1. Manusia dihadapkan berbagai kebutuhan yang bersifat tidak terbatas. Sementara itu, jumlah a pemenuhan kebutuhan bersifat terbatas. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, manusia perlu mempelajari ilmu B a. Sosial b. Ekonomi cc. Geografi d. Fisik e. Sejarah Berikut merupakan tujuan manusia mempelajari ilmu ekonomi menurut Wonnacott, kecuali .B. a. Menjaga kestabilan harga b. Meningkatkan upah tenaga kerja ©. Meningkatkan distribusi pends EKONOMI KELAS X SEMESTER TF 6 nv d. Meningkatkan efisiensi kegiatan ekonomi ¢. Meningkatkan angka pertumbuhan penduduk 3. Setiap hari manusia melakukan konsumsi untuk memenuhi kebutuhan, Tujuan manusia memenuhi kebutuhan adalah .[D a. Memperoleh balas jasa b. Mengurangi penorbanan cc. Meningkatkan pendapatan d. Menjaga kelangsungan hidup ec. Men) keseimbangan kebutuhan 4. TIlmu ckonomi dapat digunakan untuk mengidentifikasikan masalah ekonomi. seorang individu. F manusia, mempelajari ilmu ekonomi akan bermanfaat dalam a. Membedakan aspek yang dikaji dalam ckonomi mikro dan ekonomi makro: b. Mempelajari interaksi sosial antarmanusia dalam masyarakat ¢. Mendorong manusia untuk mengeksploitasi sumber daya d. Memudahkan dalam mengatasi inti maslah ekonomi ©. Memudahl saan sumber 5. Setiap manu masalah ckonomi yang berbeda-beda. Permas mendasar dalam ilmu ekonomi ditunjukan dengan kegiatan JX a. Mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya yang jumlahnya terbatas dalam upaya memenuhi kebutuhan yang beragam b. Menentukan harga secara tepat atas barang a produksi ¢. Mengurangi angka kemiskinan dan menciptakan distribusi pendapatan yang adil dan met d, Memacu pertumbuhan ekonomi suatu Negara dalam upa ¢. Mengurangi dampak negatif tindakan ekonomi yang dilakukan 1 6. Pemikiran Adam Smith terinspirasi tokoh fisiokrat Perancis bmama a. Karl Marx b. Robert Malthus ¢. Francois Quesnay d. Jean Baptiste Colbert ¢. John Maynard Keynes ———e a ckonomi an yang au jasa yang disest jaikan dengan biaya a menciptakan kemakmuran, arakat8d b. Paham yang memandang ckonomi dari sudut pandang social ¢. Paham yang menitikberatkan kekayaan berdasarkan logam mulia d. Paham yang bertujuan mewujudkan pemerataan pendapatan melalui tindakan pemerintahan ¢. Paham yang menempatkan pemerintahan dan swasta sebag ekonomi 8. Sumber daya alam yang diberikan Tuhan Yang Maha Pemurah kepada manusia ditunjukan untuk memenuhi Kebutuhan im ebagai wujud syukur atas karunia Tuhan Yang Esa, manusia dapat melakukan tindakan ekonomi berupa . BE a, Membeli barang dan/atau jasa berdasarkan keinginan b. Mengonsumsi barang secara bijak berdasarkan kebutuhan ¢. Mengutamakan mengonsumsi barang-barang kebutuhan tersier d. Mengurangi konsumsi agar sumber daya alam tetap terjaga dan lestari ¢. Mengeksploitasi kekayaan sumber daya alam scbesar-besarnya agar _kebutuhan manusia tercukupi 9. Salah satu pokok ajaran ckonomi liberal adalah The Theory of Invisible Hand. The Theorvof Invisible Hand menyatakan bahwa a. Pemerintah berperan besar dalam penentuan harga melalui kebija 11 pengelola utama kegiatan nusia. eceran tertinggi b. Harga terbentuk alami melalui mekanisme penawaran dan permintaan EKONOMI KELAS X SEMESTER T 7 ¢. Tangan-tangan tidak tampak berperan dalam proses produksi d. Harga ditentukan oleh swasta dan pemerintah ¢. Harga terbentuk dengan sendirinya 10, Dalam sebuah keluarga terdapat dua orang anak. Anak bungsu duduk di kelas X SMA dan a ng saku yang diberikan ak sulung sedang menempuh kuliah di pergurus tinggi. U kepada anak bungsu setiap bulan sckira Rp450.000,00, Uang saku yang diberikan kepada: anak sulung yang sedang kuliah setiap bulan sekira Rp800.000,00. Hustrasi tersebut menggambarkan bahwa a. Keadila b. Orang tua tersebut lebih menyayangi anak sulung dalam penerapan ckonommi sulit tereapai ¢. Kebutuhan setiap kelompok umur manusia berbeda-beda d. ya hidup anak sulung lebih boros daripada anak bungsu e¢. Jenis kebutuhan anak sama, tetapi berbeda jumlahnya 11.Hal hal yang berkaitan dengan tingkat upah tenaga kerja dalam kegiatan ekonomi masyarakat dalam kajian mikro, yaitu Cc a. harga b. produksi ¢. distribusi d. permintaan ¢. penawa 12.Kajian ekonomi mikro adalah perilaku ekonomi yg dila dan industry. Perilaku tersebut meliputi 4. penggunaan sumber daya ekonomi secara b. upayva mengatasi pemenuhan kebutul kukan rumah tan} a, perusahaan,¢. Harga terbentuk dengan sendirinya 10. Dalam sebuah keluarga terdapat dua orang anak. Anak bungsu duduk di kelas X SMA dan anak sulung sedang menempuh kuliah di perguruan tin; saku yang dibe kepada anak bungsu setiap bulan sekira Rp4S0.000,00. Uang saku yang diberikan ke Q @ anak sulung yang sedang kuliah setiap bulan sekira Rp800.000,00. Hustrasi ter menggambarkan bahwa © a. Keadilan dalam penerapan ekonommi sulit tercapai b. Orang tua tersebut lebih menyayangi anak sulung ¢. Kebutuhan setiap kelompok umur manusia berbeda-beda d. Gaya hidup anak sulung lebih boros daripada anak bungsu ¢. Jenis kebutuhan anak sama, tetapi berbeda jumlahny H.Hal hal yang ber dengan tingkat upah tenaga kerja dalam kegiatan ekonomi BMT in raikro, yaitu Ge a. harga b. produksi ‘ibusi d, permintaan ¢. penawaran 12.Kajian ekonomi mikro adalah perilaku ckonomi yg dilakukan rumah tangga, perusahaan, dan industry. Perilaku tersebut meliputi a. penggunaan sumber daya ekonomi secara besar besaran b. upaya mengatasi pemenuhan kebutuhan yg terba ©. penggunaan sumber da a efisien d. upaya menyediakan factor produksi berkualitas ¢. upaya meningkatkan volume penjualan D 13. Tindakan rasional dalam jangka pendek untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah a. mengurangi jumlah penduduk dikota tersebut b. membuat lubang biopori di kawasan tersebut ¢. mendatangkan air bersih dari kota lain d. melakukan kegiatan konservasi alam 14. Perbedaa ekonomi makro dan mikro adalah a. ekonomi mikro pengeluaran perekonomian menurun, sedan, b. ekonomi mikro produsen dan konsumen rasional, sedang| kepuasan konsumen ¢. ekonomi mikro pelaku ckonomi membuat keputusan, sedangkan makro_ keg perekonomian berkembang d. ekonomi mikro konsumsi agregat menurun, sedang! tenaga kerja menurun ¢. ekonomi mikro ker produksi meningkat 15.Harga barang kebutuhan pokok di pasar induk ekonomi makro, peristiwa itu berdampak pada i akat iKanbarang dan jasa at terhadap barang dan jasa akat terutama kaum ekonomi lemah_ yarakat dalam menciptakan peluang usaha ro menin, an makro keuntungan dan an ekonomi makro_perminti sedi kan harga Sembilan bahan pokok, jangkan_ makro. biaya watu daerah naik rata rata 30%, D: b. meningkatkan daya saing akibat i beli m: mempelaj 2. Bagaimana perilaku manus ekonomi? ri ilmu ekonomi kaitannya dengan kebutuhan manusia! a dalam memnuhi kebutuhan sesuai dengan penerapan ilmu EKONOMI KELAS X SEMESTER I 8