ahzarafif.blogspot.
com
LATIHAN SOAL US BAHASA JAWA XII
I. PILIHAN GANDA
Wangsulana pitakon-pitakon ngisor iki kanthi milih salah siji wangsulan kang wis sumadya !
Prathelan crita ing ngisor iki kanggo mangsuli pitakonan
no.1-3!
Nulung Sedulur
Sawise lulus SMP, Sarno ora bisa nerusake sekolah 5. Parikan ing ngisor iki tutokna supaya dadi parikan kang
jalaran wong tuwane ora duwe ragad. Sanajan nasibe kaya
mangkono Sarno ora nglokro, tansah ikhtiyar kanthi sregep
maca buku, majalah, lan liya-liyane supaya krawuhe saya
mundhak pinter lan dewasa ngadhepi kahanan uripe.
Bareng saya gedhe pikirane saya maju ora kalah karo
kanca-kancane sing padha isih tetep sekolah. Sanajan wis
ora sekolah anggone kekancan karo kancane sing isih
sekolah tetep sumambung apik.
Sarno saiki duwe usaha anyar yaiku dadi tukang
cukur. Usaha iki dilakoni kanthi seneng jalaran manut
panemune Sarno, tukang cukur kuwi dudu pagaweyan sing
nistha nanging malah mulya. Awit saka katrampilane dadi
tukang cukur, wong dadi kathon ngganteng. Sarno miwiti
usahane kanthi dadi tukang cukur jalaran usaha iki ora
mbutuhake pawitan kang gedhe. Sarana kang dibutuhake
mung gunting, peso, jungkat, kursi, pengilon, lan
ubarampe liyane.
Kaya unen-unen : Sapa temen bakal tinemu, sapa
obah mamah. Ikhtiyar Sarno diridlani dening Gusti. Akeh
wong kang padha teka lunga anggone njaluk tulung Sarno
supaya dicukur. Sarno ora tahu ngarani upah kang
dibayarake sing padha cukur, amung sapawehe. Pakarti
kang kaya ngene iki kang njalari wong-wong padha seneng
cukur menyang nggone Sarno. Awit kekuwatane wong kuwi
beda-beda mula ya ana sing menehi kanthi murwat uga
ana sing sethithik. Kabeh mau ditampa dening Sarno kanthi
lila legawa tanpa ngresula. Ing atine Sarno, kajaba usaha
kuwi dalane rejeki uga bisa kanggo sarana tetulung marang
tangga teparo. ***
1. Wos surasane alenia 1 wacan ing dhuwur yaiku . . .
A. Lulus SMP, Sarno ora bisa nerusake sekolah
B. Sarno ora kalah karo kancane sing tetep padha
sekolah
C. Sarno bocah pinter lan pikirane maju
D. Wong tuwane Sarno ora duwe ragad
E. Sarno tansah ikhtiyar kanthi sregep maca buku
2. Wos surasane alenia 2 wacan ing dhuwur yaiku . . .
A. Dhuwit asile nyukur kanggo nyukupi kabutuhane,
uga kanggo mbantu wong tuwane
B. Awit saka katrampilane dadi tukang cukur, wong
dadi kathon ngganteng
C. tukang cukur kuwi dudu pagaweyan sing nistha
nanging malah mulya
D. Sarno miwiti usahane kanthi dadi tukang cukur
jalaran usaha iki ora mbutuhake pawitan kang
gedhe
E. Sarana kang dibutuhake mung gunting, peso,
jungkat, kursi, pengilon, lan ubarampe liyane.
3. Tegese ukara “Sapa temen bakal tinemu” yaiku . . .
A. Sapa sing gelem usaha bakal sugih uripe
B. Sapa sing gelem usaha bakal kelakon sing
dikarepake
C. Sapa sing gelem usaha temenan bakal ketekan apa
sing dikarepake
D. Sapa sing gelem usaha bakal mulya uripe
E. Sapa sing gelem usaha bakal seneng uripe
4. Pacelathon ing ngisor iki wacanen kanthi premati!
Suryani : “Piye kabarmu Pras?”
Prasetyo : “Oalah, Sur, esuk nakir sore nakir, sing
ditaksir godhong ploso, esuk mikir sore
mikir, sing dipikir ora rumangsa!”
Suryani : “Tegese apa kuwi?”
Prasetyo kuwi kreatif kaya awake dhewe. Dheweke
uga seneng migunakake parikan kanggo pacelathon.
Parikan kang diomongke Prasetyo gunane kanggo ...
Suryani kanthi alus.
A. Nesu marang
B. maido
C. ngritik
D. nyemoni
E. ngenyek
trep.
Kembang anggrek rumambat tepining bethek, ……
A. nganti tuwek ngelmu iku ora kalong
B. nganti tuwa ngelmu iku ora entek
C. nganti sokmben ngelmu iku ora entek.
D. nganti tuwek ngelmu iku ora entek.
E. nganti sokmben ngelmu iku ora kalong
6. Parikan kang migunakake pranatan (8 wanda + 8
wanda) x 2 yaiku ….
A. Kembang cengkeh, gandha sedhep warna aneh.
wong sing sumeh, tartamtu mitrane akeh.
B. Gedheg manggar, bumbune mrica ketumbar.
Lamun sabar, bisa lejar sarta binger
C. Ngisor gendheng saponana, Nata watu jejer sanga.
Abot entheng lakonana, Golek ngelmu nganti purna
D. Kembang kencur, ganda sedhep sandhing sumur.
Kudu jujur, yen kowe kepingin luhur.
E. Ngasah arit nganti landep, dadi murid kudu sregep.
7. Wacanen pacelathon kang migunake wangsalan ing
ngisor iki!
Resi : “Tinimbang nganggur, ayo bedhekan wae
Mbak Siwi!”
Siwi : “Manut, kowe apa aku dhisik sing
mbedheki?”
Resi : “Kowe wae sing mbedheki dhisik Mbak. Aku
sing mbatang(mangsuli)!‟
Siwi : “Aku dhisik ya, rungokna! Pring dhempet,
kowe teka mrene kok ara kandha-kandha! Hayo, apa
batangane pring dhempet?”
Rewangana Resi mikir lan mangsuli bedhekane Siwi.
Kira-kira batangane ....
A. bandha
B. semaya
C. duga
D. gadha
E. andha
8. Pacelathon ing ngisor iki wacanen kanthi premati!
A : Punapa kepareng, Kula badhe nyuwun priksa?
B : Ya, kena bae arep takon apa?
A : Jenisipun ukara menika miturut isinipun wonten
gangsal. Kula namung ngertos tiga inggih menika
ukara pawarta, ukara pitakon, ukara pakon. Lajeng
ingkang kalih menapa nggih….
B : O… ngono ta, sing 2 yaiku ukara pamenggak kang
isine menggak supaya ora nglakoni kang dikarepke
dene ukara pangajap yaiku ukara kang isine ngarep-
arep.
A : Nggih…sakniki Kula sampun mangertos, matur
nuwun.
Paraga kang luwih enom yaiku….
A. A, katitik matur nganggo basa ngoko
B. B, katitik matur nganggo basa ngoko
C. A, katitik matur nganggo basa karma
D. B, katitik matur nganggo basa krama
E. A, katitik matur nganggo madya
9. Ukara ing ngisor iki kang ora migunakake unggah-
ungguh basa kang trep yaiku ….
A. Kula boten sarujuk menawi tiyang dhahar punika
kaliyan jumeneng tuwin ngendikan.
B. Pak, punapa kula pikantuk nderek panjenengan?
C. Le, tulung, coba golekana layang ulem nggone Pak
Rejo.
D. Menawi saged kula nyuwun wekdale sekedhap
kangge ngendikan kaliyan panjenengan.
E. Bu, nyuwun pangapunten menawi atur kula kalawau
lepat.
10. Ancase diwontenake musyawarah nggih menika ... .
A. Njaluk informasi saka narasumber
B. Golek panemu