‫‪MINGGU : 8‬‬ ‫‪HARI: SELASA‬‬

‫‪TARIKH : 9 / 3 / 2021‬‬

‫‪AKTIVITI PDPC‬‬ ‫‪(1.15 – 2.15pm) 3B‬‬ ‫كلس ‪ /‬ماس‬

‫‪ABAD 21‬‬ ‫القرءان‬ ‫تاجوق‬
‫‪ROUND TABLE‬‬
‫‪THINK FAIR‬‬ ‫‪ 1.1‬تالوة‪:‬‬ ‫ستندرد کاندوغن‬
‫‪FACE‬‬ ‫ممباخ دان مغعملكن دان سورة الكافرون دغن‬
‫‪HOTSEAT‬‬ ‫بتول دان برتجويد دالم كهيدوفن هارين سخارا‬
‫‪PEMBENTANGAN‬‬ ‫برادب دان استقامة‪.‬‬
‫‪HASIL SENDIRI‬‬
‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪ 1.1.1‬ممباخ سورة الكافرون دغن بتول دان‬ ‫ستندرد‬
‫‪GALLERY WALK‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬ ‫قمبالجرن‬
‫‪THREE STAY ONE‬‬ ‫‪ 1.1.2‬مغعملكن باخاءن سورة الكافرون دالم‬
‫‪STRAY‬‬
‫‪PENTAKSIRAN/PENI‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫‪LAIAN‬‬ ‫موريد دافت ‪:‬‬ ‫‪:‬اوبجيكتيف‬
‫‪LATIHAN‬‬ ‫‪ .1‬ممباخ سورة الكافرون اية ‪ 1-5‬دغن بتول دان‬
‫‪BERTULIS‬‬
‫‪LAPORAN‬‬
‫لنخر‪.‬‬
‫‪AMALI‬‬ ‫‪ .2‬ممباخ سورة الكافرون اية ‪ 1-5‬دغن بتول دان‬
‫‪KUIZ‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫‪PEMBENTANGAN‬‬
‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫اکتیویتی‬
‫‪PEMERHATIAN/LI‬‬
‫ڤرموألن ‪:‬‬
‫‪SAN‬‬ ‫ممباچ اية سچارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬
‫‪PDPC ABAD 21‬‬ ‫اوتام ‪:‬‬
‫‪BERPUSATKAN‬‬ ‫‪ . 1‬ممبتولكن باچاءن يع كورع فصيح‪.‬‬
‫‪MURID‬‬
‫‪KOLABERATIF‬‬
‫‪ .2‬ممبيمبع راكن سباي‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬
‫‪TERADUN‬‬ ‫ڤنوتوڤ‪:‬‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫روموسن دان التيهن برتوليس‬
‫‪BERKUMPULAN‬‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪EMK‬‬
‫‪KREATIF‬‬ ‫براورينتاسيكن فنخافاين‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪ :‬فنيالين‬
‫‪ARAS KENDIRI‬‬
‫تسميع باچاءن موريد‬
‫موريد حاضير‪40/ :‬‬
‫بوكو تيك س‪ ,‬القرءان‪ ,‬يوتيوب‬ ‫الت بنتو‪ C‬معاجر‬
‫تاهف فغواساءن موريد ‪:‬‬ ‫‪:‬ریفلیکسی‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫امفك‬
‫فنطبيعت‬ ‫التزام فغحيات‬ ‫عملن‬ ‫عملي‬ ‫علمو‬
‫ن‬ ‫ن‬
 FASA 3 : KESEDIAAN

TEMA 3 : DETEKTIF ALAM SUBTEMA 2 : MISTERI ALAM SUBTEMA 3 : MISTERI DI

RIMBA TAMAN

MINGGU KE 8 HARI : SELASA TARIKH : 09 MAC 2021

HARI KE 31

MASA AKTIVITI CATATAN /

TINDAKAN
Pengurusan kelas Guru Kelas /
1.15 –  Ucapan Salam dan bacaan doa. Penyelaras Thn 1
1.45 ptg
 Membersihkan kelas.

 Mengambil kedatangan murid.

TAJUK : CUBA TEKA Guru Mata
1.45 - AKT : pelajaran mengikut
2.15 ptg 1. Mendengar lagu “ Animal Sounds”. https://www.youtube.com/watch? jadual.
v=t99ULJjCsaM
2. Menyanyi sambil membuat gerakan.
3. Mengajuk bunyi haiwan.
4. Suaikan gambar haiwan dengan bunyi yang betul. ( m/s 9)

2.15 – REHAT
2.45 ptg  Guru mengiringi murid ke kantin.
 Beli makanan dan makan di dalam kelas
TAJUK : CUBA TEKA Guru Mata
AKT : pelajaran mengikut
2.45 – 1. Guru menerangkan nama bunyi haiwan. jadual.
3.15 ptg Cth : ayam – berkokok
burung – berkicau
anjing - menyalak
2. Mengira jumlah haiwan dan nama bunyi haiwan. ( m/s 10 )
TAJUK : CUBA TEKA
AKT : Guru Mata
3.15 – 1. Membuat pemerhatian ke atas haiwan seperti bahagian tubuh dan warna. pelajaran mengikut
3.45 ptg 2. Kenalpasti bahagian tubuh haiwan. jadual.
3. Surih bahagian – bahagian tubuh haiwan.( m/s 11 )

TAJUK : CUBA TEKA

AKT : Guru Mata
3.45 – 1. Bercerita tentang haiwan yang dilihat. pelajaran mengikut
4.15 ptg 2. Menyatakan ciri-ciri yang terdapat pada haiwan tersebut. jadual.
3. Tanda / bagi ciri-ciri yang betul dan X bagi ciri-ciri yang salah.(m/s 12)
TAJUK : CUBA TEKA
AKT : Guru Mata
4.15 – 1. Menyanyikan lagu “ Katak Melompat” sambil melakukan pergerakan pelajaran mengikut
4.45 ptg mengikut lagu. jadual
2. Senaraikan cara pergerakan haiwan. ( m/s 13 )

TAJUK : CUBA TEKA Guru Mata

4.45 – AKT : pelajaran mengikut
5.45 ptg 1. Bercerita tentang kadar kelajuan pergerakan haiwan. jadual.
2. Mengelaskan haiwan yang bergerak laju/pantas dan haiwan yang
bergerak perlahan. ( m/s 14)

Pengurusan Kelas
5.45 – 1. Membersihkan kelas / sanitasi meja murid. Guru Mata
6.15 ptg 2. Bacaan doa sebelum balik. pelajaran mengikut
3. Ucapan terima kasih. jadual.
4. Beratur dan berjalan dalam barisan.

\\

AKTIVITI PDPC (4. 45 – 5.15pm) 3P ‫ ماس‬/ ‫كلس‬

ABAD 21 ‫القرءان‬ ‫تاجوق‬
ROUND TABLE
THINK FAIR :‫ تالوة‬1.1 ‫ستندرد‬
FACE ‫ممباخ دان مغعملكن دان سورة الكافرون دغن بتول دان‬ ‫کاندوغن‬
HOTSEAT ‫برتجويد دالم كهيدوفن هارين سخارا برادب دان‬
PEMBENTANGAN .‫استقامة‬
HASIL SENDIRI
ROLE PLAY .‫ ممباخ سورة الكافرون دغن بتول دان برتجويد‬1.1.1 ‫ستندرد‬
‫ مغعملكن باخاءن سورة الكافرون دالم‬1.1.2 ‫قمبالجرن‬
 ‫‪GALLERY WALK‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬
‫‪THREE STAY‬‬
‫‪ONE STRAY‬‬
‫‪:‬اوبجيكتيف موريد دافت ‪:‬‬
‫‪PENTAKSIRAN/PENI‬‬ ‫‪ .3‬ممباخ سورة الكافرون اية ‪ 1-5‬دغن بتول دان لنخر‪.‬‬
‫‪LAIAN‬‬ ‫‪ .4‬ممباخ سورة الكافرون اية ‪ 1-5‬دغن بتول دان‬
‫‪LATIHAN‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫‪BERTULIS‬‬
‫‪LAPORAN‬‬
‫‪AMALI‬‬ ‫ڤرموألن ‪:‬‬ ‫اکتیویتی‬
‫‪KUIZ‬‬ ‫ممباچ اية سچارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬
‫‪PEMBENTANGAN‬‬ ‫اوتام ‪:‬‬
‫‪SOAL JAWAB‬‬
‫‪ . 1‬ممبتولكن باچاءن يع كورع فصيح‪.‬‬
‫‪PEMERHATIAN/L‬‬
‫‪ISAN‬‬ ‫‪ .2‬ممبيمبع راكن سباي‬
‫‪PDPC ABAD 21‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬
‫‪BERPUSATKAN‬‬ ‫ڤنوتوڤ‪:‬‬
‫‪MURID‬‬
‫‪KOLABERATIF‬‬
‫روموسن دان التيهن برتوليس‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫)‪EK1(1.10‬‬ ‫‪EMK‬‬
‫‪TERADUN‬‬ ‫براورينتاسيكن فنخافاين‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪ :‬فنيالين‬
‫‪BERKUMPULAN‬‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫تسميع باچاءن موريد‬
‫‪KREATIF‬‬ ‫بوكو تيك س‪ ,‬القرءان‪ ,‬بوکو توليس‬ ‫الت بنتو‪C‬‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫معاجر‬
‫‪ARAS KENDIRI‬‬ ‫تاهڤ فڠواساءن موريد ‪:‬‬ ‫‪:‬ریفلیکسی‬
‫موريد حاضير‪40 / :‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫فنطبيعت‬ ‫فغحيات‬ ‫التزام‬ ‫عملن‬ ‫عملي‬ ‫علمو‬
‫ن‬ ‫ن‬

‫‪AKTIVITI PDPC‬‬ ‫‪(5.15 – 6.15pm) 3A‬‬ ‫كلس ‪ /‬ماس‬

‫‪ABAD 21‬‬ ‫القرءان‬ ‫تاجوق‬
‫‪ROUND TABLE‬‬
‫‪THINK FAIR‬‬ ‫‪ 1.1‬تالوة‪:‬‬ ‫ستندرد‬
‫‪FACE‬‬ ‫ممباخ دان مغعملكن دان سورة الكافرون دغن بتول دان‬ ‫کاندوغن‬
‫‪HOTSEAT‬‬ ‫برتجويد دالم كهيدوفن هارين سخارا برادب دان‬
‫‪PEMBENTANGAN‬‬ ‫استقامة‪.‬‬
‫‪HASIL SENDIRI‬‬
‫‪ROLE PLAY‬‬ ‫‪ 1.1.1‬ممباخ سورة الكافرون دغن بتول دان برتجويد‪.‬‬ ‫ستندرد‬
‫‪GALLERY WALK‬‬ ‫‪ 1.1.2‬مغعملكن باخاءن سورة الكافرون دالم‬ ‫قمبالجرن‬
‫‪THREE STAY‬‬ ‫كهيدوفن هارين‪.‬‬
 ‫‪ONE STRAY‬‬ ‫‪:‬اوبجيكتيف موريد دافت ‪:‬‬
‫‪PENTAKSIRAN/PENI‬‬
‫‪LAIAN‬‬
‫‪ .5‬ممباخ سورة الكافرون اية ‪ 1-5‬دغن بتول دان لنخر‪.‬‬
‫‪LATIHAN‬‬ ‫‪ .6‬ممباخ سورة الكافرون اية ‪ 1-5‬دغن بتول دان‬
‫‪BERTULIS‬‬ ‫برتجويد‪.‬‬
‫‪LAPORAN‬‬
‫‪AMALI‬‬ ‫ڤرموألن ‪:‬‬ ‫اکتیویتی‬
‫‪KUIZ‬‬
‫‪PEMBENTANGAN‬‬ ‫ممباچ اية سچارا تلقي دان مشافهة‪.‬‬
‫‪SOAL JAWAB‬‬ ‫اوتام ‪:‬‬
‫‪PEMERHATIAN/L‬‬ ‫‪ . 1‬ممبتولكن باچاءن يع كورع فصيح‪.‬‬
‫‪ISAN‬‬
‫‪ .2‬ممبيمبع راكن سباي‬
‫‪PDPC ABAD 21‬‬
‫‪BERPUSATKAN‬‬ ‫‪ .3‬ݢورو مريكود ڤنچاڤاين موريد‪.‬‬
‫‪MURID‬‬ ‫ڤنوتوڤ‪:‬‬
‫‪KOLABERATIF‬‬ ‫روموسن دان التيهن برتوليس‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫‪EMK‬‬
‫‪TERADUN‬‬
‫)‪EK1(1.10‬‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫براورينتاسيكن فنخافاين‬
‫‪BERKUMPULAN‬‬ ‫‪ :‬فنيالين‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬ ‫تسميع باچاءن موريد‬
‫‪KREATIF‬‬
‫القرءان‬ ‫الت بنتو‪C‬‬
‫‪PEMBELAJARAN‬‬
‫‪ARAS KENDIRI‬‬ ‫معاجر‬
‫موريد حاضير‪42 / :‬‬ ‫تاهڤ فڠواساءن موريد ‪:‬‬ ‫‪:‬ریفلیکسی‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫فنطبيعت‬ ‫فغحيات‬ ‫التزام‬ ‫عملن‬ ‫عملي‬ ‫علمو‬
‫ن‬ ‫ن‬