Daftar Nilai Rapot K-13 - Kls 8 Pjok

DAFTAR NILAI SMP AL-AHYAR
Mata Pelajaran : ................................................ Kelas :7 Wali Kls. : Meida Nursaida, S.Pd.

Smt./ Th.Pelj. : .............../2018/2019 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
KKM
NO NIS/NISN NAMA KD N.Proses/NH (TesTulis, TesLisan,Tugas)
PTS
L/P H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8

1 18197001 Agung Raiguna L
2 18197002 Alif Rahmat Hidayat L
3 18197003 Anas Suryana L
4 18197004 Aulia Rahmawati P
5 18197005 Ayu Awalia Alazizah P
6 18197006 bima gio putra L
7 18197007 Davi Abdul Aziz L
8 18197008 dzikri nursyamsi L
9 18197009 Fadla Hendrawan L
10 18197010 jamil L
11 18197011 jihan nurjaman L
12 18197012 Muhamad Fauzan Maulana L
13 1819014 Muhamad Rafli Nurmuzaki L
14 18197014 muhamad sidik L
15 18197015 Muhammad Darmawan Majid L
16 1819015 Muhammad Ramy Shidqi L
17 18197017 Nabila Syaripah Ramadani P
18 18197018 neng dina nuranisa P
19 18197019 Nur Kamila P
20 18197020 Nuri Aulia P
21 1819020 nurlela P
22 18197022 Pajar L
23 1819021 Radi Pramudita L
24 1819022 Ramdan Riyadi L
25 18197025 risma cahyani P
26 18197026 Rizal Fikri Fahreza L
27 1819025 Sabillah Cahya Sobah P
28 18197028 Sandi Saputra L
29 1819026 Sawiah P
30 1819028 Shafa Dwi Trasela P
31 1819028 Siti Nurazizah P
32 1819029 Siti Sintia Rahmatualya P
33 Solehudin L
34 1819032 Sri Apriany P
35 1819032 Topan Sopendi L
36 1819033 Wulan Siti Nurlaela P
No Kode KD atau topik materi pengetahuan yang dinilai (ringkasan)

0 H-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 H-1
2 H-2
3 H-3
4 H-4
5 H-5
6 H-6
7 H-7
8 H-8
Bobot Nilai Akhir : N.Harian/Proses N. PTS N. PAS
N-1, N-2 dst. Merupakan Nilai Proses (NP) atau Nilai Harian (NH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
: Meida Nursaida, S.Pd.I Mata Pelajaran : ................................................ Kelas :7
: PENGETAHUAN Smt./ Th.Pelj. : .............../2018/2019 Guru Mapel : .......................
PAS KET NO NIS/NISN NAMA L/P

N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6
Bobot
- Nilai 0-100 1 18197001 Agung Raiguna L
- Semakin bnyk 2 18197002 Alif Rahmat Hidayat L
NH, deskripsi 3 18197003 Anas Suryana L
nilai semakin 4 18197004 Aulia Rahmawati P
variatif 5 18197005 Ayu Awalia Alazizah P
6 18197006 bima gio putra L
7 18197007 Davi Abdul Aziz L
8 18197008 dzikri nursyamsi L
9 18197009 Fadla Hendrawan L
10 18197010 jamil L
11 18197011 jihan nurjaman L
12 18197012 Muhamad Fauzan Maulana L
13 1819014 Muhamad Rafli Nurmuzaki L
14 18197014 muhamad sidik L
15 18197015 Muhammad Darmawan Majid L
16 1819015 Muhammad Ramy Shidqi L
17 18197017 Nabila Syaripah Ramadani P
18 18197018 neng dina nuranisa P
19 18197019 Nur Kamila P
20 18197020 Nuri Aulia P
21 1819020 nurlela P
22 18197022 Pajar L
23 1819021 Radi Pramudita L
24 1819022 Ramdan Riyadi L
25 18197025 risma cahyani P
26 18197026 Rizal Fikri Fahreza L
27 1819025 Sabillah Cahya Sobah P
28 18197028 Sandi Saputra L
29 1819026 Sawiah P
30 1819028 Shafa Dwi Trasela P
31 1819028 Siti Nurazizah P
32 1819029 Siti Sintia Rahmatualya P
33 Solehudin L
34 1819032 Sri Apriany P
35 1819032 Topan Sopendi L
36 1819033 Wulan Siti Nurlaela P
gkasan) No Kode KD atau topik materi keterampilan yang dinilai (ringkasan)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
erdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap menyel
asar (KD) nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
Wali Kls. : Meida Nursaida, S.Pd.I
Aspek : KETERAMPILAN
Tdk Wajib KET
H-7 H-8
PTS PAS
- Nilai 0-100
- Tulis kode nilai
dikolom nilai
paling atas.
Kode nilai terdiri
Pt = Praktik
Pf = Portofolio
Py = Proyek
Jk.ada UTS/UAS
Bobot;
NH : ..............
UTS : ............
UAS : ............
yang dinilai (ringkasan)

Proyek (Py)
ilaian dilakukan setiap menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode

ankan lebih tinggi.
SETELAH MENGCOPY DATA
GUNAKAN PASTE SPECIAL DAFTAR NILAI SMP AL-AHYAR
VALUE
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Amar Ubaedillah,S.Pd

NO NIS/NISN NAMA LP PH PTS PAS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
1 18197001 Agung Muhamad Reza L 50 50 50 50 50 50
2 18197002 Anggi Maulana Rizqi L 50 50 50 50 50 50
3 18197003 Ami Amelia L 84 84 84 84 84 84
4 18197004 Citra Amelia P 88 88 88 88 88 88
5 18197005 Datep Hidayat P 84 84 84 84 84 84
6 18197006 Irfan Hamdan Maulana L 80 80 80 80 80 80
7 18197007 Meyriza Syadilla L 90 90 90 90 90 90
Muhamad Raihan Putra

8 18197008 L 90 90 90 90 90 90
Nugraha
9 18197009 N.Rani Siti Mulyani L 85 85 85 85 85 85
10 18197010 Nabil Muhammad Ardi Abijar L 80 80 80 80 80 80
11 18197011 Novianti L 85 85 85 85 85 85
12 18197012 Nurafni Fitriani L 92 92 92 92 92 92
13 1819014 Ragil Usman Hidayat L 84 84 84 84 84 84
14 18197014 Reza Nurul Falah L 50 50 50 50 50 50

15 18197015 Rika Azhari Ramdani L 92 92 92 92 92 92
16 1819015 Risma Yanti Puji Lestari L 50 50 50 50 50 50
17 18197017 Rizki Kurniawan P 50 50 50 50 50 50
18 18197018 Salsabila P 92 92 92 92 92 92
19 18197019 Sarip Saripullah P 84 84 84 84 84 84
20 18197020 Siti Zenab P 85 85 85 85 85 85
21 1819020 Tata Romdoni P 80 80 80 80 80 80
22 18197022 Wildan L 84 84 84 84 84 84
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Ringkasan KD/Materi
No KodePENGETAHUAN yang di Nilai
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 KD.1memahami ketentuan islam tentang iman pada para nabi dan rosul memahami agama islam tentang keimanan pada nabi dan rosul
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 KD.2

bahan dasar penyusunan 3 H-3 KD.3
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD.4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD.5
6 H-6 KD.6
7 H-7 KD.7
8 H-8 KD.8
Predikat Nilai >>>
Ada dua pilihan untuk pengisian
Predikat Nilai, yaitu sama dengan TIDAK
Klik >> SAMA DGN DATA
yang ada di Identitas Sekolah atau
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN KKM
sesuai kehendak guru Mapel. Interval Nilai Predikat
91 - 100 SANGAT BAIK
81 - 90 BAIK
70 - 80 CUKUP
0 - 69 KURANG
Untuk deskripsi yang bisa menggambar perbedaan
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: Amar Ubaedillah,S.Pd
HPA PRE Deskripsi K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 HPA
1 1 1
Mulai Berkembang dalam memahami seluruh kompetensi,
50 D terutama dalam KD.1memahami ketentuan islam tentang iman
pada para nabi dan rosul

Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama dalam

84 B KD.1memahami ketentuan islam tentang iman pada para nabi
dan rosul

dan rosul

dan rosul

80 C terutama dalam KD.1memahami ketentuan islam tentang iman

dan rosul

dan rosul

dan rosul


dan rosul
Sangat Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama

92 A dalam KD.1memahami ketentuan islam tentang iman pada
para nabi dan rosul

dan rosul

para nabi dan rosul



para nabi dan rosul

dan rosul

dan rosul


dan rosul
16 17 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53
No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang d

1 K-1 kd. 1
memahami agama islam tentang keimanan pada nabi dan rosul 2 K-2 kd. 2
3 K-3 kd. 3
4 K-4 kd. 4
5 K-5 kd. 5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
TIDAK
Klik >>SAMA DGN DATA
70 PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN

Interval Nilai Predikat
91 - 100 SANGAT TERAMPIL
81 - 90 TERAMPIL
70 - 80 MULAI MENINGKAT
0 - 69 BELUM DAPAT MENERAPKAN
MP AL-AHYAR
dan Budi Pekerti
PRE Deskripsi
54 81
ETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)
KKM
70
SETELAH MENGCOPY DATA DAFTAR NILAI SMP AL-AHYAR
GUNAKAN PASTE SPECIAL VALUE
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Dra. Zakiah

N. Proses/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) PH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
0 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 3 1 1
1 18197001 Agung Muhamad Reza L 50 50 50 50 50 50 50
2 18197002 Anggi Maulana Rizqi L 50 50 50 50 50 50 50
3 18197003 Ami Amelia L 84 84 84 84 84 84 84
4 18197004 Citra Amelia P 88 88 88 88 88 88 88
5 18197005 Datep Hidayat P 84 84 84 84 84 84 84
6 18197006 Irfan Hamdan Maulana L 80 80 80 80 80 80 80
7 18197007 Meyriza Syadilla L 90 90 90 90 90 90 90

8 18197008 L 90 90 90 90 90 90 90
Nugraha
9 18197009 N.Rani Siti Mulyani L 85 85 85 85 85 85 85
10 18197010 Nabil Muhammad Ardi Abijar L 80 80 80 80 80 80 80
11 18197011 Novianti L 85 85 85 85 85 85 85
12 18197012 Nurafni Fitriani L 92 92 92 92 92 92 92
13 1819014 Ragil Usman Hidayat L 84 84 84 84 84 84 84
14 18197014 Reza Nurul Falah L 50 50 50 50 50 50 50

15 18197015 Rika Azhari Ramdani L 92 92 92 92 92 92 92
16 1819015 Risma Yanti Puji Lestari L 50 50 50 50 50 50 50
17 18197017 Rizki Kurniawan P 50 50 50 50 50 50 50
18 18197018 Salsabila P 92 92 92 92 92 92 92
19 18197019 Sarip Saripullah P 84 84 84 84 84 84 84
20 18197020 Siti Zenab P 85 85 85 85 85 85 85
21 1819020 Tata Romdoni P 80 80 80 80 80 80 80
22 18197022 Wildan 84 84 84 84 84 84 84
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHU

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 KD.1memahami agama islam tentang keimanan pada nabi dan rosul
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 KD.2 Memahami muzizat,sifat wajib dan mustahil para nabi dan rosul
bahan dasar penyusunan 3 H-3 KD.3memahami ketentuan islam tentan sholat dan puasa sunnah
6 H-6 KD.6
7 H-7 KD.7
8 H-8 KD.8
Predikat Nilai >>>
Predikat Nilai, yaitu sama dengan Klik >> TIDAK SAMA DGN DATA
yang ada di Identitas Sekolah atau PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
KKM 70
81 - 90 BAIK
70 - 80 CUKUP
0 - 69 KURANG
Untuk deskripsi yang bisa menggambar perbedaan DAFTAR NILAI SMP AL-AHYAR
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: Dra. Zakiah

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1
D terutama dalam KD.2 Memahami muzizat,sifat wajib dan 50 50 50 50 D
mustahil para nabi dan rosul


B KD.2 Memahami muzizat,sifat wajib dan mustahil para nabi 84 84 84 84 B
dan rosul

dan rosul

dan rosul

C terutama dalam KD.2 Memahami muzizat,sifat wajib dan 80 80 80 80 C

dan rosul

dan rosul

dan rosul


dan rosul

A dalam KD.2 Memahami muzizat,sifat wajib dan mustahil para 92 92 92 92 A
nabi dan rosul

dan rosul

nabi dan rosul



nabi dan rosul

dan rosul

dan rosul


dan rosul
17 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
D/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringka
anan pada nabi dan rosul 1 K-1 kd. 1 bisa menyebutkan nama dan pengertian nabi dan rosul
ustahil para nabi dan rosul 2 K-2 kd. 2 mampu menyebutkan sifat dan mujizat nabi dan rosul
olat dan puasa sunnah 3 K-3 kd. 3 mampu mempraktekan sholat sunnah dan puasa sunnah
4 K-4 kd. 4
5 K-5 kd. 5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
Klik >> TIDAK SAMA DGN DATA

PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
70 Interval Nilai Predikat
KKM

70
81 - 90 TERAMPIL
ewarganegaraan
Deskripsi
Mulai Meningkat dalam seluruh kompetensi, terutama dalam

kd. 1 bisa menyebutkan nama dan pengertian nabi dan rosul

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama dalam kd. 1 bisa

menyebutkan nama dan pengertian nabi dan rosul








Sangat Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama dalam










81
AMPILAN yang dinilai (ringkasan)

dan pengertian nabi dan rosul
at dan mujizat nabi dan rosul
holat sunnah dan puasa sunnah
Bahasa Indonesia
Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: E. Tatang Rowandi S, S.pd

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 18197001 Agung Muhamad Reza L
2 18197002 Anggi Maulana Rizqi L
3 18197003 Ami Amelia L
4 18197004 Citra Amelia P
5 18197005 Datep Hidayat P
6 18197006 Irfan Hamdan Maulana L
7 18197007 Meyriza Syadilla L

8 18197008 L
Nugraha
9 18197009 N.Rani Siti Mulyani L
10 18197010 Nabil Muhammad Ardi Abijar L
11 18197011 Novianti L
12 18197012 Nurafni Fitriani L
13 1819014 Ragil Usman Hidayat L
14 18197014 Reza Nurul Falah L

15 18197015 Rika Azhari Ramdani L
16 1819015 Risma Yanti Puji Lestari L
17 18197017 Rizki Kurniawan P
18 18197018 Salsabila P
19 18197019 Sarip Saripullah P
20 18197020 Siti Zenab P
21 1819020 Tata Romdoni P
22 18197022 Wildan L
1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 KD.1
6 H-6 KD.6
7 H-7 KD.7
8 H-8 KD.8
Predikat Nilai >>>
Predikat Nilai, yaitu sama dengan Klik >> SAMA DENGAN DATA
KKM 60
70 - 78 BAIK
60 - 69 CUKUP
0 - 59 KURANG
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Bahasa Indonesia
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: E. Tatang Rowandi S, S.pd

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
17 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
1 K-1 kd. 1
2 K-2 kd. 2
3 K-3 kd. 3
4 K-4 kd. 4
5 K-5 kd. 5
6 K-6
7 K-7
8 K-8
Klik >> SAMA DENGAN DATA

KKM

70
80 - 88 TERAMPIL
Deskripsi
81

Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Desi Ulfah N,S.Pd

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

8 18197008 L
Nugraha

22 18197022 Wildan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6 KD.6
7 H-7 KD.7
8 H-8 KD.8
Predikat Nilai >>>
KKM 60
70 - 78 BAIK
60 - 69 CUKUP
0 - 59 KURANG
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Ilmu Pengetahuan Alam
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: Desi Ulfah N,S.Pd

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Baik dalam memahami kompetensi KD.1 dan KD.2; Mulai

B
Berkembang dalam memahami kompetensi KD.3
17 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
1 K-1 kd. 1
2 K-2 kd. 2
3 K-3 kd. 3
4 K-4 kd. 4
5 K-5 kd. 5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

KKM

70
80 - 88 TERAMPIL
Deskripsi
81

Bahasa Inggris
Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Drs. Ii Sahrial

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

8 18197008 L
Nugraha

22 18197022 Wildan L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6 KD.6
7 H-7 KD.7
8 H-8 KD.8
Predikat Nilai >>>
KKM 60
70 - 78 BAIK
60 - 69 CUKUP
0 - 59 KURANG
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Bahasa Inggris
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: Drs. Ii Sahrial

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
17 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
1 K-1 kd. 1
2 K-2 kd. 2
3 K-3 kd. 3
4 K-4 kd. 4
5 K-5 kd. 5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

KKM

70
80 - 88 TERAMPIL
Deskripsi
81

Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Hj.Yeni Rowiyani,S.Pd

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

8 18197008 L
Nugraha

22 18197022 Wildan L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6 KD.6
7 H-7 KD.7
8 H-8 KD.8
Predikat Nilai >>>
KKM 60
70 - 78 BAIK
60 - 69 CUKUP
0 - 59 KURANG
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Ilmu Pengetahuan Sosial
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: Hj.Yeni Rowiyani,S.Pd

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
17 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
1 K-1 kd. 1
2 K-2 kd. 2
3 K-3 kd. 3
4 K-4 kd. 4
5 K-5 kd. 5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

KKM

70
80 - 88 TERAMPIL
Deskripsi
81

Seni Budaya
Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Meida Nursaida, S.Pd.I

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 18197001 Agung Muhamad Reza P
2 18197002 Anggi Maulana Rizqi P 78 78 78 78 78 78
3 18197003 Ami Amelia L 79 79 79 79 79 79
4 18197004 Citra Amelia L 82 82 82 82 82 82
5 18197005 Datep Hidayat L 78 78 78 78 78 78
6 18197006 Irfan Hamdan Maulana L 78 78 78 78 78 78
7 18197007 Meyriza Syadilla L 90 90 90 90 90 90

8 18197008
Nugraha
L 89 89 89 89 89 89
9 18197009 N.Rani Siti Mulyani P 82 82 82 82 82 82
10 18197010 Nabil Muhammad Ardi Abijar L 79 79 79 79 79 79
11 18197011 Novianti L 80 80 80 80 80 80
12 18197012 Nurafni Fitriani L 94 94 94 94 94 94
13 1819014 Ragil Usman Hidayat L 84 84 84 84 84 84
14 18197014 Reza Nurul Falah P 80 80 80 80 80 80
15 18197015 Rika Azhari Ramdani L 92 92 92 92 92 92
16 1819015 Risma Yanti Puji Lestari P 85 85 85 85 85 85

17 18197017 Rizki Kurniawan P 79 79 79 79 79 79
18 18197018 Salsabila P 96 96 96 96 96 96
19 18197019 Sarip Saripullah P 79 79 79 79 79 79
20 18197020 Siti Zenab L 83 83 83 83 83 83
21 1819020 Tata Romdoni L 79 79 79 79 79 79
22 18197022 Wildan P 80 80 80 80 80 80
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETA

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 MEMAHAMI KETENTUAN TENTANG IMAN KEPADA KITAB2 ALLOH
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 MEMAHAMI DAN MENGENAL MACAM MACAM SHOLAT SUNNAH SEHA
bahan dasar penyusunan 3 H-3 MEMAHAMI KETENTUAN ISLAM TENTANG SUJUD DI LUAR SHOLAT
6 H-6 KD.6
7 H-7 KD.7
8 H-8 KD.8
Predikat Nilai >>>
KKM
70 - 78 BAIK
60 - 69 CUKUP
0 - 59 KURANG
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Seni Budaya
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: Meida Nursaida, S.Pd.I

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1

78 C terutama dalam MEMAHAMI KETENTUAN TENTANG IMAN 78 78 78 78 C
KEPADA KITAB2 ALLOH

KEPADA KITAB2 ALLOH

82 B MEMAHAMI KETENTUAN TENTANG IMAN KEPADA KITAB2 82 82 82 82 B
ALLOH

KEPADA KITAB2 ALLOH

KEPADA KITAB2 ALLOH

ALLOH

ALLOH

ALLOH

KEPADA KITAB2 ALLOH

KEPADA KITAB2 ALLOH

94 A dalam MEMAHAMI KETENTUAN TENTANG IMAN KEPADA 94 94 94 94 A
KITAB2 ALLOH

ALLOH

KEPADA KITAB2 ALLOH

KITAB2 ALLOH

ALLOH
KEPADA KITAB2 ALLOH

KITAB2 ALLOH

KEPADA KITAB2 ALLOH

ALLOH

KEPADA KITAB2 ALLOH

KEPADA KITAB2 ALLOH
16 17 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
an KD/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinila
AN KEPADA KITAB2 ALLOH 1 K-1 MENJELASKAN PENGERTIAN IMAN KEPADA KITAB A
MACAM SHOLAT SUNNAH SEHARI HARI 2 K-2 MENYEBUTKAN MACAM2 SHOLAT SUNNAH
ANG SUJUD DI LUAR SHOLAT 3 K-3 MEMPRAKTEKAN SUJUD DILUAR SHOLAT
4 K-4 kd. 4
5 K-5 kd. 5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

KKM

70
80 - 88 TERAMPIL
Deskripsi

MENJELASKAN PENGERTIAN IMAN KEPADA KITAB ALLOH

Terampil dalam seluruh kompetensi, terutama dalam


















81

N IMAN KEPADA KITAB ALLOH
HOLAT SUNNAH
LUAR SHOLAT
Bahasa Daerah
Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Syarifah, S.Pd.I

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

8 18197008 L
Nugraha

22 18197022 Wildan L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6 KD.6
7 H-7 KD.7
8 H-8 KD.8
Predikat Nilai >>>
KKM 60
70 - 78 BAIK
60 - 69 CUKUP
0 - 59 KURANG
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Bahasa Daerah
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: Syarifah, S.Pd.I

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1
17 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
1 K-1 kd. 1
2 K-2 kd. 2
3 K-3 kd. 3
4 K-4 kd. 4
5 K-5 kd. 5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

KKM

70
80 - 88 TERAMPIL
Deskripsi
81

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Khoerudin,S.Pd

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
2 18197002 Anggi Maulana Rizqi L 75 76 76 76 76 76 76
3 18197003 Ami Amelia L 79 78 78 78 78 78 78
4 18197004 Citra Amelia P 79 79 79 79 79 79 79
5 18197005 Datep Hidayat P 75 74 74 74 74 74 74
6 18197006 Irfan Hamdan Maulana L 75 75 75 75 75 75 75
7 18197007 Meyriza Syadilla L 80 80 80 80 80 80 80

8 18197008 L 79 78 78 78 78 78 78
Nugraha
9 18197009 N.Rani Siti Mulyani L 78 80 80 79 80 80 80
10 18197010 Nabil Muhammad Ardi Abijar L 75 75 75 75 75 75 75
11 18197011 Novianti L 79 80 80 80 80 80 80
12 18197012 Nurafni Fitriani L 79 80 80 80 80 80 80
13 1819014 Ragil Usman Hidayat L 80 79 79 79 79 79 79
14 18197014 Reza Nurul Falah L 75 75 75 75 75 75 75

15 18197015 Rika Azhari Ramdani L 80 80 80 80 80 80 80
16 1819015 Risma Yanti Puji Lestari L 80 79 79 79 79 79 79
17 18197017 Rizki Kurniawan P 75 75 75 75 75 75 75
18 18197018 Salsabila P 80 80 80 80 80 80 80
19 18197019 Sarip Saripullah P 75 76 76 76 76 76 76
20 18197020 Siti Zenab P 80 80 80 80 80 80 80
21 1819020 Tata Romdoni P 75 75 75 75 75 75 75
22 18197022 Wildan 77 77 77 77 77 77 77
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD.4 Memahami spesifikasi gerak seni bela diri
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD.5 Memahami konsep latihan peningkatan kebugaran jasmani
6 H-6 KD.6 memahami kombinasi gerakan keterampilan gerak pada senam l
7 H-7 KD.7
8 H-8 KD.8
Predikat Nilai >>>
KKM 60
70 - 78 BAIK
60 - 69 CUKUP
0 - 59 KURANG
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: Khoerudin,S.Pd

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8

C terutama dalam KD.5 Memahami konsep latihan peningkatan 76 76 76 ### ###
kebugaran jasmani

kebugaran jasmani

C 78 78 78 ### ###
terutama dalam KD.4 Memahami spesifikasi gerak seni bela diri

C 79 79 79 ### ###

C 74 74 74 ### ###

C 75 75 75 ### ###

C 80 80 80 ### ###

C 78 78 78 ### ###

kebugaran jasmani

C 75 75 75 ### ###

kebugaran jasmani

kebugaran jasmani

C 79 79 79 ### ###

C 75 75 75 ### ###
C 80 80 80 ### ###

C 79 79 79 ### ###

C 75 75 75 ### ###

C 80 80 80 ### ###

kebugaran jasmani

C 80 80 80 ### ###

C 75 75 75 ### ###

C 77 77 77 ### ###
17 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
1 K-1 kd. 1
2 K-2 kd. 2
3 K-3 kd. 3
a diri 4 K-4 kd. 4 mempraktikan variasi gerak seni bela diri
an kebugaran jasmani 5 K-5 kd. 5 mempraktikan latihan peningkatan kebugaran jasmani
mpilan gerak pada senam lantai 6 K-6 kd. 6 memahami kombinasi gerakan keterampilan gerak pada sena
7 K-7
8 K-8

KKM

70
80 - 88 TERAMPIL
a, dan Kesehatan
Deskripsi
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
81
rak seni bela diri

ningkatan kebugaran jasmani
rakan keterampilan gerak pada senam lantai
Prakarya
Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Rachmi Anggrelia F, S.Kom

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

8 18197008 L
Nugraha

22 18197022 Wildan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6 KD.6
7 H-7 KD.7
8 H-8 KD.8
Predikat Nilai >>>
KKM 60
70 - 78 BAIK
60 - 69 CUKUP
0 - 59 KURANG
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Prakarya
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: Rachmi Anggrelia F, S.Kom

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
17 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
1 K-1 kd. 1
2 K-2 kd. 2
3 K-3 kd. 3
4 K-4 kd. 4
5 K-5 kd. 5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

KKM

70
80 - 88 TERAMPIL
Deskripsi
81

Baca Tulis Al-Qur'an
Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Anisa Firdaus

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1

8 18197008 L
Nugraha

22 18197022 Wildan L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

6 H-6 KD.6
7 H-7 KD.7
8 H-8 KD.8
Predikat Nilai >>>
KKM 60
70 - 78 BAIK
60 - 69 CUKUP
0 - 59 KURANG
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Baca Tulis Al-Qur'an
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: Anisa Firdaus

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Sangat Baik dalam memahami kompetensi KD.3; Baik dalam

A
memahami kompetensi KD.1 dan KD.2
17 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
1 K-1 kd. 1
2 K-2 kd. 2
3 K-3 kd. 3
4 K-4 kd. 4
5 K-5 kd. 5
6 K-6
7 K-7
8 K-8

KKM

70
80 - 88 TERAMPIL
Deskripsi
81

Matematika
Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Mae Maesaroh

NO NIS/NISN NAMA LP
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 18197001 Agung Muhamad Reza L 74 76 73 75 75 76 75 71 70
2 18197002 Anggi Maulana Rizqi L 73 75 74 73 76 75 74 70 74
3 18197003 Ami Amelia L 70 71 73 70 70 72 71 70 70
4 18197004 Citra Amelia P 72 73 70 71 70 71 71 78 73
5 18197005 Datep Hidayat P 85 86 88 84 87 89 87 89 87
6 18197006 Irfan Hamdan Maulana L 73 74 73 70 76 75 74 74 72
7 18197007 Meyriza Syadilla L 74 73 75 72 74 76 74 74 70

8 18197008 L 73 75 76 73 75 77 75 74 71
Nugraha
9 18197009 N.Rani Siti Mulyani L 76 75 77 74 76 77 76 76 74
10 18197010 Nabil Muhammad Ardi Abijar L 75 74 76 73 76 77 75 70 73
11 18197011 Novianti L 76 75 76 73 77 75 75 70 71
12 18197012 Nurafni Fitriani L 78 77 79 76 79 80 78 79 76
13 1819014 Ragil Usman Hidayat L 76 77 75 74 78 76 76 73 75
14 18197014 Reza Nurul Falah L 75 76 77 73 74 75 75 70 71
15 18197015 Rika Azhari Ramdani L 78 77 78 75 74 77 77 78 71
16 1819015 Risma Yanti Puji Lestari L 78 77 78 75 78 79 78 78 73

17 18197017 Rizki Kurniawan P 78 78 79 77 80 79 79 73 75
18 18197018 Salsabila P 78 78 78 77 80 79 78 75 71
19 18197019 Sarip Saripullah P 82 83 86 83 86 85 84 84 80
20 18197020 Siti Zenab P 79 78 79 77 80 78 79 74 75
21 1819020 Tata Romdoni P 78 78 77 76 79 79 78 76 72
22 18197022 Wildan L 75 75 75 74 76 73 75 70 76
P 78 77 76 75 79 78 77
P 85 85 84 80 86 85 84
P 84 83 83 80 84 83 83
L 72 73 72 74 75 71 73
P 77 78 76 75 78 77 77
L 73 76 75 73 76 75 75 71 75
P 86 85 87 83 86 85 85 87 75
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETA

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan rasio dua besaran
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai
bahan dasar penyusunan 3 H-3 mengenal dan menganalisis masalah aritmatika sosial
Deskripsi Nilai. 4 H-4 menganalisis sudut dua garis sejajar dipotong garis transversal
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 mengaitkan rumus keliling, luas, segiempat dan segitiga
6 H-6 menganalisis hubungan antar data dan penyajiannya
7 H-7
8 H-8
Predikat Nilai >>>
KKM
70 - 78 BAIK
60 - 69 CUKUP
0 - 59 KURANG
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Matematika
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: Mae Maesaroh

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
HPA PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1
73 C terutama dalam membedakan perbandingan senilai dan 75 77 74 76 76 77 76 C
berbalik nilai

73 C terutama dalam mengaitkan rumus keliling, luas, segiempat 74 76 75 74 77 76 75 C
dan segitiga

71 D terutama dalam mengenal dan menganalisis masalah 71 72 74 71 71 73 72 C
aritmatika sosial

berbalik nilai

88 B 86 87 89 85 88 90 88 B
menganalisis hubungan antar data dan penyajiannya

dan segitiga

73 C terutama dalam menganalisis hubungan antar data dan 75 74 76 73 75 77 75 C
penyajiannya

penyajiannya

76 C terutama dalam mengenal dan menganalisis masalah 77 76 78 75 77 78 77 C
aritmatika sosial

penyajiannya

dan segitiga

penyajiannya

dan segitiga

73 C terutama dalam mengenal dan menganalisis masalah 76 77 78 74 75 76 76 C
aritmatika sosial

76 C 79 78 79 76 75 78 78 C
terutama dalam menjelaskan rasio dua besaran

penyajiannya
dan segitiga

dan segitiga

83 B 83 84 87 84 87 86 85 B
mengenal dan menganalisis masalah aritmatika sosial

dan segitiga

dan segitiga

dan segitiga
79 78 77 74 79 79 78 C
75 76 76 73 77 74 75 C
80 81 84 80 86 83 82 B
73 75 75 73 76 74 74 C
84 85 84 81 87 85 84 B
79 78 77 76 80 79 78 C
86 86 85 81 87 86 85 B
86 84 85 83 86 85 85 B
85 84 84 81 85 84 84 B
73 74 73 75 76 72 74 C
78 79 77 76 79 78 78 C
berbalik nilai

83 B 87 86 88 84 87 86 86 B
mengenal dan menganalisis masalah aritmatika sosial
16 17 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
an KD/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinila
1 K-1 menyelesaikan rasio dua besaran
an berbalik nilai 2 K-2 menyelesaikan perbandingan senilai dan berbalik nilai
h aritmatika sosial 3 K-3 menyelesaikan masalah aritmatika sosial
dipotong garis transversal 4 K-4 menyelesaikan sudut dua garis sejajar dipotong garis tran
empat dan segitiga 5 K-5 menyelesaikan masalah keliling, luas, segiempat dan seg
an penyajiannya 6 K-6 menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel da
7 K-7
8 K-8

KKM

70
80 - 88 TERAMPIL
Deskripsi

menyelesaikan perbandingan senilai dan berbalik nilai

menyelesaikan masalah keliling, luas, segiempat dan segitiga

menyelesaikan masalah aritmatika sosial


menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel dan
diagram


diagram

diagram


diagram


diagram



menyelesaikan rasio dua besaran

diagram







menyelesaikan
Terampil dalammasalah keliling,masalah
menyelesaikan luas, segiempat dan segitiga
keliling, luas,
segiempat dan segitiga, Terampil dalam menyelesaikan
masalah aritmatika sosial, Terampil dalam menyajikan dan
menafsirkan data dalam bentuk tabel dan diagram, Mulai
Meningkat dalam menyelesaikan perbandingan senilai dan
berbalik nilai, Mulai Meningkat dalam menyelesaikan rasio dua
besaran, Mulai Meningkat memahami menyelesaikan sudut
dua garis
Mulai sejajar dalam
Meningkat dipotong garis kompetensi,
seluruh transversal, terutama dalam
menyelesaikan
keliling, luas,
segiempat dan segitiga, Terampil dalam menyelesaikan
perbandingan senilai dan berbalik nilai, Terampil dalam
diagram, Terampil dalam menyelesaikan rasio dua besaran,
Terampil dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial, Mulai
Meningkat memahami menyelesaikan sudut dua garis sejajar
dipotong garis transversal,

menyelesaikan
keliling, luas,
segiempat dan segitiga, Terampil dalam menyelesaikan rasio
dua besaran, Terampil dalam menyelesaikan perbandingan
senilai dan berbalik nilai, Terampil dalam menyajikan dan
menafsirkan data dalam bentuk tabel dan diagram, Terampil
dalam menyelesaikan masalah aritmatika sosial, Mulai
Meningkat memahami menyelesaikan sudut dua garis sejajar
dipotong dalam
Terampil garis transversal,
seluruh kompetensi, terutama dalam
menyelesaikan
Terampil dalamrasio dua besaran
menyelesaikan rasio dua besaran, Terampil
dalam menyelesaikan masalah keliling, luas, segiempat dan
segitiga, Terampil dalam menyelesaikan perbandingan senilai
dan berbalik nilai, Terampil dalam menyelesaikan masalah
aritmatika sosial, Terampil dalam menyajikan dan menafsirkan
data dalam bentuk tabel dan diagram, Mulai Meningkat
memahami menyelesaikan sudut dua garis sejajar dipotong
garis transversal,


81

ran
senilai dan berbalik nilai
atika sosial
s sejajar dipotong garis transversal
g, luas, segiempat dan segitiga
ata dalam bentuk tabel dan diagram

Daftar Nilai Rapot K-13 - Kls 8 Pjok

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Daftar Nilai Rapot K-13 - Kls 8 Pjok

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

DAFTAR NILAI SMP AL-AHYAR

Mata Pelajaran : ................................................ Kelas :7 Wali Kls. : Meida Nursaida, S.Pd.

L/P H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8

No Kode KD atau topik materi pengetahuan yang dinilai (ringkasan)

Bobot Nilai Akhir : N.Harian/Proses N. PTS N. PAS

PAS KET NO NIS/NISN NAMA L/P

gkasan) No Kode KD atau topik materi keterampilan yang dinilai (ringkasan)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

yang dinilai (ringkasan)

ilaian dilakukan setiap menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode

Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Amar Ubaedillah,S.Pd

1 18197001 Agung Muhamad Reza L 50 50 50 50 50 50

2 18197002 Anggi Maulana Rizqi L 50 50 50 50 50 50

3 18197003 Ami Amelia L 84 84 84 84 84 84

4 18197004 Citra Amelia P 88 88 88 88 88 88

5 18197005 Datep Hidayat P 84 84 84 84 84 84

6 18197006 Irfan Hamdan Maulana L 80 80 80 80 80 80

7 18197007 Meyriza Syadilla L 90 90 90 90 90 90

Muhamad Raihan Putra

9 18197009 N.Rani Siti Mulyani L 85 85 85 85 85 85

10 18197010 Nabil Muhammad Ardi Abijar L 80 80 80 80 80 80

12 18197012 Nurafni Fitriani L 92 92 92 92 92 92

13 1819014 Ragil Usman Hidayat L 84 84 84 84 84 84

14 18197014 Reza Nurul Falah L 50 50 50 50 50 50

16 1819015 Risma Yanti Puji Lestari L 50 50 50 50 50 50

17 18197017 Rizki Kurniawan P 50 50 50 50 50 50

19 18197019 Sarip Saripullah P 84 84 84 84 84 84

20 18197020 Siti Zenab P 85 85 85 85 85 85

21 1819020 Tata Romdoni P 80 80 80 80 80 80

Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 KD.2

Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: Amar Ubaedillah,S.Pd

Mulai Berkembang dalam memahami seluruh kompetensi,

Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama dalam

Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama dalam

Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama dalam

Mulai Berkembang dalam memahami seluruh kompetensi,

Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama dalam

Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama dalam

Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama dalam

Mulai Berkembang dalam memahami seluruh kompetensi,

Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama dalam

Sangat Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama

Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama dalam

Mulai Berkembang dalam memahami seluruh kompetensi,

Mulai Berkembang dalam memahami seluruh kompetensi,

Mulai Berkembang dalam memahami seluruh kompetensi,

Sangat Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama

Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama dalam

Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama dalam

Mulai Berkembang dalam memahami seluruh kompetensi,

Baik dalam memahami seluruh kompetensi, terutama dalam

No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang d

70 PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN

ETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)

Kelas : 7 Smt. 1 / Th.Plj : 2018/2019 Guru Mapel: Dra. Zakiah

1 18197001 Agung Muhamad Reza L 50 50 50 50 50 50 50

2 18197002 Anggi Maulana Rizqi L 50 50 50 50 50 50 50

3 18197003 Ami Amelia L 84 84 84 84 84 84 84

4 18197004 Citra Amelia P 88 88 88 88 88 88 88

5 18197005 Datep Hidayat P 84 84 84 84 84 84 84

6 18197006 Irfan Hamdan Maulana L 80 80 80 80 80 80 80

7 18197007 Meyriza Syadilla L 90 90 90 90 90 90 90

Muhamad Raihan Putra

9 18197009 N.Rani Siti Mulyani L 85 85 85 85 85 85 85