RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN

PdPR
TARIKH 27.7.2021

HARI Selasa

NAMA GURU PAVITHIRA DEVI A/P BALAKRISNAN

MATA PELAJARAN PEMULIHAN MATEMATIK

KELAS 2 CERMAT

TAJUK Operasi Darab

STANDARD Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad
KANDUNGAN kepada nombor bulat

STANDARD 4.1 (i) Membina dan menyebut kumpulan sama banyak operasi darab menggunakan:
PEMBELAJARAN (a) bahan konkrit, (b) gambar, (c) garis nombor.

Pada akhir pembelajaran ini murid dapat :

OBJEKTIF
Membina sekurang –kurangnya 4 daripada 5 soalan dengan ayat matematik yang betul.

1. Guru akan menghantar maklumat mengenai sesi pdpr yang akan dijalankan dalam laman group
whatsapp.
2. Murid menyertai sesi google meet.
3. Guru akan menggunakan video untuk memberi penerangan.
AKTIVITI 4. Guru akan menunjukkan beberapa contoh penyelesaian masalah.
5. Guru bersoal jawab dengan murid.
6. Guru memberi tugasan untuk disiap dalam bentuk LIVEWORKSHEETS.
7. Murid menghantar tugasan kepada guru selepas siap.
8. Guru menyemak jawapan murid dan memberi maklum balas, teguran dan pujian.

BAHAN Google Meet ,Liveworksheet

PEMBELAJARAN

http://meet.google.com/mfx-mfuj-yvx
LINK GMEET

LINK BAHAN

Seramai 7 daripada 11 orang murid pemulihan 2 Cermat berjaya menyiapkan tugasan.

REFLEKSI
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN
PdPR
TARIKH 27.7.2021

HARI Selasa

NAMA GURU PAVITHIRA DEVI A/P BALAKRISNAN

MATA PELAJARAN PEMULIHAN BAHASA MELAYU

KELAS 2 CERMAT

TAJUK Perkataan kv+ kvkk

STANDARD Konstruk 6:Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
KANDUNGAN

STANDARD 2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang
PEMBELAJARAN betul

Pada akhir pembelajaran ini murid dapat :

OBJEKTIF
Menyebut sekurang – kurangnya 7 daripada 8 perkataan KVKVKK berdasarkan gambar dengan betul .

1. Guru menghantar maklumat mengenai sesi pdpr yang akan dijalankan dalam laman group
whatsapp.
2. Guru menjalankan sesi pdpr dengan murid.
3. Guru menunjukkan gambar berserta perkataan.
4. Guru membimbing murid mengeja dan menyebut perkataan.
5. Murid menyebut perkataan berdasarkan gambar.
AKTIVITI
6. Guru membetulkan sebutan murid.
7. Murid diberi penerangan mengenai tugasan yang perlu disiapkan.
8. Guru memberi tugasan untuk disiap dalam bentuk LIVEWORKSHEETS.
9. Murid menghantar tugasan kepada guru selepas siap.
10. Guru menyemak jawapan murid dan memberi maklum balas, teguran dan pujian.

BAHAN Google Meet, Video pengajaran dan pembelajaran , Liveworksheets

PEMBELAJARAN

LINK GMEET http://meet.google.com/xdh-qqfi-psp

LINK BAHAN

Seramai 10 daripada 15 orang murid (respondan) pemulihan 2 Cermat dapat menyiapkan tugasan yang
REFLEKSI diberikan dengan jayanya.