01 Amanat Pengarah | Ibrah Pandemik

05 Fokus Utama | Gerbang Pembelajaran Digital

11 Pendidik Murabbi | Peranan Guru Dalam
Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Digital
15 Taudhih Aqidah Islamiah | Prinsip Dan Pendekatan
Baginda Nabi SAW Dalam Menangani Wabak
19 [Al-‘ArabiyyaT 2020] |

27 Resensi Buku | Dakwah Dan Teknologi Maklumat

Jom Layari
29 Lensa Sektor PPPI
33 Lensa Sektor KPI
37 Lensa Sektor PPADNI
41 Lensa Sektor PSA
45 Lensa Sektor P&P
47 Lensa SMKA @ SABK
49 Inovasi SMKA @ SABK
51 Komentar Pembaca
52 Informasi BPI

Disediakan oleh:

Isi Kandungan
Bahagian Pendidikan Islam (BPI)
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)
Aras G dan 2, Bangunan Mustapha Kamal
No. 2251 Jalan Usahawan 1, 63000 Cyberjaya
BULETIN BPI Selangor Darul Ehsan
SIRI 2/2020 Telefon : 03-83217200 / 7300
Faks : 03-83217201 / 7337
Emel : infobuletin.bpi@gmail.com
 Sidang
Sidang
SidangRedaksi
Redaksi
Redaksi
Doa adalah senjata orang mukmin.
Nabi SAW bersabda
Maka, solat dan berdoalah kepada
berdoa (Dengan na
Allah SWT. Nabi Muhammad SAWtidak memberi m
mengajarkan kepada kita supaya
sesuatu yang di bu

BULETIN
BULETIN
BULETIN BPI
BPI
BPI
kita sentiasa berdoa kepada Allah
SWT agar terhindar daripada
langit (selagi) be
Nama-Nya dan

SIRI
SIRI
SIRI
2/2020
2/2020
2/2020
segala penyakit dan wabak. Antara
Mendengar lagi Ma
>>>>>>>>>>>>>> doa yang boleh kita amalkan ialah
sebanyak tiga (3) ka
akan ditimpa kesus
musibah
esoknya,
sehingg
dan
membacanya ketik
sebanyak tiga (3) ka
Penaung Tuan
Penaung
Penaung Tuan
Tuan
Haji
Haji
Hassan
Haji
Hassan
Hassan
Nudin
Nudin
Nudin
binbin
A.bin
A.
Hamid
A. ditimpa kesusaha
Hamid
Hamid
musibah sehingga
Penasihat 1 1Tuan
Penasihat
Penasihat 1Tuan
Tuan
Haji
Haji
Roslan
Haji
Roslan
Roslan
binbin
Abu
bin
Abu
Hassan
AbuHassan
Hassan (Hadis Riwayat Ab
Penasihat 2 2Tuan
Penasihat
Penasihat 2Tuan
Tuan
Haji
Haji
Azizan
Haji
Azizan
Azizan
binbin
Muhammad
bin
Muhammad
MuhammadTirmidzi 3388 dan A
Penyelaras
Penyelaras
PenyelarasEncik
Encik
Encik
Mohd
Mohd
Mohd
Fadzil
Fadzil
Fadzil
binbin
Ibrahim
bin
Ibrahim
Ibrahim Ayuh bersama-sam
Editor
Editor
Editor Encik
Encik
Encik
Mohd
Mohd
Mohd
Khamal
Khamal
Khamal
binbin
Daud
bin
Daud
Daud kepada Allah SWT
Pengarang
Pengarang
Pengarang Encik
Encik
Encik
Mohammad
Mohammad
Mohammad Shariffuddin
Shariffuddin
Shariffuddin
binbin yang
Jahuri
bin
Jahuri dihadapi kin
Jahuri
pulih dan kita semua
Dr.Dr.
Nur
Dr.
Nur
Hanani
Nur
Hanani
Hanani
binti
binti
Hussin
binti
Hussin
Hussin menjalani kehidu
Encik
Encik
Encik
Ruzain
Ruzain
Ruzain
Syukur
Syukur
Syukur
binbin
Mansor
bin
Mansor
Mansorsediakala insyaAllah
Kolumnis (QFLN$KPDG6DOHKXGGLQELQ6KD¿H
Kolumnis
Kolumnis
Puan
Puan
Puan
Noraizan
Noraizan
Noraizan
binti
binti
Mohsin
binti
Mohsin
Mohsin
Encik
Encik
Encik
Ruzain
Ruzain
Ruzain
Syukur
Syukur
Syukur
binbin
Mansor
bin
Mansor
Mansor
WartawanPuan
Wartawan
Wartawan Puan
Puan
Nurulain
Nurulain
Nurulain
binti
binti
Aezman
binti
Aezman
Aezman
Puan
Puan
Puan
Syarifah
Syarifah
Syarifah
Norliza
Norliza
Norliza
binti
binti
Tuan
binti
Tuan
Tuan
Ngah
Ngah
Ngah
    7XDQ+DML6KDPVXO$UL¿QELQ$UVKDG
    (QFLN0XKDPPDG:D¿XGLQELQ0RKG<XVRI
Saudara
Saudara
SaudaraMuhammad
Muhammad
Muhammad Shah
ShahShah
Fikri Fikri
binbin
Fikri Zainon
bin Zainon
Zainon
*UDÀN   Encik
*UDÀN Encik
Mohd
Encik Mohd
Mohd Fadzil
Fadzil
Fadzilbinbin
Ibrahim
bin Ibrahim
Ibrahim
Edaran & & &Datin
Edaran
Edaran Datin
Nor
Datin Saadah
Nor
Nor Saadah
Saadah binti Mat
binti
binti MatAkhir
Mat Akhir
Akhir
Hebahan
Hebahan
Hebahan
 AMANAT PENGARAH
[Al-‘ArabīyyaT
[Al-‘ArabīyyaT
2020]
2020]
Sesiapa yang
a Allah yang
darat akan
dan yang di
ama dengan
Dia Maha IBRAH
Mengetahui)
maka ia tidak
han bala dan
PANDEMIK
lah subuh
barangsiapa
waktu subuh
ia tidak akan
bala dan
petangnya.”
Daud 5088,
mad 446) Bersyukur kehadrat ilahi, dapat lagi Dunia kini memasuki revolusi
digital melalui Revolusi Industri 4.0
doakan kita berada dalam keadaan
kita berdoa melibatkan penggunaan Internet
sihat, walaupun dunia kini masih
moga situasi (IOT), data besar (big data),
lagi dalam suasana pandemik
akan segera pangkalan data awan (cloud
apat kembali computering) dan blockchain
an setinggi-tinggi
seperti penghargaan secara meluas. Perkembangan
Amin... terhadap usaha menerbitkan dunia digital ini pastinya akan
buletin ini sebagai satu wadah mengubah corak kehidupan dan
informasi kepada seluruh warga
relatifnya, kita harus mengambil
manfaat melalui kemajuan dunia
digitalisasi ini untuk memajukan
serta kalangan guru Pendidikan sistem pendidikan negara. Namun
demikian, implikasi pandemik
mengucapkan setinggi-tinggi COVID-19 telah memberi kesan
penghargaan dan terima kasih terhadap sosio budaya kehidupan
kepada semua warga BPI, manusia termasuk sistem
pembelajaran dan hala tuju

perjuangan menguruskan amanah pembelajaran berpaksikan guru-

pendidikan negara. murid secara bersemuka beralih

01
arah kepada kaedah pembelajaran
secara dalam talian. Pandemik
COVID-19 telah membuka ufuk
pendigitalan lebih cepat bagi
pengaplikasiannya dalam dunia
pendidikan serta proses
pemerolehan ilmu melalui e-book,
e-learning, e-data serta penciptaan
teknologi baharu yang berlegar
dalam dunia maya ini.
Jika dilihat secara positif, suasana
ketika pandemik ini menjadi ruang
untuk kita belajar berkomunikasi
secara digital menggunakan
aplikasi google classroom, meet,
zoom, skype dan sebagainya.
dan PPD, kita harus berubah
sepantasnya untuk mengadaptasi
dengan normal baharu tersebut
agar segala tugasan dapat
dilaksanakan dengan baik.
HALA TUJU DIGITALISASI
PENDIDIKAN
menyesuaikan pendekatan baharu
ini dalam Home-based Learning
kepada anak murid yang berada di
rumah. Bukan sahaja proses PdP
turut berubah, malah program ko
kurikulum seperti al-Arabiyyat dan
pertandingan adab dan nilai yang
dilaksanakan secara dalam talian
02
telah berjaya mengubah gaya kerja
secara konvensional kepada
aplikasi digital. Pertandingan video
pendek dan pertandingan
deklamasi sajak berteraskan nilai
melalui rakaman video misalnya
menyerlahkan kemahiran digital
guru-guru dan anak murid kita.
banyak platform digital sebegini
untuk guru-guru mempamerkan
inovasi PdP Pendidikan Islam dan
Bahasa Arab kepada masyarakat.
Inovasi digital tersebut boleh
dimuat naik ke mana-mana
untuk manfaat yang lebih luas.
Perkembangan dunia digital ini
seharusnya dilihat daripada sudut
yang lebih jauh lagi khususnya
dalam membentuk cita-cita dan
kerjaya baharu anak-anak murid
kenyataan World Economy Forum
(WEC) tentang 10 jenis pekerjaan
baharu yang akan wujud pada
tahun 2022 antaranya saintis dan
juruanalisis data, pakar automasi
sistem, pakar transformasi digital,
pembangun perisian dan aplikasi
serta lain-lain lagi. Pemupukan
kepada transformasi digital ini
harus bermula sejak di bangku
sekolah lagi supaya anak-anak kita
tidak ketinggalan dalam arus
kerjaya digital pada masa akan
pelajaran pendidikan Islam dan
bahasa Arab juga mampu
melahirkan anak didik yang kreatif tidak akan membawa kita ke
dan berupaya menghasilkan mana-mana sekiranya tiada
aplikasi dan teknologi bagi keseimbangan terhadap unsur
memudahkan pelaksanaan ibadah jasmani, emosi, rohani dan intelek
dan sebagainya pada masa depan. seseorang manusia. Justeru,
sistem pegangan agama dan nilai
REVOLUSI BERTERASKAN manusiawi perlu menjadi kompas
MANUSIAWI utama memandu perjalanan
duniawi menuju destinasi abadi.
Dunia digital akan terus memacu
ke hadapan dengan pantas. Kini ia Buat akhirnya, saya menyeru
berada di ambang migrasi Revolusi semua warga Bahagian Pendidikan
Industri (IR) 4.0 kepada IR 5.0. Islam, pentadbir dan guru-guru di
Maka sudah tentu Revolusi Industri
5.0 ini akan merubah gaya terus bersemangat merancang dan
hidup manusia ke suatu budaya melaksana agenda pendidikan,
yang baharu iaitu menekankan walaupun diuji dengan pandemik
elemen kemasyarakatan dalam yang masih belum berkesudahan.
teknologi. Gabungan teknologi dan
manusiawi ini nanti lebih empati dalam satu pasukan supaya apa
kepada keperluan dan kehendak yang dirancang dapat dilaksanakan
masyarakat malah mempunyai
nilai terhadap meningkatkan bertahan, berinovasi dan
kualiti kehidupan pengguna. berinteraksi dengan dunia digital
untuk kekal fokus membangun
anak bangsa.
Namun, di sebalik kesungguhan
memacu teknologi digitalisasi
pendidikan ini, kita tidak harus
melupakan Falsafah Pendidikan
HAJI HASSAN NUDIN BIN A. HAMID
Pengarah
pengetahuan, berketerampilan, Bahagian Pendidikan Islam
berakhlak mulia, bertanggung-
jawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri, serta memberi
sumbangan terhadap keharmonian
dan kemakmuran keluarga,
masyarakat dan negara.

03
 LENSA PENGARAH BPI
HAJI HASSAN NUDIN BIN A. HAMID

30.09.2020
Pemantauan Kesiapsiagaan
Pembukaan Semula Sekolah
SAMT Sultan Hisamuddin, Klang

01.10.2020
Pembentangan dalam
Persidangan Meja Bulat
Pencapaian Malaysia di dalam
Programme for International
Student Assessment (PISA) 2018
SSTP Negeri Selangor, Shah Alam

08.10.2020
Pemantauan Pematuhan
Garis Panduan Pengurusan &
Pengoperasian Sekolah Dalam
Norma Baharu
SMKA Maahad Hamidiah, Kajang

04
FOKUS UTAMA

GERBANG
PEMBELAJARAN
DIGITAL

Disediakan oleh:
MOHAMMAD SHARIFFUDDIN BIN JAHURI
PENOLONG PENGARAH
DASAR & PERANCANGAN
PENDIDIKAN ISLAM

Pada tahun 2018, Laporan Forum Pencapaian tersebut sebenarnya ini

Perbincangan
Ekonomi Dunia telah mengiktiraf mencerminkan kesungguhan
pengerusikan oleh YBh
Malaysia sebagai sebuah negara kerajaan untuk Roslan
menentukan
bin Abu Hassa
yang mempunyai tahap persaingan bahawa setiap rakyat menerima
Pengarah Kanan BP
lebih baik dalam bidang pendidikan. akses pendidikan dihadiri
berkualiti
olehdan
Tuan Haji
Berdasarkan laporan tersebut juga, tidak disisihkan daripada sistem
Malaysia menduduki tangga ke persekolahan. Ukuran-ukuran yang
19 terbaik di dunia, lebih baik dibuat ini, telahMohd melonjakkan
Khairil Ikqwan b
daripada beberapa buah negara kedudukan Malaysia sebagai
maju seperti UK, Perancis dan sebuah negara ‘tiger’ yang
Mohd sedang
Yusoff.
Jepun. Manakala dalam negara mengalami transformasi pendidi-
Asia Tenggara, kualiti pendidikan di kan berkesan dan mampu
Semoga bersaing
kerjasama
Malaysia berada di tangga kedua diperingkat global.diteruskan
Ini adalahdemi kec
selepas Singapura. Ini meletakkan sesuatu yang amat pengurusan,
penting kerana akade
malaysia sebagai salah sebuah bidang pendidikan sentiasa
pentadbiran SABK di T
negara yang mempunyai daya berkembang dan amat bergantung
saing yang kompetitif dan progresif kepada perubahan persekitaran
dalam pembangunan sektor terutama dalam kaedah penyam-
pendidikan di dunia. paian pembelajaran di sekolah.

05
 Malaysia
Malaysiakinikinisedang sedangmelalui
melalui sebanyak
sebanyak 150150jutajuta
ringgit
ringgit
ke dalam
ke dalam
gelombang
gelombang ketiga ketiga penularan
penularan tabung
tabungCERDIKCERDIKbagi bagipemberian
pemberian
pandemik
pandemikCOVID-19.COVID-19.Sekolah-
Sekolah- komputer
komputer ribariba
kepada
kepada 150150 riburibu
sekolah
sekolahyangyangberada
berada
di zon
di zon
merah
merah murid
murid
di 500
di 500buahbuah
sekolah
sekolah
sebagai
sebagai
telah
telahdiarah
diarahtutuptutupoleholehMajlis
Majlis projek
projekrintis.
rintis.Ini Inimemastikan
memastikan
Keselamatan
Keselamatan Negara Negara (MKN). (MKN). amalan
amalan pembelajaran
pembela- jaransecara secara
Semua
Semuaguru gurudandanmurid muridyang yang dalam
dalam talian talian yang yang menjadi
menjadi
terlibat kembali
terlibat kembali‘dikurung’ dirumah
‘dikurung’ dirumah kebiasaan
kebiasaan baharu
baharu dalam
dalam sistem
sistem
dandanmemulakan
memulakankembali kembalirutin rutin pendidikan
pendidikan kinikini
dapat
dapatdilaksanakan
dilaksanakan
Pengajaran
Pengajaran dandan Pembelajaran
Pembelajaran dengan
denganlebih
lebih
efektif.
efektif.
(PdP)
(PdP) daridari
rumah,
rumah, seperti
sepertiyangyang
telah dilaksanakan
telah dilaksanakan sejak Mac
sejak Maclalu.
lalu. Penekanan
Penekanan teknologi teknologi dalam dalam
Pendekatan
Pendekatan pembelajaran
pembelajaran secara
secara pendidikan,
pendidikan, sebenarnya
sebenarnya mula mula
dalam
dalamtaliantalianmenjadi
menjadiplatform
platform diperkenalkan
diperkenalkandalam dalamkurikulum
kurikulum
digital terbaik
digital terbaikbuat para
buat guru
para untuk
guru untuk sejak
sejak
tahun
tahun1990-an
1990-an lagi.
lagi.
Situasi
Situasi
meneruskan
meneruskan sesisesi
PdP agar
PdP sukatan
agar sukatan ini ini
mulamulaberkembang
berkembang apabila
apabilaKPMKPM
pelajaran
pelajaran tidak tertangguh
tidak tertangguh terlalu
terlalu memperkenalkan
mumemperkenalkan Sekolah Bestari Sekolah
lama.
lama. bermula
Bestaridengan
bermula 88 dengan
buah sekolah.
88 buah
Setelah
sekolah.
itu, Setelah
diperluaskan
itu, diperluaskan
kepada
Dalam
Dalamsuasanasuasananorma normabaharu,
baharu, semua
kepadasekolah
semua KPM sekolah melalui
melalui
penyampaian
penyampaian perkhidmatan
perkhidmatan secara
secara program
programpembestarian
pembestariansekolah, sekolah,
mayamaya sudah
sudah menjadi
menjadi kelaziman
kelaziman seterusnya
seterusnya memperkenalkan
memperkenalkan
elah rakyat
dirakyat
Malaysia
Malaysia khususnya
khususnya warga
warga penggunaan
penggunaan persekitaran
persekitaran pembe-
pembe-
Tuan Haji
pendidikan.
pendidikan. Gaya hidup
Gaya konvensio-
hidup konvensio- lajaran maya
lajaran maya frogfrog
(VLE Frog)
(VLE dandan
Frog)
Timbalan
nalnal
kinikini
telah berubah
telah berubah kepada
kepadagayagaya harihariini inipelantar
pelantarpembelajaran
pembelajaran
dan turuthidup
hidupdigital
digitalyangyangmemerlukan
memerlukan digital
digital mendominasi
mendominasi kaedah kaedah
iful Bahrin
penaiktarafan
penaiktarafan rangkaian
rangkaian telekomu-
telekomu- pembelajaran
pembelajaransebagai sebagaisokongan
sokongan
nikasi dengan
nikasi dengan lebih stabil.
lebih Merujuk
stabil. Merujuk pembelajaran
pembelajaransedia sediaadaadayang yang
pembentangan
pembentangan bajet
bajet20202020 yangyang dijalankan
dijalankandalam
dalambilik darjah.
bilik darjah.
Husin dan
dibentangkan
dibentangkan baru-baru baru-baru ini, ini,
kerajaan
kerajaan sangat
sangat prihatin
prihatindengan
dengan Pada
Pada15 15JunJunlalu,lalu,KPMKPMtelahtelah
memperuntukkan
memperuntukkan 500500jutajuta
ringgit
ringgit mengumumkan
mengumumkan penyegaran
penyegaran
padapada tahun tahun 2021 2021 untuk untuk semula
semulaplatform
platformpembelajaran
pembelajaran
ni dapat melaksanakan Jalinan
melaksanakan Jalinan Digital
Digital digital untuk
digital untukguru, pendidik
guru, pendidikdandan
merlanganNegara
Negara (JENDELA)
(JENDELA) yangyangbertujuan
bertujuan pelajar
pelajar
iaitu DELIMa,
iaitu DELIMa, atau ‘Digital
atau ‘Digital
ik dan
memastikan
memastikan kesalinghubungan
kesalinghubungan Educational
EducationalLearning
LearningInitiative
Initiative
engganu. sejumlah
sejumlah430430buah buahsekolah
sekolahdi di Malaysia’.
Malaysia’.
seluruh
seluruhnegara.
negara.Selain itu,itu,
Selain kerajaan
kerajaan
juga mengumumkan
juga mengumumkan bahawa
bahawa GLC GLC
dandanGLIC GLICakan akanmenyumbang
menyumbang

06
 KitaKitaKita
mesti
mesti
mesti
berusaha
berusaha
berusaha
untuk
untuk
untuk
melahirkan
melahirkan
melahirkan
murid
murid
murid
cemerlang
cemerlang
cemerlang
yang
yang
yang

DELIMaDELIMa
DELIMa bolehbolehboleh
diakses diakses
diakses melalui melalui
melalui membaca,
membaca,
membaca,
mempunyai
mempunyai
mempunyaisifatsifat
ingin
sifatinginingin
laman laman
lamanweb webmoe-dl.edu.my
web moe-dl.edu.my
moe-dl.edu.my dengan dengan
dengan tahu,
tahu,
dan
tahu,
dan
relevan
dan
relevan
relevan
dengan
dengan
dengan
keperluan
keperluan
keperluan
menawarkan
menawarkan
menawarkan kesemua kesemua
kesemua aplikasiaplikasi
dandandan
aplikasi industri,
industri,
industri,sertasertasertamempunyai
mempunyai
mempunyai
servisservis
digital
servis digital
yang
digital yang diperlukan
yang diperlukan
diperlukan oleholeholeh
kebijaksanaan
kebijaksanaan
kebijaksanaan tempatan
tempatan
tempatan (local
(local
(local
guru guru
guru dandanmurid
danmurid murid
dalam dalam
dalam sistem sistem
sistem genius)
genius)
genius)
yangyang yang
mampu
mampu
mampu berdaya
berdaya
berdaya
persekolahan
persekolahanMalaysia.
persekolahan Malaysia.Ini Ini Ini
Malaysia. saing
saing
saing
di di peringkat
di
peringkat
peringkat
global.Kita
global.global.Kita
termasuk
termasuk
termasuk teknologi teknologi
teknologi dandan sumber
dan sumber
sumber beradaberada
di zaman di zaman yang yang disebut disebut
seperti
sepertiGoogle
seperti GoogleClassroom,
Google Classroom,
Classroom, Kitasebagai
sebagai berada
VUCA,di zaman
VUCA,
merujuk yang
merujuk disebut
kepada kepada
Microsoft
Microsoft
Microsoft O365 O365 O365
Apple
AppleApple
Teacher Teacher
Teacher sebagai
volatility, VUCA,
volatility,
uncertainty, merujuk
uncertainty,
complexitykepada
complexity
Learning
Learning
Learning Center Center
Center untuk untuk
untuktujuan tujuan
tujuanPdP,PdP,PdP,danvolatility,
ambiguity. uncertainty,
dan ambiguity. Kitacomplexity
Kita tidak tidak
dapat dapat
buku buku
bukuteksteksdigital,
teks digital,
digital,video video
videoPdP PdPdan
PdPdandan dan
mengelak ambiguity.
mengelak
malahmalah Kita
perlu perlutidak
mendepani dapat
mendepani
pautanpautan
pautan kuis kuiz kuis
seperti seperti
seperti Edpuzzle,Edpuzzle,
Edpuzzle, arusmengelak
globalisasi malah
arus globalisasi perlu
melalui melaluimendepani
pendidikan
pendidikan
Quizizz
Quizizz
QuizizzdandanKahoot.
dan Kahoot.
Kahoot. Disamping
Disamping
Disamping itu,itu,itu, arus
relevan globalisasi
relevan
dengan dengan melalui
generasigenerasi pendidikan
yang intimyang intim
ibuibu
bapa
ibubapabapa
jugajuga boleh
juga boleh
bolehmengaksesmengakses
mengakses relevan
dengan dengandengan
teknologi, generasi
teknologi,
lebih lebih yang
jagat intimdan
jagat
dan
EduwebEduweb
Eduweb TV TV bagiTV bagi bagi
membantu membantu dengan teknologi, lebih jagat dan
membantu
pembelajaran
pembelajaran
pembelajaran anak-anak anak-anak
anak-anak di rumah.
di rumah.
di rumah. berfikiran
anak-anak kita terbuka.
anak-anak perlu perlu Oleh
kita dilengkapkan
dilengkapkanitu,
dirianak-anak
dengan
diri dengan kitapengetahuan
pengetahuanperlu dilengkapkan
teknologiteknologi
SistemSistem
Sistem pembelajaran
pembelajaran
pembelajaran harus harus
harus dandiridan
dengan
komunikasi pengetahuan
komunikasi teknologi
(ICT), (ICT),
malah malah
dinamik,
dinamik,
dinamik,tidak
tidakdikurung
tidak dikurung
dikurung oleh empat
oleholeh empat
empat dan
kementerian komunikasi
kementerian juga juga (ICT),
hendaklah malah
hendaklah
dindingdinding
dinding dalamdalamdalam bilik bilik
bilik darjah darjah
darjah kementerian
berusahaberusaha
memanipulasi juga teknologi
memanipulasi hendaklah
teknologi
semata-mata.
semata-mata.
semata-mata. Pembelajaran
Pembelajaran
Pembelajaran yangyangyang berusaha
blockchain, memanipulasi
blockchain, kepintaran
kepintaran teknologi
buatanbuatan
berkesan
berkesan
berkesan mestilah mestilah
mestilah relevan dandandan blockchain, kepintaran
relevan
relevan ) buatan
dan
) dan
fleksibel
fleksibel
fleksibel
pada pada pada
setiap
setiap
setiap
masamasa masa
dandandan (Artificial
‘penjagatan
‘penjagatan Intelligence)
internet’internet’
( ( dan
tempat.
tempat.
tempat. KitaKitaKita hendaklah hendaklah
hendaklah ‘penjagatan
things) things)
di dalam internet’
di dalam
sistemsistem (Internet
pendidikan
pendidikanof
menyediakan
menyediakan
menyediakan mindset
mindset
mindsetbahawa
bahawa
bahawa things)
untuk untuk dimembantu
dalam sistem pendidikan
membantu prosesproses
angkasa
angkasa
angkasa
duniadunia
dunia
ini merupakan
ini merupakan
ini merupakan
kelas
kelas
kelas untuk
pengajaran danmembantu
pengajaran pembelajaran
dan pembelajaran proses
serta serta
pembelajaran
pembelajaran
pembelajaransepanjang
sepanjang
sepanjang
hayat.
hayat. pengajaran
hayat. penyimpanan penyimpanan dan pembelajaran
data. data. serta
penyimpanan data.

07
>> Implementasi
Implementasi
Implementasi
ke-21
ke-21 ke-21

Revolusi
Revolusi
ini ini ini
pendekatan
pendekatan
pendekatan
pedagoginya
pedagoginya
pedagoginya
transformasi
transformasi

Revolusi
Pelaksanaan
Pelaksanaan
Pelaksanaan
merupakan
merupakan
merupakan
dalam
dalam dalam
iaitu
iaitu
dandanteknologi.
dan
guru

transformasi
dalam
dalam dalam
guru

Industri
Industri

salahsalah
pembelajaran
pembelajaran
kemahiran
kemahiran

guru
kemahiran
dipengaruhi
dipengaruhi
dipengaruhi
dalam
dalam
sejajar
sejajar
pendidikan
pendidikan
memenuhi
memenuhi
dalam
sejajar
pendidikan
memenuhi
4.04.0(IR
Industri
pendidikan
pendidikan
salah
pembelajaran
kemahiran
kemahiran
iaitu kemahiran
teknologi. Ini Ini
teknologi.
satu
abad
abad
oleh

4.0(IR4.0).
pendidikan
satusatu
abad
maklumat,
maklumat,
sejajar
sejajar
Ini
abad
maklumat,
abad

dengan
dengan
abad
oleh
amalan
amalan amalan
dengan
negara
negara
keperluan
keperluan
negara
keperluan
(IR4.0).
digital
digital
elemen
elemen
ke-21
media
sejajar
elemen
ke-21
media
dengan
dengan
ke-21
media
dengan
Akademi
Akademi
Akademi

kegunaan
kegunaan
yang
yang

mengikuti
4.0).

KPM
mengikuti
normal
digital
ini ini
e-Pembelajaran:
oleh e-Pembelajaran:

kegunaan
yang
PdP

mengikuti
normal

KPM
normal

KPM
baharu.

juga
mengambil
mengambil
dengan
mengambil
dengan
dengan
melaksanakan

PdP
membolehkan
daridaridari
ini

kaedah
baharu.

juga juga
melaksanakan

secara
PdP
membolehkan
seluruh
kaedah
baharu.

terlebih
melaksanakan
e-Pembelajaran: Penguasaan
Aplikasi
Aplikasi
Aplikasi
Youtube
Youtube
Youtube
Pendidikan
secara
membolehkan
seluruh
seluruh
secara

negara
kaedah

terlebih
dalam

terlebih dahulu
dahulu
tanggungjawab
tanggungjawab
menyediakan
modul

dalam
modul
Penguasaan
Pendidikan
Penguasaan
Pendidikan
untuk
dalam
untuk
talian
murid-murid
dapat
pembelajaran

dahulu
tanggungjawab
menyediakan
menyediakan
dapat
pembelajaran
pembelajaran

telah

pelbagai
ini
pelbagai
modul

talian
murid-murid
negara
negara
murid-murid
untuk
talian

dapat

telahtelah
ini
pelbagai
ini

anjakan
anjakan anjakan ketujuh
ketujuh ketujuh
PPPMPPPM PPPM 2013-2025
2013-20252013-2025 pelantar
pelantar
pelantar virtual
virtualvirtual PdP
PdP seperti seperti
PdP seperti TV TV TV
dalam
dalam dalam melaksanakan
melaksanakan
melaksanakan e-pembela-
e-pembela-
e-pembela- Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan dengan
dengan dengan kerjasama
kerjasamakerjasama
jaran
jaran iaitu
jaran
iaitu pengajaran
pengajaran
iaitu pengajaran berteraskan
berteraskan
berteraskan media-media
media-media
media-media tempatan
tempatan, dan
tempatan,
ICT.ICT.ICT.
ArusArus Arus globalisasi
globalisasi ini initelah
globalisasi initelah cikgootube
cikgootube
telah cikgootube
yang yang diselaraskan
diselaraskan
yang diselaraskan
oleh oleh oleh
membetuk
membetukmembetuk hala hala tujutujutuju
hala baharu
baharu baharu Bahagian
Bahagian
Bahagian Sumber
Sumber Sumber dan Teknologi
dan Teknologi
dan Teknologi
pendidikan
pendidikan
pendidikan dunia.
dunia. dunia. Guru-guru
Guru-guruGuru-guru Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan KPM.
(BSTP) (BSTP)
KPM Usaha
dan
KPM ini sangat
terkini
dan terkini
berperanan
berperanan
berperanandalamdalamdalam mengadaptasi
mengadaptasi
mengadaptasi membanggakan
e-Murabbi@KPM
e-Murabbi@KPM kerana kepuasan
yang yang
kandungan
kandungan
kandungan pedagogi
pedagogi pedagogi berteras
berteras berteras mengajar
diselaraskan
diselaraskan seorang
oleh oleh guru,
Bahagian bukan
Bahagian
teknologi
teknologi
teknologi dalam
dalam dalamPdP PdP PdPuntukuntuk
untuk hanya
Pendidikan di dalam
Pendidikan Islamkelas
Islam
KPM dengan
KPM
dengan murid
dengan
mengubah
mengubahmengubah tingkah
tingkah tingkah
lakulaku murid.
murid.
laku murid. kerjasama terhad, malah
kerjasama BSTPmampu
BSTP yang menerobos
yang
bakal bakal
ke seluruh
dilancarkan
dilancarkan negara
sebagai bertemu
sebagai
jenama semua
jenama
PdP PdP
Perubahan
Perubahan
Perubahan sikap sikap
sikap dalam dalamdalam murid
Pendidikan yang
Pendidikan dahagakan
Islam Islamsecarasecarasiaran ilmu
siaran
menghadapi
menghadapi
menghadapi kemajuan
kemajuan kemajuan teknologi
teknologi teknologi pengetahuan.
langsung
langsung
melalui Inisiatif
melalui
platform platformsebegini
youtube youtube
dalam
dalam dalam bidang
bidang bidang pendidikan
pendidikan
pendidikan memberi
memberi memberi akan memberiPihak
e-murabbi@KPM.
e-murabbi@KPM. motivasi
Pihak
BSTP BSTPkepada
akan akan
kesan
kesan kesan
yang yangbaik
yangbaik kepada
kepada
baik kepada
guru gurudan
gurudandan guru
berperanan untuk
berperanan sentiasa
dalamdalam hadir
menyelarasdengan
menyelaras
murid.
murid. murid.
HariHari
ini ini
Hari
para para
ini guruguru
para berusaha
guruberusaha
berusaha persembahan
pelantar
pelantar yang serta
digitaldigital
serta lebih pautan
pautan kreatif,
ke ke
dandandan mengambil
mengambil
mengambil peluang peluang
peluang menarik
platform
platformdan
youtube dinamik.
youtube
melalui melalui
siaransiaran
memperkasa
memperkasa diridiridiri dalam
memperkasa dalamdalamcikgootube.
cikgootube.Kerjasama Kerjasamaini ini
membangunkan
membangunkan
membangunkan bahan
bahan bahan pengajaran
pengajaran
pengajaran membuktikan
membuktikan bahawa bahawa
KPM sangat
KPM sangat
dandan pembelajaran
pembelajaran
dan pembelajaran secara
secara secara digital.
digital. seriusseriusdalamdalammemastikan
digital. memastikan
Guru-guru
Guru-guru kinikini
Guru-guru mengorak
mengorak
kini mengorak langkah
langkah langkah pendidikan
pendidikan berlaku berlaku
berterusan
berterusan
membangun
membangun
membangun diridiri menjadi
menjadi
diri menjadi content
content contentwalaupun
walaupunPdP berlaku
PdP berlaku di rumah.
di rumah.
creator
creator creator dengan
dengan dengan menerbitkan
menerbitkan
menerbitkan Inisiatif
Inisiatif
ini juga ini juga
akan akan memberi memberi
video-video
video-video
video-video pendidikan.
pendidikan.
pendidikan. Antara
Antara Antaramotivasi
motivasi kepada kepada guru guru untuk untuk
yangyangyang terkini
terkini terkini Akademi
Akademi Akademi Youtuber
Youtuber Youtuber sentiasa
sentiasa hadir hadir dengan dengan
yangyangyang diinisiatif
diinisiatif
diinisiatifoleholeholeh eDidik
eDidik persembahan
eDidik persembahan yang yang lebih lebih
kreatifkreatif
Malaysia
Malaysia dandan
Malaysia KelabKelab
dan Kelab
Guru Guru Malaysia.
Malaysia.
Guru Malaysia. dan menarik.
dan menarik.

08
 Digitalisasi
Digitalisasi
Digitalisasi
RESENSI BUKU
pendidikan
pendidikanpendidikan ini initidak
initidaktidak
KPM KPM KPMsememangnya
sememangnya
sememangnya menyedari
menyedari
menyedari
terhad
terhad terhadkepada kepada
kepadaakademik akademik
akademik bahawa
bahawa
bahawa wujudwujud wujud jurang
jurang
Buku jurangakses
ini akses
iniakses
ditulis h
semata-mata,
semata-mata,
semata-mata, bahkanbahkan
bahkan pihak
pihak pihak
KPM KPM KPM teknologi
teknologi
teknologi
dalam dalam dalam
kalangan
kalangan
kalangan
minat guru,guru,
penulis guru,untuk
telah
telah telahmemperluaskan
memperluaskan
memperluaskan sempadan
sempadan sempadan murid
muridmurid
dandanibudanibu
bapaibu
bapa antara
bapa antara
bidang antara
bandar
bandar
bandar dan
dakwah
digital
digitaldigital pembelajaran
pembelajaran
pembelajaran dengandengandengan dandandan luarluarluar
bandar.
bandar.
bandar.
Sehubungan
Sehubungan
dengan Sehubungan
teknologi m
memperkenalkan
memperkenalkan
memperkenalkan pelbagai
pelbagai pelbagai dengan
dengan
denganitu,itu,guru
itu,guru guru
diberi
diberi
diberi
dibukukan ruang
ruangruangtatap
untuk
program,
program,
program, aktiviti
aktiviti dandan
aktiviti pertandingan
pertandingan
dan pertandingan seluasnya
seluasnya
seluasnya untuk untuk untuk
menggunakan
menggunakan
sampingmenggunakan bagi men
melalui
melaluimelalui rangkaian
rangkaian rangkaian dalamdalamdalam talian.
talian. talian.
pelbagai
pelbagai
pelbagai
pelantar
pelantar
pelantar
dandan media
dan
media
horizon media
sosial
sosial
bidangsosialkajia
Sebagai
SebagaiSebagai
contohcontoh
contoh e-Daie
e-Daie e-Daie
Cilik,Cilik,
Daie
Cilik,Daie Daie
yangyang yang
sesuai
sesuai
sesuai
tanpa tanpatanpa
terhad
terhad
terhad
melalui
metodologi melalui
melalui bahar
Siber,
Siber, e-Program
Siber,
e-Programe-Program
Wira Wira
Anti Anti
Wira Rasuah,
AntiRasuah,
Rasuah, platform
platform
platformyang yang yang
disediakan
disediakan
disediakan
berdakwah. bagi bagibagi pe
Malah,
STEM
STEM STEM Online
Online Online Challenge
Challenge Challenge
2020 2020 dandandan
2020 merancang
merancang
merancang dandandan memberikan
memberikan
memberikan
metodologi dakwah
banyak
banyak banyak
lagi. lagi. Inisiatif
Inisiatif
lagi. Inisiatifmengadakan
mengadakanmengadakan arahan
arahan
arahan
tugasan
tugasan
tugasan kepada
kepadakepada
misalnya murid.
murid.
murid.
penyampai
pertandingan
pertandingan
pertandingan dalamdalamdalam talian
talian talian
adalahadalahadalah Konsep
Konsep
Konsep
home Home-based
home
basedbased learning
Learning
Jumaat learning
atau
yang atauatau
kini mul
bagi
bagi bagimenggalakkan
menggalakkan
menggalakkan lebihlebihlebih
ramairamai ramaihomehome home
schooling
schooling
schoolingini ini
masihini
masih
elemenmasih
terbuka
terbuka
terbuka
teknologi,
murid
murid murid menyertai
menyertai menyertai aktiviti
aktiviti aktiviti tersebut
tersebut tersebut dandanluwes
danluwes
luwes
seperti
seperti
seperti
tabiitabii
teknologi
tabii
teknologi
antara teknologi
itu itu dibicar
yang itu
seterusnya
seterusnya
seterusnya melengkapkan
melengkapkan
melengkapkan sendiri
sendiri
sendiri
iaitu
iaitu
integrasi,
iaitu
integrasi,
integrasi,
interaktif
interaktif
membuka interaktif
dan dandan
minda.
penilaian
penilaian
penilaian
aspek aspek
aspek kokurikulum
kokurikulum
kokurikulum murid.
murid. murid.digital.
digital.
digital.
Kaedah
KaedahKaedah ini ini bukanlah
ini bukanlah
bukanlah
semata-mata
semata-mata
semata-mata menggunakan menggunakan
Secara menggunakan
umum, buku ini
Program
ProgramProgram
yang yang Tajuk
dilaksanakan
dilaksanakan
yang dilaksanakan Buku
secara :
secara
secara smartphone,
smartphone,
smartphone, laptop,
laptop, laptop, tablet
tablet
kepentingan dandan
tablet dan
memaha
dalam
dalam dalam talian
talian talianjuga Dakwah
juga jugamampu dan
mampu Teknologi
mampu Maklumat
internet.
internet.internet.Semua
Semua itu itu
Semua adalah
adalah
itu adalah
sekadar
maklumat sekadar
sekadar
sebagai s
memperkasa
memperkasa
memperkasa Penulis
pembangunan
pembangunan
pembangunan : Ruzain
diridiridiriSyukur
tools
tools bin
tools
atau Mansor
ataualat
atau alatmembantu
alatmembantu
membantu
media untuk
untuk untuk Ma
dakwah.
murid
murid murid selain
selain selain membentuk
membentuk Penerbit
membentuk mereka : mereka
mereka murid
murid murid belajar.
belajar. belajar. Walaupun
Walaupun Walaupun
antara akses
akses
media akses
dan dak
Jabatan Kemajuan Islam Malaysia Pandemik COVID-19 ya
menjadi
menjadimenjadi
lebihlebih
lebih aktif,
aktif, aktif, kreatif
kreatif dandandan
kreatif internet
internet internet terhad, terhad,
terhad,
daripada aktiviti
aktiviti aktivitipand
sudut
negara tidak meng
berinovasi
berinovasi
berinovasi
sertaserta
mempunyai
sertamempunyai
mempunyai sosialsosialsosial pembelajaran
pembelajaran
pembelajaran tetap tetap berlaku
berlaku
tetapmediaberlaku melalui
melalui melalui
sebagai
Kemajuan teknologi maklumat meneruskan aktivit
sihat
sihat sihatwalaupun
walaupun walaupun ketika
ketika ketika
beradaberada di di di
berada bukubuku teks,
buku teks,
buku
teks, buku kerja,
buku kerja,
kerja,
buku bukuulang
buku
menyampaikan ulang
ulangIslam.
telah menunjangi banyak aspek Pematuhan SOP di
rumah.
rumah. Murid-murid
rumah.Murid-murid Murid-muridjuga juga juga
kajikaji
dan dan
kajibuku buku
dan aktiviti.
aktiviti.
buku aktiviti.
melihat sumbangan
dalam kehidupan manusia. Benua diamalkan dengan
digalakkan
digalakkan
digalakkan untuk
untuk untuk mengikuti
mengikuti mengikuti aktiviti
aktiviti aktiviti terhadap perkembang
yang jauhnya beribu batu hanya
kokurikulum
kokurikulum
kokurikulumlainlain seperti
seperti
lain seperti
sukansukan dandandan
sukan Untuk itu kelompok
dibatasi oleh pautan internet bengkel daripada jam
unitunitunit
beruniform,
beruniform,
beruniform, yang yang yangbolehboleh boleh sebagai teknodaie ba
berkelajuan tinggi. Diberitakan sehingga 3.30 petang s
dipersembahkan
dipersembahkan
dipersembahkan menggunakan
menggunakan
menggunakan dalam buku ini
bahwa perkembangan semasa
kaedah
kaedah
kaedah
pembelajaran
pembelajaran
pembelajaran berasaskan
berasaskan
berasaskan bagaimana pendak
teknologi meramalkan 50 bilion
projek.
projek.
projek.
Usaha Usaha
Usaha
ini inidilihat
ini
dilihat
dilihat
bukanbukan bukan professional pakar
peranti elektronik akan saling penerangan DSKP KSS
sahaja sahaja
sahaja untukuntukuntuk
memberi memberi
memberi perhatian perhatian
perhatian teknologi ini boleh du
berinteraksi antara satu sama lain.
dalam dalam
dalam keupayaankeupayaan
keupayaan akademik akademik
akademik murid,murid,murid, merancang geraka
Maka, dakwah juga harus penerangan aktiviti PdP
bahkan bahkan
bahkan tumpuan tumpuan
tumpuan juga dalam
juga juga
dalamdalam
aspek aspek aspek menggunakan teknolo
mengambil kesempatan atas
kokurikulum
kokurikulum
kokurikulum kerana kerana
kerana kedua-dua kedua-dua
kedua-dua
perkembangan ini. Justeru, dalam DSKP dapat dih
elemen elemen
elemen ini ini ini
penting penting
penting dalamdalam dalam Selain itu, peranan me
teknologi digital, harus melatari Bahasa Arab berharap
melahirkan
melahirkan
melahirkan pelajar pelajar
pelajar seimbang, seimbang,
seimbang, seperti internet, m
gerak kerja dakwah agar tidak ini dapat memberi man
holistik
holistik
dandan
holistik menyeluruh.
dan menyeluruh.
menyeluruh. televisyen dan radio da
ketinggalan dalam arus semua guru khasnya
penyampaian maklumat secara penggunaan sebag
efektif. penyaluran dakwah
diwacanakan dalam bu
09
 Disebalik
Disebalik keghairahan
keghairahan Peranan
Peranan guruguru
dalam
dalampembelajaran
pembelajaran
mengangkasa
mengangkasa
il daripada pendidikan
pendidikan secara
secara pula
pula
tidak
tidak
akan
akan
sesekali
sesekali
digantikan
digantikan
digital,
mendalami digital,
kitakita
tidak
tidak
harusharusmelupakan
melupakan dengan
dengan teknologiteknologi bahkan bahkan
Dasar
DasarPendidikan
kaitannya PendidikanKebangsaanKebangsaan dikuatkan
dikuatkan potensinya
potensinya melalui
melalui
klumat.yangyang
Ia tersedia
tersedia dalam dalam sistem
sistem digitalisasi
digitalisasipendidikan.
pendidikan.Justeru
Justeru
n umum pendidikan
pendidikan
di Negara.
Negara. Setinggi
Setinggi
mana
mana gerbang
gerbangpembelajaran
pembelajarandengan dengan
punpunteknologi
mbangkan teknologiyang yangkitakitabawabawa teknologi
teknologi merupakan
merupakan suatu suatu
dalam
mengenaidalampembelajaran,
pembelajaran,hasratnya hasratnya akselerasi
akselerasiuntukuntukmendigitalisasi
mendigitalisasi
hendaklah
hendaklah
dalam selari
selari dengan
dengan Falasah
Falasah ruang-ruang
ruang-ruangyang yangadaadadalam dalam
Pendidikan
embangan Pendidikan Kebangsaan
Kebangsaan iaitu, iaitu, kaedah
kaedah penyampaian
penyampaian pendidikan.
pendidikan.
untuk
untuk
semasa melahirkan
melahirkan rakyat
rakyat
Malaysia
Malaysia Konsepnya
Konsepnya bukan bukan untuk untuk
yangyang berilmu
khutbah berilmu pengetahuan,
pengetahuan, menggantikan
menggantikan guru guru
tetapi
tetapi
malah
malah
berketerampilan,
melibatkan berketerampilan, berakhlak
berakhlak mulia,
mulia, untuk
untuk memperkuat
memperkuat potensi
potensi
guru.
guru.
bertanggungjawab
multimedia bertanggungjawab dandan Teknologi
Teknologi untuk untuk memperkuat
memperkuat
an berkeupayaan
berkeupayaan
untuk mencapai
mencapai potensi
potensiguru.
guru.
Ini Ini
satu
satu
perkara
perkara
yangyang
kesejahteraan
kesejahteraan diri,diri,
sertaserta
memberi
memberi luarluar
biasa.
biasa.
sumbangan
sumbangan terhadap
terhadap keharmonian
keharmonian
dandan kemakmuran
enyingkap kemakmuran keluarga, keluarga,
masyarakat
masyarakat
teknologi dandan
negara.
negara.
u cabang
h, kaitan
ah dikupas
g melanda
ng disiplin
lang BPI
wasilah
mereka.
elain itu ia
emis juga
teknologis
penjarakan
n dakwah.
ng digelar
8.30 pagi
ak disebut
haja.
khususnya
ah dan
di bidang
(Semakan
uk semeja
dakwah
Abad Ke 21
terkini.
ilkan. Unit
a yang lain
gar bahan
ia cetak,
aat kepada
m konteks
guru-guru
media
nyak juga
u ini.
10
PENDIDIK MURABBI
LENSA SEKTOR PPPI
PERANAN GURU
Perancangan dan Pembangunan Pendidikan Islam

DALAM PENGAJARAN
Kunjungan Hormat Yayasan Terengganu
DAN PEMBELAJARAN
Ke Bahagian Pendidikan Islam
(PdP) DIGITAL

Disediakan oleh:
DR. NUR HANANI BINTI HUSSIN
PENOLONG PENGARAH
UNIT KAJIAN & PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN ISLAM

Rabu, 22 September 2020. BPI Perbincangan ini telah di

telah menerima kunjungan hormat pengerusikan oleh YBhg. Tuan Haji
daripada Pengarah Yayasan Roslan bin Abu Hassan, Timbalan
Home-basediaitu
Terengganu Learning
YBhg. Tuan Haji Pengarah Kanan BPI dan turut
Ishamudin bin Hashim bagi dihadiri oleh Tuan Haji Saiful Bahrin
membincangkan perkembangan
Sekolah-Sekolah Menengah Imtiaz
Yayasan Terengganu dan Program Mohd Khairil Ikqwan bin Husin dan
As-Syahadah Al-Ulya Ulul Albab. Ia
juga bertujuan mewujudkan Mohd Yusoff.
murid dan ibu bapa.
kerjasama antara KPM Sepertimana
dengan
pihak Yayasan Terengganu dalam Semoga kerjasama ini dapat
meningkatkan kecemerlangan google
diteruskan demi kecemerlangan
SABK di Terengganu. classroom, kahoot,
pengurusan, quizizz dan
akademik
pentadbiran SABK di Terengganu.
Turut hadir daripada Bahagian
Pengurusan Imtiaz adalah Tuan

Megat Samsudin bin Megat Yusof.

11
7HUGDSDW JXUX \DQJ OHELK VXND
PHQJDMDU VHFDUD EHUVHPXND
EHUEDQGLQJ PHODNVDQDNDQ
SHQJDMDUDQ VHFDUD PD\D 1DPXQ
DSDSXQFDEDUDQ\DQJGLKDGDSLROHK
JXUX KDO SHUOX GLOLKDW VHEDJDL
SHOXDQJGDODPXVDKDPHPEDQJXQ
NRPSHWHQVL \DQJ OHELK FHPHUODQJ
GHPL PHQFDSDL PDWODPDW
SHQGLGLNDQ 'HQJDQ GHPLNLDQ
SHQJXUXVDQ MXUDQJ JHQHUDVL SHUOX
GLXUXVNDQ GHQJDQ EDLN VXSD\D LD
EHUXSD\D PHPEHULNDQ NHVDQ
SRVLWLI WHUKDGDS FDUD NRPXQLNDVL
JXUX \DQJ EHUNHVDQ PDODK  GDSDW
PHPXSXN PRWLYDVL PXULG XQWXN
EHODMDU
7HUGDSDW SDQGDQJDQ GDULSDGD
XQWXNGLVHSDGDQNDQ3HUEH]DDQLQL
WLGDN KDQ\D GLVDQGDUNDQ SDGD
SHUEH]DDQ OXDUDQ VHPDWDPDWD
EDKNDQPHOLEDWNDQFDUDSHPLNLUDQ
SHPDNDLDQ EHUNRPXQLNDVL WHWDSL
LDWXUXWPHOLEDWNDQVRDO\DQJOHELK
DEVWUDN LDLWX PDNQD GLUL JHQHUDVL
LWX VHQGLUL 3HUEH]DDQ DQWDUD
JHQHUDVL SHUOX GLXUXVNDQ GHQJDQ
SHQXK ELMDNVDQD NHUDQD VHWLDS
JHQHUDVL PHPSXQ\DL NHODLQDQ GDQ
SHUEH]DDQ NHSHUFD\DDQ QLODL
EXGD\D SHUVSHNWLI NHJHPDUDQ
NHPDKLUDQGDQSHUVRQDOLWL
3DGD PDVD \DQJ VDPD ZDODXSXQ
PHGLXP 3G3  \DQJ GLJXQDNDQ
DGDODK EHUEH]D LDQ\D WHWDS \DQJ
VDPD LDLWX SURVHV \DQJ DNWLI GDQ
7DSVFRWW  PHPEDKDJLNDQ UHIOHNWLI5HIOHNVLDGDODKDODWXQWXN
GHPRJUDͤ PDQXVLD NHSDGD PHQJDQDOLVLV VHFDUD NULWLV
EHEHUDSD NHORPSRN EHULNXW L 3UH PHQ\HOHVDLNDQ PDVDODK
%DE\ %RRP ODKLU SDGD  GDQ PHQVLQWHVLV LGHDLGHD \DQJ
VHEHOXPQ\D LLL 7KH %DE\ %RRP EHUWHQWDQJDQ PHQLODL PHQJHQDO
ODKLUDQWDUD̰LLL7KH SDVWLSRODGDQPHZXMXGNDQPDNQD
%DE\%XVW*HQHUDVL;ODKLUDQWDUD 'HQJDQ LWX JXUX SHUOX VHQWLDVD
̰LY7KH(FKRRIWKH PHUHIOHNVL SHGDJRJL GDQ
%DE\ %RRP  *HQHUDVL < ODKLU SHQJJXQDDQ DSOLNDVL \DQJ VHVXDL
DQWDUD̰Y*HQHUDWLRQ XQWXN PHODNVDQDNDQ NHODV VHFDUD
1HW*HQHUDVL=ODKLUDQWDUD GDODP WDOLDQ DWDX PHQ\DPSDLNDQ
KLQJJD  GDQ YL *HQHUDVL NDQGXQJDQ SHQJDMDUDQ VXSD\D
$OSKD  *HQHUDVL $ ODKLU SDGD PHPEHUL PDNQD WHUKDGDS
  &RQWRKQ\D MLND VHRUDQJ SHPEHODMDUDQPXULG
JXUX JHQHUDVL ; \DQJ ODKLU SDGD
WDKXQEHUXVLDWDKXQSDGD
 GDQ PHQJDMDU SHODMDU
JHQHUDVL = \DQJ ODKLU SDGD 
EHUXVLD  WDKXQ SDGD 
VHPHPDQJQ\D WHUGDSDW MXUDQJ
JHQHUDVL \DQJ OXDV DQWDUD PHUHND

12
3DGD VLVL ODLQ JXUX MXJD SHUOX
PHQDQJJDSL NHPXQJNLQDQ
ZXMXGQ\D NHVDQ SHPEHODMDUDQ
GLJLWDO NHSDGD PXULG 0DKX DWDX
WLGDN SDVWL ZXMXG SHUJHVHUDQ DWDX
NRQIOLN SHPEHODMDUDQ DQWDUD GXQLD
ͤ]LNDOGDQGXQLDPD\D3HUNDUDLQL
PHPHUOXNDQNHSDGDNHELMDNVDQDDQ
GDQ NHSULKDWLQDQ SDUD SHQGLGLN
7HUGDSDW WLJD NRQVHS SURJUDP
SHQJHPEDQJDQ LQGXVWUL GLJLWDO
,QGRQHVLD \DQJ PXQJNLQ EROHK
GLPDQIDDWNDQ ROHK SDUD SHQGLGLN
LDLWX NH NHODV GL JRRJOH PHHW
1. The more digital, the more
personal
'DODPNRQWHNVSHQJDMDUDQJXUX
EROHK PHQJHQDOSDVWL GHPRJUDͤ
PXULG VHFDUD OHELK MHODV GDQ
PHQGDODP %DUDQJNDOL VHEHOXP
LQL JXUX KDQ\D PHQJHWDKXL
ODWDUEHODNDQJ PXULG PHODOXL
$3'0 VDKDMD QDPXQ PHODOXL
NRPXQLNDVL SHQJDMDUDQ GLJLWDO
EDQ\DN SHUNDUD ODLQ \DQJ EROHK
GLDNVHV EDJL PHPEHQDUNDQ
GDWDGDWDVHGLDDGD'LVDPSLQJ
LWX GDODP PHQDQJDQL PDVDODK
\DQJZXMXGGDODPSHPEHODMDUDQ
PD\D FRQWRKQ\D GDODP ELOLN
GDUMDK ELDVD GL VHNRODK ZXMXG
PXULG\DQJSRQWHQJNHODVELVLQJ
VHPDVD JXUX PHQJDMDU DWDX
WLGDNIDKDPDSD\DQJGLDMDU+DO
LQL MXJD EHUODNX GDODP
SHPEHODMDUDQ GLJLWDO \DQJ SHUOX
GLWDQJDQLROHKJXUXVHSHUWLPXULG
OHZDWPDVXNDWDXWLGDNKDGLUNH
:DODXSXQ KDO LQL QDPSDN NHFLO
EDJL VHVHWHQJDK RUDQJ LD SHUOX
GLVHOLGLN GHQJDQ SHQXK KLNPDK
ROHKVHVHRUDQJJXUX
2. The more digital, the more
professional
+DO LQL EROHK GLNDLWNDQ GHQJDQ
NRPSHWHQVL JXUX GDODP
PHQLQJNDWNDQ SURIHVLRQDOLVPH
-LND VHEHOXP LQL JXUX VXGDK
PHQJHQDOSDVWL NDWHJRUL PXULG
YLVXDO DXGLRWRUL GDQ NLQHVWDWLN
ZXMXG GDODP  ELOLN GDUMDK ͤ]LNDO
PXULGPXULG LQL MXJD ZXMXG
GDODP SHQJDMDUDQ VHFDUD GDODP
WDOLDQ ,QL EHUPDNVXG JXUX SHUOX
PHUDLNDQ NHSHOEDJDLDQ PXULG
PHQHQWXNDQ DNWLYLWL GDQ
PHPDVWLNDQ SHPLOLKDQ EDKDQ
EDQWX PHQJDMDU \DQJ VHVXDL
3HQJJXQDDQ YLGHR LQIRJUDͤN
VXDUD \DQJ MHODV GDQ LQWRQDVL
\DQJ EDJXV PHPEHUL NHVDQ
NHSDGDSHPEHODMDUDQPXULG

13
3. The
3. The
More
More
digital,
digital,
thethe
more
more
global
global
Bahagian Pendidikan Islam (BPI) telah meneruskan pembudayaan kajian
tindakan dalam kalangan guru di Sekolah Menengah Kebangsaan Agama
(SMKA) dan Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK) dengan cadangan
untuk menerbitkan Kompilasi Penulisan Kajian Tindakan 2020 menerusi
bengkel-bengkel yang telah dilaksanakan seperti berikut:
Bilangan
Zon Tarikh Tempat
Peserta
1 - 3 September Hotel Impian Morib,
Tengah 17
2020 Banting
8 - 10 September Hotel Seri Malaysia,
Selatan 15
2020 Mersing
Pantai Timur 22 - 24 Hotel Continental, Kuala
16
& Utara September 2020 Terengganu
Borneo & 21 - 23 Oktober
Secara dalam talian 21
Utara 2020

KERANGKA SGM 2.0

KERANGKA SGM 2.0

Kajian Tindakan dapat membantu

guru menambahbaik PdP secara
profesional. Sekiranya guru
mampu menyelesaikan masalah
berdasarkan Kajian Tindakan,
maka guru juga berupaya
melaksanakan pelbagai
perubahan. Bengkel ini telah
menjadi satu medan perkongsian
dalam kalangan guru untuk Dilaporkan oleh:
MUHAMMAD SHAH FIKRI BIN ZAINON
berkongsi idea-idea yang boleh PELAJAR LATIHAN INDUSTRI
diketengahkan semasa sesi SEKTOR PPPI, BPI KPM
pembentangan.

14
AUDHIH
TAUDHIH
AQIDAH
AQIDAH
ISLAMIAH
ISLAMIAH
LENSA SEKTOR KPI
Tatkala
TatkalaKurikulum
dunia
dunia dilanda
Pendidikandilanda
Islam virus
virus
COVID-19,
COVID-19, usaha
usaha individu
individu untuk
untuk
mencari
mencari rahmat
rahmatAllahAllahSWT SWTadalah
adalah
Bengkel
lebih
lebihpenting Pembinaan
penting dengan
denganmelalui Bahan Kursus Orientasi
melalui
pelbagai
pelbagaicabaran
cabarandandan dugaandugaanyangyang
DSKP
telah
telah KSSR
ditentukan
ditentukan (Semakan
olehNya.
olehNya. Sebagai 2017)
Sebagai Bermaksud Mata
Bermaksud Pelajaran
: Katakanlah
: Katakanlah (wahai
(wahai
seorang
seorangmukmin,
mukmin, Bahasa
pegangan
pegangan Arab
akidah
akidah Tahun
Muhammad):
Muhammad): 5"Tidak
"Tidaksekali-kali
sekali-kali
kitakita
adalah
adalahtiada
tiada
sesuatu
sesuatu bencana
bencana akan akan
menimpa
menimpa kamikami
sesuatu
sesuatu
punpun
atauatau musibah
musibah yang yang berlaku
berlaku melainkan
melainkan apaapa yang yang telahtelah
melainkan
melainkan ianya ianya telah telah punpun ditetapkan
ditetapkan
Allah
Allah
bagibagi
kami.
kami.
Dialah
Dialah
ditetapkan
ditetapkan oleh
olehAllahAllah SWT SWTyangyang pelindung
pelindungyangyangmenyelamatkan
menyelamatkan
MahaMahaBerkuasa
Berkuasasebagai
sebagai peringatan
peringatan kami,kami,
dandan
(dengan
(dengan
kepercayaan
kepercayaanitu)itu)
buatbuathamba-hambaNya
hamba-hambaNya di di
mukamuka maka maka kepada
kepada Allah Allah jualah
jualah
bumibumi
ini.ini.
Di dalam
Di dalamsurahsurah At-Taubah
At-Taubah orang-orang
orang-orang yang yang beriman
beriman
bertawakal".
bertawakal".

PRINSIP
PRINSIPDAN DANPENDEKATANPENDEKATAN
BAGINDA
BAGINDANABI NABISAW SAWDALAM DALAM
Pandemik COVID-19 yang melanda
MENANGANI
Pendidikan Islam, MENANGANI
BPI telah negara tidak menghalang BPI
meneruskan aktiviti mereka.
WABAK
WABAK
panel dalam kalangan guru-guru
Bahasa Arab bagi menyertai 2 siri
Pematuhan SOP di premis juga
diamalkan dengan penjarakan
bengkel ini.
bengkel daripada jam 8.30 pagi
Bengkel siri 1 telah diadakan pada sehingga 3.30 petang sahaja.
21 hingga 23 Julai 2020 di Pusat
Sumber SMKA Putrajaya dan siri ke Disediakan oleh:
2 pula diadakan pada 1 hingga 3 peneranganAHMAD
DSKP KSSR
SALEHUDDIN
AHMAD (Semakan
BIN
SALEHUDDIN SHAFIE
BIN SHAFIE
PENOLONG
PENOLONG PENGARAH
PENGARAH H
September 2020 bertempat di Bilik UNIT UNIT KAWALAN
KAWALAN AKIDAH
AKIDAH H
Perbincangan Aras G, Bangunan penerangan aktiviti PdP Abad Ke
& PEMIKIRAN
& PEMIKIRAN 21
Mustapha Kamal, Cyberjaya
bertujuan untuk menghasilkan dalam DSKP dapat dihasilkan. Unit
Bahasa Arab berharap agar bahan
bagi keperluan Kursus Orientasi ini dapat memberi manfaat kepada
DSKP KSSR (Semakan 2017) semua guru khasnya guru-guru
Bahasa Arab Tahun 5 2020.

15
KitaKita perlu
perlu meletakkan
meletakkan keyakinan Gelombang
keyakinan Gelombang ketiga ketiga COVID-19COVID-19
padapadaAllah AllahSWT SWTsepenuhnya
sepenuhnya sepatutnyasepatutnya dianggap
dianggap ruang
ruang yangyang
Pengesanan
bahawa
bahawa DiaDiayangyang
dan Pemantauan
mendatangkan menguji
mendatangkan menguji
Pelaksanaan
keteguhan
keteguhan imanimandandan masamasa
KSSR
penyakit
penyakit dandan Semakan
hanya
hanya Allah
Allah juajua 2017,
yang KSSM
yang terbaik dan
terbaik untuk untukKurikulum sama-sama
sama-sama
berkuasauntuk
berkuasa untukmenyembuhkan
menyembuhkan
STAM Tahun bermuhasabah
2020diri.diri.
bermuhasabah PadaPada waktu
waktu ini, ini,
segalawabak
segala wabakpada padahambaNya.
hambaNya. selain selain bertawakal,
bertawakal, Islam
Islam menyuruh
menyuruh
Dalamujian
Dalam ujianini inijugajugaterdapat
terdapat setiap setiap muslim
muslim berusaha
berusaha mengawal
mengawal
rahmat
rahmat dandan hikmah
hikmah di sebalik
di sebalik apaapa jangkitan
jangkitan daripada
daripada terus
terus merebak.
merebak.
yangyangberlaku
berlakutermasuk
termasukketika ketika Justeru,
Justeru, tindakan
tindakan kerajaan kerajaan
negara
negara berdepan
berdepan dengan
dengan pandemik membendung
pandemik membendungCOVID-19 COVID-19melalui melalui
ini.ini. Firman
Firman Allah
Allah SWT SWT: : Perintah Kawalan
Perintah Kawalan Pergerakan
Pergerakan
(PKP)
(PKP) bertepatan
bertepatan dengan
dengan ajaran
ajaran
agama.
agama. Secara
Secara umumnya,
umumnya, dalam
dalam
berhadapan dengan
berhadapan dengan penyakit-
penyakit-
penyakit
penyakit berjangkit
berjangkit seperti
seperti tauntaun
atau
atau penyakit-penyakit
penyakit-penyakit lain,lain, Islam
Islam
amat menitik
amat menitik beratkan
beratkan soal soal
pencegahan dandan mengambil
pencegahan mengambil
langkah berjaga-jaga
langkah berjaga-jaga terlebih terlebih
Bermaksud
Bermaksud : Tidak
: Tidak adaada kesusahan dahulu.
kesusahan dahulu.SebuahSebuahhadith hadithyang yang
(atau
(atau balabala bencana)
bencana) yangyang menimpa diriwayatkan
menimpa diriwayatkan oleholehSa’d Sa’dIbnIbn AbiAbi
(seseorang)
(seseorang) melainkan
melainkan dengan
dengan izinizin Waqqash
WaqqashR.AR.Abeliau beliauberkata berkata
Pengesanan dan Pemantauan Aktiviti ini dijadualkan bermula 28
Allah;
Allah; dandan sesiapa
sesiapa yangyang beriman bahawa
beriman bahawa Rasulullah
Rasulullah SAW SAW bersabda
bersabda : :
Pelaksanaan Kurikulum ini September 2020 sehingga 28
kepada
kepada Allah,
Allah, DiaDiaakanakan memimpin
memimpin
melibatkan KSSR Semakan 2017
hatinya
hatinya (untuk
(untuk menerima
menerima apaapayangyang
Pendidikan Islam dan Bahasa Arab
telah
telah berlaku
berlaku itu itu dengan
dengan tenang
tenang
Tahun 4, KSSM Pendidikan Islam,
dandan sabar);
sabar); dandan (ingatlah),
(ingatlah), Allah
Allah
Bahasa Arab dan Pengajian Islam
MahaMaha Mengetahui
Mengetahui akanakan tiap-tiap
tiap-tiap
Elektif Tingkatan 4, KSSM bagi tujuan tersebut. Aktiviti ini terhenti
sesuatu
sesuatu (Surah
(Surah At-Taghaabun:
At-Taghaabun: 11)11)
Kurikulum Bersepadu Dini (KBD)
berikutan penguatkuasaan semula
(KBT) Tingkatan 3 dan 4, KSSM
Syahadatul Ulya Ulul Albab (SUUA) Lumpur dan Putrajaya. Pada 19
Tingkatan 5 dan Kurikulum STAM
Tingkatan 6 Dini. Pengesanan dan
pemantauan ini merupakan salah telah memutuskan supaya aktiviti
pengesanan dan pemantauan yang
Pendidikan Islam bertujuan untuk belum dilaksanakan hendaklah
menguji keberkesanan kurikulum dibatalkan bagi membendung
yang dijalankan. penularan wabak COVID-19 ini.

16
Maksudnya : Apabila kamu Setiap individu muslim perlu
mendengar bahawa taun menimpa menghadapi ujian ini dengan
sesuatu tempat maka janganlah sebuah kesabaran, setinggi
kamu masuk ke dalam kawasan kepatuhan kepada para
tersebut. Dan apabila kamu berada pemerintah, sedaya usaha dan
di dalam kawasan yang terdapat upaya mengatasi wabak ini serta
padanya taun, janganlah kamu menjaga kesihatan diri dan ahli
keluar daripadanya (Riwayat keluarga. Allah SWT akan
Al-Bukhari (5728) memberikan ganjaran bagi mereka
yang taat dan bersabar dalam
Hadith di atas ini jelas menunjuk- mengawal wabak sepertimana
kan langkah pencegahan yang dalam sebuah hadis yang
disarankan oleh Baginda Nabi SAW diriwayatkan oleh Aisyah RA yang
sebelum dan juga selepas bermaksud:
seseorang itu terdedah dengan
situasi penyakit berjangkit. “Aku bertanya Rasulullah SAW
Sekiranya ia mengetahui penularan mengenai wabak taun. Baginda
sesuatu wabak di tempat tertentu menjawab itu adalah azab yang
(zon merah), janganlah pergi ke Allah turunkan kepada sesiapa
tempat tersebut bagi mengelakkan yang Allah kehendaki. Allah akan
dirinya dari dijangkiti. Ini jadikan penyakit itu sebagai rahmat
seolah-olah menyerah diri kepada kepada orang-orang beriman.
kemudaratan dan kebinasaan. Tidak ada sesiapa yang terkena
Bersesuaian dengan Firman Allah taun dan duduk tetap di negerinya
SWT : dalam keadaan sabar, mengharap-
kan ganjaran Allah dan yakin
jangkitan yang berlaku adalah
ketentuan Allah , melainkan Allah
Maksudnya : Dan janganlah kamu akan memberinya pahala
mencampakkan diri kamu ke syahid.”(Riwayat Al-Bukhari)
lembah kebinasaan. (Surah
Al-Baqarah (195)

17
Doa adalah senjata orang mukmin.
Maka, solat dan berdoalah kepada
Allah SWT. Nabi Muhammad SAW
mengajarkan kepada kita supaya
kita sentiasa berdoa kepada Allah
SWT agar terhindar daripada
segala penyakit dan wabak. Antara
doa yang boleh kita amalkan ialah
18
Nabi SAW bersabda: “Sesiapa yang
berdoa (Dengan nama Allah yang
tidak memberi mudarat akan
sesuatu yang di bumi dan yang di
langit (selagi) bersama dengan
Nama-Nya dan Dia Maha
Mendengar lagi Maha Mengetahui)
sebanyak tiga (3) kali, maka ia tidak
akan ditimpa kesusahan bala dan
musibah sehinggalah subuh
esoknya, dan barangsiapa
membacanya ketika waktu subuh
sebanyak tiga (3) kali, ia tidak akan
ditimpa kesusahan bala dan
musibah sehingga petangnya.”
(Hadis Riwayat Abu Daud 5088,
Tirmidzi 3388 dan Ahmad 446)
Ayuh bersama-sama kita berdoa
kepada Allah SWT semoga situasi
yang dihadapi kini akan segera
pulih dan kita semua dapat kembali
menjalani kehidupan seperti
sediakala insyaAllah. Amin...
[Al-‘ArabīyyaT 2020]

19
Acara-acara yang dipertandingkan secara dalam talian adalah:

Acara Sekolah Rendah Acara Sekolah Menengah

1. Tarannum Siber
2. Khat Siber
e-Daie Cilik
4. e-Kalam ‘Arabiy
5. e-Hafazan Al-
6. e-Nyanyian Solo Lagu
Kerohanian
1. Tarannum Siber
2. Khat Siber
Daie Siber
4. e-Kalimatus Sobah
5. e-Hafazan Al-
6. e-Nyanyian Solo Lagu
Kerohanian
7. e-Deklamasi Sajak Kemerdekaan
8. e-Deklamasi Syair Adab dan Nilai
9. e-
10. e-Tahfiz Al-

Rakaman secara langsung

mahrajan ini telah dilaksanakan
pada bulan September di semua
negeri bagi 5 acara iaitu e-hafazan
sekolah rendah, e-hafazan sekolah

Timbalan Pengarah PPADNI , Puan

Noriah binti Haron bersama
Ketua-Ketua Penolong Pengarah
dan pegawai-pegawai PPADNI
telah hadir ke beberapa lokasi
rakaman bagi menyaksikan sendiri
sesi rakaman tersebut. Rakaman
yang dilaksanakan berjalan lancar
seperti yang dijadualkan dan
mendapat kerjasama daripada

20
Penjurian
PenjurianRakaman
Rakaman Mahrajan
Mahrajan Adab Adab
dandan
Nilai
Nilai
Sekolah-Sekolah
Sekolah-Sekolah KPMKPM Peringkat
Peringkat Kebangsaan
Kebangsaan
Tahun
Tahun20202020pula
pula
telah
telahdilaksanakan
dilaksanakan pada
pada
6 6
hingga
hingga
8 Oktober
8 Oktober20202020di Bayou
di BayouLagoon
LagoonPark
Park
Resort,
Resort,
Melaka.
Melaka.Penjurian
Penjurian ini ini
melibatkan
melibatkan6 6
kategori
kategorisekolah
sekolah rendah
rendah dandan 10 10kategori
kategori
sekolah
sekolah menengah
menengah yangyang diadakan
diadakan secara
secara
dalam
dalam
talian/rakaman
talian/rakaman dandanmelibatkan
melibatkan seramai
seramai
42 42
orang
orang
jurijuri
daridari
pelbagai
pelbagainegeri.
negeri.

Majlis
Majlis
Pembukaan
Pembukaan
dandan
Penutupan
Penutupan
Muzakarah
Muzakarah

Puan
PuanNoriah
Noriah
binti
binti
Haron,
Haron,
Timbalan
TimbalanPengarah
Pengarah
Sektor
Sektor PPADNI.
PPADNI. Keputusan
Keputusan Mahrajan
Mahrajan
peringkat
peringkat
kebangsaan
kebangsaanini ini
turutturut
diumumkan
diumumkan di di
dalam
dalam
program
program
Majlis
Majlis
Bicara
Bicara
Wahyu
Wahyu
KPMKPMyangyang
telah
telah
dilaksanakan
dilaksanakanjugajuga
secara
secaradalam
dalam
talian
talian

Dilaporkan
Dilaporkan
oleh:oleh:
SYARIFAH
SYARIFAH
NORLIZA
NORLIZA
BINTIBINTI
TUANTUAN
NGAHNGAH
PENOLONG
PENOLONG
PENGARAH
PENGARAH
UNIT UNIT
AKHLAK
AKHLAK
& SYIAR ISLAM
& SYIAR ISLAM
PPADNI
PPADNI
BPI BPI

21
TARANUM SIBER e-KALAM ‘ARABIY
SEKOLAH RENDAH SEKOLAH RENDAH
AHMAD AZFAR BIN AZRAIE NUR ADRIANA BATTRISYIA BINTI MD NOR
SK Bukit Beruang, Melaka SK Bandar Baru Beris Jaya, Sik, Kedah

TARANUM SIBER e-KALIMATUS SOBAH

SEKOLAH MENENGAH SEKOLAH MENENGAH
MUHAMMAD AMNAN BIN MUHAMMAD SANI AWANG AMEER ZIKRI BIN AWANG KAMARUDDIN
SMKA Sultan Muhammad, Melaka SMKA Sheikh Haji Othman Abdul Wahab, Sarawak

KEPUTUSAN PEMENANG (JOHAN)

KHAT SIBER e- DEKLAMASI SAJAK
SEKOLAH RENDAH SEKOLAH RENDAH
NADHRAH SYAFIAH BINTI ZULHAZMI MUHAMMAD SYAHMI ZUFAYRI
SK Dato Klana Maamor, Negeri Sembilan BIN MOHAMAD ZAIDI
SMK Naka, Kedah
KHAT SIBER
SEKOLAH MENENGAH e- DEKLAMASI SYAIR ADAB
SITI SARAH SYAMIMI BINTI MOHAMAD SIDEK DAN NILAI SEKOLAH MENENGAH
SMA Sultan Zainal Abidin (Atas) HAZMIL BIN HASNAN
Batu Buruk, Kuala Terengganu SMK Tunku Abdul Rahman Kuching, Sarawak

e-HAFAZAN AL-QURAN e-TAHFIZ AL-QURAN (JUZ 1-20)

SEKOLAH RENDAH IRFAN BIN AHMAD NAJIB
MUHAMMAD ZUHAILI BIN AFFANDY SMKA Putrajaya
SK Rahang, Negeri Sembilan

e-HAFAZAN AL-QURAN e-TAHFIZ AL-QURAN (JUZ 1-30)

SEKOLAH MENENGAH HAIKAL FIRDAUS BIN MOHD JAAFARUDIN
NOR FADILAH BT QAMARUL HUDA
SMK Sungai Pusu, Gombak, Selangor Kuala Lumpur

e-NYANYIAN SOLO LAGU e-QIRAATUS SAB’IE BIT TARANNUM

KEROHANIAN SEKOLAH RENDAH MUHAMMAD FAYYADH BIN FAUZI
NUR DANIELA DAMIA BINTI MOHD AZRID SMKA Yan, Kedah
SK Telok Pulai, Klang, Selangor
SAYEMBARA DEKLAMASI SAJAK
e-NYANYIAN SOLO LAGU BERTERASKAN NILAI SEMPENA
KEROHANIAN SEKOLAH MENENGAH HARI KEMERDEKAAN
AHMAD RUSYDAN BIN AHMAD LUKMAN NUR ALLYA HUSNA BINTI NGADIMON
SMKA Putrajaya, WP Putrajaya SMK Sri Tanjung, Benut, Pontian, Johor

DAIE CILIK SEKOLAH RENDAH Untuk keputusan

MUHAMMAD MUKHLIS BIN MUSTAKIM penuh pemenang
SK Bandar Tun Hussein Onn 2, Selangor
Mahrajan ADNI
DAIE SIBER SEKOLAH MENENGAH
SYAMSUL AZAM BIN SUHAIMIN Peringkat Kebangsaan
SMKA Tengku Ampuan Hajjah Afzan Pahang, Tahun 2020
Jerantut, Pahang

22
 Malays
gelomb
LENSA SEKTOR PSA
Pengembangan Sekolah Agama pandem
sekolah
telah
Pengauditan Peruntukan Khas Keselam
Semua
Tahun 2018-2020 Kepada SABK Negeri Johorterlibat
dan m
Unit Audit Dalam KPM telah turun Dalam KPM akan memberikanPengaj
ke dua buah SABK negeri Johor laporan rasmi setelah selesai(PdP)
bagi mengaudit peruntukan khas pengauditan di beberapa buahtelah d
tahun 2018-2020 yang telah negeri lagi. Pendek
diturunkan oleh KPM kepada SABK dalam
khususnya di negeri Johor. Sekolah digital t
yang terlibat dalam pengauditan ini meneru
ialah Sekolah Menengah Agama pelajara
Lughatul Quran, Kesang Tasek lama.
pada 5 Oktober 2020 dan Sekolah
Menengah Agama Tanwiriah pada Dalam
6 Oktober 2020. Pengauditan penyam
tersebut diketuai oleh Encik Abdul maya
Hadi Fa’at, Ketua Juruaudit dan 4 rakyat
orang pegawai daripada Unit pendidi
Dalam KPM, manakala BPI diwakili nal kini
oleh Encik Rozman Mat Hazin dan hidup
penaikt
nikasi d
Pengauditan tersebut bagi melihat pemben
peruntukan khas yang telah dibenta
diberikan digunakan secara kerajaa
optimum dan mengikut kelulusan mempe
skop kerja oleh Lembaga Pengurus pada
Sekolah. Peruntukan ini diharap melaks
dapat memberi menafaat kepada Negara
warga sekolah terutamanya untuk memas
keselamatan dan keselesaan sejumla
murid. Hasil pengauditan ada seluruh
beberapa perkara perlu dibuat juga m
penambahbaikan khususnya bagi dan G
peruntukan yang akan diturunkan
pada tahun 2021 nanti. Unit Audit

23
 kini sedang melalui sebanyak 150 juta ringgit ke dalam
ng ketiga penularan tabung CERDIK bagi pemberian
COVID-19. Sekolah- komputer riba kepada 150 ribu
ang berada di zon merah murid di 500 buah sekolah sebagai
arah tutup oleh Majlis projek rintis. Ini memastikan
atan Negara (MKN). amalan pembela- jaran secara
guru dan murid yang dalam talian yang menjadi
embali ‘dikurung’
Majlis dirumah kebiasaan2020”
Perasmian “Arabiah baharu dalam sistem
mulakan telahkembali disempurnakan
rutin pendidikan oleh
kini dapat dilaksanakan
an dan Pengetua,
PembelajaranUstazah dengan lebih efektif.
Hajah Shakirah
ari rumah,Ahmadseperti padayang 9 Mac 2020,
ksanakan bagaimanapun
sejak Mac lalu. belum Penekanan sempatteknologi dalam
an pembelajaran
aktiviti secara pendidikan,
dilaksanakan, seluruhsebenarnya mula
alian menjadi
negaraplatform diperkenalkan
malah seluruh dunia dalam kurikulum DELIMa
baik buat para guru untuk
berdepan sejak tahun
dengan musibah 1990-an lagi. Situasi laman we
kan sesi PdP agar sukatan
Pandemik COVID-19inidanmula
PKP berkembang
pula apabila KPM menawark
tidak tertangguh terlalu
dikuatkuasakan. mumemperkenalkan Sekolah servis dig
Bestari bermula dengan 88 buah guru dan
Bermula tempoh sekolah. Setelah itu, diperluaskan
PKPP, Panitia persekola
uasana normaBahasa baharu, Arab kepada semua
SMKAP telah sekolah melalui termasuk
aian perkhidmatan
bermesyuaratsecara untukprogram pembestarian sekolah,
mengubah seperti
dah menjadi kelaziman
sebahagian seterusnya
daripada aktiviti yang memperkenalkan Microsoft
alaysia khususnya
dirancangwarga kepadapenggunaan
pertandingan persekitaran pembe- Learning C
n. Gaya hidup
dalam konvensio-
talian, lajaran maya frog (VLE Frog) dan
memandangkan buku teks
lah berubah kepada
ketika gaya hari Tingkatan
itu pelajar-pelajar ini pelantar pembelajaran pautan k
gital yang1 hingga
memerlukan 4 masih digital
lagi berada mendominasi
di kaedah Quizizz da
afan rangkaian
rumah. telekomu-
Oleh itu, pembelajaran
tercetuslahsebagai sokongan ibu bapa
ngan lebih e-Musabaqat
stabil. Merujukuntukpembelajaran
pertandingan sedia ada yang Eduweb
angan bajet 2020 yang
e-Kalimatus Sobah dijalankan dalam bilik darjah.
dan e-Irsyadat. pembelaja
gkan baru-baru ini,
sangat prihatin dengan ini Pada
Pertandingan 15 Jun lalu, KPM telah
berlangsung Sistem
ntukkan 500 juta jayanya
dengan ringgit melalui
mengumumkan
bimbingan penyegaran dinamik, t
tahun 2021guruuntuk
para semula platform
sebagai penyelaras bagi pembelajaran dinding
akan Jalinan
setiap Digitaltingkatan.digital untuk
Majlisguru, pendidik dan semata-m
JENDELA) penyampaian
yang bertujuan hadiah pelajar iaitu
kepadaDELIMa, atau ‘Digital berkesan
kan kesalinghubungan
pemenang telah Educational
disempurnakanLearning Initiative fleksibel
430 buah olehsekolah di
Pengetua, Malaysia’.
Guru Kanan tempat.
egara. Selain itu, kerajaanIslam dan Guru
Pendidikan menyedia
gumumkan bahawa GLC
Kaunseling dalam 3 majlis yang angkasa d
IC akan berasingan
menyumbang iaitu pada 23 hingga 25 pembelaja
September 2020 sebagai mematuhi
SOP yang telah digariskan.

24
 Implementas
Implem
ke-21 ke-21 ini
Mesyuarat
Mesyuarat Modul
Modul Pengurusan
Pengurusan GuruGuru Dan pendekatan
Dan pendek
pedagoginya
pedago
Perkhidmatan
Perkhidmatan BPI BPI Bersama
Bersama Sektor
Sektor Pendidikan
Pendidikan transformasi
transfo
Islam
Islam (SPI)
(SPI) Jabatan
Jabatan Pendidikan
Pendidikan Negeri
Negeri (JPN)
(JPN)
dalam dalam me
Revolusi
RevolusInd
Sektor
SektorPSA PSABPIBPIKPM KPMtelah telah 4. Pembinaan
4. Pembinaan dan dan pengemas-
pengemas-
Pelaksanaan
Pelaksa
mengadakan
mengadakan mesyuarat mesyuarat dandan kinian
kiniangarisgarispanduan
panduanagihan agihan
merupakan
merupa
bengkel
bengkeldi Hotel
di HotelMudzaffar,
Mudzaffar, Melaka
Melaka peruntukan
peruntukan SAR SAR KAFA KAFA bagi
bagi
dalamdalam
pemb
padapada13 13hingga
hingga 15Kita
15
Oktober
Oktober 2020
mesti 2020 tahun
berusaha tahun
2021.
2021.
untuk iaitu kemahi
iaitu ke
yangyangmelibatkan
melibatkan pegawai
pegawaidan
melahirkan dan cemerlang yang
murid dan teknolog
dan te
kakitangan
kakitanganSektor SektorPSA, Sektor Semua
PSA,Sektor Semua garis
garis
panduan
panduan yangyang telah
telah
anjakananjakan
ketu
Pengurusan
leh diakses Pengurusan
melaluidandan Pentadbiran
Pentadbiran
membaca, BPI,
BPI,
mempunyaidisediakan
disediakan
sifat inginakanakan disemak
disemak dandan
dalamdalam
melak
pegawai
pegawai
moe-dl.edu.my dengan daripada
daripada SPI SPI
JPN JPNseluruh
seluruh dimurnikan
dimurnikan
tahu, dan relevan dengan keperluan sebelum
sebelum mendapat
mendapat
jaran jaran
iaitu pe ia
n kesemua Malaysia
Malaysia kecuali
aplikasi dan kecuali Sabah
Sabahdan
industri, dan
serta kelulusan
kelulusan
mempunyai pengurusan
pengurusan tertinggi
tertinggi
ICT. ICT.
Arus A
Sarawak
Sarawak
l yang diperlukan oleh sertaserta beberapa
beberapa orang
orang BPI.
kebijaksanaan tempatan (localBPI. membetuk
membe
murid guru guru pendidikan
dalam pendidikan
sistem Islam.
genius) Islam. AhliAhli
yang mampu berdaya pendidikan
pendidi
n mesyuarat
mesyuarat
Malaysia. seterusnya
seterusnya
Ini dibahagikan
dibahagikan
saing di peringkat global.Kita berperanan
berpera
eknologikepadakepada
dan 5 kumpulan
5 kumpulan
sumber bagi
berada bagitujuan
di tujuan
zaman yang disebut kandungan
kandun
Google perbengkelan.
perbengkelan.
Classroom, Aktiviti
Aktiviti sepanjang
sepanjang
sebagai VUCA, merujuk kepada teknologi
teknolod
O365 Applesesisesi
bengkel
bengkel
Teacheradalah
adalah: :
volatility, uncertainty, complexity mengubah
mengu tin
nter untuk tujuan PdP, dan ambiguity. Kita tidak dapat
1. 1.
Perbincangan
Perbincangan
digital, video PdP dan mengenai
mengenai
mengelak pertu-
pertu-perlu mendepani
malah Perubahan
Peruba
karan
karan
s seperti Edpuzzle, guru-guru
guru-guru SMKASMKA dandan
arus globalisasi melalui pendidikan menghadapi
mengh
SABK.
Kahoot. DisampingSABK. itu, relevan dengan generasi yang intim dalamdalam
bidang
2. 2.
Pengemaskinian
Pengemaskinian
uga boleh mengakses soalan
soalan untuk
untuk
dengan teknologi, lebih jagat dan kesankesan
yang b
V bagi Penilaian Penilaian
membantu Murid
Murid Aliran
AliranAgama
Agama murid.murid.
Hari in
(PMAA)
(PMAA)
n anak-anak di rumah. bagi bagiambilan
ambilan murid
murid
anak-anak kita perlu dilengkapkan dan dan me
Tingkatan
Tingkatan 1 dan
1 dan
4 ke
diri 4dengan
SMKA
ke SMKA dandan
pengetahuan teknologi memperkasa
mempe
pembelajaran SABKSABKtahun
tahun
harus 2021.
2021.
dan komunikasi (ICT), malah membangunk
memba
3. Perbincangan
ak dikurung 3.oleh
Perbincangan
empat dan danpengemas-
pengemas-
kementerian juga hendaklah dan pembela
dan pe
alam kinian
bilik kinian
garis
garis
darjah panduan
panduan fungsi
fungsi
PSA PSA
berusaha memanipulasi teknologi Guru-guru
Guru-g ki
yang
a. Pembelajaran yang akanakan
yang dilaksanakan
dilaksanakan
blockchain,oleh oleh
kepintaran buatan membangun
memba
JPN JPN
mestilah relevan danmulai
mulaitahun
tahun2021.
2021. ) dan creatorcreator de
da setiap4. Perbincangan
4.masa
Perbincangan
dan dan danpengemas-
pengemas-
‘penjagatan internet’ ( video-video
video-v
Kita kinian
kinian
garis
hendaklah garis
panduan
panduan fungsi
fungsidandan
things) di dalam sistem pendidikan Dilaporkan
Dilaporkan
oleh:oleh: yang yangterkini
n mindset sistem
sistemyang
bahawa yangdibuat
dibuat
untuk oleholeh
Sektor
Sektor
membantu proses
SHAMSUL
SHAMSUL
ARIFIN
ARIFIN
BIN ARSHAD yang yang
BIN ARSHAD diinis
Pengurusan
Pengurusan
nia ini merupakan kelas dan dan Pentadbiran
Pentadbiran
pengajaran dan pembelajaranUNIT
PENOLONG
serta
UNIT
PENOLONG
KEMAJUAN
PENGARAH
KEMAJUAN
PENGARAH
SEKOLAH
SEKOLAH
AGAMA Malaysia
AGAMA Malays
dan
n sepanjang BPIhayat.
BPI
yangyang akanakan diturunkan
diturunkan
penyimpanan ke ke
data. PSA BPI
PSA BPI
JPN JPN

25
ntasi
kemahirankemahiran abad abad AkademiAkademi
ini melaksanakan
ini melaksanakan modulmodul Digitalisas
Digitali
ini
dipengaruhi
dipengaruhi oleh oleh e-Pembelajaran:
e-Pembelajaran: Penguasaan Penguasaan terhad
terhad
uru
an guru dalamdalam amalan amalanAplikasi
Aplikasi
Youtube Youtube
Pendidikan
Pendidikan
untuk untuk semata-m
semata
nya sejajarsejajar dengan dengankegunaan
kegunaan
PdP secara
PdP secara
dalamdalam
talian talian telah
telahme
masi
pendidikan
pendidikan negaranegara yang yang
membolehkan
membolehkan murid-murid
murid-murid digital
digital
enuhi
memenuhi keperluan
keperluan dari dari seluruh seluruh negaranegara dapat dapat memperke
mempe
stri
Industri
4.0 (IR 4.0 4.0).
(IR 4.0).mengikuti
mengikuti kaedah kaedah
pembelajaran
pembelajaran program,
program
aan
pendidikan
pendidikan normalnormal
digitaldigital baharu. baharu. melalui
melaluir
alah
an salah satu satuelemen elemen Sebagai
Sebaga c
embelajaran
ajaran abad abad ke-21 ke-21 KPM KPM juga jugaterlebih terlebih
dahuludahulutelah telah Siber,
Siber,
e-Pe
nahiran
maklumat,maklumat,
mediamedia mengambil
mengambil tanggungjawab
tanggungjawab ini ini STEM
STEM On
ologi.
Ini sejajar
Ini sejajar
dengan dengandengan dengan menyediakan
menyediakan pelbagaipelbagai banyak
banyakla
ketujuh
h PPPMPPPM 2013-2025
2013-2025 pelantar
pelantar
virtualvirtual
PdP seperti
PdP seperti TV TV pertanding
pertand
anakan
elaksanakan e-pembela-
e-pembela- Pendidikan
Pendidikan dengan dengankerjasamakerjasama bagi
bagimen m
gajaran
u pengajaran berteraskan
berteraskan media-media
media-media tempatan,
tempatan, murid
muridme
obalisasi
s globalisasi ini telah
ini telahcikgootube
cikgootube
yang diselaraskan
yang diselaraskan oleh oleh seterusny
seterus
ala
k hala tuju tuju baharubaharu Bahagian
BahagianSumber Sumber
dan Teknologi
dan Teknologi penilaian
penilaiaa
dunia.
n dunia.Guru-guru
Guru-guru Pendidikan
Pendidikan
(BSTP)(BSTP)
KPM dan KPMterkini
dan terkini
anlamdalammengadaptasi
mengadaptasi e-Murabbi@KPM
e-Murabbi@KPM yang yang Program
Progray
an edagogi
pedagogi berteras diselaraskan
berteras diselaraskan oleh oleh BahagianBahagian dalam
dalam
amdalam PdP PdP untuk untuk Pendidikan
Pendidikan Islam IslamKPM KPM dengan dengan memperka
mempe
kah
h tingkah laku murid. kerjasama
laku murid. kerjasama BSTP BSTP yang yang bakal bakal murid
murid sel
dilancarkan
dilancarkansebagai sebagai
jenama jenama
PdP PdP menjadi
menjad
n sikap sikap dalamdalam Pendidikan
Pendidikan Islam Islamsecarasecara
siaransiaran berinovas
berinov
api
emajuankemajuanteknologi
teknologilangsung
langsung
melalui melalui
platformplatform
youtube youtube sihat
sihat
walw
pendidikan
dang pendidikan memberi memberi e-murabbi@KPM.
e-murabbi@KPM. Pihak Pihak
BSTP BSTP
akan akan rumah.
rumah.
ngk kepada
baik kepada
guru danguru dan berperanan
berperanan dalamdalam menyelaras
menyelaras digalakkan
digalak
ari
para ini guru
para berusaha
guru berusaha pelantar
pelantar
digitaldigital
serta serta
pautanpautanke ke kokurikulu
kokurik
ambil
mengambil peluang peluangplatform
platform
youtube youtube
melalui melalui
siaransiaran unitunit ber
asa diri diri dalamdalam cikgootube.
cikgootube.Kerjasama Kerjasamaini ini dipersemb
diperse
gunkan
n bahanbahan pengajaran
pengajaran membuktikan
membuktikan bahawa bahawa
KPM sangat
KPM sangat kaedah
kaedah p
belajaran
ran secarasecara seriusseriusdalamdalammemastikan
digital.digital. memastikan projek.
projek. U
umengorak
kini mengorak langkah langkahpendidikan
pendidikan berlaku berlaku
berterusan
berterusan sahaja
sahaja un
gunri menjadi
diri menjadi
content walaupun
content walaupunPdP berlaku
PdP berlakudi rumah.
di rumah. dalam
dalam keu
gan dengan menerbitkan
menerbitkan Inisiatif
Inisiatif
ini juga ini juga
akan akan
memberi memberi bahkan
bahkan tu
eoendidikan.
pendidikan. AntaraAntara motivasi
motivasi kepada kepada
guru guru untuk untuk kokurikulu
kokurik
Akademi
kini Akademi YoutuberYoutubersentiasa
sentiasa hadir hadir dengan dengan elemen
elemen
tif
iinisiatif
oleh oleh eDidikeDidikpersembahan
persembahan yang yanglebih lebih
kreatifkreatif melahirka
melahi
elab
dan Kelab
Guru Malaysia.
Guru Malaysia. dan menarik.
dan menarik. holistik
holistik
da

26
 RESENSI
RESENSI
BUKU
sipendidikan
BUKU
pendidikanini initidak tidak KPM KPMsememangnya
sememangnyamenyedari menyedari Disebalik
Disebalik
Diseba
kepadakepada akademik akademik bahawa bahawawujud wujudBuku jurangjurang
Buku akses
ini ini iniakses
ini
ditulis
ditulis
hasilhasil mengangkas
daripada mengangk
daripadamengan
LENSA SEKTOR P&P
mata,
a, bahkan bahkan pihakpihak KPM
Pengurusan KPM teknologi
teknologidalam
dan Pentadbiran dalam kalangan
minatkalangan guru,
minatpenulis guru,
penulis untukuntuk digital,
mendalami
mendalamidigital,
digital,
kitakitti
emperluaskan
perluaskan sempadan sempadan murid murid dandan ibuibu bapa bapa antara
bidang antara
bidang bandar
bandar
dakwah
dakwahdandankaitannya DasarDasar
kaitannya Dasar
Pend
P
mbelajaran
pembelajaran dengan dengan dandanluarluarbandar. bandar. Sehubungan
dengan Sehubungan
dengan teknologi
teknologimaklumat. yang
maklumat. yang
Iayang
terse
Ia te
alkan
enalkan pelbagai
pelbagai
Bengkel dengan Migrasi
dengan itu,itu,guru Data
guru diberi
dibukukan HRMIS
diberi
dibukukan ruangruang
untuk untuk tatapan
tatapan umum pendidikan
umum pendidikan
dipendidi
di N
tiviti
aktivitidandan pertandingan
pertandingan seluasnya seluasnyauntuk untuk menggunakan
samping menggunakan
samping bagi bagi mengembangkan
mengembangkanpunpunteknolo
punteknte
rangkaian
gkaian dalam Dan
dalamtalian. Kunci
talian. pelbagai Masuk
pelbagai pelantar
pelantar Deskripsi
dan dan
media
horizon media
horizon sosial
bidang
Tugas
sosialkajian
bidang kajian dalam
mengenai dalam
mengenai dalam
pemp
ntoh
contoh e-Daie
e-Daie (Job
Cilik,
Cilik,
Daie Description)
Daie yang yang sesuai
sesuai Bagi
tanpatanpa terhad SABK
terhad
metodologi melalui
metodologi melalui Siri
baharu 5 hendaklah
baharu dalamhendaklah
hendak
dalam s
Program
gram Wira Wira
AntiAnti
Rasuah,
Rasuah, platform platformyang yangdisediakan
disediakan
berdakwah.
berdakwah. bagi bagi
Malah,Malah, perkembangan Pendidikan
perkembangan Pendidika
Pendid
nline
e Challenge Setelah
Challenge 42020
2020 siridanBengkel
dan merancangMigrasi
merancang Datadandan Dalam keadaandakwah
memberikan
metodologimemberikan
metodologi suasana
dakwah semasa negara
untukuntuk
semasa untuk
melah
mem
agi. InisiatifHRMIS
Inisiatifmengadakandan Kunciarahan
mengadakan Masuktugasan
arahan JD
tugasan yang
kepada masih
kepada
misalnya
misalnya murid.diselubungi
murid.
penyampaian
penyampaian pandemik
yang
khutbah yang
khutbahyang berib
ngan dalam dilaksanakan
dalam talian
talian
adalah
adalah di beberapa
Konsep
Konsep buah
home home based COVID-19,
based learning
Jumaat learning
Jumaat yang urus
atau
yang atau
kinikini sertia
mula mula bengkel
berketerampi
melibatkan berketeram
melibatkan berkete
galakkan
nggalakkan negeri,
lebih kiniramai
lebih tiba
ramai pulahome
giliran
home negeri
schooling
schooling inidaripada
ini
masih
elemen masih
elemen Unit
terbuka
terbukaPerkhidmatan
teknologi,
teknologi, telah
bertanggungj
multimedia bertanggu
multimedia bertang
yertai
enyertai Melaka
aktiviti
aktiviti menjadi
tersebut
tersebut tuan rumah
dandan luwesluwesbagi
seperti
seperti memastikan
tabii tabii
antarateknologi
teknologi
antara yang itu
yang segala SOP berkeupayaa
itu dibicarakan
dibicarakan ketat
berkeupay
untuk berkeup
untuk
ya bengkel siri ke 5 iaitu
melengkapkan
melengkapkan yang
sendiri
sendiriterakhir
iaitu
iaitu
integrasi,
integrasi, interaktif
membuka interaktif
membuka dan
minda. dan
minda. kesejahteraa
kesejahter
kesejah
pek
aspek bagi tahun
kokurikulum
kokurikulum murid. 2020. digital.
murid. Bertempat
digital. Kaedah di
Kaedah meter
ini inidan pemakaian pelitup sumbangan
bukanlah
bukanlah muka sumbanga
sumbat
Makmal Komputer semata-mata JPN Melaka
semata-mata sepanjang
menggunakan
Secara menggunakan
Secaraumum, bengkel
umum, buku bukuiniberlangsung.
dandandan
menyingkap
ini menyingkap kema
ke
ng
yang Tajuk
dilaksanakan Tajuk
Cawangan
dilaksanakan Buku Buku
secara:
Bukit
secara: Beruang,
smartphone, bengkellaptop,
smartphone, Meskipun
laptop, tablet
kepentingantabletdan
kepentingan terpaksa
dan
memahami
memahami berpecah
masyarakat
teknologi masyarak
teknologimasyard
talian ini
ian juga Dakwah
Dakwah
juga dan
telahmampu dan
disertai
mampu Teknologi
Teknologi oleh
internet. Maklumat
Maklumat
pentadbir
internet.SemuaSemua itu kepada
itu
adalahadalah
maklumat 2 sekadar
sekadar
maklumat kumpulan,
sebagai
sebagai kemudahan
satu satu cabang
cabang
aasapembangunan Penulis
Penulis
pembangunan :
HRMIS daripada :
RuzainRuzain
diridiri 14 Syukur
Syukur
tools bin
buah
tools bin
atau Mansor
Mansor
SABK
atau alatalat teknologi
membantu
membantu
media yang
untuk
mediadakwah. untukdisediakan
dakwah. Malah, telah
Malah,kaitan kaitan
nlain negeri
membentuk
membentukPenerbit
Penerbit :
Melaka
mereka : dan
mereka murid 13 buah SABK
muridbelajar. membantu
belajar.Walaupun Walaupun
antaraantara peserta
akses
media akses
media dandan dan
dakwah urus
dakwah setia
dikupas
dikupas
Jabatan
negeriJabatan Kemajuan
Kemajuan
Selangor. IslamIslam Malaysia
Malaysia Pandemik
Pandemik COVID-19
COVID-19 yang yang
melanda
melanda
bihlebihaktif,aktif,kreatif
kreatif dandanBengkel internet ini telahterhad,
internet menjalankan
terhad,
daripada
daripadaaktiviti
aktiviti
sudut sudutbengkel
pandang
pandang dengan
disiplin
disiplin
dilaksanakan pada 6 hingga 8 negara
lancarnegara tidak
dan tidak menghalang
menghalang
berkesan. Jutaan BPIBPI
siertaserta
mempunyai
mempunyai sosial
sosial pembelajaran
pembelajaran tetaptetapberlaku
media berlaku
media melalui
melalui
sebagai
sebagai wasilah
wasilah
Kemajuanteknologi
Kemajuan teknologimaklumat maklumat meneruskan meneruskandiucapkan aktiviti
aktiviti mereka. mereka.
laupun
pun ketika Oktober
ketika berada2020didengan
berada di buku kerjasama
buku teks,
teks,bukubuku penghargaan
kerja,kerja,buku
menyampaikanbukuulang
menyampaikan ulang Islam.
Islam. Selainkepada
Selain itu itu
ia ia
telahtelah menunjangi
menunjangi banyak
banyak aspek aspek Pematuhan Pematuhan SOP SOP di di
premis
premis jugajuga
Murid-muridPegawai
Murid-murid juga HRMIS yang
juga kajikaji bertugas
dandanbuku bukudi
aktiviti. pihak
aktiviti.
melihat JPN
melihat Melaka
sumbangan
sumbangan atas kerjasama
teknologis
teknologis
dalamdalam kehidupan
kehidupan manusia.
manusia. Benua Benua diamalkan diamalkan dengan dengan penjarakan
penjarakan
untuk
n untuk JPN
mengikuti Melaka.
mengikuti aktiviti
aktiviti menyediakan
terhadap
terhadap kemudahan
perkembangan
perkembangan tempat
dakwah.
dakwah.
yang yang jauhnya
jauhnya beribu
beribu batu batuhanyahanya
umlainlainseperti
seperti sukan
sukan dandan untuk
Untuk Untukpara
itu itu peserta
kelompok
kelompok berbengkel
yang yang digelar di
digelar
dibatasioleh
dibatasi olehpautan pautaninternet internet bengkel bengkel daripada
daripada jam jam8.30 8.30 pagipagi
niform,
runiform, yang yang boleh boleh sini.
sebagai
sebagai teknodaie
teknodaie banyak
banyak disebut
disebut
berkelajuantinggi.
berkelajuan tinggi.Diberitakan
Diberitakan sehingga sehingga 3.30 3.30petangpetang sahaja.
sahaja.
hkan
bahkan menggunakan menggunakan dalam dalam buku buku ini ini khususnya
khususnya
bahwabahwaperkembangan
perkembangansemasa semasa
mbelajaran
pembelajaran berasaskan
berasaskan
teknologimeramalkan
teknologi meramalkan50 50bilion bilion bagaimana bagaimana pendakwah pendakwah dandan
Usaha
ha ini ini dilihat
dilihatbukan bukan professional
professionalpakar pakardi dibidang bidang
perantielektronik
peranti elektronikakan akansaling saling penerangan penerangan DSKP DSKP KSSR KSSR(Semakan
(Semakan
ukntuk memberi
memberi perhatian
perhatian
berinteraksi
berinteraksi antaraantarasatu satusamasama lain.lain. teknologi teknologi ini iniboleh boleh dudukduduk semejasemeja
ayaan
upayaan akademik
akademik murid,murid, merancang gerakan
merancang gerakan dakwah dakwah
Maka,Maka, dakwah dakwah juga juga harus harus penerangan penerangan aktiviti
aktiviti
PdP PdPAbadAbad Ke Ke21 21
umpuan
puan juga juga
dalamdalam aspekaspek menggunakan
menggunakan teknologi
teknologi terkini.
terkini.
mengambil kesempatan
mengambil kesempatan atas atas
umkerana keranakedua-duakedua-dua
perkembangan ini.ini. Justeru,
perkembangan Justeru, dalam dalam DSKP DSKP dapat dapat dihasilkan.
dihasilkan. Unit Unit
ni ini penting penting dalam dalam SelainSelain
itu, itu, peranan
peranan mediamedia yang yang lainlain
teknologi
teknologi digital,
digital, harus
harus melatari Bahasa
melatari Bahasa Arab Arabberharap
berharap agaragar bahanbahan
an pelajar pelajar seimbang,
seimbang, sepertiinternet,
seperti internet,media mediacetak, cetak,
gerakgerakkerja kerjadakwah dakwahagar agartidak tidak ini ini
dapatdapatmemberi
memberi manfaat
manfaat kepada
kepada
an
menyeluruh.
menyeluruh. televisyen
televisyen dandan radioradiodalamdalam konteks
konteks
ketinggalan
ketinggalan dalam
dalam arus arus semua semua guru guru khasnya
khasnya guru-guru
guru-guru
penyampaianmaklumat
penyampaian maklumatsecara secara penggunaan penggunaan sebagai sebagai media media
efektif.
efektif. penyaluran
penyaluran dakwahdakwah banyak
banyak jugajuga
diwacanakan
diwacanakan dalam dalam buku buku
ini.ini.

27
 PENDIDIK
PENDIDIK
MURA
MU
keghairahan
keghairahan
keghairahan Peranan
Peranan
Peranan
guru
guru
dalam
guru
dalam
dalam
pembelajaran
pembelajaran
pembelajaran
sakasa
pendidikan
pendidikan
pendidikan
Peranan secara
secara
secara pulapula
islah tidak
pula
tidak
akan
tidak
akan
terhadapsesekali
akan
sesekali
sesekali
digantikan
Maka digantikan
digantikan
penulisan rencana, buku dan
ta
idak
k harus
tidak
harusharus
melupakan
melupakan
kebobrokanmelupakan dengan
dengan
denganteknologi
sebahagian teknologi
sisi teknologi
jurnalbahkan
bahkan
bahkan
baharu di bidang media
Pendidikan
didikan
ikan KebangsaanKebangsaan
Kebangsaan
dan dikuatkandikuatkan
dikuatkan potensinya
potensinya
potensinya melalui
melalui
melalui
ersedia
edia
a dalam
internet
dalam
dalam
sistem
menjadikan sistem
sistem
lain-lain
digitalisasi
peranan digitalisasi
media
digitalisasi
pendidikan.
pendakwah
kontemporari
pendidikan.
pendidikan.
Justeru
Justeru
kesinambungan.
ini
Justeru
memerlukan
DA
D
gara.
Negara.
n Negara.
Setinggi
Setinggi
Setinggi
semakin mana manamana
penting. gerbang
gerbang
gerbang
Dakwah pembelajaran
pembelajaran
tidakpembelajaran dengan
dengan
dengan
nologi
ogiyangyang
mbelajaran,
pembelajaran,
yang
kitakitabawa
hanya
lajaran,tetapi
kita
hasratnya
bawa
soal
hasratnya
bawa teknologi
teknologi
menyampaikan
hasratnya
turut akselerasi
teknologi
akselerasi
membawaakselerasi
merupakan
merupakan
ilmu,
untuk
untuk
misi
merupakan
untuk
suatu
Sesungguhnya
mendigitalisasi
suatu
mendigitalisasi
suatu
mendigitalisasi
kedinamikan dunia DA
D
dakwah harus seiring dengan
ari
selari
h selari
dengan
dengan
dengan
Falasah
mengislah Falasah
Falasah ruang-ruang
kekotoran ruang-ruang
ruang-ruang
dalam yang
media yangyang
ada adaada
dalam
pantasnya dalam
dalam
kemajuan teknologi.
Kebangsaan
an Kebangsaan
Kebangsaan
agar iaiaitu, iaitu,
iaitu,
menjadi kaedah
kaedah
kaedah
medium penyampaian
penyampaian
penyampaian
yang pendidikan.
pendidikan.
Dakwah pendidikan.
tidak harus ketinggalan,
hirkan
elahirkan
an rakyat rakyat
rakyat
Malaysia
berkesan Malaysia
Malaysia Konsepnya
menyampaikan Konsepnya
Konsepnya
dakwah. bukan
bukan
bukan untuk
malah untuk
untuk
sepatutnya mendahului
muberilmu
ilmu pengetahuan,
pengetahuan,
Atas pengetahuan,
dasar inilah,menggantikan
menggantikan
menggantikan
kewujudan guru
radio guruguru
tetapi
tetapi
zaman. tetapi
malah
malah
malah
Untuk kekal relevan dalam
n,
mpilan,
ilan,
berakhlak
berakhlak
berakhlak
IKIM.fm, mulia,
mulia,
TV mulia, untuk
Al-Hijrah, untuk
untuk
memperkuat
memperkuat
saluran memperkuat
radio potensi potensi
dunia potensi
guru.
guru.
semasa, guru.
kita harus cepat dan
wab
ungjawab
jawab SALAM.fm dandan dan
JAKIM Teknologi
Teknologi
Teknologi
serta untuk
untuk
saluran untukmemperkuat
memperkuat
sentiasamemperkuat
berubah mengikut
anyaan Islami mencapai
mencapai
mencapai
yang lainpotensi
potensi
potensi
menjadi guru.
guru.
Ini
guru.
sangatIni
satu
Ini
satu
perkara
satu
perkara
perkara
keperluan yangyang
yang
sasaran dakwah. Ini
andiri,
raandiri,
serta
diri,
serta
serta
memberi
memberi
memberi luarluar
biasa.
luar
biasa.
biasa. dilihat sesuai dengan status Islam
hadap
an
terhadap
terhadap
keharmonian
keharmonian
dakwah keharmonian
tanah air. sebagai agama yang dinamik dan
muran
emakmuran
akmuran keluarga, keluarga,
keluarga, progresif.
kat
ndan
negara.
dan
negara.
negara.
Usaha membawa teknologi ke
masjid yang suatu hari dahulu
diistilahkan sebagai tidak masuk
akal kini dilihat sangat relevan.
Menderma melalui kod QR, Kafe
Siber di anjung masjid, sistem
informasi SMS kepada jemaah dan Home-based
Home-bas
paparan maklumat digital kini
menjadi antara teknologi yang
sangat membantu pembangunan
institusi masjid menjalankan
peranan sebagai pusat sosial
kepada masyarakat.

Bahagian akhir buku ini

menyingkap aplikasi teknologi
maklumat bagi tujuan dakwah.
Namun, diakui bahawa dunia media
teknologi bergerak sangat pantas.
Teknologi automasi yang kini
mengambil tempat sesuai dengan
zaman Revolusi Industri 4.0 sudah
sampai ke sempadan Revolusi 5.0.

28
 ABBI
BI
LENSA SEKTOR PPPI
PERANAN
PERANANGURU GURU
Perancangan dan Pembangunan Pendidikan Islam

ALAM
LAM PENGAJARAN
PENGAJARAN
Kunjungan Hormat Yayasan Terengganu
AN
ANPEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Ke Bahagian Pendidikan Islam
(PdP)
(PdP)DIGITAL
DIGITAL

Disediakan
Disediakan
oleh:oleh:
DR. NUR
DR. HANANI
NUR HANANI
BINTIBINTI
HUSSIN
HUSSIN
PENOLONG
PENOLONG
PENGARAH
PENGARAH
UNIT UNIT
KAJIAN
KAJIAN
& PEMBANGUNAN
& PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN
PENDIDIKAN
ISLAMISLAM

Rabu, 22 September 2020. BPI Perbincangan ini telah di

telah menerima kunjungan hormat
daripada Pengarah Yayasan
dLearning
Learning
Terengganu iaitu YBhg. Tuan Haji
Ishamudin bin Hashim bagi
membincangkan perkembangan
Sekolah-Sekolah Menengah Imtiaz
Yayasan Terengganu dan Program
As-Syahadah Al-Ulya Ulul Albab. Ia
juga bertujuan mewujudkan
kerjasama antara KPM dengan
pihak Yayasan Terengganu dalam
meningkatkan kecemerlangan
SABK di Terengganu.classroom,
classroom,kahoot,
kahoot,quizizz
Turut hadir daripada Bahagian
Pengurusan Imtiaz adalah Tuan
+DML 0DMODQ &KH :LO GDQ 7XDQ +DML
Megat Samsudin bin Megat Yusof.
pengerusikan oleh YBhg. Tuan Haji
Roslan bin Abu Hassan, Timbalan
Pengarah Kanan BPI dan turut
dihadiri oleh Tuan Haji Saiful Bahrin
ELQ$EX+DML6DͤDQELQ$GDP+DML
6KDPVXO $ULIͤQ ELQ $UVKDG (QFLN
Mohd Khairil Ikqwan bin Husin dan
(QFLN 0XKDPPDG :DͤXGLQ ELQ
Mohd Yusoff.
Semoga kerjasama ini dapat
google
diteruskangoogle
demi kecemerlangan
quizizz
pengurusan, akademik dan
pentadbiran SABK di Terengganu.

29
 Morning Briefing Pengarah (MBP)
BPI Bil. 3/2020

1. The mo
persona

Jumaat, 2 Oktober 2020. Sebaik

sahaja selesai bacaan yasin dan
tazkirah mingguan, semua pegawai
BPI diwajibkan untuk menyertai
Pengarah (MBP)
BPI yang berjalan secara serentak

Mesyuarat Za’faran dan secara

dalam talian melalui pelantar
Google Meet bagi pegawai yang
bertugas di luar pejabat atau
bercuti. Dalam MBP BPI Bil. 3/2020
ini, Tuan Pengarah telah berkongsi
maklumat terkini dan hasil
keputusan daripada beberapa 01.10.2020
mesyuarat penting sama ada yang Pembentangan Kertas Cadangan
dihadiri pengurusan tertinggi KPM Pemerkasaan Kurikukulum dan
atau BPI. Beliau juga mengingatkan Hala tuju Pendidikan Tahfiz
semua pegawai BPI agar sentiasa di Malaysia
mengamalkan integriti dalam Bilik Mesyuarat KSU dan KPPM
menjalankan tugas dan amanah Aras 8 Blok E8, Putrajaya
yang diberikan.

30
 3. The
3. The
MorM
Bengkel Kompilasi Penulisan
Kajian Tindakan SMKA dan SABK
Tahun 2020

digital, the more

2. The more digital, the more

professional
KER
K
Kajian tindakan adalah satu bentuk Salah satu inisiatif KPM dalam
penyelidikan ringkas yang telah Pelan Pembangunan Profesiona-
diperkenalkan di peringkat sekolah. lisme Berterusan (PPPB) adalah
Tujuan pelaksanaan kajian dengan memberi galakan kepada
tindakan ini dilakukan bagi guru-guru untuk menjalankan
memastikan budaya penyelidikan Tujuan
kajian utama
tindakkan penganjurkan
berasaskan
dapat dipupuk dalam kalangan program
sekolah. Olehiniitu, melalui
adalahpenulisan
untuk
guru-guru. Selain itu, Bengkel menggalakkan
kajian tindakan muridini jugamenceburi
diharap
Kompilasi Penulisan Kajian bidang
dapat seni secara dalam kualiti
meningkatkan talian
Tindakan SMKA dan SABK bagi dan menyemarakkan
pengurusan, amalan pengajaran lagi
tahun 2020 merupakan suatu pendidikan
dan Agama Islam di negara
pembelajaran serta
usaha murni yang dapat membantu kita. Selain
menyelesaikan itu ia
masalah dapat
dan
guru-guru dalam menghasilkan mempertingkatkan
kesukaran yang dihadapi penguasaan
oleh
penulisan ilmiah yang seragam ilmu agama dalam kalangan
murid-murid.
berpandukan Buku Panduan anak-anak murid serta guru-guru
Penyelidikan Tindakan (2018) yang mengajar, membimbing dan
keluaran Institut Pendidikan Guru melatih bahkan yang terlibat
Malaysia (IPGM). sebagai juri hakim pertandingan.

31
 TAUDHIH
TAUDHIH
TAUDHIH
AQIDAH
AQID
AQ
digital,
re digital,
thethe
more
more
global
global
Tatkala
Bahagian Pendidikan Islam (BPI) telah meneruskan pembudayaan kajian Tatkala
Tatkala
du
tindakan dalam kalangan guru di Sekolah Menengah Kebangsaan AgamaCOVID-19,
COVID-19
COVID- u
(SMKA) dan Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK) dengan cadangan mencari
mencari
menca
rahm r
lebih
untuk menerbitkan Kompilasi Penulisan Kajian Tindakan 2020 menerusi lebih
lebih
pentin
pe
bengkel-bengkel yang telah dilaksanakan seperti berikut: pelbagai
pelbagai
pelbag
cabc
telah
telah
ditentu
telah
ditend
Bilangan
seorang
seorang
seoran
muk m
Zon Tarikh Tempat
Peserta
kitakita
adalah
kita adt
adala
1 - 3 September Hotel Impian Morib, atauatauatau
musib
mu
Tengah 17
2020 Banting melainkan
melainkan
melain
ditetapkan
ditetapkan
ditetapo
8 - 10 September Hotel Seri Malaysia,
Selatan 15 MahaMahaMaha
Berkua
Berk B
2020 Mersing
buatbuatbuat
hamba
ham h
Pantai Timur 22 - 24 Hotel Continental, Kuala
16 bumibumi
ini.
bumi
ini.
Di in
dD
& Utara September 2020 Terengganu
Borneo & 21 - 23 Oktober
Secara dalam talian 21
Utara 2020
PRIN
PRIN
PR
RANGKA
NGKA SGM
SGM
2.02.0
BAGI
BAG
BA

Kajian Tindakan dapat membantu

guru menambahbaik PdP secara
profesional. Sekiranya guru
mampu menyelesaikan masalah
berdasarkan Kajian Tindakan,
maka guru juga berupaya
melaksanakan pelbagai
perubahan. Bengkel ini telah
menjadi satu medan perkongsian
dalam kalangan guru untuk Dilaporkan oleh:
MUHAMMAD SHAH FIKRI BIN ZAINON
berkongsi idea-idea yang boleh PELAJAR LATIHAN INDUSTRI
diketengahkan semasa sesi SEKTOR PPPI, BPI KPM
pembentangan.

32
 DAH
H
SLAMIAH
ISLAMIAH
ISLAMIAH
LENSA SEKTOR KPI KitaKita
perlu
perlu
m
unia
a dunia dilanda
dilanda
dilandavirus
virus
Kurikulum virus Islam
Pendidikan padapadaAllahAll
aha
9,
usaha usaha
individu
individu
individu
untuk
untukuntuk bahawa
bahawa DiaD
rahmat
mat
t Allah
Allah
SWT
Allah
SWTadalah
SWTadalah
adalah penyakit
penyakitdand
enting Bengkel
ngdengan
dengan
denganmelalui Pembinaan Bahan Kursus Orientasi
melalui
melalui berkuasa
berkuasaun
baran
an
cabaran
dandan
dugaan
dan
dugaan
dugaan
yangyang yang segala
segalawabaw
ukan DSKP
nntukan
olehNya.
olehNya.
olehNya. KSSR
Sebagai
Sebagai
Sebagai (Semakan
Bermaksud
Bermaksud
Bermaksud 2017)
: Katakanlah
: Katakanlah
: Katakanlah Mata
(wahai
(wahai
(wahai Pelajaran
Dalam
Dalamujianuj
mukmin,
kmin,
in, pegangan
pegangan
pegangan
akidah
akidahakidahBahasa
Muhammad):
Muhammad): Arab
Muhammad): "Tidak Tahun
"Tidak
"Tidak
sekali-kali 5
sekali-kali
sekali-kali rahmat
rahmat dandah
da
tiada
ah sesuatu
tiada
sesuatu
sesuatu
bencana
bencana
bencana akan akan
menimpa
akan
menimpa
menimpakamikami
kami
sesuatu
sesuatu
sesuatu
punpunpun yangyangberlak
ber
husibah
bah yang yang
yang
berlaku
berlaku
berlaku melainkan
melainkan
melainkan apaapaapa yang
yangyangtelahtelah
telah negara
negaraberde
ber
anya
n ianya ianya
telah
telah
telah
punpunpun ditetapkan
ditetapkan
ditetapkan
Allah
Allah
bagi
Allah
bagi
kami.
bagi
kami.
kami.
Dialah
Dialah
Dialah ini.ini.
Firman
Firman
Al
oleh
hn Allah
oleh
Allah
Allah
SWT SWT SWT
yangyang yang pelindung
pelindung
pelindung
yangyang yang
menyelamatkan
menyelamatkan
menyelamatkan
asakuasa
sebagai
sebagai
sebagai
peringatan
peringatan
peringatan kami,kami,
dan
kami,
dan
(dengan
dan
(dengan
(dengan
kepercayaan
kepercayaan
kepercayaanitu)itu)itu)
mba-hambaNya
a-hambaNya
ambaNya di di mukadi
muka muka maka maka
makakepada
kepada
kepada Allah
Allah
Allah
jualah
jualah
jualah
dalam
am
Di dalam
surah
surah
surah
At-Taubah
At-Taubah
At-Taubah orang-orang
orang-orang
orang-orang yangyang
yang beriman
beriman
beriman
bertawakal".
bertawakal".
bertawakal".

NSIP
SIP
NSIPDANDANDAN PENDEKATAN
PENDEKATAN
PENDEKATAN Bermaksud
Bermaksu:
GINDA
NDA
INDANABI NABI
NABI SAWSAWSAW DALAM
DALAM
DALAM (atau
(atau
bala
bala
(seseorang)
be
(seseoranm
8QLW%DKDVD$UDE6HNWRU.XULNXOXP Pandemik COVID-19 yang melanda
MENANGANI
MENANGANI
MENANGANI meneruskan aktiviti mereka.
Pendidikan Islam, BPI telah
PHPLOLK GDQ PHQMHPSXW  RUDQJ
negara tidak menghalang
Allah;
Allah;
BPI
kepada
dandan
kepadaAllah
s
Al
hatinya
hatinya
(untu
(u
WABAK
WABAK
WABAK
panel dalam kalangan guru-guru
Bahasa Arab bagi menyertai 2 siri
Pematuhan SOP di premis juga
telah
diamalkan dengan penjarakan
telahberlaku
berl
dandan
sabar);
saba
bengkel ini. ͤ]LNDO GDQ PHPHQGHNNDQ WHPSRK
Maha
MahaMenge
Me
bengkel daripada jam 8.30 pagi
sesuatu
sesuatu
(Sura
(S
Bengkel siri 1 telah diadakan pada sehingga 3.30 petang sahaja.
21 hingga 23 Julai 2020 di Pusat
Sumber SMKA Putrajaya dan siri ke 'LDNKLUEHQJNHOLQLEHEHUDSDYLGHR
2 pula diadakan pada 1 hingga 3AHMAD
AHMAD penerangan
SALEHUDDIN
AHMAD
SALEHUDDIN
SALEHUDDIN
BIN SHAFIEBINDSKP
SHAFIE KSSR (Semakan
BIN SHAFIE
PENOLONG
PENOLONG
PENOLONG
PENGARAH
PENGARAH
PENGARAH
September 2020 bertempat di Bilik UNIT UNIT
%DKDVD$UDE7DKXQYLGHR
KAWALAN
UNIT
KAWALAN
KAWALAN
AKIDAH
AKIDAH
AKIDAH
Perbincangan Aras G, Bangunan & PEMIKIRAN penerangan
& PEMIKIRAN aktiviti PdP Abad Ke 21
& PEMIKIRAN
Mustapha Kamal, Cyberjaya GDQ YLGHR SHQHUDQJDQ .%$7 GL
bertujuan untuk menghasilkan dalam DSKP dapat dihasilkan. Unit
EDKDQEDKDQEHUEHQWXNYLGHRNKDV Bahasa Arab berharap agar bahan
bagi keperluan Kursus Orientasi ini dapat memberi manfaat kepada
DSKP KSSR (Semakan 2017) semua guru khasnya guru-guru
Bahasa Arab Tahun 5 2020. %DKDVD$UDEGLVHNRODKUHQGDK

33
 meletakkan
etakkan keyakinan keyakinan Gelombang
Gelombang ketiga ketiga COVID-19 COVID-19 Maksudnya
Maksudny
Maksu
SWT SWTsepenuhnya
sepenuhnya sepatutnya
sepatutnyadianggap
dianggap ruang
ruang yangyang mendengar
mendenga
mendeb
angyang
Pengesanan
mendatangkan
mendatangkan menguji
dan
menguji
Pemantauan
keteguhan
keteguhan iman imandandan masamasa
Pelaksanaan sesuatu
sesuatu
sesuat
temt
nanya
hanya KSSR
Allah
Allah
juajuayang Semakan
yang terbaik 2017,
terbaik untuk KSSM
untuk sama-sama
sama-sama dan Kurikulum kamukamu kamu
masuk
ma
ukntukmenyembuhkan
menyembuhkan bermuhasabahbermuhasabah
STAM diri. diri.
Pada
Tahun Pada waktu
waktu
2020 ini, ini, tersebut.
tersebut.
tersebu
DanD
akpadapadahambaNya.
hambaNya. selain selain
bertawakal,
bertawakal,Islam
Islam menyuruh
menyuruh di di
dalamdi
dalam
dala
ka
nini inijugajugaterdapat
terdapat setiapsetiap
muslim
muslimberusaha
berusaha mengawal
mengawal padanya
padanya
padanytau
mah
hikmah di sebalik
di sebalikapaapa jangkitan
jangkitan
daripada
daripadaterusterusmerebak.
merebak. keluar
keluar
keluardar
kutermasuk
termasukketika ketika Justeru,
Justeru, tindakan
tindakan kerajaan kerajaan Al-Bukhari
Al-Bukhar
Al-Buk (5
epan
n dengan
dengan pandemik
pandemik membendung
membendungCOVID-19COVID-19melalui melalui
hllah
SWT SWT : : Perintah
Perintah Kawalan
Kawalan Pergerakan
Pergerakan Hadith
Hadith
Hadith
di ata
di
(PKP)
(PKP)bertepatan
bertepatan dengan
dengan ajaran
ajaran kankanlangkah
kanlang la
agama.
agama.Secara
Secara umumnya,
umumnya, dalam
dalam disarankan
disaranka
disaran o
berhadapan
berhadapan dengandengan penyakit-penyakit- sebelum
sebelum
sebelum d
penyakit
penyakitberjangkit
berjangkit seperti
seperti tauntaun seseorang
seseorang
seseori
atau
atau
penyakit-penyakit
penyakit-penyakit lain,lain,
Islam
Islam situasi
situasi
situasi p
amat
amat menitik
menitik beratkan
beratkan soal soal Sekiranya
Sekiranya
Sekiran
ia
pencegahan
pencegahan dandan mengambil mengambil sesuatu
sesuatu
sesuat
wab w
langkah
langkah berjaga-jaga
berjaga-jaga terlebih terlebih (zon(zon merah)
(zonmerm
dak
Tidakadaadakesusahan
kesusahan dahulu. dahulu.Sebuah
Sebuahhadith hadithyang yang tempat
tempat
tempat
terse
te
encana)
ana) yang yang
menimpa
menimpa diriwayatkan
diriwayatkan oleh
olehSa’d Sa’dIbnIbn AbiAbi dirinya
dirinya
dirinyada
melainkan
lainkan dengan dengan izinizin Waqqash
WaqqashR.AR.Abeliau beliauberkata berkata seolah-olah
seolah-ola
seolah-
Pengesanan dan Pemantauan Aktiviti ini dijadualkan bermula 28
sesiapa
iapa yang yang beriman
beriman bahawa bahawaRasulullah
RasulullahSAW SAWbersabda
bersabda : : kemudaratan
kemudara
kemud
Pelaksanaan Kurikulum ini September 2020 sehingga 28
Dia
h, Dia
akan akanmemimpin
memimpin Bersesuaian
Bersesuai
Berses
melibatkan KSSR Semakan 2017 2NWREHU  PHOLEDWNDQ =RQ
uk
menerima
menerima apaapayangyang SWT SWT: SWT: :
Pendidikan Islam dan Bahasa Arab 8WDUD =RQ 6HODWDQ =RQ 7LPXU GDQ
itu
u itudengan
dengan tenang
tenang
Tahun 4, KSSM Pendidikan Islam, =RQ7HQJDK+DQ\DEXDKVHNRODK
andan (ingatlah),
(ingatlah), Allah
Allah
Bahasa Arab dan Pengajian Islam VDKDMDWHUSLOLKEDJLVHWLDS]RQEDJL
etahui
hui akan akan tiap-tiap
tiap-tiap
Elektif Tingkatan 4, KSSM bagi tujuan tersebut. Aktiviti ini terhenti
ah
At-Taghaabun:
At-Taghaabun: 11)11) Maksudnya
Maksudny
Maksu:
Kurikulum Bersepadu Dini (KBD) VHKLQJJD  2NWREHU  VDKDMD
mencampakk
mencamp
menca
GDQ .XULNXOXP %HUVHSDGX 7DKͤ] berikutan penguatkuasaan semula
lembah
lembah
lembah k
(KBT) Tingkatan 3 dan 4, KSSM 3.3% EDJL 1HJHUL 6HODQJRU .XDOD
Al-Baqarah
Al-Baqara
Al-Baq(
Syahadatul Ulya Ulul Albab (SUUA) Lumpur dan Putrajaya. Pada 19
Tingkatan 5 dan Kurikulum STAM 2NWREHU  7LPEDODQ 3HQJDUDK
Tingkatan 6 Dini. Pengesanan dan 6HNWRU.XULNXOXP3HQGLGLNDQ,VODP
pemantauan ini merupakan salah telah memutuskan supaya aktiviti
VDWX GDUL IXQJVL 6HNWRU .XULNXOXP pengesanan dan pemantauan yang
Pendidikan Islam bertujuan untuk belum dilaksanakan hendaklah
menguji keberkesanan kurikulum dibatalkan bagi membendung
yang dijalankan. penularan wabak COVID-19 ini.

34
 ya : Apabila
: Apabila
Apabila kamu kamukamu Setiap
Setiap
Setiap
individu
individu
individumuslim
muslim
muslimperlu
perlu
perlu DoaDoaadalah
adalas
hawa
bahawa
ar bahawataun taunmenimpa
taun
menimpa
menimpa menghadapi
menghadapi
menghadapi ujianujian
ujian
ini inidengan
inidengan
dengan Maka,
Maka,solat
sola
d
mpat
at tempat
maka maka maka
janganlah
janganlah
Bengkel
janganlah sebuah
sebuah
Pemurnian
sebuah kesabaran,
kesabaran,
kesabaran,
Kurikulum
setinggi
setinggi
setinggi Allah
Allah
SWT.SWT N
asuk
kek ke dalam
ke Bersepadu
dalam
dalam
kawasan
kawasan
kawasan Dini
kepatuhan
kepatuhan Dankepada
kepatuhan Kurikulum
kepada
kepada para para Bersepadu
para mengajarkan
mengajark
npabila
Danapabila
apabila
kamukamu kamu
berada
berada
beradapemerintah,
pemerintah,
Tahfizpemerintah,sedaya
(KBD sedaya
sedaya
usaha
KBT) usahausaha
dan
KPM dandan kitakita
sentiasa
sentia
asan
awasan
kawasanyang yang yang
terdapat
terdapat
terdapat upaya
upaya
upaya
mengatasi
mengatasi
mengatasiwabak
wabakwabak
ini ini
serta
ini
serta
serta SWT SWTagar ag
aun,
, taun,
janganlah
janganlah
janganlah kamukamukamu menjaga
menjaga
menjaga
kesihatan
kesihatan
kesihatan
diridiridan
diri
danahli
danahliahli segala
segala
penya
pen
adanya
ripadanya
daripadanya (Riwayat
(Riwayat
(Riwayat keluarga.
keluarga.
keluarga.AllahAllahAllah
SWT SWT SWT
Pendidikan akanakanakan
Islam, BPI doa doa
yang
telah yang
bolb
28)
5728)
ri (5728) memberikan
memberikan
memberikanganjaran
ganjaran
ganjaran
bagi bagi
mereka
bagi
menganjurkanmereka
merekaBengkel Pemurnian
yangyangyang
taattaatdan
taatdanbersabar
danbersabar
bersabar
dalam
dalam
dalam
as
ini
atas
ini
jelas
ini
jelas
menunjuk-
jelasmenunjuk-
menunjuk- mengawal
mengawal
mengawal wabak
wabakwabaksepertimana
sepertimana
sepertimana
gkah
hpencegahan
pencegahan
pencegahan yangyangyangdalam
dalam
dalamsebuah
sebuah
sebuah hadis
hadis
Melaka hadis
yangyangyang untuk memurni-
bertujuan
an
oleh
h Baginda
oleh
Baginda
Baginda
NabiNabiSAW
NabiSAWSAW diriwayatkan
diriwayatkan
diriwayatkan
oleh olehAisyah
oleh
Aisyah
Aisyah
RA RAyang
RA
yangyang
ndandan juga juga juga
selepas
selepas
selepas bermaksud:
bermaksud:
bermaksud: dan Pentaksiran (DSKP) KBD KBT
gituterdedah
ituterdedah
terdedahdengan
dengan
dengan
penyakit
yakitpenyakit berjangkit.
berjangkit.
berjangkit. “Aku“Aku“Aku
bertanya
bertanya
bertanyaRasulullah
Rasulullah
Rasulullah
SAW SAW SAW
aengetahui
mengetahui
ia mengetahui penularan
penularan
penularan mengenai
mengenai
mengenai
wabakwabakwabak
taun.taun.
taun.
Baginda
Baginda
Baginda
bak
wabak
di tempat
di tempat
di tempat
tertentu
tertentu
tertentumenjawab
menjawab
menjawab
itu ituadalah
itu
adalah
adalah
azab azabazab
yangyangyang
rah),
),anganlah
janganlah
janganlahpergipergipergi
ke ke keAllah
Allah
Allah
turunkan
turunkan
turunkan kepada
kepada
kepada
panel sesiapa
sesiapa
sesiapa
bagi mata pelajaran
ersebut
ebut
t bagi bagi
mengelakkan
bagi
mengelakkan
mengelakkan yangyangyang
Allah
Allah
Allah
kehendaki.
kehendaki.
kehendaki.
Allah
Allah
al-syariah Allah
akanakan
dan akan
7 orang panel bagi
aridaridijangkiti.
dijangkiti.
dijangkiti. jadikan
Ini Ini Ini jadikan
jadikan
penyakit
penyakit
penyakit
itu itu
sebagai
itu
sebagai
sebagai
rahmat
rahmat
rahmat
mata pelajaran Manahij al-‘Ulum
enyerah
ahmenyerah
menyerahdiridiri
kepada
diri
kepada
kepada kepada
kepada
kepadaorang-orang
orang-orang
orang-orang beriman.
beriman.
al-Islamiah beriman.
atan
n dandandan kebinasaan.
kebinasaan.
kebinasaan. Tidak
Tidak
Tidak
adaada sesiapa
ada sesiapa
sesiapa
yang yangyang
terkena
terkena
terkena
engan
ian
dengan
dengan
Firman
Firman
Firman
Allah
Allah taun
Allah taun
dan
taun
dan
duduk
dan
dudukduduk
tetaptetap
tetap
di negerinya
di negerinya
Pematuhandi negerinyaSOP di Imperial
dalam
dalam
dalam
keadaan
keadaan
keadaan
sabar,
sabar,
sabar,
mengharap-
mengharap-
mengharap-
kankanganjaran
kanganjaran
ganjaranAllahAllah
Allah
dandanyakin
Panel dan
yangyakin
yakin
didapati mengalami
jangkitan
jangkitan
jangkitan
yang yang yang
berlaku
berlaku
berlaku
adalah
adalah
adalah
gejala demam, batuk dan selesema
ketentuan
ketentuan
ketentuan
Allah
AllahAllah
, melainkan
, melainkan
, melainkan
tidak Allah
Allah
dibenarkanAllahhadir. Penjarakan
ya
:anDan
:janganlah
Danjanganlah
janganlah
kamukamukamu akanakanakanmemberinya
memberinya
memberinyapahala pahala
pahala
pakkan
nkandiridirikamu dirikamu kamuke ke kesyahid.”(Riwayat
syahid.”(Riwayat
syahid.”(RiwayatAl-Bukhari)
Al-Bukhari)
Al-Bukhari)
sentiasa dipatuhi.
kebinasaan.
inasaan.
kebinasaan. (Surah
(Surah
(Surah
ah
(195)
5) (195)

Dilaporkan oleh:
NURULAIN BINTI AEZMAN
PENOLONG PENGARAH
UNIT PENDIDIKAN ISLAM TERAS
DAN ELEKTIF

35
 [Al-‘ArabīyyaT 20
senjata
jata orang
orang
mukmin.
mukmin. NabiNabi
SAW SAWbersabda:
bersabda: “Sesiapa
“Sesiapayangyang
ndanberdoalah
berdoalah kepada
kepada berdoa
berdoa (Dengan
(Dengan namanama Allah
Allah
yangyang
bi
NabiMuhammad
Muhammad SAW SAW tidak
tidakmemberi
memberimudarat mudaratakan akan
nepada
kepada kitakita
supaya
supaya sesuatu
sesuatu yangyang
di bumi
di bumi dandanyangyang
di di
aerdoa
berdoakepada
kepada Allah
Allah langit
langit(selagi)
(selagi)bersama
bersamadengan dengan
erhindar
terhindardaripada
daripada Nama-Nya
Nama-Nya dandan DiaDia Maha Maha
akit
dandan
wabak.
wabak.Antara
Antara Mendengar
Mendengar lagilagi
MahaMaha Mengetahui)
Mengetahui)
leh
kitakita
amalkan
amalkan ialah
ialah sebanyak
sebanyak tigatiga
(3) (3)
kali,kali,
maka maka
ia tidak
ia tidak
akanakan
ditimpa
ditimpakesusahan
kesusahan balabala
dandan
musibah
musibah sehinggalah
sehinggalah subuh subuh
esoknya,
esoknya, dandan barangsiapa barangsiapa
membacanya
membacanya ketika
ketika waktu
waktu subuh
subuh
sebanyak
sebanyak tigatiga
(3) (3)
kali,kali,
ia tidak
ia tidak
akanakan
ditimpa
ditimpakesusahan
kesusahanbala baladandan
musibah
musibahsehinggasehinggapetangnya.”
petangnya.”
(Hadis
(Hadis Riwayat
Riwayat AbuAbu DaudDaud 5088,
5088,
Tirmidzi
Tirmidzi33883388
dandanAhmadAhmad 446)446)

Ayuh
Ayuhbersama-sama
bersama-sama kitakita
berdoa
berdoa
kepada
kepadaAllah
Allah
SWTSWTsemoga
semoga situasi
situasi
yang
yangdihadapi
dihadapi kinikini
akanakan segera
segera
pulih
pulih
dandan
kitakita
semua
semuadapat
dapat
kembali
kembali
menjalani
menjalani kehidupan
kehidupan seperti seperti
sediakala
sediakala
insyaAllah.
insyaAllah.Amin...
Amin...

36
[Al-‘ArabīyyaT 2020]
LENSA SEKTOR PPADNI
Pembangunan Program Adab dan Nilai

Mahrajan Adab Dan Nilai Sekolah-Sekolah

KPM Peringkat Kebangsaan Tahun 2020

Mahrajan Adab dan Nilai Tujuan utama penganjuran

Sekolah-sekolah KPM Peringkat program ini adalah untuk
Kebangsaan adalah pertandingan menggalakkan murid menceburi
yang diadakan secara dalam bidang seni secara dalam talian
talian/rakaman sepanjang tempoh dan menyemarakkan lagi
PKP hingga PKPB di peringkat pendidikan Islam di negara
Daerah, Negeri dan Kebangsaan. kita. Selain itu ia dapat
Program ini dilaksanakan secara mempertingkatkan penguasaan
dalam talian/rakaman agar ilmu agama dalam kalangan
Program Pembangunan Adab dan anak-anak murid serta guru-guru
Nilai dapat diteruskan bagi tahun yang mengajar, membimbing dan
2020 walaupun dalam suasana melatih bahkan yang terlibat
pandemik COVID-19. sebagai juri hakim pertandingan.

37
Acara-acara yang dipertandingkan secara dalam talian adalah:

Acara Sekolah Rendah Acara Sekolah Menengah

1. Tarannum Siber
2. Khat Siber
e-Daie Cilik
4. e-Kalam ‘Arabiy
5. e-Hafazan Al-4XUDQ
6. e-Nyanyian Solo Lagu
Kerohanian
1. Tarannum Siber
2. Khat Siber
Daie Siber
4. e-Kalimatus Sobah
5. e-Hafazan Al-4XUDQ
6. e-Nyanyian Solo Lagu
Kerohanian
7. e-Deklamasi Sajak Kemerdekaan
8. e-Deklamasi Syair Adab dan Nilai
9. e-4LUDDWXV6DE̵LH%LW7DUDQQXP
10. e-Tahfiz Al-4XUDQ

Rakaman secara langsung

mahrajan ini telah dilaksanakan
pada bulan September di semua
negeri bagi 5 acara iaitu e-hafazan
sekolah rendah, e-hafazan sekolah
PHQHQJDK H7DKͤ] $O4XUDQ -X]
H7DKͤ]$O4XUDQ-X]
GDQH4LUDDW6DE̵LH%LW7DUDQQXP

Timbalan Pengarah PPADNI , Puan

Noriah binti Haron bersama
Ketua-Ketua Penolong Pengarah
dan pegawai-pegawai PPADNI
telah hadir ke beberapa lokasi
rakaman bagi menyaksikan sendiri
sesi rakaman tersebut. Rakaman
yang dilaksanakan berjalan lancar
seperti yang dijadualkan dan
mendapat kerjasama daripada
SLKDN-31VHOXUXK0DOD\VLD

38
Penjurian Rakaman Mahrajan Adab dan Nilai
Sekolah-Sekolah KPM Peringkat Kebangsaan
Tahun 2020 pula telah dilaksanakan pada 6
hingga 8 Oktober 2020 di Bayou Lagoon Park
Resort, Melaka. Penjurian ini melibatkan 6
kategori sekolah rendah dan 10 kategori
sekolah menengah yang diadakan secara
dalam talian/rakaman dan melibatkan seramai
42 orang juri dari pelbagai negeri.

Majlis Pembukaan dan Penutupan Muzakarah

-XUL 0DKUDMDQ $'1, LQL GLVHPSXUQDNDQ ROHK
Puan Noriah binti Haron, Timbalan Pengarah
Sektor PPADNI. Keputusan Mahrajan
peringkat kebangsaan ini turut diumumkan di
dalam program Majlis Bicara Wahyu KPM yang
telah dilaksanakan juga secara dalam talian
SDGD-XPDDW1RYHPEHU

Dilaporkan oleh:
SYARIFAH NORLIZA BINTI TUAN NGAH
PENOLONG PENGARAH
UNIT AKHLAK & SYIAR ISLAM
PPADNI BPI

39
TARANUM SIBER e-KALAM ‘ARABIY
SEKOLAH RENDAH SEKOLAH RENDAH
AHMAD AZFAR BIN AZRAIE NUR ADRIANA BATTRISYIA BINTI MD NOR
SK Bukit Beruang, Melaka SK Bandar Baru Beris Jaya, Sik, Kedah

TARANUM SIBER e-KALIMATUS SOBAH

SEKOLAH MENENGAH SEKOLAH MENENGAH
MUHAMMAD AMNAN BIN MUHAMMAD SANI AWANG AMEER ZIKRI BIN AWANG KAMARUDDIN
SMKA Sultan Muhammad, Melaka SMKA Sheikh Haji Othman Abdul Wahab, Sarawak

KEPUTUSAN PEMENANG (JOHAN)

KHAT SIBER e- DEKLAMASI SAJAK
SEKOLAH RENDAH SEKOLAH RENDAH
NADHRAH SYAFIAH BINTI ZULHAZMI MUHAMMAD SYAHMI ZUFAYRI
SK Dato Klana Maamor, Negeri Sembilan BIN MOHAMAD ZAIDI
SMK Naka, Kedah
KHAT SIBER
SEKOLAH MENENGAH e- DEKLAMASI SYAIR ADAB
SITI SARAH SYAMIMI BINTI MOHAMAD SIDEK DAN NILAI SEKOLAH MENENGAH
SMA Sultan Zainal Abidin (Atas) HAZMIL BIN HASNAN
Batu Buruk, Kuala Terengganu SMK Tunku Abdul Rahman Kuching, Sarawak

e-HAFAZAN AL-QURAN e-TAHFIZ AL-QURAN (JUZ 1-20)

SEKOLAH RENDAH IRFAN BIN AHMAD NAJIB
MUHAMMAD ZUHAILI BIN AFFANDY SMKA Putrajaya
SK Rahang, Negeri Sembilan

e-HAFAZAN AL-QURAN e-TAHFIZ AL-QURAN (JUZ 1-30)

SEKOLAH MENENGAH HAIKAL FIRDAUS BIN MOHD JAAFARUDIN
NOR FADILAH BT QAMARUL HUDA 60,QWHJUDVL6DLQV7DKÀ]60,67$0$,:3
SMK Sungai Pusu, Gombak, Selangor Kuala Lumpur

e-NYANYIAN SOLO LAGU e-QIRAATUS SAB’IE BIT TARANNUM

KEROHANIAN SEKOLAH RENDAH MUHAMMAD FAYYADH BIN FAUZI
NUR DANIELA DAMIA BINTI MOHD AZRID SMKA Yan, Kedah
SK Telok Pulai, Klang, Selangor
SAYEMBARA DEKLAMASI SAJAK
e-NYANYIAN SOLO LAGU BERTERASKAN NILAI SEMPENA
KEROHANIAN SEKOLAH MENENGAH HARI KEMERDEKAAN
AHMAD RUSYDAN BIN AHMAD LUKMAN NUR ALLYA HUSNA BINTI NGADIMON
SMKA Putrajaya, WP Putrajaya SMK Sri Tanjung, Benut, Pontian, Johor

DAIE CILIK SEKOLAH RENDAH Untuk keputusan

MUHAMMAD MUKHLIS BIN MUSTAKIM penuh pemenang
SK Bandar Tun Hussein Onn 2, Selangor
Mahrajan ADNI
DAIE SIBER SEKOLAH MENENGAH 6HNRODK6HNRODK.30
SYAMSUL AZAM BIN SUHAIMIN Peringkat Kebangsaan
SMKA Tengku Ampuan Hajjah Afzan Pahang, Tahun 2020
Jerantut, Pahang

40
 LENSA SEKTOR PSA
Pengembangan Sekolah Agama

Pengauditan Peruntukan Khas

Tahun 2018-2020 Kepada SABK Negeri Johor
Unit Audit Dalam KPM telah turun Dalam KPM akan memberikan
ke dua buah SABK negeri Johor laporan rasmi setelah selesai
bagi mengaudit peruntukan khas pengauditan di beberapa buah
tahun 2018-2020 yang telah negeri lagi.
diturunkan oleh KPM kepada SABK
khususnya di negeri Johor. Sekolah
yang terlibat dalam pengauditan ini
ialah Sekolah Menengah Agama
Lughatul Quran, Kesang Tasek
pada 5 Oktober 2020 dan Sekolah
Menengah Agama Tanwiriah pada
6 Oktober 2020. Pengauditan
tersebut diketuai oleh Encik Abdul
Hadi Fa’at, Ketua Juruaudit dan 4
orang pegawai daripada Unit
Dalam KPM, manakala BPI diwakili
oleh Encik Rozman Mat Hazin dan

Pengauditan tersebut bagi melihat

peruntukan khas yang telah
diberikan digunakan secara
optimum dan mengikut kelulusan
skop kerja oleh Lembaga Pengurus
Sekolah. Peruntukan ini diharap
dapat memberi manfaat kepada
warga sekolah terutamanya untuk
keselamatan dan keselesaan
murid. Hasil pengauditan ada
beberapa perkara perlu dibuat
penambahbaikan khususnya bagi
peruntukan yang akan diturunkan
pada tahun 2021 nanti. Unit Audit

41
 Lawatan Pemantauan Pematuhan Garis
Panduan Pengurusan & Pengoperasian
Sekolah Dalam Norma Baharu
Khamis, 8 Oktober 2020. YBrs. Tuan Haji Hassan Nudin bin A. Hamid,
Pengarah BPI telah berkunjung ke SMKA Maahad Hamidiah (MAHISS)
Kajang bagi tujuan Pemantauan Pematuhan Garis Panduan Pengurusan
dan Pengoperasian Sekolah Dalam Norma Baharu. Tahniah kepada tuan
pengetua MAHISS Haji Md Yusof bin Rahim, guru-guru, anak-anak pintar
lagi soleh serta seluruh warga sekolah kerana mematuhi garis panduan
yang telah ditetapkan oleh KPM.

42
 Mesyuarat Modul Pengurusan Guru Dan
Perkhidmatan BPI Bersama Sektor Pendidikan
Islam (SPI) Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)
Sektor PSA BPI KPM telah 4. Pembinaan dan pengemas-
mengadakan mesyuarat dan kinian garis panduan agihan
bengkel di Hotel Mudzaffar, Melaka peruntukan SAR KAFA bagi
pada 13 hingga 15 Oktober 2020 tahun 2021.
yang melibatkan pegawai dan
kakitangan Sektor PSA, Sektor Semua garis panduan yang telah
Pengurusan dan Pentadbiran BPI, disediakan akan disemak dan
pegawai daripada SPI JPN seluruh dimurnikan sebelum mendapat
Malaysia kecuali Sabah dan kelulusan pengurusan tertinggi
Sarawak serta beberapa orang BPI.
guru pendidikan Islam. Ahli
mesyuarat seterusnya dibahagikan
kepada 5 kumpulan bagi tujuan
perbengkelan. Aktiviti sepanjang
sesi bengkel adalah :

1. Perbincangan mengenai pertu-

karan guru-guru SMKA dan
SABK.
2. Pengemaskinian soalan untuk
Penilaian Murid Aliran Agama
(PMAA) bagi ambilan murid
Tingkatan 1 dan 4 ke SMKA dan
SABK tahun 2021.
3. Perbincangan dan pengemas-
kinian garis panduan fungsi PSA
yang akan dilaksanakan oleh
JPN mulai tahun 2021.
4. Perbincangan dan pengemas-
kinian garis panduan fungsi dan Dilaporkan oleh:
sistem yang dibuat oleh Sektor SHAMSUL ARIFIN BIN ARSHAD
Pengurusan dan Pentadbiran PENOLONG PENGARAH
UNIT KEMAJUAN SEKOLAH AGAMA
BPI yang akan diturunkan ke PSA BPI
JPN

43
44
 LENSA SEKTOR P&P
Pengurusan dan Pentadbiran
Bengkel Migrasi Data HRMIS
Dan Kunci Masuk Deskripsi Tugas
(Job Description) Bagi SABK Siri 5
Setelah 4 siri Bengkel Migrasi Data
HRMIS dan Kunci Masuk JD
dilaksanakan di beberapa buah
negeri, kini tiba pula giliran negeri
Melaka menjadi tuan rumah bagi
bengkel siri ke 5 iaitu yang terakhir
bagi tahun 2020. Bertempat di
Makmal Komputer JPN Melaka
Cawangan Bukit Beruang, bengkel
ini telah disertai oleh pentadbir
HRMIS daripada 14 buah SABK
negeri Melaka dan 13 buah SABK
negeri Selangor. Bengkel ini telah
dilaksanakan pada 6 hingga 8
Oktober 2020 dengan kerjasama
Pegawai HRMIS yang bertugas di
JPN Melaka.
45
Dalam keadaan suasana negara
yang masih diselubungi pandemik
COVID-19, urus sertia bengkel
daripada Unit Perkhidmatan telah
memastikan segala SOP ketat
GLSDWXKLVHSHUWLSHQMDUDNDQͤ]LNDO
meter dan pemakaian pelitup muka
sepanjang bengkel berlangsung.
Meskipun terpaksa berpecah
kepada 2 kumpulan, kemudahan
teknologi yang disediakan telah
membantu peserta dan urus setia
menjalankan bengkel dengan
lancar dan berkesan. Jutaan
penghargaan diucapkan kepada
pihak JPN Melaka atas kerjasama
menyediakan kemudahan tempat
untuk para peserta berbengkel di
sini.
 Kursus
Kursus
Pengurusan
Pengurusan
Aset
Aset
dan
danStor
Stor
Bagi
BagiSABK
SABKdan
dan
SMKA
SMKANegeri
Negeri
Melaka
Melaka
Unit
UnitPerolehan
Perolehan
dandanPengurusan
Pengurusan Berdasarkan
Berdasarkanpemantauan,
pemantauan,pihak pihak
Aset
Aset
(UPPA)
(UPPA)
BPIBPI
telah
telah
menganjur-
menganjur- urus
urussetia
setiamendapati
mendapatibahawa bahawa
kankan
Kursus
KursusPengurusan
Pengurusan Aset
Aset
dandan pegawai
pegawai dandan pembantu
pembantu asetaset
di di
Stor
Stor
bagi
bagi
SABK
SABK
dandan
SMKASMKA
di Negeri
di Negeri sekolah-sekolah
sekolah-sekolahterbabitterbabitdapat
dapat
Melaka
Melakapada pada22 22hingga
hingga24 24 memahami
memahamikonsep konseppengurusan
pengurusan
September
September2020 2020bertempat
bertempatdi di aset
aset
Kerajaan
Kerajaan dengan
denganbaik.
baik.
Walau
Walau
Dewan
Dewan SMKA SMKA TunTun Sharifah
Sharifah bagaimanapun,
bagaimanapun, mereka
merekaperlu
perlu
diberi
diberi
perhatian
perhatian khusus
khusus bagi
bagi
dihadiri
dihadiri
oleh
olehseramai
seramai 34 34orang
orang mengendalikan
mengendalikan sistem sistem secara
secara
peserta
pesertayangyangterdiri
terdiridaripada
daripada online.
online.Ini Iniberikutan
berikutanterdapat
terdapat
pegawai
pegawaiaset,
aset,
pembantu
pembantu aset
aset
dandan beberapa
beberapamodul modul baharubaruyang yang
penyelia
penyelia
asrama
asrama bagi
bagi
SABKSABKdandan diperkenalkan
diperkenalkan oleh oleh pihak pihak
SMKA
SMKAseluruh
seluruh
Negeri
Negeri
Melaka.
Melaka. Kementerian
KementerianKewanganKewangandalam dalam
Sistem
SistemPemantauan
Pemantauan Pengurusan
Pengurusan
Selain
Selainitu,itu,UPPA,
UPPA,BPIBPIturut turut Aset 3.03.0
Aset yang dilancarkan
yang dilancarkan pada MeiMei
pada
mengadakan
mengadakan lawatan
lawatan pemantauan
pemantauan 2020 yang
2020 lalu.
yang lalu.
ke ke
atas
atas
duadua(2) (2)
buahbuahsekolah
sekolah
iaitu
iaitu
SMSMArab
Arab
(JAIM)
(JAIM)Al-Ahmadi
Al-Ahmadi dandan
SMSM
Arab
Arab
(JAIM)
(JAIM)Darul
Darul
FalahFalah
pada
pada
25 25
September
September 2020.
2020.Ianya
Ianya
bertujuan
bertujuan
bagi
bagi
mengadakan
mengadakan sesisesi
hands
handson on
dandan menyemak
menyemak dokumentasi
dokumentasi
berkaitan
berkaitan
aset.
aset.
Dilaporkan
Dilaporkan
oleh:
oleh:
MUHAMMAD
MUHAMMAD
WAFIUDIN
WAFIUDIN
BIN MOHD
BIN MOHD
YUSOFF
YUSOFF
PENOLONG
PENOLONG
PENGARAH
PENGARAH
UNIT UNIT
PERKHIDMATAN
PERKHIDMATAN
SEKTOR
SEKTOR
PENGURUSAN
PENGURUSAN
& PENTADBIRAN
& PENTADBIRAN

46
 LENSA
LENSA
SMKA
SMKA
@ SABK
@ SABK
edisi
edisi
istimewa
istimewa

Usrah
Usrah Dalam
DalamTalian
TalianBADAR
BADAR
SMKA
SMKA (P)
(P)
Alawiyah,
Alawiyah,
Kangar,
Kangar,Perlis
Perlis
Menyahut
Menyahut Seruan
Seruan
“Perlis
“Perlis
GoGo
Digital”
Digital”

Pandemik
Pandemik COVID-19 COVID-19 telah telah
menghadkan
menghadkan aktiviti aktiviti sekolah
sekolah
secara
secarabersemuka
bersemuka namun
namun ia tidak
ia tidak
menghalang
menghalangBADAR BADARSMKA SMKA(P) (P)
Alawiyah
Alawiyahdaripada
daripadameneruskan
meneruskan
aktiviti
aktiviti
Usrah
Usrah
Mingguan
Mingguanyangyang
telah
telah
disusun
disusundaridari
awalawal
tahun,
tahun,
samasamaadaada
Usrah
Usrah Umum Umum atau atau Usrah Usrah
Kelompok.
Kelompok.

Malahan,
Malahan, hikmahnya
hikmahnya pelaksanaan
pelaksanaan
Usrah
Usrahdalam atastalian
talianini initelahtelah
meluaskan
meluaskan jaringan
jaringan
aktiviti
aktiviti
dakwah
dakwah
sekolah
sekolah ke ke
peringkat
peringkat kebangsaan
kebangsaan
dandan antarabangsa
antarabangsa dandan
pelajar-pelajar
pelajar-pelajar SMKAP
SMKAP berpeluang
berpeluang
menimba
menimba ilmu
ilmu daripada
daripada
pendakwah
Pendakwah selebriti
Selebriti
tanah
tanahair air
dandan
ahliahli
Alumni
Alumniyangyang
telah
telah
punpunberjaya
berjaya
dalam
dalam pelbagai
pelbagaibidang.
bidang.

Ibrah
Ibrah daripada
daripada musibah
musibah ini ini
menjadikan
menjadikan anak-anak
anak-anak pelajar
pelajar
SMKAP
SMKAP lebih
lebih
kreatif
kreatif
dandan
berani
berani
mencuba
mencuba pelbagai
pelbagai medium
medium
komunikasi
komunikasi atas
atas nama
nama
kelangsungan
kelangsungan dakwah.
dakwah.

47
 Transformasi
Transformasi“ARABIAH
“ARABIAH 2020”
2020”
Ke
Kee-Musabaqat
e-Musabaqat Oleh
OlehPanitia
PanitiaBahasa
Bahasa Arab
Arab
SMKA
SMKA (P)
(P)
Alawiyah
AlawiyahKangar,
Kangar, Perlis
Perlis
Majlis
Majlis
Perasmian
Perasmian“Arabiah
“Arabiah
2020”
2020”
telah
telah disempurnakan
disempurnakan oleh oleh
Pengetua,
Pengetua, Ustazah
Ustazah
Hajah
Hajah
Shakirah
Shakirah
Ahmad
Ahmadpada pada9 9Mac Mac2020,
2020,
Walau
bagaimanapun
bagaimanapunbelum belum sempat
sempat
aktivitiia dilaksanakan,
dilaksanakan, seluruh
seluruh
negara
negaramalah malahseluruh
seluruhdunia
dunia
berdepan
berdepan dengan dengan musibah
musibah
pandemik
Pandemik COVID-19
COVID-19dandan
PKPPKP
pula
pula
dikuatkuasakan.
dikuatkuasakan.

Bermula
BermulatempohtempohPKPP, PKPP,Panitia
Panitia
Bahasa
Bahasa Arab Arab SMKAPSMKAP telah telah
bermesyuarat
bermesyuaratuntuk untukmengubah
mengubah
sebahagian
sebahagian daripada
daripada aktiviti
aktiviti
yang
yang
dirancang
dirancangkepadakepadapertandingan
pertandingan
dalam
dalam talian,
talian, memandangkan
memandangkan
ketika
ketika
itu itu
pelajar-pelajar
pelajar-pelajar Tingkatan
Tingkatan
1 hingga
1 hingga 4 masih
4 masih lagilagi
berada
beradadi di
rumah.
rumah. Oleh Oleh itu,itu, tercetuslah
tercetuslah
e-Musabaqat
e-Musabaqat untuk
untuk pertandingan
pertandingan
e-Kalimatus
e-Kalimatus Sobah
Sobahdandane-Irsyadat.
e-Irsyadat.

Pertandingan
Pertandingan ini ini berlangsung
berlangsung
dengan
dengan
jayanya
jayanyamelalui
melalui
bimbingan
bimbingan
Dilaporkan
Dilaporkan
oleh:oleh:
para
para
guru
guru
sebagai
sebagai penyelaras
penyelaras
bagi
bagi USTAZAH
USTAZAH
BASYIRA
BASYIRA
BINTIBINTI
OMAROMAR
setiap
setiap tingkatan.
tingkatan. Majlis
Majlis SETIAUSAHA
SETIAUSAHA
BITARA
BITARA
SKK SKK
SMKASMKA
(P) ALAWIYAH,
(P) ALAWIYAH,
KANGAR
KANGAR
penyampaian
penyampaian hadiah hadiah kepada
kepada
pemenang
pemenangtelah telahdisempurnakan
disempurnakan
oleh
oleh Pengetua,
Pengetua, Guru Guru Kanan
Kanan
Pendidikan
Pendidikan IslamIslam dandan Guru Guru
Kaunseling
Kaunselingdalam
dalam 3 majlis
3 majlis
yang
yang
berasingan
berasingan
iaitu
iaitu
padapada
23 23
hingga
hingga
25 25
September
September2020
2020
sebagai
sebagai
mematuhi
mematuhi Dilaporkan
Dilaporkan
oleh:oleh:
USTAZAH
USTAZAH
NOORNOOR
AZIZAHAZIZAH
BT HARUN
BT HARUN
SOPSOP
yang
yang
telah
telah
digariskan.
digariskan. KETUAKETUA
PENASIHAT
PENASIHAT
BADAR BADAR
SMKASMKA
(P) ALAWIYAH,
(P) ALAWIYAH,
KANGAR
KANGAR

48
INOVASI SMKA @ SABK
edisi istimewa

Aplikasi Panduan
Tarannum KKQ
PANDUAN TARANNUM KKQ ini adalah
sebuah aplikasi telefon pintar yang
mengandungi modul untuk mempelajari
Tarannum Al-Quran secara interaktif.
Aplikasi ini menekankan konsep belajar
sendiri secara latih-tubi. Ia dibangunkan
khusus untuk membantu guru Al-Quran
dan pelajar yang terlibat dengan program
Kelas Khas Kemahiran Al-Quran (KKQ)
yang dilaksanakan di sekolah-sekolah
seluruh negara.

Namun begitu, aplikasi ini juga sangat

sesuai untuk sesiapa sahaja yang
berminat mengetahui asas-asas ilmu
Tarannum dan mereka boleh terus
mempraktikkannya dengan mengikuti
bacaan dan alunan tarannum yang
dimuatkan di dalam aplikasi ini.

49
 Pengguna
Pengguna berpeluang
berpeluang mendengar
mendengar Aplikasi
Aplikasi ini ini
telahtelah dibangunkan
dibangunkan oleh
oleh
bacaan
bacaan ayat
ayat suci
suci Al-Quran
Al-Quran secara
secara 7XDQ +DML 0RKG =DLQXO $ULͤHQ ELQ
bertarannumdisamping
bertarannum disampingdapat dapat Mohd Jaid.
Mohd Jaid. Seorang
Seorang warga
warga
mempelajari
mempelajari dandan mengenal
mengenal pasti
pasti pendidik,
pendidik, guruguru Al-Quran
Al-Quran dandan juga
juga
jenis-jenis
jenis-jenis Maqam
Maqam Tarannum
Tarannum iaitu
iaitu pengetuadi diSekolah
pengetua SekolahAgama
Agama
MaqamBayati,
Maqam Bayati,Maqam
MaqamHijjaz,
Hijjaz, Menengah
Menengah (SAM)(SAM) Hulu
Hulu Langat,
Langat, Batu
Batu
MaqamSoba,
Maqam Soba,MaqamMaqamNahwan,
Nahwan, 10 10 Jalan
Jalan Cheras,
Cheras, Selangor.
Selangor.
Maqam
Maqam Sikah,
Sikah, Maqam
Maqam Rast
Rast dandan
Maqam
Maqam Jiharkah
Jiharkah dengan
dengan hanya
hanya Setakatini iniia iahanya
Setakat hanyatersedia
tersedia
mendengar
mendengar contoh
contoh bacaan
bacaan yang
yang kepada
kepada pengguna
pengguna android
android sahaja
sahaja
disertakaniaitu
disertakan iaituteks
teksayat-ayat
ayat-ayat iaituversi
iaitu versi1.01.0untuk
untukpelajar
pelajar
Al-Quran
Al-Quran dandan audio
audio bacaan.
bacaan. Tingkatan
Tingkatan 1-31-3
dandan versi
versi 2.02.0 untuk
untuk
Tingkatan
Tingkatan 4-5.4-5. Gunakan
Gunakan KodKod
QRQRdi di
Ayat-ayat
Ayat-ayat yangyang dimuatkan
dimuatkan dalam bawah
dalam bawahini ini untuk
untuk memuat
memuat turun
turun dandan
skrin
skrin ini ini adalah
adalah terdiri
terdiri daripada memasangaplikasi
daripada memasang PANDUAN
aplikasiPANDUAN
surah-surah
surah-surah yang
yang terkandung
terkandung TARANNUM
di di TARANNUM KKQ.
KKQ.
dalam
dalam Sukatan
Sukatan Pelajaran
Pelajaran KKQKKQ iaitu
iaitu
Surah
Surah Al-Insan,
Al-Insan, Surah
Surah As-Sajadah,
As-Sajadah,
SurahAl-Waqi'ah,
Surah Al-Waqi'ah,SurahSurahNuh,Nuh,
Surah
Surah As-Saff,
As-Saff, Surah
Surah Al-Jumu'ah,
Al-Jumu'ah,
6XUDK <DVLQ 6XUDK $O0XQDͤTXQ
dandan Surah
Surah Al-Mulk.
Al-Mulk.

Ustaz
Ustaz Mohd
Mohd Zainul
Zainul Arifien
Arifien MZAMZA

50
 Komentar
Komen Pembaca
Pembaca
Buletin
BuletinBPI
BPI1/2020
1/2020
Wan
Wan
Mohd
Mohd
Fauzi
Fauzi
Buletin
Buletin
yangyang
berinformasi,
berinformasi,
sangat
sangat
Najjah
Najjah
binbin
Opir
Opir sesuai
sesuai
sebagai
sebagai
bahan
bahan
rujukan
rujukan
dan dan
bacaan
bacaan
umum.umum.
PerluPerlu
diedarkan
diedarkan
Tahniah
Tahniah
krewkrew
Buletin
Buletin
BPI BPI
kerana
kerana
susunsusun
aturatur dengan
dengan
lebihlebih
meluas
meluas
untuk
untuk
bahan
bahan
yangyang
menarik.
menarik.
Mohon
Mohon
wujudkan
wujudkan
ruangan
ruangan bacaan
bacaan
umum.umum.
perkongsian
perkongsian
pintar
pintar
dan dan
kejayaan
kejayaan
muridmurid
SMKA
SMKA
sertaserta
SABKSABK
di peringkat
di peringkat
tertinggi.
tertinggi.

Raja
Raja
Nurul
Nurul
AinAin
Nawariah
Nawariah Nur
Nur
Abidah
Abidah
binti
binti
Jalaluddin
Jalaluddin
Buletin
Buletin
yangyang
menarik
menarik
diisidiisi
dengan
dengan
peristiwa
peristiwatahunan
tahunan
dan dan
padatpadat
dengan
dengan Tahniah
Tahniah
teamteam
redaksi
redaksi
buletin
buletin
BPI.BPI.
SatuSatu
aktiviti.
aktiviti.
Turut
Turut
dihadirkan
dihadirkan
bersama
bersama usaha
usaha
yangyang
baik,baik,
harusharus
dipuji
dipuji
atasatas
paparan
paparan
online,
online,
mudah
mudah
diakses
diakses
dimana
dimana persembahan
persembahan yangyang
menarik.
menarik.
sahaja
sahaja
menggunakan
menggunakan telefon
telefon
pintar
pintar
atauatau
komputer
komputer
riba.riba.

Sahzali
Sahzali
binbin
Berahim
Berahim Persembahan
Persembahanbuletin
buletin
yangyang
menarik
menarik
dan dan
berinformasi.
berinformasi.
Penjimatan
Penjimatan
kos kos
Tahniah!
Tahniah!
Usaha
Usaha
yangyang
baikbaik
dandan
patutpatut percetakan
percetakan
dan dan
lebihlebih
mudah
mudah
disebar-
disebar-
diteruskan.
diteruskan.
Semoga
Semoga
semuasemua
warga
warga
guruguru luaskan.
luaskan.
BolehBoleh
ditambah
ditambahdengan
dengan
hasilhasil
dapat
dapat
mengambil
mengambil
manfaat.
manfaat. karya
karya
guru-guru
guru-guru
yangyang
berkebolehan
berkebolehan
daripada
daripada
pelbagai
pelbagai
bidang.
bidang.

Wan
Wan
Zaini
Zaini
binti
binti
WanWan
Abdullah
Abdullah
Sangat
Sangat
berpuas
berpuashati hati
dandan
berbangga
berbangga Syabas!
Syabas!
InfoInfo
yangyangbugar
bugar
dandan
terkini.
terkini.
Mohon
Mohon
dengan
dengan
kerjakerja
buatbuat
KPM. KPM. adakan
adakan
ruang
ruang
karya
karya
kreatif
kreatif
GPIGPI
untukuntuk
perkongsian
perkongsian
jika jika
adaada
bakat
bakat
GPIGPI
yangyang
boleh
boleh
disalurkan
disalurkantanpa
tanpa
segan.
segan.
VeryVery
goodgood
information.
information.
KeepKeep
it continues
it continues

Terbaik!
Terbaik!
PenuhPenuh
info,info,
bermaklumat
bermaklumat
Suraiya
Suraiya
binti
binti
Selamat
Selamat dandan
grafik
grafik
yangyang
sangat
sangat
menarik.
menarik.
Berinformasi.
Berinformasi.
Boleh
Boleh
diteruskan
diteruskan
dengan
dengan Marjan
Marjan
bintibinti
Muhammad
Muhammad
mengambil
mengambil
berita
berita
penting
penting
daridari
setiap
setiap
negeri
negeri
di seluruh
di seluruh
Malaysia.
Malaysia. Alhamdulillah,
Alhamdulillah,
dapat
dapat
info info
dandan
maklumat
maklumat berkaitan
berkaitan
BPI BPI

51
52
 Bengkel
BengkelPemurnian
PemurnianKurikulum
Kurikulum
Layari
Bersepadu
Bersepadu Facebook
Dini
Dini
Dan
Dan Rasmi
Kurikulum
Kurikulum
Bersepadu
Bersepadu
BahagianTahfiz
Tahfiz
(KBD
(KBD
PendidikanKBT)
KBT)KPM
KPM KPM
Islam
www.facebook.com/fbbpikpm
Pendidikan
Pendidikan Islam,
menganjurkan
menganjurkan
Islam, BPIBPI telah
Bengkel
BengkelPemurnian
telah
Pemurnian

Melaka
Melaka
bertujuan
bertujuan
untuk
untuk
memurni-
memurni-

dandan
Pentaksiran
Pentaksiran
(DSKP)
(DSKP)
KBDKBD
KBT
KBT

panel
panel bagi
bagi mata
mata pelajaran
pelajaran

mata
matapelajaran
pelajaran
Manahij
Manahij
al-‘Ulum
al-‘Ulum
al-Islamiah
al-Islamiah
Bagi mendapatkan pelbagai informasi
Pematuhan
Pematuhan SOP diterkini,
SOP di Imperial
Imperial
program bersama Pengarah
Panel
Panelyang
BPI,
yang
liputan
didapati
didapati
mengalami
mengalami
secara langsung (LIVE),
gejala
tidak
video
gejala
demam,
tidak
demam,
dibenarkan
aktiviti
batuk
batuk
dibenarkan
dandan
hadir.
selesema
hadir.
selesema
Penjarakan
Penjarakan
dan banyak lagi.
sentiasa
sentiasa
dipatuhi.
dipatuhi.

Dah baca Buletin BPI ini?

Apa kata hantarkan
komen, maklumbalas
dan cadangan dengan
hanya mengimbas
Dilaporkan
Dilaporkan
oleh: oleh:
NURULAIN
NURULAIN
BINTIBINTI
AEZMAN
AEZMAN
kod QR ini. Terima kasih.
PENOLONG
PENOLONG
PENGARAH
PENGARAH
UNIT UNIT
PENDIDIKAN
PENDIDIKAN
ISLAM
ISLAM
TERAS
TERAS
DAN ELEKTIF
DAN ELEKTIF

53