PLAN DE CLASE ABECEDARIO PRESENTADO POR: LARA MANJARREZ FABIAN ANDRES PRESENTADO A: LIC. VILMA NAVARRO. AREA: LENGUA CASTELLANA lll SEMESTRE INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL SINCE - SUCRE 26/05/2015,PLAN DE CLASE 1. IDENTIFICACION Institucién educativa: Escuela Normal Superior de Corozal Area: Lengua Castellana Grados: 1°y 2° Grupo(s): 1 Docentes responsables: Fabian Lara Tiempo: Dos horas clase 0 momentos pedagogicos. TEMA: El abecedario ESTANDAR GENERAL dentifico las letras del abecedario visual y auditivamente, para a partir de all establecer relaciones con palabras y frases. ESTANDAR ESPECIFICO DE COMPETENCIA « Basica: dentifico auditiva y visuaimente las letras del alfabeto. * Ciudadana: Me preocupo porque mi escritura se correcta y adecuada. * Laboral: Desarrollo tareas y acciones con otros (padres, compajieros, conocidos). * Tecnolégica: Manejo en forma segura materiales, instrumentos y herramientas de uso cotidiano con algtin propésito (recortar, pegar, construir, pintar, ensamblar).DESEMPENOS * Nombrar las letras del abecedario. « Realizar trazos para familiarizarse con la escritura de letras del abecedario. SITUACION PROBLEMA: Un grupo de nifios se preguntan entre ellos, éCuales son las letras del abecedario? { Cudntas letras tiene el abecedario? 2. CONCEPTOS BASICOS 2.1. EL ABECEDARIO CDE MN & I VWe El alfabeto 0 abecedario de una lengua o idioma es el conjunto ordenado de sus letras.2.2. LETRAS DEL ABECEDARIO Las letras del abecedario son 32: MINUSCULA| MAYUSCULA (a) (be) (ce) (de) (e) {efe) (ge) (hache) (i) (ota) (ka) (ele) (eme) (ene) (efie) (0) (pe) (cu) {ere) (ese) (te) (u) (uve) (uve doble) (equis) (ye) In Ke] 1 ]< Je |~]o |= Lo fo Jo |) 5/3 |—|>L-|-|s 40 || [alo lo|p IN| <|><]S]<}c|5]o|n]0]vJo}z/2)=\-|a\C|—|z/a|n\m\oloja > (zeta) El alfabeto espafiol esta formado de 27 letras y 5 digrafos 0 combinaciones de dos letras, segin la gramética oficial de la Lengua Espafiola. Las letras del abecedario son 27 desde el afio 2010 y el ntimero es el mismo para todos los pafses de habla espafola.Es decir, nosotros hablamos formando palabras con 27 letras y 5 composiciones de dos letras (0 digrafos). Los digrafos son: ch /ll/ gu /qu/ im 3. DESARROLLO 3.1 INICIACION » Laclase se iniciara con un saludo cordial de bienvenida. > Se realiza una eyploracién de pre saberes con la pregunta problema {Qué es el abecedario 0 alfabeto? > Luego de escuchar a los nifios, se hace una breve explicacin del tema. > Posteriormente se presenta y se socializa la Situacion Problema hasta su comprensién por parte de los niftos. 3.2 ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS METODOLOGICAS La estrategia metodolégica empleada en el desarrollo de esie plan de clase es lade TALLER. A: *Individualmente cada nifio debe tener un cuaderno, lapiz, borrador y colores. *Se les entrega una guia de trabajo donde deben identificar cada una de las letras del alfabeto visual y auditivamente. 3.2.3 TALLER En esta clase se desarrollara el siguiente Taller de aprendizaje del tema.cosaner TALLER action: ABECEDARIO Repasa y welve escribir educaplanetABECEDARIO PARA COLOREAR ABCGCDBDELEEEG WOIDKBAHMH NOP@QRST UVUBYLME LLAMO. ESCRITURA ESPONTANEA, ESCRIBE EL NOMBRE DE ESTOS ANIMALES. aN Be i &3.5 ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO O REFUERZO. En esta clase se desarrollara el siguiente Taller de refuerzo. TALLER DE REFUERZO NOMBRE. FECHA GRADO. Relaciona y ascribe au nombre dabajo: quitanna, qplatina, quitanna, nrerepuanay qraaol angel querneneSANDIA . MELON . MORA ANANA - MANZANA . NARANJA . LIMON - UVAS. LIMA - DURAZNO - BANANA4, EVALUACION Y COMPROMISOS En este plan de clase los compromisos de aplicabilidad seran: 1) Aprender a decir y a escribir el abecedario de memoria. 2) Respetar la manera de expresarse de cada compafiero en el aula de clase. Yel compromiso para reaiizar en casa es estudiar el abecedario, escribiendo palabras,CUESTIONARIO Escribir las letras del abecedario que faltan. ac _oewe _k_m _o su _w a_ _.d__ jotloe5, ELEMENTOS ORGANIZATIVOS. 5.1 BIBLIOGRAFICOS Médulo Didactica de Lengua Castellana 5.2 MATERIALES Fotocopias Colores Lapiz Borrador Computador 5.3 OTROS Laminas alusivas al abecedario y un video.