‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬

‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA‬‬

‫‪LUMPUR‬‬
‫)‪(WBB 0217‬‬
‫‪RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN‬‬
‫فغضل كدوا‬
‫‪PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017‬‬
‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬
‫‪DOKUMEN‬‬
‫‪ PENJAJARAN‬اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬
‫خادغن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫‪KURIKULUM‬‬
‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس ‪2.0‬‬
‫ستندرد كاندوغن‬ ‫ميغضو‬
‫‪ .1‬ضورو ممفردغركن باخاءن سورة العصر )‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ 1.2.1‬ممباخ سورة القارعة موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.2‬تالوة ‪:‬‬ ‫‪21‬‬
‫القرءان‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬ ‫)‪BAHAGIAN KEDUA (2‬‬
‫دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬
‫‪ .2‬التيه توبي مثبوت‪/‬ممباخ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية فنيالين‪ 0‬؛‬
‫‪ .1‬ممباخ سورة القارعة أية ‪5-1‬‬
‫دغن بتول دان لنخر‪.‬‬
‫ممباخ دان مغعملكن دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫‪ 1.2.2‬ممباخ سورة القارعة‬ ‫سورة القارعة دغن‬
‫‪ 30‬مينيت‬
‫دان اية سورة القارعة أية ‪ 5-1‬دغن بتول دان تسميع باخاءن موريد‬ ‫بتول دان برتجويد دالم دان مغعملكنث دالم كهيدوفن‪ .2 0‬ممباخ سورة القارعة أية ‪5-1‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.‬‬
‫برتجويد‪.‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫كهيدوفن‪ 0‬هارين سخارا هارين سخارا برادب دان‬
‫ممباخ القرءان دغن برتجويد‪.‬‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 1‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫تسميع باخاءن سخارا برفاسغن‬
‫(‪think pair‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫استقامة‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ )share‬دان دالم كومفولن (‪.)round robin‬‬ ‫‪ ‬سورة القارعة‬
‫ممفردغركن باخاءن سورة القارعة أية ‪5-1‬‬ ‫‪.4‬‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 16‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫‪.2‬‬ ‫ممباخ سورة طه أية ‪ 37-1‬دغن‬ ‫سورة طه أية ‪ 37-1‬دغن‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫سورة طه‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫أية ‪135-1‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫(‪5.3 )EK5‬‬
‫فرينسيف تغضوغجواب‬
‫‪ .1‬مغنلي خارا‪ ۲‬ممباخ حديث‪.‬‬ ‫موريد دات ‪:‬‬ ‫‪ 2.1.1‬مثاتاكن تونتوتن‬ ‫‪ 2.1‬مروموس دان‬ ‫حديث‬
‫‪ .2‬منترجمهكن مقصود متن حديث باضي‬ ‫بتول‬ ‫دن‬ ‫حديث‬ ‫متن‬ ‫ممباخ‬ ‫‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دان‬ ‫باخان‬ ‫برداسركن‬ ‫حديث‬ ‫مغحياتي حديث‬
‫سوسيال‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫مغلواركن حكوم اتاو تونتوتن سسواتو‬ ‫دان جلس‪.‬‬ ‫ممولياكن تتامو سرتا ترجمهن‪.‬‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬
‫فركارا‪.‬‬ ‫‪ .2‬مثاتاكن تونتوتن يغ تردافت‬ ‫مغعملكن سخارا برادب قال رسول اهلل ‪:‬‬
‫‪ -‬فمرهاتين‬
‫‪ .3‬فربينغن كومفولن دان فمينتغن‪0.‬‬ ‫ددالم حديث‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬كوءيز‬
‫‪ -‬لمبرن كرج‬ ‫اكتيؤيتي‪:‬‬
‫‪ ‬موريد منونتون ؤيديو يغ ممافركن سواسان‬
‫كونجوغ‪-‬مونجوغ‪.‬‬
‫‪ ‬موريد دفردغركن دغن رقمن سوارا باخاءن‬
‫حديث‪.‬‬
‫‪ ‬موريد ممباخ حديث مغيكوت باخاءن ضورو‬
‫دان بالجر مغنلي خارا ممباخ حديث‪.‬‬
‫‪ ‬موريد دبيمبيغ‪ 0‬منترجمه مقصود متن حديث‬ ‫( رواه البخاري و مسلم )‬
‫(مغضوناكن لمبرن كرخا)‪KBAT - analisis -‬‬
‫ترجمهن ‪ "... :‬دان سسيافا‬
‫يغ برايمان كفد هللا دان‬
‫هاري اخيرة مك هندقله‬
‫ممولياكن تتاموث"‬
‫(دروايتكن اوله خباري دان‬
‫مسلم)‬
‫‪ .1‬ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن )‪EK1(2.5‬‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.3‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.3.2‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫‪21‬‬
‫بهاس ايغضريس دوا سوكو كات اتاو لبيه منمبهباءيق اءيديا يغ دفيليه‪.‬‬
‫جاوي‬
‫‪ .1‬ممباخ دان منوليس فركاتاءن‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 2‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫فنيالين‪0:‬‬ ‫سفرتي بلوض‪ ،‬ؤيروس‪ ،‬كلينيك‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس‬
‫التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان ‪ ‬مغنل دان ممباخ‬ ‫‪.2‬‬ ‫درفد تيك س ‪:‬‬ ‫ايغضريس دغن بتول ‪ 7.3.3‬منوليس فركاتاءن‬
‫‪ ‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫دوا سوكو كات اتاو لبيه‪)2(.‬‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن ‪ ‬منوليس دالم جاوي‬ ‫‪.3‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬ ‫‪.4‬‬
‫لنخر‪.‬‬ ‫سفرتيث دان منوليسث دالم جاوي‬
‫ضورو ممفردغركن باخاءن سورة العصر )‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ 1.2.1‬ممباخ سورة القارعة موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.2‬تالوة ‪:‬‬ ‫‪22‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ سورة القارعة أية ‪-6‬‬ ‫ممباخ دان مغعملكن دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫التيه توبي مثبوت‪/‬ممباخ كلمة‪ ،‬فوتوغن اية فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ 11‬دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫‪ 1.2.2‬ممباخ سورة القارعة‬ ‫سورة القارعة دغن‬
‫دان اية سورة القارعة أية ‪ 11-6‬دغن بتول تسميع باخاءن موريد‬ ‫بتول دان برتجويد دالم دان مغعملكنث دالم كهيدوفن‪ .2 0‬ممباخ سورة القارعة أية ‪-6‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪.‬‬
‫دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 11‬دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫كهيدوفن‪ 0‬هارين سخارا هارين سخارا برادب دان‬
‫تسميع باخاءن سخارا برفاسغن (‪ think pair‬ممباخ القرءان دغن برتجويد‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫برادب دان استقامة‪ .‬استقامة‪.‬‬
‫‪ )share‬دان دالم كومفولن (‪.)round robin‬‬ ‫‪ ‬سورة القارعة‬
‫ممفردغركن باخاءن سورة القارعة أية ‪5-1‬‬ ‫‪.4‬‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 16‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫‪.2‬‬ ‫ممباخ سورة طه أية ‪ 76-38‬دغن‬ ‫سورة طه أية ‪ 76-38‬دغن‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫سورة طه‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫أية ‪135-1‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫)‪EK5(5.3‬‬
‫فرينسيف تغضوغجواب‬
‫‪ .1‬فربينخغن كومفولن دان فمينتغن‪.‬‬ ‫‪ 2.1.2‬مثاتاكن مقصود تتامو موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 2.1‬مروموس دان‬ ‫حديث‬ ‫‪22‬‬
‫اكتيؤيتي‪:‬‬ ‫‪ .1‬منجلسكن تونتوتن حديث‬ ‫مغحياتي حديث‬
‫سوسيال‪.‬‬ ‫‪ ‬موريد براكتيؤيتي دالم كومفولن‪ ،‬منخاري‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫سخارا ريغكس دغن‬ ‫ممولياكن تتامو سرتا‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫معلومت درفد فلباضاي سومبر سفرتي‬ ‫منرغكن مقصود تتامو دغن‬ ‫مغعملكن سخارا برادب‬
‫‪ -‬فمرهاتين‬ ‫اينترنيت‪ ،‬قاموس دان الءين‪.۲‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬كومونيكاسي‬ ‫‪ .2‬مثاتاكن ‪ 3‬خيري‪ ۲‬تتامو يغ ‪ ‬موريد ممبنتغكن‪ 0‬حاصيل دافتن منخاري‬
‫معلومت تنتغ مقصود تتامو(‪)Stay 3 Stray 1‬‬ ‫هندق دمولياكن دغن بتول‪.‬‬
‫‪ ‬موريد بركوالبوراسي دالم كومفولن تنتغ‬
‫خيري‪ ۲‬تتامو يغ هنجق دمولياكن ‪ -‬تيكنيق‪0‬‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 3‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫فورم‪.‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬فينجمن بهاس‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.3‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.3.3‬منوليس فركاتاءن‬
‫منمبهباءيق اءيديا يغ دفيليه‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫ايغضريس دوا سوكو كات اتاو لبيه دان‬ ‫‪ .1‬ممبينا دان منوليس فركاتاءن‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫سفرتي بلوض‪ ،‬ؤيروس‪ ،‬كلينيك‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫دغن‬ ‫فينجمن بهاس‬
‫‪ -‬مغنل دان ممباخ‬ ‫موريد بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن‬ ‫‪.2‬‬ ‫درفد تيك س ‪:‬‬ ‫ايغضريس دغن بتول ‪ 7.3.4‬منوليس ايات يغ‬
‫‪ -‬ممبينا فركاتاءن‬ ‫يغ سفرتيث (‪)shoulder partner‬‬ ‫دوا سوكو كات اتاو لبيه‪)3(.‬‬ ‫مغاندوغي فركاتاءن فينجمن‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫‪ -‬منوليس دالم جاوي‬ ‫بربينخغ دالم كومفولن منجاويكن فركاتاءن‬ ‫‪.3‬‬ ‫بهاس ايغضريس دغن بتول‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ترسبوت‬ ‫‪ 7.3.5‬منخينتاءي توليسن‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫فمبنتغن موريد دان فثيمقن ضورو بسرتا‬ ‫‪.4‬‬ ‫جاوي سباضاي واريسن‬
‫لنخر‪.‬‬ ‫فنيالين‪.‬‬ ‫بودايا بغسا‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ضورو ممفردغركن باخاءن سورة القارعة‬ ‫‪ 1.4.1‬مغحفظ سورة القارعة موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4‬حفظن ‪:‬‬ ‫‪23‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغحفظ سورة القارعة أية ‪-1‬‬ ‫مغحفظ دان مغعملكن دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫التيه توبي مغحفظ فوتوغن أية دان سورة‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ 5‬دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫‪ 1.4.2‬مغحفظ سورة القارعة‬ ‫سورة القارعة دغن‬
‫تسميع حفظن موريد‬ ‫‪.‬‬
‫القارعة أية ‪ 5-1‬دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغحفظ سورة القارعة أية ‪-1‬‬ ‫بتول دان برتجويد دالم دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫تسميع حفظن سخارا برفاسغن (‪think pair‬‬ ‫‪ 5‬دغن بتول دان برتجويد‪.3 .‬‬ ‫‪ 1.4.3‬مغعملكن حفظن‬ ‫صالة دان كهيدوفن‪0‬‬
‫مغحفظ القرءان دغن لنخر‪.‬‬ ‫‪ )share‬دان دالم كومفولن (‪.)round robin‬‬ ‫هارين سخارا برادب سورة القارعة دالم صالة دان‬
‫ممفردغركن باخاءن سورة القارعة أية ‪5-1‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫كهيدوفن‪ 0‬هارين سخارا‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫‪ ‬سورة القارعة‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 16‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫‪23‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫‪.2‬‬ ‫ممباخ سورة طه أية ‪ 98-77‬دغن‬ ‫سورة طه أية ‪ 98-77‬دغن‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ‪:‬‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫بتول دان برتجويد‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫سورة طه‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫أية ‪135-1‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫(‪5.3 )EK 5‬‬

‫فرينسيف تغضوغجواب‬
‫‪ .1‬سيموالسي‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 2.1.3‬مغافليكاسي ادب‬ ‫‪ 2.1‬مروموس دان‬ ‫حديث‬
‫‪ .2‬الكونن‬ ‫‪ .1‬ممبريكن ‪ 3‬خونتوه ادب‬ ‫ممولياكن تتامو‬ ‫مغحياتي حديث‬
‫سوسيال‬ ‫‪ .3‬فربينخغن بركومفولن‬ ‫ممولياكن تتامو‪.‬‬ ‫ممولياكن تتامو سرتا ‪ 2.1.4‬مغاناليسيس كفنتيغن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪ .2‬مثاتاكن خارا‪ ۲‬مغافليكاسيكن‪ 0‬اكتيؤيتي‬ ‫مغعملكن سخارا برادب ممولياكن تتامو‬
‫موريد بربينخغ برسام راكن دان مثاتاكن ‪2.5 )EK 2( 3‬‬ ‫‪‬‬ ‫دغن‬ ‫اد‬ ‫سام‬ ‫دبريكن‬ ‫يغ‬ ‫ادب‬ ‫‪ 2.1.5‬مغعملكن دان مغحياتي‬
‫منمبه باءيق ايديا يغ دفيليه‬ ‫برخريتا ‪ /‬الكونن دان ألين يغ‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫خونتوه ادب ممولياكن تتامو‪.‬‬ ‫تونتوتن حديث دالم كهيدوفن‪0‬‬
‫‪ ‬موريد مالكونكن ساله ساتو ادب ترسبوت‪( .‬اينوؤاسي)‬ ‫سسواي‪.‬‬
‫سخارا برادب دان استقامة ‪ .3‬مغاناليسيس كفنتيغن ممولياكن‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 4‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫سخارا بركومفولن‪ ،‬موريد بربينخغ دان‬ ‫‪‬‬ ‫تتامو دغن مثاتاكن سكورغ‪-‬‬
‫‪ -‬فمرهاتين‬ ‫منخاري معلومت تنتغ كفنتيغن ممولياكن‬ ‫كورغث ‪ 3‬كباءيقن‪ ۲‬عملن‬
‫‪ -‬كوءيز‬ ‫تتامو دان ممبنتغكن‪ 0‬حاصيل كرج‪.‬‬ ‫ممولياكن تتامو‪)Team Project (.‬‬

‫لمبرن كرجا‬ ‫‪-‬‬ ‫سخارا بركومفولن‪ ،‬موريد بربينخغ دان‬ ‫‪ .4‬مغعملكن‪ 0‬دان مغحياتي تونتوتن ‪‬‬
‫منخاري معلومت تنتغ عقيبة درفد سيكف‬ ‫حديث دالم كهيدوفن سخارا‬
‫تيدق ممولياكن تتامو دان ممبنتغكن حاصيل‬ ‫برادب دان استقامة دغن‬
‫كرج‪.‬‬ ‫مثاتاكن سكورغ‪-‬كورغث ‪3‬‬
‫عقيبة درفد سيكف تيدق‬
‫ممولياكن تتامو‪ - .‬سومبغ سارن‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن‬ ‫‪ 7.3‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.3.1‬مغنل فركاتاءن فينجمن موريد دافت‪:‬‬
‫بهاس ايغضريس ضوضوسن حروف كونسونن منمبهباءيق اءيديا يغ دفيليه‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس ايغضريس دغن بتول‪ .1 .‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ؛‬ ‫دأول سفرتي ابسترك‪ ،‬سكريف‪ ،‬ستروكتور‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫‪ 7.3.2‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫فينجمن بهاس‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان‬ ‫‪.2‬‬ ‫ايغضريس درفد تيك س ‪:‬‬ ‫ايغضريس دغن بتول فينجمن بهاس ايغضريس‬
‫ايغضريس دغن بتول‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ضوضوسن حروف‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن‪۲‬‬ ‫‪.3‬‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫كونسونن دأول‪)1(.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ سفرتيث لنخر‬ ‫‪.4‬‬
‫ضورو ممفردغركن باخاءن سورة القارعة )‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ 1.4.1‬مغحفظ سورة القارعة موريد دافت ؛‬ ‫‪ 1.4‬حفظن ‪:‬‬ ‫‪24‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫مغحفظ سورة القارعة أية ‪-6‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫مغحفظ دان مغعملكن دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫التيه توبي مغحفظ فوتوغن أية دان سورة فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ 11‬دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫‪ 1.4.2‬مغحفظ سورة القارعة‬ ‫سورة القارعة دغن‬
‫القارعة أية ‪ 11-6‬دغن بتول دان برتجويد‪ ..‬تسميع حفظن موريد‬ ‫مغحفظ سورة القارعة أية ‪-6‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫بتول دان برتجويد دالم دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫تسميع حفظن سخارا برفاسغن (‪think pair‬‬ ‫‪ 11‬دغن بتول دان برتجويد‪.3 .‬‬ ‫‪ 1.4.3‬مغعملكن حفظن سورة‬ ‫صالة دان كهيدوفن‪0‬‬
‫مغحفظ القرءان دغن لنخر‪.‬‬ ‫‪ )share‬دان دالم كومفولن (‪.)round robin‬‬ ‫هارين سخارا برادب القارعة دالم صالة دان‬
‫ممفردغركن باخاءن سورة القارعة أية ‪5-1‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫كهيدوفن‪ 0‬هارين سخارا‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫‪ ‬سورة القارعة‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 16‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫‪.2‬‬ ‫سورة طه أية ‪ 135-99‬دغن ممباخ سورة طه أية ‪ 135-99‬دغن‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫سورة طه‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫أية ‪135-1‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬
‫)‪EK 2 (2.2‬‬‫‪ 3.3‬مروموس كفنتيغن ‪ 3.3.1‬مثاتاكن مقصود كفور‪ .1 .‬موريد دافت مثاتاكن مقصود ‪ .1‬موريد دتايغكن ويديو بوموه "هاي ممباغ"‬
‫‪ .2‬موريد ممبوات سومبغ سارن بركنأن ويديو مغاناليسيس فمرهاتين سخارا‬
‫عقيدة‬
‫كفور دغن بتول‪.‬‬ ‫ممفرتاهنكن عقيدة درفد ‪ 3.3.2‬منرغكن حكوم كفور‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كريتيف دان كريتيس‬ ‫دان دكأيتكن دغن فربواتن كفور‬ ‫برداسركن دليل نقلي سرتا‬ ‫كفور‪ .‬دالم كهيدوفن‪0‬‬
‫‪ .2‬موريد دافت مثبوت سموال ‪ .3‬مموريد مثاتاكن سموال مقصود كفور‪ ,‬حكوم فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫ترجمهنث‪.‬‬ ‫سخارا برادب دان‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 5‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫‪ -‬سوءال جواب‬ ‫دان دليل سخارا ‘‪.’talk partners‬‬ ‫حكوم دان دليل كفور دغن‬ ‫‪ 3.3.3‬منجلسكن بهاضين‪٢‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪ .4‬موريد مغلسكن بهاضين‪ ٢‬كفور دان فركارا ‪ -‬فمرهاتين‬ ‫تفت‪.‬‬ ‫كفور دان فركارا‪ ٢‬يغ‬
‫يغ مثستكنث دغن بتول ددالم بنتووق ‪ - i think‬مثناراي فركارا كفور‬ ‫مثستكن‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .3‬موريد دافت‬
‫مغلسكن بهاضين‪ ٢‬كفور‪.‬‬ ‫مغكالسيفيكاسيكن بهاضين‪٢‬‬
‫كفور دان فركارا‪ ٢‬يغ‬
‫مثستكنث دغن بتول‬

‫ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن )‪EK1(2.5‬‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.3‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.3.2‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫‪24‬‬
‫منمبهباءيق اءيديا يغ دفيليه‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس ايغضريس ضوضوسن حروف‬ ‫‪ .1‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كونسونن دأول سفرتي ابسترك‪ ،‬سكريف‪ ،‬فنيالين ؛‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫ستروكتور‪.‬‬ ‫ايغضريس درفد تيك س ‪:‬‬ ‫ايغضريس دغن بتول ‪ 7.3.3‬منوليس فركاتاءن‬
‫التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان ايغضريس دغن بتول‬ ‫‪.2‬‬ ‫ضوضوسن حروف‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫كونسونن دأول‪)2(.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫‪.3‬‬
‫لنخر‬ ‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬ ‫‪.4‬‬
‫سفرتيث‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫فنرغن قاعدة حكوم قلقلة دان ضورو‬ ‫‪ 1.7.1‬مغنل فستي كليمه دان موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫‪25‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫مثنارايكنث دهادفن كلس‪.‬‬ ‫ممباخ أية يغ مغندوغي فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .1‬مغنل فستي كليمه دان‬ ‫(تجويد)‬
‫التيه توبي مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫‪.2‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬سوءال جواب مغنلي قاعده‬ ‫يغ مغاندوغي باخاءن قلقلة‪.‬‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫دان برتجويد سخارا ‪ 1.7.2‬مغنل فستي كليمه دان‬
‫التيه توبي ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ حكوم‪.‬‬ ‫‪ .2‬مثبوت دان ممباخ كليمه دان ‪.3‬‬ ‫برادب دان استقامة‪ .‬فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬
‫‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬
‫مغندوغي حكوم قلقلة‪)shoulder partner( .‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول دان‬ ‫‪ ‬قلقلة‬
‫‪ -‬بنديغ بيذا باخاءن بتول دان‬
‫سورة‬ ‫اكتيؤيتي مغلواركن حكوم قلقلة درفد‬ ‫‪.4‬‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫ساله‪.‬‬
‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬
‫‪ -‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬
‫القرءان‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 17‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫القرءان‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫سورة األنبياء أية ‪ 35-1‬دغن ممباخ سورة األنبياء أية ‪35-1‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫بتول دان برتجويد‬
‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 6‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫سورة األنبياء‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫أية ‪112-1‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫)‪EK 1 (1.10‬‬ ‫موريد ممبوات سومبغ سارن تاجوق لفس‬ ‫‪ 3.3‬ممفرتاهنكن عقيدة ‪ 3.3.4‬مغانالييس كسن كفور ‪ .1‬موريد دافت مثنارايكن كسن‬ ‫‪25‬‬
‫ستياف موريد مثنارايكن كسن كفور ددالم براورينتاسيكن فتخافاين‬
‫‪.1‬‬ ‫عقيدة‬
‫‪.2‬‬ ‫كفور دغن بتول‪.‬‬ ‫دالم كهيدوفن‬ ‫درفد كفور‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫كومفولن سخارا ‘‪ ’brainstorming‬دأتس‬ ‫‪ 3.3.5‬مروموس تيندقن‪0‬‬
‫سهالي كرتس يغ دضرقكن مغغيكوت اراه ‪ -‬سوءال جواب‬ ‫‪ .2‬موريد دافت ممبوات‬ ‫منجأوهي كفور‬
‫‪ -‬فمرهاتين‬ ‫فوسيغن جم‬ ‫جوستييفيكاسي بركنأن‬ ‫يغ‬ ‫فربواتن‬ ‫‪ 3.3.6‬مغيلقكن‬
‫موريد ممبوات فمبنتغن‪ 0‬هاصيل كرجا دان ‪ -‬كرجا كومفولن‬ ‫سيتواسي ترتنتو دغن تفت ‪.3‬‬ ‫بوليه ممباوا كفد كفور دالم‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫سوءال جواب سخارا كلس‬ ‫كهيدوفن‪ 0‬سخارا برادب دان‬
‫ستياف كومفولن دبريكن سيتواسي بركنأن ممبوات جوستيفيكاسي اكن‬ ‫‪.4‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫سسواتو سيتواسي‬ ‫فرماسلهن ترتنتو‬
‫ستياف كومفولن دبرييكن ماس اونتوق‬ ‫‪.5‬‬
‫فربينخغن‬
‫سأورغ واكيل دري ستياف كومفولن‬ ‫‪.6‬‬
‫دكهندقي منجاوب ايسو سخارا ‘‪’hot seat‬‬
‫ستياف كومفولن يغ مغاجوكن سوءالن دان‬ ‫‪.7‬‬
‫واكيل كومفولن يغ دافت منجاوب دغن تفت‬
‫دبريكن ضنجارن‪.‬‬
‫ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن )‪EK1(2.5‬‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.3‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.3.3‬منوليس فركاتاءن‬
‫منمبهباءيق اءيديا يغ دفيليه‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس ايغضريس ضوضوسن حروف‬ ‫‪ .1‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫كونسونن دأول سفرتي ابسترك‪ ،‬سكريف‪ ،‬فنيالين‪:‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫ستروكتور‪.‬‬ ‫ايغضريس درفد تيك س ‪:‬‬ ‫ايغضريس دغن بتول ‪ 7.3.4‬منوليس ايات يغ‬
‫التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان ايغضريس دغن بتول‬ ‫‪.2‬‬ ‫ضوضوسن حروف‬ ‫مغاندوغي فركاتاءن فينجمن‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫كونسونن دأول‪)3(.‬‬ ‫بهاس ايغضريس دغن بتول‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪ 7.3.5‬منخينتاءي توليسن‬
‫لنخر‬ ‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬ ‫جاوي سباضاي واريسن‬
‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬ ‫‪.4‬‬ ‫بودايا بغسا‪.‬‬
‫سفرتيث‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 7‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬

‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫فنرغن قاعدة حكوم قلقلة دان ضورو‬ ‫‪ 1.7.1‬مغنل فستي كليمه دان موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫‪26‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫مثنارايكنث دهادفن كلس‪.‬‬ ‫ممباخ أية يغ مغندوغي فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .1‬مغنل فستي كليمه دان‬ ‫(تجويد)‬
‫التيه توبي مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫‪.2‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫يغ مغاندوغي باخاءن قلقلة‪.‬‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫دان برتجويد سخارا ‪ 1.7.2‬مغنل فستي كليمه دان‬
‫التيه توبي ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ ‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬ ‫‪ .2‬مثبوت دان ممباخ كليمه دان ‪.3‬‬ ‫برادب دان استقامة‪ .‬فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬
‫مغندوغي حكوم قلقلة‪ - )shoulder partner( .‬بنديغ‪ 0‬بيذا باخاءن‪.‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول دان‬ ‫‪ ‬قلقلة‬
‫اكتيؤيتي مغلواركن حكوم قلقلة درفد سورة ‪ -‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬ ‫‪.4‬‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 17‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫‪.2‬‬ ‫ممباخ سورة األنبياء أية ‪71-36‬‬ ‫سورة األنبياء أية ‪71-36‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫سورة األنبياء‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫أية ‪112-1‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫سومبغ سارن عملن دبولن رمضان دان‬ ‫‪ 4.3‬مروموس كونسيف ‪ 4.3.1‬مثاتاكن مقصود فواسا موريد دافت ‪:‬‬
‫كرياتيؤيتي دان اينوؤاسي‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫عبادة‬
‫كاءيتنث دغن تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مثاتاكن مقصود‬ ‫رمضان‪.‬‬ ‫فواسا رمضان دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫تفت‪.‬‬ ‫دغن‬ ‫رمضان‬ ‫فواسا‬
‫التيه توبي مثبوتكن مقصود فواسا رمضان‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ 4.3.2‬منرغكن حكوم فواسا‬ ‫مغحياتيث سخارا‬
‫‪ -‬مثاتاكن فكتا‬
‫‪ .2‬منرغكن حكوم فواسا رمضان‬ ‫برادب دان استقامة‪ .‬رمضان برداسركن دليل‬
‫دان اكتيؤيتي منوليس مقصود‪ - .)round robin( .‬مثنارايكن فكتا‪.‬‬
‫ضورو منجلسكن حكوم فواسا رمضان‬ ‫برداسركن دليل نقلي سرتا ‪.3‬‬ ‫نقلي سرتا ترجمهنث‪.‬‬
‫‪ -‬بينخغ دالم كومفولن‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ترجمهنث دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 4.3.3‬منجلسكن شرط‪۲‬‬
‫برداسركن دليل سرتا التيه توبي موريد‬ ‫دان‬ ‫واجب‪ ،‬شرط‪ ۲‬صح‬
‫افاكه توجوان برعمل دغن‬ ‫ممباخاث‪.‬‬ ‫‪ .3‬مثنارايكن شرط‪ ۲‬واجب دان‬
‫عباده فواسا؟‬ ‫شرط‪ ۲‬صح فواسا رمضان‬ ‫روكون فواسا رمضان‪.‬‬
‫بربينخغ دالم كومفولن مثنارايكن شرط‪۲‬‬ ‫‪.4‬‬
‫واجب دان شرط‪ ۲‬صح فواسا رمضان‪peta( .‬‬ ‫دغن تفت‪.‬‬
‫‪)minda‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن‬ ‫‪ 7.3.1‬مغنل فركاتاءن فينجمن موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.3‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان‬ ‫‪26‬‬
‫منمبهباءيق اءيديا يغ دفيليه‪.‬‬
‫جاوي‬
‫بهاس ايغضريس ضوضوسن حروف‬ ‫بهاس ايغضريس دغن بتول‪ .1 .‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪:‬‬ ‫كونسونن دأخري سفرتي ضول ف‪ ،‬فك س‪،‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫‪ 7.3.2‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫فينجمن بهاس‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 8‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫اينسورن س‪.‬‬ ‫ايغضريس درفد تيك س ‪:‬‬ ‫ايغضريس دغن بتول فينجمن بهاس ايغضريس‬
‫التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان ايغضريس دغن بتول‬ ‫‪.2‬‬ ‫ضوضوسن حروف‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫كونسونن دأخري‪)1(.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫‪.3‬‬
‫لنخر‬ ‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬ ‫‪.4‬‬
‫سفرتيث‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫فنرغن قاعدة حكوم قلقلة دان ضورو‬ ‫‪ 1.7.2‬مغنل فستي كليمه دان موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫‪27‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫مثنارايكنث دهادفن كلس‪.‬‬ ‫ممباخ أية يغ مغندوغي فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .1‬مغنل فستي كليمه دان‬ ‫(تجويد)‬
‫التيه توبي مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية فنيالين‪: 0‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول باخاءن قلقلة دغن بتول دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫يغ مغاندوغي باخاءن قلقلة‪.‬‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫دان برتجويد سخارا برتجويد‪.‬‬
‫التيه توبي ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ ‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬ ‫‪ .2‬مثبوت دان ممباخ كليمه دان ‪.3‬‬ ‫‪ 1.7.3‬مغفليكاسي باخاءن‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫مغندوغي حكوم قلقلة‪ - )shoulder partner( .‬بنديغ‪ 0‬بيذا باخاءن‪.‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫قلقلة دغن بتول دان‬ ‫‪ ‬قلقلة‬
‫اكتيؤيتي مغلواركن حكوم قلقلة درفد سورة ‪ -‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬ ‫‪.4‬‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫‪ 1.7.4‬مغعملكن باخاءن‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫القرءان دغن بتول دان‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬ ‫برتجويد دالم كهيدوفن سخارا‬
‫اية‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 17‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫القرءان‬
‫ممباخ سورة األنبياء أية ‪ .2 90-72‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫سورة األنبياء أية ‪90-72‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪: 0‬‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫سورة األنبياء‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫أية ‪112-1‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب مسئله فواسا باضي اورغ‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 4.3‬مروموس كونسيف ‪ 4.3.3‬منجلسكن شرط‪۲‬‬ ‫‪27‬‬
‫كرياتيؤيتي دان اينوؤاسي‪.‬‬
‫عبادة‬
‫كافير‪ ،‬كانق‪ ۲‬دان اورغ توا يغ تله موريد‬ ‫‪ .1‬مثنارايكن ‪ 6‬درفد روكون‬ ‫واجب‪ ،‬شرط‪ ۲‬صح دان‬ ‫فواسا رمضان دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫فالجري‪.‬‬ ‫فواسا رمضان دغن تفت‪.‬‬ ‫روكون فواسا رمضان‪.‬‬ ‫مغحياتيث سخارا‬
‫‪ -‬مثاتاكن فكتا‬ ‫‪ .2‬مغكتضوريكن انتارا روكون ‪ .2‬التيه توبي مثبوتكن سناراي روكون فواسا‬ ‫‪ 4.3.4‬مغهورايكن سنة‪۲‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬مثنارايكن فكتا‪.‬‬ ‫رمضان دان ضورو منجلسكنث‪.‬‬ ‫دان سنة فواسا رمضان دغن‬ ‫فواسا رمضان‬
‫‪ -‬بينخغ دالم كومفولن‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪ .3‬التيه توبي مثبوتكن سناراي سنة‪ ۲‬فواسا‬ ‫تفت‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 9‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫افاكه خابرن اوتام برعمل‬ ‫رمضان دان اكتيؤيتي مثنارايكنث‪round( .‬‬
‫فواسا دان باضايمان‬ ‫‪)robin‬‬
‫مغاتاسيث؟‬ ‫‪ .4‬التيهن برتوليس دالم مغكتضوريكن انتارا‬
‫روكون دان سنة فواسا رمضان‪)peta minda(.‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.3‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.3.2‬ممباخ فركاتاءن‬
‫منمبهباءيق اءيديا يغ دفيليه‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس ايغضريس ضوضوسن حروف‬ ‫‪ .1‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ؛‬ ‫كونسونن دأخري سفرتي ضول ف‪ ،‬فك س‪،‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫ايغضريس درفد تيك س ‪:‬‬ ‫ايغضريس دغن بتول ‪ 7.3.3‬منوليس فركاتاءن‬
‫اينسورن س‪.‬‬
‫ايغضريس دغن بتول‬ ‫ضوضوسن حروف‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫‪: KBAT‬‬
‫دان‬ ‫ترسبوت‬ ‫‪۲‬‬ ‫فركاتاءن‬ ‫مثبوت‬ ‫التيه توبي‬ ‫‪.2‬‬
‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫كونسونن دأخري‪)2(.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬
‫لنخر‬ ‫فركاتاءن‬ ‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬ ‫‪.4‬‬
‫سفرتيث‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫فنرغن تندا وقف دان ضورو مثنارايكن ‪4‬‬ ‫‪ 1.8.1‬مغنل فستي كليمه دان موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬ ‫‪28‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫درفداث دهادفن كلس‪.‬‬ ‫مغنل فستي دان ممباخ فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .1‬مغنل فستي كليمه دان‬ ‫(تجويد)‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫أية يغ مغندوغي تندا تندا وقف دغن بتول‪.‬‬
‫التيه توبي مغنل فستي ‪ 4‬تندا وقف تندا وقف‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫تندا وقف دغن بتول‪.‬‬ ‫وقف دغن بتول دان‬
‫دان مقصود تندا‪ ۲‬وقف ترسبوت‪.‬‬ ‫‪ 1.8.2‬ممباخ كليمه دان‬
‫‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬
‫برتجويد سخارا برادب فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .2‬ممباخ كليمه دان فوتوغن اية‬
‫التيه توبي ممباخ كليمه دان فوتوغن اية يغ ‪ -‬بنديغ‪ 0‬بيذا باخاءن‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫يغ مغاندوغي تندا وقف دغن‬ ‫تندا وقف دغن بتول دان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬ ‫مغاندوغي ‪ 4‬تندا وقف‪)shoulder partner( .‬‬
‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪ ‬تندا وقف‬
‫اكتيؤيتي مغلواركن ‪ 4‬تندا وقف درفد سورة القرءان‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬ ‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 17‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫‪28‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫ممباخ سورة األنبياء أية ‪.2 112-91‬‬ ‫سورة األنبياء أية ‪112-91‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫سورة األنبياء‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫أية ‪112-1‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫‪ .1‬سوءال جواب انتارا عملن دالم فواسا يغ‬ ‫‪ 4.3‬مروموس كونسيف ‪ 4.3.5‬مغاناليسيس فركارا‪ ۲‬موريد دافت ‪:‬‬
‫كرياتيؤيتي دان اينوؤاسي‪.‬‬
‫عبادة‬
‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 10‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫منجادي سنة نبي محمد يغ تله موريد‬ ‫يغ ممبطلكن فواسا رمضان‪ .1 .‬مثنارايكن ‪ 6‬درفد فركارا‪۲‬‬ ‫فواسا رمضان دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫مثاتاكن فكتا‬ ‫فالجري‪.‬‬ ‫يغ ممبطلكن دغن تفت‪.‬‬ ‫‪ 4.3.6‬مروموس كفنتيغن‬ ‫مغحياتيث سخارا‬
‫‪ -‬مثنارايكن فكتا‪.‬‬ ‫‪ .2‬اكتيؤيتي موريد دالم كومفولن مثنارايكن‬ ‫فواسا رمضان دان ملقساناكن ‪ .2‬مثنارايكن ‪ 4‬درفد كفنتيغن‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬بينخغ دالم كومفولن‪.‬‬ ‫فغالمن يغ مثببكن‪ 0‬بطل فواسا‪Personal .‬‬ ‫فواسا رمضان دغن تفت‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫)‪Learning Experiences (Pengalaman Peribadi‬‬ ‫عباده فواسا رمضان سخارا‬
‫‪ .3‬فمبنتغن ستياف موريد دان ضورو ممبريكن افاكه حكمه عباده فواسا‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫دبنديغكن‪ 0‬عباده صالة؟‬ ‫كومنتر دان اولسن تمبهن فكتا‬
‫‪ .4‬التيهن برتوليس دالم كومفولن مثنارايكن ‪4‬‬
‫درفد كفنتيغن فواسا رمضان‪)peta minda( .‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬
‫ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.3‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.3.3‬منوليس فركاتاءن‬
‫منمبهباءيق اءيديا يغ دفيليه‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس ايغضريس ضوضوسن حروف‬ ‫‪ .1‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ؛‬
‫كونسونن دأخري سفرتي ضول ف‪ ،‬فك س‪،‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫ايغضريس درفد تيك س ‪:‬‬ ‫ايغضريس دغن بتول ‪ 7.3.4‬منوليس ايات يغ‬
‫اينسورن س‪.‬‬
‫ايغضريس دغن بتول‬ ‫ضوضوسن حروف‬ ‫مغاندوغي فركاتاءن فينجمن‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫‪: KBAT‬‬
‫دان‬ ‫ترسبوت‬ ‫‪۲‬‬ ‫فركاتاءن‬ ‫مثبوت‬ ‫التيه توبي‬ ‫‪.2‬‬
‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫كونسونن دأخري‪)3(.‬‬ ‫بهاس ايغضريس دغن بتول‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫‪ 7.3.5‬منخينتاءي توليسن‬
‫لنخر‬ ‫فركاتاءن‬ ‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬ ‫جاوي سباضاي واريسن‬
‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬ ‫‪.4‬‬ ‫بودايا بغسا‪.‬‬
‫سفرتيث‬

‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫فنرغن تندا وقف دان ضورو مثنارايكن ‪4‬‬ ‫‪ 1.8.1‬مغنل فستي كليمه دان موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬ ‫‪29‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫الضي درفداث دهادفن كلس‪.‬‬ ‫مغنل فستي دان ممباخ فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .1‬مغنل فستي كليمه دان‬ ‫(تجويد)‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫مغاندوغي‬ ‫فوتوغن اية يغ‬ ‫أية يغ مغندوغي تندا تندا وقف دغن بتول‪.‬‬
‫التيه توبي مغنل فستي ‪ 4‬تندا وقف دان‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫تندا وقف دغن بتول‪.‬‬ ‫وقف دغن بتول دان‬
‫مقصود تندا‪ ۲‬وقف ترسبوت‪.‬‬ ‫‪ 1.8.2‬ممباخ كليمه دان‬
‫‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬
‫‪ .2‬ممباخ كليمه دان فوتوغن اية ‪.3‬‬ ‫برتجويد سخارا برادب فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬
‫التيه توبي ممباخ كليمه دان فوتوغن اية يغ ‪ -‬بنديغ‪ 0‬بيذا باخاءن‪.‬‬
‫يغ مغاندوغي تندا وقف دغن‬ ‫تندا وقف دغن بتول دان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫مغاندوغي ‪ 4‬تندا وقف‪ - )shoulder partner( .‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬
‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪ ‬تندا وقف‬
‫اكتيؤيتي مغلواركن ‪ 4‬تندا وقف درفد سورة القرءان‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 11‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 17‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫‪.2‬‬ ‫ممباخ سورة الحج أية ‪ 30-1‬دغن‬ ‫سورة الحج أية ‪ 30-1‬دغن‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫سورة احلج‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫أية ‪78-1‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫(‪2.4 )EMK2‬‬ ‫اكتيؤيتي ‪:‬‬ ‫‪ 5.3‬مروموس منالدني ‪ 5.3.1‬مثاتاكن مقصود دعوه‪ .1 .‬موريد دافت منجلسكن‬
‫مميليه ايديا يغ باءيق دري‬
‫سيرة‬
‫‪ .1‬موريد مثاتاكن فغرتين دعوه ماللوءي‬ ‫مقصود دعوه سخارا‬ ‫كفريبادين نبي محمد ‪ 5.3.2‬منجلس‪00‬كن خ‪00‬ارا ن‪00‬بي‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫اءيديا يغ باثق‪.‬‬ ‫فغتاهوان سديا ادا‪ (.‬فتا بوالتن ) ‪i-Think‬‬ ‫برفاسغن دغن بتول ‪.‬‬ ‫محمد بردعوه‬ ‫دالم بردعوه سخارا‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫‪ .2‬موريد دافت م‪00‬نرغكن خ‪00‬ارا ‪ .2‬موريد منرغكن ببراف خارا‪ /‬تيكنيك‪ 0‬نبي‬
‫‪ -‬فمرهاتين‬ ‫برادب دان استقامه‬
‫محمد بردعوه ماللوءي اكتيويتي ‪THE‬‬ ‫ن‪00‬بي محمد بردع‪00‬وه س‪00‬خارا‬
‫‪ -‬برسوال جوب‬ ‫‪ YARN YARN‬دغن بيمبيغن‪ 0‬ضورو‪.‬‬ ‫بركومف‪000‬ولن دغن ب‪000‬أيق دان‬
‫‪ -‬التيهن‪ 0‬برتوليس‬ ‫‪ .3‬التيهن برتوليس‬ ‫بتول‪.‬‬
‫‪KBAT:‬‬
‫باضايمتناكه خارا ترباءيق‬
‫كامو ممبري تضورن كفد‬
‫راكن كامو يغ مالكوكن‬
‫كسالهن‪.‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫سومبغ سارن خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن فينجمن‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.3‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.3.3‬منوليس فركاتاءن‬ ‫‪29‬‬
‫منمبهباءيق اءيديا يغ دفيليه‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس ايغضريس‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ فركاتاءن فينجمن‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪: 0‬‬ ‫التية توبي مثبوت دان ممباخ خونتوه‪٢‬‬ ‫بهاس ايغضريس دغن بتول‪.2 .‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس‬
‫‪ -‬مغنل كدودوقن‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس ايغضريس‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس ‪ 3‬فركاتاءن فينجمن‬ ‫ايغضريس دغن بتول ‪ 7.3.4‬منوليس ايات يغ‬
‫‪ -‬مثبوت فركاتاءن‪.‬‬ ‫اكتيؤيتي كومفولن موريد منوليس سموال‬ ‫بهاس ايغضريس دغن بتول‪.3 .‬‬ ‫مغاندوغي فركاتاءن فينجمن‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫‪ -‬منوليس فركاتاءن‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس ايغضريس يغ‬ ‫بهاس ايغضريس دغن بتول‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫دسبوتكن اوليه ضورو ‪)imlak( .‬‬ ‫‪ 7.3.5‬منخينتاءي توليسن‬
‫ممباخ فتيقن تيك س جاوي‬ ‫ضورو ممبوات روموسن ترهادف توضسن‬ ‫‪.4‬‬ ‫جاوي سباضاي واريسن‬
‫دغن لنخر‪.‬‬ ‫دان فنيالين ستياف كومفولن‪.‬‬ ‫بودايا بغسا‪.‬‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫فنرغن تندا وقف دان ضورو مثنارايكن ‪8‬‬ ‫‪ 1.8.1‬مغنل فستي كليمه دان موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬ ‫‪30‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫درفداث دهادفن كلس‪.‬‬ ‫مغنل فستي دان ممباخ فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .1‬مغنل فستي كليمه دان‬ ‫(تجويد)‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫التيه توبي مغنل فستي ‪ 8‬تندا وقف دان‬ ‫‪.2‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫أية يغ مغندوغي تندا تندا وقف دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫تندا وقف دغن بتول‪.‬‬ ‫وقف دغن بتول دان‬
‫مقصود تندا‪ ۲‬وقف ترسبوت‪.‬‬ ‫‪ 1.8.2‬ممباخ كليمه دان‬
‫‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬
‫التيه توبي ممباخ كلميمه دان فوتوغن اية يغ‬ ‫‪ .2‬ممباخ كليمه دان فوتوغن اية ‪.3‬‬ ‫برتجويد سخارا برادب فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬
‫‪ -‬بنديغ‪ 0‬بيذا باخاءن‪.‬‬
‫مغاندوغي ‪ 8‬تندا وقف‪)shoulder partner( .‬‬ ‫يغ مغاندوغي تندا وقف دغن‬ ‫تندا وقف دغن بتول دان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬
‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 12‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫‪ .4‬اكتيؤيتي مغلواركن ‪ 8‬تندا وقف درفد سورة القرءان‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪ ‬تندا وقف‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ 1.8.3‬مغفليكاسي تندا وقف‬
‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫دغن بتول دان برتجويد دالم‬
‫اية‪.‬‬
‫فمباخاءن القرءان سخارا‬
‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 17‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫القرءان‬
‫سورة الحج أية ‪ 55-31‬دغن ممباخ سورة الحج أية ‪ 55-31‬دغن ‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫سورة احلج‬ ‫‪‬‬ ‫جم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ +‬تسميع‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫أية ‪78-1‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫(‪2.3 )EMK2‬‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫‪ .1‬موريد دافت مثنارايكن‬ ‫‪ 5.3‬مروموس منالدني ‪ 5.3.3‬مغهورايكن فننتغن‬ ‫‪30‬‬
‫موريد مثنارايكن فننتغن ترهادف نبي محمد مغحاصيلكن اءيديا دري‬
‫سيرة‬
‫‪.1‬‬ ‫فننتغن‪ 0‬ترهادف نبي محمد‬ ‫كفريبادين نبي محمد ترهادف نبي محمد كتيك‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فمرهاتين‪.‬‬ ‫كتيك بردعوه سخارا ‪ MIX-N-MATCH‬دالم‬ ‫كتيك بردعوه سخارا‬ ‫بردعوه‪.‬‬ ‫دالم بردعوه سخارا‬
‫فنيالين‪: 0‬‬ ‫كومفولن‪.‬‬ ‫بركومقولن دغن باءيق ‪.‬‬ ‫‪ 5.3.4‬مغفليكاسي كفريبادين‬
‫‪ -‬برسوال جواب‬ ‫برادب دان استقامه‪.‬‬
‫موريد ممبنتغكن‪ 0‬حاصيل دافتن‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫نبي محمد دالم بردعوه دان ‪ .2‬موريد دافت ممفاميركن‬
‫‪ -‬فمرهاتين‬
‫موريد مالكونكن‪/‬ممفاميركن كفريبادين نبي‬ ‫‪.3‬‬ ‫كفريبادين نبي محمد دالم‬ ‫مغهادفي فننتغن‪0.‬‬
‫‪ -‬التيهن منوليس‬
‫محمد دالم بردعوه‬ ‫بردعوه دان خارا مغهادفي‬
‫‪KBAT:‬‬
‫باضايمتناكه كامو بوليه منالدني‬
‫‪ .4‬برسوال جواب مغنأي الكونن ترسبوت‪.‬‬ ‫فننتغن‪0.‬‬
‫صيفت رسول اهلل ماللوءي دعوه‬ ‫‪ .5‬التيهن برتوليس‪.‬‬
‫بضيندا‪.‬‬
‫)‪EK1(1.3‬‬ ‫‪ .1‬ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن‬ ‫‪ 7.4‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.4.1‬مغنل فركاتاءن فينجمن موريد دافت‪:‬‬
‫بهاس عرب يغ تله ترسرف دالم بهاس ماليو براني مغمبيل ريسيكو‪.‬‬
‫جاوي‬
‫‪ .1‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫بهاس عرب دغن بتول‪.‬‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪0:‬‬ ‫سفرتي سابون‪ ،‬ذيكير‪ ،‬ظاليم‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫فينجمن بهاس عرب ‪ 7.4.2‬ممباخ فركاتاءن‬
‫‪ .2‬التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫عرب درفد تيك س ‪:‬‬ ‫فينجمن بهاس عرب دغن‬ ‫دغن بتول سخارا‬
‫عرب دغن بتول‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫يغ تله ترسرف دالم بهاس‬ ‫برادب دان استقامة‪ .‬بتول‪.‬‬
‫‪ .3‬موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن ‪: KBAT‬‬ ‫ماليو‪)1(.‬‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫لنخر‬ ‫‪ .4‬بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬
‫سفرتيث‬
‫‪ .1‬ضورو ممفردغركن باخاءن سورة اإلخالص )‪EK1(1.12‬‬ ‫‪ 1.5‬مروموس‪ ،‬مغعمل ‪ 1.5.1‬مثاتاكن فغنلن سورة موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪31‬‬
‫برتوليرنسي ترهادف‬
‫القرءان‬
‫دان برسوءال جواب تنتغ سورة ترسبوت‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن فغنلن سورة اإلخالص‬ ‫اإلخالص‪.‬‬ ‫دان مغحياتي سورة‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 13‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫كتيدقتنتوان يغ تيغضي‪.‬‬ ‫‪ .2‬بربينخغ تنتغ فغنلن سورة اإلخالص دان‬ ‫دغن بتول ‪.‬‬ ‫اإلخالص سخارا برادب ‪ 1.5.2‬مثاتاكن تونتوتن اية‬ ‫(كفهمن)‬
‫فنيالين‪: 0‬‬ ‫موريد مثبوتكن كمبالي‪.‬‬ ‫‪ .2‬منرغكن ارتي اية ‪ 2-1‬درفد‬ ‫برداسركن ترجمهن سورة‬ ‫دان استقامة‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬سبوت دان سنارايكن فكتا‪.‬‬
‫اكتيؤيتي مثنارايكن تنتغ فغنلن سورة اإلخالص (‬ ‫سورة اإلخالص دغن بتول‪.3 .‬‬ ‫اإلخالص‪.‬‬ ‫‪ ‬سورة اإلخالص‬
‫‪ -‬ايغت دان فادنكن‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪)round robin‬‬
‫(اولغن)‬
‫التيه توبي ممباخ ارتي اية ‪ 2-1‬درفد سورة‬ ‫‪.4‬‬
‫افاكه صيفت هللا يغ اد دالم اية‬ ‫اإلخالص دان برسوءال جواب‪.‬‬
‫‪ 2-1‬درفد سورة اإلخالص ؟‬
‫اكتيؤيتي مثبوت دان ممادنكن ارتي اية ‪2-1‬‬ ‫‪.5‬‬
‫(‪)face partner‬‬ ‫درفد سورة اإلخالص‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 17‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫‪31‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫‪.2‬‬ ‫سورة الحج أية ‪ 78-56‬دغن ممباخ سورة الحج أية ‪ 78-56‬دغن‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫سورة احلج‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫أية ‪78-1‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫(‪1.11 )EMK1‬‬ ‫برسوال جوب‬ ‫‪ 5.3‬مروموس منالدني ‪ 5.3.5‬مروموس كفريبادين ‪ .1‬موريد دافت مروموسكن ‪.1‬‬
‫برداي تاهن‬
‫سيرة‬
‫فربينخغن‬ ‫‪.2‬‬ ‫سكورغ‪-‬كورغث ‪3‬‬ ‫كفريبادين نبي محمد نبي محمد دالم بردعوه دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫اكتيؤيتي ‪:‬‬ ‫كفريبادين نبي محمد دالم ‪.3‬‬ ‫مغعملكنث‪.‬‬ ‫دالم بردعوه سخارا‬
‫بردعوه دان برعزم اونتوق ‪ ‬موريد ممبينخغكن‪ 0‬دان ممبوات كسيمفولن ‪ -‬برسوال جواب‬ ‫‪ 5.3.6‬منخونتوهي كفريبادين‬
‫مغنأي كفريبادين نبي محمد دالم بردعوه ‪ -‬فربينخن‬ ‫برادب دان استقامه‪.‬‬
‫مغعملكنث دالم كهيدوقن‪0‬‬ ‫دان تيندقن‪ 0‬رسول اهلل دالم‬
‫‪ -‬التيهن‪ 0‬برتوليس‬ ‫ماللوءي اكتيؤيتي (‪)Gallery Walk‬‬ ‫سهارين ‪.‬‬
‫‪ ‬موريد دبري بورغ اكور جنجي دان ممهمي ‪KBAT:‬‬
‫بردعوه سخارا برادب دان‬
‫‪ .2‬موريد دافت مغعملكنث‬ ‫استقامه‬
‫باضايمتناكه كامو برهادفن‬ ‫ايسي فرجنجين سرت برجنجي اونتوق‬ ‫كفريبادين دان تيندقن‪ 0‬رسول‬
‫افافيال تضورن كامو دإيجيق‬ ‫منخونتوهي فريبادي نبي محمد سخارا‬
‫دان دفرسنداكن؟‬ ‫اهلل دالم بردعوه سخارا‬
‫برادب دان استقامه‬
‫برادب دان استقامه دغن ‪ .4‬التيهن برتوليس‪.‬‬
‫بنتوان ضورو‪.‬‬
‫‪ .1‬ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن )‪EK1(1.3‬‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.4‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.4.2‬ممباخ فركاتاءن‬
‫بهاس عرب يغ تله ترسرف دالم بهاس ماليو براني مغمبيل ريسيكو‪.‬‬
‫جاوي‬
‫فينجمن بهاس عرب دغن ‪ .1‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫سفرتي سابون‪ ،‬ذيكير‪ 0،‬ظاليم‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫عرب‬ ‫فينجمن بهاس‬
‫‪ .2‬التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫عرب درفد تيك س ‪:‬‬ ‫‪ 7.4.3‬منوليس فركاتاءن‬ ‫دغن بتول سخارا‬
‫عرب دغن بتول‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫يغ تله ترسرف دالم بهاس‬ ‫برادب دان استقامة‪ .‬فينجمن بهاس ايغضريس‬
‫‪ .3‬موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن ‪: KBAT‬‬ ‫ماليو‪)2(.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫‪ ۲‬ترسبوت ( ‪)shoulder partner‬‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 14‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫لنخر‬ ‫‪ .4‬بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬
‫سفرتيث‬

‫)‪EK1(1.12‬‬ ‫ضورو ممفردغركن باخاءن سورة اإلخالص‬ ‫‪ 1.5‬مروموس‪ ،‬مغعمل ‪ 1.5.1‬مثاتاكن فغنلن سورة موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪32‬‬
‫برتوليرنسي ترهادف‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫دان برسوءال جواب تنتغ سورة ترسبوت‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن فغنلن سورة اإلخالص‬ ‫اإلخالص‪.‬‬ ‫دان مغحياتي سورة‬ ‫(كفهمن)‬
‫كتيدقتنتوان‪ 0‬يغ تيغضي‪.‬‬
‫بربينخغ تنتغ فغنلن سورة اإلخالص دان‬ ‫‪.2‬‬ ‫دغن بتول ‪.‬‬ ‫اإلخالص سخارا برادب ‪ 1.5.2‬مثاتاكن تونتوتن اية‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬
‫موريد مثبوتكن كمبالي‪.‬‬ ‫برداسركن ترجمهن سورة ‪ .2‬منرغكن ارتي اية ‪ 4-3‬درفد‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬سبوت دان سنارايكن فكتا‪.‬‬
‫‪ -‬ايغت دان فادنكن‪0.‬‬ ‫اكتيؤيتي مثنارايكن تنتغ فغنلن سورة‬ ‫سورة اإلخالص دغن بتول‪.3 .‬‬ ‫اإلخالص‪.‬‬ ‫‪ ‬سورة اإلخالص‬ ‫(اولغن)‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫اإلخالص (‪)round robin‬‬
‫التيه توبي ممباخ ارتي اية ‪ 4-3‬درفد سورة افاكه صيفت اهلل يغ اد دالم اية‬ ‫‪.4‬‬
‫‪ 4-3‬درفد سورة اإلخالص ؟‬ ‫اإلخالص دان برسوءال جواب‪.‬‬
‫اكتيؤيتي مثبوت دان ممادنكن ارتي اية ‪4-3‬‬ ‫‪.5‬‬
‫درفد سورة اإلخالص‪)face partner( .‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 18‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫‪.2‬‬ ‫ممباخ سورة المؤمنون أية ‪27-1‬‬ ‫سورة المؤمنون أية ‪27-1‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪: 0‬‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫سورة المؤمنون‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫أية ‪118-1‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬
‫(‪2.8 )EK2‬‬ ‫‪ .1‬سومبغ سارن تنتغ مقصود برجيرن‪.‬‬ ‫‪ .‬موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.3.1‬مثاتاكن مقصود‬ ‫‪ 6.3‬مروموس ادب‬
‫‪ .2‬فنراغن حكوم تنتغ ادب برجيرن برداسركن مثسوايكن ايديا بهارو دغن‬
‫ادب‬
‫‪ .1‬مثبوت مقصود برجيرن‬ ‫برجيرن يغ منقتي شرع جيرن‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫دليل نقلي سرتا ترجمهنث ماللوءي فتا – ‪ I‬كفرلوان مشاركت‪ 0‬دان‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫دان مغعملكنث سخارا ‪ 6.3.2‬منرغكن حكوم برادب‬
‫فرسكيترن‪.‬‬ ‫‪"”think‬‬ ‫برادب دان استقامة‪ .‬ترهادف جيرن برداسركن ‪ .2‬منرغكن حكوم برادب‬
‫فنيالين‪0:‬‬ ‫ترهادف جيرن برداسركن ‪ .3‬سخارا بركومفولن‪ ،‬موريد بربينخغ دان‬ ‫دليل نقلي سرتا ترجمهنث‪.‬‬
‫‪ -‬مثاتاكن فغرتين‪.‬‬ ‫منخاري معلومت تنتغ حق‪ ٢‬برجيرن‬ ‫دليل نقلي دان ترجمهنث‬ ‫‪ 6.3.3‬منجلسكن حق‪ ٢‬جيرن‪.‬‬
‫‪ -‬ممباخ دليل‪.‬‬ ‫منروسي اكتيؤيتي "‪"spin –n- think‬‬
‫‪ -‬التيهن منوليس‪.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 6.3.4‬مغافليكاسيكن ادب‬
‫‪ .4‬مالكونكن سموال ادب‪ ٢‬برجيرن يغ منفتي‬ ‫برجيرن يغ منفتي شرع‪ .3 .‬مثبوت حق‪٢‬جيرن دان‬
‫‪: KBAT‬‬
‫بضيمان كيت بوليه منجادي‬ ‫شرع دالم كومفولن‪.‬‬ ‫ممبيزاكن ادب‪ ٢‬برجيرن يغ‬
‫جيرن يغ بأيق دغن‬ ‫‪ .5‬ممبوات بنديغ‪ 0‬بيزا ادب‪ ٢‬برجيرن يغ منفتي‬ ‫منفتي شرع‪.‬‬
‫شرع دان يغ سباليقث برداسركن اكتيؤيتي‬
‫منخونتوهي بضيندا رسول اهلل؟‬ ‫‪fan –n- match‬‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 15‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن )‪EK1(1.3‬‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.4‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.4.3‬منوليس فركاتاءن‬ ‫‪32‬‬
‫بهاس عرب يغ تله ترسرف دالم بهاس ماليو براني مغمبيل ريسيكو‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫فينجمن بهاس عرب دغن ‪ .1‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫سفرتي سابون‪ ،‬ذيكير‪ 0،‬ظاليم‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫فينجمن بهاس عرب بتول‪.‬‬
‫التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫‪.2‬‬ ‫عرب درفد تيك س ‪:‬‬ ‫‪ 7.4.4‬منوليس ايات يغ‬ ‫دغن بتول سخارا‬
‫عرب دغن بتول‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫يغ تله ترسرف دالم بهاس‬ ‫برادب دان استقامة‪ .‬مغاندوغي فركاتاءن فينجمن‬
‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن ‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫ماليو‪)3(.‬‬ ‫بهاس عرب دغن بتول‪.‬‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬ ‫‪ 7.4.5‬منخينتاءي توليسن‬
‫لنخر‬ ‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬ ‫‪.4‬‬ ‫جاوي سباضاي واريسن‬
‫سفرتيث‬ ‫بودايا بغسا‪.‬‬
‫)‪EK1(1.12‬‬ ‫ضورو ممفردغركن باخاءن سورة‬ ‫‪ 1.5‬مروموس‪ ،‬مغعمل ‪ 1.5.1‬مثاتاكن فغنلن سورة موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪33‬‬
‫اإلخالص دان برسوءال جواب تنتغ سورة برتوليرنسي ترهادف‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫‪ .1‬مثاتاكن فغنلن سورة اإلخالص‬ ‫اإلخالص‪.‬‬ ‫دان مغحياتي سورة‬ ‫(كفهمن)‬
‫كتيدقتنتوان‪ 0‬يغ تيغضي‪.‬‬ ‫ترسبوت‪.‬‬ ‫برادب‬ ‫اإلخالص سخارا‬
‫دغن بتول ‪.‬‬ ‫‪ 1.5.2‬مثاتاكن تونتوتن اية‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫بربينخغ تنتغ فغنلن سورة اإلخالص دان‬ ‫‪.2‬‬ ‫برداسركن ترجمهن سورة ‪ .2‬منرغكن ارتي اية ‪ 4-1‬درفد‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬سبوت دان سنارايكن فكتا‪.‬‬
‫موريد مثبوتكن كمبالي‪.‬‬ ‫سورة اإلخالص دغن بتول‪.‬‬ ‫اإلخالص‪.‬‬ ‫‪ ‬سورة اإلخالص‬ ‫(اولغن)‬
‫‪ -‬ايغت دان فادنكن‪0.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اكتيؤيتي مثنارايكن تنتغ فغنلن سورة‬ ‫‪.3‬‬
‫اإلخالص (‪)round robin‬‬
‫افاكه صيفت اهلل يغ اد دالم اية‬
‫التيه توبي ممباخ ارتي اية ‪ 4-1‬درفد سورة ‪ 4-1‬درفد سورة اإلخالص ؟‬ ‫‪.4‬‬
‫اإلخالص دان برسوءال جواب‪.‬‬
‫اكتيؤيتي مثبوت دان ممادنكن ارتي اية ‪4-1‬‬ ‫‪.5‬‬
‫درفد سورة اإلخالص‪)face partner( .‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 18‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫ممباخ سورة المؤمنون أية ‪.2 56-28‬‬ ‫سورة المؤمنون أية ‪56-28‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫سورة المؤمنون‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫أية ‪118-1‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫(‪5.3 )EK 5‬‬ ‫‪ .1‬موريد دبهاضيكن مغيكوت كومفولن‬ ‫‪ 6.3.5‬مغاناليسيس كفنتيغن ‪ .‬موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.3‬مروموس ادب‬ ‫‪33‬‬
‫فرينسيف تغضوغجواب‬
‫سيرة‬
‫‪ .1‬مغكلسيفيكاسيكن كفنتيغن ادب ‪ .2‬دالم كومفولن موريد دمينتا مالكوكن‬ ‫برجيرن يغ منقتي شرع ادب برجيرن يغ منفتي‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫سوسيال‬ ‫اكتيويتي "اينديكاتور" باضي مغكلسكن‬ ‫برجيرن يغ منفتي شرع‪.‬‬ ‫دان مغعملكنث سخارا شرع‪.‬‬
‫فنيالين‪0:‬‬ ‫كفنتيغن ادب برجيران يغ منفتي شرع اتاو‬ ‫‪ .2‬ممبوات كسيمفولن ‪ 3‬درفد ‪6‬‬ ‫‪ 6.3.6‬مروموس ادب‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬فمرهاتين‪.‬‬ ‫تيدق‪.‬‬ ‫ادب برجيران يغ منفتي سنة‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 16‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫‪ .3‬موريد ممبوات كسيمفولن تنتغ ادب برجيران يغ ‪ -‬سوأل جواب‪.‬‬ ‫رسول اهلل‬ ‫برجيرن يغ منفتي سنة رسول‬
‫منفتي سنة رسول اهلل ماللوءي اكتيؤيتي سومبغ ‪ -‬التيهن برنوليس‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫مغعملكن‪ 0‬دان مغحياتي ادب‬ ‫‪.3‬‬ ‫اهلل صلي اهلل عليه‪ 0‬وسلم‪.0‬‬
‫سارن‪.‬‬ ‫رسول‬ ‫برجيرن دغن منخونتوهي‬
‫جريتاكن تغضوغجواب كامو‬ ‫‪ 6.3.7‬ممليهارا ادب‬
‫‪ .4‬موريد دمينتا دالم ستياف كومفولن مالكونكن‬
‫سباضاي جيرن يغ بأيق‬ ‫اهلل دالم كهيدوفن سخارا برادب‬ ‫برجيرن دغن منخونتوهي‬
‫خونتوه فلباضاي سيتواسي ادب برجيرن يغ‬
‫مغيكوت سيتواسي دغن‬ ‫دان استقامة‬ ‫رسول اهلل صلي اهلل عليه وسلم دالم‬
‫منفتي سنة رسول اهلل‪ KBAT‬دان منخونتوهيث دالم‬
‫منخونتوهي بضيندا رسول اهلل‪.‬‬ ‫مثاتاكن ‪ 4‬ادب‪ ٢‬برجيرن‪.‬‬ ‫كهيدوفن سخارا برادب دان ‪.4‬‬
‫كهيدوفن‪.‬‬ ‫(سيموالسي)‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪ .5‬روموسن دان فغاجران‬
‫ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن )‪EK1(1.3‬‬ ‫‪ 7.4.1‬مغنل فركاتاءن فينجمن موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.4‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان‬
‫براني مغمبيل ريسيكو‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس عرب يغ تردافت دالم القرءان دان‬ ‫بهاس عرب دغن بتول‪ .1 .‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪0:‬‬ ‫حديث سفرتي صالة‪ ،‬فرض‪ ،‬مسجد‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫‪ 7.4.2‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫فينجمن بهاس عرب‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫عرب درفد تيك س ‪:‬‬ ‫فينجمن بهاس عرب دغن‬ ‫دغن بتول سخارا‬
‫التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان‬ ‫‪.2‬‬
‫عرب دغن بتول‬ ‫يغ تردافت دالم القرءان دان‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬
‫حديث‪)1(.‬‬
‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫لنخر‬
‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬ ‫‪.4‬‬
‫سفرتيث‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ضورو ممفردغركن باخاءن سورة التكاثر دري‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.1.1‬ممباخ سورة التكاثر‬ ‫‪ 1.1‬تالوة دان‬ ‫‪34‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫القرءان‬
‫رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ سورة التكاثر دغن‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 1.3‬حفظن ‪ :‬ممباخ دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪: 0‬‬ ‫‪ .2‬التيه توبي ممباخ دان مغحفظ اية سورة التكاثر‬ ‫مغحفظ دان مغعملكن‬
‫بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫‪ 1.3.1‬مغحفظ سورة التكاثر‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫سورة التكاثر دغن بتول‬
‫‪ .2‬مغحفظ سورة التكاثر دغن‬
‫‪.‬‬
‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫(اولغن‬
‫‪: KBAT‬‬
‫(‪think‬‬ ‫‪ .3‬تسميع باخاءن‪/‬حفظن سخارا برفاسغن‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان برتجويد دالم صالة‬ ‫باخاءن دان‬
‫ممباخ دان مغحفظ القرءان‬
‫‪ )pair share‬دان دالم كومفولن (‪.)round robin‬‬ ‫دان كهيدوفن هارين‬ ‫حفظن)‬
‫دغن فصيح سرتا برتجويد‪.‬‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫‪ .4‬ممفردغركن باخاءن دان حفظن سورة التكاثر‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪ ‬سورة التكاثر‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 18‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫‪34‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫ممباخ سورة المؤمنون أية ‪.2 84-57‬‬ ‫سورة المؤمنون أية ‪84-57‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ؛‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫سورة المؤمنون‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫أية ‪118-1‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬
‫)‪EK1 (1.8‬‬ ‫موريد ملفظكن شهادة سخارا كلس‬ ‫‪ 3.4‬مروموس كفنتيغن ‪ 3.4.1‬ممثاتاكن مقصود نفاق ‪ .1‬موريد دافت مثاتكن مقصود‬
‫‪ .2‬موريد دتايغكن دغن ضمبر بوموه‪ ,‬اجرن سست كسغضوفن بالجر درفد‬
‫‪.1‬‬ ‫عقيدة‬
‫ممفرتاهنكن عقيدة درفد‬
‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 17‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫كسيلفن‬ ‫دان مورتد كمودين ممبوات سومبغ سارن‬ ‫نفاق‬ ‫نفاق سخارا برادب دان ‪ 3.4.2‬منرغكن حكوم نفاق‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين ؛‬ ‫بركنأن ضمبر‬
‫‪ .2‬موريد بوليه مثبوت سموال‬ ‫برداسركن دليل نقلي دان‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬سوءال جواب‬ ‫واكيل موريد منخاتت ستيلف جوافن يغ‬ ‫‪.3‬‬
‫دداوتاراكن دهادفن كلس‬ ‫دليل نفاق بسرتا ترجمهنث‬ ‫ترجمهن‪.‬‬
‫‪ -‬فمرهاتين‬ ‫‪ 3.4.3‬منجلسكن بهاضين‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫مورييد مثاتاكن مقصود نفاق‪ ,‬دليل دان‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪ .3‬موريد دافت ممبريكن‬
‫خونتوه نفاق دان‬ ‫‪٢‬نفاق دان فركارا يغ بوليه‬
‫مغككاتيضوريكن معلومات‬ ‫ترجممهنث‪ 0‬سخارا كلس‪ ,‬كومفولن دان اينديويدو‬
‫موريد منجالنكن اكتيويتي ‪circle time‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫مغكاتيضوريكنث مغيكوت‬ ‫مثببكنث‬
‫موريد دودوق دالم بولتن بسر‬ ‫‪.6‬‬ ‫بهاضين نفاق‬
‫موريد دسدياكن بيض كاخغ دان سياف يغ‬ ‫‪.7‬‬
‫ممضغث دكهندقي ممبريكن خونتوه فركارا يغ‬
‫بوليه مثستكن‬
‫مموريد دبري ماس منجالنكن ‪free discussion‬‬ ‫‪.8‬‬
‫سماس اكتيويتي دجالنكن‬
‫موريد ألين ممبري اشارط ‪thumbs up‬‬ ‫‪.9‬‬
‫سكيراث جوافن دتريما‬
‫)‪EK1(1.3‬‬ ‫ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.4.2‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫‪ 7.4‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان‬
‫براني مغمبيل ريسيكو‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس عرب يغ تردافت دالم القرءان دان حديث‬ ‫‪ .1‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫فينجمن بهاس عرب دغن‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫سفرتي صالة‪ ،‬مسجد‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس عرب‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان‬ ‫‪.2‬‬ ‫عرب درفد تيك س ‪:‬‬ ‫‪ 7.4.3‬منوليس فركاتاءن‬ ‫دغن بتول سخارا‬
‫عرب دغن بتول‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫يغ تردافت دالم القرءان دان‬ ‫فينجمن بهاس عرب دغن‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن‪۲‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫حديث‪)2(.‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫لنخر‬ ‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ سفرتيث‬ ‫‪.4‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ضورو ممفردغركن باخاءن سورة القارعة‬ ‫‪ 1.2.1‬ممباخ سورة القارعة موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.2‬تالوة دان‬ ‫‪35‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ سورة القارعة دغن‬ ‫‪ 1.4‬حفظن ‪ :‬ممباخ دان دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫التيه توبي ممباخ دان مغحفظ اية سورة‬ ‫‪.2‬‬ ‫بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫مغحفظ دان مغعملكن ‪ 1.4.1‬مغحفظ سورة القارعة‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪.‬‬
‫القارعة دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغحفظ سورة القارعة دغن‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫تسميع باخاءن‪ /‬حفظن سخارا برفاسغن (‪: KBAT think‬‬
‫سورة القارعة دغن‬ ‫(اولغن‬
‫‪.3‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باخاءن دان حفظن) بتول دان برتجويد دالم‬
‫ممباخ دان مغحفظ القرءان‬
‫‪ )pair share‬دان دالم كومفولن (‪ .)round robin‬دغن فصيح سرتا برتجويد‪.‬‬ ‫صالة دانكهيدوفن‬
‫ممفردغركن باخاءن دان حفظن سورة‬ ‫‪.4‬‬ ‫هارين سخارا برادب‬
‫القارعة برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ ‬سورة التكاثر‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 18‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫القرءان‬
‫‪ .2‬ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫سورة المؤمنون أية ‪ 118-85‬ممباخ سورة المؤمنون أية ‪-85‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 18‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫‪ .3‬ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪ 118‬دغن بتول دان برتجويد‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫سورة المؤمنون‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫‪ .4‬ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫أية ‪118-1‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬
‫)‪EK1 (1.8‬‬ ‫كومفولن موريد ممري الفورن كفد كلس‬ ‫موريد دافت مبيذاكن خيري‪.1 ٢‬‬ ‫‪ 3.4‬مروموس كفنتيغن ‪ 3.4.4‬مغاناليسيس كسن نفاق‬
‫سخارا ليسن بركنأن فمبالجرن لفس ‪ Recap‬كسغضوفن بالجر درفد‬
‫‪.1‬‬ ‫عقيدة‬
‫كهيدوفن‪ 0‬مسلم سبنر دغن‬ ‫ممفرتاهنكن عقيدة درفد دالم كهيدوفن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كسيلفن‬ ‫‪Group‬‬ ‫منافيق‬ ‫نفاق سخارا برادب دان ‪ 3.4.5‬مروموس تيندقن‪0‬‬
‫موريد ممبوات فربيذاءن خيري‪ ٢‬كهيدوفن فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫‪ .2‬موريد دافت ممبريكن هوجه ‪.2‬‬
‫منجاءوهي نفاق‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫مسلم سبنر دغن منافيق دالم بنتوق ‪ - I Think‬سوءال جواب‬ ‫بركناءن سسواتو سيتواسي‬
‫‪ -‬فمرهاتين‬ ‫موريد براد دالم بولتن دان منجالنكن‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪ 3.4.6‬مغيلقكن فربواتن نفاق‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫اكتيويتي بوال براخون ‪Game‬‬ ‫دالم كهيدوفن سخارا برادب‬
‫مثاتاكن هوجه‬ ‫موريد دبريكن سيتواسي دان دكهندقي‬ ‫‪.4‬‬ ‫دان استقامة‬
‫منيالي فربواتن ترسبوت سام اد فربواتن‬
‫مسلم اتاو منافيق دان ممببري هوجة اتس‬
‫جاوفن يغ دبري‬

‫ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن )‪EK1(1.3‬‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.4.3‬منوليس فركاتاءن‬ ‫‪ 7.4‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان‬ ‫‪35‬‬
‫براني مغمبيل ريسيكو‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس عرب يغ تردافت دالم القرءان دان‬ ‫فينجمن بهاس عرب دغن ‪ .1‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫حديث سفرتي صالة‪ ،‬فرض‪ ،‬مسجد‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس عرب‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫عرب درفد تيك س ‪:‬‬ ‫‪ 7.4.4‬منوليس ايات يغ‬ ‫دغن بتول سخارا‬
‫التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان‬ ‫‪.2‬‬
‫عرب دغن بتول‬ ‫يغ تردافت دالم القرءان دان‬ ‫مغاندوغي فركاتاءن فينجمن‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬
‫حديث‪)3(.‬‬ ‫بهاس عرب دغن بتول‪.‬‬
‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ 7.4.5‬منخينتاءي توليسن‬
‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫لنخر‬ ‫جاوي سباضاي واريسن‬
‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬ ‫‪.4‬‬
‫سفرتيث‬ ‫بودايا بغسا‪.‬‬
‫سوءال جواب قاعدة حكوم إظهار شفوي‪ ،‬إخفاء )‪EK1(1.13‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.6.2‬ممباخ كلمة دان‬ ‫‪ 1.6‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪36‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ كلمة دان فوتوغن اية‬ ‫ممباخ أية يغ مغندوغي فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫(تجويد)‬
‫شفوي دان إدغام مثلني دان خارا مغنلث‪.‬‬
‫فنيالين‪: 0‬‬ ‫يغ مغاندوغي باخاءن إظهار‬ ‫باخاءن إظهار شفوي‪ ،‬إخفاء‬ ‫دغن‬ ‫ساكنة‬ ‫ميم‬ ‫باخاءن‬ ‫مينيت‬ ‫‪30‬‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫اولغن التيه توبي مغنل فستي كلمة دان‬ ‫‪.2‬‬
‫بتول دان برتجويد‬
‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي باخاءن إظهار‬ ‫شفوي‪ ،‬إخفاء شفوي دان إدغام‬ ‫شفوي دان إدغام مثلني دغن‬
‫‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬ ‫(اولغن حكوم ميم سخارا برادب دان‬
‫‪ -‬بنديغ‪ 0‬بيذا باخاءن‪.‬‬ ‫شفوي‪ ،‬إخفاء شفوي دان إدغام مثلني‪.‬‬ ‫مثلني دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬ ‫ساكنة)‬
‫‪ -‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬ ‫‪ .2‬مغفليكاسي حكوم تجويد دالم‬ ‫‪ 1.6.3‬مغفليكاسي حكوم‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 19‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫التيه توبي ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ‬ ‫‪.3‬‬ ‫فمباخاءن القرءان‪.‬‬ ‫تجويد دالم فمباخاءن‬ ‫‪ ‬إظهار شفوي‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫مغندوغي حكوم إظهار شفوي‪ ،‬إخفاء شفوي دان‬ ‫القرءان‪.‬‬ ‫‪ ‬إخفاء شفوي‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬ ‫‪ 1.6.4‬مغعملكن باخاءن‬
‫إدغام مثلني‪)shoulder partner( .‬‬ ‫‪ ‬إدغام مثلني‬
‫اية‪.‬‬ ‫القرءان دغن بتول دان‬
‫اكتيؤيتي مغلواركن حكوم إظهار شفوي‪ ،‬إخفاء‬ ‫‪.4‬‬ ‫برتجويد دالم كهيدوفن سخارا‬
‫شفوي دان إدغام مثلني درفد سورة ترتنتو دالم‬ ‫برادب دان استقامة‬
‫القرءان‪)gallery walk( .‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 18‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫‪.2‬‬ ‫ممباخ سورة النور أية ‪ 31-1‬دغن‬ ‫سورة النور أية ‪ 31-1‬دغن‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪: 0‬‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫سورة النور‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫أية ‪64-1‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫(‪2.8 )EK2‬‬ ‫سومبغ سارن تنتغ مقصود ضورو‪.‬‬ ‫‪ .‬موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.4.1‬مثاتاكن مقصود‬ ‫‪ 6.4‬مروموس ادب‬ ‫‪36‬‬
‫مثسوايكن ايديا بهارو دغن‬
‫‪.1‬‬ ‫ادب‬
‫فنراغن حكوم برادب ترهادف ضورو‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ .1‬مثبوت مقصود ضورو دغن‬ ‫ضورو‪.‬‬ ‫ترهادف ضورو يغ‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كفرلوان مشاركت دان‬ ‫برداسركن دليل نقلي سرتا ترجمهنث‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫‪ 6.4.2‬منرغكن حكوم برادب‬ ‫منفتي شرع دان‬
‫مغضوناكن فتا ‪ithink‬سخارا بركومفولن‪ ،‬فرسكيترن‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫ترهادف ضورو برداسركن ‪ .2‬منرغكن حكوم برادب‬ ‫مغعملكنث سخارا‬
‫موريد بربينخغ دان مغلواركن ادب ‪ -‬ادب فنيالين‪0:‬‬ ‫ترهادف ضورو برداسركن‬ ‫دليل نقلي سرتا ترجمهنث‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬مثاتاكن فغرتين‪.‬‬ ‫ترهادف ضورو برداسركن سيتواسي‬ ‫دليل نقلي دان ترجمهنث‬ ‫‪ 6.4.3‬منجلسكن ادب‬
‫‪ -‬ممباخ دليل‪.‬‬ ‫ضمبر يغ دبري‪.‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫ترهادف ضورو‪.‬‬
‫موريد ممبنتغكن‪ 0‬حاصيل فربنخغن كومفولن ‪ -‬التيهن‪ 0‬منوليس‪.‬‬ ‫‪ .3‬مثبوت ادب ‪ -‬ادب ترهادف ‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫دغن مغضوناكن فتا ‪ ithink‬مغيكوت‬ ‫ضورو يغ فرلو دعملكن‪.‬‬
‫بضيمان كيت بوليه منجادي‬
‫كرياتيؤيتي ماسيغ‪.٢‬‬
‫موريد يغ بأيق دغن منخونتوهي‬
‫موريد ملغكفكن فتا فوكوق بنديغ بيزا ادب‪٢‬‬ ‫‪.5‬‬
‫اخالق بضيندا رسول اهلل؟‬
‫ترهادف ضورو دان بوكن برادب ترهادف‬
‫ضورو ماللوءي اكتيؤيتي “‪mix and‬‬
‫‪.”match‬‬
‫‪ .1‬ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن )‪EK1(1.3‬‬ ‫‪ 7.4.1‬مغنل فركاتاءن فينجمن موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.4‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان‬
‫بهاس عرب يغ أصل سفرتي اخالص‪ ،‬ايمان‪ ،‬براني مغمبيل ريسيكو‪.‬‬
‫جاوي‬
‫‪ .1‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫بهاس عرب دغن بتول‪.‬‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪0:‬‬ ‫بهاس‬ ‫فينجمن‬ ‫فركاتاءن‬ ‫‪ 7.4.2‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫فينجمن بهاس عرب‬
‫قربان‪.‬‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫فينجمن بهاس عرب دغن‬ ‫دغن بتول سخارا‬
‫عرب يغ أصل درفد تيك س‪ .2 .‬التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان‬
‫عرب دغن بتول‬ ‫)‬‫‪1‬‬ ‫(‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬
‫‪ .3‬موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن‪۲‬‬ ‫‪ 7.4.3‬منوليس فركاتاءن‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 20‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬ ‫فينجمن بهاس عرب دغن‬
‫لنخر‬ ‫سفرتيث‬ ‫يغ‬ ‫فركاتاءن‬ ‫بربينخغ دالم كومفولن بينا‬ ‫‪.4‬‬ ‫بتول‪.‬‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫فنرغن قاعدة حكوم قلقلة دان ضورو‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪ 1.7.2‬مغنل فستي كليمه دان موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬ ‫القرءان‬ ‫‪37‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬ ‫مثنارايكنث دهادفن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغنل فستي كليمه دان‬ ‫مغاندوغي‬ ‫يغ‬ ‫اية‬ ‫فوتوغن‬ ‫مغندوغي‬ ‫يغ‬ ‫ممباخ أية‬ ‫(تجويد)‬
‫التيه توبي مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية فنيالين ؛‬ ‫‪.2‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول باخاءن قلقلة دغن بتول دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬
‫يغ مغاندوغي باخاءن قلقلة‪.‬‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫دان برتجويد سخارا برتجويد‪.‬‬
‫‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬
‫التيه توبي ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪ .2‬مثبوت دان ممباخ كليمه دان‬ ‫‪ 1.7.3‬مغفليكاسي باخاءن‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫(اولغن حكوم‬
‫‪ -‬بنديغ بيذا باخاءن‪.‬‬
‫‪ -‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬ ‫مغندوغي حكوم قلقلة‪)shoulder partner( .‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫قلقلة دغن بتول دان‬ ‫‪ ‬قلقلة‬ ‫قلقلة)‬
‫اكتيؤيتي مغلواركن حكوم قلقلة درفد سورة القرءان‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫‪ 1.7.4‬مغعملكن‪ 0‬باخاءن القرءان‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬ ‫دغن بتول دان برتجويد دالم‬
‫اية‪.‬‬ ‫كهيدوفن سخارا برادب دان‬
‫استقامة‪.‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 18‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬ ‫‪37‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫‪.2‬‬ ‫ممباخ سورة النور أية ‪58-32‬‬‫سورة النور أية ‪ 58-32‬دغن‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫سورة النور‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫أية ‪64-1‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬
‫(‪5.3 )EK 5‬‬ ‫موريد مليهت تايغن ؤيديو يغ دفافركن دان‬ ‫‪ .‬موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.4.4‬مغافليكاسيكن ادب‬ ‫‪ 6.4‬مروموس ادب‬
‫فرينسيف تغضوغجواب‬
‫‪.1‬‬ ‫ادب‬
‫ضورو مغاءيتكن دغن تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .1‬منونجوقكنسكورغ‪-‬كورغث‬ ‫ترهادف ضورو ‪.‬‬ ‫ترهادف ضورو يغ‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫سوسيال‬ ‫موريد دبهاضيكن مغيكوت كومفولن‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ 4‬خارا برادب ترهادف‬ ‫‪ 6.4.5‬مغاناليسيس كفنتيغن‬ ‫منفتي شرع دان‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫موريد مالكونكن سموال ادب‪ ٢‬ترهادف‬ ‫‪.3‬‬ ‫ضورو دغن بتول‪.‬‬ ‫برادب ترهادف ضورو‪.‬‬ ‫مغعملكنث سخارا‬
‫‪ -‬فمرهاتين‪.‬‬ ‫ضورو يغ فرلو دعملكن دالم كومفولن‬ ‫‪ .2‬مغكلسيفيكاسيكن كفنتيغن‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬سوأل جواب‪.‬‬ ‫برداسركن ضمبرؤيديو‪.‬‬ ‫برادب ترهادف ضورو‪.‬‬
‫‪ -‬التيهن‪ 0‬برنوليس‪.‬‬ ‫دالم كومفولن موريد دمينتا مالكوكن‬ ‫‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫اكتيؤيتي "اينديكاتور" باضي مغكلسكن‬
‫جريتاكن تغضوغجواب‬ ‫كفنتيغن برادب ترهادف ضورو‪.‬‬
‫كامو سباضاي موريد يغ بأيق‬ ‫موريد مثيمق جوافن يغ دبوات دغن‬ ‫‪.5‬‬
‫ممبنديغكن جوافن كومفولن الءين منروسي مغيكوت سيتواسي دغن‬
‫منخونتوهي بضيندا رسول اهلل‪.‬‬ ‫اكتيؤيتي “‪.”round robin‬‬
‫ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن )‪EK1(1.3‬‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.4.3‬منوليس فركاتاءن‬ ‫‪ 7.4‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان‬
‫براني مغمبيل ريسيكو‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس عرب يغ أصل سفرتي اخالص‪،‬‬ ‫‪ .1‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫فينجمن بهاس عرب دغن‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬
‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 21‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫ايمان‪ ،‬قربان‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس عرب‬
‫عرب يغ أصل درفد تيك س‪ .2 .‬التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان عرب دغن بتول‬ ‫‪ 7.4.4‬منوليس ايات يغ‬ ‫دغن بتول سخارا‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫مغاندوغي فركاتاءن فينجمن‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ .3‬موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫بهاس عرب دغن بتول‪.‬‬
‫لنخر‬ ‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬ ‫‪ 7.4.5‬منخينتاءي توليسن‬
‫‪ .4‬بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬ ‫جاوي سباضاي واريسن‬
‫سفرتيث‬ ‫بودايا بغسا‪.‬‬

‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ .1‬فنرغن تندا وقف دان ضورو مثنارايكن ‪8‬‬ ‫‪ 1.8.1‬مغنل فستي كليمه دان موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬ ‫‪38‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫القرءان‬
‫درفداث دهادفن كلس‪.‬‬ ‫دان‬ ‫كليمه‬ ‫فستي‬ ‫مغنل‬ ‫‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫مغاندوغي‬ ‫يغ‬ ‫اية‬ ‫فوتوغن‬ ‫ممباخ‬ ‫دان‬ ‫فستي‬ ‫مغنل‬ ‫(تجويد)‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫أية يغ مغندوغي تندا تندا وقف دغن بتول‪.‬‬
‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .2‬التيه توبي مغنل فستي ‪ 8‬تندا وقف دان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬سوءال جواب مغنلي قاعده‬ ‫تندا وقف دغن بتول‪.‬‬ ‫وقف دغن بتول دان‬
‫مقصود تندا‪ ۲‬وقف ترسبوت‪.‬‬ ‫‪ 1.8.2‬ممباخ كليمه دان‬
‫حكوم‪.‬‬
‫(اولغن تندا وقف) برتجويد سخارا برادب فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .2‬ممباخ كليمه دان فوتوغن اية‬
‫‪ .3‬التيه توبي ممباخ كلميمه دان فوتوغن اية يغ ‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬
‫مغاندوغي ‪ 8‬تندا وقف‪)shoulder partner( .‬‬ ‫يغ مغاندوغي تندا وقف دغن‬ ‫تندا وقف دغن بتول دان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬بنديغ‪ 0‬بيذا باخاءن بتول دان‬
‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪ ‬تندا وقف‬
‫اكتيؤيتي مغلواركن ‪ 8‬تندا وقف درفد سورة ساله‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪ -‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬ ‫‪ 1.8.3‬مغفليكاسي تندا وقف‬
‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد دالم‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫فمباخاءن القرءان سخارا‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫اية‪.‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ممباخ اية سخارا تلقي دان مشافهة‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫جزء ‪: 18‬‬ ‫ختم القرءان‪ /‬تسميع‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫ممبتولكن باخاءن يغ كورغ فصيح‬ ‫‪.2‬‬ ‫ممباخ سورة النور أية ‪64-59‬‬‫سورة النور أية ‪ 64-59‬دغن‬ ‫القرءان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫ممبيمبيغ‪ 0‬راكن سباي‬ ‫‪.3‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‬ ‫بتول دان برتجويد‬ ‫سورة النور‬ ‫‪ +‬تسميع ‪ 1‬جم ‪‬‬
‫تسميع باخاءن موريد‬ ‫ضورو مريكود فنخافاين موريد‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫أية ‪64-1‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫ممباخ القرءان دغن فصيح‪.‬‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 22‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬

‫‪ .1‬موريد ممبوات كسيمفولن تنتغ ادب ترهادف (‪2.8 )EK2‬‬ ‫‪ .‬موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 6.4.6‬مروموس ادب‬ ‫‪ 6.4‬مروموس ادب‬ ‫‪38‬‬
‫مثسوايكن ايديا بهارو دغن‬
‫ادب‬
‫ضورو يغ منفتي سنة رسول اهلل ماللوءي‬ ‫‪ .1‬ممبوات كسيمفولن ‪ 3‬درفد ‪6‬‬ ‫ترهادف ضورو‪.‬‬ ‫ترهادف ضورو يغ‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كفرلوان مشاركت دان‬ ‫يغ‬ ‫ضورو‬ ‫ترهادف‬ ‫ادب‬ ‫بر‬ ‫مغحرمتي‬ ‫‪ 6.4.7‬سنتياس‬ ‫منفتي شرع دان‬
‫اكتيؤيتي سومبغ سارن‪.‬‬
‫فرسكيترن‪.‬‬ ‫منفتي شرع‪.‬‬ ‫ضورو دغن منخونتوهي‬ ‫مغعملكنث سخارا‬
‫‪ .2‬موريد دمينتا دالم ستياف كومفولن مالكونكن‬
‫فنيالين‪0:‬‬ ‫ادب‬ ‫مغحياتي‬ ‫دان‬ ‫مغعملكن‬ ‫‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫اخالق رسول اهلل صلي اهلل عليه‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫خونتوه فلباضاي سيتواسي ادب ترهادف‬
‫‪ -‬مثاتاكن فغرتين‪.‬‬ ‫دغن‬ ‫ضورو‬ ‫ترهادف‬
‫ضورو يغ منفتي سنة رسول اهلل‪ " ”KBAT‬دان‬ ‫وسلم‪ 0‬دالم كهيدوفن سخارا‬
‫‪ -‬ممباخ دليل‪.‬‬ ‫منخونتوهي رسول اهلل دالم‬
‫‪ -‬التيهن‪ 0‬منوليس‪.‬‬ ‫منخونتوهيث دالم كهيدوفن‪0.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫فرتنديغن منديكالماسي ساجق كريا عسمان ‪: KBAT‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ ‫سخارا‬ ‫‪0‬‬
‫ن‬ ‫كهيدوف‬
‫بضيمان كيت بوليه منجادي‬ ‫‪.‬‬ ‫اوغ‬ ‫استقامة دغن مثاتاكن ‪ 4‬ادب‬
‫موريد يغ بأيق دغن‬ ‫‪Guru Oh Guru – by Usman Awang‬‬ ‫ترهادف ضورو‪.‬‬
‫‪Jika hari ini seorang Perdana Menteri berkuasa‬‬
‫منخونتوهي بضيندا رسول اهلل‬ ‫‪Jika hari ini seorang Raja menaiki takhta‬‬
‫(سيموالسي)‬
‫‪Jika hari ini seorang Presiden sebuah negara‬‬
‫؟‬ ‫‪Jika hari ini seorang ulama yang mulia‬‬
‫‪Jika hari ini seorang peguam menang bicara‬‬
‫‪Jika hari ini seorang penulis terkemuka‬‬
‫‪;Jika hari ini siapa sahaja menjadi dewasa‬‬
‫‪Sejarahnya dimulakan oleh seorang guru biasa‬‬
‫‪.Dengan lembut sabarnya mengajar tulis-baca‬‬
‫روموسن دان فغاجران‪ -‬موريد مثبوت ‪4‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ادب ترهادف ضورو‪.‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫سومبغ سارن خونتوه‪ ٢‬فركاتاءن فينجمن‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 7.4.3‬منوليس فركاتاءن‬ ‫‪ 7.4‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان‬
‫منمبهباءيق اءيديا يغ دفيليه‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس ايغضريس دان بهاس عرب‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس عرب دغن ‪ .1‬ممباخ فركاتاءن فينجمن‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪: 0‬‬ ‫التية توبي مثبوت دان ممباخ خونتوه‪٢‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫بهاس عرب دغن بتول‪.‬‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس عرب‬
‫‪ -‬مغنل كدودوقن‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس عرب‪.‬‬ ‫‪ .2‬منوليس ‪ 3‬فركاتاءن فينجمن‬ ‫‪ 7.4.4‬منوليس ايات يغ‬ ‫دغن بتول سخارا‬
‫‪ -‬مثبوت فركاتاءن‪.‬‬ ‫اكتيؤيتي كومفولن موريد منوليس سموال‬ ‫‪.3‬‬ ‫بهاس عرب دغن بتول‪.‬‬ ‫مغاندوغي فركاتاءن فينجمن‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬منوليس فركاتاءن‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس عرب يغ دسبوتكن‬ ‫بهاس عرب دغن بتول‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫اوليه ضورو ‪)imlak( .‬‬ ‫‪ 7.4.5‬منخينتاءي توليسن‬
‫ممباخ فتيقن تيك س جاوي‬ ‫ضورو ممبوات روموسن ترهادف توضسن‬ ‫‪.4‬‬ ‫جاوي سباضاي واريسن‬
‫دغن لنخر‪.‬‬ ‫دان فنيالين ستياف كومفولن‪.‬‬ ‫بودايا بغسا‪.‬‬

‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪ .1‬ضورو ممفردغركن باخاءن سورة التكاثر دري‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.3.1‬مغحفظ سورة التكاثر‬ ‫‪ 1.3‬حفظن ‪:‬‬ ‫‪39‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫القرءان‬
‫رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪-‬‬‫‪1‬‬ ‫أية‬ ‫التكاثر‬ ‫سورة‬ ‫‪ .1‬مغحفظ‬ ‫مغحفظ دان مغعملكن دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مغحفظ فوتوغن أية دان أية سورة‬ ‫دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫سورة التكاثر دغن بتول ‪ 1.3.2‬مغحفظ سورة التكاثر‬
‫تسميع حفظن موريد‬ ‫‪.‬‬
‫التكاثر أية ‪ 4-1‬دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪-‬‬‫‪1‬‬ ‫أية‬ ‫‪ .2‬مغحفظ سورة التكاثر‬ ‫دان برتجويد دالم صالة دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫(اولغكاجي)‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 23‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫مغحفظ القرءان دغن لنخر‪.‬‬ ‫تسميع حفظن سخارا برفاسغن (‪think pair‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان كهيدوفن‪ 0‬هارين ‪ 1.3.3‬مغعملكن حفظن سورة‬
‫‪ )share‬دان دالم كومفولن (‪.)round robin‬‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫التكاثر دالم صالة دان‬
‫‪ .4‬ممفردغركن باخاءن سورة التكاثر برداسركن‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫كهيدوفن‪ 0‬هارين سخارا‬
‫جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫‪ ‬سورة التكاثر‬
‫برادب دان استقامة‬
‫فنرغن قاعدة حكوم قلقلة دان ضورو مثنارايكنث )‪EK1(1.13‬‬ ‫‪ 1.7.1‬مغنل فستي كليمه دان موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫دهادفن كلس‪.‬‬ ‫ممباخ أية يغ مغندوغي فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .1‬مغنل فستي كليمه دان‬
‫التيه توبي مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية فنيالين ؛‬ ‫(تجويد)‬
‫‪.2‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬
‫‪ -‬سوءال جواب مغنلي قاعده‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫يغ مغاندوغي باخاءن قلقلة‪.‬‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫دان برتجويد سخارا ‪ 1.7.2‬مغنل فستي كليمه دان‬
‫التيه توبي ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ حكوم‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬
‫برادب دان استقامة‪ .‬فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .2‬مثبوت دان ممباخ كليمه دان‬ ‫(اولغكاجي)‬
‫مغندوغي حكوم قلقلة‪)shoulder partner( .‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول دان‬ ‫‪ ‬قلقلة‬
‫‪ -‬بنديغ بيذا باخاءن بتول دان‬
‫ساله‪.‬‬
‫سورة‬ ‫اكتيؤيتي مغلواركن حكوم قلقلة درفد‬ ‫‪.4‬‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬
‫‪ -‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬
‫القرءان‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬
‫اية‪.‬‬
‫)‪EK 2 (2.2‬‬
‫موريد دتايغكن ويديو بوموه "هاي ممباغ"‬ ‫موريد دافت مثاتاكن مقصود‬ ‫‪ 3.3‬مروموس كفنتيغن ‪ 3.3.1‬مثاتاكن مقصود كفور‪.‬‬
‫مغاناليسيس فمرهاتين سخارا‬
‫‪.1‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫عقيدة‬
‫موريد ممبوات سومبغ سارن بركنأن ويديو‬ ‫‪.2‬‬ ‫كفور دغن بتول‪.‬‬ ‫ممفرتاهنكن عقيدة درفد ‪ 3.3.2‬منرغكن حكوم كفور‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كريتيف دان كريتيس‬ ‫دان دكأيتكن دغن فربواتن كفور‬ ‫موريد دافت مثبوت سموال‬ ‫‪.2‬‬ ‫برداسركن دليل نقلي سرتا‬ ‫كفور‪ .‬دالم كهيدوفن‪0‬‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬
‫مموريد مثاتاكن سموال مقصود كفور‪ ,‬حكوم‬ ‫حكوم دان دليل كفور دغن ‪.3‬‬ ‫ترجمهنث‪.‬‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫‪ 3.3.3‬منجلسكن بهاضين‪٢‬‬ ‫(اولغكاجي)‬
‫‪ -‬سوءال جواب‬ ‫دان دليل سخارا ‘‪.’talk partners‬‬ ‫تفت‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪ -‬فمرهاتين‬ ‫كفور دان فركارا‪ ٢‬يغ مثستكن‪.‬‬
‫موريد مغلسكن بهاضين‪ ٢‬كفور دان فركارا‬ ‫‪.4‬‬ ‫موريد دافت‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ -‬مثناراي فركارا كفور‬ ‫‪ 3.3.4‬مغانالييس كسن كفور‬
‫يغ مثستكنث دغن بتول ددالم بنتووق ‪i think‬‬ ‫مغكالسيفيكاسيكن بهاضين‪٢‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫دالم كهيدوفن‬
‫سومبغ سارن كسن كفور دالم كهيدوفن‬ ‫‪.5‬‬ ‫كفور دان فركارا‪ ٢‬يغ‬ ‫‪ 3.3.5‬مروموس‪ 0‬تيندقن منجأوهي‬
‫مغلسكن بهاضين‪ ٢‬كفور‪.‬‬ ‫مثستكنث دغن بتول‬ ‫كفور‬
‫موريد‪ ٢‬دافت مثاتاكن كسن‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪ 3.3.6‬مغيلقكن فربواتن يغ‬
‫كفور دالم كهيدوفن دغن‬ ‫بوليه ممباوا كفد كفور دالم‬
‫بتول‬ ‫كهيدوفن سخارا برادب دان‬
‫استقامة‪.‬‬
‫)‪EK1(2.5‬‬ ‫‪ .1‬ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن‬ ‫‪ 7.3‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.3.1‬مغنل فركاتاءن فينجمن موريد دافت‪:‬‬ ‫‪39‬‬
‫منمبهباءيق اءيديا يغ دفيليه‪.‬‬
‫جاوي‬
‫بهاس ايغضريس ضوضوسن حروف‬ ‫بهاس ايغضريس دغن بتول‪ .1 .‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪:‬‬ ‫كونسونن دأخري سفرتي ضول ف‪ ،‬فك س‪،‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫‪ 7.3.2‬ممباخ فركاتاءن‬ ‫فينجمن بهاس‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫ايغضريس درفد تيك س ‪:‬‬ ‫ايغضريس دغن بتول فينجمن بهاس ايغضريس‬
‫اينسورن س‪.‬‬ ‫(اولغكاجي)‬
‫ايغضريس دغن بتول‬
‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 24‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان ‪: KBAT‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫ضوضوسن حروف‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫كونسونن دأخري‪)1(.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن لنخر‬ ‫‪.3‬‬
‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬ ‫‪.4‬‬
‫سفرتيث‬
‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫ضورو ممفردغركن باخاءن سورة التكاثر‬ ‫‪ 1.3.1‬مغحفظ سورة التكاثر موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.3‬حفظن ‪:‬‬ ‫‪40‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغحفظ سورة التكاثر أية ‪8-5‬‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫مغحفظ دان مغعملكن‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬
‫التيه توبي مغحفظ فوتوغن أية دان أية سورة‬ ‫‪.2‬‬ ‫دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫‪ 1.3.2‬مغحفظ سورة التكاثر‬ ‫سورة التكاثر دغن بتول‬
‫تسميع حفظن موريد‬
‫‪: KBAT‬‬
‫‪.‬‬
‫التكاثر أية ‪ 8-5‬دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ .2‬مغحفظ سورة التكاثر أية ‪8-5‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫دان برتجويد دالم صالة‬ ‫(اولغكاجي)‬
‫تسميع حفظن سخارا برفاسغن (‪ think pair‬مغحفظ القرءان دغن لنخر‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫‪ 1.3.3‬مغعملكن حفظن سورة‬ ‫دان كهيدوفن‪ 0‬هارين‬
‫‪ )share‬دان دالم كومفولن (‪.)round robin‬‬ ‫التكاثر دالم صالة دان‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫ممفردغركن باخاءن سورة التكاثر برداسركن‬ ‫‪.4‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫كهيدوفن‪ 0‬هارين سخارا‬
‫جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫‪ ‬سورة التكاثر‬
‫برادب دان استقامة‬
‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫فنرغن قاعدة حكوم قلقلة دان ضورو‬ ‫‪ 1.7.2‬مغنل فستي كليمه دان موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.7‬تجويد ‪:‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫مثنارايكنث دهادفن كلس‪.‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .1‬مغنل فستي كليمه دان‬ ‫ممباخ أية يغ مغندوغي‬ ‫(تجويد)‬
‫التيه توبي مغنل فستي كلمة دان فوتوغن اية فنيالين‪: 0‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول دان‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫يغ مغاندوغي باخاءن قلقلة‪.‬‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫دان برتجويد سخارا‬
‫التيه توبي ممباخ كلمة دان فوتوغن اية يغ ‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬ ‫‪ .2‬مثبوت دان ممباخ كليمه دان ‪.3‬‬ ‫‪ 1.7.3‬مغفليكاسي باخاءن‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫(اولغكاجي)‬
‫مغندوغي حكوم قلقلة‪ - )shoulder partner( .‬بنديغ‪ 0‬بيذا باخاءن‪.‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫قلقلة دغن بتول دان‬ ‫‪ ‬قلقلة‬
‫اكتيؤيتي مغلواركن حكوم قلقلة درفد سورة ‪ -‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬ ‫‪.4‬‬ ‫باخاءن قلقلة دغن بتول‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬ ‫‪ 1.7.4‬مغعملكن باخاءن‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫القرءان دغن بتول دان‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬ ‫برتجويد دالم كهيدوفن سخارا‬
‫اية‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫)‪EK1 (1.8‬‬ ‫موريد ملفظكن شهادة سخارا كلس‬ ‫‪ 3.4.1‬ممثاتاكن مقصود نفاق ‪ .1‬موريد دافت مثاتكن مقصود ‪.1‬‬ ‫‪ 3.4‬مروموس كفنتيغن‬ ‫‪40‬‬
‫موريد دتايغكن دغن ضمبر بوموه‪ ,‬اجرن سست كسغضوفن بالجر درفد‬
‫عقيدة‬
‫‪.2‬‬ ‫نفاق‬ ‫ممفرتاهنكن عقيدة درفد‬
‫‪ 3.4.2‬منرغكن حكوم نفاق‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫كسيلفن‬ ‫دان مورتد كمودين ممبوات سومبغ سارن‬ ‫نفاق سخارا برادب دان‬
‫بركنأن ضمبر‬ ‫‪ .2‬موريد بوليه مثبوت سموال‬ ‫برداسركن دليل نقلي دان‬
‫فنيالين ؛‬
‫واكيل موريد منخاتت ستيلف جوافن يغ‬ ‫‪.3‬‬ ‫ترجمهنث‬ ‫بسرتا‬ ‫نفاق‬ ‫دليل‬ ‫ترجمهن‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬ ‫(اولغكاجي)‬
‫‪ -‬سوءال جواب‬
‫‪ -‬فمرهاتين‬ ‫دداوتاراكن دهادفن كلس‬ ‫‪ .3‬موريد دافت ممبريكن‬ ‫‪ 3.4.3‬منجلسكن بهاضين‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫مورييد مثاتاكن مقصود نفاق‪ ,‬دليل دان‬ ‫‪.4‬‬ ‫خونتوه نفاق دان‬ ‫‪٢‬نفاق دان فركارا يغ بوليه‬
‫ترجممهنث‪ 0‬سخارا كلس‪ ,‬كومفولن دان اينديويدو مغككاتيضوريكن معلومات‬ ‫مغكاتيضوريكنث مغيكوت‬ ‫مثببكنث‬
‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 25‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫موريد منجالنكن اكتيويتي ‪circle time‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫بهاضين نفاق‬ ‫‪ 3.4.4‬مغاناليسيس كسن نفاق‬
‫موريد دودوق دالم بولتن بسر‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪ .4‬منجلسكن بهاضين‪٢‬نفاق دان‬ ‫دالم كهيدوفن‬
‫موريد دسدياكن بيض كاخغ دان سياف يغ‬ ‫‪.7‬‬
‫ممضغث دكهندقي ممبريكن خونتوه فركارا يغ‬ ‫فركارا يغ بوليه مثببكنث‬ ‫‪ 3.4.5‬مروموس تيندقن‪0‬‬
‫بوليه مثستكن‬ ‫منجاءوهي نفاق‬
‫مموريد دبري ماس منجالنكن ‪free discussion‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪ 3.4.6‬مغيلقكن فربواتن نفاق‬
‫سماس اكتيويتي دجالنكن‬ ‫دالم كهيدوفن سخارا برادب‬
‫موريد ألين ممبري اشارط ‪thumbs up‬‬ ‫‪.9‬‬
‫دان استقامة‬
‫سكيراث جوافن دتريما‬
‫)‪EK1(2.5‬‬
‫ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.3‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.3.3‬منوليس فركاتاءن‬
‫منمبهباءيق اءيديا يغ دفيليه‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس ايغضريس ضوضوسن حروف‬ ‫‪ .1‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫فينجمن بهاس ايغضريس‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين ؛‬
‫كونسونن دأخري سفرتي ضول ف‪ ،‬فك س‪،‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫دغن بتول‪.‬‬ ‫فينجمن بهاس‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫ايغضريس درفد تيك س ‪:‬‬ ‫ايغضريس دغن بتول ‪ 7.3.4‬منوليس ايات يغ‬
‫اينسورن س‪.‬‬ ‫(اولغكاجي)‬
‫ايغضريس دغن بتول‬ ‫ضوضوسن حروف‬ ‫مغاندوغي فركاتاءن فينجمن‬ ‫سخارا برادب دان‬
‫‪: KBAT‬‬
‫التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان‬ ‫‪.2‬‬
‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫كونسونن دأخري‪)3(.‬‬ ‫بهاس ايغضريس دغن بتول‪.‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫‪ 7.3.5‬منخينتاءي توليسن‬
‫موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن لنخر‬ ‫‪.3‬‬
‫جاوي سباضاي واريسن‬
‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ‬ ‫‪.4‬‬ ‫بودايا بغسا‪.‬‬
‫سفرتيث‬

‫)‪EK1(1.10‬‬‫ضورو ممفردغركن باخاءن سورة القارعة‬ ‫‪ 1.4.1‬مغحفظ سورة القارعة موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.4‬حفظن ‪:‬‬ ‫‪41‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫مغحفظ سورة القارعة أية ‪-1‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫مغحفظ دان مغعملكن دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬‫التيه توبي مغحفظ فوتوغن أية دان سورة‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ 5‬دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫‪ 1.4.2‬مغحفظ سورة القارعة‬ ‫سورة القارعة دغن‬
‫تسميع حفظن موريد‬ ‫‪.‬‬
‫القارعة أية ‪ 5-1‬دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫مغحفظ سورة القارعة أية ‪-1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫بتول دان برتجويد دالم دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫(اولغكاجي)‬
‫تسميع حفظن سخارا برفاسغن (‪think pair‬‬ ‫‪ 5‬دغن بتول دان برتجويد‪.3 .‬‬ ‫‪ 1.4.3‬مغعملكن حفظن‬ ‫صالة دان كهيدوفن‪0‬‬
‫مغحفظ القرءان دغن لنخر‪.‬‬ ‫‪ )share‬دان دالم كومفولن (‪.)round robin‬‬ ‫هارين سخارا برادب سورة القارعة دالم صالة دان‬
‫ممفردغركن باخاءن سورة القارعة أية ‪5-1‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫كهيدوفن‪ 0‬هارين سخارا‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫‪ ‬سورة القارعة‬

‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫فنرغن تندا وقف دان ضورو مثنارايكن ‪4‬‬ ‫‪ 1.8.1‬مغنل فستي كليمه دان موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫الضي درفداث دهادفن كلس‪.‬‬ ‫مغنل فستي دان ممباخ فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .1‬مغنل فستي كليمه دان‬ ‫(تجويد)‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬
‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 26‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي ‪ .2‬التيه توبي مغنل فستي ‪ 4‬تندا وقف دان‬ ‫أية يغ مغندوغي تندا تندا وقف دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬ ‫مقصود تندا‪ ۲‬وقف ترسبوت‪.‬‬ ‫تندا وقف دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 1.8.2‬ممباخ كليمه دان‬ ‫وقف دغن بتول دان‬
‫‪ .2‬ممباخ كليمه دان فوتوغن اية ‪ .3‬التيه توبي ممباخ كليمه دان فوتوغن اية يغ ‪ -‬بنديغ‪ 0‬بيذا باخاءن‪.‬‬ ‫برتجويد سخارا برادب فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫(اولغكاجي)‬
‫مغاندوغي ‪ 4‬تندا وقف‪ - )shoulder partner( .‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬ ‫يغ مغاندوغي تندا وقف دغن‬ ‫تندا وقف دغن بتول دان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫القرءان‪.‬‬ ‫وقف‬ ‫‪ ‬تندا‬
‫‪ .4‬اكتيؤيتي مغلواركن ‪ 4‬تندا وقف درفد سورة ‪: KBAT‬‬ ‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬ ‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬
‫اية‪.‬‬

‫)‪EK1(1.4‬‬ ‫سومبغ سارن عملن دبولن رمضان دان‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬‫‪ 4.3‬مروموس كونسيف ‪ 4.3.1‬مثاتاكن مقصود فواسا‬ ‫‪41‬‬
‫كرياتيؤيتي دان اينوؤاسي‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫عبادة‬
‫كاءيتنث دغن تاجوق‪.‬‬ ‫‪ .1‬مثاتاكن مثاتاكن مقصود‬ ‫رمضان‪.‬‬ ‫فواسا رمضان دان‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫فواسا رمضان دغن تفت‪.‬‬
‫التيه توبي مثبوتكن مقصود فواسا رمضان‬‫‪.2‬‬ ‫‪ 4.3.2‬منرغكن حكوم فواسا‬ ‫مغحياتيث سخارا‬
‫‪ -‬مثاتاكن فكتا‬
‫‪ .2‬منرغكن حكوم فواسا رمضان‬ ‫برادب دان استقامة‪ .‬رمضان برداسركن دليل‬ ‫(اولغكاجي)‬
‫دان اكتيؤيتي منوليس مقصود‪ - .)round robin( .‬مثنارايكن فكتا‪.‬‬
‫ضورو منجلسكن حكوم فواسا رمضان‬ ‫برداسركن دليل نقلي سرتا ‪.3‬‬ ‫نقلي سرتا ترجمهنث‪.‬‬
‫‪ -‬بينخغ دالم كومفولن‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ترجمهنث دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 4.3.3‬منجلسكن شرط‪۲‬‬
‫برداسركن دليل سرتا التيه توبي موريد‬ ‫واجب‪ ،‬شرط‪ ۲‬صح دان‬
‫افاكه توجوان برعمل دغن‬ ‫ممباخاث‪.‬‬ ‫‪ .3‬مثنارايكن شرط‪ ۲‬واجب دان‬
‫عباده فواسا؟‬ ‫شرط‪ ۲‬صح فواسا رمضان‬ ‫روكون فواسا رمضان‪.‬‬
‫بربينخغ دالم كومفولن مثنارايكن شرط‪۲‬‬ ‫‪.4‬‬
‫واجب دان شرط‪ ۲‬صح فواسا رمضان‪peta( .‬‬ ‫دغن تفت‪.‬‬ ‫‪ 4.3.5‬مغاناليسيس فركارا‪۲‬‬
‫‪)minda‬‬ ‫‪۲‬‬ ‫فركارا‬ ‫درفد‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ .4‬مثنارايكن‬ ‫يغ ممبطلكن فواسا رمضان‪.‬‬
‫يغ ممبطلكن دغن تفت‪.‬‬ ‫‪ 4.3.6‬مروموس كفنتيغن‬
‫‪ .5‬مثنارايكن ‪ 4‬درفد كفنتيغن‬ ‫فواسا رمضان دان ملقساناكن‬
‫فواسا رمضان دغن تفت‬ ‫عباده فواسا رمضان سخارا‬
‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫)‪EK1(1.3‬‬ ‫ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن‬ ‫‪ 7.4‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان ‪ 7.4.1‬مغنل فركاتاءن فينجمن موريد دافت‪:‬‬
‫براني مغمبيل ريسيكو‪.‬‬
‫‪.5‬‬ ‫جاوي‬
‫بهاس عرب يغ تردافت دالم القرءان دان‬ ‫بهاس عرب دغن بتول‪ .2 .‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪0:‬‬ ‫حديث سفرتي صالة‪ ،‬فرض‪ ،‬مسجد‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫فينجمن بهاس عرب ‪ 7.4.2‬ممباخ فركاتاءن‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫عرب درفد تيك س ‪:‬‬ ‫فينجمن بهاس عرب دغن‬ ‫دغن بتول سخارا‬
‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 27‬‬
 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬
‫يغ تردافت دالم القرءان دان ‪ .6‬التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان عرب دغن بتول‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫(اولغكاجي)‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫حديث‪)1(.‬‬
‫‪ .7‬موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن ممباخ تيك س جاوي دغن‬
‫لنخر‬ ‫‪ ۲‬ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ سفرتيث‬

‫)‪EK1(1.10‬‬
‫ضورو ممفردغركن باخاءن سورة القارعة‬ ‫‪ 1.4.1‬مغحفظ سورة القارعة موريد دافت ؛‬ ‫‪ 1.4‬حفظن ‪:‬‬ ‫‪42‬‬
‫براورينتاسيكن فنخافاين‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫دري رقمن تيليفون بيمبيت‪.‬‬ ‫مغحفظ سورة القارعة أية ‪-6‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫مغحفظ دان مغعملكن دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫التيه توبي مغحفظ فوتوغن أية دان سورة‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ 11‬دغن بتول دان لنخر‪.‬‬ ‫‪ 1.4.2‬مغحفظ سورة القارعة‬ ‫سورة القارعة دغن‬
‫تسميع حفظن موريد‬ ‫‪.‬‬
‫القارعة أية ‪ 11-6‬دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫مغحفظ سورة القارعة أية ‪-6‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫بتول دان برتجويد دالم دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬
‫(اولغكاجي)‬
‫تسميع حفظن سخارا برفاسغن (‪think pair‬‬ ‫‪ 11‬دغن بتول دان برتجويد‪.3 .‬‬ ‫‪ 1.4.3‬مغعملكن حفظن سورة‬ ‫صالة دان كهيدوفن‪0‬‬
‫مغحفظ القرءان دغن لنخر‪.‬‬ ‫‪ )share‬دان دالم كومفولن (‪.)round robin‬‬ ‫هارين سخارا برادب القارعة دالم صالة دان‬
‫ممفردغركن باخاءن سورة القارعة أية ‪5-1‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫كهيدوفن‪ 0‬هارين سخارا‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫برداسركن جدوال يغ دسدياكن‪.‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬ ‫‪ ‬سورة القارعة‬

‫)‪EK1(1.13‬‬ ‫فنرغن تندا وقف دان ضورو مثنارايكن ‪8‬‬ ‫‪ 1.8.1‬مغنل فستي كليمه دان موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 1.8‬تجويد ‪:‬‬
‫تابه دان صبر دالم بالجر‪.‬‬
‫‪.1‬‬ ‫القرءان‬
‫درفداث دهادفن كلس‪.‬‬ ‫‪ .1‬مغنل فستي كليمه دان‬ ‫مغاندوغي‬ ‫يغ‬ ‫اية‬ ‫فوتوغن‬ ‫ممباخ‬ ‫دان‬ ‫مغنل فستي‬ ‫(تجويد)‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫التيه توبي مغنل فستي ‪ 8‬تندا وقف دان‬ ‫‪.2‬‬ ‫فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫أية يغ مغندوغي تندا تندا وقف دغن بتول‪.‬‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫‪ -‬سوءال جواب‪.‬‬ ‫تندا وقف دغن بتول‪.‬‬ ‫وقف دغن بتول دان‬
‫مقصود تندا‪ ۲‬وقف ترسبوت‪.‬‬ ‫‪ 1.8.2‬ممباخ كليمه دان‬
‫‪ -‬سبوتن دان باخاءن اية‪.‬‬
‫‪ .2‬ممباخ كليمه دان فوتوغن اية ‪.3‬‬ ‫برتجويد سخارا برادب فوتوغن اية يغ مغاندوغي‬ ‫(اولغكاجي)‬
‫التيه توبي ممباخ كلميمه دان فوتوغن اية يغ ‪ -‬بنديغ‪ 0‬بيذا باخاءن‪.‬‬
‫يغ مغاندوغي تندا وقف دغن‬ ‫تندا وقف دغن بتول دان‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫مغاندوغي ‪ 8‬تندا وقف‪ - )shoulder partner( .‬مغلوركن خونتوه أية درفد‬
‫بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫‪ ‬تندا وقف‬
‫اكتيؤيتي مغلواركن ‪ 8‬تندا وقف درفد سورة القرءان‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ 1.8.3‬مغفليكاسي تندا وقف‬
‫ترتنتو دالم القرءان‪)gallery walk( .‬‬
‫اناليسيس حكوم تجويد دان‬ ‫دغن بتول دان برتجويد دالم‬
‫اية‪.‬‬ ‫فمباخاءن القرءان سخارا‬
‫برادب دان استقامة‪.‬‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 28‬‬

 ‫‪RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4‬‬
‫‪KSSR SEMAKAN 2017 – DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM EDISI 2.0‬‬

‫‪ /‬فنيالين‬ ‫‪EMK‬‬ ‫خادغن اكتيؤيتي فغاجرن فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ستندرد فمبالجرن‬ ‫ستندرد كاندوغن‬ ‫بيدغ ‪ /‬ماس‬ ‫ميغضو‬

‫(‪5.3 )EK 5‬‬

‫فرينسيف تغضوغجواب‬
‫‪ .1‬سيموالسي‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪ 2.1.1‬مثاتاكن تونتوتن‬ ‫‪ 2.1‬مروموس دان‬ ‫حديث‬ ‫‪42‬‬
‫‪ .2‬الكونن‬ ‫‪ .1‬ممبريكن ‪ 3‬خونتوه ادب‬ ‫حديث برداسركن باخان دان‬ ‫مغحياتي حديث‬
‫سوسيال‬ ‫‪ .3‬فربينخغن بركومفولن‬ ‫ممولياكن تتامو‪.‬‬ ‫‪ 1‬جم‬
‫ممولياكن تتامو سرتا ترجمهن‪.‬‬
‫اكتيؤيتي‬ ‫سخارا‬ ‫حديث‬ ‫تونتوتن‬ ‫‪ .2‬منجلسكن‬
‫مغعملكن سخارا برادب ‪ 2.1.2‬مثاتاكن مقصود تتامو‬
‫(‪2.5 )EK 2‬‬ ‫موريد بربينخغ برسام راكن دان مثاتاكن ‪3‬‬ ‫ريغكس دغن منرغكن مقصود ‪‬‬ ‫‪2.1.3‬‬
‫(اولغكاجي)‬
‫منمبه باءيق ايديا يغ دفيليه‬ ‫دان استقامة‪.‬‬
‫خونتوه ادب ممولياكن تتامو‪.‬‬ ‫تتامو دغن بتول‪.‬‬ ‫مغافليكاسي ادب ممولياكن‬
‫(اينوؤاسي)‬ ‫‪ .3‬مثاتاكن ‪ 3‬خيري‪ ۲‬تتامو يغ ‪ ‬موريد مالكونكن ساله ساتو ادب ترسبوت‪.‬‬ ‫تتامو‬
‫سخارا بركومفولن‪ ،‬موريد بربينخغ دان‬ ‫‪‬‬ ‫هندق دمولياكن دغن بتول‬
‫‪ 2.1.4‬مغاناليسيس كفنتيغن‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫منخاري معلومت تنتغ كفنتيغن ممولياكن‬ ‫‪0‬‬
‫ن‬ ‫مغافليكاسيك‬ ‫‪ .4‬مثاتاكن خارا‪۲‬‬
‫ادب يغ دبريكن سام اد دغن‬
‫ممولياكن تتامو‬
‫‪ -‬فمرهاتين‬ ‫تتامو دان ممبنتغكن‪ 0‬حاصيل كرج‪.‬‬
‫برخريتا ‪ /‬الكونن دان ألين يغ‬ ‫‪ 2.1.5‬مغعملكن دان مغحياتي‬
‫‪ -‬كوءيز‬ ‫سخارا بركومفولن‪ ،‬موريد بربينخغ دان‬ ‫‪‬‬
‫سسواي‪.‬‬ ‫تونتوتن حديث دالم كهيدوفن‪0‬‬
‫لمبرن كرجا‬ ‫‪-‬‬ ‫منخاري معلومت تنتغ عقيبة درفد سيكف‬ ‫‪ .5‬مغاناليسيس كفنتيغن ممولياكن‬ ‫سخارا برادب دان استقامة‬
‫تيدق ممولياكن تتامو دان ممبنتغكن حاصيل‬ ‫تتامو دغن مثاتاكن سكورغ‪-‬‬
‫كرج‪.‬‬ ‫كورغث ‪ 3‬كباءيقن‪ ۲‬عملن‬
‫ممولياكن تتامو‪)Team Project(.‬‬
‫مغعملكن‪ 0‬دان مغحياتي تونتوتن‬ ‫‪.6‬‬
‫حديث دالم كهيدوفن سخارا‬
‫برادب دان استقامة دغن‬
‫مثاتاكن سكورغ‪-‬كورغث ‪3‬‬
‫عقيبة درفد سيكف تيدق‬
‫ممولياكن تتامو‪ - .‬سومبغ‬
‫سارن‬
‫)‪EK1(1.3‬‬ ‫‪ .1‬ضورو ممفركنلكن خونتوه فركاتاءن فينجمن‬ ‫موريد دافت‪:‬‬ ‫‪ 7.4.3‬منوليس فركاتاءن‬ ‫‪ 7.4‬مغنل‪ ،‬ممباخ دان‬
‫براني مغمبيل ريسيكو‪.‬‬
‫جاوي‬
‫بهاس عرب يغ تردافت دالم القرءان دان حديث‬ ‫‪ .2‬مغنل مغيجا دان مثبوت‬ ‫بتول‪.‬‬ ‫دغن‬ ‫فينجمن بهاس عرب‬ ‫منوليس فركاتان‬ ‫‪ 30‬مينيت‬
‫فنيالين‪ 0‬؛‬ ‫سفرتي صالة‪ ،‬مسجد‪.‬‬ ‫فركاتاءن فينجمن بهاس‬ ‫يغ‬ ‫‪ 7.4.4‬منوليس ايات‬ ‫فينجمن بهاس عرب‬
‫مغنل فركاتان فينجمن بهاس‬ ‫‪ .2‬التيه توبي مثبوت فركاتاءن‪ ۲‬ترسبوت دان‬ ‫عرب درفد تيك س ‪:‬‬ ‫مغاندوغي فركاتاءن فينجمن‬ ‫دغن بتول سخارا‬
‫بهاس عرب دغن بتول‪.‬‬ ‫(اولغكاجي)‬
‫عرب دغن بتول‬ ‫ضورو منجلسكن قاعدة منجاويكنث‪.‬‬ ‫يغ تردافت دالم القرءان دان‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪: KBAT‬‬ ‫‪ .3‬موريد دالم كومفولن ساليغ سبوت فركاتاءن‪۲‬‬ ‫جاوي‬ ‫توليسن‬ ‫‪ 7.4.5‬منخينتاءي‬
‫حديث‪)3(.‬‬ ‫بغسا‪.‬‬ ‫بودايا‬ ‫واريسن‬ ‫سباضاي‬
‫ممباخ تيك س جاوي دغن‬ ‫ترسبوت (‪)shoulder partner‬‬
‫‪ .4‬بربينخغ دالم كومفولن بينا فركاتاءن يغ سفرتيث لنخر‬

‫‪PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SK LA SALLE 2 JINJANG, KUALA LUMPUR‬‬ ‫‪Page 29‬‬