Professional Documents
Culture Documents
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp học sinh củng cố, hệ thống hoá lại kiến thức đã học. Từ đó giáo
viên có cơ sở nhận xét đánh giá nhận thức của học sinh.
2. Tư tưởng: Giáo dục tinh thần tích cực, ý thức độc lập trong làm bài kiểm tra.
3. Kỉ năng: Rèn luyện kỉ năng đánh giá, nhận xét, giải thích các sự kiện lịch sử, kỹ
năng trình bày những hiểu biết về sự kiện lịch sử.
II. Thời gian làm bài: 45 phút
III. Hình thức đề: Tự luận, trắc nghiệm.
MA TRẬN ĐỀ
Câu 2: Nêu nguyên nhân kết quả và ý nghĩa của khởi nghĩa Lí Bí. Đối với em là học
sinh em làm gì để giúp đở đất nước sau này? (2 điểm).
- Nguyên nhân: do chính sách thống trị tàn bạo của nhà Lương đối với nhân dân ta.
- Kết quả, ý nghĩa: khởi nghĩa thắng lợi, Lý Bí lên ngôi Hoàng đế, lập nước riêng, thể
hiện tinh thần, ý chí độc lập.
* Đối với em là học sinh em cố gắng học tập....
Câu 3. Trình bày cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan. Để ghi nhớ công ơn các vị anh
hùng dân tộc nhân dân ta thường làm gì? (2 điểm).
a. Tiểu sử
- Quê: Hà Tĩnh
- Nhà nghèo, chăm chỉ, khôi ngô, da đen.
b. Diễn biến
- Quân của Mai Thúc Loan chiếm thành Hoan Châu, tấn công thành Tống Bình.
=> Tên Quang Sở Khách bỏ chạy.
+ 722: 10 vạn quân Đường do Dương Tư Húc chỉ huy đàn áp.
- Mai Thúc Loan hi sinh.
* Để ghi nhớ công ơn các vị anh hùng dân tộc nhân dân ta thường lập đền thờ....
ĐIỂM TỰ LUẬN
B. Tự luận: (6 điểm)
Câu 1: Vẽ sơ đồ phân hóa xã hội Thời Văn Lang - Âu Lạc và Thời kì bị đô hộ.
(2 đểm)
Câu 2: Nêu nguyên nhân kết quả và ý nghĩa của khởi nghĩa Lí Bí. Đối với em là
học sinh em làm gì để giúp đở đất nước sau này? (2 điểm).
Câu 3. Trình bày cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan. Để ghi nhớ công ơn các vị
anh hùng dân tộc nhân dân ta thường làm gì? (2 điểm).
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..……………………………………..……………….……………...
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………..………………………………………………….
………………………………………….……………………………….
…………………………………………………………..….
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………..…………………………..
………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
…………………….
…………………………………………………………………………………………….
………………………………..……………………………………….…………………..
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………..…..
………………………………………………………………………………………..…….
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………..……………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………