PROBLEMLØSENDE METODE

Kompetansemål: Y1, Y4
KOMPETANSEMÅL

 Y1: Planlegge, gjennomføre, dokumentere og vurdere eget

arbeid og foreslå forbedringstiltak

 Y4: Kartlegge brukerens funksjonsnivå og bistandsbehov, og

gjennomføre tiltak i samhandling med brukeren.
Problemløsende metode

 1. Datasamling
 2. Kartlegge ressurser, behov og utfordringer
 3. Sette mål
 4. Planlegge og gjennomføre tiltak
 5. Vurdere gjennomførte tiltak
 OPPGAVE

 Hva er hensikten med å bruke problemløsende metode?

 Ta utgangspunkt i egen praksis og diskuter hvordan dere kan

bruke den problemløsende metode på de forskjellige
arbeidsplassene.
Problemløsende metode

 Gir bruker helhetlig og individuell omsorg og pleie.

 Får bedre flyt i kommunikasjonen mellom bruker og
personalet, og personalet imellom.
 Man jobber mot et felles mål og er løsningsorienterte
 Gir dokumentasjon av pleie og behandling
 Setter brukerne og deres behov i sentrum.
 Man kan vurdere tiltak
 Prosessen

 1) Du samler inn data (opplysninger)

 2) Ut i fra datasamlingen finner du utfordringene, behovene og
ressursene
 3) Du setter mål: Hva vil du oppnå?
 4) Du planlegger og gjennomfører tiltak
 5) Du vurderer etter gjennomførte tiltak. Er målet nådd?
 Datasamling

 Samle nødvendig informasjon om bruker/pasient:

* fysiske forhold
* psykiske forhold
* sosiale forhold
* kulturelle/åndelige forhold.

 Hvordan innhenter du informasjon om brukeren?

 Utfordringer og behov

 Med utgangspunkt i innsamlet data, kan du kartlegge

utfordringer/problem og behov for hjelp.
 Ressurser

 Ut i fra datasamlingen kan du finne pasientens ressurser i

forhold til utfordringene og behovene.
 Case

 Frida Olsen er 34 år, utviklingshemmet og bor i egen leilighet i

et bofellesskap. Hun trenger bistand og veiledning i stell og til
å organisere hverdagen. Hun er glad i mat og godterier og har
lett for å legge på seg. Frida har gode kommunikasjonsevner
og er meget sosial. Hun elsker å invitere på besøk.

 Hvilke behov har Frida?

 Hvilke utfordringer har hun?
 Hvilke ressurser har hun?
 Mål

 Skal være relevant i forhold til de aktuelle behovene og

utfordringene
 Skal beskrive hva en ønsker å oppnå
 Skal være motiverende og oppnåelig.
 Skal vært kortfattet og konkret
 Skal sikre at personalet jobber i samme retning
 Er utgangspunkt når du skal vurdere om du har fått ønsket
resultat.
 Planlegge og gjennomføre tiltak

 Det vi gjør for å nå målet

 HVA skal gjøres?

 HVORDAN skal det gjøres?
 HVORFOR vil du gjøre det slik (faglig begrunnelse)

 Husk å bruke pasientens ressurser! Du skal bare hjelpe med de

oppgavene han ikke klarer selv.

 Du må veilede og informere bruker slik at han klarer mest

mulig selv.
 Vurdering

 Er målene nådd? Eller må det gjøres endringer i planen?

 Det er viktig å rapportere endringer
 Kanskje ikke tiltakene fungerer?
 Kanskje målet var urealistisk?
 Hadde vi nok kunnskap om beboers ressurser og utfordringer?
 Problemløsende metode er en måte å tenke og arbeide på som
bidrar til individuelt og tilpasset pleie og omsorg
 Problemløsende metode kan brukes i en pleieplan som er en
skriftlig plan for hvordan vi hjelper en bestemt bruker
 Den må inneholde:
 Utfordringer, behov og ressurser
 Mål
 Tiltak med faglig begrunnelse.
 Vurdering