SJKT TAMAN TUN AMINAH

DAILY LESSON PLAN

(SCIENCE )
Day Sunday Year :1 Pugal
Date 5/1/2020 time :1.05-2.05
Learning area/ Year 1 transition program
topic
Content standard -

Learning -
Standard
objectives By end of the lesson, the pupils will be able to :
1. get to know the numbers 1-10

2. able to count their family members.

Teaching and 1.00 -1.30 Pengurusan kelas

Learning ( 30 minit )  Menyambut kedatangan murid.
activities  Pengurusan kelas
 Memeriksa kebersihan diri dan kelas.
 Memberi pujian dan pengukuhan.
1.30-2.30
( 60 minit ) Mengira dan menyatakan
 Murid – murid mengenali nombor 1-10
 Membilang nombor 1 -10 secara kumpulan
 Menyatakan bilangan ahli keluarga.
 Murid menyebut nama ahli keluarga yang tersayang.
Resources  Text book  others  radio  charts
 worksheet  virtual learning  television
 internet  story books  model
Cross curricular  creativity & innovation  values  information &
elements  environmental sustainability  finance education communication
( EMK )  language technology ( ICT )
 patriotism  global sustainability
 entrepreneurship
science &
technology
HOTS / i-THINK  circle map  bubble map  double bubble map  tree map
 flow map  race map  multi flow map  bridge map
Assessment  worksheet  observation  oral written
assessment
 presentation  quiz  drama
Pupils aspiration  general  dual language values & spiritual
 thinking skills  leadership
reflection
 நாள் பாடத்திட்டம்
பாடம் தமிழ்மொழி ஆண்டு : 3 பணிவு
நாள் 05.01.2020 கிழமை : ஞாயிறு நேரம் : 3.05-4.05
கருப்பொருள் தொகுதி 1 - மொழி
தலைப்பு
2 செய்தித் துணுக்குகள்
உள்ளடக்கத்தரம்
2.3 சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தற்குறிகளுக்கு ஏற்ப
வாசிப்பர்.
கற்றல் தரம்
2.3.4 துணுக்குகளைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
நிறுத்தற்குறிகளுக்கு ஏற்ப வாசிப்பர்.
நோக்கம்
இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் துணுக்குகளைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு
ஆகியவற்றுடன் நிறுத்தற்குறிகளுக்கு ஏற்ப வாசிப்பர்.
1. மாணவர்கள் துணுக்குகளைச் சரியான வேகம், தொனி, உச்சரிப்பு ஆகியவற்றுடன்
கற்றல் கற்பித்தல்
நடவடிக்கைகள் நிறுத்தற்குறிகளுக்கு ஏற்ப வாசித்தல்.
2. பல்வகை வாசிப்பு உத்திகளைப் பயன்படுத்தி வாசித்தல். (குழுமுறை, தனியாள் முறை வாசிப்பு)
3. செய்தியில் கூறப்பட்ட கருத்துகளைப் பட்டியலிட்டு வாசித்தல்.
சொற்களஞ்சியங்களுக்குப் பொருளெழுதி வாசித்தல். தொல்காப்பியம்
4. கருத்துணர் கேள்விகளுக்குக் குழுமுறையில் விடையெழுதி வாசித்தல். முத்தமிழ்
5. முக்கியக் குறிப்புகளை தெரிவு செய்து கூறுதல்.
விரவிவரும் கூறு o ஆக்கமும் புத்தாக்கமும் o அறிவியலும் o உலகளாவிய o நிதிக் கொள்கை
(EMK) o தொழில் முனைப்பு தொழில்நுட்பமும் நிலைத்தன்மை o சிந்தனையாளர்
o மொழி o நன்னெறிப்பண்பு o தகவல் தொடர்புத் o பல்வகை
o நாட்டுப்பற்று o சுற்றுச் சூழல் தொழில்நுட்பம் நுண்ணறிவாற்றல்
நிலைத்தன்மையைப்
பராமரித்தல்
பாடத்துணைப் o பாட நூல் o இணையம் o வானொலி o பட அட்டை
பொருள்
o சிப்பம்/பயிற்றி o மெய்நிகர் கற்றல் o தொலைக்காட்சி o மற்றவை
o கதைப் புத்தகம் o உருவ மாதிரி
வரைபட வகை o வட்ட வரைபடம் o குமிழி வரைபடம் o இரட்டிப்புக் குமிழி o மர வரைபடம்
o இணைப்பு வரைபடம் o நிரலொழுங்கு வரைபடம் o பால வரைபடம்
வரைபடம் o பல்நிலை
நிரலொழுங்கு
வரைபடம்
உயர்நிலைச் o சிந்தனை வியூகம் o பயன்படுத்துதல் o சீர்தூக்கிப் o ஆய்ந்தறிதல் வழி
சிந்தனைத் திறன்
o மதிப்பிடுதல் o ஆய்வுச் சிந்தனை பார்த்தல் கற்றல்
o கட்டுவியம் o எதிர்காலவியல் o சூழலமைவுக் o உருவாக்குதல்
கற்றல்  ஆக்கச் சிந்தனை
o பகுத்தாய்தல்
21 - ஆம்  அறியும் ஆர்வம்  தகவல் நிறைந்தவர்  நாட்டுப்பற்று  தொடர்புக்
நூற்றாண்டின்  அன்பானவர்/பரிவுள்ளவர்  கொள்கையுள்ளவர்  நிலைத்தன்மையை கொள்ளும் திறன்
கற்றல் கூறுகள்  குழுவாகச் செயல்படுதல்  சிந்தனையாளர் க் குழுவாகச்  சீர்த்தூக்கிப்
 தாங்கும் வலிமை செயல்படுத்துதல் பார்த்தல்

மதிப்பீடு o பயிற்சித்தாள் o உற்றறிதல் o வாய்மொழி o இடுபணி

o படைப்பு o புதிர் o நாடகம் o திரட்டேடு
குறைநீக்கல்
நடவடிக்கை மாணவர்கள் வாக்கியங்களை வாசித்தல்
வளப்படுத்தல்
நடவடிக்கை மாணவர்கள் செய்தித் துணுக்குகளை வாசித்தல், எழுதுதல்.
சிந்தனை மீட்சி
 SJKT TAMAN TUN AMINAH
DAILY LESSON PLAN
(MATHEMATICS )

Day Sunday Year :2 Pugal

Date 5/1/2020 time :4.05-5.05
Learning area/ 1.0 Whole numbers up to 1000.
topic
Content standard 1.1 Name and determine the value of numbers
Learning i)Name the value of numbers up to 1000:
Standard
objectives End of the lesson, pupils able to:-

(a) read any given number in words,

(b) say any given number in numerals,
(c) match the numerals with the words.
Teaching and 1. Teacher show few number cards with numbers up to 100 as a refreshment activity
Learning 2. Students will try to recall the numbers.
activities
3. Teacher will introduce numbers up to 1000; students will follow teacher.
4. Students will say the number and spell the numbers in words correctly.
5. Pupil checks the answers in round table.
6. Pupil do exercises.
Resources  Text book  others  radio  charts
 worksheet  virtual learning  television
 internet  story books  model
Cross curricular  creativity & innovation  values  information &
elements  environmental sustainability  finance education communication
( EMK )  language technology ( ICT )
 patriotism  global sustainability
 entrepreneurship
science &
technology
HOTS / i-THINK  circle map  bubble map  double bubble map  tree map
 flow map  race map  multi flow map  bridge map
Assessment  worksheet  observation  oral written
assessment
 presentation  quiz  drama
Pupils aspiration  general  dual language values & spiritual
 thinking skills  leadership
reflection
 நாள் பாடத்திட்டம்
பாடம் தமிழ்மொழி ஆண்டு : 3 பணிவு
நாள் 06.01.2020 கிழமை :திங்கள் நேரம் : 1.05-2.35

கருப்பொருள் மொழி

தலைப்பு மொழி விழா

உள்ளடக்கத்தர 1.3 செவிமெடுத்தவற்றைக் கூறுவர்: அதற்கேற்பத் துலங்குவர்.

ம்
கற்றல் தரம் 1.3.3 செவிமடுத்தவற்றைப் போலித்தம் செய்வர்.

þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û செவிமடுத்தவற்றைப் போலித்தம் செய்வர்.

நோக்கம்
1. Á¡½Å÷ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢»÷¸û §ÀÍŨ¾î ¦ºÅ¢ÁÎò¾ø.
2. Á¡½Å÷ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢»È¢ý ¦À¨Ãì ÜÈî ¦ºö¾ø. பாரதி திருவள்ளு
கற்றல் 3. Á¡½Å÷ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢»÷¸û §ÀÍÅÐ §À¡Ä §À¡Ä¢ò¾õ ¦ºöÐ ¸¡ð¼ø.
ஔவைய வர்
கற்பித்தல் 4. Á¡½Å÷ ÌØ Ó¨È¢ø ¸¨¾¨Â போலித்தம் செய்தல்.
நடவடிக்கைக
ள்
விரவிவரும் o ஆக்கமும் o அறிவியலும் o உலகளாவிய o நிதிக்
கூறு தொழில்நுட்பமு நிலைத்தன்மை கொள்கை
புத்தாக்கமும்
(EMK) ம் o தகவல் o சிந்தனையாளர்
o தொழில் முனைப்பு o நன்னெறிப்பண் தொடர்புத் o பல்வகை
o மொழி பு தொழில்நுட்பம் நுண்ணறிவாற்
o நாட்டுப்பற்று o சுற்றுச் சூழல் றல்
நிலைத்தன்மை
யைப்
பராமரித்தல்

பாடத்துணைப் o பாட நூல் o இணையம் o வானொலி o பட அட்டை

பொருள் o சிப்பம்/பயிற்றி o மெய்நிகர் o தொலைக்காட்சி o மற்றவை
கற்றல் o உருவ மாதிரி
o கதைப் புத்தகம்
வரைபட o வட்ட வரைபடம் o குமிழி o இரட்டிப்புக் o மர வரைபடம்
வகை o இணைப்பு வரைபடம் குமிழி o பால
வரைபடம் o நிரலொழுங்கு வரைபடம் வரைபடம்
வரைபடம் o பல்நிலை
நிரலொழுங்கு
வரைபடம்

உயர்நிலைச் o சிந்தனை வியூகம் o பயன்படுத்துதல் o சீர்தூக்கிப் o ஆய்ந்தறிதல்

சிந்தனைத் o மதிப்பிடுதல் o ஆய்வுச் பார்த்தல் வழி கற்றல்
திறன் o கட்டுவியம் சிந்தனை o சூழலமைவுக் o உருவாக்குதல்
கற்றல்  ஆக்கச்
o எதிர்காலவியல்
o பகுத்தாய்தல் சிந்தனை

21 - ஆம்  அறியும் ஆர்வம்  தகவல்  நாட்டுப்பற்று  தொடர்புக்

நூற்றாண்டின்  அன்பானவர் நிறைந்தவர்  நிலைத்தன்மை கொள்ளும்
கற்றல் /பரிவுள்ளவர்  கொள்கையுள் யைக் குழுவாகச் திறன்
 கூறுகள்  குழுவாகச் செயல்படுத்துதல்  சீர்த்தூக்கிப்
செயல்படுதல் ளவர் பார்த்தல்
 தாங்கும் வலிமை
 சிந்தனையாளர்

மதிப்பீடு o பயிற்சித்தாள் o உற்றறிதல் o வாய்மொழி o இடுபணி

o படைப்பு o புதிர் o நாடகம் o திரட்டேடு
குறைநீக்கல் Á¡½Å÷ சூழலைப் போலித்தம் செய்தல்.
நடவடிக்கை
வளப்படுத்தல் Á¡½Å÷ ¦¸¡Îì¸ôÀð ட சூழலைப் போலித்தம் செய்தல்.
நடவடிக்கை

சிந்தனை
மீட்சி
 SJKT TAMAN TUN AMINAH
DAILY LESSON PLAN
(MATHEMATICS )

Day Monday Year :2 Pugal

Date 5/1/2020 time :4.05-5.05
Learning area/ 1.0 Whole numbers up to 1000.
topic
Content standard 1.1 Name and determine the value of numbers
Learning i)Name the value of numbers up to 1000:
Standard
objectives End of the lesson, pupils able to:-

(a) read any given number in words,

(b) say any given number in numerals,
(c) match the numerals with the words.
Teaching and 7. Teacher show few number cards with numbers up to 100 as a refreshment activity
Learning 8. Students will try to recall the numbers.
activities
9. Teacher will introduce numbers up to 1000; students will follow teacher.
10. Students will say the number and spell the numbers in words correctly.
11. Pupil checks the answers in round table.
12. Pupil do exercises.
Resources  Text book  others  radio  charts
 worksheet  virtual learning  television
 internet  story books  model
Cross curricular  creativity & innovation  values  information &
elements  environmental sustainability  finance education communication
( EMK )  language technology ( ICT )
 patriotism  global sustainability
 entrepreneurship
science &
technology
HOTS / i-THINK  circle map  bubble map  double bubble map  tree map
 flow map  race map  multi flow map  bridge map
Assessment  worksheet  observation  oral written
assessment
 presentation  quiz  drama
Pupils aspiration  general  dual language values & spiritual
 thinking skills  leadership
reflection
 நாள் பாடத்திட்டம்

பாடம் உடற்கல்வி ஆண்டு : 1 புகழ்

நாள் 6/1/2020 கிழமை : திங்கள் நேரம் : 5.35-6.05

தலைப்பு

உள்ளடக்கத்தரம்

கற்றல் தரம்

நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

1. சுய சுத்தத்தை பாதுகக்க பயன்படும் பொருட்களையும் அதன் பயன்பாட்டையும் அறிவர்.
கற்றல் கற்பித்தல் Mewarna dan melabel gambar
நடவடிக்கைகள்
- Murid membulat alat – alat yang digunakan untuk menjaga kebersihan diri.
- Menamakan alat – alat pembersih.
- Menerangkan cara penggunaanya.
விரவிவரும் கூறு o ஆக்கம் & o அறிவியல் & o தகவல் o தொழில் முனைப்புத் த
புத்தாக்கம் தொழில்நுட்பம் தொழில்நுட்பம் o சுகாதாரக் கல்வி
(EMK) o சுற்றுச் சூழல் கல்வி o நன்னெறிப்பண்பு மற்றும் o கையூட்டு ஒழிப்பு
o மொழி o பயன ீட்டாளர் தொலைதொடர்பு o எதிர்காலவியல்
o நாட்டுப்பற்று கல்வி o சாலை விதிமுறை o பல்வகை நுண்ணறிவா
பாதுகாப்பு
பாடத்துணைப்
பொருள்

மாணவர் o இருமொழித் திறன் o நெறியும்

o பொது
குறிக்கோள் o தலைமைத்துவம் ஆன்மீ கமும்
o சிந்தனைத் திறன்
o தேசிய அடையாளம்
மதிப்பீடு

சிந்தனை மீ ட்சி
 SJKT TAMAN TUN AMINAH
DAILY LESSON PLAN
(SCIENCE )
Day Sunday Year :1 Pugal
Date 5/1/2020 time :1.05-2.05
Learning area/ Year 1 transition program
topic
Content standard -

Learning -
Standard
objectives By end of the lesson, the pupils will be able to :
1. identify things which is udes for self cleanliness and their uses.

Teaching and Mewarna dan melabel gambar

Learning
activities - Murid membulat alat – alat yang digunakan untuk menjaga kebersihan diri.
- Menamakan alat – alat pembersih.
- Menerangkan cara penggunaanya.

Resources  Text book  others  radio  charts

 worksheet  virtual learning  television
 internet  story books  model
Cross curricular  creativity & innovation  values  information &
elements  environmental sustainability  finance education communication
( EMK )  language technology ( ICT )
 patriotism  global sustainability
 entrepreneurship
science &
technology
HOTS / i-THINK  circle map  bubble map  double bubble map  tree map
 flow map  race map  multi flow map  bridge map
Assessment  worksheet  observation  oral written
assessment
 presentation  quiz  drama
Pupils aspiration  general  dual language values & spiritual
 thinking skills  leadership
reflection
 நாள் பாடத்திட்டம்
பாடம் தமிழ்மொழி ஆண்டு : 3 பணிவு
நாள் 07.01.2020 கிழமை : செவ்வாய் நேரம் : 1.05-2.05

கருப்பொருள் மொழி

தலைப்பு மொழி விழா

உள்ளடக்கத்தர 1.3 செவிமெடுத்தவற்றைக் கூறுவர்: அதற்கேற்பத் துலங்குவர்.

ம்
கற்றல் தரம் 1.3.3 செவிமடுத்தவற்றைப் போலித்தம் செய்வர்.

þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û செவிமடுத்தவற்றைப் போலித்தம் செய்வர்.

நோக்கம்
5. Á¡½Å÷ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢»÷¸û §ÀÍŨ¾î ¦ºÅ¢ÁÎò¾ø.
6. Á¡½Å÷ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢»È¢ý ¦À¨Ãì ÜÈî ¦ºö¾ø. பாரதி திருவள்ளு
கற்றல் 7. Á¡½Å÷ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢»÷¸û §ÀÍÅÐ §À¡Ä §À¡Ä¢ò¾õ ¦ºöÐ ¸¡ð¼ø.
ஔவைய வர்
கற்பித்தல் 8. Á¡½Å÷ ÌØ Ó¨È¢ø ¸¨¾¨Â போலித்தம் செய்தல்.
நடவடிக்கைக
ள்
விரவிவரும் o ஆக்கமும் o அறிவியலும் o உலகளாவிய o நிதிக்
கூறு தொழில்நுட்பமு நிலைத்தன்மை கொள்கை
புத்தாக்கமும்
(EMK) ம் o தகவல் o சிந்தனையாளர்
o தொழில் முனைப்பு o நன்னெறிப்பண் தொடர்புத் o பல்வகை
o மொழி பு தொழில்நுட்பம் நுண்ணறிவாற்
o நாட்டுப்பற்று o சுற்றுச் சூழல் றல்
நிலைத்தன்மை
யைப்
பராமரித்தல்

பாடத்துணைப் o பாட நூல் o இணையம் o வானொலி o பட அட்டை

பொருள் o சிப்பம்/பயிற்றி o மெய்நிகர் o தொலைக்காட்சி o மற்றவை
கற்றல் o உருவ மாதிரி
o கதைப் புத்தகம்
வரைபட o வட்ட வரைபடம் o குமிழி o இரட்டிப்புக் o மர வரைபடம்
வகை o இணைப்பு வரைபடம் குமிழி o பால
வரைபடம் o நிரலொழுங்கு வரைபடம் வரைபடம்
வரைபடம் o பல்நிலை
நிரலொழுங்கு
வரைபடம்

உயர்நிலைச் o சிந்தனை வியூகம் o பயன்படுத்துதல் o சீர்தூக்கிப் o ஆய்ந்தறிதல்

சிந்தனைத் o மதிப்பிடுதல் o ஆய்வுச் பார்த்தல் வழி கற்றல்
திறன் o கட்டுவியம் சிந்தனை o சூழலமைவுக் o உருவாக்குதல்
கற்றல்  ஆக்கச்
o எதிர்காலவியல்
o பகுத்தாய்தல் சிந்தனை

21 - ஆம்  அறியும் ஆர்வம்  தகவல்  நாட்டுப்பற்று  தொடர்புக்

நூற்றாண்டின்  அன்பானவர் நிறைந்தவர்  நிலைத்தன்மை கொள்ளும்
கற்றல் /பரிவுள்ளவர்  கொள்கையுள் யைக் குழுவாகச் திறன்
 கூறுகள்  குழுவாகச் செயல்படுத்துதல்  சீர்த்தூக்கிப்
செயல்படுதல் ளவர் பார்த்தல்
 தாங்கும் வலிமை
 சிந்தனையாளர்

மதிப்பீடு o பயிற்சித்தாள் o உற்றறிதல் o வாய்மொழி o இடுபணி

o படைப்பு o புதிர் o நாடகம் o திரட்டேடு
குறைநீக்கல் Á¡½Å÷ சூழலைப் போலித்தம் செய்தல்.
நடவடிக்கை
வளப்படுத்தல் Á¡½Å÷ ¦¸¡Îì¸ôÀð ட சூழலைப் போலித்தம் செய்தல்.
நடவடிக்கை

சிந்தனை
மீட்சி
 SJKT TAMAN TUN AMINAH
DAILY LESSON PLAN
(SCIENCE )
Day Tuesday Year :1 Anbu
Date 7/1/2020 time :2.05-3.05
Learning area/ Year 1 transition program
topic
Content standard -

Learning -
Standard
objectives By end of the lesson, the pupils will be able to :
1. shape the letters correctly.

Teaching and Pengenalan huruf A – Z

Learning
activities  Mengenali huruf besar dan huruf kecil.
 Murid – murid menyanyi lagu ABC mengikut tayangan yang dipaparkan oleh guru.
Membentuk huruf

 Murid – murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

 Murid – murid akan membentukkan huruf (dalam kumpulan secara berdiri )yang disebut
oleh guru.
Resources  Text book  others  radio  charts
 worksheet  virtual learning  television
 internet  story books  model
Cross curricular  creativity & innovation  values  information &
elements  environmental sustainability  finance education communication
( EMK )  language technology ( ICT )
 patriotism  global sustainability
 entrepreneurship
science &
technology
HOTS / i-THINK  circle map  bubble map  double bubble map  tree map
 flow map  race map  multi flow map  bridge map
Assessment  worksheet  observation  oral written
assessment
 presentation  quiz  drama
Pupils aspiration  general  dual language values & spiritual
 thinking skills  leadership
reflection
 நாள் பாடத்திட்டம்

பாடம் உடற்கல்வி ஆண்டு : 1 அன்பு

நாள் 7/1/2020 கிழமை : செவ்வாய் நேரம் : 4.05-4.35

தலைப்பு

உள்ளடக்கத்தரம்

கற்றல் தரம்

நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

2. சுய சுத்தத்தை பாதுகக்க பயன்படும் பொருட்களையும் அதன் பயன்பாட்டையும் அறிவர்.
கற்றல் கற்பித்தல் Menulis huruf
நடவடிக்கைகள்
- Murid - murid menyebut huruf A-Z
- menulis huruf besar dan huruf kecil.
- Mewarna huruf kecil
விரவிவரும் கூறு o ஆக்கம் & o அறிவியல் & o தகவல் o தொழில் முனைப்புத் த
புத்தாக்கம் தொழில்நுட்பம் தொழில்நுட்பம் o சுகாதாரக் கல்வி
(EMK) o சுற்றுச் சூழல் கல்வி o நன்னெறிப்பண்பு மற்றும் o கையூட்டு ஒழிப்பு
o மொழி o பயன ீட்டாளர் தொலைதொடர்பு o எதிர்காலவியல்
o நாட்டுப்பற்று கல்வி o சாலை விதிமுறை o பல்வகை நுண்ணறிவா
பாதுகாப்பு
பாடத்துணைப்
பொருள்

மாணவர் o இருமொழித் திறன் o நெறியும்

o பொது
குறிக்கோள் o தலைமைத்துவம் ஆன்மீ கமும்
o சிந்தனைத் திறன்
o தேசிய அடையாளம்
மதிப்பீடு

சிந்தனை மீ ட்சி
 நாள் பாடத்திட்டம்

பாடம் உடற்கல்வி ஆண்டு : 1 புகழ்

நாள் 7/1/2020 கிழமை : செவ்வாய் நேரம் : 4.05-4.35

தலைப்பு

உள்ளடக்கத்தரம்

கற்றல் தரம்

நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

3. சுய சுத்தத்தை பாதுகக்க பயன்படும் பொருட்களையும் அதன் பயன்பாட்டையும் அறிவர்.
கற்றல் கற்பித்தல் Menulis huruf
நடவடிக்கைகள்
- Murid - murid menyebut huruf A-Z
- menulis huruf besar dan huruf kecil.
- Mewarna huruf kecil
விரவிவரும் கூறு o ஆக்கம் & o அறிவியல் & o தகவல் o தொழில் முனைப்புத் த
புத்தாக்கம் தொழில்நுட்பம் தொழில்நுட்பம் o சுகாதாரக் கல்வி
(EMK) o சுற்றுச் சூழல் கல்வி o நன்னெறிப்பண்பு மற்றும் o கையூட்டு ஒழிப்பு
o மொழி o பயன ீட்டாளர் தொலைதொடர்பு o எதிர்காலவியல்
o நாட்டுப்பற்று கல்வி o சாலை விதிமுறை o பல்வகை நுண்ணறிவா
பாதுகாப்பு
பாடத்துணைப்
பொருள்

மாணவர் o இருமொழித் திறன் o நெறியும்

o பொது
குறிக்கோள் o தலைமைத்துவம் ஆன்மீ கமும்
o சிந்தனைத் திறன்
o தேசிய அடையாளம்
மதிப்பீடு

சிந்தனை மீ ட்சி
 SJKT TAMAN TUN AMINAH
DAILY LESSON PLAN
(SCIENCE )
Day Wednesday Year :1 Anbu
Date 8/1/2020 time :1.35-2.05
Learning area/ Year 1 transition program
topic
Content standard -

Learning -
Standard
objectives By end of the lesson, the pupils will be able to :
1. Check their own cleanliness and the cleanliness of their classroom.

Teaching and Pengurusan kelas

Learning
activities  Menyambut kedatangan murid.
 Pengurusan kelas
 Memeriksa kebersihan diri dan kelas..

Resources  Text book  others  radio  charts

 worksheet  virtual learning  television
 internet  story books  model
Cross curricular  creativity & innovation  values  information &
elements  environmental sustainability  finance education communication
( EMK )  language technology ( ICT )
 patriotism  global sustainability
 entrepreneurship
science &
technology
HOTS / i-THINK  circle map  bubble map  double bubble map  tree map
 flow map  race map  multi flow map  bridge map
Assessment  worksheet  observation  oral written
assessment
 presentation  quiz  drama
Pupils aspiration  general  dual language values & spiritual
 thinking skills  leadership
reflection
 SJKT TAMAN TUN AMINAH
DAILY LESSON PLAN
(MATHEMATICS )

Day Wednesday Year :2 Pugal

Date 8/1/2020 time :4.05-5.05
Learning area/ 1.0 Whole numbers up to 1000.
topic
Content standard 1.1 Name and determine the value of numbers
Learning (ii) Determine the value of numbers up to 1000:
Standard
objectives End of the lesson, pupils able to:-
(a) show the quantity of numbers mentioned by using objects, pictures, number lines and
abacus 4:1,
(b) match groups of object with numbers,
(c) arrange group of objects, picture cards and number cards in ascending and descending
order,
(d) compare two numbers and say any number in between .

Teaching and 13. Teacher show few number cards with numbers up to 100 as a refreshment activity
Learning 14. Students will try to recall the numbers.
activities 15. Teacher will introduce numbers up to 1000; students will follow teacher.
16. Students will say the number and spell the numbers in words correctly.
17. Pupil checks the answers in round table.
18. Pupil do exercises.
Resources  Text book  others  radio  charts
 worksheet  virtual learning  television
 internet  story books  model
Cross curricular  creativity & innovation  values  information &
elements  environmental sustainability  finance education communication
( EMK )  language technology ( ICT )
 patriotism  global sustainability
 entrepreneurship
science &
technology
HOTS / i-THINK  circle map  bubble map  double bubble map  tree map
 flow map  race map  multi flow map  bridge map
Assessment  worksheet  observation  oral written
assessment
 presentation  quiz  drama
Pupils aspiration  general  dual language values & spiritual
 thinking skills  leadership
reflection
 நாள் பாடத்திட்டம்

பாடம் உடற்கல்வி ஆண்டு : 1 அன்பு

நாள் 8/1/2020 கிழமை : புதன் நேரம் : 4.05-4.35

தலைப்பு

உள்ளடக்கத்தரம்

கற்றல் தரம்

நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

1. காய்கறிகளின் வகைகளை அறிவர்
கற்றல் கற்பித்தல் Teka silang kata ( sayur – sayuran )
நடவடிக்கைகள்
 Murid – murid mengenali jenis sayur – sayuran.
 Murid – murid meneliti teka silang kata yang diedarkan oleh guru.
 Murid mencari perkataan dan bulatkan
விரவிவரும் கூறு o ஆக்கம் & o அறிவியல் & o தகவல் o தொழில் முனைப்புத் த
புத்தாக்கம் தொழில்நுட்பம் தொழில்நுட்பம் o சுகாதாரக் கல்வி
(EMK) o சுற்றுச் சூழல் கல்வி o நன்னெறிப்பண்பு மற்றும் o கையூட்டு ஒழிப்பு
o மொழி o பயன ீட்டாளர் தொலைதொடர்பு o எதிர்காலவியல்
o நாட்டுப்பற்று கல்வி o சாலை விதிமுறை o பல்வகை நுண்ணறிவா
பாதுகாப்பு
பாடத்துணைப்
பொருள்

மாணவர் o இருமொழித் திறன் o நெறியும்

o பொது
குறிக்கோள் o தலைமைத்துவம் ஆன்மீ கமும்
o சிந்தனைத் திறன்
o தேசிய அடையாளம்
மதிப்பீடு

சிந்தனை மீ ட்சி
 நாள் பாடத்திட்டம்
பாடம் தமிழ்மொழி ஆண்டு : 3 பணிவு
நாள் 08.01.2020 கிழமை : புதன் நேரம் : 4.35-5.35

கருப்பொருள் மொழி

தலைப்பு மொழி விழா

உள்ளடக்கத்தர 1.3 செவிமெடுத்தவற்றைக் கூறுவர்: அதற்கேற்பத் துலங்குவர்.

ம்
கற்றல் தரம் 1.3.3 செவிமடுத்தவற்றைப் போலித்தம் செய்வர்.

þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û செவிமடுத்தவற்றைப் போலித்தம் செய்வர்.

நோக்கம்
9. Á¡½Å÷ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢»÷¸û §ÀÍŨ¾î ¦ºÅ¢ÁÎò¾ø.
10. Á¡½Å÷ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢»È¢ý ¦À¨Ãì ÜÈî ¦ºö¾ø.
கற்றல் 11. Á¡½Å÷ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢»÷¸û §ÀÍÅÐ §À¡Ä §À¡Ä¢ò¾õ ¦ºöÐ ¸¡ð¼ø.
கற்பித்தல் 12. Á¡½Å÷ ÌØ Ó¨È¢ø ¸¨¾¨Â போலித்தம் செய்தல்.
நடவடிக்கைக
ள்
விரவிவரும் o ஆக்கமும் o அறிவியலும் o உலகளாவிய o நிதிக்
கூறு தொழில்நுட்பமு நிலைத்தன்மை கொள்கை
புத்தாக்கமும்
(EMK) ம் o தகவல் o சிந்தனையாளர்
o தொழில் முனைப்பு o நன்னெறிப்பண் தொடர்புத் o பல்வகை
o மொழி பு தொழில்நுட்பம் நுண்ணறிவாற்
o நாட்டுப்பற்று o சுற்றுச் சூழல் றல்
நிலைத்தன்மை
யைப்
பராமரித்தல்

பாடத்துணைப் o பாட நூல் o இணையம் o வானொலி o பட அட்டை

பொருள் o சிப்பம்/பயிற்றி o மெய்நிகர் o தொலைக்காட்சி o மற்றவை
கற்றல் o உருவ மாதிரி
o கதைப் புத்தகம்
வரைபட o வட்ட வரைபடம் o குமிழி o இரட்டிப்புக் o மர வரைபடம்
வகை o இணைப்பு வரைபடம் குமிழி o பால
வரைபடம் o நிரலொழுங்கு வரைபடம் வரைபடம்
வரைபடம் o பல்நிலை
நிரலொழுங்கு
வரைபடம்

உயர்நிலைச் o சிந்தனை வியூகம் o பயன்படுத்துதல் o சீர்தூக்கிப் o ஆய்ந்தறிதல்

சிந்தனைத் o மதிப்பிடுதல் o ஆய்வுச் பார்த்தல் வழி கற்றல்
திறன் o கட்டுவியம் சிந்தனை o சூழலமைவுக் o உருவாக்குதல்
கற்றல்  ஆக்கச்
o எதிர்காலவியல்
o பகுத்தாய்தல் சிந்தனை

21 - ஆம்  அறியும் ஆர்வம்  தகவல்  நாட்டுப்பற்று  தொடர்புக்

நூற்றாண்டின்  அன்பானவர் நிறைந்தவர்  நிலைத்தன்மை கொள்ளும்
கற்றல் /பரிவுள்ளவர்  கொள்கையுள் யைக் குழுவாகச் திறன்
 கூறுகள்  குழுவாகச் செயல்படுத்துதல்  சீர்த்தூக்கிப்
செயல்படுதல் ளவர் பார்த்தல்
 தாங்கும் வலிமை
 சிந்தனையாளர்

மதிப்பீடு o பயிற்சித்தாள் o உற்றறிதல் o வாய்மொழி o இடுபணி

o படைப்பு o புதிர் o நாடகம் o திரட்டேடு
குறைநீக்கல் Á¡½Å÷ சூழலைப் போலித்தம் செய்தல்.
நடவடிக்கை
வளப்படுத்தல் Á¡½Å÷ ¦¸¡Îì¸ôÀð ட சூழலைப் போலித்தம் செய்தல்.
நடவடிக்கை

சிந்தனை
மீட்சி
 நாள் பாடத்திட்டம்

பாடம் உடற்கல்வி ஆண்டு : 1 புகழ்

நாள் 8/1/2020 கிழமை : புதன் நேரம் : 6.05-6.35

தலைப்பு

உள்ளடக்கத்தரம்

கற்றல் தரம்

நோக்கம் இப்பாட இறுதிக்குள் மாணவர்கள் :

1. காய்கறிகள் மற்றும் பழ வகைகளின் பயன்பாட்டை அறிந்து சொல்லுவர்.
கற்றல் கற்பித்தல் Dinamika kumpulan
நடவடிக்கைகள்
- Murid – murid duduk dalam bulataan
- Setiap murid diberi nama samaran (buah/ sayur)
- Apabila namanya dipanggil mereka perlu bertukar tempat .
- Mereka yang tidak dapat peluang untuk duduk akan menjelaskan kebaikan atau cir
buah / sayur yang menjadi samarannya.
விரவிவரும் கூறு o ஆக்கம் & o அறிவியல் & o தகவல் o தொழில் முனைப்புத் த
புத்தாக்கம் தொழில்நுட்பம் தொழில்நுட்பம் o சுகாதாரக் கல்வி
(EMK) o சுற்றுச் சூழல் கல்வி o நன்னெறிப்பண்பு மற்றும் o கையூட்டு ஒழிப்பு
o மொழி o பயன ீட்டாளர் தொலைதொடர்பு o எதிர்காலவியல்
o நாட்டுப்பற்று கல்வி o சாலை விதிமுறை o பல்வகை நுண்ணறிவா
பாதுகாப்பு
பாடத்துணைப்
பொருள்

மாணவர் o இருமொழித் திறன் o நெறியும்

o பொது
குறிக்கோள் o தலைமைத்துவம் ஆன்மீ கமும்
o சிந்தனைத் திறன்
o தேசிய அடையாளம்
மதிப்பீடு

சிந்தனை மீ ட்சி
 நாள் பாடத்திட்டம்
பாடம் தமிழ்மொழி ஆண்டு : 3 பணிவு
நாள் 09.01.2020 கிழமை : வியாழன் நேரம் : 4.35-5.35

கருப்பொருள் மொழி

தலைப்பு மொழி விழா

உள்ளடக்கத்தர 1.3 செவிமெடுத்தவற்றைக் கூறுவர்: அதற்கேற்பத் துலங்குவர்.

ம்
கற்றல் தரம் 1.3.3 செவிமடுத்தவற்றைப் போலித்தம் செய்வர்.

þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û செவிமடுத்தவற்றைப் போலித்தம் செய்வர்.

நோக்கம்
13. Á¡½Å÷ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢»÷¸û §ÀÍŨ¾î ¦ºÅ¢ÁÎò¾ø.
14. Á¡½Å÷ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢»È¢ý ¦À¨Ãì ÜÈî ¦ºö¾ø.
கற்றல் 15. Á¡½Å÷ ¦Á¡Æ¢ÂÈ¢»÷¸û §ÀÍÅÐ §À¡Ä §À¡Ä¢ò¾õ ¦ºöÐ ¸¡ð¼ø.
கற்பித்தல் 16. Á¡½Å÷ ÌØ Ó¨È¢ø ¸¨¾¨Â போலித்தம் செய்தல்.
நடவடிக்கைக
ள்
விரவிவரும் o ஆக்கமும் o அறிவியலும் o உலகளாவிய o நிதிக்
கூறு தொழில்நுட்பமு நிலைத்தன்மை கொள்கை
புத்தாக்கமும்
(EMK) ம் o தகவல் o சிந்தனையாளர்
o தொழில் முனைப்பு o நன்னெறிப்பண் தொடர்புத் o பல்வகை
o மொழி பு தொழில்நுட்பம் நுண்ணறிவாற்
o நாட்டுப்பற்று o சுற்றுச் சூழல் றல்
நிலைத்தன்மை
யைப்
பராமரித்தல்

பாடத்துணைப் o பாட நூல் o இணையம் o வானொலி o பட அட்டை

பொருள் o சிப்பம்/பயிற்றி o மெய்நிகர் o தொலைக்காட்சி o மற்றவை
கற்றல் o உருவ மாதிரி
o கதைப் புத்தகம்
வரைபட o வட்ட வரைபடம் o குமிழி o இரட்டிப்புக் o மர வரைபடம்
வகை o இணைப்பு வரைபடம் குமிழி o பால
வரைபடம் o நிரலொழுங்கு வரைபடம் வரைபடம்
வரைபடம் o பல்நிலை
நிரலொழுங்கு
வரைபடம்

உயர்நிலைச் o சிந்தனை வியூகம் o பயன்படுத்துதல் o சீர்தூக்கிப் o ஆய்ந்தறிதல்

சிந்தனைத் o மதிப்பிடுதல் o ஆய்வுச் பார்த்தல் வழி கற்றல்
திறன் o கட்டுவியம் சிந்தனை o சூழலமைவுக் o உருவாக்குதல்
கற்றல்  ஆக்கச்
o எதிர்காலவியல்
o பகுத்தாய்தல் சிந்தனை

21 - ஆம்  அறியும் ஆர்வம்  தகவல்  நாட்டுப்பற்று  தொடர்புக்

நூற்றாண்டின்  அன்பானவர் நிறைந்தவர்  நிலைத்தன்மை கொள்ளும்
கற்றல் /பரிவுள்ளவர்  கொள்கையுள் யைக் குழுவாகச் திறன்
 கூறுகள்  குழுவாகச் செயல்படுத்துதல்  சீர்த்தூக்கிப்
செயல்படுதல் ளவர் பார்த்தல்
 தாங்கும் வலிமை
 சிந்தனையாளர்

மதிப்பீடு o பயிற்சித்தாள் o உற்றறிதல் o வாய்மொழி o இடுபணி

o படைப்பு o புதிர் o நாடகம் o திரட்டேடு
குறைநீக்கல் Á¡½Å÷ சூழலைப் போலித்தம் செய்தல்.
நடவடிக்கை
வளப்படுத்தல் Á¡½Å÷ ¦¸¡Îì¸ôÀð ட சூழலைப் போலித்தம் செய்தல்.
நடவடிக்கை

சிந்தனை
மீட்சி
 SJKT TAMAN TUN AMINAH
DAILY LESSON PLAN
(MATHEMATICS )

Day Thursday Year :2 Pugal

Date 9/1/2020 time :4.05-5.05
Learning area/ 1.0 Whole numbers up to 1000.
topic
Content standard 1.1 Name and determine the value of numbers
Learning (ii) Determine the value of numbers up to 1000:
Standard
objectives End of the lesson, pupils able to:-
(a) show the quantity of numbers mentioned by using objects, pictures, number lines and
abacus 4:1,
(b) match groups of object with numbers,
(c) arrange group of objects, picture cards and number cards in ascending and descending
order,
(d) compare two numbers and say any number in between .

Teaching and 19. Teacher show few number cards with numbers up to 100 as a refreshment activity
Learning 20. Students will try to recall the numbers.
activities 21. Teacher will introduce numbers up to 1000; students will follow teacher.
22. Students will say the number and spell the numbers in words correctly.
23. Pupil checks the answers in round table.
24. Pupil do exercises.
Resources  Text book  others  radio  charts
 worksheet  virtual learning  television
 internet  story books  model
Cross curricular  creativity & innovation  values  information &
elements  environmental sustainability  finance education communication
( EMK )  language technology ( ICT )
 patriotism  global sustainability
 entrepreneurship
science &
technology
HOTS / i-THINK  circle map  bubble map  double bubble map  tree map
 flow map  race map  multi flow map  bridge map
Assessment  worksheet  observation  oral written
assessment
 presentation  quiz  drama
Pupils aspiration  general  dual language values & spiritual
 thinking skills  leadership
reflection