Masicas mi icas — usar ou nao? Dentro da influéncias sofridas polas criangas ha uma parte polémica, que € 0 uso (ou no) das musicas midiaticas, que atualmente qualquer criancas, conhece, musicas de artistas como Michel Telo, Latino, etc. Muitas tem letras, ‘com teor apelativo e por isso nao so aplicéveis em sala de aula. ‘Ao mesmo tempo, as eriangas adoram, conhecem de cor @ muitas vezes pedem para o educador tocé-la. O que fazer? 9 ‘Musiqueducando 2015 Todos os direitos reservados Marcelo Serra Descomplicando a Musicalizagio ~ Educagio musical para nSo-misicos Hi 02 que 20 negam a faz6-lo, © comprecnivel. Entretant ‘pedo para se aproveitar 0 impacto que essas misicas exercem sobre as criangas ¢ trabalhar com parédias. Parodiando musicas (fazendo versées) © que comumente conhecemos como versio em muitas escolas & tratado pelo termo parédia. Segundo a Wikipédia, “a parédiaé uma imitagdo cbmica de_uma composi¢ao lterdria (também existem parédias de filmes e misicas), sendo portanto, uma imitag3o que possui efeito cémico, utlizando a ironiae 0 deboche”. Entretanto, ela é muilo utlizada nas escolas sem necessariamente buscar © humor. Parodia-se para adaplar-se o tema as necessidades da professora em um determinado trabalho, por exemplo, No caso muitas professoras fazem versdes das misicas para que seu contetdo se encaixe em determinado tema a ser trabalhado com as criangas. Exemplos: ‘A miisica “Ai se eu te pego’, de Michel Telo, ganhou uma letra explicando as cores, utlizando-se a melodia do refrdo. Verde, vermetno, azule amareo (Quass so as cores? Quai 520 as coros? * ‘Amisica “Eu quero Tchu, eu quero tcha’, ganhou um trecho que elimina ‘0s detalhes falando de bebida ou com conotagbes sexuais. Utliza-se a melodia da parte A da misica ‘Cheguei na escola doidnho para estuda ia professoraest8 no elma todo mundo va gostar/ Tia (nome da ta) me chamou e dsse: faz © thu tna tha feu perqurte’o que ¢ 80, 13 dite: eu vou te ens, / € uma danga bem legal. em Goiinia 8 pegou fem Minas explodu, em Tocantins ja bombou ina (nome da escola onde $e lecona) a uma fax no verdo i pega edo fa2 0 chu teha lena, Bras into vai gost.” Estas parddias (ou versdes) nio ferem o direito autoral, pois so utlizadas apenas em ambiente escolar para fins educativos. Utilizando o repertorio dos pais dos alunos Um contato muito importante com a musica se da através dos pais. Inclusive na escolha do repertério infantil a que as criancas tem acesso. Por |sso, @ muito comum criancas conhecerem milsicas de um repertorio infantil 10 ‘Musiqueducando 2015 Todos os direltos reservados Marcelo Serrava