SK NANGA MEDAMIT, LIMBANG

MODUL PDPR
(PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH)

BAHASA MELAYU
TAHUN 5

MINGGU 24
TEMA 4 : PERPADUAN
UNIT 12 : JALINAN PERPADUAN

Nama :
Kelas
TEMA 4 : :PERPADUAN
TAJUK : INFO PERPADUAN
SK : 1.1 S.P : 1.1.2
KEMAHIRAN : MENDENGAR DAN BERTUTUR ARAHAN :
TARIKH PELAKSANAAN : 14 JUN 2021 (ISNIN) 1. Berdasarkan huraian pegawai Jabatan Belia dan Sukan,
lukis dan warnakan logo untuk Bulan Sukan Negara.

ARAHAN :
1. Murid dikehendaki untuk membaca teks di muka surat 87
2. Lengkapkan soalan berdasarkan maklumat yang telah
dibaca.

Cikgu kamal : Farisha, bolehkan kamu maklumkan maklumat

perpaduan daripada aktiviti Bulan Sukan Negara
yang telah kamu dapat semasa lawatan?

Farisha : Baiklah, cikgu. Aktiviti Bulan Sukan Negara dapat

_________________________________________

_________________________________________

Cikgu Kamal : Bagaimanakah perpaduan kaum dapat dipupuk

melalui aktiviti Bulan Sukan Negara?

Farisha : Perpaduan wujud apabila

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________
TAJUK : INFO PERPADUAN Maklumat tersurat Maklumat tersirat
SK : 2.1 S.P : 2.1.1 Tajuk Program : Pengunjung dipersembahkan
KEMAHIRAN : MEMBACA dengan aneka persembahan
TARIKH PELAKSANAAN : 15 JUN 2021 (SELASA) seni dan budaya pelbagai
ARAHAN : kaum di Malaysia.
1. Murid dikehendaki untuk meneliti poster dalam buku teks Tarikh : Ketetapan masa sesuai
m/s 88 dan 89 Masa : kerana
2. Lengkapkan jadual berdasarkan maklumat yang telah Tempat : ____________________
dibaca. ____________________
____________________
____________________

Acara Acara yang menarik dan

menampilkan pelbagai jenis
1. ______________________ ____________________
______________________ Selain itu, turut memberikan
banyak maklumat kepada
2. ______________________ para pengunjung berkaitan
______________________ maklumat semasa agensi
kerajaan.
Acara Khas
________________________
________________________
 TAJUK : WIRA DAN WIRAWATI NEGARA
SK : 3.2 S.P : 3.2.1 Tokoh 3 : Angela Devi Ariyan, Negeri Sembilan
KEMAHIRAN : MENULIS
TARIKH PELAKSANAAN : 16 JUN 2021 (RABU)

ARAHAN :
1. Murid dikehendaki untuk membaca petikan dalam buku teks
m/s 90 Pada pendapat saya, usaha Puan __________ terpuji kerana
2. Lengkapkan padangan anda mengenai sumbangan tokoh di _________________________________________________
ruangan yang disediakan. _________________________________________________
_________________________________________________
Tokoh 1 : Abdul Muhen Abdul Mohssin, Kedah

Tokoh 4 : Wong Siew Sin@ Dolly

Pada pendapat saya, usaha Encik Abdul Muhen terpuji kerana

sanggup berkorban tenaga dan kos untuk memberikan perkhidmatan
tuisyen percuma kepada murid pelbagai bangsa.
Tokoh 2 : Tan Bee Seng, Pahang.
Saya berpendapat bahawa, usaha Puan ____________________
terpuji kerana ______________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

Pada pandangan saya, usaha Encik __________ terpuji kerana

_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
 di medan mencari rezeki kaum lain walau __________
TAJUK : SILANG BUDAYA sesuap nasi sahaja kita berada.
SK : 4.2 S.P : 4.2.2 carilah persamaan silang
KEMAHIRAN : SENI BAHASA budaya
TARIKH PELAKSANAAN : 17 JUN 2021 (KHAMIS) kemegahan kita
Rangkap 4 Maksud
ARAHAN : Budayaku, luhur Bahasa _______________
1. Murid dikehendaki untuk membaca sajak muka surat 91 Budayaku, tersohor dapat menyatukan _________
2. Lengkapkan maksud sajak menggunakan perkataan sendiri bahasaku, unggul _______________________
yang bersesuaian. dengan bahasa, budaya kita di negara ini.
bersatu
Silang Budaya

Rangkap 1 Maksud Keseluruhan sajak bermaksud _________________________

Teman
berbeza budaya
kelainan tutur bicara
usah jadikan jurang pemisah
kerana kita ada tali pengikat
bahasa kebangsaan.
Rangkap 2
Teman
seni budaya dan jati diri
niat suci berhati murni
raikan budaya
ketatasusilaan kita
peliharalah sampai bila-bila.
Rangkap 3
Teman
di mana-mana pun berada
di sekolah, di menara gading
Bahasa kebangsaan dapat
menyatupadukan rakyat yang ________________________________________________
berbilang bangsa di Malaysia. ________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Maksud
________________________________________________
Kita perlu _______________
seni budaya pelbagai _______ ________________________________________________
di negara ini selama-lamanya.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Maksud
Kita mesti memahami dan
______________ budaya
 Kata Majmuk Mantap
TAJUK : PANGGUNG PERPADUAN
SK : 5.2 S.P : 5.2.2 Terdapat kata majmuk berbentuk ejaan yang telah mantap. Kata
KEMAHIRAN : TATABAHASA majmuk ini dieja sebagai satu perkataan.
TARIKH PELAKSANAAN : 18 JUN 2021 (JUMAAT)

pesuruhjaya antarabangsa jawatankuasa kerjasama

ARAHAN :
1. Murid dikehendaki petikan di muka surat 92.
tandatangan beritahu kakitangan olahraga
2. Kenal pasti dan senaraikan kata majmuk bebas dan kata
majmuk mantap yang terdapat dalam petikan tersebut.
suruhanjaya bumiputera pilihanraya matahari
Nota Ringkas :
Kata majmuk bebas ialah dua kata dasar yang dirangkaikan untuk sukarela warganegara tanggungjawab setiausaha
membentuk satu perkataan baharu yang ditulis secara terpisah.
Contoh Kata Majmuk Bebas
Berikut merupakan contoh kata yang telah mengalami proses
Kata Majmuk bebas
merangkaikan dua kata dasar atau lebih yang membawa makna
yang tertentu: 1. ________________________

2. ________________________
bunga manggar nasi minyak dulang air
3. ________________________

kerusi roda beg tangan ibu jari

Kata Majmuk mantap

jalan raya gambar rajah alat tulis
1. ________________________

2. ________________________

3. ________________________