune and happiness are correlated, which has been
acknowledged for a long time. Although many famous people are supposed to lead
unhappy lives, they are far happier than the general public.
Celebrities are still happier than the rest in many aspects. First, living a life with fame
and wealth, famous figures never have to worry about human basic needs. In fact,
famous people with affluence will not be faced with problems which many people
living in hunger or just getting by encounter on a daily basis, especially ones in
underdeveloped countries due to meagre income earned. Second, celebrities have
many opportunities to travel, which helps them reach a higher level of happiness than
those who do not. This means that travelling is conducive to their mental well-being
as they can experience more with a diversity of cultures, such as people, customs or
foods.
In addition, there are also other factors contributing to happiness of celebrities. First,
well-known actors and singers tend to aim higher in their careers because they never
be satisfied with modest achievements, thus encouraging them to work harder for
bigger success. Therefore, the more they work, the happier they are. Second,
unhappiness is only a temporary state which celebrities may experience once in a
while. Plenty of evidence suggests that short-term unhappiness is healthy, making
people change positively for a better life.
In conclusion, celebrities can enjoy their life with wealth and happiness thanks to their
success. By achieving more success, they can get higher level of fulfillment and pride.

In today’s job market it is far more important to have practical skills than theoretical
knowledge. In the future, job applicants may not need any formal qualifications. To
what extent do you agree or disagree?
It is true that university education bestows a myriad of benefits upon graduation. Although
some suggests that there is no need to get qualifications but only practical skills for job
requirements, the functions of university should not be underestimated.
There are a number of reasons why knowledge is the backbone to human development.
First, research and science are the foundation for most professions in life. In fact, in order
to build a house or a bridge, workers are required to have a grasp of foundational
knowledge about math and physics, emphasizing the importance of university where theory
is properly imparted to students. Second, theoretical knowledge leads to innovation. Plenty
of evidence suggests that a myriad of possibilities are likely to be discovered on paper,
which is of great importance for upcoming modernization of human civilization in many
aspects, like technology or medicine.
In addition, the university qualifications is a way to measure job applicants in terms of

capabilities. First, since formal qualifications are a quick and easy way to measure one’s
abilities, recruiters do not need to have more exams to test them. In fact, employers can
briefly look the resume of job seekers to know exactly their level of education and skills
accumulated in university, which can save a great deal of their time and effort. Second,
universities and colleges always keep learners updated. This means that many universities
keep their curriculums updated with the latest insights and practical knowledge, which
helps fresh graduates become more competitive in the labor market.
Motorways help people travel quickly and cover long distances but they also cause
problems. What are the problems of motorways and what solutions are there?
It is true that highways have become arteries in many countries as they facilitate transport
by helping people quickly travel in long distance. Although motorways offer a myriad of
benefits, its substantial problems need to be considered.

There are a number of problems caused by using motorways. First, since people can drive
their vehicles with high speed (from 70+mph), it is more dangerous for the inexperienced.
In fact, as motoways enable users to drive fast, this can put newly qualified drivers in
jeopardy due to hazardous situations, such as tailgating. Second, the construction of
motorway is at the expense of houses nearby. This means that houses in the area have to
be demolished to make way, causing inconvenience for local residents.
Nevertherless, there are a variety of solutions to reverse that trend. First, the inexperienced
are not allowed to use highways. For example, if new drivers are limited on using the
motorways, this can be safer for all drivers, including themselves. Second, the governments
or local authorities should compensate more for families subject to relocation. By
accomodating them in new convenient areas, governments can ensure no disruption in their
lives.
In conclusion, although motorways have become essential in regulating transport in most

nations, its negative impacts are also significant. By restricting the use this lane on new
drivers and compensating the damage of housing demolition for the locals, the problems
can be properly addressed.
It is generally believed that the internet is an excellent means of communication but some
people suggest that it may not be the best place to find information.Discuss both these
views and give your own opinion.
In recent years, the Internet and its functions have become prevailing every walk of life.
Although some assume that the Internet can conpromise the efficency of finding
information, this suggestion is groudless.
On the one hand, the Internet is not the best place to dig information. First, real people are
richer sources of information. In fact, since experience cannot expressed in words, the
Internet fails to provide experience for readers to get a deeper insight about a clear topic,
either travelling or cooking. Second, some great information is not available online. For
example, there are some great books and audios that have never been uploaded to the
Internet, which decreases the possibilities of acquiring authentic knowledge and valuable
information.
On the other hand, the digital world with the Internet has bestowed us a myriad of benefits,
especially in searching information. First, search engines allow us to find any materials
online less than a second with a click of mouse or a screen touch. Before the appearance of

the Internet, people are required to travel physically to public sectors, such as libraries or
schools, to find information, thus costing unnecessary time and effort. Second, search
engines are being optimized for the purpose of looking tailored information. In fact,
algorithms filter all irrelevant information, helping people search information which are
better and proper and saving a great deal of their time.
Some parents buy their children a large number of toys to play with. What are the
advantages and disadvantages for the child of having a large number of toys?
It is true that children are often pampered with numerous kinds of toys. Although this is
considered beneficial for kids in many ways, either in education or relaxation, the
downsides would be more significant.
There are a number of advantages of providing toys for children. First, a wider range of
toys can stimulate creativity for children from early on. In fact, many kinds of toys require
children to think and solve problems, like puzzles and lego blocks, which in turn can foster
their cognitive development. Second, toys can keep children entertained when parents are
busy. This means that kids do not feel neglected from their caregivers as they can find toys
attractive and fun for different colors, sounds, and other functions.
Nevertheless, there are also a whole host of disavantages that should be taken into account.
First, since toys are expensive, less money is spent on necessities or future needs. For
example, a low-income family cannot pamper children with a large number of toys as
parents need to priorize other basic needs, like food or clothes, for their kids. Second, by
indulging kids with too many toys, they can become unsociable. It is clear that most toys
are for playing indoors, making kids lack social skills as they go out less for other outdoor
activities, such as playing football or go swimming.
In conclusion, although toys are conducive to children’s relaxation, they can do more harm
than good in many ways. By combining with other physical activities, parents will help
kids have all-round mental and physical development.

In general, people do not have such a close relationship with their neighbours as they did
in the past. Why is this so and what can be done to improve contact between neighbours?
In recent years, the fast pace of life has widen the gap of the relationship between people
and their neighbours. Although this trend can reduce social cohesion, there are some
workable solutions considered to reverse it.
There are a number of reasons for that. First, since people are getting busy in modern life,
they have no time for social relationships, such as friends or neighbors. In fact, living in
the corporate world, people are required to work longer hours, or they are even willling to
work extra, in order to cover the daily fees and to enhance the quality of life, thus having
no free time to have a talk with those living next doors. Second, living in fragmented
society means people tend to value privacy more than the previous generations did. For
example, most workers choose to enjoy their space to lounge about after a hard-working
day rather than to meet up their neighbors for a talk, which is also considered as a way to
respect their own and others’ privacy.
There are also a variety of solutions to help neighbors become more friendly to each other.
First, local authorities should build common areas where people can gather. For example,
more parks should be constructed to help local residents have green space to relax and meet
others, promoting more conversations between them and helping them avoid being
isolated. Second, reducing working hours is a feasible solution. If people do not work extra,
they will have more energy and time, thus becoming socialize and open-minded to others,
not only their neighbors but also their friends.
In the modern world, people are no longer necessary to use food from
animals or products from animals such as medicine and clothing.
Agree or disagree ?
It is clear that the recent debate on whether people still need animal-related products,
such as foods or medicine does not seem to come to an end any time soon. Although most
supplies from animals have been acknowledged as necessary in human’s life, other
alternatives should be considered beneficial.
There are a number of reasons why switching to use other products rather than exploiting
animals is imperative. First, since foods made of animals are not healthy, consuming
them can put human’s health in jeopardy. In fact, animal flesh is loaded with

contaminants, antibiotics, hormones and a host of toxins which can cause serious health
problems such as food poisoning or allergic reaction. Second, by avoiding meat and
eating whole-food, plant-based diet , people can have better health Plenty of evidence
suggests that fruits and vegetables offer vitamins, minerals and other nutrients which may
help reduce the risk of many diseases, including heart disease and some types of cancer.
In addition, human should care for the animal well-being as there are many clear ethical
arguments against animal exploitation. First, it is immoral and inhumane when making
animals suffer or even die, either killing or hurting them for medicine or clothes. This
means that such actions go against a civilized society and human’s moral values when we
either abuse or infringe upon animal rights, leading to unfairness to other living creatures.
Second, preventing humans from hunting animals for products, to some extent, is a way
to preserve the environment . It should be noted that the extinction of any animal species
is irreversible, coming at a great cost to the ecosystem and apparently humans living
within it.
In conclusion, reducing the consumption of the products from animals is conducive not
only to human, but also to the environment. By raising awareness of people about the
benefits of becoming less reliant on animals’ products, they can lead a better life now and
down the road.
Some students prefer to take a year off between school and university,
to work or to travel. Do the advantages of this outweigh the
disadvantages?
In recent years, a gap year between high school and university has become a popular
alternative among many young people. Although this trend is not without advantages, the
downsides would be more significant.
There are several merits of that trend. First, since many adolescents are undecided about
their future, either in subject choice or career path, a year off allows them to have some
more time to ascertain the right long-term decisions. In fact, high school leavers can get
many kinds of part time jobs in that year to gain experience about working environment,
which can give them a hint about the profession they want to do later and motivate them
to enter higher education as a result. Second, by travelling to many places after finishing
high school, the young can have many chances to broaden their horizons, either with
people or with cultures. Plenty of evidence suggests that such experiences are conducive

to the youth’ maturity and social skills before going to the university life where they
might live independently.
Nevertheless, the demerits of this trend should be more considered. First, while taking a
gap year can be a refreshing break from non-stop academic pursuit, many students find it
difficult to get back into schedule and regain the studying momentum. For example, one
might be more reliant on earning money to satisfy his thirst for purchasing stuff such as
cars or technological devices, and, as a result, he will be willing to end the path of tertiary
education for that reason. Meanwhile, going to the university can help students earn
handsome salaries later as competitive jobs, such as designers or doctors, always require
academic knowledge. Second, travelling in a gap year can be an expensive endeavor to
many young adults, especially students coming from families with meagre income as it
costs them a lot, ranging from transport to foods and accommodation during a long time.
In conclusion, the disadvantages of taking a gap year after high school are too
overwhelming compared to they are otherwise. Young people should also consider their
own expectation to make the best decision.
Some say that sports play an important role in society. Others think
it is nothing more than a leisure activity. Do you agree or not?
In recent years, it is true that sport plays an integral part in our lives. Although many
people believe that the practice of sport only brings recreational values, sport is far more
than a luxury or a form of entertainment.
Sport has always been the exercises to foster individual physical and mental
development. First, by regularly doing sports, either indoor or outdoor ones, people can
maintain their health. In fact, sports activities, such as gym or jogging, can enhance
metabolism of the body in a proper way and strengthen the immune system, which helps
prevent diseases and lower risk of heart disease, stroke and diabetes. Second, sport helps
players build their social skills. For example, athletes are required to have strong team
spirit, effective cooperation and respect when playing team sports like football or
volleyball, which in turn not only are conducive to their working skills in a larger context
like workplace, but also make them get socialized.

In addition, it is true that sport is also of great benefits to society as a whole. First, sport
and physical activities provide one of the most cost-effective forms of preventative
medicine. This means that participation in sport contributes to people’s ability to lead
long and healthy lives, resulting in the potential to dramatically cut healthcare costs of a
nation. Second, sport is considered as an international language as it brings people
together in a way that can cross boundaries and break down barriers. For example,
Olympic opens the door for everyone, not only for athletes but also for global citizens, to
show their patriotism by passionately cheering up their teams, and to gain deeper
understanding about the culture in every host country.
In conclusion, sport makes significant contributions to both people and society in

different ways. By acknowledging its important role, governments can find ways to
promote this activity to their people.
Environment protection is the responsibility of politicians rather than individuals.

To what extent do you agree or disagree?
It is clear the recent debate on whether governments should embrace all the issues of
environment or individuals does not seem to come to an end any time soon. Although the
responsibility of politicians are considered vitally important, individuals’ contribution for
that is far significant.
On the one hand, the role of governments in environmental protection is crucial. First,
since governments can make laws, they can force all factories and heavy industries cut
the amount of carbon. In fact, by raising carbon tax, businesses are discouraged to use
rich-carbon fuels, like coal or gas, for manufacturing but switch to harness alternative
energy, such as solar or wind, to save producing costs, which can reduce carbon emission
into air in the long run. Second, in order to encourage people to use environmentally
friendly products, local officials can run frequent campaigns. For example, the campaigns
can emphasize the detrimental impacts of plastic bags and offer green alternative, such as
paper bags, which is not only conducive to the environment, but also human’s health now
and down the road.
On the other hand, the contribution of citizens should not be taken lightly. First,
individuals collectively can make a sizeable positive changes. For example, by saving 2%
of electricity use every month, every family will help governments cut the amount of
fossil fuels in generating electricity nationally, which directly reduces the risks of
environmental contamination from energy extraction from drilling or mining sites.
Second, individuals collectively can affect business. In fact, they can refuse to buy

products from irresponsible companies which are being using massive resources for their
production, thus making corporations more aware for the environmental protection if they
want sales and profits to be poised to increase from the support of local people.
In conclusion, actively protecting the environment must be regarded as top priority given
the high urgency. The governments and individuals worldwide should take steps to keep
the living space green and friendly.
Some people believe that the best way to increase road safety is to increase the
minimum legal age for driving cars.To what extent do you agree or disagree?
Recently, the debate of whether increasing the minium legal of driving cars or riding
motobikes is the best way to save people from trafficic collision or not has been receiving
a great deal of public attention. Although this suggestion is aim to help people be better
off, other workable solutions should be considered.
There are a number of reasons why this suggestion is not of great benefits to individuals.
First, since some teenagers were not allowed to drive even when they were in need, they
would choose to break the law regardlass, which might put other drivers in jeopardy.
Second, by raising the minium legal age for driving cars, teenagers would be less
motivaed to learn how to drive responsibly at young ages. In fact, if they get older and
are busier, they will be more likely to lose their interest of being good drivers, which
could potentially diminish road safety. For example, if a teenager needed to bring his
family member to the hospital in the case of emergency, he would have no choice but to
drive, even if he was not prepared to.
Nevertheless, there are a great deal of other solutions to increase road safety. First, it is
vitally important to educate people properly before they start to drive. This means that the
schools can provide extended lessons or more difficult of driving tests, which prepares
young adults better driving skills. Second, improving road infrastructure and
transportation systems are also considered as other endeavours. For example, stoplights
and stop signs, can be used wherever appropriate to curb speed driving, allowing
different users, including drivers, cyclists and pedestrians, to use roads safely.
In conclusion, raising the minimum legal age of driving for road safety should not be
considered as the ultimate way. By applying other measures, such as increasing road
users' knowledge of rules and defence driving skills, improving road infrastructure and
enforcing compliance with standards, governments can make the situation better.

Scientist say that in the future humanity will speak the same language. Do you think this
is a positive or negative social development?
Nowadays, whether we should only speak the same language in communication around
the globe has been receiving a great deal of public attention. Although this trend is not
without advantages, the downsides will justify these.
On the one hand, humans are likely to reap a multitude of benefits from the emergence of
a global language. First, In terms of education, since globalized language will facilitate
the access of a wealth of knowledge, all people can enrich their knowledge once
language barriers were removed. For example, an individual can effortlessly study and
enhance his acquisition about a wide range of academic fields, such as science, literature,
history without any limitation, sharpening his understanding about the world surrounding.
Second, as regards economic perspective, the global language potentially promotes
economic prosperity. This means that the global language becomes effective in the sense
that it enables people easily exchange information without any confusion in the era of
industrialization where there are more and more multinationals ceaselessly growing up
around the globe.
On the other hand, the adoption of the global language also has more disadvantages that
should be taken into account. First, linguistic homogeneity can lead to the disappearance
of minority languages. In fact, it is not straightforward for a country to eradicate its
mother language which has been embedded with historical and cultural values over the
prism of time, resulting in the loss of cultural identity of a nation for this process as an
unexpected consequence. Second, human will find it hard to create the global language
since it takes hundreds of years to get the process of grammar, vocabularies and more
done but it offers little return.
In conclusion, the cons of a mutual language will eclipse the pros in terms of a mutual
global language for all people. By using multi-languges in this world, humans can reap
more benefits rather than harning one.

DỰ ÁN GIẢI TẤT CẢ ĐỀ PROCESS -

Process sẽ ra lại nhất là thi máy tính nên lưu về gấp nha anh em, tui viết khổ cực
lắm nè.
Cách làm bài cơ bản (nhưng hi vọng đi thi bạn đừng gặp loại “ăn hành” này nhé.:D, giải
đau đầu quá, nhiều đề đọc vào “sương sương chả hiểu gì”)
Bạn comment “follow” ở bình luận để nhận full pdf + cập nhật từ đây cuối năm cho
loại đề này nha.
Paragraph 1: Paraphrase the question.

Dễ nhất là sử dụng những từ đồng nghĩa, thay đổi thứ tự từ trong câu, hoặc đối với những
quy trình nhân tạo (sản xuất điện, chocolate,...) thì mình có thể đổi dạng bị động. CHỈ 1
CÂU.
Paragraph 2: Overview.
Đây là phần cần được chú trọng nhất, các examiner sẽ chấm kĩ phần này để xem người
viết có hiểu được quá trình hay không. Làm theo các bước sau:
_Chia quy trình ra làm 2 phần. Đây là chỗ bạn phải suy nghĩ, vì bạn sẽ phải nói lên được
tại sao bạn lại chọn cách chia này, 2 phần này có gì khác biệt nhau, v.v.
_Viết giới thiệu NGẮN GỌN cho từng phần, cần nói lên được: đây là quy trình natural
hay man-made, có mấy bước, bắt đầu và kết thúc ở đâu.
_Đoạn này chỉ viết 2 CÂU.
Paragraph 3: Giai đoạn 1.

_Viết bước 1 - 2
_Viết bước 3 - 4
_Viết bước 5 - 6 (nếu có)
Tại sao là viết mỗi câu 2 bước mà không phải mỗi câu 1 bước? Có 2 nguyên nhân, thứ
nhất là do các process này thường rất nhiều bước, mà mỗi đoạn ta chỉ nên viết tối đa 3
câu. Thứ hai là khi viết 2 bước 1 câu, ta sẽ có cơ hội dùng các mệnh đề quan hệ và ăn
điểm grammar.
Paragraph 4: Giai đoạn 2.

_Viết như giai đoạn 1.
_Nhớ giới hạn ở 3 câu.

Một số điều cần lưu ý:_Chỉ nêu những điều có trong diagram. Task 1 là bài tập miêu tả
thuần túy, không viết ý kiến cá nhân.
_Không viết kết luận. Kết luận là phần cảm nhận của bản thân, chỉ dành cho Task
2.

The diagram illustrates the process of making olive oil.
The given diagram illustrates how olive oil is produced, from the branches all the way to
the kitchen.
The process which is split into two large stages with roughly six steps in total. The first
stage is to turn the olives into paste, while the second extracts the oil from the olive paste.
First, olives are knocked from the trees with rake-like pokes, which then are sorted by
their quality. After being rinsed in cold water, the olives go through a step called milling,
in which they are mashed and have their stones removed. The final step of the first stage
involves mashing the olives into paste.
In the first step of the second stage, the paste is distributed between hemp bags and
placed in a hydraulic press, which then pushes the oil out of the paste. The oil is pumped
into a centrifuge which spins to separate the water from the valuable oil. The extracted
olive oil is stored inside underground vats, waiting to be bottled only when shipment is
required.
(Phan Quynh)
132
The diagram illustrates the process of making Igloo.
The given diagram illustrates how a typical igloo is constructed.

As can be seen, the building of this famed snow hut can be divided into two stages. In the
first phase, the igloo is built from snow blocks, followed by a finalising phase to produce
a complete snow hut.
First, the location for the igloo is to be calculated, as it requires hard packed snow to
build. The snow is then sawn into large blocks for the base, with each block's side
133
smoothened. The blocks are placed in a spiral fashion to form a hemisphere. A hole is to
be dug under the walls for entry before the structure is finished with a slightly larger
block for the tip of the dome.
After the bulk of the igloo is built, snow is used to fill the crevices on the outside, while
the inside of the hut is smoothened by hand. An entrance is then built and covered using
snow blocks. In the final step, this Eskimonian famous hut has to be ventilated with holes
on the walls and the roof
(Phan Quynh)
134
135
The diagram below shows the development of cutting tools in the Stone Age. Summarise
the information by selecting and reporting the main features and make comparisons
where relevant.
The diagram illustrates the evolution of stone tools for cutting over 600.000 years.
There had been several changes in the way Stone Age inhabitants manufactured their
tools. The most striking features are the shape being larger and the edges being more
refined, along with the addition of a sharp tip.
First, the stone axe B made 0.8 million years ago was almost twice as large as the one
made 1.4 million years ago, which was just over 7 cm in length. Larger size, along with
finer edges, allowed more force to be delivered with each blow, making exhibit B a better
tool compared to its predecessor.
Second, being added a sharp tip, tool B became formidable in both hunting and
skirmishing. A pointy tip along with sharper cutting edges make this axe more proficient
in finishing off big games, and even give it a more decorated look, as opposed to the
crude and primitive tool A.
(Phan Quynh)
136
How chocolate is made
The given diagram illustrates how chocolate is manufactured from the cocoa beans.
137
As can be seen, the process can be divided into two stages. The first stage involves
harvesting and preparing the beans on site, before they are transported to a chocolate
factory.
First, only the ripe red pods are picked from the cacao trees grown in South America,
Africa and South East Asia, which then were cut open to collect the white cocoa beans
inside. Next, the beans are fermented and dried under the scorching sun, before being
stuffed into large sacks for transportation.
After being shipped to the factory by train or lorry, the beans are roasted at 350 degrees
Celsius. A rotating crusher is required in the next phase to strip away the outer shells of
the beans, leaving only the inner part to be pressed by giant rollers, creating liquid
chocolate.
(Phan Quynh)
138
How to make smoked fish
139
The given diagram illustrates how smoked fish is made in a small scope.
As can be seen from the diagram, the process can be divided into two stages.
The preliminary phase where freshly caught fish are prepared is followed by the actual
processing phase to make smoked fish.
First, the fish are gutted and cleaned before being kept in salt water in half an hour. They
are then boiled in 5 minutes before being taken out for the next phase.
Second phase begins with the fish being removed from the salt water and put inside a vat
for smoking. Under the fish lies a layer of smudge, while a wooden lit covers the whole
vat. After being smoked for half an hour, the fish are then taken out and sprinkled with
yellow coloring to give them an appealing look. The smoked fish are now ready for
packaging and shipment.
(Phan Quynh)
140
141
How to generate electricity from coal
The given diagram illustrates how electricity is produced from coal in thermal power
plant.
As can be seen, coal is feed to a boiler which vaporises water. The steam then rotates a
turbine connected to a generator which create electricity.
First, coal travels through a conveyer belt into a pulveriser which crushes the coal to fine
dust. The dust is then fed to the boiler which consumes it to create steam. The ash goes
into a dust collector to be disposed.
The hot steam creates force to rotate a turbine connected to a generator by a shaft. As it
spins, the generator produce electricity directed into the grid by a transformer. The steam
is cooled by a condenser, turns into water which then goes back to the boiler.
(Phan Quynh)
142
143
Driver's license.
The given diagram illustrates how a driver's license is granted in the US.
As can be seen, the process requires a medical check-up to evaluate eyesight before
candidates are allowed to partake the real test. The driving test which consists of the
written and the practical exams will then take place.
First, those who wish to get a driving license are to come to the license centre to fill in the
forms. Then, an eyesight test will decide if they are qualified for the exams held in the
next stage.
After the examinees' eyesight were evaluated, they have to pay fees which will grant
them three attempts in the written test followed by an attempt at the road exam. If they
fail the written exam three times or the road exam once, they are to repay the fees and
retake the test. A driver's license is only granted when one has passed both of the exams.
(Phan Quynh)
144
The pie chart illustrates the proportion of carbon dioxide emissions that six major
polluters contributed in 2015 while the bar graph shows the top 6 carbon dioxide emitters
per capita in the same year.
From an overall perspective, China is the country with the highest rate of emissions.
Nevertheless, when emissions per person is concerned, Saudi Arabia came in the first
place.
As can be seen from the pie chart, almost one third of carbon dioxide emissions is from
China, nearly double that of the runner-up, the US with 17%. India made up 7% and
Russia constituted 5%, putting them in the third and forth rank. The top six is completed
by Japan and Germany, which contributed 4% and 2% of carbon emissions, respectively.
Together these countries generated double the carbon dioxide emissions of the rest of the
world (34%).
The bar chart reveals that Saudi Arabia is the first ranking country when it comes to
emissions per capita, generating a staggering 15 tons of carbon dioxide per person.
Sharing the second place were the US, Australia and Canada, all at 14.5 tons for every
person. The first and second bottom countries were Russia and South Korea, standing at
10 and 12 tons per capita, respectively.
Phan Quynh
145
The graph illustrates loaning trends from the Royal Bank of Scotland from 2012 and
projected to 2022.
From an overall perspective, student loans and mortgages both witnessed steady rise and
such trend is predicted for the future. Meanwhile, auto and personal loans experienced
fluctuations but the overall trend is downward.
In the first three years or the surveyed period, from 2012 to 2014, student loans levelled
off at 1400 before making a jump to 2000 in 2019. This figure is projected to reach 2500
at the end of the survey. Starting at 900 in 2012, mortgages exhibited steady increase and
is expected to stand at 1900 in 2022.
In sharp contrast, auto loans started off at 800 in 2012 before fluctuated between 1100
and 600. This figure reached 800 at 2019 but is projected to make a great jump to 1500 in
2020 before plummeting to 700 in the last 2 years of the survey. Personal loans was at
400 in 2012 and it reached a peak at 800 in 2016 only to fell gradually to only 600 in
2019. Such figure is forecasted to continue falling until it reach its original point, ten
years later.
Phan Quynh
146
The line chart illustrates the number of enquiries received by the Tourist Information
Office in the first half of 2011.
From an overall perspective, the number of enquiries in person and by telephone

exhibited escalating trends, notwithstanding some fluctuations in the first quarter of the
year. In sharp contrast, the quantity of enquiries by letter/email declined steadily.
Starting in January at just over 400, the number of enquiries in person rose sharply, until
it reached almost 1900 over the course of six months. The quantity of enquiries by
telephone was 900 at the start of the year, then it fluctuated between 800 (in February)
and 1000 (in March and April) before rocketed to just under 1600 in June.
On the other hand, the number of enquiries by letter or email slightly decreased in the
first quarter, from 750 in January to 700 in March. It then dived steeply to its rock bottom
at 350 times in May and remained unchanged for the remainder of the surveyed period.
147
Phan Quynh
The given graph and table illustrate the changes in export earnings for a country across
several industries from 2015 to 2016 measured in billions of dollars.
From an overall perspective, it is apparent that all earnings experienced rises except for
gems and jewellery, which exhibited a slight decrease. The majority of earnings came
from petroleum and engineered goods, while textiles and engineered goods made the
largest jumps.
The two main exports were petroleum products, which went from just over $61 billion in
2015 to around $63 billion by 2016, and engineered goods ($58 billion to $62 billion).
That translates to a 3% rise for petroleum and a more sizeable increase of 8.5% for
engineered products.
Compared to these two exports, the other products were much lower. Gems and
jewellery, the only export to decrease, went down 5.18% from $43 billion to $41 billion.
148
Notwithstanding this drop, agricultural goods were lower throughout the period at around
$31 and just over $31 billion in 2015 and 2016, respectively. Textiles were the lowest in
2015 at around $26 billion but had pulled approximately level with agriculture by 2016.
Phan Quynh
The chart illustrates how waste is disposed in four different cities.
From a overall perspective, the most ubiquitous way of waste disposing in both Toronto
and Amman is by using landfills. In sharp contrast, the citizens of Madrid and Kuala
Lumpur prefer incineration.
In Toronto, three quarters of trash is processed by the means of landfills, far overtake the
less popular methods which are incineration at only 11%, recycling and composting at
7% and 6%, respectively. Landfill is also the most favoured method of waste disposal in
149
Amman, standing at 49%, which is 10% more than the runner-up, incineration. Recycling
and composting come in third and forth, at 11% and 1%, respectively.
Nevertheless, in the two remaining cities, incineration is the preferred method, standing
at 40% for Madrid and 55% for Kuala Lumpur. Recycling makes up 22% in both cities,
making it the third ranking method in Madrid and the runner-up in Kuala Lumpur.
Landfill comes in second in Madrid at 49% and third in Kuala Lumpur at 16%.
Composting is the least favourite in these two cities, standing at 9% for Madrid and 7%
for Kuala Lumpur.
Phan Quynh
The graph illustrates the rate of unemployment as well as the number of people leaving
Ireland from 1988 to 2008.
As can be seen from the graph, the unemployment rate fluctuated before dropping to a
plateau. In the same surveyed period, the number of people leaving Ireland gradually fall
to a rock bottom before regaining momentum in the end.
The unemployment rate was at a staggering 17% at the beginning of the survey, which is
the year of 1988. Such figure then fluctuated, dropping to 13% in 1990 before rising up to
150
15% in 1992. Nevertheless, this rate plummeted to an abysmal 5% in 2000 and remain
almost unchanged, standing at only 6% in 2008.
In 1988, there were 60 thousand people leaving Ireland. This figure then moderately
decreased until it reached 25 thousand in 2002. Since then, the number of people leaving
Ireland has made a comeback, climbing up to 50 thousand at the end of the survey in
2008.
Phan Quynh
The graph illustrates trends in violent crimes levels in the US from 1978 to 2000.
From an overall perspective, the first half of the survey witnessed fluctuations in the total
crime as well as victimisations reported level, which figures gradually dropped over the
remainder of the surveyed period. Meanwhile, crimes reported and arrests rose steadily
during the same time frame.
151
The first ten years witnessed fluctuations in the total crime level, but the overall trend
was upbeat. In 1989, it reached a peak at 4.5 offences per thousand Americans after a
record low in 1980 (at slightly over 3 offences). Victimisations rose and fell between 2
and 2.5 offences during the first half of the given period, before going in a steady decline
and end up just below 1.5 in 2000.
Crimes recorded by police showed a steady increase, reaching its highest in the year
1994, over 1.5 offences in a thousand. The arrest rate was the lowest, levelling off below
0.5 offences per thousand. Both of these figures dropped slightly in the last five years,
and in 2000 stand at 1.5 and 0.5 offences per 1000, respectively.
Phan Quynh
The charts illustrate the ratio between male and female students enrolling in science
subjects at a university in 1992 and 2012, as well as the popularity of the subjects they
studied.
From an overall perspective, it is apparent that the gender ratio when enrolling in science
subjects shifted toward a balance between the two sexes. As for the popularity between
subjects, Biology had decreased prestige while Computer Science became more popular.
152
In 1992, the proportion of male students choosing science was at 45%, almost twice as
much that of female (25%).
Nevertheless, after 20 years, the rate of male students decreased to 34% while that of
female rose to 32%, making the two figures almost equal.Biology held the lion’s share of
popularity in 1992 with 40%, while Physics and Computer Science came second and
third at 25% and 10%, respectively. In 2012, the rate of student taking Physics remain
unchanged at 25%, while that of Biology dropped dramatically to 31%. A reversed trend
is seen in Computer Science whose rate climbed to 17% at the end of the survey.
Phan Quynh
The pie charts illustrate the differences in the use of water between San Diego, California
and the rest of the world.
As can be seen from the charts, residential use constitutes the major proportion of water
use in San Diego and California. In the rest of the world, most of the water used is for
agriculture.
In San Diego County, residential use holds the lion’s share in water usage at a staggering
60% while industrial and agricultural use makes up 23% and 17 %, respectively. In
California, water usage is distributed quite similarly, with residential use making up 39%,
while industry holds 33% and agriculture takes 28%.
In the rest of the world, there is a noticeable difference in the way water is used.
Agriculture use makes up 69% of water usage, three times higher than that of industry
(23%). Residential use only constitutes an abysmal 8% of all water use worldwide.
Phan Quynh
153
The graphs illustrate past and future data concerning worldwide carbon dioxide emission.
As can be seen in the two pie charts, developing countries are expected to account for a
bigger share of emission in 2030 at 48%, compared to 38% in 2002. In contrast, OECD
countries are projected to make up a lower proportion of 43%, 9% down over the same
period. Countries with transition economies are estimated to take up the remaining 9% in
2030, 1% less than in 2002.
The bar chart reveals that carbon dioxide emissions will expand to varying degree in
different sectors by 2030. Industry will continue to be the major producer of carbon
dioxide, rising to more than 10 billion tons in 2030. Next comes the consumer sector,
which is projected to more than double its emissions from less than 4 billion to more than
8 billion tons. Transportation, the third largest producer, will see a huge growth to 6
billion, triple the amount in 2002. By comparison, waste combustion and other sectors
make up a much lower proportion, each producing an estimated 1 billion ton.
Phan Quynh
154
LỜI CẢM ƠN
Ôi, cuối cùng một đứa không giỏi về “làm word” như mình đã cố gắng hoàn thành xong
quyển pdf nhỏ…gần 170 trang này <3 Mà phải học cùng với video thì mới hiệu quả nha
do điểm mạnh của mình là giảng bài, và tất nhiên đọc kỹ bài mình sửa siêu chi tiết cho
bạn, một lỗi grammar nhỏ tẹo mình cũng không bỏ qua đâu ạ.
Mình, với khả năng 8.0 tất cả kỹ năng trở lên và sự cố gắng vô hạn, mỗi ngày mình sẽ
đóng góp cho bạn nhiều hơn trong sự nghiệp lan toả cách học ngoại ngữ - tiếng anh này
nha. Tiếng anh quan trọng lắm đó bạn ạ, nó sẽ không “chết” trong vô vàn năm sau đâu
nên hãy biến nó thành công cụ phục vụ công việc của bạn nha. Hihi
Mình yêu thương và mong chúc các bạn, các anh chị em học được rất nhiều từ bài giảng
của mình.
Nhớ hứa với mình nè, ngoắc tay in dấu hứa nè, đừng share/đừng bán/ đừng cho miễn phí
nha, hãy để giá trị của công sức, tiền bạc chúng ta được dùng một cách đúng nghĩa nha.
Huhu. Yêu lắm!
Phan Quỳnh
155

Giáo Trình Writing Toàn Khoá

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Giáo Trình Writing Toàn Khoá

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

IELTS TUẤN QUỲNH

Lời nói đầu

Yêu thương cả nhà nhiều.

Cô Phan Quỳnh – Thầy Tuấn Mai.

IELTS TUẤN QUỲNH 1

IELTS TUẤN QUỲNH 2

INTRODUCTION –– IELTS ESSAY

Lưu ý: xem video cùng lớp offline trước bạn nhé

Dạng 01. Thuận lợi – Bất lợi (Advantages – Disavantages)

IELTS TUẤN QUỲNH 3

Dạng 02. Nguyên nhân- giải pháp (Problems/Causes –

IELTS TUẤN QUỲNH 4

Dạng 03. Đồng ý hay Không? (Argument- essay)

IELTS TUẤN QUỲNH 5

IELTS TUẤN QUỲNH 6

TẬP MỞ BÀI CHO CÁC ĐỀ BÀI NHƯ SAU :

• The use of mobile phone is as antisocial as smoking. Smoking is banned in certain

• It is now possible for scientists and tourists to travel to remote natural

Câu 2. Tuỳ vào từng loại đề Câu 2:

IELTS TUẤN QUỲNH 7

Câu 2 cụ thể cho phần mở bài cơ bản

Dạng 3 Câu 1 như mẫu Câu 2

Problems and Solutions This problem is caused by

IELTS TUẤN QUỲNH 8

BÀI TẬP (BẮT BUỘC LÀM VÀ NỘP)

2. Many parents encourage children to learn languages too early. Do

3. We should increase the price of fuels to protect the environment.

IELTS TUẤN QUỲNH 9

• Something has gained in popularity: cái gì đó trở nên phổ biến

• This issue has caused a controversy: gây ra sự tranh cãi

Câu 2. Em chưa hiểu tất cả tiêu chí trong essay?

Oki, đơn giản hen, có 2 views, view A và view B

IELTS TUẤN QUỲNH 10

Yên tâm sẽ có 1 bài phân tích essay, em cứ đợi nha.

Dạng 1. Agree or not Câu 1 như mẫu Câu 2

Dạng 3 Câu 1 như mẫu Câu 2

Problems and Solutions This problem is caused by

IELTS TUẤN QUỲNH 11

Cảm ơn các bạn yêu mến nhá <3

TRIỂN KHI Ý 01 – BODY 1 TRONG IELTS ESSAY

TOPIC SETENCE (1 CÂU)

SECOND, BY DOING SOMETHING, S+V. (1 CÂU). THIS MEANS THAT S+V,

Giờ cho bạn bài tập nè:

There is no need to complete an education beyond a primary school level. Do you

Mình sẽ sửa nha.

IELTS TUẤN QUỲNH 12

Tự tin lên anh em ^^

Nowadays, television has destroyed communication skills between people and

IELTS TUẤN QUỲNH 13

Many people decide to have children later. Causes?

• Sự cạnh tranh: competition

IELTS TUẤN QUỲNH 14

ĐỊNH HÌNH 2552 VÀ CỦNG CỐ BODY 2

CẤU TRÚC BODY 2 – 5 CÂU

Second, if S+ V, S+ V. This means that/ Plenty of evidence suggests that S+ V, which

IELTS TUẤN QUỲNH 15

Chúng ta sẽ viết tiếng anh như sau:

Environment protection is the responsibility of politicians rather than individuals.

Dịch thuật ý sau:

IELTS TUẤN QUỲNH 16

Dịch thuật ý sau:

Suy nghĩ một ý với “if” cho đề như sau:

Suy nghĩ một ý về “in order to” cho đề như sau: