You are on page 1of 50
Konrad Adenauer Stiftung oa i i LIDS] Drepturile omului in istoria recenté a Romaniei 1945-1989 Ghid pentru elevi de gimnaziu ¢¢ Totalitarismul se deosebeste de orice alta forma de dictatura prin faptul ca, in cadrul lui, omul este de prisos. 99 Monica Lorinescur Aveti in fata o altfel de carte: faré pagini legate intre ele, nenumerotate si fara sa fie asezate intr-o ordine anume. Eo ,CARTE LIBERA’. Sunt 24 de foi. Alegeti dintre ele pe cele care va plac cel mai mult dupa tity, imagini, continut, activitati. Cu 10, 12, 20 - sau cate vreti voi - pagini alese puteti face propria voastra carte. Sau puteti concepe proprille voastre pagini avand drept subiect : povestii, intamplari, evenimente din viaja familillor voastre, a prietenilor, vecinilor ‘sau cunostintelor voastre. Adics POVEST! DESPRE OAMENI $I DREPTURILE LOR. abrhait povesteste / scrie / deseneazd despre familla ta: sscut membri familiel tale (parinti, bunici, cop, alte rude)? ui anul nasteri fiecarui membru al familie is 4 intdimplare din viata ta/ viata familiel tale? din viata ta/ viata familie’ tale + Unde si cand s-au + Aseaza pe axa timpul + Care e cea mai frumoasa intal «Care a fost cel mai trist eveniment axa timpului Ce sunt drepturile omulul? Drepturile omului sunt calitai si valori cu care se nasc toate fiintele umane. De aceea ele se numesc drepturi naturale. Ele confers omului demnitate. Un om care isi cunoaste drepturile, care se simte si actioneaza in libertate, care se simte egalul celorlalti oameni inseamna ca se respect pe sine si este un om demn, Nicio persoand, nicio institute, niciun stat nu are voie s& incalce sau sé limiteze drepturile omului pentru c& incalcé demnitatea umana. O tara, un stat, un regim politic se defineste prin modul in care respecta si apara drepturile naturale ale omului. Un stat democratic garanteaza si apara drepturile omului prin legi, pedepsindu-i pe cei care le incalcs. O fara th care se incalca drepturile omulul este o fara nedemocratica, adica este condusa de un regim politic totalitar sau este o dictaturs. cs + Povesteste o intamplare sau o situafie din viaja ta in care te-ai simfit un om demn. Ce este comunismul? ©) Comunismul a fost o perioads din istoria Romaniei cuprinsa intre anii 1945 si 1989. ‘Comunismul a insemnat un regim politic totalitar, adica o dictatura a unui singur partid politic si a catorva conducatori (©) Comunismul a fost posibil in Romania pentru ca dupa al doilea rézboi mondial (Incheiat in 1945) Europa a fost impanjta in state democratice si state comuniste. @ vec Pentru ca 6 ani de razboi mondial au facut 50 de milioane de mort Pentru ca economia lumii a fost aproape in totalitate distrusa. Pentru cé lumea era obosité de rzboi sia dorit pacea cu orice pret. Prizonieri civil tn timpul rézboiului Cimitirel militar american din Normandia, Franja > PREJUL PACII a fost permisiunea acordata URSS (primul stat comunist din lume) de a instala regimuri comuniste in mai multe state din Europa: Romania, Ungaria, Polonia, Bulgaria, lugoslavia, Cehoslovacia si intr-o parte a Germaniei numita Republica Democrats Germans, Comunismul a fost posibil pentru ci oamenti din Romania si din alte tari: - Au fost pedepsiti cu pierderea locului de muncé, a proprietajilor, cu arestarea, deportarea sau chiar au fost ucisi ei si famille lor pentru ca au avut alte opinii, alte pareri decat cele oficiale, ale statului. - Au colaborat cu regimul politic comunist. - Au acceptat din teama, din lasitate sau din comoditate sa se lase condusi de alti - Nuau stiut sé se opuna eficient comunismului, nu au fost organizati, nu au fost uniti, nu au avut incredere unit in alti. i ceasté pagina: j imaginilor din acea: : Sa Falta, rusine, mane, teama: mandrie, revolts petal urite omnulu in communism” ja comunismulu din ROMAN2: | gau au trait o parte a vietii acum, dupa lectur + Ce simtiy dezamiaire, jie, umilinta, we a ‘au fost incalcate drer " : Plaseaza pe axa timpului ree * parintii si bunicil tai sau nascu unism? Comunismul ‘in Romania deformear Ae Th 1945, la sfarsitul celui de-al doilea razboi mondial, Romania a intrat in sfera de influenta a comunismului. Regimul comunist a fost instalat prin forta de catre URSS. Roménia inainte de al doilea razboi mondial: © tara condusi de un rege pe baza unei constituti, adici o monarhie constitutionals + Un stat democratic ih care existau mai multe partide politice, adica pluralism politic + Un stat in care puterea era impanita intre rege, parlament si justitie, conform principiu: lui separatiei puterilor in stat +O jari in care drepturile si libertatile ccetayenesti erau respectate Un stat care garanta si apara proprietatea privata + Oeconomie libera, de tip capitalist + Bucuresti, capitala yarll, era supranumit Micul Paris. (pentru detalii. vezi museum. ici.ro/mbucur/romanian/micpari, sau interbelic.metropotam.ro/Redescopera- Drapelul PCR a fost un simbol oficial in Roménia comunists Romania dupa 1945: + Regele a fost alungat in 1947 si Romania a devenit republica + Partidul Comunist Roman (PCR) era singurul partid politic Puterea in stat era detinuts de catre con- ducerea PCR care controla toate institutile statului (Guyer, parlament, justitie) Statul comunist a dorit s& fie stapanul gandirii camenilor, adics 8 desina monopolul ideologic. "Polijia gandirii" sau politia politics a fost Securitatea + Propietatea privat a fost confiscata prin nationalizare si colectivizare + Economia a devenit proprietatea statului, iar regulile erau centralizarea si planificarea + Cei mai multi dintre oameni au inceput s8 duct o viats dubls: una oficiala Gin care partic- pau la actiuni organizate si controlate de PCR, foloseau un limbaj oficial): 0 viafa privata, personals (in care se comportau firesc, vor- beau normal, incercau s& supravietuiascs) pe fiecare dintre cele uu valoare simbolic® pera trei elemente ¢ ntuale diferente si = Descor doua steme- ‘Compara-le, asemanari! observ evel Rfleteaya! ML, Stema Roménie\ Inte 1922 1947 Drapelul sistema Roméniei 1965-1989 aS + Stai de vorbé cu parinfi, bunici, cunostinfe care au trditin perioada regimului comunist Tnregistreazé convorbirea cu un telefon mobil sau cu un reportofon si apoi prezint-o colegilor. Tntreaba: = Cu ce se méndreau in acea perioada? = Coil deranja th acea vreme ? = Docéi s~au simfit vreodat uml Doc le-a fost fried! = Cand au fost fercit side co? \V-ati considerat vreodatéi responsabili pentru ce s-a intémplat in fimpul comunismului? * Roagé un adult sé te insoteasc& prin oras / sat si fotografiazé: ~ constructii / case realizale inainte de al doilea réizboi mondial ~ constructii / case realizate in perioada regimului comunist ~ constructii / case din zilele noastre + Alcdtuieste un portofoliu cu povestle siimaginile adunate, Imagini din viata cotidiand a roménilor in anii 1980. Fotografii realizate de Andrei Pandele Seurt istoric al drevturilor omului Mil de ani, de la aparitia omului incoace, nimeni nu sa pus problema faptului cd oamenii au drepturi. Doar cei norocosi - cei inzestrati cu fons fizic’, cei bogati, cei care detineau puterea, cei inzestrati cu diverse talente, ateodats cei séndtos! si frumogi, foarte rar cei inteligenti si muncitori - aveau drepturi. Se pare c3 primul om din. [ume care a inscris intr-un document (un cilindru din lut) céteva drepturi pe care ar trebui sé le aib’ oamenii a fost imparatul persan Cyrus al Illea cel Mare, in secolul al XVilea i. Hr. Cilindrul lui Cyrus al II-lea cel Mare ‘Atunci cand vrem sa cutam cat de veche este ideea de drepturile omului ar trebui si cdutém in documente cateva cuvinte-cheie: democratie, libertate, egalitate, fericire, proprietate, drepturi, participare, lege, cetatean. © Citeste textele urmatoare i identifica cuvintele-cheie care indicé faptul ca in document se face referire la drepturile omului. ® Ordoneaza cronologic - pe axa timpului - documentele care se refera la drepturile omului. Avem o Constitutie care nu ia nimic din legile altora. Se numeste democratie pentru cs orénduirea aceasta nu este in interesul celor puini, ci in al celor mult. in neintelegerile dintre particulari legea este egals pentru to (.) Numai not il socotim pe barbatul fara activitate obsteasca nu un om puternic, ci chiar un om nefolositor. (Tucidide - secolul Vi. Hr.) Baza regimului democratic este libertatea. Acum libertatea consta in a fi pe rand supus si guvernant, fiindca in acceptiunea popular justitia este egalitatea in drepturi a tuturor.” (Aristotel - secolul IV i. Hr.) sNici un om liber nu poate fi inchis fara 0 judecata a semenilor sai facuta prin aplicarea legii. Nimanui nu i se poate nega dreptul la justitie.” (Magna Charta Libertatum, 1215) Noi sustinem aceste adevaruri evidente: acela ca toti oamenii sunt creati egali, acela ca sunt dotati de catre Creator cu anumite drepturi inalienabile si acela ca printre aceste drepturi se afia si viata, libertatea si clutarea fericii” (Declaratia de independent’ a SUA, 1776) Statuia Libert Declaratia drepturilor omului si ale cetdJecnului 319 Congresul (Parlamentul american) nu va elabora nici o lege care sinterzica practicarealiberd a uneireligi sau sa reduca libertatea cuvantului sau a presei sau dreptul poporului la intrunire pasnicd sau de a adresa Guvernului cerer privind reparareanedreptatilor. 33 (Cele zece amendamente sau Declarafia drepturilor omulvi, SUA,I79) Art. 1: Oameni se nasc si riman liberi si egali drepturi Art, 2: Aceste drepturi sunt libertatea, proprietatea, dreptul la sigurants sila rezistents la opresiune. Art. 10: Nimeni nu poate fi tras la rspundere pentru opinille sale, fie ele chiar religioase, daci manifestarea lor nu tulbura ordinea publica stabilita prin lege, ‘Art. 17: Proprietatea find un drept inviolabil si sacru, nimeni nu poate fi privat de ea.) (Declarofia drepturilor omuluis ale cetéifeanului, 1789, Franfa) Regulamentul de organizare si functionare a unitéilor de invétéimént preuniverstar si descoperd copitolul Drepturile elevilor. Noteazii-ti dovi drepturi pe care le ai fh calitate de elev! Drepturile omului in secolul xx Dupa uriasa tragedie care a fost al doilea rizboi mondial, o parte din statele lumii a constituit Organizatia Natiunilor Unite (ONL). Scopul ONU a fost consemnat in Carta ONU. Potrivit acestui document, ONU are misi- unea de a asigura pacea mondials, respectarea drepturilor omului, cooperarea internationals si respectarea dreptulul international. La 10 decembrie 1948, Adunarea Generala a ONU a adoptat si prociamat Declaratia Universals a Drepturilor Omutui. Ziua de 10 decembrie a devenit ziua internationala a drepturilor omul Citi fragmentele de mal js extrase din Declaratia Universal 2 Drepturilor Omului « Aledtuiesteo list cu primele cinei drepturi ale omulul eare cons ~. e & ¥ jideri cd pentru tine y 4i importante. S$ sunt cele mal impor ese o pate din lista ta de valor personale- ‘aceasta ierarhie de drepturi Steagul ONU Declarafin ee Daepturiter Bales CR Adunarea Generala proclama: Abt. 4: Toate fiinjele umane se nase libere si egale in demnitate si in drepturi. Ele sunt inzes- trate cu rafiune si constiinfa gi trebuie s& se comporte unele fafa de altele in spiritul fraternitatii Aad. 3: Orice fiinté umana are dreptul la viatd, la libertate si la securitatea persoanei sale. Aad. Nimeni nu va fi finut in sclavie, nici in servitute; sclavagismul si comerful cu sclavi sunt interzise sub toate formele lor Ast. S: Nimoni nu va fi supus la tofturi, nici la pedepse sau tratamente crude, inumane sau degrandante Aad. 6: Fiecare om are dreptul sé i se recuncascéi pretutindeni personalitatea juridicé Ast. 7: Tofi camenii sunt egali in fota legii si au, fra nicio deosebire, dreptul la o egala protectie a legii Ast. 12: Nimeni nu vo fi supus la imixtiuni arbitrare in viata sa personel, in familia sa, in domiciliul sau in corespondenta sa, nici la atingeri aduse onoarei si reputatiei sale. Ast. 13: (1) Orice persoané are dreptul de a circula in mod liber si de a-si alege resedinta in interiorul granitelor unui stat. (2) Orice paeans are dreptul de a pardsi orice Jar, inclusiv a sa, si de a reveni in Jora sa Ast. 17: (1) Orice persoand are dreptul la proprietate, atét singurd, ct gi'in asociatie cu altii (2) Nimeni au poate fi lipsit in mod arbitrar de proprietatea sa Ast. 19: Orice om are dreptul la libertatea gandirii, de cons si religie; acest drept in- clude libertotea de asi schimba religia sav convingerea, precum si libertatea de a-5i mani- festa religia sav convingerea, singur sav impreuna cu alti Ast 24: (1) Orice persoana are dreptul de a lua parte Ia conducerea treburilor publice cle tarii sale, fie direct, fie prin reprezentanti liber alesi (2) Orice persoané are dreptul de acces egal la functiile publice din fara sa Ast. 23: (1) Orice persoand ore dreptul la muncé, Ia libero alegere o'muncii sale, la condifii echitabile $i satisfécdtoare de muncd, precum si la ocrotirea Impotriva somajului (2) Toti oamenii, fr nicio discriminare, au dreptul la salariu egal pentru muncé egalé Ant. 26: Orice persoané are dreptul la invajatura. Ast. 24: Orice persoand are indatoriri fold de colectivitate, deoarece numai in cadrul aces- feia este posibilé dezvoltarea liberé si dep OnformengeAe Consiliul Europei este o organizatie internationalé, care a luat nastere in 1949 si reuneste toate statele demo: Cratice ale Uniunii Europene precum si alte state din centrul si estul Europei. Consiliul Europei este independent de Uniunea Europeans. Sediul Consiliului Europei este la Strasbourg, Obiectivele Consiliului Europei sunt: protejarea drepturilor omului, protejarea democratiei pluraliste, incuraja- rea dezvoltarii identitatl si a diversitati culturale a Europei, dezvoltarea stabilitajii democratice in Europa. Conventia Europeans a Drepturilor Omului, este un catalog al drepturilor fundamentale elaborat de Consiliul Europei in anul 1950. Aceasta Conventie stabileste pentru rarile care au semnat-o un control supranational al drepturilor omului. Comuertia Eunopeand a Daypterilor Orului (pagenerte) Guvernele semnatare, membre ale Consiliului Europei, luand in considerare Declaratia Universals a Dreptur: ior Omului, proclamats de Adunarea generals a Natiunilor Unite la 10 decembrie 1948, au convenit asupra celor ce urmeazs TITLUL |. DREPTURI SI LIBERTATI Add. 2. Dreptul la viajé al oricérei persoane este protejat prin lege. Abt. S. Dreptul la libertate si la siguranjé. Orice persoand are dreptul la libertate si la siguranié. Nimeni nu poate fi lipsit de libertatea sa. fut. 9. Dreptul la respectarea viefii private si de familie. Orice persoand are dreptul la respectarea vi sale private si de familie, a dor liului sau si a corespondentei sale. fot, 10. Libertatea de exprimare. Orice persoana are dreptul la libertatea de exprimare. Acest drept cuprinde libertatea de opinie si libertatea de a primi sau de a comunica informatii ori idei fara ame- stecul autoritatilor publice si fara a tine seama de frontiere. Ast. 14. Interzicerea discriminarii, Exercitarea drepturilor si libertstilor recunoscute de prezenta conventie trebuie sa fie asigurata far8 nici o deosebire bazata, in special, pe sex, rasé, culoare, limba, religie, opinii politice sau orice alte opinii, origine nationala sau sociala, apartenenté la o minoritate nationala, avere, nastere. - Ai observat vreodata in clas sau in scoald vreo incailcare a articolului 10 din Conventia Europeana a Drepturilor Omului? Noteazii-ti intamplarea si dezbate subiectul cu colegii sau cu dirigintele clasei! Protectia special a drepturilr covilor @® Comunitatea internationals a considerat ci este bine ca femeile, copili, minoritatile, persoanele cu dizabilitai si alte categorii s8 fie protejate prin conventi si prin instituti speciale. + Declaratia Drepturilor Copilului (20 noiembrie 1959) Conventia cu privire la drepturile copilului (1989) @ Nicer este 0 organizatie special creat de catre ONU pentru apararea drepturilor copiilor si pentru ‘mbunatatirea situatiei for in tntreaga lume. e unicef ¢ Bee United Nations Children’s Fund UNICEF Romania are doi Ambasadori ai Bundvoinei, doua vedete care au acceptat sé lucreze in diverse pro- grame de sustinere a drepturilor copiilor: Andreea Marin Banics si Gheorghe Hagi Andreea Marin Banicé, ‘Ambasador UNICEF al’Bunévoinfei in Romania. Gheorghe Hagi, ‘Ambasador UNICEF al Bundvoinfel in Romania Navigheaza spre pagina de internet a UNICEF: http://www.unicef.org si vei gasi VOICES OF YOUTH, o sectiune speciala in care te poti juca sau poti discuta despre drepturile tale prevazute Tn Conventia cu privire la drepturile copilulul Pomcer 2 VOICES OT oad ‘mat jos are valoare simbolic&. « Imaginea de 4 drepturile care lipsesc- Citeste textul alsturat si completeaz ean Copiii au drepturi elege orice fi umar sub vasa de 18 ai. SIS copilului de asi eta tii aes 0 noiembrie exte Zivainternafionalé a drepturioreopiut, CH iIdren’s + Tiunie este Ziva internafionala a copiluli Day Alcdivifi 0 echipa, propunefi si organizati un mod de a marca aceste zile in clasa sau in scoala voastrél Posibile idei: realizaji un concurs de afige, 0 expozitie de fotografi care 38 infétiseze copii in ipostaze care ilusteeza drepturile copilului, un spectacol, un concurs de desene, o campanie civied in care s8 atrage tenia asupra drepturilor copilulu Protectia specialA a drepturilor femeii Crformecneite! Pana in secolul al XXdea niciun document cu privire la drepturile omului nu a inclus femeia intre persoanele cu drepturi. Doar barbatil erau considerati ,oameni cu drepturi’. Originile idellor care considera femela o fiints inferioara se afiain filosofia antics si la inceputurile crestinismului. In antichitate, filosofi precum Aristotel credeau ¢ a femeia nu este inzestrata cu ratiune si de aceea trebuie sé fie supusa barbatului. «cites textele urmatoare si alege dintre formulele de mal jos pe cele care au defiit multd reme cconceptia ‘crestina despre femeie: ~ superioara barbatului = supusd barbatulul ~ pacatoasa ~imperfecté ~egalé barbatului ricci nu le este ingaduit si ja cuvantul; sé stea supuse cum insisi legea 0 tai citre corinteni, XIV, 34 - 35) barbatus cTama ’Aauino ae ‘ca intr-o oglinda, jar Eva a fost avertizata sd ean Calvin) ‘pune’. (Biblia, Epistola “Femela a fost creata mai imperfect “aga a vazut Adam cd trebuie sa se uite la partenera sa ¢ Se supund de bunavole barbatulul din care a fost acuta’. = ay $ s 9 X% Femelle sd taca in intrunit ae Dea lungul secolelor, femeile au fost aproape in permanents discriminate. Spre exemplu, femeile au dobandit drept de vot abia in secolul XX. laté céteva exemple de forme de incalcare a drepturilor femeii in zilele noastre. Violenta in familie inseamna violenté fizica (lovituri, injunghiere, oparire, ardere, ucidere), dar si violent psihics (atacuri verbale, izolare fats de familie sau prieteni, lipsirea de resurse economice) Harquirea sexualé actiunea desfésurata, mai ales la locul de munca al femeii, prin care acestela fl este lezata demnitatea si fi sunt cerute favoruri sexuale. Mutilarea reprezinté actiunea intentionata si violenta de a amputa diferite parji ale corpului femeli si de a 0 schilodi astfel Violul inseamna intretinerea relatilor sexuale prin exercitarea forgei barbatulul asupra femeli; consecintele sunt: lezarea demnitatii femeii, traume psihice, contactarea unor boli cu transmi- tere sexuala, sarcini nedorite Traficul de fernei este activitatea organizata de refele de crima organizata care ingeal’ buna ceding’ a femeilor (i se fac diverse promisiuni), sunt sechestrate (lise retin actele si sunt tinute inchise) si apoi obligate sé se prostitueze. Aine Was Geetice nee violenjei impotriva femeii ini impotriva unei femei? reodat’ fat ‘strada) martorul unei agresiul ene - Ai fost wend Gn Prop em ce asi cle moment, sine stat an povestste "em ssc in trate dezgust, Duce momen fet |. Priveste imaginea .familiet de pinguini” si povesteste un joment feri in viata familie! tale. .ste un film de desene animate. + Happy feet e | .guin sale tatdlui-pinguin fn viata | Priveste-| si observa rolurile mamei-pins ret png Leer si deosebiri fata de familia unor oameni? RefleHeay & t a Onformeagite Cauté pe site-ul www.d@dalos.org/rom Conventia asupra eliminarii tuturor formelor de discriminare a fe- ‘meilor din 1979 si descopers 3 idei-angajament ale statelor semnatare cu privire la drepturile femeilor. PATRIARHAT : Conceptie care atribuie barbatului un rol dominant in societate. FEMINISM: — Miscare social care lupta pentru egalitatea in drepturi a femeilor cu barbatii. Gasesti mai jos doua biografii feminine exemplare. Cunosti in comunitatea in care traiesti exemple de femei: cu 0 cariera profesionala importants, implicate in viata politica, in afaceri, femei de succes in sport, arta, cultura etc. Organizati intalniri, dezbateri, actiuni comune impreuna cu ele, femeie, avocat din Iran, activisté pentru drepturile omului, prima femeie de religie musulmand definéitoare a Premiului Nobel pentru Pace (2003). luptatoare africané pentru protectia mediului inconjurator si pentru drepturile femeilor Definatoare a Premiului Nobel pentru Pace (2004), pentru ,contributia sa la dezvoltarea democratiei si mentinerea pacii”, considerand ca ,pacea nu poate exista fara un mediu inconjurator in bund stare functionalé”. & By ovaloaresimbolici: inile gi textul de mai Jos 2 5 eral si femel? gd cImaginile # ‘exprima ideea egalitatt ai Care dintre ele ant a = 0 jumate di ‘ojumatate din ume, barbatulal = jue cri ferniniste) Femeii (logan al mis Reflecte cs + B martie este ziua internationala a femeii Realizali o expozijie de fotografi surprinse cu ocazia sérbaiori zilei de 8 martie in scoala vost, ‘in comunitate sau in familie! Cum aplirim drepturile omulul? CD) | Drepturile omului nu sunt intotdeauna respectate. De aceea este necesar ca tot cetafenii si-si cunoascé dreptur- ile, s&: identifice pe cei care le incalca drepturile (persoane, institutii etc.) si s8 actioneze pentru ca drepturile ‘omiului sa fie respectate. Actiunea civica Primul réspuns la intrebarea Cum aparam drepturile omului? este prin actiune civica. Aciiunea civics ‘inseamna spirit Civic si se realizeaza prin participarea organizats la actiuni care au ca scop informarea cu priv- ire la existenta drepturilor omului, rezolvarea unei probleme, apararea si promovarea unor drepturi si a ‘democratiei, strangerea de fonduri, desfisurarea unor campanii umanitare etc. Organizatile, grupurile, oamenii care se implicé independent de stat in viata comunitatii reprezints societatea civi a + Cutt pe intemet la adresa wwrw.galasocietaticivile.ro si descoperd un concurs la care ci putea si parfcipimpreun cu parteneri i de aciune civic’ G mericses stig Pemg CLVILE VILE i Mijloace ale actiunil civce: Bes » Afigajarea ca voluntar intro asociatie locals sau int-o organizatie care apara drepturile omului. + Participarea la aciunile organizate de Consiliul elevitor. + Participarea la evenimente publice locale legate de drepturile omulul, + Organizarea de expoziii de desene, fotografi, obiecte cu valoare simbolics, afige, postere etc, care ilustreazs nevoia de a respecta si de a apara drepturile omului. ~ Organizarea unor concerte muzicale. + Realizarea unei reviste sau a unui ziar dedicat drepturilor omul + Realizarea unui film despre drepturile omului. Organizarea si participarea la emisiunt in mass-media locala pe tema drepturilor omului + Crearea unui site pe internet care sa promoveze respectarea si apararea drepturilor omulul + Organizarea unor campanii de strangere de fonduri in vederea sustinerii actiunilor in favoarea drepturilor omului. Organizarea unui grup de comunicare pe internet care sa sesizeze incalcari ale drepturilor omului. Participarea la conferinge sau seminarit care au ca subiect respectarea drepturilor omului. + Colectarea intr-un portofoliu a informatillor care relateazs despre incalcarea drepturilor omului. Trimiterea unor scrisori obisnuite sau prin e-mail citre instituille si organizatile care apara drepturile omului. Realizarea unei presiuni asupra responsabililor politci, in special prin scrisori, pentru respectarea drepturilor ‘omului si a democratiel. Contactarea unui avocat in situatia in care va sunt incalcate drepturile. Infiingarea unei organizati care s3 sustina respectarea, promovarea si apSrarea drepturilor omului. + Organizarea unor campanii umanitare. + Participarea la sarbatorirea unor zile importante cu privire la drepturile omului (10 decembrie, 8 martie, 20 nolembrie, 1 iunie, 5 decembrie etc.). ee + Acfiunle societaiti civile sunt acfiuni voluntare la care camenii participa pentru cé sunt convinsi cd ‘ctiunea lor conteazé. 5 decembrie este iva internajionalé a voluntarlor (decizia ONU din 1985), Anul 201 este oul european al voluntariatulv. Alege din lista de variante de actiune civic’ mai multe la core «i vea 28 paticipi voluntar.Propune si alte acini! + ONUastobiltco pericada dinte ani 2005 gi 2014 ie “eo. Deseniul Mondil al Educa periry Drepturile Orauki a a Prop vied tnscrsd sub ropean Yea of Volunteering 2011 mel Tea Inpreins o aciune vied Met a aces, aie EuPLOvEe VOLUNTEERING AWARDS generic. Volunteer Day mene é care drepturile omului nu arf respectate? Cum ar arata 0 zi ; ‘ turile celortali par o zi in care nu am avea obligaia de 2 respecta drept _ nealizati o dezbatere pe aceste tere! RleToay at jn ultimele decenii au aparut drepturi noi: Drepturile minoritatilor & viliERS ASOCIATIA vwoww.divers.ro Simboluri ale minoritatilor nationale din Romania i Drepturile persoanelor cu dizabilitati (cu nevoi speciale) Tor: e e ; Drepturile persoanelor afectate pe RUNOPA Sigla Uniunii nationale a Persoanelor afectate de HIV/SIDA Imagine dintr-o campanie civicd desfasurata la lasi de catre Centrul de Resurse “Tineri si Liberi” din Chisinau (Republica Moldova) Drepturile consumatorilor Drepturile pacientilor i ANPC wwanpcoov.0 ke Dreptul la un mediu curat Europa pentru pacienti" 0 campanie aL Mor rout zon Afis al campaniel ,2011 - Anul intemational al padurii” Cum opirdm drepturile omului? (il) Instituti care ajuta la respectarea drepturlor omuli Organizatia Natiunilor Unite (ONU) cuprinde toate statele lumii si are ca scop mentinerea pacii si apararea drepturilor ‘omiului. Pentru a afla mai multe despre activitatea ONU vizitayi pagina de internet http://www.un.org. + Cauté pe adresa de internet http: /wiew.un-org/rights/dpiT774e.htm si descopers. anul in care a fost creat de catre ONU postul de Inalt Comisar pentru Drepturile Omului. Consiliul Europei a creat pentru a pune in aplicare respectarea Conventiei Europene a Drepturilor Omului 0 institutie care se numeste Curtea Europeans a Drepturilor Omului (CEDO). + Atunci cand o persoana considera ca i-a fost incalcat un drept prevazut in Convetie, ea se poate adresa CEDO, printr-o scrisoare, la urmatoarea adresa: DI. Grefier/The Registar Curtea Europeand a DrepturilorOmului/European Court of Human Rights. Consiliul Europei/Council of Europe F-67075 Strasbourg Cedex, France i= + Afld alte informatii care te intereseaza la adresa de internet: www.coe.ro (Biroul de Informare al Consiliului Europel la Bucuresti). Avocatul poporului este o institutle din Romania, creats th 1991, care are drept scop apsrarea dreptutilor si libertatlor persoanelor fizice in raporturile acestora cu autoritayile publice. drformecsii te! | + Cauta la adresa de internet http://www.avp.ro/ cazuri rezolvate de Avocatul Poporului. Cele mai cunoscute organizatii nonguvernamentale pe plan international, sunt: faniiésty international hitp://Awmw.amnesty.org/en http://www. hrw.0rg/ ‘In Romania exemple de organizatii care au ca scop educatia civica in spiritul drepturilor omului sunt: © Asociatia Pro Democratia (www.apd.ro) asociatia pro democratia (© Freedom House Romania (www.freedomhouse.ro) @ Centrul de resurse Juridice (www.crj.ro) THA Central de \ Resurse DR iuridice © Programul Nondiscriminare.ro (www.nondiscriminare.ro) © World Vision Romania (www.worldvision.ro) @} Centrul Ratiu pentru Democratie (www.ratiudemocracycenter.ora) penru Democrte ‘omului sa democratic! si aleBivioste 0 lsd de obiactive comune ale ccestora, + Folosette imagines aléturata, aflat la adresa de intomet \werwspitalulpneumorosior.1o, pent a creea un afis al unel campaniiciviee pentru apératea dreptului la edueatio. Demnitatea umanad Demni pain oes oe spss valorilor umane sia respectului fata de orice individ. Demnitatea unui om ibertatea gandirii si comportamentul mor : ral al acestuia. Pentru cre umané este un dar divin facut fiecsrui om, indiferent de pozitia sa in societate. oo Pnforrmecrnsa Ae! + Cauté fn Declarajia Uni i i ir qc fajia Universalé a Drepturilor Omului articolul in care se vorbeste despre demnitatea + Giteste textele de mai jos, comparérle si precizeaza care este diferenja dintre ele! este stat de drept, democratic 5i social, in care demnit A a kas potion unre Sept prc pec opine oe Na 1, ali tn niciuna dintre Constitutile elaborate in timpul regimului comunist nu exist formula demnitate umana sau vreo referire la demnitate. i = Citeste textul urmator si spune ce simtl cu privire la: (Alege sentimentele tale din lista urmatoare: manie, tristete, mandrie, incredere, surpriza, dezgust, rusine) a. Gesturile ,brigadierului stanciugel”. Atitudinea detinutului din timpul batailor si de dupa iesirea din inchisorle comuniste. Cand ne-au dat jos din vagoane eram sfijii,chinuiti, pierdutt, un fe! de stafii, Ne-am prabusit ee larbi ca niste bolovani.... Ne-au ridicat, ne-au adunat si neva tat in primire brigadierul oe catpgel st domnule, ne-a trantit la pamant, sarea de pe unul pe altu, dadea cu parul... Fugea ge ne unul pe altul incilkat in bocanci. N-aveai curajul sa ridici capul. spunea scapul jos!”. N= Fe oe oF ici capul Stdteai cu capul jos, nu stiai ce urmeaza... asteptam nenorocet. si agree de pe unul pe altul si ne injura. (..) Cand ne blteau ma rugam la Dumnezeu si-mi dea puterea sa nu fac rau nimanui niciodata. pater ea amd a nu te lisa biruit de raul care ti s-a facut. -am jertat pe tott din toata inima, funded vreau sa fiu impacat. Atata timp cat dusmanesti, nu-ti gasesti pacea sufleteasca.” O convorbire cu Traian Calin Uba y a Reflectoay Constantin lonascu, Ororile si farmecul detentie’. é «Ce inseamna demnitatea umand pentru tine: a a. Sai ierti pe toti cei care iti fac rau. b. Sate rizbuni pe toti cei care-ti fac rau. c. S&rimai indiferent la raul din jurul tau. pentru procurarea hranei era o umilinta ! Reflectoay + Citeste textul si spune de ce crezi ca ,statul la coada’ gio incalcare a demnitatit umane? 2 a _Tupeul, minciuna, violenta incapata’ tenacitatea erau arme redutabile, la coad in ‘eeast jung a luptel pentru existent. Batrani care se plangeau cA sunt operalise uptay bastoanele, se Jmmpingeau in fata ta injurau cu ochi cat cepele, beau cu coatele, upia eve pe até si pe oars ‘multi strigau dupa ajutor, se sufocau impinsi, erau calcati In picioare,” Paul Cernat, Cozi si oameni de rand in anii ‘80 nat, abiltatea de a te foffila, 5 AN x s a All in all ‘re just it I" 2 Fink Hoye, The Se ae ao are oe) + Scre un scurt eseu despre demnitatea uman pornind dea imaginea aiturata de a versul are o ncoteste Libertatea ‘in regimul comunist ©. cieste cele doud articole din Constitutia Roméniei din 1965 si precizeaza daca exista vreo Je contradictie intre ele. ,Art, 28. Cetatenilor Republicii Socialiste Romania li se garanteaza libertatea cuvantului, a Spresei, a tntrunirilor, a mitingurilor si a demonstratilor. wre 29. Libertatea cuvantului, preset, intrunirilor, mitingurilor $1 demonstratillor nu pot fi At cite in scopuri potrivnice orandulriisocialiste si intereselor celor ce muncesc.” Constitutia RomAniei, (1965) ‘Textul de mai jos este un fragment dintr-un document al Securitil Crezi c& exista contradictii Jatre articolul 29 din Constitutia din 1965 si continutul acestul text? ln interesul securitatii statului nostru socialist, serviciul ,, ” isi va duce activitatea prin: in— Terceptarea manifestelor contrarevolutionare, urmarirea autorilor lor, interceptarea scriso— rilor, coletelor i telegramelor; sesizarea problemelor ce intereseaz Securitatea, reiesite din cenzura scrisorilor.” Scriitorul Paul Goma a fost i inc’ din vremea liceului, in ani ’50, Seid Pace , un spirit contestatar. De-a lungul anilor a intre- cia boerat atl pentru apérarea drepturilor si libertatilor in Romania comunist. es ae ey si urmarit de Securitate. in 1977 i-a fost retrasa cetatenia romana si expulzat din tara. ini Paul Goma . Textele A si B reprezinta yactiunea” lui Paul Goma $i areactia” autoritatilor comuniste. De ce crezi Ca regimul comunist dorea si limiteze libertatile cetatenestl? Protestam impotriva tuturor formelor de opresiune - fizica, moral, intelectuala -, forme prin care in inchisori politice, in lagare, in spitale de psihiatrie, prin violenta si minciuna, se calcd in picioare notiunile de libertate si demnitate. De asemenea, nu este respectat dreptul ja libera circulatie a persoanelor, a ideilor, a informatiei.” Paul Goma, fragment din scrisoarea adresata unei conferinte internationale care dezbatea problema drepturilor omului. - 1977 3. -Trebuie loviti propriu-zis, faré crutare. Cu acesta de care vorbim, C4 Goma, nici un fel de migcare s nu facd. Intrerupt telefonul, orice legaturi, cum fncearca sa ia legatura cu amba- rieean SUA, arestat public, pentru spionaj si trimis in judecata.” Nicolae Ceausescu, discutie despre Paul Goma in cadrul unei sedinte a PCR, - 1977 Orformecnste! Doina Cornea a fost profesoars de limba francezs la Universitatea din Cluj Napoca. Incepand din 1980 a scris ani si articole, a raspandit manifeste care indemnau oamenii sé lupte impotriva dictaturii comuniste. in 1983 a fost data afaré din universitate si a fost permanent urmarits, anchetats, batuts, ameningata de catre Militie si Secu- ritate pentru ideile sale. Doina Corea ios, faptul c4 un om fals, las si cAruia fi este fricd nu + Autoarea sustine, fn textul de Tao Fa cd lasitatea $i fica anuleaza omulu iber~ poate fi un om liber si demn. Tu crez tatea? Argumenteaza-ti raspunsult i i i atea Poporul roman traieste, de vreo patruzeci de ani, in sc&dere spirituala. Dupa atat is jentarea inspre compromisuri si falsuri acceptate el a pierdut sensul existentei si ori ‘Adevar. Numai eliberandu-ne in interior de falsuri, de lasitati gi de teama, vom a bertatea dupa care tanjim.” Th aan Doina Cornea, Puterea fragilitatii aS. tun desen sau o fotografie cu titlul ,Libertate”! Stai de vorba cu persoane care au trait in perioada regimului comunist si cere-le sd-ti dea exemple de incalcare a libertatilor cetatenesti in acea vreme. Consemneaza relatarile lor cu ajutorul unui reportofon sau al telefonului mobil si apoi transcrie-fe! Miro drformeaniitel @ in anu! 1975 Romania a semnat Actul final al Conferintei de la Helsinki prin care se angaja sé respecte si urmatorul articol: -Statele participante pe teritoriul carora exist minoritati nationale vor respecta dreptul persoanelor care apartin acestor minoritati la egalitate in fata legii, le vor acorda posibilitatea deplina de a se bucura jn mod efectiv de drepturile omului si libertatile fundamentale si, in acest mod, vor proteja interesele lor legitime in acest domentu.” (@ in acelasi an, Nicolae Ceausescu spunea: ,Pentru noi, evreii, germanii si petrolul sunt cele mai profitabile produse de export.” ‘In ultimii 20 de ani de comunism, evreii si germanii care doreau s3 emigreze in Israel, respectiv in Germania, au fost vinduti de statul comunist acestor tari contra unor sume de bani cuprinse intre 2000 si 50000 de dolari Pentru 0 persoana, In perioada regimului comunist termenul folosit pentru a desemna minoritatile era acela de ,nationalitti conlo: cuitoare”. in documentele oficiale se folosea formula ,maghiari, germani si ale nationalita’ minoritati din Romania nu erau tn general numite. Principala preocupare a statului comunist a fost asimilarea minoritatilor si uniformizarea intregii societati romanesti. Asimilarea minoritatilor: proces prin care statul comunist a incercat sa stearga diferentele culturale dintre rminoritati si romanii majoritari. Una dintre masuri a fost desfiintarea presei sia emisiunilor de televiziune in lim bile minoritatilor. @ Uniformizare culturala si sociala: proces prin care statul comunist a dorit sa creeze oameni identi rivite pentru a exprima . it intele urmatoare doua care crezi cd sunt potr a P Serenata xcludere, discriminare, $8 starea de spirit a minoritatilor in perioada regimului comuni: 4S mandrie, solidaritate cu regimul comunist, revolt, supunere. y SS Argumenteazi alegerea facut! iS & @® Romi, din punctul de vedere al regimului comunist, nu existau. Ei nu au fost cuprinsi niciodata in statisticile off ciale. Pe langa dezinteresul statului, a existat o atitudine generala negativa a populatiei fays de o minoritate care era altfel”. i ia i ica i n tigan.” si,,Stai cuminte J scat expresile nor er eta or wanamteo sare Je: AD cA vine tiganu’ si te baga-n sac. re let Ol teama, seeiratie, indiferenta, superioritate fat de romi? i ¢ ae a .. de vorba cu un copil rom. intreaba-I care sunt lucrurile pe care el si familia lui le pretuieste cel mai mult? Care sunt cele cu care romii se mandresc in fata celorlalti? Ce diferente crezi ci exista intre voi? De ce? S + http://www.divers.ro/minoritati_ro este o adres de internet unde gasesti informatit despre minoritatile din Romania. Alege o minoritate care iti este putin cunoscuta si afla mai multe lucruri despre ea. Elaboreaza un poster de prezentare a minoritatii respective. + Textul urmator face parte din Conventia-cadru privind protectia minoritatilor nationale: ~Partile se angajeaza sa promoveze conditiile de natura sa permita persoanelor apartinand minoritatilor nationale sa-si mentina si sa-si dezvolte cultura, precum si sa-si pastreze elementeleesentiale ale identitai lor, respectvreigia, mba, tradiile si patrimoniu or cultural.” + Propune un proiect intercultural cu tema ,Egali, dar nu identici”, prin care s& aperi ideea de conservare a identitatil nationale romanesti si a minoritatilor din comunitatea in care traiesti Ss + Identificd minoritatile cérora apartin costumele din imagine ! frt. 8 Orie om are dreptul a twertatea gandri, de congtinta $i reige, acest drept incude Wbertatea de a-si schintba relja sau convingerea, preci si ibertatea de a-si manifesta reigia sau convingerea, Singur sau impreuna cu alti, atat tn mod pubic, cat . Ne-au luat tot ce aveam. Ne-ou strans in gor $i acolo ne-au urcat in vagoane pentru animale... , aga se numeau, Am mers ou trenul 0 saptamana, am baut apa din cisterne im care fusese mai_intdi motorina si, dupa parte ile de cogmar, am ayins.. nu era Siberia ruseasca, era cea dobrogeana ‘aragarul. 0 stepa pustie unde iarna era ger gi batea nemilos un vant, Crivatul, iar verilé erau toride. fcolo, fiecare familie aved o parcela, tn mijlocul careia era un tarus, pe care le era scris numele. Intai am stat intr-un bordei, apoi cu chirpici gi nigte coramizi Facute din pamant, ne-am ridicat o camera, in care am stat toti trei. Tata muncea la sapat canale, eu si mama munceam la camp. In doi ani, noi cei veniti din zona Banatului si vestul Okteniei transformasem pustiul in granar. lernile erau cumplite fara \emne de foc, dormeam tmbracati cu tot ce aveam. fv fost aproape cinci ani de frig, de sete cumplita vara, de frica gi de disperare. Mama nu gtia nimic de fratele meu, nu-l vazuse de cand ne arestasera de acasd. Si, tntr-o primavara, ne-am tntors acasa... ne lWasera mobila si sovele, si casa era devastata Citeste definitiile de mai jos si observa in jurul tau (In familie, la scoala, in mass-media etc.) tendinte ale colecti Colectivism - conceptie de organizare a societatii nor colectivitati sociale. care interesele individuale sunt subordonate Uniformizare sociala - proces de indoctrinare a oamenilor, prin propaganda, care urmareste crearea unui mod unic de gandire si de comportament; tendinta de stergere a diferentelor dintre oameni si de egalizare materiala a acestora. Blocuri care asigurau ,egalitatea” in comunism Dacia 1300, aproape singura marci de magina pe soselele Romaniei comuniste Ctatul

You might also like