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  • ETCHEGOYEN H Materiales e Instrumentos de La Psicoterapia PDF

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    417714372 ETCHEGOYEN H Materiales e Instrumentos de La Psicoterapia PDF

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    oases te 24, Materiales e instrumentos de la psicoterapia ‘La parte principal de ls lesiones que ahora empezamos ese estudio dela iterprtacon,lfundaments de Is terapispscoanalitica Sa em barpo, nadie duda de que la actividad del analsa no est estictamente ‘Srcunsrpte a interpreta, y qe sempre hacemos algo mas que 60. ‘Gon un semido més abacato, pues, fo que vamos a exudar son los Instrumentor de ln picoteapi, ene ls Gales I nterpetacion ocupa, ‘lige principal. Al mismo tempo, debemos tener en cuenta qu laf ferpretacion noe privativa del ploandliss, ya que toda as plcoters plas mayors la uliza. ‘Es nessrio emperar, pues, vbicando la interpretaion en el conesto| de odo el instrumenial con que debe operrelpioterapeutay expat or qué ext instrumento Gene una importacia especial. Por otra parte, fay tambien que delimiter el concepto de interpretacion, porque eg 1d lomemos en seid lato © exteho lleprremor diferentes conclusions) fen cuanto ala taea dl anal, sl slo inepretao hace tas cosa, [orque x ves ete problema es timplemente de defnicio. Logiamen ‘Ritsele asa al concepo un sentido muy amplo, todo puede etlar- de ilerpretatns eto tal Yee Ho sa este el mejor ete "Vamos tempera extudiand la nterpetacisn como el instrumento| principal au ulizan todos los metodo de psioterapia mayor (0 Be ‘anda expats en un segundo paso, rataremos de ver cullesson sca rateriicaseoeniales dela fterpreiason en pslcoandiss. 1. Paicoterapia y psicoandlisis Para abordarexte ems et ineluible un beve comentario sabre ls ferenis ete pscoandlisy psiccteraia. Cone correr de los ato, a ‘otic dea de Freud (190) de dvdr a pscoterapia como Leonardo ls res pls, ha read ela mds riqurosa de todas las asifiacione. "Freud afaba que el metodo descubieto por Breuer, la psicoters- pia catatcay el pelsoandlis desarolado a partir de els operaban er "ad evare no per ia di pore como ls otas. Esta idea aparece en cas {odos los tabajes (que sn cenos), donde se intent dsindar el psice- [nds de a pscoteapla. "Elector recordar, si duds, los trabajos de Robert P. Kright ent m los que se detaca desde el pusto de vista que estamos considerando «aa evaluacn de es nies pioterapttcay (1952), que te rccuoors don tines Ge pacoterapie: de spore y exploeatta, O- {Mos autores preferen hablar de psioterapia repreiva y exprsiva. Merton Mt Gil (1954), destacado exudoao de la pucologia det yo, he bla de psicoterapia expiratoria de apoyo y define al psicoandlisisene- {os minos: El psicoandlisis aquelatecica que, empeada por un fnalsta neutral, ene como resultado el desurolo de una neurosis de ‘ranferencia epresiva yn revoucin final de eta neursia slamente por Imedio de écncas de interpretacion» (Aporicions a a tora técica ‘otcoaallica, pg. 213. ‘Un enfoque sila es el de Edward Bibrieg en au cisco arculo de 1984, Bibring dice que hay cinco tpos de psicterapl: sugestiva, area iva, manpulava, esclarstdora¢iterreave. No acceso sclarar @ ‘bee refer Bibring con picoterapiasugestiao abreaciva por mani- Dulativa define ala pscoterapiaenla cual el méico participa tratando 4edar una imagen que sia como modelo de denficacion, Las picte- ‘apias de esclaecimientoy las interpretativas opera a raves del insight; lus otas no, Es interesante este puto de vista, porque slo Bring dice que a eslareimiento produce insight. El resto de los psconnaisas Dinsa gue ef ight se ia excsivamente ala lterpretcon, aunque ede aber agulun problema semantic, ya qu tl vere insight en que lensa Bring es ef descripvo y no el ostenavo ene sentido de Rich Feld (1984). Cuando ene proximo capitulo consideremos Ia forma en ue define Lowenstein ainterpretacion, vereros que fo hae, justamen> 16, en funn del nse. bBibrngconeuye,¥ me parece interesante, que el pscoandiss es una Picoerapia que ula estos cinco instruments, es dec, lasugestion, a brett, la manipulacion, el ecarecimiento la inerpreacio. Hay, Sinembargo, una diferencia que lo caraterizatambidn fo destaca fren tealls ota, sigue Bibring, yes que uals (es primeros como recursos tonkeas yi os dos ios come fecutss lerapeutcs. Para so ‘mali ext permiido usar a sugstOn, la abveacsi6nylamanipulacion fomo recursos para mova al pacient facia el desarrollo del pro- ‘eso analtco; pre ls inicosretaudor cen los cuales opera com facto Fes teapaticos son los que producen insight, Esta ide de Bibring ami ie puree correcta porque lo que difeenca el psicodndiss de las pco- Teraias en general (ye feito especiiamente a las pscoeraias ‘exporatonano express) es uname que en esas la tgesion, i abee- steon y Ta maniplacdn se ulzan como recursos terapeuicos, estos, ‘senciales. 1 paradigma podria se a reeucasion emorional de Alexan- ‘dry French (946), donde e ecurea la manipulacondetatrasterencla para dale al paciente una nueva experiencia que cota las defectuosas {et pasado. La verdad es queen cuanto tatamos de corre ln imagen el pasado en sta forma, yaempezamos a opear con factores sugestivos "Laban op ung sigatr, como vane ve misadan, mm fo de apoyo. Digamos siendo exricios que el psivanalita utitsa de ‘hecho ls recuse que Bibing ama énices, sia po ello concedes un gar del todo leitimo en metodo, 2. Materiales ¢ instrumentos La refiesi de Bibrng nos are el camino hacia una segunda prec- sion que debemos hacer para abordarfnalmente nuestro ema, yea i= ferenca ene materiales Instrumentos de le psioterapa, suc ble ‘Scamente a Knight Es una diferencia an tanto geontrica¥ pari, ‘egin in cual lo que vuge de pacientes llama moter, lala ope ‘aubre ese material con rus istramentas “Tanto el concepto de mater come de nrumensoexigen algunss lacharacones. Con respeco al material, yo dia que debemos cicunse- Dio alo qu el pacene da con la itencon (concent o ncencent) de {formar al anasta sobre su estado menial De eta forma, quedara fuera Toque el paiente hace o dice no para infrmar sino paa infu & as bat ee on pein eos de ee 2st oportunidads yo lo confront simplemete con ee hecho, ede qu ‘tuacon ea singular, que queria analiza su hibito de fuar para deat ‘Se hecelo;y mientras tanto encendla un ciarllo, La confrontason, fnuonces,destaca dos aspectosdstinos,conradctoris en el atria. ‘Alpacietie le fue realmente ti, porque hizo comprender tod ina se. ‘ede automate, de contradicciones en su conducts, ncuivela fu ‘Son auc cumplia para el cgarillo undo bia acomett una tare, "No siempre fil dsinda a confrontacign dal selaminto, ya que aqulla puede considerare un caso especial de este en que lamainos [Bienen sobre dor elementos contrapucstes. Hay, sn embargo slat ‘as diferencias, que bo. deben por cierto consierase como neues: ‘Nonables. Podiamos dee, pore prosto, que, en gencaly esa imieno ene gue ver con la percepign y Ia conronaeioa cone juio ‘Tal ver la imagen pasca que antes usames, lade que el sealaiento GGreunsrbe un. Srea, pueda servir para estableser una diferencia ‘Mientras el ctalamieio cenralaatencion en un punto dterminado pe {a ivestiqario, en la confrontacion lo fundamental es enfentar al pa ‘dente con una contracocion. Conrontar es poset frente a lente dos ‘ementorsmultineosy coneaastantes, que pueden darse tanto ene ‘material verbal como ela conducia. Muchas veces, como en elcaso de Fumadorrecien mencionado se contraponen la conduc la palabra, Creo que vale I pena seal, para evita malentendidos, que las

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