ANEXO N°7 Escala de Evaluacién del Desarrollo Psicomotor: 0 a 2 afios (Rodriguez, $., et al.) - Chile Nombre del Nino ~ _ [| Fecha de nacimiento FECHA EVALUACIONES Establecimiento Evalvaciones 2a aes ae RS a 1. (5) Fija la mirada en elrostro del animador 2. (L) Reacciona al sonido | 6 c/u de fa campanitia, 3. (M) Aprieta el ded indice det examinador 4. (C) Sigue con la vista la argolla (angulo de 90°) L 5. (tt) Movimiento de cabeza en posicién prona TMeses | 6. (§) Mimica en respuesta al rostro det examinador elu 7. (LS) Vocatiza en respuesta a la sonrisa y conversacion del examinador. 8. (CS) Reacciona ante el desaparecimiento de la cara del examinador 9. (M) Intenta controlar la cabeza al ser llevado a posicién sentada 10. (L) Yocaliza dos sonidos diferentes _ 3neses |11. (S) Sonrie en respuesta a la sonrisa de del examinador ecru 12, (CL) Gira la cabeza al sonido de la campanilla 13. (C) Sigue com la vista la argolla(angulo de 180°) 14. (mMantiene la cabeza erguida al ser levado a posicion sentada | 15. (L) Vocatizacion prolongada ** 4Meses | 16. (C) La cabeza sigue la cuchara que desaparece ecu 17. (CL) Gira la cabeza al sonido de la campanilia 18. (ANJEn posicién prona se Levanta @ si mismo 19, (M)Levanta la cabeza y hhombros al ser llevado a posicién sentada 20. (LS) Rie a carcajadas SiMeses[21. (SL) Vuelve la cabeza hacia quien le habla 6 c/u cl 22. (C)Palpa el borde de a mesa 23. (C) Intenta prehensién de la argotla 24 (i)Tracciona hasta lograr la posicién sentada 25, (M)Se mantiene sentado con teve apoyo 6 tese5 | 26. (Se mantiene sentado solo, 6 c/u momentaneamente ech 27. (C)Vuelve la cabeza hacia ta cuchara caida 28. (C) Coge la argolla 29. (C) Coge el cubo 30. (LS) Vocaliza cuando se le habla ** 7 meses [31. (th) Se mantiene sentado solo por 30 seg. o mas 32. (C) Intenta agarrar ta pastilla 33. (L) Escucha selectivamente palabras familiares 34. (5) Coopera en les juegos ___|35. (C) Coge dos cubos, una en cada mano _ 8 Neses | 36. (MN) Se sienta solo y se mantiene erguido clu 37. (M) Tracciona hasta lograr la posicién de pie 38. (M) Iniciacton de pasos sostenido bajo los brazos 39. (C) Coge la pastilla con movimiento de rastrillo L 40. (L} Dice da-da 0 equivalente | |_|9 meses 10 Noses (4) Logra llegar a posicién de pie, apoyado en un mmucble (Mt) Camina sostenido bajo tos brazos, (C) Coge ta pastitta con participacién det pulgar (C) Encuentra el cubo bajo el panal . (LS) Reacciona a los requerimientas verbales (C) Coge ta pastilla con pulgar e indice (5) Imita gestos simples - (C) Coge el tercer cubo dejando uno de tos dos primeros . (C) Junta cubos en la linea media (SL) Reacciona al “no, no" | 6cu och 12 Moses (i) Camina algunos pasos de la mano (C) Junta las manos en la linea media . (M) Se pone de pie solo ** - (LS) Entrega como respuesta a una orden tL) Dice al menos dos palabras ** i2cla [15 Meses - (M) Camina solo - (C) Introduce la pastila en la botelta (C) Espontaneamente garabatea «C) Coge el tercer cubo consen indo tos dos primeros . (L) Dice al menos tres palabras ** 18 c/a 18 Neses (LS) Muestra sus zapatos - (M4) Camina varios pasos hacia el lado - (M) Camina varios pasos hacia atras (©) Retira inmegiatamente la pastilla de la botetla {C) Atrae el cubo con un palo ‘ Techy 2 hoses 67. 68 69. 70. (L) Nombra un objeto de (os cuatro presentado. (L) Imita tres palabras en el momento del examen (C) Construye una torre con tres cubos {L) Dice al menos seis palabras “* (LS) Usa palabras para comunicar deseos 1B clu 24 heses 7. 72. 2B. 74, 7. (8) Se para en un pie con ayuda (Q) Nombra dos objetos de los cuatro presentados (5) Ayuda en tareas simples ** (L) Apunta 4 0 mas partes en el cuerpo de la muieca (C) Construye una torre con cinco cubos 1B clu ‘indica que se trata de una pregunta a la madre @ acompanante a5 he