PROGRAM PENDIDIKAN JARAK JAUH

UNIVERSITI PENDIDIKAN SULTAN IDRIS

PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN INDIVIDU 40%
___________________________________________________________________
KOD KURSUS: KRB3063
NAMA KURSUS: PENGHAYATAN KARYA AGUNG MELAYU

SEMESTER: 1 SESI 2014/2015

___________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR

1. Tugasan individu ini dibahagikan kepada DUA (2), iaitu Tugasan A (25%) dan
Tugasan B (15%). Jumlah markah ialah 40%.

2. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New
Roman atau saiz fon 11 Arial dan jarak langkau baris ialah 1.5.

3. Tugasan 1 hendaklah ditulis 2000 patah perkataan (maksimum) tidak termasuk

rujukan. Tugasan 2 pula hendaklah ditulis maksimum 1500 patah perkataan
(maksimum), juga tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah
ditunjukkan di hujung setiap tugasan. Jangan salin soalan dan arahan tugasan
dalam jawapan anda.

4. Anda dikehendaki menghantar tugasan kepada tutor e-pembelajaran masing-masing

SECARA DALAM TALIAN (ON-LINE) sahaja. Sila rujuk kepada portal tentang
arahan serta prosedur penghantaran tugasan anda secara dalam talian (on-line).
Anda dinasihatkan supaya menyimpan senaskhah tugasan yang diserahkan untuk
rujukan sendiri.

5. Bagi penyerahan secara dalam talian, sila namakan fail tugasan anda mengikut
nombor matrik diikuti dengan kod kursus. Fail tugasan yang tidak dinamakan
mengikut contoh di bawah akan ditolak.

Contoh nama fail tugasan: D20102042367_KRB3063

6. Pastikan kedua-dua tugasan (Tugasan A dan Tugasan B) diserahkan dalam dalam

SATU fail sahaja.

7. Sila rujuk kepada portal tentang tarikh akhir penghantaran tugasan. Serahan
selepas tarikh yang ditetapkan TIDAK akan diterima.

8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang
lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja
sendiri.
 SOALAN TUGASAN A (25%)

SOALAN

Hikayat Raja-Raja Pasai dan novel Interlok (karya Sasterawan Negara Abdullah Hussain)
adalah dua buah karya agung yang masing-masing mewakili zaman sastera klasik dan
zaman sastera moden.

Pilih salah satu karya tersebut dan bincangkan kekuatan karya berkenaan sebagai Karya
Agung berdasarkan ciri-ciri yang berikut:

a) Falsafah
b) Pandangan Hidup
c) Nilai Ilmu

Catatan:

i. Gunakan rujukan yang sesuai dan mencukupi.

ii. Gunakan cara penulisan rujukan yang berpandukan gaya APA.

_______________________________________________________________________
PENILAIAN TUGASAN A
Tugasan ini menyumbangkan 25% markah kepada kursus ini dan akan dinilai dengan
berpandukan Rubrik.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH BAGI TUGASAN A

Amaran:

Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika
plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:

o Tugasan dengan kandungan 10% - 30% yang sama dengan yang lain: 20%
potongan daripada jumlah markah yang diperoleh.
o Tugasan melebihi kandungan 30% yang sama dengan yang lain: Markah sifar akan
diberikan.
 RUBRIK TUGASAN A (25%)
KOD KURSUS: KRB3063
SEMESTER: 1 SESI 2014/2015

MARKAH PATAH
NO. KRITERIA PENILAIAN LEMAH SEDERHANA BAIK CEMERLANG
MAKSIMUM PERKATAAN
(MAKSIMUM)
1. Pengenalan Pengenalan Pengenalan yang Penyampaian Penyampaian 2 100
disampaikan secara disampaikan pengenalan adalah pengenalan adalah
umum. pada tahap sederhana. baik dan jelas. baik, jelas dan
terperinci.
Tidak ada sumber Terdapat sumber Sumber rujukan adalah
rujukan. rujukan, tetapi kurang sesuai dan berkaitan. Sumber rujukan amat
sesuai. sesuai dan berkaitan.
2. Perbincangan tentang Perbincangan tentang Perbincangan tentang 6 600
Falsafah Perbincangan
tentang kekuatan tentang kekuatan karya tentang kekuatan karya (termasuk
tentang tentang
. karya daripada aspek daripada aspek falsafah daripada aspek falsafah huraian)
kekuatan karya
falsafah adalah dalam adalah jelas dan amat jelas, sesuai dan
daripada aspek
tahap sederhana. sesuai. matang.
falsafah tidak jelas.
Ulasan disokong oleh Ulasan disokong oleh
satu sumber rujukan Ulasan disokong oleh empat atau lebih
sahaja. dua sumber rujukan sumber rujukan yang
sahaja. berkaitan.

3. Perbincangan Perbincangan tentang Perbincangan tentang Perbincangan tentang 6 600

Pandangan Hidup
tentang tentang tentang kekuatan tentang kekuatan karya tentang kekuatan karya (termasuk
kekuatan karya dari karya dari segi dari segi Pandangan dari segi Pandangan huraian)
segi Pandangan Pandangan Hidup Hidup adalah jelas dan Hidup amat jelas,
Hidup adalah dalam tahap sesuai. sesuai dan matang.
tidak jelas. sederhana.
Ulasan disokong oleh Ulasan disokong oleh
Ulasan disokong oleh dua sumber rujukan empat atau lebih
satu sumber rujukan sahaja. sumber rujukan yang
sahaja. berkaitan.
4. Perbincangan Perbincangan tentang Perbincangan tentang Perbincangan tentang 6 600
Nilai Ilmu
tentang tentang tentang kekuatan tentang kekuatan karya tentang kekuatan karya (termasuk
kekuatan karya karya daripada aspek daripada aspek nilai daripada aspek nilai huraian)
daripada aspek nilai nilai ilmu adalah dalam ilmu adalah jelas dan ilmu aspek nilai ilmu
ilmu tahap sederhana. sesuai. amat jelas, sesuai dan
tidak jelas. matang.
Ulasan disokong oleh Ulasan disokong oleh
satu sumber rujukan dua sumber rujukan Ulasan disokong oleh
sahaja. sahaja. empat atau lebih
sumber rujukan yang
berkaitan.
5. Rumusan Tidak menunjukkan Menunjukkan Menunjukkan penulisan Menunjukkan penulisan 2
rumusan penulisan penulisan rumusan rumusan yang baik dan rumusan yang amat 100
yang menyeluruh. yang sederhana. jelas. baik, jelas, yakin dan
matang.
6. Organisasi Format dan peraturan Penulisan Penulisan Penulisan 3
penulisan tidak mengandungi mengandungi bahagian mengandungi bahagian
dipatuhi. bahagian pengenalan, pengenalan, pengenalan,
perbincangan dan perbincangan dan perbincangan dan
rumusan, tetapi tidak rumusan yang disusun rumusan yang amat
tersusun. mengikut format. tersusun mengikut
format.
Penulisan bibliografi
tidak berpandukan Penulisan bibliografi
gaya APA. adalah kemas dan
mengikut gaya APA.
JUMLAH MARKAH
5.0 13.0 20.0 25.0 25 2000
 SOALAN TUGASAN B (15%)

SOALAN
Berdasarkan salah satu karya agung yang anda bicarakan dalam Soalan Tugasan A,
bincangkan 2 (dua) aktiviti yang boleh dilaksanakan bagi menerapkan mana-mana aspek
berkenaan ke dalam pengajaran Bahasa Melayu di peringkat sekolah.
 diskusi,
 main peranan,
 simulasi,
 permainan bahasa,
 sosio-drama,
 bercerita
 aktiviti lain yang bersesuaian

Catatan:

i. Gunakan rujukan yang sesuai dan mencukupi.

ii. Gunakan cara penulisan rujukan yang berpandukan gaya APA.

_____________________________________________________________________
PENILAIAN TUGASAN B
Tugasan ini akan menyumbangkan 15% markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai dengan
berdasarkan Rubrik.

PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH TUGASAN B

Amaran:

Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika plagiarisme
dikesan, markah akan dipotong seperti berikut:

o Tugasan dengan kandungan 10% - 20% yang sama dengan yang lain: 12% potongan
daripada jumlah markah yang diperoleh.
o Tugasan melebihi kandungan 20% yang sama dengan lain: Markah sifar akan diberikan.
 RUBRIK TUGASAN B (15%)
KOD KURSUS: KRB3063
SEMESTER: 1 SESI 2014/2015

MARKAH PATAH
NO. KRITERIA PENILAIAN LEMAH SEDERHANA BAIK CEMERLANG
MAKSIMUM PERKATAAN
(MAKSIMUM)
1. Pengenalan Penyampaian Penyampaian Penyampaian Persembahan 2 100
pengenalan adalah pengenalan adalah pengenalan adalah pengenalan adalah
terlalu umum. dalam tahap baik dan jelas. baik, jelas dan
sederhana. terperinci.
Tiada sumber rujukan. Kesesuaian sumber
Terdapat sumber rujukan dan berkaitan. Sumber rujukan amat
rujukan, tetapi kurang sesuai dan berkaitan.
sesuai.
2. Aktiviti penerapan pertama Ulasan tentang Ulasan tentang Ulasan tentang Ulasan tentang 5 650
pelaksanaan aktiviti pelaksanaan aktiviti pelaksanaan aktiviti pelaksanaan aktiviti (termasuk
tidak jelas. adalah sederhana. adalah jelas dan amat jelas dan sesuai. huraian)
sesuai.
Mengemukakan satu Mengemukakan tiga
langkah sahaja. Mengemukakan dua langkah atau lebih.
langkah sahaja.
Ulasan disokong oleh Ulasan disokong oleh
satu sumber rujukan Ulasan disokong oleh empat atau lebih
sahaja. tiga sumber rujukan sumber rujukan yang
sahaja. berkaitan.
3. Aktiviti penerapan kedua Ulasan tentang Ulasan tentang Ulasan tentang Ulasan tentang 4 650
pelaksanaan aktiviti pelaksanaan aktiviti pelaksanaan aktiviti pelaksanaan aktiviti (termasuk
tidak jelas. adalah sederhana. adalah jelas dan amat jelas dan sesuai. huraian)
sesuai.
Mengemukakan satu Mengemukakan tiga
langkah sahaja. Mengemukakan dua langkah atau lebih.
langkah sahaja.
Ulasan disokong oleh Ulasan disokong oleh
satu sumber rujukan Ulasan disokong oleh empat atau lebih
sahaja. tiga sumber rujukan sumber rujukan yang
sahaja. berkaitan.
4. Rumusan Tidak memaparkan Memaparkan Memaparkan penulisan Memaparkan penulisan 2 100
penulisan rumusan penulisan rumusan yang baik, selain yang amat baik, selain
yang menyeluruh. yang sederhana. menunjukkan kejelasan menunjukkan
dalam rumusan. kejelasan, kematangan
dan keyakinan dalam
merumuskan penulisan
secara menyeluruh.
5. Organisasi Format dan peraturan Penulisan Penulisan Penulisan 2
penulisan tidak mengandungi mengandungi bahagian mengandungi bahagian
dipatuhi. bahagian pengenalan pengenalan dan pengenalan dan
dan perbincangan perbincangan tentang perbincangan tentang
tentang tajuk dan tajuk dan rumusan tajuk dan rumusan
rumusan, tetapi tidak yang disusun mengikut yang amat tersusun
tersusun. format. mengikut format.

Penulisan bibliografi Penulisan bibliografi

tidak berpandukan adalah kemas dan
gaya APA. mengikut gaya APA.
JUMLAH MARKAH
4.0 8.0 12.0 15.0 15 1500