You are on page 1of 9
Série 15 Mathématique CM.172 ee a NOMBRES - LES FRACTIONS 1. FRACTIONS EGALES (OU EQUIVALENTES) + Observe : Le rectangle R est choisi comme unité. R YYW, 1) R est divisé en 3 panies égales YW, Surface hachurée = = R 2) R est divisé en 6 parties égales Surface hachurée = 4 R GY 3) R est divisé en 9 parties égales Surface hachurée = + 6 + Tu constates: 2 = 4 = 6. 3°69 Ces fractions sont égales, bien que les numérateurs ct les dénominateurs soient différents. Série 15 Mathématique CM.172 a) Ecris encore 3 fractions de cette série : 2.2.4.8 3. 6 9 Sh Une fraction ne change pas de valeur si on multiplie ou si on divise ses deux termes par un méme nombre (différent de zéro). b) De méme, complete la série suivante par 3 fractions égales : 24 o S.A. 2 = Une unité militaire est composée de 15 hommes. + Quelle fraction de l’unité représente 1 militaire ? + Les soldats sont rangés par colonne de 5. Combien y a-t-il de colonnes ? Quelle fraction de l’unité représente chaque colonne ? (Donne 2 réponses différentes signalées par 2 fractions égales. Aide-toi d’un schéma.) Série 15 Mathématique CM.172 2. APPLICATIONS a) Complete I'égalité qt = 3B 7 est multiplié par 4, done 5 doit étre multiplié par 4 également. 4x 4x —» —s —s 7,8 _,7_.B8 _,7_B 5°? 5 5” 20 —— “—" 4x done 2 = 28 5 20 b) Transforme en douzitmes 17 et 9 3 12x —s eon wet, Bet — Vt 1 1 12 1 22 ~~ 12x donc 17 = 204 2 3 3 39 , e Ona 95-7 a | > Buis 3x —. M22 _, B@LW 4 12 4 12 ~~ ~~ 3x 3x 7 Série 15 Mathématique CM.172 ) Quelle est la fraction égale & < et dont le dénominateur est 21 ? On doit avoir + =< . Or, 21 n’est pas multiplie de 14, 21 Alors 2? On fait : 22 — e Wabord & = 3 4° 7 Ns 2 3x — ‘ 3.22 © puis 7 7 Or Ns 3x Done, ona: © = 9 4” S.A.3 Compléte (par calcul mental) : Série 15 Mathématique CM.172 S.A.4 Réduis en fractions dont le dénominateur est 12 les expressions suivantes : “7 » aut q 235 6 2 18 3. SIMPLIFICATION DES FRACTIONS + Simplifier une fraction, c’est la remplacer par une fraction égale dont les termes sont plus petits. + Pour simplifier une fraction, il faut diviser le numérateur et le dénominateur par un méme nombre. Ce diviseur commun doit étre différent de 0 et de 1. 23 = Lo 33 pe as 23 . :27 — . Bl 3 54 2 — Série 15 Mathématique CM.172 S.A. 5 Simplifie (par calcul mental) : 16 30, 17 34 49 28 Soit a simplitier 18 2 35 Il n’y a pas moyen car 18 et 35 n’admettent comme seul diviseur commun que 1. ——» 48 = 18 (on retrouve Ia fraction) 3535 ~~ rl On dit que 18 est irréductible, 18 et 35 sont des nombres premiers entre eux. + Une fraction irréductible est réduite & sa plus simple expression quand on ne sait plus diviser ses deux termes par un méme nombre autre que 1. + Le numérateur et le dénominateur sont premiers entre eux : leur seul diviseur commun est 1. Série 15 Mathématique CM.172 4, COMMENT REDUIRE UNE FRACTION A SA PLUS SIMPLE EXPRESSION ? a) On peut procéder par di exemple : ions successives des deux termes par un méme nombre : 22 14 9 aN oe DR _ 32% co qui écrire Zoe D Be = 38 =F oe qui pout storie = = See 26 22 24 7 b) On peut diviser directement les deux termes de la fraction par leur grand commun diviseur : 28 “a R_9 8 =pged. Rod pg.cd. (72,56) 3607 a S.A. 6 Rends irréductibles les fractions (réduis les fractions & leur plus simple expression) : 84 96 R 8 36 72 27 BS 222 Tt Série 15 Mathématique CM.172 ee 8 5, REMARQUES 4x 35 x 21 ax Xe de TRO (produit de facteurs) 4x 35x21 _ 1x 35x21 . Se sé 4et8 4 Ex9xD 2xIKD (on a divisé 4 et 8 par 4) Soit & simplifier = (on a divisé 35 et 25 par 5) =e (on a divisé 21 et 9 par 3) 1 7 7 kn résumé, on a: AX SSK _ AX7xX7_ B BKB 2x3x5 3 2 3 5 16 + 10 Attention ! Crest [faux | on doit d’abord effectuer la_somme puis seulement aprés_simplifier, Tu retiens = 2+3 On ne peut simplifier car 2 et 3 sont les termes d’une somme. On peut simplifier 2 x 3 car 2 et 3 sont les facteurs d’un produit 1 1 on écrit: 243 2 5S 2X 6 6 =1 + De méme, on ne peut simplifier immédiatement 7. . 20-5 15 3 On écrit: ———— = = => ner! 3979 204 Série 15 Mathématique CM.172 S.A. 7 Rends irréductibles les fractions suivantes : 14 x 24 18 x 28 225 x 27 x 115 45 x 161 x 12 (6 + 10) x (17 - 2) @+5xQ7-2

You might also like