‫‪!

Untuk soal‬‬ ‫‪no 1-5 bacalah teks berikut ini‬‬

‫ِ‬
‫ِف‬ ‫ِف‬
‫دان َ ْ‬
‫ارة ِف ُكرَةُ الْ َق َدم يَْب َ فَريْ ًق ُس ورَابَايَا َو فَريْ ُق َمْي َ‬
‫وم ُمبَ َ‬
‫ْي ْ‬
‫دم ‪ .‬اَل َ‬ ‫اب ال ِر َي َ‬
‫اض ة ‪ ,‬وَ خَاصَةَ ُكرَةُ الْ َق َ‬ ‫ب االَلَعَ ُ‬
‫َ اَا ح ُّ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٌا ِ‬
‫ْ‬

‫سِ َن َايان ‪.‬‬

‫خالد ملشاهدة‬ ‫ِ‬
‫الثالثة بعد الظهر ‪ ,‬ساذهب انا و عمي‬
‫َََ ََ هو َ َِ َُ ََ ‬ ‫ََََُ ‬ ‫خالد و ِالياس ‪ُْ ِ َ َْ .d‬‬ ‫عمي خالِد ‪.e‬‬
‫يشأهد اي مبارة‬ ‫باندونج ‪.‬‬ ‫ِ‬
‫خالد يسكن ف‬ ‫َ‬ ‫َِّ ‬
‫ََُ ‬ ‫َُ َ لَُْ‬ ‫ْ ََْ ‬ ‫َ‬ ‫ََ‬ ‫َ‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫سوربايا ‪.d‬‬ ‫هناا ‪.e‬‬
‫َََُْ ‬ ‫ًََ ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪.1‬‬ ‫مْلعب "سنايان" ؟‬ ‫من ذهب اَل‬
‫ََ َ‬ ‫ِ َْ ََ َ َ َ‬ ‫سوربايا ‪.d‬‬ ‫هناا ‪.e‬‬
‫انا ‪.‬‬ ‫انا و الْياس ‪.b‬‬
‫ِ‬
‫‪a‬‬

‫ََ ِ‬ ‫َََُْ ‬ ‫ًََ ‬

‫َِ‬ ‫ََ َ‬
‫اَين ذَهب خالد و الْياس ؟ ‪.2‬‬ ‫ال‬
‫ََ َ َ َ‬ ‫َ ْ‬
‫سوربايا ‪.d‬‬ ‫هناا ‪.e‬‬
‫جاكرتا ‪.a‬‬ ‫باندونج ‪.b‬‬ ‫َََُْ ‬ ‫ًََ ‬
‫َ ََ ‬ ‫َ ُْ ْ‬
‫اين يس ُكن عم خالِد ؟ ‪.3‬‬
‫ََْ َ َُْ َ َ‬ ‫سوربايا ‪.d‬‬ ‫ميدان و سوربايا ‪.e‬‬
‫جاكرتا ‪.a‬‬ ‫باندونج ‪.b‬‬
‫َََُْ ‬ ‫َََُْ ‬ ‫ََْ َ‬
‫َِ ََ ‬ ‫َ ُْ ْ‬
‫اين مْلعب سنايان ؟ ‪.4‬‬
‫ََْ ََُ ََ ‬
‫جاكرتا ‪.a‬‬ ‫باندونج ‪.b‬‬
‫ِ َ ََ ‬ ‫َ ُْ ْ ِ‬
‫‪.5‬‬ ‫فريق ‪.......‬‬‫مبارةب َْيَ َ ْ‬
‫ليشاهد َََ ‬
‫َ َهَ ًًَاَ َ‬ ‫ذهب‬
‫ََ َ‬
‫جاكرتا ‪.a‬‬ ‫باندونج ‪.b‬‬
‫ٍ َ ََ ِِ ‬ ‫ِ‬ ‫َ ُْ ْ‬
‫رياضةَ الْبدنية ‪.6‬‬
‫احبُ ََ ‬
‫ُ ُّ ََ‬
‫‪a. membaca b. main bola‬‬ ‫‪c. melukis‬‬ ‫‪d. olahraga‬‬ ‫‪e. berenang‬‬
‫‪.7 ..... Contoh‬‬
‫‪kata yang berbentuk fi’il madli berikut ini adalah‬‬
‫ذهب‪a.‬‬ ‫هب ‪.b‬‬ ‫يْ‬ ‫‪.c‬‬ ‫ِِ‬ ‫‪.d‬‬ ‫يدخ‬ ‫‪.e‬‬ ‫ُخ‬
‫يرج‬
‫ََ َ‬ ‫َ َُ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫َْ ُُ‬ ‫ْ ُْ ‬
‫‪.8 ..... Contoh kata yang berbentuk fi’il mudlori berikut ini adalah‬‬
‫ذهب‪a.‬‬ ‫‪.b‬‬ ‫رجعْ‬ ‫‪.c‬‬ ‫رج‬ ‫‪.d‬‬ ‫يدخ‬ ‫‪.e‬‬ ‫اخ‬
‫َََ‬ ‫ََ َ‬ ‫َ ََ ‬ ‫َْ ُُ‬ ‫ُْ ُْ ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫يا‬
‫ْك رسي ! ‪.9‬‬ ‫علي ال ُ‬ ‫فاطمة ‪...... ,‬‬
‫َ َِِ ْ ‪.a‬‬ ‫ِ ِ َ‬ ‫‪.c‬‬ ‫ِِ‬ ‫ٍِ ‬ ‫‪ِ.e‬‬ ‫ُخ‬
‫ارج‬ ‫‪.‬‬‫‪b‬‬ ‫اجل‬ ‫يرج‬ ‫اجلسي‬ ‫‪d‬‬

‫ِ ِْْ‬ ‫ِ‬ ‫ِْ ِْ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ْ ُْ ‬

‫ِ‬
‫يد ‪,‬‬ ‫يا‬
‫ال ت هب اِل النهر‪ ,‬اذهب اِل حوضي الصباحة ‪.10‬‬
‫ََ ‬ ‫َْ ْ َ َْ ‬ ‫َ َْ ‬ ‫َََْْ ‬ ‫َ ْح‬ ‫َ‬
‫‪:Fi’il amr pada kalimat diatas adalah‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪.a‬‬ ‫يا اَحد‬ ‫ال ت هب ‪.b‬‬ ‫اَل الن هر ‪.‬‬
‫‪c‬‬ ‫اذهب ‪.d‬‬ ‫‪.e‬‬ ‫اَل حو‬
‫َ ََْ ‬ ‫ََْ َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ْ َْ‬ ‫َْ ‬
‫‪......... Ungkapan‬‬ ‫‪untuk menyatakan selamat tinggal (berpisah) adalah .11‬‬
‫كيف حالك ‪.a‬‬ ‫‪b‬‬‫ِ من فضلك ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫‪.c‬‬ ‫صباا اا‬ ‫ِ اَل اللقاء ‪.‬‬
‫‪d‬‬
‫مرحبا ‪ِِ .e‬‬
‫َْ َ َُ ‬ ‫ْ َْ‬ ‫ََ ُ َْْ‬ ‫َ‬ ‫َْ ًَ‬
‫‪.12‬‬ ‫‪ِ .......‬كبابك ؟كِ ِتاب ِف الْفص‬ ‫ِ‬
‫َُ َ َ ْ َِْ ْ‬ ‫ِ‬ ‫‪.c‬‬ ‫ِ‬ ‫اين ‪.d‬‬ ‫ما ‪.e‬‬
‫من ‪.‬‬‫‪a‬‬ ‫اَل ‪.‬‬ ‫‪b‬‬ ‫اَل‬
‫ْ‬ ‫ََْ‬ ‫َ‬
‫اَل املدرسة صباحأ ‪.13‬‬
‫ِ‬
‫‪َ.‬نن ‪......‬‬
‫َْ َ َ ًَ ‬ ‫ُْ‬
‫اذهب ‪.a‬‬ ‫ن هب ‪َ .b‬‬ ‫ت هب ‪.c‬‬ ‫‪.d‬‬ ‫ذهب‬ ‫ذهب ‪.e‬‬
َُ َْ َُ َْ ُ ََْ ُ ََْ َ ََ
‫‪.14‬‬ ‫؟‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫كم ه‬ ‫اَحد ‪:‬‬
‫َ َقميص يا علي‬ ‫َ‬
‫ٌَ َ‬ ‫َْ ْ َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫الف رَُ بِية‬
‫َ َ‬ ‫ْخسْي‬ ‫انُ‬ ‫على ‪:‬‬
‫ََُ َ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫َ‬
‫‪a. Rp. 50.000‬‬ ‫‪b. Rp.70.000‬‬ ‫‪c. Rp. 5000‬‬ ‫‪d.Rp.10.000‬‬ ‫‪e. Rp.2000‬‬
‫اوال ‪.15‬‬
‫األُستاذ ‪ِ :‬اَل اللِقاء يا‬
‫َ‬ ‫َْ َ َ َْ‬
‫‪ ........‬يا استاذ‬ ‫ِالتْلِمي ‪:‬‬
‫َ ُْ َ‬ ‫ْ‬ ‫ِ ٍ‬
‫الساملة ‪.a‬‬ ‫م‬ ‫ِاَل اللِقاء ‪.b‬‬ ‫اف وا ‪.c‬‬ ‫شكْرا ‪.d‬‬ ‫‪.e‬‬ ‫انا َْ ‬
‫َ ِ‬ ‫َ ََ ِ َّ‬ ‫ً‬ ‫ًَ َْ‬ ‫ََ‬
‫‪.16‬‬
‫هي ربة اليب‬
‫ْ‬ ‫ََ ََُّ ْ‬ ‫ُ‬
‫‪ .......... pada kalimat diatas terdapat pada kata‬مضاف ‪Jabatan kata‬‬
‫ِ‬ ‫ربة‪b.‬‬ ‫اليب ِ ‪.c‬‬ ‫ِ‬ ‫ربة اليب ِ ‪.e‬‬
‫هي ‪.‬‬ ‫هي ربة ‪.‬‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ََََْْ‬ ‫ََُّ‬ ‫َْ‬
‫‪a‬‬ ‫‪d‬‬

‫ََُّ‬
‫‪.17‬‬ ‫‪Idhofah pada kalimat no 17 adalah‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫ِ‬ ‫ربة‪b.‬‬ ‫‪.c‬‬ ‫اليب‬ ‫ربة اليب ‪.e‬‬
‫هي ‪.‬‬ ‫هي ربة ‪.‬‬
‫ُ م‬ ‫ََْْ م‬ ‫ََُّ‬ ‫َْ‬
‫‪a‬‬ ‫‪d‬‬

‫َ ‪.18‬‬ ‫ََ‬ ‫ََُّ‬

‫اس ِرت‬ ‫من تس ُكن ؟ ‪..........‬‬
‫ََ ُ َْ ْ‬ ‫ََ َْ َ ْ ُ‬
‫يس ُكن ‪.c‬‬ ‫اَ ْق ُر ‪.d‬‬ ‫تَ ْق ُر ‪.e‬‬
‫تَس ُكن ‪.a‬‬ ‫سك ن ‪.b‬‬‫اَ ُ‬
‫ِ‬ ‫ُ ِِ ْ ُ‬ ‫ُ ْ‬ ‫َْ ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫بيتك بعيد من الْمدرسة ؟ ‪.19‬‬ ‫ه‬
‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ف الْيب ِْ ََُْ َ ٌْ َ َ َْ َ‬ ‫ن عم ‪.c‬‬ ‫‪.e‬‬ ‫ه‬
‫م اِب ‪.‬‬ ‫‪.‬‬ ‫بعيد ‪.‬‬
‫ْ‬ ‫َْ ََ َ‬ ‫ْْ‬ ‫ٌْ ََ‬ ‫ْ‬
‫‪a‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪d‬‬

‫َ‬ ‫َ‬
‫‪Saya akan membaca surat itu .20‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫‪.‬‬‫‪a‬‬ ‫اِل املدرسة‬ ‫اذهب‬ ‫‪.‬‬‫‪e‬‬

‫اق ُر الرسالة ‪.‬‬ ‫يقر الرسالة‬

‫ْْ‬ ‫ََ ََْ ‬ ‫َ َْ‬ ‫ُ َ‬ ‫ْ‬
‫‪c‬‬

‫َ َ ََ ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬
‫املدرسة ‪.‬‬ ‫ت هب اَل‬
‫ِ‬
‫‪d‬‬

‫َقر الرسالة ‪.‬‬

‫تْ ُ‬
‫ََ‬ ‫َ‬ ‫ُ ْ َْ َ‬
‫‪b‬‬

‫َ‬ ‫ََْ ‬
‫م ا‬
‫‪ِ .......‬ف الصباا يا اَحد ؟ ‪.21‬‬ ‫َ‬
‫ْ ََ َ ََْْ ‬ ‫َ‬
‫اعم ‪.a‬‬ ‫ِ‬ ‫‪.b‬‬ ‫ُ‬ ‫عم‬ ‫ي‬ ‫ت عملِْي ‪.c‬‬ ‫‪.d‬‬ ‫ت عم‬ ‫ن عم ُ ‪.e‬‬
‫ُ ‪.22‬‬ ‫ََْ ‬ ‫ِ‬ ‫ََْ َ‬ ‫َُ َْ َ‬ ‫َْ ‬ ‫ََْ‬
‫انية‬ ‫نكرب ا افلة رقم‬
‫َ‬ ‫ََ‬ ‫َ ُ ْ ل ٌََ‬
‫‪a. bis nomor 6‬‬ ‫‪b . bis nomor 7‬‬ ‫‪c. bis nom 8‬‬ ‫‪d . bis nomor 9‬‬ ‫‪e. bis nomor 10‬‬
‫الدُّعا ‪.23‬‬ ‫َِّ ِ‬ ‫ق ان‬
‫نتعلم هيا بنا اَل‬
‫ب‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َْ َ ْ َََ ََ َّ‬
‫‪a. sebelum berangkat kita akan berdoa dulu‬‬
‫‪b. kita harus beres-beres sebelum pulang‬‬
‫‪c. sebelum pulang mari kita berdoa‬‬
‫‪d. sebelum belajar mari kita berdoa‬‬
 e. jangan keluar kelas sebelum diizinkan guru
.24 ‫اسرة‬ ‫اس ُكن م‬
َ ُْ ََ ُ ْ
َ
a. saudara b. keluarga c. teman d. sekolah e. adik
.25 ِ ‫يوانات بِاامل‬ ‫و اب ِاِل حد يقةِ ا‬ ‫ اَحد‬...........
ْ َ
ْ َ َ ْ َ َْ َ َ َ
‫ل‬ َ َْ
ََ ُُ
.a ‫ذهب‬ .b ‫ََ ذهب‬ .c ‫ي ْ هب ون‬ .d ‫ي ٍ هب‬ .e ‫اذهب‬
َ
ََِ ِ ِ ْ ََ ََُْ ُ ََ ُ ََْ
.26 ِ ِ
‫ِ ف الساعة الواحدة و النصف‬ ‫ارج‬
ْ َ َ َ َْ َُْ
a. Saya pergi jam tujuh pagi d. Saya pulang jam setengah Satu
b. Saya pergi jam setengah tujuh e. Saya pulang jam setengah satu siang
c. Saya pulang jam setengah tujuh pagi
.27 ِ ِ ِ ِ ِ

‫الرياالت اِل الروبيات‬ ‫اريد وي‬

َُ َ ََ ُ َُْ َ
a. menabung b. menukar c. Menyimpan d. Mengambil e. membawa
ِِ
.28 ‫ْمسجد‬ ِ ِ
‫ال‬ ‫اَل‬ ............. ‫الْمسلمون‬
ْ َ َ ُْ ْ َُ
.a ‫ي قراون‬ ٍ .c ‫ْ هب ون‬ ‫ي‬.d ‫ي ْ هب‬ .e ِ
. ‫لسون‬ ‫ل‬
َْ ُ َ
b

َََُْْ َ ُْ َ َُْ َ َُ َ

.29 ِ
ِ ِ ‫ِ الكتابة ِباأمل‬ ..................
‫الطالبة‬
ْ ََ ْ َُ َ َ
.a ‫كتب‬ .b ‫كتب‬ ِ .d ‫ْ هب‬ ‫ ي‬.e ِ
. ‫يكْتب ون‬ ‫ل‬
َ ََ ََْ َ ‫الفص‬ َُُْ َُ َ ُ َ
c

ِ ‫ِف‬
ِ ‫ا كرسي و ه‬ ‫انا‬
. .30 ‫سبورة‬ ‫ه‬,
َ َ ُ َ ْ َ َ
....... Kalimat diatas menggambarkan
a. suasana dikelas d. suasana di rumah
b. kalimat perkenalan e. suasana dikantin
c. perkenalan ِ ‫ِ ا ٌا‬
.31 (Kata yang termasuk ism ‫ ْ(س‬........... .d ِ .e ‫سب ورة‬
.a ‫هب‬ ْ‫ي‬ .b ُ ‫ي رج‬ .c ‫ْ هب‬ ‫ن رج‬
ُ َ َ َْ ‫ِ ا‬ َُ ُ
Kata yang termasuk fi’il .32 ) ‫ ْ(سٌا‬............. adalah َْ َ َ
ٌ

.a ‫ذهب‬ .b ‫مسلم‬
ِ
.c ‫ الْمدرسة‬.d ‫ق مل‬ ِ
. ‫كرسي‬
َ ََ ٌْ ُ ََُْ
e

.33 ‫الساعة‬ , ‫األن‬ ٌََ ٌّ

‫الرابِعة‬ ‫الساعة األن ؟‬........ ُ
َ َ َُ َُ
.b ‫اين‬
.a ‫ماذ‬ .c ‫ كم‬.d َْ‫م‬ .e ‫من‬
.34 َ‫؟ ه ا‬ ‫ماه ا‬ َ َْ َ َ َْ
..... ِ
.d ‫نافَ ة‬ .e ‫كراسة‬
.a ‫مكْتب‬ .b ‫اة‬ .c ‫سبورة‬
ٌَ َ ٌ َْ َْ ٌ َ َ َّ َ
.35 ‫جاكرت‬ ِ....... ‫؟‬ ِ
‫من‬ ‫من اين ان‬
َ ْ ََ ْ َ ََِْْ ْ .c ‫انا‬ .d ‫َ نن‬ .e َ ‫ان‬
. ‫هو‬ . ‫هي‬
َُ َ ََ
a b

.36 ِ ِ‫؟‬ ِ ُْ َ
‫بوي‬ ُ ُْ ......
‫ا‬ ‫ا‬
ْ ْ ُُُْ .d ‫ماذا‬ .e ‫اين‬
.b ‫من‬ .c ‫كم‬
.a ‫َ ْل‬ ََ ََْ
َْ َ
‫ِف‬
.37 ‫األُسبوع سبعة ايام‬
ََّ ََُْ ِ ُْ ْ
a. Pemain bola volley lebih banyak dari pemain bola basket
b. Saya berangkat sekolah jam 6.30 pagi
c. Dalam sebulan ada empat minggu
d. Dalam seminggu ada tujuh hari
e. Di dalam jam ada dua belas angka
ِ ‫ب‬ ‫ان ت‬
.38 ‫الرسالة‬ َ
َََ ُ ‫َْ َ ْك‬
‫ت‬
a. saya sedang menulis surat d. kami sedang menulis surat
.b kamu sedang menulis surat e. dia sedang menulis surat
c. mereka sedang menulis surat
.39 ‫الساعةِالواحدة وِالنصف‬
ِِِ
‫ف‬
ِ
‫ارج‬
ْ َ َ ََ ْ ُ َْ
a. Saya pergi jam tujuh pagi d. Saya pulang jam setengah satu
b. Saya pergi jam setengah tujuh e. Saya pulang jam setengah satu siang
c. Saya pulang jam setengah dua
.40 ِ‫قريب من الْمدرسة‬
ِ ِ ِ
ََ َْ َ ٌْ َْ‫بَْي‬
e. d. dekat c. jauh b. sekolah a. rumah
tempat