Maipapakita rito ang katatasan at kahusayan ng 1.Talumpating Nagbibigay ng Impormasyon o Kabatiran tagapagsalita sa panghihikayat upang paniwalaan ang kanyang paniniwala, pananaw, -Ang layunin ng talumpating ito ay ipabatid sa mga nakikinig ang tungkol sa isang paksa, isyu, o at pangangatwiran sa isang partikular na paksang pinag-uusapan pangyayari 2.Talumpating Panlibang -Ang pagsulat ng talumpati ang susi sa mabisang pagtatalumpati. – Layunin ng talumpating ito na magbigay ng kasiyahan sa mga nakikinig PAGSULAT NG TALUMPATI 3.Talumpating Pampasigla - Ang pagtatalumpati ay isang proseso o paraan – Layunin ng talumpating ito na magbigay ng ng pagpapahayag ng ideya o kaisipan sa inspirasyon sa mga nakikinig. paraang pasalitang tumatalakay sa isang 4.Talumpating Panghihikayat partikular na paksa. Ito ay karaniwang isinusulat – Pangunahing layunin ng talumpating ito na upang bigkasin sa harap ng mga tagapakinig. hikayatin ang mga tagapakinig na tanggapin ang paniniwala ng mananalumpati sa pamamagitan 4 TALUMPATI AYON SA KUNG PAANO ng pagbibigay-katwiran at mga patunay. BINIBIGKAS SA MGA TAGAPAKINIG 5.Talumpati ng Pagbibigay-galan 1.BIGLAANG TALUMPATI(IMPROMPTU) – Layunin ng talumpating ito na tanggapin ang – Ang talumpating ito ay ibinibigay nang biglaan bagong kasapi ng samahan o organisasyon. o walang paghahanda. 6.Talumpati ng Papuri -Kaagad na ibinibigay ang paksa sa oras ng – Layunin ng talumpating ito na magbigay ng pagsasalita. Ang susi ng katagumpayan nito ay pagkilala o pagpupugay sa isang tao o samahan. nakasalalay sa mahahalagang impormasyong Mga Dapat Isaalang-alang sa Pagsulat ng kailangang maibahagi sa tagapakinig. Talumpati 2.MALUWAG (EXTEMPORANEOUS) A. Uri ng mga Tagapakinig -–sa talumpating ito, nagbibigay ng ilang minuto -Lorenzo, et al. sa kanilang aklat na para sa pagbuo ng ipahahayag na kaisipan batay Sining ng Pakikipagtalastasang sa paksang ibinigay bago ito ipahayag. Panlipunan (2002) 1.Edad o gulang ng mga tagapakinig- 3.MANUSKRITO Mahalagang alamin ang edad o gulang ng -– Ang talumpating ito ay ginagamit sa mga nakararami sa mga tagapakinig. kumbensiyon, seminar, o programa sa 2.Ang bilang ng mga makikinig-Importante ring pagsasaliksik kaya pinag-aaralan itong mabuti at malaman kung ilan ang mga taong makikinig sa dapat na nakasulat. talumpati. 3.Kasarian-– Madalas magkaiba ang interes, 4.ISINAULONG TALUMPATI kawilihan, karanasan, at kaalaman ng – Ito ay kagaya ng manuskrito sapagkat ito ay kalalakihan sa kababaihan. mahusay ding pinag-aralan at hinabi nang 4.Edukasyon o Antas sa Lipunan-Mahalaga ring maayos bago bigkasin sa harap ng mga malaman ang antas ng edukasyon ng tagapakinig. nakararaming dadalo sa pagtitipon at maging ang antas ng kanilang buhay sa lipunan. 5.Mga saloobin at dati nang alam ng mga Mahalagang tandaan na ang isang maayos at nakikinig – Dapat mabatid din kung gaano na malinaw na memo ay dapat na magtaglay ng kalawak ang kaalaman at karanasan ng mga sumusunod na mga impormasyon. Ang mga nakikinig tungkol sa paksa. impormasyong ito ay hinango mula sa aklat ni 1. Pananaliksik ng datos at mga kaugnay na Sudprasert (2014) na English for the babasahin Workplace 3. - Ito ay maaaring maisagawa sa pamamagitan 1. Makikita sa letterhead ang logo at ng pagbabasa at pangangalap ng impormasyon pangalan ng kompanya, institusyon, o sa ensayklopedya, aklat, pahayagan, magasin, at organisasyon gayundin ang lugar kung dyornal. saan matatagpuan ito at minsan maging ang bilang ng numero ng telepono. MEMORANDUM 2. Ang bahaging ‘Para sa/ Para Kay/ Kina’ -Ayon kay Prof. Ma. Rovilla Sudprasert (2014), ay naglalaman ng pangalan ng tao o sa kanyang aklat na English for the Workplace 3, mga tao, o kaya naman ay grupong ang memorandum o memo ay isang kasulatang pinag-uukulan ng memo. nagbibigay ng kabatiran tungkol sa gagawing 3. Ang bahagi naming ‘Mula Kay’ ay pulong o paalala tungkol sa isang mahalagang naglalaman ng pangalan ng gumawa o impormasyon, gawain, tungkulin, o utos. nagpadala ng memo. -Sa memo nakasaad ang layunin o pakay ng 4. . Sa bahaging Petsa, iwasan ang gagawing miting. paggamit ng numero gaya ng 11/25/15 -Ang pagsulat ng memo ay maituturing ding o 30/09/15.Kelangan buo:Nobyembre isang sining. Dapat tandaan na ang memo ay 25,2015 hindi isang liham. 5. Ang bahaging Paksa ay mahalagang Ayon kay Dr. Darwin Bargo (2014) sa kanyang maisulat nang payak, malinaw, at aklat na Writing in the Discipline, ang mga tuwiran upang agad maunawaan ang kilala at malalaking kompanya at mga nais ipabatid nito institusyon ay kalimitang gumagamit ng mga 6. . Kadalasang ang ‘Mensahe” ay maikli colored stationery para sa kanilang mga memo lamang ngunit kung ito ay isang tulad ng sumusunod: detalyadong memo kailangang ito ay Puti – ginagamit sa mga pangkalahatang magtaglay ng sumusunod: kautusan, direktiba, o impormasyon. Sitwasyon – ditto makikita ang Pink o rosas – ginagamit naman para sa request panimula o layunin ng memo. o order na nanggagaling sa purchasing Problema – nakasaad ang suliraning department. dapat pagtuunan ng pansin. Hindi lahat Dilaw o luntian – ginagamit naman para sa mga ng memo ay nagtataglay nito. memo na nanggaling sa marketing at Solusyon – nagsasaad ng inaasahang accounting department dapat gawin ng kinauukulan. Sa pangkalahatan, ayon din kay Bargo (2014), Paggalang o Pasasalamat – wakasan may tatlong uri ng memorandum ayon sa ang memo sa pamamagitan ng layunin nito. pagpapasalamat o pagpapakita ng Memorandum para sa kahilingan paggalang. Memorandum para sa kabatiran 7. Ang huling bahagi ay ang ‘Lagda’ ng Memorandum para sa pagtugon nagpadala. Kadalasang inilalagay ito sa ibabaw ng kanyang pangalan sa bahaging Mula Kay . AGENDA MGA DAPAT TANDAAN SA PAGGAMIT NG Ayon kay Sudaprasert (2014), ang adyenda ang AGENDA nagtatakda ng mga paksang tatalakayin sa 1. Tiyaking ang bawat dadalo sa pulong ay pulong. Ang pagkakaroon ng maayos at nakatanggap ng sipi ng mga adyenda. sistematikong adyenda ang isa sa mga susi ng 2. Talakayin sa unang bahagi ng pulong matagumpay na pulong. ang higit na mahahalagang paksa. KAHALAGAHAN NG ADYENDA 3. Manatili sa iskedyul ng agenda ngunit 1.Ito ang nagsasaad ng sumusunod na mga maging flexible kung kinakailangan. impormasyon: 4. Magsimula at magwakas sa itinakdang a) Mga paksang tatalakayin oras na nakalagay sa sipi ng adyenda. b) Mga taong tatalakay o 5. Ihanda ang mga kakailanganing magpapaliwanag ng mga paksa dokumento kasama ng adyenda. c) Oras na itinakda para sa bawat KATITIKAN NG PULONG paksa. • -Ang opisyal na tala ng isang pulong ay 2. Ito rin ang nagtatakda ng balangkas ng tinatawag na katitikan ng pulong. Ito ay pulong tulad ng pagkakasunod-sunod ng mga kalimitang isinasagawa ng pormal, paksang tatalakayin at kung gaano katagal pag- obhetibo, at komprehensibo o uusapan ang mga ito. nagtataglay ng lahat ng mahahalagang 3. Ito ay nagsisilbing talaan o tseklist na detalyeng tinalakay sa pulong. lubhang mahalaga upang matiyak na ang lahat Maari itong magamit bilang prima facie ng paksang tatalakayin ay kasama sa talaan. eveidence 4. Ito ay nagbibigay rin ng pagkakataon sa mga MAHAHALAGANG BAHAGI NG KATITIKAN kasapi sa pulong na maging handa sa mga NG PULONG paksang tatalakayin o pagdedesisyunan. 1. Heading – Ito ay naglalaman ng 5. Ito ay nakatutulong nang Malaki upang pangalan ng kompanya, samahan, manatiling nakapokus sa mga paksang organisasyon, o kagawaran. Makikita rin tatalakayin sa pulong. dito ang petsa, lokasyon, at maging ang MGA HAKBANG SA PAGSULAT NG AGENDA oras ng pagsisimula ng pulong. 1. Magpadala ng memo na maaaring nakasulat 2. Mga kalahok o dumalo – Dito nakalagay sa papel o kaya naman ay isang e-mail na kung sino ang nanguna sa pagpapadaloy nagsasaad na magkakaroon ng pulong tungkol ng pulong gayundin ang pangalan ng sa isang tiyak na paksa o layunin sa ganitong lahat ng mga dumalo kasama ang mga araw, oras, at lugar. panauhin. 2. Ilahad sa memo na kailangan nilang lagdaan 3. Pagbasa at pagpapatibay ng nagdaang ito bilang katibayan ng kanilang pagdalo o kung katitikan ng pulong – ditto makikita e-mail naman kinakailangang magpadala sila ng kung ang nakalipas na katitikan ng kanilang tugon. pulong ay napagtibay o may mga 3. Gumawa ng balangkas ng mga paksang pagbabagong isinagawa sa mga ito. tatalakayin kapag ang lahat ng mga adyenda o 4. Action items o usaping paksa ay napadala na o nalikom na.Higit na napagkasunduan (kasama sa bahaging magiging sistematiko kung ito ay naka table ito ang mga hindi pa natapos o format nagawang proyektong bahagi ng 4. Ipadala ang sipi ng adyenda sa mga taong nagdaang pulong). Dito makikita ang dadalo, mga dalawa o isang araw bago ang mahahalagang tala hinggil sa mga pulong. paksang tinalakay. 5. Sundin ang nasabing adyenda sa 5. Pabalita o patalastas pagsasagawa ng pulong. 6. Iskedyul ng susunod na pulong –Itinatala sa 3. Bumuo ng thesis statement o pahayag bahaging ito kung kalian at saan gaganapin ang ng tesis. susunod na pulong. 4. Subukin ang katibayan o kalakasan ng Pagtatapos –Inilalagay sa bahaging ito kung anong oras nagwakas ang pulong. iyong pahayag ng tesis o posisyon. 8. Lagda – mahalagang ilagay sa bahaging ito 5. Magpatuloy sa pangangalap ng mga ang pangalan ng taong kumuha ng katitikan ng kakailanganing ebidensiya. pulong at kung kalian ito isinumite. Ayon kay Constantino at Zafra (1997) POSISYONG PAPEL May dalawang uri ang mga ebidensiyang • Ang posisyong papel, kagaya ng isang magagamit sa pangangatwiran. debate, ay naglalayong maipakita ang • Mga Katunayan (facts) katotohanan at katibayan ng isang tiyak • Mga Opinyon na isyung kadalasan ay napapanahon at 6. Buuin ang balangkas ng posisyong papel. nagdudulot ng magkakaibang pananaw sa marami depende sa persepsiyon ng mga tao. Ang layunin ng posisyong papel ay mahikayat ang madlang ang pinaniniwalaan ay katanggap- tanggap at may katotohanan. • Ang pangangatwiran ay tinatawag ding pakikipagtalo o argumentasyon. • Ito ay isang sining ng paglalahad ng mga dahilan upang makabuo ng isang patunay na tinatanggap ng nakararami. Mga Dapat Isaalang-alang Para sa Mabisang Pangangatwiran 1.Alamin at unawain ang paksang ipagmamatuwid. 2.Dapat maging maliwanag at tiyak ang pagmamatuwid 3. Sapat na katwiran at katibayang makapagpapatunay. 4. Dapat ay maykaugnayan sa paksa ang katibayan at katwiran upang makapanghikayat 5. Pairalin ang pagsasaalang-alang, katarungan, at bukás na kaisipan sa pagpapahayag ng kaalamang ilalahad 6. Tiyaking mapagkakatiwalaan ang mga ilalahad na katwiran. MGA HAKBANG SA PAGSULAT NG POSISYONG PAPEL 1. Pumili ng paksang malapit sa iyong puso. 2. 2. Magsagawa ng panimulang pananaliksik hinggil sa napiling paksa.