16:00 a 21:30 a

16:30 22:00

Aprendizajes esperados Semana 40

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Asignatura Descarga Matemáticas Ciencias. Biología Lengua materna Matemáticas
Administrativa
Lengua materna

Un recorrido por
Nombre del ¡Escribamos una Números positivos los caminos de la Sin signos no se Relaciones de
programa carta! y negativos biodiversidad y la entiende variación lineal
evolución

Explica la importancia
ética, estética, ecológica y
cultural de la biodiversidad
1º de Secundaria

en México. Compara la
diversidad de formas de
nutrición, relación con el
medio y reproducción, e
identifica que son
Consolida Consolida
resultado de la evolución. Entrevista a una
Escribe cartas contenidos del eje: Infiere el papel que juegan contenidos del eje:
Aprendizaje persona relevante
formales. número, álgebra y las interacciones número, álgebra y
esperado depredador-presa y la de su localidad.
variación. variación.
competencia en el
equilibrio de las
poblaciones en un
ecosistema. Representa las
transformaciones de la
energía en los ecosistemas
en función de la fuente
primaria y las cadenas
tróficas.

Repasar
Integrar los
contenidos Revisar el uso de
contenidos de los Integrar los
Conformar cartas referentes a signos de
Énfasis temas: número y contenidos del tema:
formales. biodiversidad, exclamación e
adición y proporcionalidad.
ecología y interrogación.
sustracción.
evolución.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 1

 16:30 a 22:00 a
17:00 22:30

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Asignatura Descarga Lengua materna Geografía Matemáticas Lengua materna
Administrativa
Lengua materna

La importancia de El espacio Multiplicaciones y

Nombre del Señalar información No se escribe como
los guiones de geográfico y su jerarquía de
programa en cartas formales se habla
entrevista representación operaciones
1º de Secundaria

Explica relaciones
entre la sociedad y
la naturaleza en
Consolida
Entrevista a una diferentes lugares Entrevista a una
Escribe cartas contenidos del eje:
Aprendizaje persona relevante del mundo a partir persona relevante de
formales. número, álgebra y
esperado de su localidad. de los componentes su localidad.
variación.
y las características
del espacio
geográfico.

Distinguir las
características y los
Revisar uso de Integrar los Reconocer
componentes del
nexos y expresiones Preparar textos contenidos del diferencias entre la
Énfasis espacio geográfico,
para focalizar con entrevistas. tema: multiplicación lengua oral y la
así como los
información. y división. lengua escrita.
elementos de los
mapas.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 2

 17:00 a 22:30 a
17:30 23:00

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Asignatura Descarga Historia Artes Historia Ciencias. Biología
Administrativa
Lengua materna

La economía
Nombre del La cortesía por La Guerra Fría en Descubriendo a mi La célula: unidad
latinoamericana y los
programa escrito América Latina artista adolescente de la vida
tratados comerciales

Identifica la célula
como la unidad
estructural de los
seres vivos. Identifica
las funciones de la
1º de Secundaria

célula y sus
Comprende cómo la
Construye una estructuras básicas
política anticomunista Comprende los (pared celular,
producción artística
de Estados Unidos y la procesos de membrana,
a partir de la noción
Escribe cartas Escuela de las integración regional citoplasma y núcleo).
Aprendizaje de ficción y realidad
formales. Américas influyeron en en América Latina en Describe la
esperado para expresar importancia, las
el establecimiento de el contexto de la
emociones y funciones y la
regímenes dictatoriales globalización.
sensaciones. ubicación de los
en América del Sur.
cromosomas, los
genes y el ADN.
Valora las
implicaciones éticas
de la manipulación
genética en la salud y
el medioambiente.
Analizar las
Identificar estrategias para el
habilidades desarrollo de
Conocer la expresivas Latinoamérica, desde
Revisar uso de intervención necesarias para la creación de la Cepal Repasar
fórmulas de estadounidense en los comunicar ideas, hasta los más contenidos
Énfasis
entrada y golpes de Estado en emociones y recientes acuerdos relacionados con
despedida. Brasil, Chile, Uruguay, propuestas a partir comerciales entre las la célula.
Argentina y Paraguay. del uso intencional naciones
del arte y sus latinoamericanas y
manifestaciones. otros países fuera de la
región.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 3

 17:30 a 23:00 a
18:00 23:30

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Formación cívica y Formación cívica y
Asignatura Descarga Tecnología Geografía
ética ética
Administrativa
Lengua materna

Construimos una
Nombre del Depende del Por la justicia y la La presentación de La importancia del
sociedad
programa contexto legalidad nuestro proyecto agua
democrática
1º de Secundaria

Evalúa la relevancia
Argumenta por qué Analiza la
de la legalidad para
Evalúa el proyecto la participación es la distribución y la
la procuración de
Escribe cartas de producción vía para la dinámica de las
Aprendizaje una convivencia
formales. artesanal para construcción de aguas continentales
esperado pacífica en una
proponer mejoras. una forma de vida y oceánicas en la
sociedad
democrática. Tierra.
democrática.

Justificar por qué

Explicar los
las normas y leyes Valorar la
Recapitular el principios y criterios
Revisar tono y procuran la importancia del
proceso de primordiales que
Énfasis adecuación a la dignidad humana, agua y los
desarrollo del hacen de la
situación planteada. la convivencia y la problemas que
proyecto artesanal. democracia un
construcción de un presenta.
estilo de vida.
Estado de derecho.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 4

 18:00 a 23:30 a
18:30 24:00

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Asignatura Descarga Tecnología Historia Tecnología Inglés
Administrativa
Lengua materna
¡Evaluemos el
América Latina y el
funcionamiento
Nombre del Preguntar para recrudecimiento de
de nuestro Las ruedas III Dizzy Dean
programa conocer la Guerra Fría en los
producto o
ochenta
servicio!

Emplea
1º de Secundaria

Entiende los
herramientas y
conflictos
máquinas para
centroamericanos de
Evalúa el proyecto transformar y
Entrevista a una los ochenta como
de producción aprovechar de
Aprendizaje persona relevante de consecuencia del Weekends/Asking
artesanal para manera eficiente los
esperado su localidad. recrudecimiento de about action
proponer mejoras. materiales y la
las dinámicas de
energía en la
confrontación de las
resolución de
superpotencias.
problemas técnicos.

Analizar el triunfo
sandinista en
Aplicar el análisis
Nicaragua, el
de
. Explorar ascenso de Ronald Identificar formas
funcionamiento
entrevistas para Reagan a la de transmitir
Énfasis del producto o
detectar sus presidencia de potencia mecánica
servicio derivado
características. Estados Unidos y las como el engranaje.
de su proyecto
guerrillas en El
artesanal.
Salvador y
Guatemala.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 5

 19:00 a
8:00 a 8:30
19:30

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Lengua materna
Asignatura Descarga Matemáticas Lengua materna Matemáticas
Administrativa
Lengua materna

Nombre del La audiencia La multiplicación y ¿Y si volvemos a

Las ecuaciones ¿Quién va primero?
programa opina… la división ensayarlo?
2º de Secundaria

Consolida Consolida
Participa en una Comparte la lectura Comparte la lectura
contenidos del eje: contenidos del eje:
Aprendizaje mesa redonda sobre de textos propios en de textos propios en
número, álgebra y número, álgebra y
esperado un tema específico. eventos escolares. eventos escolares.
variación. variación.

Generar
Desarrollar Integrar los Ofrecer Integrar intervenciones para
estrategias para contenidos del tema: retroalimentación contenidos del organizar y
Énfasis
intervenir como multiplicación y para una lectura en tema: ecuaciones. estructurar una
audiencia. división. voz alta. presentación de
textos.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 6

 19:30 a
8:30 a 9:00
20:00

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Asignatura Descarga Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas
Administrativa
Lengua materna

Nombre del Ahora le toca el La Con ayuda, el texto

A primera voz Las funciones
programa turno a… proporcionalidad queda mejor
2º de Secundaria

Consolida Consolida
Participa en una Comparte la lectura Comparte la lectura
contenidos del eje: contenidos del eje:
Aprendizaje mesa redonda sobre de textos propios en de textos propios en
número, álgebra y número, álgebra y
esperado un tema específico. eventos escolares. eventos escolares.
variación. variación.

Generar
Desarrollar Integrar
elementos de apoyo
estrategias para Preparar la lectura contenidos del Integrar contenidos
Énfasis para una
moderar y conducir en voz alta. tema: del tema: funciones.
presentación de
una mesa redonda. proporcionalidad.
textos.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 7

 20:00 a
9:00 a 9:30
20:30

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Formación cívica y
Asignatura Descarga Ciencias. Física Ciencias. Física Historia
ética
Administrativa
Lengua materna

La participación de
Nombre del Que quede Recordemos el Huellas del pasado
la ciudadanía en la ¿Qué es la fuerza?
programa registrado movimiento novohispano
vida pública
2º de Secundaria

Describe, representa
Construye una Reconoce la
y experimenta la
Comprende los visión crítica de las presencia del
Participa en una fuerza como la
conceptos de dimensiones patrimonio
Aprendizaje mesa redonda sobre interacción entre
velocidad y política, civil y social arquitectónico
esperado un tema específico. objetos y reconoce
aceleración. de la participación virreinal en el
distintos tipos de
ciudadana. México actual.
fuerza.

Identificar
movimiento, marco
Identificar las
de referencia y Describir
huellas
trayectoria. interacciones entre
Tomar notas para La participación arquitectónicas del
Identificar la objetos. Reconocer
Énfasis participar en una de la ciudadanía en periodo virreinal en
diferencia entre las fuerzas, sus
mesa redonda. la vida pública. su localidad y en
rapidez y velocidad. características y
algunas ciudades de
Reconocer un efectos.
México.
movimiento
acelerado.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 8

 20:30 a
9:30 a 10:00
21:00

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Formación cívica y Formación cívica y
Asignatura Descarga Tecnología Ciencias. Física
ética ética
Administrativa
Lengua materna

¿Qué mejoras
Nombre del ¿Me podría explicar ¿Cómo podemos hacer al diseño de Derechos políticos No olvidemos la
programa a profundidad? participar? nuestro producto o de las mujeres energía
servicio?
2º de Secundaria

Construye una Construye una

Analiza la energía
visión crítica de las Evalúa el proyecto visión crítica de las
Participa en una mecánica (cinética y
dimensiones de producción dimensiones
Aprendizaje mesa redonda sobre potencial) y describe
política, civil y social industrial para política, civil y social
esperado un tema específico. casos donde se
de la participación proponer mejoras. de la participación
conserva.
ciudadana. ciudadana.

Comunicar los Conocer cómo las

Conocer las resultados del mujeres han Analizar e identificar
Formular preguntas
dimensiones de la proyecto de diseño logrado obtener el concepto de
Énfasis para profundizar en
participación y las mejoras al derechos políticos a energía y sus
mesas redondas.
ciudadana. producto o servicio lo largo de la transformaciones.
generado. historia.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 9

 10:00 a
21:00 a 21:30
10:30

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Asignatura Descarga Tecnología Historia Inglés Artes
Administrativa
Lengua materna

La evaluación del De la vida en el

Nombre del Y qué tal si lo hago
diseño de nuestro campo y en la Dizzy Dean ¡Fiesta y algarabía!
programa así
producto o servicio ciudad

Reconstruye las
características de la Transforma los
2º de Secundaria

vida diaria en objetos y recursos a

diferentes ámbitos su alcance de
Evalúa el proyecto
Comparte la lectura de la sociedad manera innovadora
de producción
Aprendizaje de textos propios en colonial que Weekends/Asking para darles un uso
industrial para
esperado eventos escolares. caracterizaron al about action fuera de lo cotidiano
proponer mejoras.
Virreinato (rurales y en diversas
urbanas; indígenas, situaciones ficticias
españolas e o reales.
interculturales).

Experimentar el
Reconocer las proceso creativo
Explorar formas Evaluar el diseño diferencias en la como una manera
Énfasis para presentación del producto o vida cotidiana entre de vivir y construir
de textos. servicio generado. comunidades con las distintas
rurales y urbanas. manifestaciones del
arte.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 10

 11:00 a 11:30 15:00 a 15:30

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Asignatura Descarga Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna
Administrativa
Lengua materna

Sin embargo,
Nombre del Sistemas de Edito y publico mi
¿Quién opina? contrastamos Comparación
programa numeración artículo de opinión
ideas
3º de Secundaria

Concibe las
Concibe las
Comprende el matemáticas como
matemáticas como
propósito Jerarquiza las una construcción Jerarquiza las
una construcción
comunicativo, el acciones de la social en la que se acciones de la
social en la que se
Aprendizaje argumento y la autobiografía en un formulan y autobiografía en un
formulan y
esperado postura del autor al orden cronológico y argumentan orden cronológico y
argumentan hechos
leer artículos de coherente. hechos y coherente.
y procedimientos
opinión. procedimientos
matemáticos.
matemáticos.

Leer artículos de Emplear

Vincular conceptos Vincular conceptos Editar y publicar
Énfasis opinión. expresiones para
fundamentales. fundamentales. artículos de opinión.
contrastar ideas.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 11

 15:30 a
11:30 a 12:00
16:00

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Asignatura Descarga Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas
Administrativa
Lengua materna

Nombre del Expresiones que ¿En dónde pongo Operaciones y

La opinión cuenta Equivalencia
programa jerarquizan tilde y coma? relaciones
3º de Secundaria

Concibe las
Concibe las
Comprende el matemáticas como
matemáticas como
propósito Jerarquiza una construcción Jerarquiza las
una construcción
comunicativo, el información para social en la que se acciones de la
social en la que se
Aprendizaje argumento y la expresar opiniones formulan y autobiografía en un
formulan y
esperado postura del autor al personales y argumentan orden cronológico y
argumentan hechos
leer artículos de contrastar ideas. hechos y coherente.
y procedimientos
opinión. procedimientos
matemáticos.
matemáticos.

Identificar Utilizar
Revisar ortografía y
características y expresiones para Vincular conceptos Vincular conceptos
Énfasis puntuación en
función de artículos jerarquizar fundamentales. fundamentales.
artículos de opinión.
de opinión. información.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 12

 16:00 a
12:00 a 12:30
16:30

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Formación cívica y
Asignatura Descarga Ciencias. Química Ciencias. Química Historia
ética
Administrativa
Lengua materna

¿Por qué
Desafíos
¿Cuáles son las defendemos la ¿Cómo es la
Nombre del ¿Qué propone el económicos,
propiedades de los justicia, las leyes y estructura de los
programa autor? sociales y
materiales? los derechos materiales?
culturales
humanos?

Comprende que la
Identifica las
3º de Secundaria

Constitución
propiedades Reconoce los retos
Política de los
Comprende el extensivas (masa y Representa, que enfrenta México
Estados Unidos
propósito volumen) e mediante la en los ámbitos
Mexicanos y los
comunicativo, el intensivas simbología química, político, económico,
tratados
Aprendizaje argumento y la (temperatura de elementos, social y cultural, y
internacionales
esperado postura del autor al fusión y de moléculas, átomos, participa en
garantizan los
leer artículos de ebullición, iones (aniones y acciones para
derechos humanos,
opinión. viscosidad, cationes). contribuir a su
así como una
densidad, solución.
convivencia basada
solubilidad) de
en valores
algunos materiales.
democráticos.

Diferenciar Representar Reflexionar sobre la

propiedades Valora la átomos, iones necesidad de
extensivas e importancia de la (aniones y cationes) garantizar la
Detectar la postura intensivas a partir de justicia y las leyes y moléculas de cobertura en salud
Énfasis
del autor. actividades en la organización algunos elementos pública, la calidad
experimentales y su social y política de químicos mediante en la educación y el
aplicación en la vida un país. simbología química desarrollo científico
diaria. y modelos. y tecnológico.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 13

 16:30 a
12:30 a 13:00
17:00

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Formación cívica y Formación cívica y
Asignatura Descarga Tecnología Ciencias. Química
ética ética
Administrativa
Lengua materna

Jóvenes ¡Presentemos los ¿Cuál es el sistema

La inclusión, un reto
Nombre del ¿Cómo validamos promoviendo la resultados de de clasificación de
en el panorama
programa los argumentos? igualdad de nuestro proyecto los elementos
mundial y nacional
género de innovación! químicos?
3º de Secundaria

Valora la dignidad y
Identifica la
Comprende el Promueve la los derechos
información de la
propósito igualdad de género humanos como
tabla periódica,
comunicativo, el en sus relaciones Evalúa el proyecto criterios éticos para
analiza sus
Aprendizaje argumento y la cotidianas y la de innovación para ejercer
regularidades y su
esperado postura del autor al integra como proponer mejoras. la libertad y
importancia en la
leer artículos de criterio para valorar autorregularse tanto
organización de los
opinión. otros espacios. en el plano personal
elementos químicos.
como social.

Promover y
Comprender la
valorar la Reconocer la
Relacionar los importancia de crear
participación de las información de la
aprendizajes las condiciones
y los adolescentes tabla periódica, así
Analizar formas de adquiridos con los adecuadas
Énfasis en distintos como la importancia
validar argumentos. resultados del (estructural, material
espacios de la vida en la organización de
proyecto de e ideológica) para el
cotidiana para los elementos
innovación. desarrollo pleno de
lograr la igualdad químicos.
las personas.
de género.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 14

 17:00 a
13:00 a 13:30
17:30

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Asignatura Descarga Tecnología Historia Inglés Artes
Administrativa
Lengua materna
¡Hagamos la
¿Qué dicen los evaluación interna
Nombre del
recursos de de nuestro Desafíos políticos Dizzy Dean Replante-Arte
programa
persuasión? producto o
servicio!
3º de Secundaria

Reconoce los retos

Comprende el que enfrenta Combina
propósito México en los posibilidades de
comunicativo, el Evalúa el proyecto ámbitos político, representación
Aprendizaje argumento y la de innovación para económico, social y Weekends/Asking entre la realidad y la
esperado postura del autor al proponer mejoras. cultural, y participa about action ficción en una
leer artículos de en acciones para producción artística
opinión. contribuir a su interdisciplinaria.
solución.

Integrar los Reflexionar sobre

aprendizajes para el impacto de la Reconocer
evaluar transición aspectos del plan de
Interpretar
internamente el democrática y la vida a partir de
Énfasis recursos de
producto o servicio necesidad de ejercicios creativos y
persuasión.
generado en el promover la el uso intencional
proyecto de participación de las artes.
innovación. ciudadana.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 15

 1º, 2º y 3º 18:30 a
10:30 a 11:00
Secundaria 19:00

Aprendizajes esperados Semana 40

.

NIVEL
Y
GRADO

Programación
especial
Cívica y Ética en
Asignatura Descarga Educación Física Educación Física Vida saludable
diálogo
Administrativa
Vida saludable
1º, 2º y 3º de Secundaria

Recapitulando: mi
voz, mi derecho, mi
Nombre del ¡Sin agua ¡no hay Mis habilidades Mis habilidades Experiencias en
participación;
programa vida! motrices a prueba motrices en acción actividad física
cuido de mí y de mi
comunidad

Utilizar sus Recapitularemos Demostrar el

habilidades sobre los temas que potencial motor
motrices para nos recuerdan que poniendo a prueba Valorar aprendizajes,
Proponer acciones adaptarse y ajustar somos sujetos libres la interacción retos y logros en la
para mitigar el su desempeño, en una comunidad, motriz a través de adquisición o
Énfasis
impacto de nuestra elaborando y que es nuestra retos motores, modificación de
huella hídrica. estrategias de responsabilidad favoreciendo la hábitos de actividad
juego a partir del cuidar tanto de mí condición física y la física.
potencial individual mismo como de los confrontación
y de conjunto. demás. lúdica.

Semana 40 – Lunes 28 de junio al 2 de julio de 2021 16