Department of Education

Region IV- A CALABARZON

Division of Rizal
District of San Mateo
AMPID I ELEMENTARY SCHOOL

WEEKLY HOME LEARNING PLAN

GRADE- ONE
MAPEH
(Physical Education)

Araw at Oras Aralin Kompetensi Gawain Pamamaraan ng Paghahatid

8:00 – 9:00 Gumising, ayusin ang hinigaan, mag-almusal na at humanda para sa isang magandang araw!
9:00 – 9:30 Mag-ehersisyo/meditasyon/makihalubilo sa pamilya.
Monday PE The learner moves within a group Modular Printed Learning
without bumping or falling using Gamit ang module sa PE, basahin at Ipapasa ang output o sagot ng mga mag-aaral ng kanilang
locomotors skills unawain ang pahina 6-8. Sagutin ang mga magulang sa paaralan ayon sa itinakdang araw at oras ng
tanong at gayahin ang ipinapakita sa guro.
larawan sa gabay ng magulang, tagabantay
o nakatatandang kapatid. *Sa pagpunta ng mga magulang o guradian sa paaralan ay
mahigpit na ipatutupad ang minimum health protocols ng DOH
*Sagutin ang Gawain sa Pagkatuto
at IATF.
Bilang 1 sa pahina 9-10
*Gawain sa Pagkatuto Bilang 2. Gawin
ito sa short bondpaper.
* Basahin at unawain ang halimbawa sa
pahina 12 at gawin ang isinasaad sa
Gawain sa Pagkakatuto bilang 3. Gawin
ito sa short bondpaper.
Tuesday PE The learner moves within a group Gamit ang module sa PE, isagawa ang Modular Printed Learning
without bumping or falling using nakasaad sa mga pahina 13-15. Ipapasa ang output o sagot ng mga mag-aaral ng kanilang
locomotors skills * Gawain sa Pagkakatuto bilang 4 magulang sa paaralan ayon sa itinakdang araw at oras ng
- Basahin at unawain ang isinasaad sa guro.
pahina 13. Isulat ang sagot sa malinis
na papel. *Sa pagpunta ng mga magulang o guradian sa paaralan ay
mahigpit na ipatutupad ang minimum health protocols ng DOH
at IATF.
*Gawain sa Pagkakatuto bilang 5
- Gawin ang mga sumusunod na kilos
kasama ang sinomang nasa bahay.

*Gawain sa Pagkakatuto bilang 6.

- Basahin at unawain ang isinasaad sa
pahina 13. Isulat ang sagot sa short
bondpaper.
Wednesday PE Gamit ang module sa PE, basahin at
The learner executes locomotor unawain ang isinasaad sa pahina 17-20.
skills while moving in different Tandaan ang iba’t ibang direkyon ng
kilos lokomotor .
directions at different spatial KILOS LOKOMOTOR
levels - pag-akyat ng hagdan
- pagtakbo
- pagtalon
- pagkandirit
Iba’t ibang direkyon ng kilos
lokomotor
- tuwid
- paliko
- mataas at mababang lebel

*Gawain sa Pagkakatuto bilang 1

- Basahin at unawain ang isinasaad sa
pahina 21. Isulat ang sagot sa short
bondpaper.

*Gawain sa Pagkakatuto bilang 2

- Basahin at unawain ang isinasaad sa
pahina 22-23.

*Gawain sa Pagkakatuto bilang 3

- Basahin at unawain ang isinasaad sa
pahina 24-25. Isulat ang sagot sa
malinis na papel

Thursday PE The learner executes locomotor
skills while moving in different
directions at different spatial
levels
Gamit ang module sa PE, isagawa ang
nakasaad sa mga pahina 28-32
1. Sa tulong ng nakagabay, sagutan
ang Gawain sa Pagkatuto bilang 5
sa pahina 28. Tukuyin kung Oo o
Hindi ang bawat pahayag. Isulay
ang sagot sa malinis na papel.
2. Piliin ang tamang sagot sa pahina
29, Gawain sa pagkatuto bilang 6.
Modular Printed Learning
Ipapasa ang output o sagot ng mga mag-aaral ng kanilang
magulang sa paaralan ayon sa itinakdang araw at oras ng
guro.
*Sa pagpunta ng mga magulang o guradian sa paaralan ay
mahigpit na ipatutupad ang minimum health protocols ng DOH
at IATF.
 isulat ang sagot sa malinis na
papel.
3. Gawain sa Pagkatuto bilang 7
pahina 31-32Tukuyin ang iba’t
ibang direksyon ng kilos lokomotor
gamit ang mga larawan sa modyul.
Isulat ang sagot sa malinis na
papel.
 WEEKLY HOME LEARNING PLAN
GRADE- ONE
MAPEH
(Health)

Araw at Oras Aralin Kompetensi Gawain Pamamaraan ng Paghahatid

8:00 – 9:00 Gumising, ayusin ang hinigaan, mag-almusal na at humanda para sa isang magandang araw!
9:00 – 9:30 Mag-ehersisyo/meditasyon/makihalubilo sa pamilya.
Monday Health The learner identifies proper Gamit ang module sa Health, basahin at unawain ang mga Modular Printed Learning
behavior during mealtime dapat tandaan habang kumakain. Ipapasa ang output o sagot ng mga mag-aaral
1. Gawain sa pagkatuto bilang 1 sa pahina 7 ng kanilang magulang sa paaralan ayon sa
- Sagutin ang mga tanong sa pahina 10 gamit ang itinakdang araw at oras ng guro.
dalawang larawan sa pahina 9. Isulat ang sagot sa
malinis na papel. *Sa pagpunta ng mga magulang o guradian
sa paaralan ay mahigpit na ipatutupad ang
minimum health protocols ng DOH at IATF.
2. Unawain at sagutan ang mga tanong sa pahina 10
Gawain nsa Pagkatuto bilang 2, sa gabay ng
magulang, tagabantay o nakatatandang kapatid.

3. Gawain sa Pagkatuto bilang 4

- basahin at unawaing mabuti ang panuto, gawin ito sa
short bondpaper.

4. Sagutan ang Gawain sa pagkatuto bilang 5 sa

pahina 12 at Gawain sa pagkatuto bilang 7 sa
pahina 13. Isulat na lamang ang sagot sa sagutang
papel.
Tuesday Health The learner demonstrates proper Gamit ang module sa Health, basahin at unawain ang pahina
hand washing 14 -16 Wastong Paraan ng Paghuhugas ng Kamay sa gabay
ng magulang, tagabantay o nakatatandang kapatid.
The learner realizes the importance STEPS ON DOING THE PROPER HAND WASHING
of washing hands
Modular Printed Learning
Ipapasa ang output o sagot ng mga mag-aaral
ng kanilang magulang sa paaralan ayon sa
itinakdang araw at oras ng guro.
*Sa pagpunta ng mga magulang o guradian
sa paaralan ay mahigpit na ipatutupad ang
minimum health protocols ng DOH at IATF.
 1. Sagutan ang Gawain sa pagkatuto bilang 2 sa
pahina 17 at Gawain sa pagkatuto bilang 4 sa
pahina 18. Isulat na lamang ang sagot sa sagutang
papel.
2. Gawain sa Pagkatuto bilang 1-3 pahina 21-22
3. Performance Task: Magsend ng video sa iyong guro
na nagpapakita ng Proper Hand Washing

Rubrics:

1 2 4 5
Wednesday
Followed 8 MissedHealth Missed The learner
Missed practices habits of
Followed Gamit ang module sa Health, basahin at unawain ang nasa Modular Printed Learning
steps all of the two or onekeeping
of the
all of body
the clean & healthy pahina 24 sa gabay ng magulang, tagabantay o Ipapasa ang output o sagot ng mga mag-aaral
handwas more of the handwas nakatatandang kapatid. ng kanilang magulang sa paaralan ayon sa
1. Sagutan ang Gawain sa pagkatuto bilang 1- 3 sa itinakdang araw at oras ng guro.
hing the handwa hing
steps. handwa shing steps. pahina 25 -26. Isulat na lamang ang sagot sa sagutang
papel. *Sa pagpunta ng mga magulang o guradian
shing steps. sa paaralan ay mahigpit na ipatutupad ang
steps. minimum health protocols ng DOH at IATF
Thursday Health The learner realizes the importance Gamit ang module sa Health, basahin at unawain ang Good Modular Printed Learning
Time Washed Washed Washed Washed
of practicing good health habits Health Habits at sagutin ang mga tanong sa Gawain sa Ipapasa ang output o sagot ng mga mag-aaral
(Sang the hands hands hands hands Pagkatuto bilang 1 sa pahina 28-30 sa gabay ng magulang, ng kanilang magulang sa paaralan ayon sa
“Birthday for less for less for less for 20 tagabantay o nakatatandang kapatid itinakdang araw at oras ng guro.
Song“ while than 10 than 15 than 20 seconds.
*Gawin sa bond paper ang Gawain sa pagkatuto bilang *Sa pagpunta ng mga magulang o guradian
doing the task) seconds. seconds. seconds 3-5 sa pahina 32-34. Isulat ang sagot sa malinis na sa paaralan ay mahigpit na ipatutupad ang
. papel minimum health protocols ng DOH at IATF.
Washed hands Had to Had to Had to Washed
independently be told be told be told hands
to wash to wash to wash without
hands hands hands being
more more 1x. told.
RIA L. BARADIA
than 3x than 2x. Teacher
NOTED:

LUZVIMINDA R. DELA CRUZ

Principal