Deux types de tableaux de distribution Das que l'on fait de La statistique, on se retrouve souvent devant un grand nombre de données qu'il faut dépouiller et organiser. Afin d’organiser ces données, on utilise un tableau de distribution. En 3° secondaire, tu verras deux différents types de tableau de distribution: les tableaux & données condensées et les tableaux a données regroupées. Premier cas : Les données sont nombreuses et ont tendance a se répéter, de telle sorte que les valeurs sont peu nombreuses. On utilise alors un tableau de distribution & données condensées. Dans de tels tableaux, les valeurs relevées sont placées en premiere colonne et I'effectif de chacune est placé en deuxiéme colonne. Exemples: 1. Ondemande aux 108 éleves de M. Fortin de nous dire l'ége quils ont. Voici ce qu'on obtient comme données: 14, 45,95, 14, 14, 14, 14,95, 16, 05,05, 16, 14, 14, 14, 14, 14,45, 45, 14, 14, 13, 14, 14, 15, 15,05, 14, 16, 16, 14,917, 14,13, 16, 14, 14, 14, 14, 14, 15,95, 16,115,915, 14, 13, 16, 05,05, 14, 14, 14, 14, 14,05, 14, 14, 14, 14,05, 14,95, 16, 14, 14, 14, 14,015,915, 14, 14, 14, 14, 15, 16, 14,15, 14, 14, 14, 14, 05, 14, 14,05, 14, 14, 14, 14, 15, 14, 16, 14, 14,95, 14, 14, 14, 14, 16, 14, 14, 14,915, 14, 14, 14. Construit le tableau de distribution de cette situation Age Effectif \3 3 4 6S is 28 Vo u 4 | Total Jo2 2. On ademandé 50 skieurs au hasard dans la rue de nous dire leur endroit préféré pour aller skier. Voici les données recueillies: Légende: Mont St-Anne (SA), Mont Gabriel (G), Stoneham (S), Le Relais (R) SA, S,'R,'R, G, SA, 'R, S, SA, SA, R, G, S, S, ‘SA, G, SA, R,'R, R, S, G, G, R, SA, R,'\R, S, SA, G, SA, SA, SA, G, R, S, G, S, S, SA, RR, G, S, SA, R, RR, 8, Construit le tableau de distribution de cette situation. Endroit préféré Effectif Mert St-Anne. \3 Hout Gabriel 10) Stoneham \\ » he Koloie lio Total SO Deuxiéme cas : Les données sont nombreuses et ont tendance ne pas se répéter, de telle sorte que les valeurs sont également nombreuses. On utilise alors un tableau de distribution & données regroupées. Lorsque les données sont nombreuses et que les valeurs sont, elles aussi, nombreuses, on groupe les données par classes en indiquant combien il y a de données dans chacun. On utilise la notation d'intervalle pour désigner les classes: [limite inférieure, limite supérieure [Exemples ni Voici les résultats des éléves du groupe 07 et 08 au dernier examen de mathématiques: 54, 3, "76, 78, 82,98, 61, 34, 59, 80, 46, 72, 82,77, 53, 84,(91,'73, 68,93, 60, 56, 82,[90, 72, 70, 80, 73, 81, 62, 64,65, eet 58, 46, 71, 79, B0, DA 49, 39, 80, 190, 74, 78, 63,191, 94, 37, 49, 64, 81, 65,93) 60, 51,75. Construit le tableau de distribution de cette situation. Résultat Effectif Lee, 4oL a C40, Sol 4 [se bol 6 [60,30 L ul Go, gol 4 [g0,40f lo o> Fao.icol ul Total bo Un groupe de 130 bénévoles s'occupe de la campagne de financement pour la recherche sur le traitement des maladies c recueilli les sommes suivantes: 440,75 412,75 278,60 375,70 395370 462,30 357,80 300,25 264,20 259,70 329,70 485,10 470,80 aques. Répartis en 60 endroits stratégiques, les bénévoles ont 46130 503.20 275,30 405,20 520,51 229,40 241,60 302,70 pa 484,10 325,00 228,35 432,20 451,20 491,55 425,00 340,25 «O25 ~=—285,10 Bio2d 341,50 411,00 328,50 309,15 250,00 232,10 480,00 (236,65, 375,25 356,30 309,10 "395,80 480,00 445,60 463,10 298,20 326,30 360;40 321,25 » > fie 1Sy Construit le tableau de distribution de cette situation. Montant amassé (S) Effectif (p00, o50L, + (Rs0 ,200f Gi (Boo aso \ [3sp, Yool g [Yeo, 400 + (4m, S00 1a [svo,ssof 8 8 Total bo