Professional Documents
Culture Documents
Dasar Dasardanhalatujupendidikanmalaysia 120303085213 Phpapp01
Dasar Dasardanhalatujupendidikanmalaysia 120303085213 Phpapp01
BBD 18002
Pendahuluan
Jika melihat kepada sorotan sejarah
pendidikan di negara kita, pastinya kita sedar
bahawa pendidikan di negara kita telah melalui
pelbagai peringkat.
era masyarakat
tradisional era penjajahan
2/36
Era Masyarakat Tradisional
Era ini merupakan salah satu bentuk pendidikan yang berkisar
kepada pembelajaran secara turun-temurun yang diwariskan kepada
genarasi seterusnya.
3/36
Perkembangan pendidikan pada era ini juga telah
menghasilkan Sekolah Pondok dan Madrasah untuk
mempelajari bidang ilmu yang lebih luas.
4/36
Era Penjajahan
• Perubahan yang amat ketara berlaku apabila Inggeris mula
menguasai negeri-negeri Melayu.
6/36
Akibat daripada ketidakseimbangan ini, pihak
Inggeris telah membuat kajian. Rentetan daripada
itu, beberapa laporan telah dirangka antaranya
10/36
OBJEKTIF
11/36
STRATEGI PELAKSANAAN
12/36
STRATEGI PELAKSANAAN
16/36
PENDIDIKAN DAN LATIHAN DI BAWAH
RANCANGAN MALAYSIA KE- 9
17/36
Dasar-dasar dan Hala Tuju
Pendidikan Malaysia
2.1 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN PELAN INDUK
PEMBANGUNAN PENDIDIKAN (2006-2010)
2.1.1 MEMBINA NEGARA BANGSA
2.1.2 MEMBANGUNKAN MODAL INSAN
2.1.3 MEMPERKASAKAN SEKOLAH KEBANGSAAN
2.1.4 MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
2.1.5 MEMARTABATKAN PROFESION KEGURUAN
2.1.6 MELONJAKKAN KECERMERLANGAN
INSTITUSI PENDIDIKAN
21/36
2.1 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
PIPP (2006-2010)
2.1.2 MEMBANGUNKAN MODAL INSAN
28/36
2.1 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN
PIPP (2006-2010)
2.1.5 MEMARTABATKAN PROFESION KEGURUAN (sam.)
32/36
2.2 HALA TUJU SISTEM PENDIDIKAN NEGARA
[Saranan YAB Menteri Pelajaran Malaysia] (sam.)
• Melakukan anjakan paradigma seperti yang digariskan
oleh YAB Perdana Menteri :-
34/36
PELAN INDUK PEMBANGUNAN
PENDIDIKAN (PIPP)
35/36
36/36
4.0 RUMUSAN