You are on page 1of 13

‫أوراق إثرائية لمهارة القراءة‬

‫للصّف الثّالث االبتدائي‬


‫نهاية الفصل الثّاني‬
‫لعام ‪2021 -2020‬‬
‫اقرأ قصة " األسد والجرذ" ثم أجب عن األسئلة التالية‪-:‬‬
‫َ َ َّ َ ُ َ َ َ َ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ‬ ‫ُ ْ َ‬
‫وء‪ ،‬وبينما هو كذ ِلك ِإذ صعد‬
‫يحكى أنه في قديم الزمان كان هناك أسد نا ِئم ِفي الغابة في هد ٍ‬

‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ٌ ََ َ َ‬


‫األ َس ُد م ْن َن ْومه َغ ً‬ ‫ََ‬
‫اضبا‪ ،‬و أ ْم َس َك ِبالجرذ َوأراد ابتالعه َعلى‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ض‬‫ه‬‫ن‬ ‫‪.‬‬ ‫ير‬ ‫غ‬
‫ِ‬ ‫ص‬ ‫جرذ‬ ‫ظهره‬ ‫ى‬ ‫ل‬‫ع‬

‫يم‪ ،‬ال تقتلني ‪،‬‬ ‫الن ْكر َاء‪ .‬خاف الجرذ َو َت َو َّس َل ِل َأل َس ِد ‪َ ،‬و َق َ‬
‫ال‪"َ :‬يا َس ّيدي امْل َلك ْال َعظ ُ‬ ‫ّ‬ ‫َ َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ج ِريم ِت ِه ِ ِ‬

‫َ ُ َ‬ ‫َ َ‬ ‫ُ ْ َ‬ ‫ّ َ ّ‬ ‫َ‬
‫الجرذ‬
‫ِ‬ ‫عال وعفا َعن‬ ‫حم َما يشبعك ‪ .‬ض ِحك األسد بص ٍ‬
‫وت ٍ‬ ‫‪ .‬فـليس علي ِمن الل ِ‬

‫ٌ‬
‫صغير"‪.‬‬ ‫‪ " 1‬إذ صعد على ظهره جرذ‬
‫ما مضاد الكلمة التي تحتها خط في الجملة السابقة‪.‬‬
‫‪ -‬كبير‬
‫‪ -‬قصير‬
‫‪ -‬قليل‬
‫‪ -‬كثير‬
‫الص ِ‬
‫حيحة‪:‬‬ ‫انب ا ْلعبار ِة َغ ِ‬
‫ير َّ‬ ‫ِ‬ ‫انب ا ْلعبار ِة َّ‬
‫الصحيحة‪ ،‬وعالم َة (×) َج َ‬ ‫ض ْع عالم َة (√) َج َ‬
‫َ‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬وقعت أحداث القصة في َّ‬
‫الشارع‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬ضحك األسد بصوت ٍ‬


‫عال وعفا عن الجرذ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫ومسرورا‪.‬‬


‫ً‬ ‫فرحا‬
‫‪ -3‬استيقظ األسد من نومه ً‬
‫)‬ ‫(‬ ‫أمسك األسد بالجرذ وابتلعه ألن الجرذ أزعجه‪.‬‬ ‫‪-4‬‬

‫السابقة ؟‬
‫ماذا استفدت من القصة ّ‬ ‫‪-‬‬

‫‪..................................-2 .................................-1‬‬

‫ب عن األسئلَ ِة التي تليها حسب التعليمات المطلوبة‪:‬‬ ‫ِ‬


‫اقرأ الفقرة التاليَةَ& ثُ ّم أَج ْ‬
‫تاء وهي سعيدة‬
‫ّ‬
‫الش‬ ‫ل‬ ‫عامها ل َف ْ‬
‫ص‬ ‫الص ْيف ب َنشاط ل َت ْج َم َع َط َ‬ ‫صل َّ‬ ‫كان ْت َن ْم َل ٌة َت ْسعى طيلة َف ْ‬ ‫َ‬
‫ِ ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫أرنب َق ْد َقضى َو ْق َت ُه في اللعب ‪َ ،‬و َل ْم ُي َف ّك ْر في َج ْمع َطعامه ‪َ ،‬‬
‫جاء‬ ‫كان بجوارها ٌ‬ ‫َ َ‬
‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ومسرورة ‪ .‬و ِ ِ ِ‬
‫َ َ ْ َ‬ ‫الن ْم َلة َي ْط ُل ُب م ْنها َب ْع َ‬
‫َّ‬ ‫األرنب بالجوع؛ َف َذ َه َ‬ ‫تاء َو َش َع َ‬ ‫ّ‬
‫بوب فقالت ل ُه‪:‬‬
‫ِ‬
‫ض ُ‬
‫الح‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫إلى‬ ‫ب‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ُ‬ ‫ر‬ ‫الش ُ‬
‫ِ‬
‫َ ْ ُ ُْ ُ َ ْ َ‬
‫لست أق ِرض الكسالن‪".‬‬
‫َ‬ ‫َ َّ َ َ ْ َ‬ ‫َ‬
‫األرنب وحزن حزنا شديدا ألن ُه أضاع َوقت ُه في الك َس ِل‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ن ِد َم‬

‫" وهي سعيدة ومسرورة "‪.‬‬


‫ما مضاد الكلمة التي تحتها خط في الجملة السابقة ؟‬
‫‪. .....................................................................‬‬
‫الص ِ‬
‫حيحة‪:‬‬ ‫انب ا ْلعبار ِة َغ ِ‬
‫ير َّ‬ ‫ِ‬ ‫انب ا ْلعبار ِة َّ‬
‫الصحيحة‪ ،‬وعالم َة (×) َج َ‬ ‫ض ْع عالم َة (√) َج َ‬
‫َ‬
‫)‬ ‫(‬ ‫شتاء‪.‬‬
‫كانت النملة تجمع طعامها لفصل ال ّ‬

‫)‬ ‫(‬ ‫قضى األرنب وقته في العمل وجمع الطَّعام‬

‫)‬ ‫(‬ ‫ذهب األرنب إلى النملة يطلب منها بعض الحبوب‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫وح ِزن ألنه أضاع وقته في الكسل‪.‬‬ ‫ِ‬


‫َندم األرنب َ‬

‫السـا ِبـقـَ ِة؟‬ ‫مــا َذا اسـتَفَـدت مـِ ْـن ا ْل ِـق ِ‬


‫ـصـة َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫‪-‬‬

‫‪. .........................................................................-1‬‬ ‫‪-‬‬

‫‪. ...........................................................................-2‬‬ ‫‪-‬‬


‫اقرأ النص األتي ثم أجب عن األسئلة ‪:‬‬
‫ريح ‪َ ،‬ح زنَ‬ ‫أخ َذه َف إذا ُه و َج ٌ‬ ‫ْ َ َ َ َ‬ ‫ً‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫َ َ َ َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ‬
‫ِ‬ ‫ِفي ص ب ِاح أح د األي ِام ش اهد ط ِارق عص فورا ِفي الحديق ِة‪ ،‬ف‬
‫ََ َْ َ‬ ‫ُ‬ ‫است َم َّر َط ار ٌق في الع َ‬
‫َطار ٌق ل َحاله َو َس َار َع ب ُمداواته ‪َ ،‬‬
‫فور إلى ْأن ش ِف َي‪ ،‬فأطلق ُه ِفي‬ ‫ِ‬ ‫ص‬ ‫ناي ة ب ُ‬
‫الع ْ‬
‫ِ ِ ِ ِ ِ‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ ِِ‬
‫َ ْ َ‬ ‫ْ َ‬ ‫ْ َّ َ َ َ ُْ ْ ُ َ ً َ ََْ ُ ْ ُ ُ َ‬
‫اليو ِم َيت َر َّد ُد َعلى ال َح ِديق ِة ِل َي رى‬ ‫فور ُمنذ ذ ِلك‬ ‫الج ِو ‪ ،‬فطار العصفور س ِعيدا‪ ،‬وأصبح العص‬
‫َ َ َ ْ َّ َ َ ْ َ ْ ْ َ َ ْ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫الصغير‪َ ،‬و َذ َ‬ ‫َ ُ‬
‫ريق ال َع ْو َد ِة‬ ‫ات َي ْو ٍم خ َر َج ط ِار ٌق ِل َيل َعب فابتعد عن الد ِار‪ ،‬ولم يعرف ط‬ ‫صديقه َّ ِ‬
‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ َ ْ َ َ َ َ َ ْ ً‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫ََ َ َ‬
‫رة وفج أة رأى عص فورا يص ِفق ِب ِجناحي ه‬ ‫فت ِعب ط ِارق وك ان ح زين ‪ ،‬فجلس تحت ش ج ٍ‬
‫مْل َ ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َفر ًحا ب َلقائه ‪َ ،‬ف َق َام َط ار ٌق م ْن َم َكان ه َو َج َرى َو َراء ُ‬
‫الع ْ‬
‫زل ‪ ،‬فيجب‬ ‫ِ‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إلى‬ ‫ل‬ ‫ص‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫إلى‬ ‫فور‬ ‫ص‬ ‫ِِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ ِ ِ‬
‫علينا أن نرحم مخلوقات هللا‪.‬‬

‫"فتعب طارق وكان حزين "‪.‬‬

‫ما مضاد الكلمة التي تحتها خط في الجملة السابقة؟‬

‫‪. ..................................................................................‬‬

‫نجح‬
‫الص ِ‬
‫حيحة‪:‬‬ ‫انب ا ْلعبار ِة َغ ِ‬
‫ير َّ‬ ‫ِ‬ ‫انب ا ْلعبار ِة َّ‬
‫الصحيحة‪ ،‬وعالم َة (×) َج َ‬ ‫ض ْع عالم َة (√) َج َ‬
‫َ‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬وقعت أحداث القصة في املدرسةـ ‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪َ -2‬ح ِز ن طارق لحال العصفور وسارع بمداواته‪.‬‬

‫ُ‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬استمر طارق في العناية بالعصفور إلى أن شفي ‪.‬‬

‫(‬ ‫‪- 4‬يجب علينا أن نرحم مخلوقات هللا ‪.‬‬

‫)‬

‫السـا ِبـقـَ ِة؟‬ ‫مــا َذا اسـتَفَـدت مـِ ْـن ا ْل ِـق ِ‬


‫ـصـة َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫‪-‬‬

‫‪. ............................................ ......................................................................................- 1‬‬

‫‪......................................................................................................................................- 2‬‬
‫اقرأ نص " ناجي والفراشة " ثم أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬
‫ََ َ َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ان ن اجي َي َ‬ ‫في ي وم من األي ام ك َ‬
‫رح‪ ،‬فـأبصر فراش ة ً‬ ‫ٍ‬ ‫وف‬ ‫عادة‬
‫ٍ‬ ‫بس‬ ‫ة‬‫ِ‬ ‫ديق‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫ب‬ ‫لع‬
‫الزهور املتفتحة في فصل الربيع ‪َ ،‬ف َ‬
‫أعج َب ْت ُه‬ ‫وق ّ‬ ‫فيف ة ْالجسم ُِت َرفر ُف َف َ‬ ‫ً‬
‫جميلة ‪َ ،‬خ َ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫ض ن اجي ُلي ْمس َك ب َه ا ‪َ ،‬ف َه َر َب ْت من ُه‪َ ،‬لح َق به ا دونَ‬ ‫َ‬ ‫ك‬
‫َّ َ ُ ْ َ َ ُ َ َ‬
‫ر‬ ‫‪.‬‬ ‫اء‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫اء‬ ‫رق‬ ‫الز‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ُ‬
‫ألوان‬
‫ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ِ‬
‫َ ُ َ َ ُ َ‬
‫بين ه َون َج ْت‬ ‫األرض وج ِـرح ج‬ ‫على‬ ‫ع‬
‫َ َ‬
‫ـوق َ‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫ق‬
‫ْ ُ‬
‫برت‬‫ال‬ ‫جرة‬ ‫بش‬ ‫م‬‫اص َط َد َ‬‫تفك ير فج ًأة ‪ْ ،‬‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬
‫ارت َف َع ُبك ُاؤ ُه‪ .‬أس َر َع ْت إلي ه ُّأمه َو َق َال ْت ل ه بلهج ة غاض بة ‪ ":‬لق ْد القيتَ‬ ‫َ‬
‫‪،‬‬ ‫ة‬ ‫راش‬ ‫ْال َ‬
‫ف‬
‫ِ‬
‫أال ُتؤذي ْال َ‬ ‫َ َ َ ُ َّ‬
‫راشات‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ف‬ ‫ِعقابك ‪ ،‬ي ِجب‬

‫وفرح"‪.‬‬
‫ٍ‬ ‫بسعادة‬
‫ٍ‬ ‫"كان ناجي يلعبـ في الحديقة‬
‫ما مضاد الكلمة التي تحتها خط في الجملة السابقة؟‬

‫‪ُ -‬حزن‪.‬‬
‫َ‬
‫‪ -‬ف ــرح‪.‬‬
‫َ‬
‫‪ -‬ن ـ ـ ــدم‪.‬‬
‫‪ -‬سعادة‪.‬‬

‫الص ِ‬
‫حيحة‪:‬‬ ‫انب ا ْلعبار ِة َغ ِ‬
‫ير َّ‬ ‫ِ‬ ‫انب ا ْلعبار ِة َّ‬
‫الصحيحة‪ ،‬وعالم َة (×) َج َ‬ ‫ض ْع عالم َة (√) َج َ‬
‫َ‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬أبصر ناجي فراشة جميلة في الحديقة ‪.‬‬

‫)‬ ‫‪ -2‬ركض ناجي ليمسك بالفراشة فاصطدم بشجرة ُّ‬


‫التفاح ‪( .‬‬

‫‪ -3‬كانت الفراشة ترفرف فوق الزهور املتفتحة في فصل ّ‬


‫الربيع‪( .‬‬

‫)‬

‫(‬ ‫‪ -4‬وقع ناجي على األرض ولم يحدث له شيء ‪.‬‬

‫)‬
‫السـا ِبـقـَ ِة؟‬ ‫‪-‬مــا َذا اسـتَفَـدت مـِ ْـن ا ْل ِـق ِ‬
‫ـصـة َّ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬

‫‪.........................................................................................................- 1‬‬

‫‪..........................................................................................................- 2‬‬

‫ّ‬
‫اقرأ النص اآلتي ثم أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬
‫ً‬ ‫ً‬
‫" فوجد حجارة صغيرة " ‪.‬‬
‫ما مضاد الكلمة التيـ تحتها خط في الجملة السابقة ؟‬
‫‪. ........................................................................‬‬
‫َ‬
‫" فـ ِـر َح ال ـغ ــراب"‪.‬‬

‫ما مضاد الكلمة التيـ تحتها خط في الجملة السابقة ؟‬


‫‪...... ........................................................................‬‬

‫الص ِ‬
‫حيحة‪:‬‬ ‫انب ا ْلعبار ِة َغ ِ‬
‫ير َّ‬ ‫ِ‬ ‫انب ا ْلعبار ِة َّ‬
‫الصحيحة‪ ،‬وعالم َة (×) َج َ‬ ‫ض ْع عالم َة (√) َج َ‬
‫َ‬
‫ّ‬
‫(‬ ‫‪ -1‬حدثت أحداث القصة في فصل الشتاء‪.‬‬

‫)‬

‫َّ‬
‫‪ -2‬كان الغراب يبحث عن الطعام‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬
‫(‬ ‫‪ -3‬أخذ الغراب ُيلقي الحجارة في الجرة للحصول على املاء‪.‬‬

‫)‬

‫(‬ ‫‪ -4‬شعر الغراب بالفرح َّ‬


‫والسعادةـ عند حصوله على املاء‪.‬‬

‫)‬

‫السـا ِبـقـَ ِة؟ـ‬ ‫‪َ -‬مــا َذا ْ‬


‫اسـتَفَـدت مـِ ْـن ا ْل ِـق ِـ‬
‫ـصـة َّ‬

‫‪.........................................................................................................- 1‬‬

‫‪..........................................................................................................- 2‬‬

‫‪:‬اقرأ نص "ماجد والسوني " ثم أجب عن األسئلة‬


‫‪ -‬ماذا استفدت من القصة السابقة؟‬
‫‪.......................................................................................‬‬
‫‪. .......................................................................................‬‬

You might also like