ข้อสอบ

ระดับ ประถมศึกษา                                                        

รายวิชา ภาษาไทย  
1. การฟั งและการดูที่ดีมีลักษณะ 6. การกล่าวคำอวยพร ควรใช้คำ
อย่างไร พูดอย่างไรจึง
     ก.  ต้องรู้จักจุดมุ่งหมายของ จะเหมาะสม
การฟั งและดู      ก.  พูดเสียงชัดเจน
     ข.  ต้องฟั งและดูอย่างไม่มี      ข. พูดสัน
้ กะทัดรัด ได้ใจความ
อคติ      ค. นำคำพูดของบุคคลอื่นมา
     ค.  ต้องให้ความร่วมมือใน อ้าง
การฟั งและดู      ง.  พูดตลกคะนองให้คนอื่น
     ง.  ถูกทุกข้อ สนใจ
7. พูดดีเป็ นศรีแก่
2. ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการฟั ง
ปาก หมายความว่าอย่างไร
และดูที่ดี
      ก. พูดมากได้ประโยชน์มาก
     ก.  รักษาความสงบ
      ข.  พูดดี มีประโยชน์
     ข.  มองสบตาผู้พูด
      ค.  พูดถูกต้องคนต้องฟั ง
     ค.  แสดงกริยาที่เหมาะสม
      ง.  พูดเก่งได้เป็ นผู้แทน
     ง.  ขีดเขียนภาพที่ดู
ราษฎร
3. การฟั งและดูมีจุดมุ่งหมาย 8.  ข้อใดแสดงถึงมารยาทในการ
อย่างไร ฟั งที่ดี
     ก.  เพื่อศึกษาหาความรู้       ก.  หน่อยและนิดคุยตลอด
     ข.  เพื่อความเพลิดเพลิน เวลาทีด
่ ภ
ู าพยนตร์
     ค.  เพื่อความซาบซึง้      ข.  อ้อมฟั งและจดบันทึก
     ง.  ถูกทุกข้อ ขณะที่เข้าร่วมประชุม
      ค.  แอมนั่งวาดรูปเล่นขณะที่
4. การจะฟั งให้เกิดประโยชน์
ครูอธิบาย
สูงสุด ควรทำอย่างไร
      ง.  นา อ่านหนังสือพิมพ์ขณะ
     ก. เตรียมตัวให้พร้อม 
นัง่ ฟั งสัมมนา
     ข. นัง่ แถวหลังสุด
     ค. ไปหลังเวลานิดหน่อย 9.  ผู้อา่ นได้รับอะไรจากการอ่าน
     ง. เตรียมของกินให้พร้อม       ก. ความรู้
      ข.  ความคิด
      ค.  ความเพลิดเพลิน
5. ข้อใดไม่ใช่หลักการฟั งเพื่อ
      ง.  ถูกทุกข้อ
จับใจความสำคัญ
     ก.  สนใจฟั งอย่างตัง้ ใจ
10. ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ของ
     ข.  จงอดทนอย่าขัดจังหวะ
การอ่าน 
     ค.  เปิ ดโอกาสให้เขาได้พูด
     ก.  อ่านเพื่อจับใจความได้ถูก
     ง.  พูดคุยระหว่างการฟั ง
ต้องและรวดเร็ว
      ข.  อ่านเพื่อตำหนิข้อเขียน
นัน
้ ๆ
     ค.  อ่านเพื่อให้เกิดความรู้
ความเข้าใจ
     ง.  อ่านเพื่อถ่ายทอดสิ่งที่อา่ น
ให้ผู้อ่ น
ื รับรู้

11. ข้อใดแสดงว่ามีมารยาทใน 16. ข้อใดไม่ใช่หลักการเขียนเรียง
การอ่าน ความ
    ก. อ่านหนังสือจบแล้ว เก็บเข้า      ก.  คำนำ
ที่ให้เรียบร้อย      ข.  สารบัญ
    ข. หยิบ หนัง สือ ของเพื่อ นมา      ค.  เนื้อเรื่อง
อ่านโดยไม่ขอยืม      ง.   บทสรุป
    ค. ขีดเส้นใต้ข้อความสำคัญใน
หนังสือของคนอื่น
17. สถานที่ใดที่ไม่ควรเขียน
ง. อ่านบันทึกของเพื่อนแล้วนำ
     ก.  สมุดส่วนตัว
มาเล่าให้
     ข.  กระดาษร่าง
คนอื่นฟั ง     
     ข.  ห้องนอนส่วนตัว
12. เราควรปลูกฝั งนิสัยรักการ      ง.  กำแพงรัว้ โรงเรียน
อ่านให้กับใคร
18. จดหมายต่อไปนีข
้ ้อใดไม่ใช่
     ก. ลุงพวงเพราะอ่านหนังสือ จดหมายธุรกิจ
ไม่ออก       ก. จดหมายสมัครงาน
     ข.  มาลัยเพราะมีปัญหาด้าน       ข.  จดหมายสั่งซื้อหนังสือ
สายตา       ค.  จดหมายถึงเพื่อน
     ค.  เด็กหญิงน้ำตาลเพราะยัง       ง.   จดหมายขอบคุณ
เด็ก
     ง.  มาลีเพราะมีปัญหาด้านหู
19.  จดหมายลาครูควรมีคำขึน
้
13. บุคคลใดเลือกอ่านหนังสือเพื่อ
ต้นหรือคำลงท้ายอย่างไร
การผ่อนคลายได้เหมาะสม
      ก.  กราบเรียน :  ด้วยความ
     ก. วารีอ่านหนังสือตำราเรียน
เคารพ
เพิ่มเติม
      ข.  เรียน  :  ด้วยความ
     ข.  สมหมายอ่านบทความ
เคารพ
     ค. น้ำอ่านหนังสือสารคดี
      ค.  กราบเรียน :  ด้วยความ
     ง.  จำปี อ่านหนังสือขาย
เคารพอย่างสูง
หัวเราะ
      ง.  เรียน :  ด้วยความเคารพ
อย่างสูง

14  ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการ 20.  การเขียนมีความสำคัญ

อ่าน. อย่างไร
     ก.  นำไปวิจารณ์คนอื่นได้       ก. ป้ องกันการลืม
     ข.  ได้รับความเพลิดเพลิน       ข.  ทำให้เกิดความคิดใหม่ๆ
     ค.  ใช้เวลาว่างให้เกิด       ค.  บันทึกข้อมูล
ประโยชน์       ง.  ถูกทุกข้อ
     ง.  ได้รับความรู้ประสบการณ์

15. ความมุ่งหมายของการอ่านมี
อย่างไร
     ก.  สนองความอยากรู้ 
     ข.  เพื่อศึกษาหาความรู้
     ค.  เพื่อความสนุกเพลิดเพลิน
     ง.  ถูกทัง้ ข้อ ข. และข้อ ค

21. ข้อใดเป็ นมารยาทของการ 26.  คำในข้อใดมีตวั สะกดแม่กน

เขียนที่ดี  ทุกคำ
     ก.  เขียนถูกต้องและชัดเจน     ก. ทองคำ  กานพลู
     ข.  เขียนหวัดให้อ่านยาก     ข. สูตร หมุนเวียน
     ค.  ทำให้กระดาษที่เขียนยูย
่ ี่     ค. ภารโรง กงเกวียน
     ง.  เขียนสอดเสียดคนอื่น     ง. คนพาล การเรียน

22. การเป็ นนักเขียนที่ดีจะต้อง 27. การเขียนจดหมายถึงบิดา

ปฏิบัตอ
ิ ย่างไร มารดาควรใช้คำลงท้ายว่าอย่างไร
     ก.  เขียนช้าๆให้สวยงาม     ก. รักเสมอ
     ข. เขียนให้เร็วและอ่านง่าย     ข. รักและคิดถึง
     ค.  ฟั งเพลงเบาๆก่อนเขียน     ค. ขอแสดงความนับถือ
     ง.   คุยไปด้วยเขียนไปด้วย     ง. ด้วยความเคารพอย่างสูง

28. ข้อใดมีคำที่สะกดด้วยมาตรา
กบ และมาตรา กด
23. ข้อใดเป็ นลักษณะการเขียน       ก. สุจริต ทะนุถนอม
ข่าวที่ดี       ข. หมอบกราบ อัญชัน
     ก.  ให้ข้อเท็จจริง       ค. บานชื่น บุรุษ 
     ข.  รวดเร็วเป็ นปั จจุบัน       ง. เคารพ จัตุรัส   
     ค.  มีความหมายชัดเจน
29. ข้อใดกล่าวถึงการเขียนบันทึก
กะทัดรัด
ประจำวันถูกต้อง
     ง.  ถูกทุกข้อ
      ก. เขีย นเหตุก ารณ์ท ี่เ กิด ขึน
้
ในแต่ละวัน
      ข. เขียนเรื่องราวของคนที่เรา
24. ข้อใดเขียนผิด
ไม่ชอบ
     ก.  บันทัด
      ค. เขียนเรื่องราวของตนเอง
     ข.  บรรเทา
ในอนาคต
     ค.  บันเทิง
      ง. เขียนความรู้สึกของคนอื่น
     ง.   บรรยาย
25.  ข้อใดไม่ได้หมายถึงชื่ออาหาร ที่มีต่อเรา
     ก. ส้มตำ
30.  ข้อใดมีคำสระ แ- มากที่สุด
     ข. ต้มยำ
      ก. แก้วยิม
้ แย้ม
     ค. จ้ำม่ำ
      ข. แม่เสียงเบา
     ง. ยำยำ
      ค. แบมแจกแตงโม
      ง. แดงแจกของ

31. สมศักดิ์  ตังใจฟั้ งครูอธิบายวิชา 36. คำใดพูดออกเสียงไม่ถกู ต้ อง

คณิตศาสตร์ เป็ น      ก.  สับ-ปะ-ดา           
      เพราะว่า     ข.  คะ-มะ-นา-คม     
      ก.  สมศักดิ์รักครู            ค.  ความ-ดี              
      ข.  สมศักดิ์เกรงใจครู     ง.  ดี-กว่า
      ค.  สมศักดิ์สนใจเรี ยนรู้          
      ง.  สมศักดิ์ต้องการได้ รับการยกย่อง

32. คติชีวิต  เกี่ยวกับข้ อใด 37. เวลาพูดในที่ชมุ ชนควรแต่งกายอย่างไร

     ก.  นิยาย                       ก.  แต่งกายตามสบาย                       
     ข.   สารคดี                    ข.   แต่งตัวโดยใส่สทู อย่างดี
     ค.   โฆษณา                   ค.   แต่งตัวให้ เรี ยบร้ อย                      
     ง.   ปาฐกถากรรม      ง.   แต่งตัวตามสมัยนิยม

33. การฟั งแล้ วจำไม่ได้ ควรทำอย่างไร 38. สิ่งที่เป็ นองค์ประกอบสำคัญยิ่งอย่าง

     ก.   ฟั งซ้ำ                 หนึง่ ของการพุดคืออะไร
     ข.   ฟั งตามปกติ                         ก.   น้ำเสียง             
     ค.   จ้ องหน้ าผู้พดู            ข.   กิริยาท่าทาง                   
     ง.   ต้ องจดบันทึกใจความสำคัญ      ค.   เครื่ องประดับ     
     ง.   เครื่ องเสียง
34. ข้ อใดไม่ได้ เกี่ยวกับความรู้
    ก.  ฟั งอย่างตังใจ       
้ 39. การพูดต่อหน้ าชุมชนคือข้ อใด
    ข.  ฟั งอย่างมีสมาธิ           ก.   การพูดโทรศัพท์             
    ค.  ฟั งอย่างเคารพ            ข.   การซักถามในที่ประชุม
    ง.  ฟั งอย่างมีอารมณ์คล้ อยตามผู้พดู       ค.  การทักทายปราศรัย                     
      ง.   การแนะนำตัวซึง่ กันและกัน
35.  การได้ รับข่าวสารรวดเร็ วแบบไร้ พรมแดน
เรี ยกว่า 40.  ถ้ าต้ องการให้ ผ้ รู ่วมงานเกิดความ
   ก.  โลกาวินาศ เข้ าใจในการปฏิบตั ิงานควรใช้ วิธีการใด
   ข.   โลกาภิวฒั น์                             ก.  สัมมนา            
   ค.   โลกาวิวฒ
ั น์                              ข.  ประชุม             
   ง.  โลกาอภิวฒ ั น์        ค.   ประกาศ                      
       ง.  อภิปราย