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  • Davini Maria Cristina Metodos de Ensenanza

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    Giuliana Noelia Chimenti
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    Didactica general para maestros y profesores MARIA CRISTINA DAVIN Santillana Mérooos aeewrstnean itn ce tach woe paneer eee ‘theoreti 2908 Bepinicson mn © Ssntitlans 2008 ISON 978-90-46-19109 Hecho el depo que inc I ey 11.723 Iimpreoen Argentina Pred in Argentina Primera eis mar de 08 1 $eGtem pcan Ct Eat 0 are ‘oar Al apis Apia liNDICE PROLOGO | PRESENEAGON. es Panre I Thon v PRACTICAS DE LA ENSERANZA. LLAINSIRANZA.. — aeranana mo mean acl y pelagic ‘erste cme satea de laces ‘iran plas a - {nerf como na eco mati de ce Erwan yore: prs meta devo soe [erst pdr storied yeni (RL APRENDIzare = ini inva yan del pred | apr rei een Neves 1 yep epi Page t, Méroo0s De anseanza: [ANDAMIOS FARA LA ACCION “DECONOCRMENTOS YE DNSAR nda {fla dios métdrndactooe tad ct ee : addon de me Mak dete ne dr ren cr de oni pe ‘tds dermis - Semin dee [amills ‘ont y canting » Nsareree Sassageaaa {6 METODOS FARA EL ENTRENAMIENTO ‘Sle oc 1 Dea yd pd in oman aka pet Py 17. METODOS PARA HL_DESARROLLO PERSONAL... = Mets bao rane - 88 Mad id ee Py Mad emoticon na 18 Panre II. Los mhocis0$ ORGANIZADORES [EN LAS PRACTICAS DE INSERANZA w | PROGRAMACION DELA ENSERANZA Porat progam? ‘iro propio y dis om vn de pei nana cotensn Darr estat de entanan itr cidade Se pei ‘Oger aber ye cues S-RERLENIONES ¥CRITERIOS DE ACCION ENTORNO ATAMOTIVACION es le sae a ei aes Derr diese moti ra 1M G1STION DECLASEINSERANZA ARRENDIZATEEN ACCION ww Lave ayaa —w ani nee —m Lani deo reco ya aes scorer a] EVALUACION 2 Primer plate del pati 2 Levan como proce - at Franconsy lec Sa even ramos 26 raknlin proosyexineney » eran ated y mova tg de valacn——319 rani yealieconen Savers ‘eras y la mejor de a went on 8 erivoco. = on BB sistiogKar. ae 2 PROLOGO Durante muchos aos y en dstintosdmbitos, he dedicado risesfuerzosa a frmaciin de dents yal estado de se Sefanza como tambien aa bagucda de ou agora, Persist evel mismo deseo y buscar alcanzalo alo largo de lo aos sev como cin. Peron pe eter Se-comb una permanente apucsta personal «que sempre es Penile log, “a avanzada esta historia me he propaesta enfrentar el eto de claborar y compart ste bro. La propucsta se dige a {quienes dsarollan «diario la ensfanen (mest, prefe sores, instrctores,capactadons) en divers mbit y en Ion distros nivles educative, at como a eeudiantes gue se preparan para rer In docenla. En esta dircion, by co acer ditntas contbuiones reevantes sobre y pa a frwefrza dese la persctiva de la rit, de medo de Colabora con a eaboracon de sus estates doventes ero, gporque hacerlo través de un br como ste? Enos inltpies espace en ls que he prtcipad yparspo (or {plas academies, de formacén profsonal de dss Se trabajadores en servic, en dation pases) con diversas tultuasjghe podid verifcary acompafar la peocupscon constant de quenesenefun'y de quienes se fran prs feta Siempre esperan cantar con propucsas didicins

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