TRANSCRIPTI

CHAPTER 1
Introduction ɪntrəˈdʌkʃən How the course is organized haʊ ðə kɔːs ɪz ˈɔːgənaɪzd

The English Phonetics and Phonology website ði ˈɪŋglɪʃ

fəʊˈnɛtɪks ænd fəʊˈnɒləʤi ˈwɛbˌsaɪt Phonemes and

other aspects of pronunciation fəʊniːmz ænd ˈʌðər

ˈæspɛkts ɒv prəˌnʌnsɪˈeɪʃən Accents and dialects

æksənts ænd ˈdaɪəlɛkts

CHAPTER 2
The production of speech sounds ðə

prəˈdʌkʃən ɒv spiːʧ saʊndz Articulators

above the larynx ɑːˈtɪkjʊleɪtəz əˈbʌv ðə

ˈlærɪŋks Vowel and consonant vaʊəl

ænd ˈkɒnsənənt English short vowels

ˈɪŋglɪʃ ʃɔːt ˈvaʊəlz

CHAPTER 3
Long vowels, diphthongs and triphthongs lɒŋ

ˈvaʊəlz, ˈdɪfθɒŋz ænd ˈtrɪfθɒŋz English long

vowels

ˈɪŋglɪʃ lɒŋ ˈvaʊəlz

CHAPTER 4
Voicing and consonants
ˈvɔɪsɪŋ ænd ˈkɒnsənənts

The larynx ðə ˈlærɪŋks

Respiration and voicing

ˌrɛspəˈreɪʃən ænd ˈvɔɪsɪŋ

English plosives

ˈɪŋglɪʃ ˈpləʊsɪvz Fortis

and lenis fortis ənd

lenis

CHAPTER 5
Phonemes and symbols

ˈfəʊniːmz ənd ˈsɪmbəlz

Symbols and transcription

ˈsɪmbəlz ənd trænsˈkrɪpʃən

Phonology fəʊˈnɒləʤi

CHAPTER 6
Fricatives and affricates frɪkətɪvz ənd

ˈæfrɪkɪts Production of fricatives and

affricates prəˈdʌkʃən əv ˈfrɪkətɪvz ənd

ˈæfrɪkɪts Fortis consonants fortis

ˈkɒnsənənts

CHAPTER 7
Nasals and other consonants

ˈneɪzəlz ənd ˈʌðə ˈkɒnsənənts

CHAPTER 8
The syllable ðə

ˈsɪləbl The nature of

the syllable ðə

ˈneɪʧər əv ðə ˈsɪləbl
The structure of the

English syllable ðə

ˈstrʌkʧər əv ði ˈɪŋglɪʃ

ˈsɪləbl Syllable

division

ˈsɪləbl dɪˈvɪʒən

CHAPTER 9
Strong and weak syllables strɒŋ ənd

wiːk ˈsɪləblz Close front and close back

vowels kləʊs frʌnt ənd kləʊs bæk

ˈvaʊəlz Syllabic consonants sɪˈlæbɪk

ˈkɒnsənənts

CHAPTER 10
Stress in simple words strɛs

ɪn ˈsɪmpl wɜːdz The nature

of stress ðə ˈneɪʧər əv strɛs

Levels of stress

ˈlɛvlz əv strɛs

Placement of stress within the word

ˈpleɪsmənt əv strɛs wɪˈðɪn ðə wɜːd

SOME HIGHLIGHTED WORDS

Preface /ˈprefəs/

List of symbols /lɪst/ /ɒv/ /ˈsɪmbəlz/

Notes on problems and further reading /nəʊts/ /ɒn/ /ˈprɒbləmz/ /ænd/ /ˈfɜːðə®/ /ˈriːdɪŋ/

Notes for teachers /nəʊts/ /fə®/ /ˈtiːt͡ʃəz/

Written exercises /ˈɹɪtn̩ //ˈɛk.sə.saɪz/

Cardinal vowels /ˈkɑː.dɪ.nəl/ /ˈvaʊəlz/

International phonetic alphabet /ˌɪntəˈnæʃ(ə)n(ə)l/ /fəˈnɛtɪk/ /ˈæl.fə.bɛt/

Schwa /ʃwɑ/

Voiceless glottal /vɔɪsləs / /ˈɡlɒt.l/̩ fricative /ˈfɹɪkətɪv/

Intensity /ɪnˈtensɪti/