PASO A PASITO Lectura ComprensivaPaso paste ectracomprensv| Eanes RLV Ediciones R& V Septiembre 2010 Autoras Monica Gutiérrez Zamorano Paulina Martinez Castillo Supervision Claudia Lopez Cardenas Maria Luisa Opazo Disefio y diagramacion Tomas Diaz Silva © Monica Gutiérrez Zamorano © EdicionesR& V S.A. Registro de Propiedad Intelectual Numero 190.545, ISBN: 978-956-8770-12-9 Ninguna parte de esta publicacién, incluido el disefio y textos puede ser reproducida, almacenada, o transmitida de manera alguna por ningun medio, ya sea mecanico, quimico, eléctrico, éptico, fotocopias o grabacién, sin autorizacion previa por escrita del editor... Santiago de Chile Impreso en Chile por: Editora e Impresora Maval Ltda. ©Todos los derechos reservadosPaso a pat Lectura comprensa| dione RV Presentacion Queridos nifios y nifias, ya han aprendido a leer y ahora queremos invitarles a que a través de las paginas de este libro, “Paso a pasito” construyan su propio aprendizaje y logren comprender el entretenido mundo de la lectura, la ensefianza y la magia que encierra cada una de ellas. Y con este aprendizaje, se apoderen de la Ilave que les abrira la puerta de ingreso al universo de maravillosas aventuras e imaginacion, que solo las palabras saben construir. Esperamos lo disfruten. Las autorasPaso pasto Lectura compransaEdlones Dedicado a: Nuestros hijos e hijas Alas familias de nuestros alumnos que constituyen la primera y permanente escuela de los educandos. Y también dedicado con especial carifio y admiraci6n a todos aquellos docentes que hacen patria y forman chilenos desde las aridas alturas de Visviri hasta las gélidas llanuras antarticas de Villa “Las Estrellas”, realizando una labor docente y humana que va mas alla del simple compromiso profesional. Para todos ellos nuestro trabajo y afecto. ~~ Coo bg & ° @ in _— — nm 2. a2 eaINDICE Pagina N° 3. Presentacion. 4. Dedicatoria. 7 nN. 15. 18. 21. 25. 29. 32. 38. 42. 45- 49. 52. 55- 59- 61. 65. Jo. 74- 71: 82. 85. 89. 92. El hermano de Lalo y Lola. Ha llegado un nifio. Torta de galletas de soda. Paso paso Lectura comprensa| Edcones 8&4 Quintillizos nacieron en “Pucha que lejos”. Quijote el perrito amigo de lo ajeno. iQué hacer en caso de robo? Carta compromiso de Quijote. La mula perdida. Algo mas sobre las abejas. Jarabe de miel casero. La arafa Estela. Arajita laboriosa. A 4Cémo reconocer una picadura de araiia de rincon? Los juegos de Papali. Juegos populares. Aprendiendo mas de los juegos populares. La leyenda de la tortuga regafiona. Carta de reclamo de la Tortuga. Aviso de la madre naturaleza. Un mono muy curioso. La ley del mono. La ratita porfiada. Las lechuzas. La doctorcita del barrio. GoD 2%Paso past ecura 98. 101. 102. 107. N10. 13. 8. 122. 125. 130. 134. 137. 140. 142. 147. 151. 155. 159. 161. 166. 168. 1m. 177- 180. 185. 187. 190. 193. 194. 200. Una avecilla del bosque. éRecuerdas que Carmen quiere ser doctora? El leon y los animales. Aprendamos mas del rey de la selva. Hienas apresadas. CS Juanito Sunev. iQué sabes sobre Venus? Juanito Sunev escribe a sus padres. El gato que adopto un hijito. Pollito se cree gato. Palomitas de maiz o cabritas. lcs peal Las siete vidas de los gatos. Animales salvajes 0 domésticos? Los familiares de Pollito. Pollito se comunica con sus parientes. La jirafa de cuello corto. César el cerdito burlén. jEI diario, el diario! Tornillito el arquero. El alimento favorito de Tornillito. lotua ae La Luna y su amigo Sol. Dinosaurios y dragones. Dinosaurios provendrian de América del Sur. Inés la indiecita surefia. Inés le escribe a su prima Fresia. Gente de la tierra. Comida mapuche. iYa viene la Navidad! Nifio de luz. Soluci6n de puzzles. =m = —Paso a paso Lectura comprensva Edciones RV El hermano de Lalo y Lola alo y Lola ya cumplieron siete afios y estan muy contentos porque les ha nacido un hermanito. Al bebé le han puesto por nombre Danilo, pero le dicen “Lilo”. Es muy gracioso y comilon. Se lo lleva todo el dia pegado al pecho de su mama, tomando leche o durmiendo. Lalo cree que su hermanito va a ser un boxeador por lo bien que se alimenta. Por otra parte Lola dice que Lilo sera un corredor de maraton porque tiene las piernas largas y delgadas. En todo caso, lo mas gracioso, es que Danilo recién nacid no tiene idea de lo que sus hermanos planean para al La mama se rie mucho al escuchar a sus hijos mellizos y piensa que con tanto amor, seguro que Danilo sera un nino feliz e inteligente.eM ool Colo DMA MMe EMeeleress sled tell) ORR lee ulm Estan muy contentos porque tienen un hermanito. Le han puesto Danilo al bebé. X Lalo cree que su hermanito sera domador de caballos. La mama piensa que los hermanos no quieren al bebé. La familia de Lilo es muy unida y feliz. —_— 2 lum hla lc Clee lePasoa pasito Lectura compcensiva) Averigua el significado de las palabras del texto anterior, que estan en color rojo. Mellizos: Maratén: Responde las siguientes preguntas. No olvides hacerlo con respuesta completa. a) gCuantos hijos tiene la mama de Lalo? R. b) gC6mo es Danilo? Describelo. R. c) @Qué piensa Lalo sobre su hermanito? R. Pinta la carita que debe tener Lilo.Une con una linea la oracién con la palabra que completa cada idea. + El personaje principal del texto anterior es... * Cuando sucedio esta historia, el bebé estaba... + Lalo y Lola son... * Cree que su hermano va a correr la maraton... Mellizos Lilo Lola Recién nacido 10 ~_— tc 66 ooo [Ue hl [ee =aso paste Lectura comprencv| Elclones R&eV Ha llegado un nifio 1 Un nifio espera nacer, desde el vientre de mamita no sabe cémo es afuera, més alla de su guatita. 2 La madre también espera, al fruto de tanto amor, teje prendas la tarde entera, para el frio y el calor. 3 Ya se ha presentado el nifio, como una linda tormenta y la familia ha aumentado casi sin darse cuenta. 4 “No llores mi nifio hermoso”, dice la madre arrobada, “te damos la bienvenida, felices por tu llegada”.Fas apasito Lectura comprensva| Eines R&LV Una imagen reemplaza a las palabras. Dibuja lo que dice en cada estrofa del cane anterior. Recuerdas como se ordenan las oraciones? ara hacerlo bien, debes poner Fpimiero la palabra que empieza con mayuscula y al final la que tiene un punto. nacid. El ya bebé familia feliz. la estaaso past Lectura comprenva diones R&V Lee y marca con una X el circulo de la respuesta correcta: SI o NO. 1. En la primera estrofa el bebé ya naci6? )) () 2. El nifio nacié llorando? (st) Wo 3. éToda la familia esperaba la llegada del nifio? 6) () 4. ¢Las prendas que teje la mama son para ella? (st) Averigua el significado de la palabra “arrobada” y escribelo aqui: {Qué tipo de texto es “Ha llegado un nifio”? Justifica. éCémo crees que estaba el nifio antes de nacer? 13aso apast Lectura comprensiva] Ediciones 1. {Qué tipo de texto es el que esta a continuacion? 2. gPara qué se usa este tipo de textos? Invitacién Los padres y padrinos de Danilo Pepegrillo, tienen el agrado de invitar a usted al bautizo de nuestro hijo que se realizard el dia domingo 30 de marzo a las 18:00 horas en nuestra casa, ubicada en calle Las Palmeras N° 25. Le esperamos. Interroguemos el texto. 1. ZA qué evento convoca esta invitacién? 2. ¢Cuando es el bautizo? 3. Quién invita al bautizo? 4. éHas recibido alguna vez una tarjeta de invitacion?___ £Que tipo de invitacién? 14totectura comprensvaEdldones RLV La mamé de Lilo decidié hacer una rica torta para el bautizo de su hijo | - Dos bolsas de pelotitas comestib de colores. Preparacion: - Vaciar la leche en una fuente. - Pasar una a una las galletas por la leche y ponerlas ordenadas en una bandeja. - Cubrir la primera capa de galletas con abundante manjar. - Poner otra capa de galletas remojadas en leche y volver a cubrir con manjar. - Repetir el proceso hasta que se terminen las galletas. - Finalmente cubrirlatortaconel manjar restante y decorar a gusto con las pelotitas de colores. - Dejar en el refrigerador de un dia para otro y servir. 15as past Lectura comprensiva| Ediciones RV El texto leido corresponde a Encierra la torta que corresponde. Ordena del 1 al 5 los pasos para preparar la torta helada. & Cubrir con manjar las capas de galletas. &, Mojar las galletas con la leche. & Refrigerar la torta terminada antes de servir. & Vaciar la leche en un plato. &B Decorar la torta con las pelotitas de colores. a 6 — 2 oF 2 ae oe Ue Ue lel loaso a pasta Lectura comprensia| Ediciones RLV + Siempre hay que mojar las galletasenleche. SI NO - La torta se refrigera para que quede mas dura. SI NO - Las galletas se mojan para ablandarlas. si NO - La torta contiene galletas de vino. si NO - El manjar le da el sabor a la torta. si NO Pinta los ingredientes y utensilios necesarios para preparar la torta.oso past Lectura comprensia Edianes REV Lee el siguiente texto. Tres nifios y dos nif en excelerites cond el pueblo de “Pucha que lejos” Pepito Copucha, corresponsal. A las cinco de la tarde del dia miércoles 30 de abril nacieron quintillizos en la clinica Miguel Arcangel del pueblo “Pucha que lejos”. Seguin los doctores de la clinica, la madre y los quintillizos se encuentran en perfectas condiciones de salud y seran dados de alta este fin de semana. El padre de los nifos informo que los varones, que pesaron un kilo ochocientos gramos cada uno, seran bautizados como Miguel, Gabriel y Rafael, en tanto que las nifias, que pesaron un kilo y quinientos gramos cada una, se llamaran Ana e Isabel. El alcalde de la Municipalidad de “Pucha que lejos”, regalara un completo ajuar a cada uno de los bebés. 18 En la foto los quintillizos. iNo pierdas la oportunidad de conocer entretenidas historias! Las aventuras de Juanito Sunev, El monito curioso y muchas més. Encuéntralas en tu libro “Paso a pasito solito Pidelo a tu distribuidor de libros, por un médico precio. Mostrando este comercial tendras un descuento del 10%. Mayor informacién puedes obtenerla en: www.edicionesryv.claro. paste Lectura comprensha Eaicones BBV ae ee per cage oe a tere correspond: le el ai Ae a OICA ( NTI . De acuerdo a la lectura anterior, completa con la palabra que corresponde a la oracién. 1. El texto anterior se utiliza para (informar - entretener) 2. Los quintillizos nacieron en la clinica —_____________ (“Pucha que lejos” ~ “Miguel Arcangel”) 3. Las nifias pesaron (Un kilo ochocientos gramos - un kilo quinientos gramos) 4. La noticia se trata de (Los padres de los nifios - los quintillizos que nacieron) 5. El alcalde regalara un ajuara (Cada uno de los nifios ~a un solo nifio) 6. El lugar donde se produce la noticia es (Una escuela - una clinica) 19Pasoa paste Lectura compensa Edcones REV Lee el texto y dibuja siguiendo las instrucciones: Con la ayuda de tus padres © profesor(a), averigua el jul significado de las siguientes palabras y escribelo en los recuadros. Ajuar aay Corresponsalaro paste Lectura comprensa Eanes BV Quijote; el perrito amigo de lo ajeno sta es una historia muy particular, de un perrito que en lo ajeno le gustaba escudrifar. Quijote siempre se metia en las mochilas que no le pertenecian, sacando lo que le gustaba y comiendo la colacién que a sus compaiieros les mandaban. Era tanto lo que dia a dia a los perritos se les perdia, que en sus casas sus padres se enfurecian, se quejaban y no entendian lo que en la escuela ocurria. Un dia sus compaiieros, después de tanto pensar, una trampa decidieron colocar, concluyendo que el mejor “remedio”seria un “sandwich” de veneno, pero no para matarlo, solo para enfermarlo. Asi Quijote sin meditarlo, comié el bocado sin dudarlo. Fue tanto el dolor de panza que sintié, que jamas volver a tomar lo ajeno prometio. 21Actividades Pinta los objetos que diariamente tomaba Quijote.Paso apa Lectura compre Pinta la alternativa correct 1) La fabula se trata de... un perrito goloso. un perrito ladr6n. un perrito travieso. 2) El problema del protagonista era que siempre... sacaba lo que no le pertenecia. le comia el pan a sus companeros. robaba los lapices de sus companeros. 3) Finalmente Quijote aprendié la lecci6n después que... a él también le robaron. sus companeros se enojaron con él. se comié un sandwich! envenenado. Ya te has encontrado varias veces con la palabra FABULA. éVeamos qué significa? La fabula es un relato breve, donde los protagonistas son animales que hablan. Siempre dejan una ensenanza.Paso paste Lectura comprensvEdclones REV Ayudame a encontrar las palabras que tienen el mismo significado y Gnelas con una linea. terminar estomago concluir alimento meditar barriga acabar bocado reflexionar panza pensar mascada almente Quijote aprendi ICME Coyle ie Ke [Mal Neel icles} Que es divertido e Que debemos tomar lo ajeno. respetar las cosas ajenas. Que no Que si debemos tomar queremos algo lo que no nos debemos pertenece. pedirlo. 24Paso a paito Lecture comprensa| Ediciones &LV Si al momento de llegar a tu casa, te das cuenta de que alguien entré a robar, debes respetar los siguientes pasos: 1° No tocar ni mover nada. 2° No cerrar ninguna ventana o puerta. 3° No cambiar nada del lugar donde esta. 4° En lo posible no entrar al para evitar riesgos. 5° Llamar a la policia y esperar a que lleguen los 6°En caso de haber perdido la cé de identidad o tarjetas de crédito, avisar al banco y dejar una nota de en carabineros. 7° Finalmente, esperar a que la policia haga su trabajo.Paso a paste Lectura comprens Une las piezas del rompecabezas y encontraras palabras que significan lo mismo. domicilio carnet agente vivienda cédula denuncia constancia policia Une cada idea con la palabra que mejor la completa. 2. Todo debe ser revisado por los... 3. Las tarjetas de crédito se deben bloquear porque nos pueden robar el... a) 4. No debemos entrar a las casas porque pueden estar los... 1. Las cosas no se deben mover para no estropear las... 26 oo nf <2 be Wet oe me io ee ee ee ee —Pinta los bienes que mas les gusta r a los delincuentes. Responde con linda letra las siguientes preguntas. 1. Qué es lo primero que se hace en caso de robo? 2. @Qué hacen los delincuentes con los bienes robados? 3. gPor qué crees tu que las personas roban? 4. Qué consejo le darias tu a un ladron? 27Busca en la sopa de letras los bienes robados con mayor frecuencia. 28 c|o|miP |u/T {A |p |o]R |e |s E/aii [we[R|T ly [ult [o |p Lialc{s [D[F[G/H{J [z[k [L UIN[R[z[x[c/Vv[BIN[A [M[Q L[Q{o/wie[R|T [vy |u|P |i [o A|P|O|A|S|D|F|G|H|A|J |K R{L|N[N[|z[X|c |v /B|T |N[M E/Q/D[I [N/E /R{[O[wii [E [R S[T[A[Y [U[I [o[P [A[L |s [D FIG(S|H[J [K|L [N|z [Lt |x [c V{BIN|M/Q/W/E [RT [A ly |U T[oly{a{s |i [of[o|A|s |D |F (sies nos) Pinta la frase que mejor completa la oracién. éQué hacer en caso de robo? Es un texto informativo. Es un texto instructivo. Es un texto poético.aco a pat Lectura comprensia| Ediciones RV En la escuela, 18 de mayo de 2010. Senorita Perritila Pelinegra Presente Yo, Quijote del Sabueso, nacido criado en el pueblo de los “Amigos fo Ajeno”, después de haber causado tanto mal a mis companeros y companeras, sustrayéndoles sus bienes mas preciados, he recapacitado sobre mis malos actos y me comprometo desde hoy a no volver a tomar jamds un objeto que no me pertenezca. De no cumplir mi compromiso, dejo a su decision llamar a la policia o bien excluirme del curso y en serial de mi sinceridad, dejo plasmada mi firma. QuijotePaso a past Lectura comprersiv]Edicones RY ientos que embargan a Qi ala hora de escribir esta carta. Arrepentimiento Felicidad Une con una linea la expresién que mejor completa la oraci6n. aaae ran“ oy, 30Paso pastotecuca Ahora escribe tu una carta de aliento a Quijote. | | | (Fecha) i (Saludo) Firma Podemos decir que el texto anterior es unaierto dia, cuando Memo andaba por el campo con su mula, se qued6 mirando como las mariposas volaban a su alrededor. Fue tanto lo que se distrajo que nose dio cuenta cuando “Petronila”, que era su mula, ya no estaba a su lado. Memo se asust6 mucho y salié a buscarla, pero por mas que la Ilamaba, no la encontraba por ninguna parte. Entonces subi6 a la colina mas cercana y alli mismo vio que de la rama de un nogal colgaba un enorme panal y Petronila se estaba comiendo la miel que tanto le gustaba probar. Memo se asust6 mucho, pero Petronila estaba de lo mas entusiasmada y nunca se dio cuenta del peligro que esa accién guardaba. Memo y Petronila volvieron a la casa; Memo muy asustado y Petronila feliz pasaba la lengua alrededor de su hocico todo endulzado. 32Pasoa pas prensa aiones RV Enumera los cuadros siguiendo el orden del cuento.Paso pastotectura Une las palabras con su correspondiente significado. a Edcones BV ! Lugar donde ; Hl (etireKel EEL ET - Cleesien) if me baja altura. ORCC ! cuyo fruto | Cae ora Lee el siguiente texto y complétalo con las _ palabras que faltan. Cierto dia, Memo qued6é mirando como las volaban a su - Fue ! tanto lo que distrajo que no se cuenta cuando , que era su ; ya no estaba a su lado.Paso paso Lectura comprensva| Eddones RLV J i Completa el puzzle con las palabras que aparecen ; en Ia lectura anterior. : Pueden estar en posicién horizontal (—>) o vertical ( } ) : Es el nombre de la mula. : Ahi guardan la miel las abejas. 3. Nombre que se da a la boca de un animal. a Es un cerro de poca altura. c .Nombre del arbol que da nueces. 5 6. Memo se distrajo mirandolas. . aa - 2 ae TT ] 2 : [| | 5 g | 4 c — ie a 5 6 | a 5 1 cPaso a past tecture comprensia| Ediciones RV Lee las oraciones y marca con una X la respuesta correcta: 1. El texto “La mula perdida” es... a) [|] Un poema b) [| ]Un cuento ©) |_| Una invitacion 2. Memo estaba asustado porque a la mula... a) |_| La podian picar las abejas. b) |_| La picaron las abejas. c) |_| La mula se comi6 la miel. 3. El personaje principal del cuento es... a) __| Memo b) LJ Las abejas. c) LJ La mula. 4. El cuento se desarrolla en... a) |_| La playa. b)_J El campo. c) __} La ciudad. 36aso a pst Lectura comprensna| Eiiones RV Pinta del mismo color los recuadros que se relacionan entre si y Unelos con una linea hasta formar la idea principal del cuento “La mula perdida”. Les comieron Seffue con su De la mula. su mil mula a casa ij muy asustado. Se comié la miel Llegé ala casa De Memo. de las abejas. con el hocico endulzado. Se preocupo No encontraron cuando la mula estaba perdida, miel en el panal. | De las abejas. | Entonces; gde qué crees tu que se trata el cuento? Encuéntralo en este rompecabezas. éYa lo descubriste? Ahora escribelo correctamente. 37Paso a past ecu Algo mas sobre las abejas La miel es un producto comestible, dulce, viscoso (como el manjar) y de color amarillo, producido por las abejas a partir del néctar que succionan de las flores. Para producir la miel, las abejas recolectan el polen o néctar de las flores, lo guardan en su buche por un tiempo y luego lo desembuchan en las celdillas de la colmena. A pesar de que puede parecer desagradable saber como es la elaboraci6n real de la miel, esta sustancia, aparte de ser deliciosa, es muy buena para endulzar bebidas y masas, para curar quemaduras o heridas y también para disminuir dolores de garganta producidos por el resfriado. Enumera del 1 al 4 los momentos de la produccion de la miel. 38 ae ia eePaso pat Lectura comprensa| EdkionesR& Cual crees tu que es el significado correcto de cada una de estas palabras? Pinta el casillero que corresponde y luego pide a tu profesor(a) que lo revise. Caracteristica que se le da a un producto que es entre liquido y sdlido. Caracteristica ate se le da a un producto que es sdlido (duro como la madera). Jugo que se obtiene de los tallos de las plantas. Jugo que se obtiene de las frutas o del polen de las flores. Chupar con la boca o un instrumento, para sacar liquido del interior de algo. Accion de vigilar o proteger un lugar. Lanceta que tienen algunos insectos y que les sirve para defenderse. Bolsa natural que tienen algunos animales para guardar alimentos recolectados.Paso pasto Lectura comprensiva|Edcones RV Lee atentamente y responde las preguntas. 1. {Por qué se dice que el jarabe es “casero”? 2. (Para qué es bueno el jarabe de miel casero? 3. gPor qué el limon debe estar cortado en rodajas? 4. {Como se debe beber el jarabe? Dibuja la receta terminada aca.Paso a pasito Lectura comprensiva| Ediciones 8 eV sta es la historia de la araiia Estela eh __ pasaba el dia entero escondida en su tela. Todos los bichos la encontraban. muy pesada porque ella ni siquiera conversaba. Estela siempre creia, que de nadie necesitaria, si su alimento sola conseguia, épara qué queria compania? Todos en el bosque eran muy solidarios, se protegian y ayudaban si era necesario. Pero una tarde de mucho viento, aparecio en el lugar un sapo hambriento, cuyo plato favorito son los insectos. El sapo inspecciono por todos lados, sin obtener el platillo deseado: Dojfia polilla estaba bien resguardada, 45RIILT) x por dofia abeja que.con su lances ap to ecura comprare Ediciones 8 V Don saltamontes se veia muy relaj porque don zancudo también estaba.ari Pero laarafiaestabaen peligro’ ~ porque nadie la vigilaba, ni siquiera de reojo. Pero llego el matapiojos, que tiene | fama de generoso, \ y muy lejos la llev6 del terrible sapo goloso. Desde ese dia nunca mas, la arafia sola \ quiso estar, porque nunca se puede saber, | cuando de los demas vamos a necesitar. _ 4 46 —_ a as wt tim: a +o hl le -_— =Paso pao Lectura comprensha| Ediones RV tod V TON pane Tal cold lel pmon ce (UAT MeL) AOE la secuencia correcta en que ocurrieron los hechos. La arafia Estela aprendié que no es bueno estar sola. Lleg6 un sapo hambriento al lugar. La abeja protegio a dofia Polilla. El matapiojos salvo la vida de Estela. Pinta del mismo color los pares de palabras que tienen igual significado. Colaborador Amigable Cooperador Hambriento S > oO oS oO Ss oO 4 “aso past tect Lee atentamente las preguntas y responde con respuesta completa. 1. oPasoa pst ect Busca en la sopa de letras diez palabras que aparecen en el cuento anterior. —|4lzZ\m|0|m |w\wA|> N|p|m|zlo|5|—|zZ|0 |S |N x<|s|0|N|z|0|]<|- zialn|alu|>lazi|c|-|Zz/o 2|"|-|zZ/A/z|> /Al> =|- Foz |S|4lE/AF/o AYP |waIC}AlZ\m\< |S éYa las encontraste? Ahora elige cuatro palabras de la sopa de letras y crea tus propias oraciones. 1. 2. 3. 4. 80aso a pastovect ens] Edones RV “Esta tarde, un monito de tan sdlo un ano, se extravio del zooldgico...” Imagina lo que continua en el noticiario y responde las preguntas. éDe quién se habla? éQué le ocurrid? éDonde sucedio? éQué cosas hizo? Pinta la cinta que corresponde. El texto anterior es una... —4 | }La ley del Mono Un mono muy juguetén, que salta de rama en rama, es amigo del leén alla en la selva africana. Se sube en todos los troncos que encuentra por su camino y busca en el horizonte a su amigo, el tal felino. Es muy creido este mono, porque es amigo del rey, y no quiere respetar en la selva alguna ley. Pero don Leon que es muy sabio, conversa con su amigo el mono para dejar bien en claro que en la selva él es el rey y que moros y cristianos deben respetar la ley. — in we sae ut ‘a — npr ese ae lS hue lurePasoa pasito Lectura comprersva| Ediones R&A 1. El texto anterior es 2. El monoy el leén viven en 3. El mono presume de ser 4. El rey de la selva es del rey. 5. El mono busca a su amigo subiéndose a Pinta los casilleros que mejor definen al... MONO LEON tranquilo | inquieto sabio egoista creido enojén justo imparcial alegre |confianzudo \_correcto |desconfiado Los poemas o poesias tienen i VERSOS y ESTROFAS. a Los VERSOS son cada una de las linea quecomponenelpoema. _ La ESTROFA es un grupo de versos. 83Paso pastoecuracomprersiva Ediciones &LY En el poema anterior, encierra en una cuerda de color rojo las ESTROFAS y subraya con color azul los versos de la primera estrofa. Completa los versos que faltan: Un mono muy juguetéon es amigo del leon Se sube en todos los troncos y busca en el horizonte 1. {Cuantas estrofas tiene el poema? R. 2. ¢Cuantos versos tiene la cuarta estrofa? R. 3. @Cuantos versos tiene en total el poema? R. 84 nant nan inPaso paso Lectura comprensia| Ediiones R&LY La ratita porfiada sta es la historia de una ratita muy peculiar, que una noche muy desvelada, quiso salir a pasear, y como no podia dormir, al bosque se le ocurrié salir. Esta ratita poco sensata, en vez de roer y roer, prefirio salir a recorrer. Pero como es tan incierto el destino, no tenia idea de lo que encontraria en su camino, ya que ella nunca escuchaba lo que su madre le aconsejaba: “Hijita no te debes alejar, porque un extrafio puedes encontrar y sin saber sus intenciones, bien te podria dafiar”. Fue asi que con tanta mala suerte, una lechuza se encontré de frente, que la miraba muy atenta, y por su aspecto parecia hambrienta. La lechuza que tiene fama de ser audaz, abrio sus alas y la trago voraz. jPobre ratita porfiada, si hubiese escuchado a la madre, no habria sido devorada!aso pasto Lectura comprensva| dines RAV N Fabula , ° Subraya la oracion que mejor describe la ensefianza en esta fabula. O° : Las personas mayores siempre dan consejos. + Es bueno escuchar los consejos de los mayores. + Los consejos no sirven para nada. 86azo paso Lectura comprensva| Eines CCR Urea eolem elec emo (Lmtd alae 1A) omens [lee 1, Peculiar 4. Audaz 2. Desvelada 5. Voraz 3. Incierto 6. Devorada 2 3 4 ipl al rf tlifc{ul tar \_ 6 Hl Encierra el dibujo que completa la oracion. 1. La ratita fue devorada por la... £ Se 2. Salié a pasear al... a aa 87 Rev