NHỮNG PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

Dạng đề nghị luận xã hội là dạng đề kiểm tra về kỹ năng, vốn sống, mức độ
hiểu biết của học sinh về xã hội để các em nêu lên những suy nghĩ về cuộc
sống, về tâm tư tình cảm nói chung nhằm giáo dục, rèn luyện nhân cách cho
học sinh. Nhìn chung, dạng đề văn nghị luận xã hội thường tập trung vào một
số vấn đề cơ bản mang giá trị đạo lý làm người, những hiện tượng thường xảy
ra trong xã hội mà qua đó trở thành kinh nghiệm sống cho mọi người.
Ví dụ: Sài Gòn hôm nay đầy nắng. Cái nắng gắt như thiêu như đốt khiến dòng
người chạy bạt mạng hơn. Ai cũng muốn chạy cho nhanh để thoát khỏi cái
nóng. Một người phụ nữ độ tuổi trung niên đeo trên vai chiếc ba lô thật lớn, tay
còn xách giỏ trái cây. Phía sau bà là một thiếu niên. Cứ đi được một đoạn,
người phụ nữ phải dừng lại nghỉ mệt. Bà lắc lắc cánh tay, xoay xoay bờ vai cho
đỡ mỏi. Chiếc ba lô nặng oằn cả lưng. Chàng thiếu niên con bà bước lững
thững, nhìn trời ngó đất. Cậu chẳng mảy may để ý đến những giọt mồ hôi
đang thấm ướt vai áo mẹ. Chốc chốc thấy mẹ đi chậm hơn mình, cậu còn
quay lại gắt gỏng: “Nhanh lên mẹ ơi! Mẹ làm gì mà đi chậm như rùa”.