‫‪1‬‬

‫מיקוד לספר מתכונות ‪ 1‬אתר כימיה בקלות שנת תשפ"א‬

‫מתכונת ‪1‬‬
‫*שאלה ‪ 1‬סעיף א לא לעשות במקומה‬
‫בתגובה בין ‪ 10‬מול פחמימן לא ידוע עם ‪ 90‬מול חמצן )‪ O2(g‬נוצרים ‪ 60‬מול‬
‫פחמן דו חמצני )‪ CO2(g‬ו‪ 60 -‬מול מים )‪ . H2O(g‬מהי הנוסחה המולקולרית‬
‫של הפחמימן‪.‬‬

‫‪C4H10 .1‬‬
‫‪C6H12 .2‬‬
‫‪C6H6 .3‬‬
‫‪C12H6 .4‬‬

‫*שאלה ‪( 2‬שאלה המאמר)‬

‫*במקום סעיף ג ‪iii‬‬
‫במפעל רוצים לבצע תגובת הידרוגנציה ל‪ 1.58625 -‬טון של חמאת קוקוס‪.‬‬
‫איזו מסה של מימן )‪ H2(g‬תשתתף בתגובה? פרט חישוביך‬
‫*את סעיף ה לא לעשות‬
‫*שאלה ‪4‬‬
‫*סעיף א לא לעשות במקומו‪:‬‬
‫ציין ‪ 2‬מאפיינים של המטיט‪.‬‬
‫*סעיף ב ‪ ii‬לא לעשות במקומו‪:‬‬
‫איזו מסה של פחמן חד חמצני נוצרה בתגובה?‬
‫*את סעיף ג לא לעשות‪.‬‬
‫*שאלה ‪ 5‬לא לעשות‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪2‬‬

‫מתכונת ‪2‬‬

‫*שאלה ‪ 1‬סעיף ד לא לעשות במקומו‬

‫‪233 2+‬‬
‫כמה נויטרונים יש בחלקיק הנתון?‬ ‫𝑈‬ ‫נתון החלקיק הבא‪:‬‬
‫(התשובות האפשריות הם כמו השאלה המקורית באתר)‬

‫*שאלה ‪ 1‬סעיף ו לא לעשות‬

‫נתונות התגובות הבאות‬
‫)‪2H2(g) + O2(g) → 2H2O(g‬‬ ‫‪.i‬‬
‫)‪C(s) + 0.5O2(g) → CO(g‬‬ ‫‪.ii‬‬
‫)‪C(s) + O2(g) → CO2(g‬‬ ‫‪.iii‬‬
‫)‪3H2(g) + N2(g) → 2NH3(g‬‬ ‫‪.iv‬‬
‫אילו מבין התגובות הנתונות הן תגובות חמצון חיזור?‬
‫תשובות אפשריות‬
‫‪ .1‬רק תגובה ‪i‬‬
‫‪ .2‬כל התגובות‬
‫‪ .3‬תגובות ‪ ii‬ו‪iii -‬‬
‫‪ .4‬רק תגובה ‪iv‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪3‬‬

‫*שאלה ‪ 1‬סעיף ח לא לעשות‬

‫במקום‪:‬‬
‫נתונות ‪ 2‬חומצות שומן‪:‬‬
‫‪C18:1ω cis‬‬
‫‪C18:1ω trans‬‬
‫מהי הקביעה הנכונה?‬
‫‪ .1‬שתי חומצות השומן הן חומצות שומן רב לא רוויות‬
‫‪ .2‬שתי חומצות השומן הן חומצות לא רוויות‬
‫‪ .3‬שתי חומצות השומן הן חומצות שומן חיוניות‬
‫‪ .4‬שתי חומצות השומן הן איזומרים‬
‫(תשובה נכונה – ‪)4‬‬

‫*שאלה ‪3‬‬
‫לא להתייחס בשאלה לחומרים ‪ Ca‬וגרפיט‬
‫ולא להתייחס להיגדים ‪ IV‬ו‪.V -‬‬
‫לא לעשות את סעיף ו‪.‬‬

‫*שאלה ‪4‬‬
‫במקום ההקדמה בשאלה‪:‬‬
‫בכלי ‪ A‬בצעו תגובת שריפה שבה הגיבו ‪ 8‬מול פחמימן גזי עם כמות לא ידועה‬
‫של חמצן )‪ O2(g‬והתקבלו ‪ 64‬מול של תערובת גזים שהם פחמן דו חמצני‬
‫)‪ CO2(g‬ו‪ -‬אדי מים )‪ .H2O(g‬יחס המולים בין התוצרים בתגובה הוא כמו ‪.1:1‬‬
‫*א‪ .‬מהי הנוסחה המולקולרית של הפחמימן? פרט חישוביך‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪4‬‬

‫*במקום סעיף ב‪.‬‬

‫כמה מול חמצן השתתפו בתגובה‬
‫*סעיף ה לא לעשות‬

‫שאלה ‪5‬‬
‫*סעיף ד לא לעשות במקומו‪:‬‬
‫בניסוי אחר הוסיפו נתרן למים בתגובה השתחררו ‪ 6.02×1021‬מולקולות של‬
‫גז מימן‪.‬‬
‫מהי מסת הנתרן שהשתתפה בתגובה? פרטו חישוביכם‪.‬‬

‫שאלה ‪6‬‬
‫נתון ייצוג מקוצר של נוסחת מבנה של חומר כלשהו‬

‫*במקום סעיפים א ו‪ -‬ב‬

‫א‪ .‬קבע על פי מבנה החומר האם הוא טריגליצריד?‬
‫ב‪ .‬נסו להתאים על פי מספר הפחמנים והקשרים הכפולים בכל אחד‬
‫מהשרשראות המוקפות בעיגול מהי חומצת השומן שהיוותה מקור לקטע זה‬
‫במולקולה הנתונה מבין ארבעת האפשרויות הבאות‪:‬‬
‫‪C18:1 , C14:0 , C16:0 , C18:0‬‬

‫*סעיף ג כמו באתר‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪5‬‬

‫*במקום סעיף ד‬

‫ד‪ .‬בניסוי מבצעים הידרוגנציה לכמות לא ידוע של חומצת השומן ‪.C‬‬

‫במהלך התגובה משתמשים ב‪ 0.2 -‬מול של גז מימן‪.‬‬
‫‪ .i‬רשום ייצוג מקוצר לנוסחת המבנה של התוצר המתקבל‪.‬‬
‫‪ .ii‬מהי מסת חומצת השומן שהשתתפה בתגובה‪.‬‬
‫‪ .iii‬קבע האם לתוצר המתקבל טמפרטורת היתוך גבוהה מזו של המגבי או‬
‫נמוכה ממנו? הסבר קביעתך‪.‬‬

‫*שאלה ‪ 7‬לא לעשות‪.‬‬

‫*מתכונת ‪3‬‬
‫*סעיף ב לא לעשות במקומו‬
‫נתונים שתי כלים ‪ A‬ו‪ .B -‬בכלי ‪ A‬יש ‪ 24.08×1023‬מולקולות של חמצן‬
‫)‪ .O2(g‬בכלי ‪ B‬יש מספר מולים הקטן פי ‪ 2‬מכלי ‪ A‬ומסתו היא ‪ 88‬ג'‪ .‬מי‬
‫מהגזים הבאים נמצא בכלי ‪?B‬‬
‫‪CO2(g) .1‬‬
‫‪C3H6(g) .2‬‬
‫‪CO(g) .3‬‬
‫‪C4H8(g) .4‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪6‬‬

‫*סעיף ד לא לעשות במקומו‬

‫בערבוב תמיסה המכילה יוני )‪ Co2+(aq‬בכלי שעשוי מזהב )‪ .Mg(s‬מתרחשת‬
‫תגובת חמצון חיזור‪.‬‬
‫בתגובה הנתונה‪:‬‬
‫‪ Co2+ .1‬משמש כמחזר‪.‬‬
‫‪ Mg(s) .2‬משמש כמחמצן‪.‬‬
‫‪ Mg(s) .3‬משמש כמחזר‪.‬‬
‫‪ .4‬מסת ה‪ Mg(s) -‬גדלה‪.‬‬

‫*שאלה ‪2‬‬
‫סעיף ו לא לעשות‬

‫*שאלה ‪3‬‬
‫סעיף ב לא לעשות‬

‫*שאלה ‪5‬‬
‫במקום השתמשו ב‪ 28 -‬ליטר של אמוניה בתנאים שבהם ‪ 1‬מול גז תופס נפח‬
‫של ‪ 35‬ליטר‬
‫אז‪:‬‬
‫הגיבו ‪ 13.6‬גרם אמוניה‪.‬‬
‫א‪ .i .‬כמה מול אמוניה השתתפה בתגובה? פרטו חישוביכם‬
‫שאר השאלה לא משתנה‬
‫*שאלה ‪7‬‬
‫לא לעשות את סעיף ו‪.‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪7‬‬

‫*מתכונת ‪4‬‬
‫*במקום סעיף ה‬
‫נתונה התגובה שבשאלה‬
‫)‪N2O5(g) → 2NO(g) + 1.5O2(g‬‬ ‫‪Hº = 223.9kJ‬‬

‫מהי כמות האנרגיה הנקלטת כשנוצרת תערובת המכילה ‪4.214 ×1023‬‬

‫מולקולות של התוצרים‪.‬‬
‫התשובות האפשריות הן‪:‬‬
‫‪44.78kJ .1‬‬
‫‪89.56kJ .2‬‬
‫‪156.1kJ .3‬‬
‫‪78.05kJ .4‬‬

‫*בסעיף ח‬
‫במפעלי ים המלח מתרחש התהליך הבא‪:‬‬
‫)‪2Br‾(aq) + Cℓ2(g) → 2Cℓ ‾(aq) + Br2(g‬‬
‫מהו ההיגד הנכון‬

‫‪ .1‬בתגובה יוני )‪ Br-(aq‬משמשים כמחמצן בתגובה‪.‬‬

‫‪ .2‬בתגובה יוני )‪ Br-(aq‬מוסרים אלקטרונים ל ‪.Br2(g) -‬‬

‫‪ .3‬בתגובה מולקולות )‪ Cl2(g‬מוסרות אלקטרונים ליוני )‪. Cl-(aq‬‬

‫‪ .4‬בתגובה יוני )‪ Br-(aq‬מוסרים אלקטרונים ל ‪.Cl2(g) -‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪8‬‬

‫*שאלה ‪2‬‬
‫*סעיף ה‬
‫בשלב הבא החומצה החנקתית (על פי ניסוח ‪ )A‬ומספר המולים של המרכיבים‬
‫הגזים שמתקבלים הוא ‪ 0.8‬מול‪.‬‬
‫ה‪ .i .‬מה מספר המולים של כל אחד מהגזים המתקבלים ? פרטו חישוביכם‪.‬‬
‫שאר הסעיפים לא משתנה‪.‬‬

‫*שאלה ‪4‬‬
‫במקום הקטע של‬
‫"הנפח הכולל של תערובת הגזים שהתקבלה היה ‪ 18‬ליטר כל הגזים נמצאים באותם‬
‫תנאים של טמפרטורה ולחץ ובתנאים אלה ‪ 1‬מול גז בתנאי הניסוי תופס נפח של ‪36‬‬
‫ליטר‪".‬‬
‫נתון כי‪:‬‬
‫מספר המולים הכולל של תערובת הגזים שמתקבלת הוא ‪ 0.5‬מול‪.‬‬

‫במקום ב ‪.i‬‬
‫מה מספר המולים מכל אחד מהגזים שנוצרים בתהליך‪ .‬פרטו חישוביכם‪.‬‬

‫*שאלה ‪5‬‬
‫סעיף ג לא לעשות‬
‫סעיף ד ‪ .ii‬לא לעשות‬
‫סעיף ה ‪ i‬לא לעשות‪.‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪9‬‬

‫*שאלה ‪6‬‬
‫סעיף ג לא לעשות‬
‫*שאלה ‪ 7‬לא לעשות‬

‫מתכונת ‪5‬‬
‫*סעיף א לא לעשות‬
‫במקומו‬
‫הדרוג הנכון של האטומים הבאים‪:‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫האטום‬
‫‪80‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪28‬‬ ‫מספר מסה‬
‫‪44‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪15‬‬ ‫מספר‬
‫נויטרונים‬

‫על פי המטען הגרעיני הוא‪:‬‬

‫‪B>D>A>C‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪C>A>D>B‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪A>B>C>D‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪D>B>A>C‬‬ ‫‪.4‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪10‬‬

‫*סעיף ז לא לעשות במקומו‬

‫קבע מהו ההיגד הנכון המתייחס להוספת אנרגייה לחומר הנמצא במצב צבירה‬
‫מוצק‪.‬‬
‫‪ .1‬לאורך הוספת האנרגיה הטמפרטורה עולה כל הזמן‪.‬‬
‫‪ .2‬לאורך הוספת האנרגיה הטמפרטורה לא משתנה‪.‬‬
‫‪ .3‬לאורך הוספת האנרגיה הטמפרטורה יורדת כל הזמן‪.‬‬
‫‪ .4‬לאורך הוספת האנרגיה חלק מהזמן הטמפרטורה עולה וחלק מהזמן‬
‫הטמפרטורה לא משתנה‪.‬‬

‫*סעיף ח לא לעשות‬
‫במקומו‬
‫נתונות ‪ 2‬חומצות שומן ‪ C18:4ω3‬ו‪ C18:2ω6 -‬ניתן לומר כי‬
‫‪ .1‬שתי חומצות השומן רוויות‪.‬‬
‫‪ .2‬לשתי חומצות השומן אותו מספר של אטומי מימן‪.‬‬
‫‪ .3‬שתי חומצות השומן הן רב לא רוויות‪.‬‬
‫‪ .4‬שתי חומצות השומן הן חד לא רוויות‪.‬‬

‫*שאלה ‪3‬‬
‫לא להתייחס לחומר ‪ E‬בטבלה וברשימת החומרים לא להתייחס לחומר ‪.Fe‬‬
‫במקום סעיף ג ‪.I .‬‬
‫תאר ברמה המיקרוסקופית את חומר ‪ D‬בטמפרטורה של ‪.350K‬‬

‫במקום סעיף ג ‪II‬‬

‫קבע האם לחומר ‪ D‬יש מוליכות חשמלית בטמפרטורה של ‪ ?350K‬הסבר‬
‫קביעתך‪.‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪11‬‬

‫*שאלה ‪5‬‬
‫לא לעשות את סעיף ג‪ . I .‬ו‪ -‬ג ‪ .II‬במקומם‪:‬‬
‫במקומו נתון שלפחמן המסומן במגיבים דרגת חמצון של ‪ -1‬ואילו לפחמן‬
‫שמסומן בתוצרים דרגת חמצון גבוהה ממנו‪.‬‬
‫קבע האם התוצר המתקבל הוא תוצר של תהליך חמצון או חיזור‪.‬‬

‫לא לעשות את סעיף את סעיף ד‪ .II .‬במקומו‬

‫התהליך שניסחת בסעיף ד ‪ .I‬הוא תהליך חמצון חיזור‬
‫מה מתרחש ברמה המיקרוסקופית בתהליך הזה?‬

‫שאלה ‪7‬‬
‫לא לעשות‬
‫במקום שאלה זו?‬
‫נתונה התגובה של פירוק מי החמצן‪:‬‬
‫‪2H2O2(aq) → 2H2O(l) + O2(g) Hº = - 196.4kJ‬‬
‫א‪ .‬צייר לתגובה גרף אנרגיה‪ .‬תאר בגרף את המגיבים ואת התוצרים ואת שינוי‬
‫האנתלפיה‪.‬‬
‫ב‪ .‬קבע האם במהלך התרחשות התגובה חלה עליה או ירידה בטמפרטורת‬
‫הסביבה‪ .‬הסבר קביעתך‪.‬‬
‫בוצעו במעבדה מספר ניסויים העוסקים בפירוד מי החמצן‪.‬‬
‫ג‪ .‬בניסוי הראשון נוצרו ‪ 16‬גרם של חמצן ))‪ . (O2(g‬כמה השתחררה או‬
‫נקלטה בניסוי זה‪.‬‬
‫ד‪ .‬במהלך הניסוי השני התרחשה תגובה שבה נוצרו אדי מים ()‪ )H2O(g‬וחמצן‪.‬‬
‫‪ .I‬נסח את התגובה שהתרחשה‪.‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪12‬‬

‫במהלך התגובה בניסוי השני עלתה טמפרטורת הסביבה‪.‬‬

‫‪ .II‬קבע האם התגובה שניסחת בסעיף ד‪ .I .‬היא אקסותרמית או אנדותרמית‪.‬‬
‫הסבר קביעתך‪.‬‬
‫לפניך ארבעה ערכי אנרגיה‬
‫‪-108.2Kj , 108.2kJ , -284.6kJ , 284.6kJ‬‬
‫אחד מהערכים הללו הוא שינוי האנתלפיה עבור התגובה שניסחת בסעיף ד ‪.I‬‬
‫‪ .III‬נסח את תהליך האידוי של המים וחשב את שינוי האנתלפיה לתהליך זה‪.‬‬
‫פרט חישוביך‪.‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪13‬‬

‫מתכונת ‪6‬‬
‫*סעיף ד לא לעשות במקומו‬
‫בתגובה בין מי חמצן )‪ H2O2(l‬לבין תרכובת נוספת המכילה אטומי זרחן ‪ P‬התקבל התוצר‬
‫)‪.O2(g‬‬
‫בהתייחס לאטום הזרחן‪ ,‬מי מבין תרכובות הזרחן הבאות ‪ P2O5 ,PH3 ,Na3P‬השתתפה‬
‫בתגובה?‬
‫‪ .1‬כל התרכובות‬
‫‪ .2‬רק התרכובת ‪.P2O5‬‬
‫‪ .3‬רק התרכובות ‪ P2O5‬ו‪.PH3 -‬‬
‫‪ .4‬רק התרכובות ‪ PH3‬ו‪Na3P -‬‬

‫*סעיף ו לא לעשות‬

‫במקומו‬
‫נתונים התהליכים הבאים‪:‬‬
‫)‪C2H4(g) + H2(g‬‬ ‫)‪C2H6(g‬‬ ‫‪H° = -126kJ‬‬
‫)‪2C(s) + 3H2(g‬‬ ‫)‪C2H6(g‬‬ ‫‪H° = -84kJ‬‬
‫מהו שינוי האנתלפיה עבור התהליך ‪:‬‬
‫)‪2C(s) + 2H2(g‬‬ ‫)‪C2H4(g‬‬ ‫= ‪H°‬‬
‫‪-84kJ .1‬‬
‫‪-210kJ .2‬‬
‫‪210Kj .3‬‬
‫‪42kJ .4‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪14‬‬

‫*שאלה ‪ 1‬סעיף ח לא לעשות‬

‫במקומו‪:‬‬
‫הגוף מאפסן מאגרי אנרגיה בצורת מולקולות הנקראות טריגליצרידים לדוגמא‬
‫הטריגליצריד הבא‪:‬‬

‫לחומר הנתון‪:‬‬
‫‪ .1‬מסיסות טובה במים כי ישו לו מוקדים רבים ליצירת קשרי מימן‪.‬‬
‫‪ .2‬מסיסות זניחה במים‪.‬‬
‫‪ .3‬מסיסות טובה גם במים וגם בציקלו הקסאן ))‪.(C6H12(l‬‬
‫‪ .4‬מסיסות זניחה גם במים וגם בציקלו הקסאן‪.‬‬

‫*שאלה ‪2‬‬
‫לא לעשות את סעיף ג‬

‫*שאלה ‪3‬‬
‫לא לעשות את סעיפים ד ‪ ,‬ה‬

‫*שאלה ‪5‬‬
‫לא לעשות את סעיף ב ‪.III‬‬

‫*שאלה ‪ 7‬לא לעשות‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪15‬‬

‫מתכונת ‪7‬‬

‫*סעיף ד לא לעשות‬
‫במקומו‬
‫לפניך רשימת חומרים‪:‬‬
‫‪NH4Cl , HCl , NaCl , NaH‬‬
‫מי מבין החומרים הנתונים לא שייך לאותה משפחת חומרים‪:‬‬
‫‪NaH .1‬‬
‫‪NaCl .2‬‬
‫‪HCl .3‬‬
‫‪NH4Cl .4‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪16‬‬

‫*סעיף ה לא לעשות‬
‫במקומו‪:‬‬
‫בריכוז ‪ 0.2M‬הוסיפו בהדרגה ‪ 120‬מ"ל‬ ‫לכלי שהכיל ‪ 300‬מ"ל תמיסת )‪Ba(OH)2(aq‬‬
‫‪2‬‬
‫ומדדו את המוליכות החשמלית של התמיסה‪ .‬לפניך‬ ‫𝑀‬ ‫תמיסת )‪ H2SO4(aq‬בריכוז‬
‫‪3‬‬
‫ניסוח התגובה המתרחשת בכלי‪:‬‬
‫‪-‬‬
‫‪Ba2+(aq) +2OH‬‬ ‫)‪(aq‬‬ ‫)‪+2H3O+(aq) + SO42-(aq‬‬ ‫)‪BaSO4(s) + 4H2O(l‬‬
‫הגרף שלפניך מציג באופן סכמטי את השינוי במוליכות החשמלית של התמיסה במהלך‬
‫הניסוי‪.‬‬
‫מוליכות חשמלית‬

‫‪B‬‬ ‫נפח תמיסת )‪H2SO4(aq‬‬

‫שהוסיפו (מ"ל)‬

‫מהו נפח תמיסת ה‪ H2SO4(aq) -‬המתאים לנקודה ‪ B‬בגרף?‬

‫‪ 0.09 .1‬ליטר‬
‫‪ 0.18 .2‬ליטר‬
‫‪ 0.045 .3‬ליטר‬
‫‪ 0.06 .4‬ליטר‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪17‬‬

‫*סעיף ו לא לעשות‬
‫במקומו‪:‬‬
‫נתון הייצוג המקוצר לנוסחת המבנה של החומר הבא‪:‬‬

‫בחומר הנתון יש‪:‬‬

‫‪ 5 .1‬סוגים של קבוצות פונקציונאליות‬
‫‪ 4 .2‬סוגים של קבוצות פונקציונאליות‬
‫‪ 3 .3‬סוגים של קבוצות פונקציונאליות‬
‫‪ 2 .4‬סוגים של קבוצות פונקציונאליות‬

‫*סעיף ח‬
‫לא להתייחס לתשובה ‪2‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪18‬‬

‫*שאלה ‪3‬‬
‫סעיפים ד ו‪-‬ה לא לעשות במקומם‬
‫נתונים התהליכים‬
‫‪Cl2(g) → Cl2(l) . I‬‬
‫‪H2(g) → H2(l) .II‬‬
‫‪NH3(g) → NH3(l) .III‬‬
‫*ד‪ .‬קבעו עבור כל אחד מהתהליכים האם שינו האנתלפיה גדול‪ ,‬קטן או שווה ל‪.0-‬‬
‫לפניכם מוצעות ‪ 2‬הצעות המתארות את הסדר של שלושת התהליכים על פי‬
‫גודל שינוי האנתלפיה שחל בהם‪:‬‬
‫‪1.‬‬ ‫‪HºII > HºI > HºIII‬‬
‫‪2.‬‬ ‫‪HºIII > HºI > HºII‬‬
‫*ה‪ .‬קבעו מהו הסדר הנכון והסבירו קביעתכם‪.‬‬

‫*שאלה ‪4‬‬
‫סעיף ג ‪ .I‬לא לעשות‬
‫במקומו נתון שדרגת החמצון של אטומי הפחמן בחומר ויניל כלוריד היא‪.-1‬‬
‫ג‪ .I .‬קבע האם אטומי הפחמן עוברים תגובת חמצון או חיזור בתהליך הנתון‪.‬‬
‫וניתן לענות על סעיף ג ‪.II‬‬
‫סעיפים ד ו‪-‬ה לא לעשות‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪19‬‬

‫*שאלה ‪5‬‬
‫המקום המשפט בתגובה משתחררים ‪ 18‬ליטר גז מימן בתנאים שבהם ‪ 1‬מול גז‬
‫מימן תופס נפח של ‪ 120‬ליטר‬
‫יש את הנתון הבא‪:‬‬
‫בתגובה נוצרים ‪ 0.3‬גרם גז מימן )‪.H2(g‬‬
‫*א‪ .‬כמה מול גז מימן נוצרים בתהליך? פרט חישוביך‪.‬‬

‫*סעיף ד ‪ III‬לא לעשות‬

‫*שאלה ‪ 7‬לא לעשות‬
‫במקומה‬
‫מספר קבוצות תלמידים בצעו ניסוי הידוע בשמו ה ‪- X‬הנעלם‪ .‬במהלך הניסוי‬
‫התלמידים מציירים על דף נייר את האות ‪ X‬ומניחים אותה מתחת לכוס כימית‪.‬‬
‫בניסוי ראשון הכניסו לתוך הכוס הכימית ‪ 50‬מ"ל‬
‫תמיסת )‪ Na2S2O3(aq‬בריכוז ‪ 0.15M‬ולאחר מכן הוסיפו תמיסת )‪HCl(aq‬‬
‫בריכוז ‪ .2M‬החומרים הגיבו בשלמות‪.‬‬
‫בעקבות הוספת תמיסת החומצה התרחשה התגובה הבאה‪:‬‬
‫)‪2H3O+(aq) + S2O32‾(aq) → 3H2O(ℓ) + SO2(g) + 1⁄8S8(s‬‬
‫והתמיסה הפכה לעכורה‪.‬‬
‫א‪ .‬הסבר מדוע נוצרת עכירות בכוס הכימית?‬
‫ב‪ .‬מה ריכוז יוני הנתרן )‪ Na+(aq‬בתמיסה לפני הוספת תמיסת ה‪?HCl(aq) -‬‬
‫פרט חישוביך‪.‬‬
‫ג‪ .‬מה נפח תמיסת ה‪ HCl(aq) -‬שנדרש לתגובה מלאה עם תמיסת ה‪? -‬‬
‫)‪ Na2S2O3(aq‬פרט חישוביך‪.‬‬
‫ד‪ .‬מה מסת גז ה‪ SO2(g) -‬המתקבל בתגובה? פרט חישוביך‪.‬‬
‫קבוצה נוספת בדקה את המוליכות החשמלית בתמיסה‪.‬‬
‫ה‪ .‬קבע האם בתום התגובה לתמיסה יש מוליכות חשמלית? הסבר קביעתך‪.‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪20‬‬

‫מתכונת ‪8‬‬
‫*סעיף ג לא לעשות‬
‫במקומו‬
‫בשני מכלים ישנם חומרים שונים‬
‫בסך הכל בשני המכלים ביחד יש ‪ 63.21 × 1023‬מולקולות‪ .‬בכלי הראשון יש‬
‫‪ 96‬גרם חמצן )‪.O2(g‬‬
‫ובכלי השני יש חנקן )‪.N2(g‬‬
‫מהי מסת החנקן בכלי השני?‬
‫‪ 210 .1‬גרם‬
‫‪ 105 .2‬גרם‬
‫‪ 294 .3‬גרם‬
‫‪ 147 .4‬גרם‬

‫*סעיף ו לא לעשות‬
‫במקומו‬
‫נתונים ‪ 2‬מיכלים ‪ A‬ו‪ .B -‬במיכל ‪ A‬ישנו הגז )‪ CO2(g‬ובמיכל ‪ B‬ישנו הגז‬
‫)‪.CO(g‬‬
‫בשני המיכלים יש אותו מספר של אטומי פחמן ‪.C‬‬
‫מהו ההיגד הנכון?‬
‫‪ .1‬בכלי ‪ A‬מספר המולקולות גדול יותר מאשר בכלי ‪.B‬‬
‫‪ .2‬בכלי ‪ A‬מספר מולקולות קטן יותר מאשר בכלי ‪.B‬‬
‫‪ .3‬מספר המולקולות בשני הכלים זהה‪.‬‬
‫‪ .4‬מספר האטומים הכולל בשני הכלים זהה‪.‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪21‬‬

‫סעיף ז לא לעשות במקומו‬

‫נתונה התגובה )‪N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g‬‬
‫במהלך התגובה השתתפו במגיבים ‪ 6.5016 × 1023‬מולקולות‪ .‬המגיבים‬
‫הגיבו בשלמות‪.‬‬
‫מה מספר מולקולות התוצר שהתקבלו?‬
‫‪6.5016 × 1023 .1‬‬
‫‪1.6254 × 1023 .2‬‬
‫‪1.30032 × 1024 .3‬‬
‫‪3.2508 × 1023 .4‬‬
‫סעיף ח לא לעשות לעשות במקומו‪:‬‬
‫נתון ניסוח התגובה‪:‬‬
‫)‪I2(s) + Cl2(g‬‬ ‫)‪2ICl(g‬‬ ‫‪∆H° = 35.2 kJ‬‬
‫איזה מבין הגרפים ‪ IV ,III ,II ,I‬הוא הגרף הנכון?‬

‫‪ .1‬גרף ‪.I‬‬
‫‪ .2‬גרף ‪.II‬‬
‫‪ .3‬גרף ‪.III‬‬
‫‪ .4‬גרף ‪.IV‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬

 ‫‪22‬‬

‫שאלה ‪7‬‬
‫סעיף ד‬
‫לא לענות על איזה נפח גז מימן במקום‪:‬‬

‫איזו מסה של גז מימן תידרש להפוך את התערובת לרוויה לחלוטין‪.‬‬

‫‪https://www.easy-chemistry.co.iℓ/‬‬ ‫כימיה בקלות‬