SJKT TAMAN TUN AMINAH

DAILY LESSON PLAN

(SCIENCE )
Day Wednesday Year :1 Anbu
Date 1/1/2020 time :1.30-2.00
Learning area/ Year 1 transition program
topic
Content standard -

Learning -
Standard
objectives By end of the lesson, the pupils will be able to :
1. get to know their school environment

2. get to know their classmates

Teaching and
Learning Pengurusan kelas
activities 1. Perhimpunan hari pertama
2. Ucapan salam
3. Pembahagian kelas
4. Tatacara masuk kelas
Resources  Text book  others  radio  charts
 worksheet  virtual learning  television
 internet  story books  model
Cross curricular  creativity & innovation  values  information &
elements  environmental sustainability  finance education communication
( EMK )  language technology ( ICT )
 patriotism  global sustainability
 entrepreneurship
science &
technology
HOTS / i-THINK  circle map  bubble map  double bubble map  tree map
 flow map  race map  multi flow map  bridge map
Assessment  worksheet  observation  oral written
assessment
 presentation  quiz  drama
Pupils aspiration  general  dual language values & spiritual
 thinking skills  leadership
reflection
 நாள் பாடத்திட்டம்
பாடம் தமிழ் மொழி SJKT TAMAN TUN AMINAH
ஆண்டு :3 பணிவு
நாள் 1/1/2020 கிழமை :புதன் DAILY LESSON PLANநேரம் :4.35-5.35
கருப்பொருள் தொகுதி 1 - மொழி
(MATHEMATICS )
தலைப்பு Wednesday
Day Year :2 Pugal
உள்ள டக்கத்தர
Date 1.3 ¦º¡ü¸¨Çî1/1/2020
ºÃ¢Â¡¸ ¯îºÃ¢ôÀ÷. time :2.35-3.35
ம்
Learning area/ 1.0 Whole numbers up to 1000.
topic 1.3.16
கற்றல் தரம்
Content standard 1.1 Name and determine the value of numbers
Learning
நோக்கம் ĸÃ, ƸÃ,i)Name the¦¸¡ñ¼
Ǹà ±Øòи¨Çì value of numbers up to 1000:
Standard ¦º¡ü¦È¡¼÷¸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ ¯îºÃ¢ôÀ÷.
கற்றல்
objectives 1. End of theமாணவர்
ஆசிரியர் lesson, pupils
களுக்கு ableĸÃ,
to:-ƸÃ, Ǹà ±Øòи¨Çì காண்பித்தல்.
கற்பித்தல் குழுread
முறையில்
நடவடிக்கைக
2. (a) any மாணவர் கள் ĸÃ, ƸÃ,
given number in words,
Ǹà ±Øòи¨Ç ¯îºÃ¢ôÀ÷.
3. (b)ஒருsay
குழுவிற்
anyகுgiven
ĸÃ, ƸÃ, Ǹà ±ØòÐ க்களில் ஒரு எழுத்து கொடுக்கப்படும்
number in numerals,
ள்
4. (c)மாணவர் க ள் கொடுக்
match the numerals கப்பட்ட எழுத்
withதுtheக்கான ¦º¡ü¦È¡¼÷¸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ தேர்ந்தெடுத்து
words.
வாசித் த ல் .
1. Teacher show few number cards with numbers up to 100 as a refreshment activity
Teaching and
Learning 5. சரியான உச்சரிப்புடன் வாசிக்கும் மாணவருக்கு பாராட்டு வழங்குதல்.
2. Students will try to recall the numbers.
விரவிவரும்
activities o ஆக்கமும் o அறிவியலும் o உலகளாவிய o நிதிக்
கூறு 3. Teacher will introduceதொழில்நுட்பமு
numbers up to 1000; students will follow teacher.
நிலைத்தன்மை கொள்கை
புத்தாக்கமும்
(EMK) 4. Students will say the number and spell the o சிந்தனையா
ம் o numbers
தகவல்in wordsபுத்
தொடர் correctly.
o தொழில் முனைப்பு
5. Pupil checks the o answersநன்னெறிப்பண்
in round table. தொழில் நுட்ப ம் ளர்
o மொழி பு o பல்வகை
6. Pupil do exercises.
Resources o நாட்டுப்பற்Text று book o சுற்றுச் சூழல் others  radio நுண்ணறிவா  charts
 worksheet நிலைத்தன்மை  virtual learning  television
ற்றல்
 internet  தல்
யைப் பராமரித் story books  model
Cross
பாடத் curricular
துணைப் o 
பாட நூல் creativity & innovation
o இணையம்  values
o வானொலி  information
o பட அட்&டை
elements  environmental sustainability  finance education communication
பொருள்
( EMK ) o சிப்பம்
 /பயிற்றி
language o மெய்நிகர் o தொலைக்காட்சி o மற்றவை
technology ( ICT )
 patriotism கற்றல் o உருவ மாதிரி  global sustainability
 entrepreneurship o கதைப் புத்தகம்
வரைபட science &
o வட்ட வரைபடம் o குமிழி o இரட்டிப்புக் o மர
வகை technology
HOTS / i-THINK o இணைப்பு
 circle வரைபடம்
map வரைபடம்  bubble map குமிழி வரைபடம் double வரைபடம்
bubble map  tree map
 flow map o நிரலொழுங்கு o பல்நிலை
 race map o பால
 multi flow map  bridge map
Assessment  worksheet வரைபடம்  observation நிரலொழுங்கு  oral வரைபடம் written
assessment வரைபடம்
 presentation  quiz  drama
உயர்நிலைச் o சிந்தனை
Pupils aspiration
வியூகம்
 general
o பயன்படுத்து தல் o சீர்தூக்கிப்
 dual language
o ஆய்ந்தறிதல்
values & spiritual
சிந்தனைத் o மதிப்ப ிடுதல்
thinking skills o ஆய்வுச்  leadershipபார்த்தல் வழி கற்றல்
திறன் o கட்டுவியம் சிந்தனை o சூழலமைவுக் o உருவாக்குத
reflection
கற்றல் ல்
o எதிர்காலவியல்
o பகுத்தாய்தல்  ஆக்கச்
சிந்தனை
21 - ஆம்  அறியும் ஆர்வம்  நாட்டுப்பற்று  தொடர்புக்
நூற்றாண்டின்  அன்பானவர்  தகவல்  நிலைத்தன்மை கொள்ளும்
கற்றல் /பரிவுள்ளவர்
நிறைந்தவர் யைக் குழுவாகச் திறன்
கூறுகள்  குழுவாகச்  கொள்கையுள்ள செயல்படுத்துதல்  சீர்த்தூக்கிப்
செயல்படுதல் வர் பார்த்தல்
 தாங்கும் வலிமை
 சிந்தனையாளர்
மதிப்பீடு o பயிற்சித்தாள் o உற்றறிதல் o வாய்மொழி o இடுபணி
o படைப்பு o புதிர் o நாடகம் o திரட்டேடு
குறைநீகக் ல்
நடவடிக்கை
வளப்படுத்தல்
நடவடிக்கை
சிந்தனை மீட்சி
 நாள் பாடத்திட்டம்

பாடம் உடற்கல்வி ஆண்டு : 1 அன்பு

நாள் 1/1/2020 கிழமை : புதன் நேரம் : 4.05 - 4.35

தலைப்பு Kenali Sekolah

உள்ளடக்கத்தரம்

கற்றல் தரம்

இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

நோக்கம்
1. பள்ளிச் சுற்றுச்சூழலை அறிவர்.

கற்றல் கற்பித்தல்
நடவடிக்கைகள்
Pengurusan kelas

1. Perhimpunan hari pertama

2. Ucapan salam
3. Pembahagian kelas
4. Tatacara masuk kelas

விரவிவரும் கூறு o ஆக்கம் & o அறிவியல் & o தகவல் o தொழில் முனைப்புத் த

புத்தாக்கம் தொழில்நுட்பம் தொழில்நுட்பம் o சுகாதாரக் கல்வி
(EMK) o சுற்றுச் சூழல் கல்வி o நன்னெறிப்பண்பு மற்றும் o கையூட்டு ஒழிப்பு
o மொழி o பயன ீட்டாளர் தொலைதொடர்பு o எதிர்காலவியல்
o நாட்டுப்பற்று கல்வி o சாலை விதிமுறை o பல்வகை நுண்ணறிவா
பாதுகாப்பு
பாடத்துணைப் 1. கூம்பு 2. பந்து
பொருள்

மாணவர் o இருமொழித் திறன் o நெறியும்

o பொது
குறிக்கோள் o தலைமைத்துவம் ஆன்மீ கமும்
o சிந்தனைத் திறன்
o தேசிய அடையாளம்
மதிப்பீடு

சிந்தனை மீ ட்சி
 நாள் பாடத்திட்டம்

பாடம் உடற்கல்வி ஆண்டு : 1 புகழ்

நாள் 1/1/2020 கிழமை : புதன் நேரம் : 6.05 - 6.35

தலைப்பு Kenali Sekolah

உள்ளடக்கத்தரம்

கற்றல் தரம்

இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

நோக்கம்
2. பள்ளிச் சுற்றுச்சூழலை அறிவர்.

கற்றல் கற்பித்தல்
நடவடிக்கைகள்
Pengurusan kelas

5. Perhimpunan hari pertama

6. Ucapan salam
7. Pembahagian kelas
8. Tatacara masuk kelas

விரவிவரும் கூறு o ஆக்கம் & o அறிவியல் & o தகவல் o தொழில் முனைப்புத் த

புத்தாக்கம் தொழில்நுட்பம் தொழில்நுட்பம் o சுகாதாரக் கல்வி
(EMK) o சுற்றுச் சூழல் கல்வி o நன்னெறிப்பண்பு மற்றும் o கையூட்டு ஒழிப்பு
o மொழி o பயன ீட்டாளர் தொலைதொடர்பு o எதிர்காலவியல்
o நாட்டுப்பற்று கல்வி o சாலை விதிமுறை o பல்வகை நுண்ணறிவா
பாதுகாப்பு
பாடத்துணைப் 1. கூம்பு 2. பந்து
பொருள்

மாணவர் o இருமொழித் திறன் o நெறியும்

o பொது
குறிக்கோள் o தலைமைத்துவம் ஆன்மீ கமும்
o சிந்தனைத் திறன்
o தேசிய அடையாளம்
மதிப்பீடு

சிந்தனை மீ ட்சி
 நாள் பாடத்திட்டம்
பாடம் தமிழ்மொழி ஆண்டு : 3 பணிவு
நாள் 02.01.2020 கிழமை : திங்கள் நேரம் : 2.35-4.05
கருப்பொருள் தொகுதி 1 - மொழி
தலைப்பு
2 செய்தித் துணுக்குகள்
உள்ளடக்கத்தரம்
2.3 சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தற்குறிகளுக்கு ஏற்ப
வாசிப்பர்.
கற்றல் தரம்
2.3.4 துணுக்குகளைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தற்குறிகளுக்கு ஏற்ப வாசிப்பர்.
நோக்கம்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் துணுக்குகளைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு
ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தற்குறிகளுக்கு ஏற்ப வாசிப்பர்.
1. மாணவர்கள் துணுக்குகளைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
கற்றல் கற்பித்தல்
நடவடிக்கைகள் நிறுத்தற்குறிகளுக்கு ஏற்ப வாசித்தல்.
2. பல்வகை வாசிப்பு உத்திகளைப் பயன்படுத்தி வாசித்தல். (குழுமுறை, தனியாள் முறை வாசிப்பு)
3. செய்தியில் கூறப்பட்ட கருத்துகளைப் பட்டியலிட்டு வாசித்தல்.
சொற்களஞ்சியங்களுக்குப் பொருளெழுதி வாசித்தல். தொல்காப்பியம்
4. கருத்துணர் கேள்விகளுக்குக் குழுமுறையில் விடையெழுதி வாசித்தல். முத்தமிழ்
5. முக்கியக் குறிப்புகளை தெரிவு செய்து கூறுதல்.
விரவிவரும் கூறு o ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் o அறிவியலும் o உலகளாவிய o நிதிக் கொள்கை
(EMK) o தொழில் முனைப்பு தொழில்நுட்பமும் நிலைத்தன்மை o சிந்தனையாளர்
o மொழி o நன்னெறிப்பண்பு o தகவல் தொடர்புத் o பல்வகை
o நாட்டுப்பற்று o சுற்றுச் சூழல் தொழில்நுட்பம் நுண்ணறிவாற்றல்
நிலைத்தன்மையைப்
பராமரித்தல்
பாடத்துணைப் o பாட நூல் o இணையம் o வானொலி o பட அட்டை
பொருள்
o சிப்பம்/பயிற்றி o மெய்நிகர் கற்றல் o தொலைக்காட்சி o மற்றவை
o கதைப் புத்தகம் o உருவ மாதிரி
வரைபட வகை o வட்ட வரைபடம் o குமிழி வரைபடம் o இரட்டிப்புக் குமிழி o மர வரைபடம்
o இணைப்பு வரைபடம் o நிரலொழுங்கு வரைபடம் o பால வரைபடம்
வரைபடம் o பல்நிலை
நிரலொழுங்கு
வரைபடம்
உயர்நிலைச் o சிந்தனை வியூகம் o பயன்படுத்துதல் o சீர்தூக்கிப் o ஆய்ந்தறிதல் வழி
சிந்தனைத் திறன்
o மதிப்பிடுதல் o ஆய்வுச் சிந்தனை பார்த்தல் கற்றல்
o கட்டுவியம் o எதிர்காலவியல் o சூழலமைவுக் o உருவாக்குதல்
கற்றல்  ஆக்கச் சிந்தனை
o பகுத்தாய்தல்
21 - ஆம்  அறியும் ஆர்வம்  தகவல் நிறைந்தவர்  நாட்டுப்பற்று  தொடர்புக்
நூற்றாண்டின்  அன்பானவர்/பரிவுள்ளவர்  கொள்கையுள்ளவர்  நிலைத்தன்மையை கொள்ளும் திறன்
கற்றல் கூறுகள் 
 குழுவாகச் செயல்படுதல்  சிந்தனையாளர் க் குழுவாகச் சீர்த்தூக்கிப்
 தாங்கும் வலிமை செயல்படுத்துதல் பார்த்தல்

மதிப்பீடு o பயிற்சித்தாள் o உற்றறிதல் o வாய்மொழி o இடுபணி

o படைப்பு o புதிர் o நாடகம் o திரட்டேடு
குறைநீக்கல்
நடவடிக்கை மாணவர்கள் வாக்கியங்களை வாசித்தல்
வளப்படுத்தல்
நடவடிக்கை மாணவர்கள் செய்தித் துணுக்குகளை வாசித்தல், எழுதுதல்.

சிந்தனை மீட்சி

நாள் பாடத்திட்டம்

பாடம் உடற்கல்வி ஆண்டு : 1 புகழ்

நாள் 2/1/2020 கிழமை : புதன் நேரம் : 4.05 - 4.35

 தலைப்பு Kenali Sekolah

உள்ளடக்கத்தரம்

கற்றல் தரம்

நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

1. பள்ளியில் சுயபாதுகாப்பு முறைகளை அறிவர்.
கற்றல் கற்பித்தல்
நடவடிக்கைகள்
Aktiviti Sekolahku Duniaku

1. Murid di aturkan dalam barisan mengikut ketinggian

2. Aktiviti dinamakan ‘Sekolahku Dunia Baruku’.
3. Murid duduk dalam kumpulan dan menerangkan cara ke sekolah dan cara menjaga keselam
diri.

விரவிவரும் கூறு o ஆக்கம் & o அறிவியல் & o தகவல் o தொழில் முனைப்புத் த

புத்தாக்கம் தொழில்நுட்பம் தொழில்நுட்பம் o சுகாதாரக் கல்வி
(EMK) o சுற்றுச் சூழல் கல்வி o நன்னெறிப்பண்பு மற்றும் o கையூட்டு ஒழிப்பு
o மொழி o பயன ீட்டாளர் தொலைதொடர்பு o எதிர்காலவியல்
o நாட்டுப்பற்று கல்வி o சாலை விதிமுறை o பல்வகை நுண்ணறிவா
பாதுகாப்பு
பாடத்துணைப்
பொருள்

மாணவர் o இருமொழித் திறன் o நெறியும்

o பொது
குறிக்கோள் o தலைமைத்துவம் ஆன்மீ கமும்
o சிந்தனைத் திறன்
o தேசிய அடையாளம்
மதிப்பீடு

சிந்தனை மீ ட்சி