MINISTERIO DEL PODER POPULAR

PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL
JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI
EXTENSIÓN ANACO

UNIDAD CURRICULAR: IDIOMAS

UNIDAD III: PRONOMBRES INTERROGATIVOS (WHY, WHAT, HOW, WHERE, WHO).- (VALOR TOTAL 25%)

OBJETIVO: PRONOMBRES INTERROGATIVOS HOW, WHERE, WHO

ACTIVIDAD 1 TRADUCCION- VALOR 15%.-

LEA Y TRADUZCA AL CASTELLANO EL SIGUIENTE TEXTO:

MIXED BAG

AT TEN O`CLOCK THIS MORNING, I WAS AT THE DRUGSTORE. I WAS BUYING A BOTTLE OF ASPIRIN.
SUDDENLY I HEARD A CAR. I LOOKED OUT AND SAW A BLUE STATION WAGON ON SOUTH STREET. IT
WAS GOING AT LEAST SIXTY MILES AN HOUR. THE DRIVER WAS ON THE WRONG SIDE OF THE
STREET. THE TRAFFIC LIGHTS WERE RED, BUT HE DIDN`T STOP. HE CRASHED INTO ANOTHER CAR.
THE DRIVER OF THE STATION WAGON JUMPED OUT AND RAN DOWN KING`S STREET. HE WAS A TALL,
THIN MAN WOTH BLOND HAIR.

ACTIVIDAD 3: PREGUNTAS - VALOR 10%.-

2.- RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN CASTELLANO EN PRIMERA PERSONA.-

- WHERE WERE YOU AT TEN O`CLOCK?

- WHAT WERE YOU DOING?

-WHAT DID YOU HEAR?

-WHAT DID YOU DO THEN?

-WHAT DID YOU SEE?

-HOW FAST WAS THE CAR GOING?

- WHICH SIDE OF THE STREET WAS IT ON?

- WERE THE TRAFFIC LIGHTS RED OR GREEN?

- WHAT DID THE CAR CRASH INTO?

- WHAT DID THE DRIVER DO?

- WHAT DID THE DRIVER LOOK LIKE?

NOTA:
- Fecha de Entrega para todas las actividades de la Unidad III: 07/06/2021.

- Evaluación Individual.

- Respetar Fecha Límite de Entrega.

-Enviar al correo electrónico: idiomasuptjaa2021@gmail.com

- Adjuntar las 2 actividades en un solo correo en archivos separados.

-Identificar cada Archivo (Documento) con la Sección, Apellido y Nombre del Alumno, Unidad y Actividad.-
Ejemplo: (S04 BLONDEL ADOLFO UNIDAD III – ACTIVIDAD 1). (S04 BLONDEL ADOLFO UNIDAD III – ACTIVIDAD
2).

-El Asunto del Correo al momento de enviar las asignaciones debe estar debidamente identificado con la
Sección, Apellidos y Nombres del Alumno, Unidad y Actividades Ejemplo: (S04 BLONDEL ADOLFO UNIDAD III
– ACTIVIDAD 1 Y 2).

Prof. Adolfo Blondel