PROGRAMA DE INGRESO ALA UNCo_ PARA PERSONAS MAYORES DE 25 ANOS, SIN TITULO SECUNDARIO mr MATEMATICAUNIDAD 1: OPERACIONES CON NUMEROS REALES. 1.1 Tipos de miimeros. Relaciones de inclusi *NUMEROS NATURAI jon los de la sucesion 1, 2, 3, ete.(IN esel conjunto de los nimeros naturales) ~ “NUMEROS ENTEROS: Son los nimeros de valor absofuto entero, sin importer el signo; el 0 y los nimeros naturales son niimeros enteros. Ej: 6, -31, 0, 42.(Z esl conjunto de los ntimeros enteros) {NUMEROS RACIONALES: Son cocientes indicedos entre un entero cualquiera (numerador) y un nfimero natural (Genominador). Los niimeros enteros son racionales de numerador “1” “+ 12. ~67.(Q esel conjunto de los niimeros racionales) 9 Nota 1: Un mismo nvimero racional puede escribirse de infinitas formas equivalemtes 4_8_12_ 20 Fi =. ete. Laexpresion 4 se denomina “irreducible”. 36 8 5 3 Note 2: La expresin de una equivalencia enirefracciones constituye una proporciéin 8: 2-22 quesetee “8 esa 6 como 12 esa 9” 69 Nota 3: Los ntimeros racionales admiten una notacién “aparentemente entera”, aparecen asi los nimeros habitualmente denominados “decimaies”, "usando una coma decimal; ' que pueden ser exacts o periddicos. Efi 4,702 5 ~12,86 ; 3.2444... 5 = 2121... ; 7,999, “NUMEROS REALES: Son los niimeros que admiten representacién decimal; aquellos cuya repzesentacién decimal es infinite pero no periédica se denominan “rracionales”. (Res el conjunto de los riimeros reales) Epp V2(=1,41421..) 5 (= 3,14159..) 5-125 Bs 07 (Los dos primeros son ejemplos de irracionales) “*NUMEROS COMPLEIOS: Sonpares ordenados de nimeros reales, Ilamados “componentes real eimaginetia”; Los hiimeros reales soni complejos con parte imaginaria nula. Ej: (2; 5), (33 14) ,31.(€ esel conjunto de los nimeros complejos) Nota: Un niimero complejo puede expresarse como par onenado o en forma binémica Ej: parordenado: (2; 5) forma binémica: 2+5i donde i 1 4Las releciones de inclusién entre los distintos conjuntos numéricos se representan en el siguiente diagrama de Venn: © Bjercicios 1.1 ‘A. Ubicar en el sector correspondiente del diagrama los siguientes mimeros: Moni ai fio; fe; inB. Reducir las siguientes fracciones (simplificacton): Ej: 2. 0,041 3. 352; 4. 017 95 204 425 198 6 264 5. 0,017 6. 914 1. 8 D. Convertir las siguientes expresiones decimeles periécicas en fraceiones ordinarias: : 216-21) 19513 Eh 21666..= 195.13 nae 3 906 1. 2,166 4, 14166 2, 0.383838. 5. 2,750750750. 3. -12,015015018. 6. 3,444. 7. 3,044. 8. 3.00444, 9, -0,6999, 1.2 Operaciones con niimeros racionales. Propiedades. 10. . un 91,40 4,308 5,999. 8,999. Dentro del conjunto Q las operaciones tienen las propiedades que se resumen en el siguiente cuadro: OPERACION | Cerrada | Conmutativa | Asociativa | Distributiva... | ...con respecto a SUMA sly si st - — RESTA SI NO aoe MULTIPLICACION | si st SI st la suma y ta resta DIVISION sl NO ADERECHA |e suma y Ia resta POTENCIACION | SI NO ADERECHA [el producto y el cociente RADICACION No NO AIZQUIERDA | el producto y el cociente Ejercicios 1 Indicar si cada una de las siguientes expresiones es verdadera o falsa: 1. (@-b)-m=a-m—bom 2. al+ot=ar oy 3. (@+B):mearmtoim 4, m:(a~b)=ma~m:b 1.3 Operaciones con nimeros racionales. Regl ) Operaciones con enteros ’) Suma de dos enteros: 2 fefyafey addsi son del mismo signo, se suman sus valores absolutos; si son de distinto signo, se restan sus valores absolutos; «en ambos casos, el signo del resultado es el mismo del término de mayor valor absoluto, Ej: (+12) + (134) = 4465 (-8)+ -26)=-34; 37) + (422) =-15 ii) Resta de enteros: se stma al minuendo el opuesto del sustraendo; la 0 correspondiente je (42) ~ (-18) = (42) + (418 iif) Maltiplicacién y divisién de enteros: se obtiene el valor absoluto por multiplicacién o divisién de los valores absolutos peracidn es ahora una suma, y se aplica la regla de los datos, y el signo segtin laregla signas iguales: resultado positive signos distintos: resultado negative Bj: (45): (12)=~ 60 ¢ (8) -4)=432 ¢9)-22)-(43)- Cl) =-s4 b) Operaciones con fracciones §) Suma y resta: se reducen a comin denominador los términos. ii) Multpticacién: para obtener el valor absoluto se multiplican los valores absolutos de los numeradores entre si, ¥ los de los denominadotes entre si, previa sinplificacisn. 2 2)15_(_2)3. _6 ) }H-(-4)3= -§ i) Divisidn: se converte en muluplicacién reemplazande el divisor por su recpraco. SOLO VALE St EL. DIVISOR ES DISTINTO DEO _ gj: (+52 (23) 8 (DCE iv) Potenciacién de exponente entero: si el exponente es positivo, se aplica la definici6n; ej JG) siel exponente es negatiyo, se eplica fa relacién a” ;SOLOVALESI a+0; # (yy siel exponente es nulo, el resultado es 1 ; SOLO VALE STLA BAS! 53 (2) 4s 3 3 125 ¥) Radicacion de indice natural: s6lo es posible cuando el radicando es una potencia del mismo orden qu el indice; Nota tb e puede apicar a propiedad estibutva; es (— enese caso se aplica Ia definicion; e932 = 2 porque Nota: también puede aplicarse la propiedad distributive; ej ©) Combinscién de operaciones: el orden de ejecucién convencional es 1° Paréntesis (*) 2° Potenciaciones y radicaciones 3® Multipticaciones y divisiones 4° Sumas y restas| (*) Dentro de los paréntesis se sigue el orden generalBy 13.15). fB 3 PR fie 4) Operacién con calculadora: Las calculadoras de uso mas frecuente operan con niimeros racionales en la forma de Tecton ondinaria (através dele tecla [a] o similar). Ademés, usando las teclas de paréntesis se puede realizar una operacién combinada sin anotar resultados intermedios. Para lograrlo es imprescindible planificar eficientemente Ia operacién. Se recomienda ejercitar el aprovechamiento de la calculadota, verificando al comienzo los resultados por comparacién con ls operacién manuscria Nata: en caso de no disponer de esa facilidad, no se debe reemplazar Ia fraccién por una aproximacién decimal, por Jo tanto se hace forzaso renunciar at uso de la catculadora, Resolver: vn 11) 2 12) 3) 13) 14) ) 6 1» 8) 2,008 - 0,037 ; 18) 9) 6,25 0,6001 19) 5. 3 a 230-1 5*2°975 Ld a§ 0 : 2») : r 1 # ~ TEEee 22) 59, 035.7 Tie 06 3) 2(2,633..-122 0 30, 4) (03-011): (0,14 + 0,06) 1+ 0,62 9) 662-07)" ys , 0,025 1.4 Operaciones con cantidades, jemplo de magnitud, cantidad, unided y medida: en 1063 cl Ja magnitud involucrada es capacidad ta cantidad indicada es precisamente 106,3 cl la unided usada es cl (centilitto) lamedida es 106,3 (es un nimero abstracto) En general las cantidades negativas carecen de sentido. El Sistema MEitico Legal Argelino (SIMELA) ene unidades pare longitud superficie, volumen, capacidad'y mava Unidades principales Magnitud | Unidad | Simboto Longitud metro im Superficie [| mewo? | am | Volumen | metro™ a Capacidad | titro 1 __ Masa ‘gramo zg Equivalencias entre unidades de capacidad y volumen: Im =1 kd 1 dm? = 1 tre Tem Operaciones posibles con cantidades y su significado. 4) Suma y resta: las cantidades deben ser homogéneas (es decir, estar expresadas en la misma unidad); significa agrupacién y desagrupacion de cantidades. Ej: 64 em 0,31 dm + 50 mm= 6,4 cm —3,1 cm+ 5 om = (6,4~3,1+5)cm=8,3 om ) Muipticacton y divisidn por un nimero: slo afecta a la medida; significa magnificacin o reduecién de una cantided. Ej: 4,72 dg x 1,5 = (1,5 - 4,72) dg = 7,08 dg ©) Multiplicacién de dos cantidades: slo tiene sentido multiplicar + dos longitudes (cl resultado representa una superficie) * tres longitudes (el resultado representa un volumen) ‘sun frea y una longitud (el resultado representa un volumen) Ej: Sdm- 10cm 15 m= Sdm-1dm-1,5dm=7,5 dim?4) Divisién entre dos eantidades hor mogéneas: el resultado es'tun nimero abstracto que representa [a cantidad de veces gis el divisor esti contenido ene dividendo ; “_AsSem _155 31 (30 em) = 1558 = 155 232 Ej: (1,55 m) : 0 em) Toon 730 6 Blereicios 1.4 fectuar las sigalemes operaciones: 1, 52m+0,37 hm~610 dm 9, -0,024 my +11 én? ~ 40 om? =... di? 2 gdal 0.112511 4931 10, 18,6 car +72,4 ml-+ 63 dl 3, G9 dae 7,5 @) * L5~ (0.045 he): 1, 4,02 mal + 3.2m + 79,5 Kl 4, 1,6 hm? + 12. dam* +325 m* 12. 37 emx 0,5 dm* 5, 0,008 em’ +3 x 9,2 mm? 43, 4,2 mim x 0,33 6. 2 + 0,52 Kl - 72,5 dm? 14, 55cm x 1,2mx 0,3 dam 4, 252 din’ + 82 dal + 60 cm? 15, @2m):8m) §. 3.33 + 8,2 dal + 42,3 dr? 16. (4 dl) 6D 15 Opera ‘Una potenciaindicada es una potencia expresada y no resuelta, En genera: indicadas es con potent "(ke R,aeR mez ) k; coeficiente fa: base : i: exponente Para asegurar la posibitidad de cualquier operacién, supondremos que « es postive (a>0) Ej 85 US mi COperaciones con potencias indicadas, 1) Suma y rest Bj: 45a + M0? 32. oP $(AIS + 1N0~ 37) b) Multiplicaei Bj: 23? ©) Potenciacin: ot 6) Radicacién: de acuerdo a laregia Va" Bi: Va a: solo son posibles para potencias idénticas (igual base ¢ igual exponents) and say divisin: slo son posibles para potencias dele misma base, segin las e888 qeaad aided (9ayxts-3x7 5 Way 34 acuerdo alaregia (@"y'= a" 5 ey 5 =2?. Gyr = sae 2/3 (el significado del exponentefraccionario se trata en 1-8) 0 Reduce la exp 1. Gate)! 605 2. mnt 3. Bm-tn?. presidn: Pr (om-2nt)?.6 Operaciones con niimeros en notacién exponencial La notacién exponencial (notacién cientifica) es una escritura abreviada de niimeros con muchas cifras nulas 0 inrelevantes. Ej 10" 3,25 : mantise 10": parte exponencials 4; exponente El verdadero valor de! ntimero (en notacién corriente) es el resultado de la operacién indicada, Ej: 3,25. 10=32500; 6.4. 107 = 0,0064 Normalizacién habitual: la mentisa se expresa como un nimero mayor que O y menor que 10. Bj: en lugar de 72,15+ 10 se escribe 7,215. 1077; en lugar de 0,53. 10" se eseribe 5,3 - 10° Operaciones en notacién exponencial: se aplican las reglas de operacion con potencias indicadas, combinadas con las asociativas; las mantisas operan como coeficientes. Fe 21 108 - 35-107 42-107 + 602-10 = = 2,110 ~ 14,7-107 + 602-10 2,110 1,47. 10° + 602-107 665-10" Operaciones en notacién exponencial con calculadora: Las calculadoras de uso més comtin permiten la operacién en notacin exponencial at Bi: 45-10" sedigia [4J[__][S][EXPI[TICB) y aparece en el visor como (labase 10 x omite, Para perar se procede iginl que st etatara de nmeros en notaciéa comente La normatizacién es automatica. Mediante [=] convierte a notacién coriente de Ia tecla [EXP Ejercicios 1.6 . A. Expresar en notacién corriente: 1. 33-104 3 10° 5. 639-10" 7. 1,99. 10" 2. 1,02. 108 4 10? 6. 8-107 8. 2,705. 10% B. Expresar en notacién exponencial normalizada: 1 2 0,000 087 3. 45000000000. 0,000001 9 7. Ia velocidad dela luz . 6 950.000 000 4. 0,000 732 6. 972.000 000 8. la distancia de le tiera al ol C. Nommalizar: 1. 845,3- 10° 3. 059-107 5. 0,000087-10% 7, 35,210 2. 6349,12. 107 4. 701-10? 6. 937-107 8. 0,0095-10? D. Bfectuar operand en notacién exponencial: P50? 2 5107) sign 1. 3,108 +2,2-10'- 4.8.10 6. ctorP-3i07 x11? 1a, GSAT? gig 9105 4104 6,2:10-*x3,510° 2. 751073 - 1.81073 + 6310-3 7 5403 2 z ou B10 251014107 2 1.207 xf. 3. 6.94073 +2,4-10°3 5140-2 8 vv fe10° $2,710 4, 6910-5 ~2,5.10°5 + 8,710~5 9, BAIR TIO" yoo 6107 Jie 91,5108 5. 35107810 13.10 10, 46:10 : 2.5109 69:051.7 Operaciones con radieales indicados (en R La radicacién no es cerrada en R . Una raiz de un niimero real puede ser un nimero real 0 complejo. =-L; elresultado pertencce 2 Q y por lo tanto también a R 935; el resultado no pertenece 2 Q pero sia R [100 ; et resultado no pertenece a R Un radical indicado es una ratz expresada y no resuelta, Engenera: hYka™ (he Ry ke R, ae R,me ZineN)} hy coeficiente Ka" (potencia indicada): radicando indice En lo sucesivo supondremos que los datos y resultados son nimeros reales. Operaciones con radivales. ayRedcalesequivalentes: engereral far™="kam = 5 ae. 'b) Suma y reste: s6lo son posibles para radicales idénticos (excepto las coeficientes). wy $a —o7sVar+ 3a = ($-o7503) Var AA 8 ) Mulpicnidny division: sblo son posibles para radiates del mismo indice, segin las reglas Wa Wa=Yab Va Mla= yar ee ened dT Pe PEE Seiad oer ees ggg eesti Yas Por = Yate Yor = Ya? 4) Potercacisn:sezin laregla Wa)" =a gs: fhe)" ee Ye @) Radicacién: sega la regla a: fee =e" = Ye £) Extraccin de factores fuera del radical: es una operacin que sirve al propésito de reducir el grado de las potencias que intervienen; se realiza combinando las propiedades y reglas de operacién que convienen en cada caso. Bi Yat 9 - ara dB = a2.b>. Yard A veces lo que conviene es la maniobra inversa, es decir la introduccién de factores dentro del radical, para minimizar Ia cantidad de simbotos utilizados. Be typ fey =r ) Racionalizacién de denominadores: cuando una expresién fraccionaria contiene raices indicadas en el denominador, puede convenir modificar la expresién (sin alterar su significado) para que el denominador resulte racional; nos Jimitaremos 2 considerar dos eas ’) denominador irracfonal tini «- (W548)Ejercicios 1.7 A. Reduci as siguientes expresiones Lo yetyh(ety ty! 3. Vides? Vee 9, Hates (ares)? oem < We in (aor er Yanytn? fotos 6 eee « ee ey B, Calcular apticando propiedades: V2 3:8 + -0375).177.03 41 Lira 2508 6 [5:-0,5) +1] (2- 2) > fraser vane >. Yusif + veyos-(-2)' 3 296 | + Vi6a? 8. Y2-at- 4 (.3535..42,99.)-(L)" TE oT | . Racionalizar los denominadores de las siguientes expresiones: 9. (4430)? Ga) :Ba +1202) HEL ae inv e “Tes "Ba Filer 5. s i ee E-G Tau Bvt er a a AY 41.8 Potencias de exponente fraccion Los radicales indicados pueden expresarse como potencias de exponents fraccionario segén la definiciin Bh: 1 efectuarse como operaciones con potencias de exponente fraccionario, aplicando Las operaciones con radicales puedet n valen para exponentes fraccionarios. las mismas reglas mencionadas en 1.5 , ya que tambié jereivios 1.8 fect las operaciones indicadas en A y B de los Ejercicios 1.7 operando con potencies de exponents fraesionaro; ificar la equivalencia de los resultados. Expresiones algebraicas jas de exponente no negativo. Un polinomio entero es una suma algebraica de poten Ej: PQ) #28 -x aN tL ; 1 beezaciones eon potinomios rspetan tods las reglas de oBeraciones con potencies indiadas Ejemplos de operaciones con polinomios: ‘Sean los polinomios P(x)=2x¥-924+3x-5 yy QQ) 4x23 Valor numérico: PE2)=2(-2P-9 C2) +3 -2)-5=~63 Suma: Pix) + Q(x) =220 ~ 13 Sx~8 Disposici6n pricticea © PQ)= 2x 9 +3 -5 00> wax +2x -3 Tis +5x -8 Suma: 2x Resta’ P(x) = Q(x) ©2085 + 1X2 Disposicién préctica - P(QQ)= 2X 9K 3X 75 =)" 44x -2x +3 Suma: ae Sx t1x -2 8x9 +40 x" 36x +5327 - 19x +15 Multiplicacién: — PO) Q) Disposicién prictica —P@x)= «2X 9X 3K 5 & <4 42x -3 8x $36x1 12x +200 4x6 180 +6 -10x —6x +27x -9x +15 Suma: Lae $40x =36x' +530 - 19x +15 asos particulares de multiplicacin: Cuadrado de un binomio: (atin “ Ej: Gx—yP = Gay + 2G) + = OF ay FY Cubo de un binomic at epad t3dbt sab +e Ej: Ge —y)? = Gx) $3.9) +.B). + (oar 27 ey t oxy abt ehDivisién: PQx)= (4x2 +2x=3)CAX+2) + *Hxt DD Disposicién practica POO) = 2° = &) hx) Q0) = = Cs) ‘Suma parcial, E 2-69) = RX) = P(x) :dividendo ; Q(X): divisor ; C(x) :cociente; R(x) : resto Enla division P(X): Q(x) siempre se cumple P(x) = Q(x) - Clx) + R(X). (relacién fundamental del cociente. Si_R(X)=0, se dice que P es divisible por Q ,y la relacién anterior se convierte en un producto, ‘Teorema del resto: Si en la divisién P(x) Q(x) el divisor es dela forma Q(x)=x~a_—, entones el resto es un nimero que verifica R=P(a) Nota: a puede tomar cualquier valor real, ya sea positivo, negativo o cero. Bj: SiPG)=4N-3x42 y OGQextl, setiene R=P(-1R4 Cl =3-(-D+2=9 Rafe de un potinomio: Un valor r se llama “raiz" de un polinomio P(x), si cumple P(r} =0 Ej: r=-2 esraizde PG@)=2e+3x + x46, puestoque P(-2)=0 Propiedad: De acuerdo con el teorema del resto, sir es raiz de P(X) , entonees P(x) es divisible por_(%~ 7) Ejr Px) 2x4 3x2 #X+6 es divisible por (x-—(-2))~= (x + 2). En consecuencia, se puede expresar ¢ P como producto de (+2) por el cociente de la divisién, que fesultard exacto: 243 #x+6= (KEI): OX *S) Factorizacién de polinomios: consiste en expresar al polinomio como producto de otros poliaomios de menor grado Para lograrlo se dispone de Ios clisicos “casos de factoreo”, ademas de las propiedad de las raices Expresiones algebraices fracctonarias: Las fracciones algebraicas se operan siguiendo las mismas reglas de aperacién de las fracciones numéricas, | 1) 42y-393_ 2 gy oy \ za ant = Eicrcicios 1.9 A. Biectuar las siguientes operaciones entre polinomios enteros: ! 1. Gx-5x44)+ Oxt-6x~2)- 2x + 42° 15x43) 2. Gx t2x—3x' 5x7 + 1-3 CREM HIN +25K43,2) 3. Qx+3)-[K-I+4@x*D] | 8. (oe +2x-2): Gx+4) 5. Chxt5} 6. Qa +3 bh 7. @2a'v-5m'y 8. (va +057 9. (nt=n'y 10, Gxy-2bY LL @+izayy 12. (103 10x’ 13. Hallar cociente y resto de dividir (6x’-2x°+9x+'N) por Gx 14, Hallar cociente y resto de dividir (x? +x'~14x+6) por _(x~3) 15, Haller cociente y resto de dividir (125—7,5x +0,15x°-0,001 x) por (0,01 x ~x+25) 16, Indicar sila division de Gx¢—5x+3) por (x—2) es exacta (Sin efecruar la operacién) | 17, Indicar sila divisién de (%°-23x-28) por (x+4) esexacta (sin efectuar la operacién) |? 18, ¢Es 3 unaraizde 2x'-3x)? ; 19. (Es 0 unaraizde (2x*-3%) 7 i 20. Determinar el valor de & para que (4x7~#x-+1) seadivisible por (x +2) x42)B. Factorizar los siguientes polinomtos e+ 10x +25 6x'-9x + 12/5 x Na2axt4et 4a-9b saxty +ox'ys it i2x'y” 0,128 + 1,5 x5 y= 0,75 xy Tad — 121 ty sx-10xy ty" S22 Tx #6, sablendo que -2 ¢s riz del polinomio dado, “+4, sabiendo que 4 es raiz del polinomio dado To. =4 .pfectuar as siguientes operaciones ente expresionesfraesionarias oe De ae 1. Reducir tS 2, Reduce SS 3. Reweir Atte Saat wal 14a? 25 ty x2 es 4 = paces etter gS eae ary xy yay 3x? -3y xty ant —— 8 1. Jere) « ¢SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD 1 Ejercicios 1.1 A : B, I. eu Hy, a ) a fh; : 1000 1 ba 3. 2 9287 2 3, 228, acy 125006 * ! 4-8; 9, 3,750625; 5 3; 10. iL 12, 13, ce is, 2. 24, 25. i& C ercicios 1.4 1. 28m; 5. 35,6 mm? 9. 34,96; 13. 13,86 ay 2.17813 6. 477,51; 10, 721 mals 14. 198m 3. 166.83 7. 107,26 dm; U1, 124,981; 15. 4; 4, 175,25 dam? ; 8, 499,31; 12, 1,85 dm’; 16. 0,88 ~ o 3. 1. 4 8 Cy ( Ejercicios 1 ‘ A. 1, 0,00035; 3. 470.0005 5. 639000000000; 2.199; ‘ 2. 10200000 ; 4. 0,005 21; 6 0,000 000 8 8. 0,000 027 05 | « Bl 3. 45-10"; 5. 19-10"; 7. 3-10" knvseg + ; 2 4, 732-107; 6. 9572-108; 8. 1,44: 10%km ¢ ( ©. 1. 8453-10; 3. 59-10% 3. 7-10" 7. 352-107; c 2 634912 10°; 4. 701-10; 6 57-1075 8. 95-10"! C ¢ D. 1 4. 131-107; 7.1107; 10. 4.10%; 13, 2-10! ( 2. 5. 246-107; 8. 96-108 1. 105-10; 14, 3-10! ( 3. 6 841-10; 9. 1125-10" 12. 62-107; : ; ¢ ( 5. Yzese? ; 7. YaSoS; 9. 7B; AL. aa" : ( 6. an Yams 5 8 xy tty 10, Yabo 7 ( see : Eee 1,2 4 c | BL. 6a'b; 3 igs 5. B 9 4; : | a 534 2 2 \ 24d; 4 BAS, 8.25 w 2 et! ( wae C fa Wa -1 Sle a) vai, 5, MEM) | « delet, 6 22M, 4 allen): : ¢ « Bjercicios 1 ( A 1 W-2x8-95x-15 ¢ 2, 108 -6x-5x°-55x-865 c C (1x4 KHGS WSx'= 410-2 x= 85 Vase Sx h25: dat 12atb +90? 0,04 ab? ~2 at m’ +25 m®; at va +0, 125 xy - 150 x'y'b? + 60 xy bY~BDES x43,6x'ay +432 aly’ + 1,728 aly? 1000127 — 1003 xy" + 1/10 s'y*— 111000 x°y"*; Cociente: C(x)=2x+23; Resto: R(x) = 19/3 x- 516 4x 3min +3 mata? Cosente: C(x) 3 Resto: R=O Cosiente: C(x)=-O,1 +5; Resto: R=O La divisidn no es exacta, ya que el valor numérico de (3.x! 5x43) para x=2 noes 0 ‘La division es exacta, ya que el valor numérico de (x°- 23 X28) para x=—4 sles 0 No Io es, ya que no aula el polinomsi. Silos, ya que anula el potinomio . = 2 i 2 (+55 (05-xy)s 3x (Qe -3x2 44/5); (am+ ti xy). (amie); Expresién prima ; S(x-y) 5 (2a+3b%)(2a-3b); (x+2)-(2x43); (4D OT) xyes r 4 nd 5 a my 6 9. @-a)UNIDAD 2: RESOLUCION DE ECUACIONES 2.1 Operaciones con igualdades Dada una igualdad, se obtiene otra igualdad si se realiza en ambos miembros la misma operacin. De esta propiedad provienen las leyes de cancelacién y los populares “pasajes de téminos” Ej 4=2-G-1) = 449=2.G-1)49 ‘Nota: Cuando la operacién que se realiza miembro a miembro tiene restricciones (como la division ola debe tenerse cuidado de no efectuar operaciones proki 2 Ecuaciones lineales con una incdgnita Ejemplo de ecuacién lineal: 4 x=~5 Forma general: ax=b x: incégnita a: coeficiente bs: término independiente. La denominacion “lineal” indica que el exponente de la incégnita es “1” “Resolver” una ecuacién es encontrar el valor de la incdgnita que hage verdadera Ia igualdad; ese valor se llama “solucién” 0 “raiz’ Se presentan tres posibilidades: a0 ; en ese caso hay una solucién tinica p (se obtiene dividiendo ambos miembros de Ia ecuncién por a); 1a ecuacién se dice “determinade”. 0 y b=0 5 enese caso hay infinitas soluciones, ya que cualquier nimero x satisface 0. x= 0 ; la ecuaci6n se dice “indeterminada”. a=0 y b#0 ; enese-casono hay ninguna solucién, ya que para ningiin nimero x puede cumplirse 0. x0; Ia ecuacién se dice “incompatible”. ‘A.veces las ecunciones lineales no se presentan en la forma general; para resolverlas se deben llevar a la forma general aplicandoles las operaciones miembro a miembro que lo permitan. Luego de resolver una ecuacién determinada se recomicnda verificar la solucién obtenida, reemplazéndola en la ‘ecuacién original para confirmar que se satisface [a igualdad planteada, jereicios 2.2 A. Resolver las siguientes ecuaciones y verificar las soluciones: 1, 2x-5=4x-23 8.3(4x43)=2x+50-0105 15, 2. 075 x- 202,25 x-5 9. (+2P P+ 5e 05 16. 3.3(@=3)49=12; 10. 4. (Sx=3) 2-3; n. 5. 9x-(3 x41) 12=05 12, 6. 2(x+1)-(K+2)3=05 13. . 7. (05-3x)=-4Gx+4); 4 B. Resolver los siguientes problemas expresando sus variables como elementos de una ecuacién: 41. Sia unnimero se le restan 30 unidades y esta diferencia se multiplica por 13 , se obtiene 195 . ;Cuél es el niimnero?2. Repartir 265 entre cuatro personas de manera que la primera reciba 3/5 de lo que recibe la segunda; latercera 1/6 de lo que recibe le primera, y la cuarta 2/3 de lo que recibe la tercera 3. Una persona-hace dos inversiones: una al 12% anual y otca al 15% El capital invertido al 15% es igual alos 4/3 el colocado'al 1295 . Si entre las dos inversiones obtiene er un afio un interés de 960008 , zeuéles son los ‘ capitales colocados a cada tase? 4, La suma de cuatro nimeros naturales consecutivos ¢s' 402 . ;Cuéles son los nimeros? : 45, La suma de tres nimeros pares consecutivos es 102. ;Cudles son los niimeros? 6 La base mayor de un trapecio es el doble de la otra y la altura del mismo es igual 2 12,5 em. Cudntos om tiene ‘cada una de las bases, sila superficie del trapecio es de 75 em”? 7. Un padre tiene ef dable de la edad de su hij, y entre los dos suman 60 aos. ;Qué edad tiene cada uno? 8. Se ha vendido una propiedad con el 22% de beneficio, Si se ha cobrado 189100 $ , cud! erael costo dela propiedad? 9. Por una compra se hace un descuento del 5% ; el comprador debe abonar 615,60'$. {Cudl era el imparte original? 10. Piense un nimero; sume 2; rmultiplique el resultado por sume 95 rmultiplique to obtenido por 25 divida el resultado por 6 5 reste el nimero que pensé al principio. EL RESULTADOES 5 , cualquiera sea el nimero con que haya empezado, Explique el truco. Aplicacién a proporei ale bd Si alguno de los térmtinos es desconocido, la expresién de la proporcién, o la de su propiedad fundamental, se transforman en una ecuacién lineal, que puede ser resuelta en la forma habitual. En la proporcin ordinaria , se verifica la propiedad a-d=b-c (propiedad fundamental) También se pueden formula proforciones entre cantidades, que se operansiguiendo las misms reps que para las ceuncionesIneles comunes respetando ademis el significado dela unidades de mediciénusedes Cuando una de esas cantidades es incognita, I situacién es un césic problema do “repla de tres simple. Tas magnitudes que intervienen pueden ser diestamente proporsionaleso inversamenteproporcionales ‘si son directamenteproporcionales, el eoclente entcecantidades correspondiente es constante; ison iaversamente proporcionales, el produeto entre cantidades correspondientes es constante. Ejemplos de magnitudes directamente proporcionales: Variaciones de temperatura en distintas escales. Superficie de un estangue y cantidad de agua evaporada. ‘Altura de un edificio y longitud de su sombra Cantidad de oscilaciones de un péndulo y tiempo exapleado, ‘Tiempo de recorrido de un planeta en su érbita, y arco. Angulo central y arc. Capital e interés Tasa e interés. ‘Tiempo e interés, Peso y constante de gravedad. Volumen de sangre y cantidad de glbulos ros. (22,5 . 10° glébulos en $ mm’) Cantidades de glébulos rojos y blancos. (4500000 rojas por $000 blancos.) Fem e intensidad de cortiente. ‘Masa y volumen de una misma sustancia. Fuerza aplicada @ un resortey estiramiento, ‘Temperatura y dilatacién. Presién hidrostética y profundidad. Longitud de la cireuinferencia y diémetro.Bjemplos de magnitudes inversamente proporcionales: Cntidad de hombres en un campamento y tiempo que duran los viveres. Longitud det brazo de palanca (sin peso) y carga que puede levantar en su extremo, Peso de objetos y cantidad necesaria de ellos para equilibiar una carga, Superficie de una baldosa y cantidad de baldosas necesarias para cubrir una superficie. esa y tiempo (para obtener un interés dado), Capital inital y tiempo (para obtener un interés dado). Cantidad de paginas de un texto fijo y cantidad de renglones por pagina. Cantidad de renglones de una pgina y cantidad de letras por tenglén, Longitud del paso y cantidad de pasos para cubrir una distancia Capacidad del envase y cantidad de envases que pueden llenarse con una cantidad de liquide. Caudal de un grifo y tiempo que tarda en llenar un estangue. Perimetro de una rueda y mimero de revoluciones necescrias para cubrir una distancia, ‘Altura y base de un rectingulo (o triéngulo) de area constante. Cantidad de personas que aportan para reunir una suma, y cuota, Eiercicios 2.3 A, Calcular el término desconocido en las siguientes proporciones: ) BB. Resolver los siguientes problemas: 1. Un fabricante de azticar ha empleado 436 toneladas de remolacha para extract 32264 kg de aziear; .qué centidad | de antcar se podré extraet de 100 kg de remolacha? |e 2. La raciin de pan que recibe la tripalacién de un barco, compuesta de 15 hombres, es de 0,5 kg por hombre; 2a ccuinto tendré que reducirse esa raci6n si reseatan a 7 néuragos? {Cinto tiempo emplea la Luna en recorrer su 6rbita si en un dia describe un arco de. 13°10°35" ? ' 4. gCudntas oscilaciones simples da un péndulo en 17min 38seg , sien 3min 24seg da 408 oscilaciones? 5. Un campesino séio posee 4,125 toncladas de forraje para alimentar a 8 vacas, que consumen 100 kg diarios, No alcanzindole el forraje para todo el inviemo, vende 3 de esas vacas después de 10 diss; jcunto duraré entonces el resto del forraje? , 6. ,Qué temperatura marcaré un termémetro centigrade cuando uno Reaumur marca 25%,6 sabiendo que 100°C corresponden 80°R y 0°C a O°R? 7. Una rueda de 2,10 m de cireunferencia da 1450 vueltas en 25 minutos; gqué distancia habré recortido en 3h 15 min? 8, Pata equilibrar una carga hey que colocer 315 objetos de 3 kg cada uno, ;Cudntos habria que coloear si pesaran Ske cada uno? 9 Une rueda de 30 clientes engrana con otra de 25. ;Cuéntas vueltes dard esta tltima cuando la primera dé 175 vueltas? 10. Caleular la altura de un edificio que proyecta une sombra de 19,60 men el mismo instante en que un poste vertical de 3,80 m proyecta una sombra de 4,9 m. 11, Una palanca de 3,30 m de longitud se apoya en un punto que dista 0,80 im del extremo que se aplica en la base de ‘un blogue de mérmol de 1 tm. ,Qué fuerza habré que aplicar en el otro extremo para mover ese peso?. (Se desprecia cl peso de la barra.) 12. Un cabalto atado a un poste con una cuerda de 3 m de longitud, emplea 2,5 dias para comer el paso a su aleance. {{Cuintos dias empleara sila cuerda fuera de 7,5 m de largo?” | 13. Un capital de $135000 produjo $3150 de interés al cabo de cierto tempo. ;Qué summa habré que colocar ala mismatasa para que en el mismo tiempo dé $10500 de interés? 14, $i 80 obreros trabajando 10 horas diarias tejieron en 25 dias 750 m de cierta tela, gcuéntos metros de esa misma tela pode tejer 54 obreros trabajando 8 horas diarias durante 30 dias? 15, ,Cudntas horas diarias deben trabajar 42 obretos para hacer en 45 dias lo que:27 obreros hacen en 28 dias trabajando 10 horas diarias? 16, ,Cudntos dias se tardard en recorrer en automvil cierta distancia, marchando 12h por dia con una velocidad media> de70 krw/h si marchando 7 h por dia con una velocidad media de 60 km/h se tardan 10 dias? 17, Sean empleado 27,4 kg de lana para tejer 24 mn de tela de 60 cm de ancho. ,Cual seré la Jongitud dela tela que se podria hacer con 3,425 tm de lana pare obtener un ancho de 0,90 m? 18, Un automovilista recorre cierta distancia en 2 dias 15 horas, marchando 10 h por dis. Si aumenta la velocidad de su coche en 2/5 , .oudntas horas diarias debe marchar para recorrer en 3 dias la misma distancia? 19, Para construir un canal de 104 m de largo, 5 m de profundidad y 7m de ancho, 100 obreros, trabajando 7 horas por ia tardarfan 2,5 meses. Aurnentando en 40 el mmimero de obreros y trabajando 10 horas diarias, ,euénto tarderian en ‘excavar un canal de la misma longitud pero de ancho y profundidad dobles de las del primero? 20, Para suministrar a 400 hombres durante 144 dias, 840 g diarios de pen por hombre, se necesitan 336 bolsas de harina de 100 kg cada una, zCudntas bolsas de harina, de 125 kg cada tna, se necesitarén para proveer a 500 hhombres durante 300 dias, 900 g diario de pan por hombre? 4 Sistemas lineales con dos v con tres incdgnitas Una ecuacién lineal puede tener més de una incégnita. Ej: 3x~2y=4 Un sistema lineal es un conjunto de ecuacionesIineales con mas de una incOgnita. Una solucién es un conjunto de valores (uno para cada inoSgnita) que hacen verdaderas codas las ecuaciones simulténeamente [Nos limitaremos a sistemas de tantas ecuaciones como incégnités, en particular los casos de 2x2 y 3x3 ge (2*73 978 cotucion F Vax-2y=s ? : sx-2ye aeoy- dee; soli: [eyes Un sistema de ecuaciones también puede ser determinado, indeterminado o incompatible; es decir, puede tener una sola solucién, infinitas soluciones o ninguna solucién. Es posible resolver un sistema mediante reduccién a eousciones con wna sola inedgnit, Para lograrlo son aptos los clasicos métodos “de sustitucién”, “de igualacién” y “de reduccién por summa”. La condicién de los sistemas originales se reflejard en alguna de las ecuaciones de una incégnita obtenidas, que resultard determinada, indeterminada 0 incompatible seg fo fuera respectivamente el sistema dado, ‘Verificacién: debe realizarse sobre todas las ecuaciones del sistema original Ejercicios 2.4 A. Resolver los siguientes sistemas: { sesyes : -8x+6y=-10 i fos X-Sy=AB A. : ; 2Ix+3y~ = 2x42 y-2 9. {3xtye22—-2. xeSyt2=3B. Resolver los siguientes problemas: 1. En un niimero de dos cifras el digito de las unidades supera on 3 al de las decena suma de los digitos. Determinar el nfimero, 2. Se cembia un billete de 500$ en billetes de 100$ y de 10°. Sabiendo que en total se entregan 23 billtes, geulntos de cada clase hay? 3. La suma de dos ntimeros es 1,1 y surazén es 5/6 . ,Cuéles son los nimeros? : 4. La suma de dos ntimeros es 406 , su cociente es 2 y el resto es 91. ,Cudles son los nimeros? 5. Repartc el mlimero 358 en dos partes tales que su diferencia sea 135 . zCuéles son esas parces? 6. Un capital colocado durante 8 mese al 12% se transforma en 129600 § ,Cudl es el capital y cudl es el interés? 7. La suma de los éngulos de un triéngulo es 180°. El éngulo mayor es igual ala suma de los ottos dos. El dable del menor de los éngulos, es 10° menor que el mayor de fos €ngulos. Determinar el valor de cada Angulo, el mimero es igual a4 veces Ia 2.5 Ecuaciones cuadraticas 3x-2x-150 Forma general: axé+bx+c™0, con az0 a 2 inedgnita 4: coeficiente cuadratico >: coeficiente lineal «: término independiente, La denominacién “cusdrétice” indica que el mayor exponente de la incognita es “2” La ecuacién cuadrética se resuelve Hevandola a la forma akkta}+B=0; @) de alli se obtiene el valor de la incégnita realizando miembro a miembro las operaciones convenientes, Dado que para cancelar el cuadrado debe efectuarse una radicacin de indice 2, no siempre la operaci6n tender soluciénen IR. De aqui que la eeuacién cuadritica pueda tener dos soluciones, una ‘nica solueién, o ninguna soluciéa La maniobra levar de ta forma (1) a la forma (2) y “despejar” Ia incdgnita se realiza en general, y se obtiene la ~bsyb? formula x + atribuida frecuentemente a Biskhara, que da las soluciones de la 7 2a eeuacidn (1) on funcién de sus coeficientes El resultado de la operacién dentro del radical se denomina “discriminante" y el doblesigno delante del radical dala posibilided de obtener dos soluciones. Si el discriminante es positivo, el radical tiene dos posibles valores, y la ecuacién tiene dos soluciones; Si el discriminante es cero, el radical s6to tiene el valor cero, y la ecuacién tiene solucién tinica; Siel discriminante es negativo, el radical no tienie valores reaies, y la ecuacién no tiene solucién, Elercicios 2.5 A, Resolver las siguientes ecuaciones cuadraticas. Ei 2x +2x-4 Para evar ala forma (2) sedebe encontrar a y Ben 2(x+a)'+B=0; Los miembros izquierdos de ambas ecuaciones son polinomios iguales; luego, se tendrd 2€42x-4=2xtay +B, I+2x-4=2x't4axt2a+B, entonces: 4a=2, y ~8=20%+B, de donde se deduce ok; by Sao; deat fe+ta3 es deci Aoataccinénpetetnaine —2(xi4)'-20; dealt feella2 ede La dltima expresién reime las dos soluciones (reales) y=1 y x:=-2 — (Verificarlas) 242? 4.2.4) 22 Resoluciin aplicando ta formula: a=2; =2; c=-4; enfoncesousyyew . 2x42x-4=0 5. 9. 9-12x+4=0 6x-25 6 10. xf-5x'+ 2x +05 x 1 1 4x'-9x8+2 HIxtI=0 8 12, (-2)-a(e-2)e280 ever os sigienes pobienss Fear ds engosanelocorstzatvos tle qu a suma des casinos 113 (atid dunnaescs 8) sapodct 2 ules sons mimes? alr dos nnn tas tur cameos cay pcos 255 shor ai re srr ny unre 155 porque ele dso cic? tisha de un nso supicated es 36. De que niet Etiag Sw ounces myer ques eco tense 10 ct -Detemia is esos el woulSOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD 2 : 18. x=4 5 19. x=0 16, no tiete solucién; 20, x=—3 ; BLL 45; 4.99, 100, 101, 102; 7. padre: 40 , hijo :20; 2. 1590, 2150, 3% 15, 4 105 5. 32, 34, 36; 8. 155 0008; 3. 300 0008 al 12% , 400 0001 15% ; 6. 4omy Bem; 9. 6488 ; 5.x x= 6x 3s TAkgs 32°C; ~ 340.85 23,751 km; ~ 27 dias 7 hs 43 min; 8, 189 objetos ; 2116 ose; 9. 210 vueltas 50 dias ; 10. 152m; AL Ke5,y=2; 4.x; cualquiera, y= 10, Sea x et nimero, La oper fesp3+912- 6 (x +154 deseripta es 3 independientemente del valor de x 5, y=35 6; 3. 05 ¥ 06; de 1008, 20de 108; 4.301 y 105; =, 2 2 26, 8 3 i 11. 320 kgf; 16. 5 dias; 12. 15 dias 15s 17, 20005 13. 4500008 ; 18. 6% b/d; 14 a86m5 19, Smeses 15, ahs 20. 750 bolas Be$s ees yer eet; 9, no tiene solueién 5. 2415 y 116,55 6. 1200008 ; 7. 90° 50°, 40°Ejercicios 25 ALL (b-2)5 2, ne. eh 255 12. (1212 v3} re { “ «UNIDAD 3: REPRESENTACION DE FUNCIONES 3.1 La recta numérica La recta es el ente geometrico apto para representa al conjunto R SS _—_iReta numérica, o recta reat ‘También se suele dibujar vertical, con el sentido de crecimiento de abajo hacia arriba. Conjuntos de puntos en la recta real, Ejemplos: ¥ -2Sx52} © abroviadamente: y X>1,5} 0 abreviadamente: ° tt ix Ry (xsl 6 x <3)} Cc Ejercicios 3.1 A, Expresar en sfmbolos los conjuntos dibujados: 0 Le 2 eet Be B. Representar fos conjuntos de niimeros reales que cumplen: Lox por analog, una recta vertical tiene eeuaciéa x= k (ao es funcidn) ‘Posiciones relativas de rectas: si dos rectas son paralelas tienen la misma pendiente ; si dos rectas son perpendiculares, el producto de sus pendientes es =1 . Interseceién de rectas: si dos rectas se cortan, su interseccién es el par de valores sol dos ecuaciones. del sistema formado por las Ejercicios 3. A, Representar gréficamente por andlisis de parémetros: 1 y= 2x5 2 yext2 5 4 ye3xet 1 2 Haller la ecuacién de la recta que: esparalelae y=x-1 y pasa por (2,5); paralelaa y=—3x+2" y pase por el origen; esparalelaa y=2x-¥% y pasa por (3,-1)5 vero es perpendicular a y= x43 y pasa por (0,4); 2 5. es perpendicular a y=— 3x =I. yppasa por su raiz; 6, esperpendiculara y=x+2 y pasa por lainterseccién de y=2x-7 con y= 3.5 Funeién de segundo grado La funci6n de segundo grado es dela forma y=ax+bx+e con a#0 (f es.unpolinomio de segundo grado) La representacién cartesiana es una pardbola de eje vertical. Forma canénica: a(x-hy +k; (h,) eset vértice de la parabola. [Las intersecciones dela parabola con el ej horizontal, son los puitos cuya absisa satisfac la ecuacién cuadrétice ax+bx+e=0, ¢s decir, son las rafces dela ecuacién esociada ala funclén; por lo tanto, la gréfica puede cortar al eje horizontal en dos puntos, ser tangente a él en wn tinico punto, o no cortarlo, jercicios 3.5 A. Representar gréficamente las siguientes parébolas, por andlisis de pardmetros (vértice, raices. ordenada del origen): lL yex-4; 3 y=2x 43x; S. ye 2(x-3P 15 2 Ext-2x-3; 6 yenwtyd, 2843x415 4 ye-$Hallar la ecuacién de la parabola que: . tiene vértice (1,~2)_y ordenada del origen —1 tiene rafces -2 y 2,5 y ordenada del origen 3: - pasa por los puntos (1-2), (1,8) y (2,-1); tiene vertice (-2,=1), una de las raices es —1/2 yy tiene las ramas hacia arriba; aeyee Hallar Ja intersecci6n de: yu22-2x+3 con y=-2x+7; yr-2x+x-3 con Y=3SN425x-3 con epre 3.6 Otras funciones Hay muchas funciones que son de interés en diversas aplicaciones, Mencionaremos: * funci6n polinémica (las funciones lineal y cuadritica son casos particulares * funcién racional: + funcién homogratfica: (caso particular de la racional) + funcién exponencial: con a>0 y av! + funciones trigonométricas Yrsenx , yscosx , ete + fneiéa valor absolut: y= Ix (con sélo algunas) jercicios 3.6 A. Graficar las siguientes funciones: 1. y=2t 5. yesh 9 y=|2x-3] 2 6. yn 10, y= 1-11 3, 7. y=¥6 a2 4 8 ya B. Construir las funciones descriptas en los sigufentes enunciados: 1. Unzecténgulo tiene 20:m de perimetro. Expresar el érea del rectingulo en funcin de la longitu de uno de sus lados. Un rectingulo tiene 16 m? de érea. Expresar su perimetro como funcién de la ongitud de uno de sus lades. Expresar el érea de un triéngulo equilétero en funcién de la longitud de uno de sus lados. Una caja rectangular con tapa, de 2m? de volumen, tiene base cuadtada, Expresar ef drea de Ia caja en funcidn de la longitud de uno de los lados de la base. 5. Se forma una caja sin tapa 2 pastir de una pieza rectangular de cartén de 12.dm por 20 dm , cortando cuadrados iguates de lado x , en cada esquina. Expresar el volumen V de le caja, en funcién de xSOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD 3 clos 3.1 3. x<0 6 x>2, 2 xe-1y Isxs25; A 844s 1 clos 3.4yo2. 3. 2 yaoxeay” eB xed soy 2 4° 3. yo2x-75 Co yexeds 2B 3 4 yan2xr ds 6 ynoxt 2. ye-3xi ka Hoe ta oe Bae F {ee ogee av & ¢ Te x £7 & REE a So JOOCGOGH5290008Su x-(0m. y xz uno de los lados; érea; B x 2. x: uno de los lados; y : perimetro; x lados yeas 3 { i 3 i 2x). 2x): (12 dm yo x+ (20 d= 5. y:volumen;JL ULL ee Se eeUNIDAD 4: ELEMENTOS DE GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA 4.1 Entes geométricos Los entes geoméiricos fimdamentales son los puntos, las Fectas y los plans, : P,Q: puntos a,b rectas MN : segmento my, ns rectas paraielas (ra in) yg :tectas secantes f,sitectas perpendiculares (r Ls) 4.2 Angulos Dos rectas que se cortan forman cuatro dngutos. 1G. a : opuestos por el vértice (son iguales) , B : adyacentes Angulo recto: cuando las rectas que se cortan forman cuatro angulos iguales, cada uno de ellos se llama “ingulo recto”. ‘Ademés en eve caso las rectas se llaman “perpendiculares”. ail Xs Angulo agudo Angulo obtuso Angulo llano 1, Bicomplementarios ¢, B:suplementarios a+ B= Recto @+B I Liano Sistemas de medicién, 1Recto 3S 66 ‘De acuerdo con estas relaciones, en las medidas de éngulos, los minutos y segundos pueden expresarse como parte decimal de 1°; ej: 52°30" = 52,5° ; 122° 15" 12" = 122,25333.. +b) Sistema radial: para medir un éngulo en este sistema se traza una circunferencia de radio 1 centrada en el vértice del ‘ngulo; la longitud del arco interior al anguto, medida con el radio como unidad, es la medida del éngulo. Nétese que Ja medida de un dngulo en sistema radial es un aimero sin unidad, puesto que es una relacidn entre cantidades, a) Sistema sexagesimal: 1° Equivalencias entre los sistemas sexagesimal y radial (recuérdese que la longitud de la circunferencia es 2 x veces su radio): 1 Giro = 360° =2 | Llano = 180° =, 1Recto= 90°= x2En general, siendo a a medida de un angulo en sexagesimal, y 0: a medida del mismo en radial, se cumple la relacién 7 Esta formula permite convertir la medida de un angulo de un sistema al ott. Eh ae. 047198 ; go 2:180%_ L180" (180 a ) 251.2957 sro1ras. COperaciones con angulos: s6lo tienen sentido sumar 0 restar dos éngulos, y multiplicar o dividir un dngulo por un rimero, Ej: 84° 117 32"-+ 3, (15° 6° 32") = 84° 117 32" + 45° 18" 96" = 84" 11° 32" 45° 19° 36” 29° 30? 68” = 129° 31° 8” Operaciones con angulos usando calculadora: las calculadoras suelen disponer de una tecla para operar con angulos en sexagesina: o bien Con las funciones directa einversa de esta tecla se convierten minutos y segundos en parte decimal de grado, y Ejereicios 4 A, Expresar en sistema radial 1. 30° 3. 25°30" 5. 165,7° 135° 4, 42° 24° 35" 6. -3,85" Expresar en sistema sexagesimal: wi 3. 0 5. 14 Sa/9 4.483 6.-al8 B. 1 Efectuar las siguientes operaciones: Hallar el complementario de 56° 41° 27" Hallar el suplementario de 102° 25” . {Cuato mide el dngulo que superaen 12° 33° ala quinta parte de 39° 40”? El minutero de un reloj es de 12 em de largo. ¢Qué recorrido realiza la punta de 1a manecitla en 20 min? Scots 3 Poligonos A,B,C, ete. : vértices AB, BC, CD,, etc: lados A, 9B, *C, ec. :ngulos interiores 4, B, ete. : éngulos exteriores BD : una diagonal Poligono regular: el que tiene todos sus éngulos interiores iguales y todos sus tados iguales. Bi triéngulo regular se lama triéngulo equildtero; el cuadrildtero regular es el cuadrado. 30Citcunferencia de centro © y radio + Cireulo de centro Oy radio x AB: cuerda — AMB : arco didiémetto (d=2r) {La cireunferencia es el lugar geomeétrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo del mismo plano, que es el centro, 4.5 Aveas y perimetros de las figuras Perimetro de una figura plana: es la longitud de su contomo. [No siempre puede caleularse con facilidad, Para las figuras delimitadas por segmentos (de rectas o curvas) perimetro ¢s simplemente ia suma de las longitudes de los lados. 5 Ej: El perimetro de la figura es: - p=AB+BC+CD+DE+BA E fo 5 B bah : | Areas 9 Are: | Rombo: Cuadrado Romboide: Trapecio: | al | i = | ‘io ion} | | Area = Area = Grae Area= 18 Circuto: Sector circular: Segmente circular: Corona circular: Area= x. Area = x (R?- 7) 2Progréime ue ngrese es Wide PROGRAMA DE FISICA ee )- Las magnitudes de Ja Fisica: P Mediciones, sistemas de unidades. Magnitudes escalares y magnitudes vectoriales. PP Operaciones cont magnivides vectoriales. Suma geométrica y suma algebraica, Representacion vectorial de'una'fuerza, Resultante.de dos 0 més fuerzas, Equilibrante jp Componentes vectoriales Descomposicién de vectores. Resolucién de. problemas y igjercicios. ® 2- EL movimiento: P Conceptos de movimiento reletivo, desplazamiento, rapidez, velocidad y aceleracién. ‘Aplicacién y andlisis en movimientos rectilineos. ta Tsterprezacion de erica, resoluoidn de problemas en forma gréfica y/o algebraica, as Leves de Newton en la Mecénica: ‘Ley de inercia, masa inercial. Segunda Ley, Telaciones entre fuerza y aceleracién, Tercera Ley, eccién y reaccion, Desarrollos conceptuales y resoluciones de problemas. 4- Energia y ‘Trabajo: Potencia, Energia mecdnica: energia cinética y potencial Energia potencial gravitatoria, Conservacién de la energia. Unidades equivalentes Interpretacién conceptual y resolucién de problemas. 5- Hleotricidad: Blectrostatica: fuerza y cargas eléctricas. Ley de Coulomb. Conductores y zislantes. Coriente eléctrica, Ley de Ohm, Circuitos eléetricos: en serie y en paralelo, Diagramas esquemiticos, unidades, séleulo de cireuitos elgctricos sencillos (corviente directa o continua). Bibliografia Cualquier texto de uso corrieate-en la escuela secundaria, preferentemente ediciones posteriores a 1992, FIFI SIS IOI TIT I ST IIIS IIT IIS GISIIFS:VE Se SS BY EE SES BCE SG GOS GS EG GGG GGG