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  • Formulario Fisica - Raimondi

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    Jesús Sevillano
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    Titulo de la Obra: Formulario de Fisica Edicién 2018 Academia Preuniversitaria Antonio Raimondi E.LR.L- Plaza San Francisco Ne 138. "Telf:: (084)247458 y (084)224961 wwwacademiaraimondi pe Prohibida la reproduccién total o parcial de esta obra sin permiso de los editores. Introduccién La Fisica es una parte de las Ciencias Naturales que trata de relacionar los fenémenos naturales que ocurren en nuestro alrededor, es la ciencia que mas ha contribuido al avance de la ciencia y la humanidad; desde Aristoteles en el 350 AC y hasta hace 500 afios se creia que la Tierra era plana y que estaba en el centro del universo, hace 70 afios no se conocia la televisi6n, los aviones jet ni la forma de prevenir las picaduras dentales, hace pocos afios se descubrié la clonacién de seres vivos, recientemente se descifré el cédigo del genoma humano (dicen que Dios esta hecho un diablo por esto). La ciencia no es nueva, data de la prehistoria. El ser hu- mano ha estado sobre la Tierra desde hace 100 mil afios y desde entonces ha empezado el proceso irreversible de hacer ciencia La Corporacién Educativa RAIMONDI de Cusco tiene el agrado de poner en consideracién de todos los estudiantes del Cusco, el Pert y el Mundo, este Formulario de Fisica que describe, en general, los temas que constituyen un curso de Fisica de nivel pre-universitario. Supone el cono- cimiento, por parte del estudiante, de los principios basicos de Geometria Elemental, Algebra y Aritmética. Este libro responde a una necesidad que hemos sentido agu- damente todos los que nos avocamos a la ensefianza de la Fisica en las aulas de la academia y colegio RAIMOND! de Cusco. La experiencia nos ha demostrado que el aprendizaje de la Fisica, requiere no solamente de conocimientos tedricos, sino fundamentalmente de la capacidad de resolver situaciones matematicas, denominadas, ejercicios o problemas. La practica constante de resolver ejercicios y problemas es la unica manera de profundizar y cimentar los conceptos teéricos bien aprendidos, es por ello que en el desarrollo de esta publicacién, ustedes deberan tener en cuenta las sugerencias planteadas y analizarlas. ‘Tenga presente que el objetivo en el estudio de la Fisica no es mecanizarse, sino en saber aplicar correcta y logicamente una determinada definicion 0 propiedad a cada problema que se esté resolviendo. Solo asi, el estudiante encontraré en las Fisica una recreacion amena y agil Victor Paredes Aucasime Promotor - Director TEA} CE ZTE Pag 27 ek Capitulo |: Disciplina 100% Cientifica La Fisica Es la ciencia que estudia las propiedades de la materia y la energia, establece leyes para explicar los fendmenos naturales del universo, excluyendo los que modifican la estructura molecular de los cuerpos. Partes de la Fisica Se divide en Fisica Clasica y Fisica Moderna. La Fisica Clasica estudia todos aquellos fenémenos en los cuales la velocidad es muy pequefia, comparada con la velocidad de la luz, La Fisica Moderna se encarga de todos aquellos fendmenos producidos a la velocidad de la luz, 0 con valores cercanos a ella La fisica cldsica se divide en cinco grandes campos: La Mecanica: Es la rama de la fisica que estudia el movimiento de los cuerpos, su deseripcin, sus causas y su evolucin. Se divide en Estatica, Cinematica y Dinamica. La Optica: Es la rama de la fisica que se encarga del estudio de todos los fenémenos relacionados con la materia, la manera de producirla, de captarla y de analizarla, sus propiedades y su comportamiento en general. La Actstica: Es la rama de la fisica que estudia el movimiento ondulatorio, como el sonido y todos los fenémenos relacionados con este. El sonido es producido por un moviendo vibratorio. La Termodinamica: Es la rama de la fisica que estudia los fenémenos relacionados con el calor y la temperatura El Electromagnetismo: Estudia _ los. fenémenos que tienen un origen en las cargas eléctricas. Importancia de la Fisica La Fisica es una de las ciencias naturales que més ha contribuido al desarrollo y bienestar del hombre, porque gracias a su estudio e investigacion ha sido posible encontrar en muchos casos, una explicacién clara y util a los fenémenos que se presentan en nuestra vida diaria La ciencia, en su historia es la disciplina que estudia el desarrollo temporal de los conocimientos cientificos y tecnolégicos de las sociedades humanas, por un lado, y el impacto que ambos han tenido sobre la humanidad. Estructura de la materia En Fisica, la ‘materia’ es aquello de lo que estan hechos los objetos que constituyen el =— = Academia Raimondi ... Siempre los primeros Universo observable y el no observable, que ocupa un lugar en el espacio y que tiene masa. En el contexto de la fisica mo- derma se entiende por materia cualquier campo, entidad o discontinuidad que se propaga a través del espacio-tiempo a una velocidad inferior a la de la velocidad de la luz y a la que se pueda asociar energia. Asi todas las formas de materia tienen asociadas una cierta energia pero sdlo algunas formas de materia tienen masa. La materia médsica se organiza en varios niveles. El nivel mas complejo es la agrupa- ci6n en moléculas y éstas a su vez son agru- paciones de dtomos. Los constituyentes de los dtomos, que seria el siguiente nivel son: Electrones: Particulas leptonicas con car- ga eléctrica negativa. Protones: Particulas baridnicas con carga eléctrica positiva Neutrones: particulas bariénicas sin carga eléctrica (pero con momento magnético). Particulas subatomicas A partir de aqui hay todo un conjunto de particulas subatomicas que acaban final- mente en los constituyentes titimos de la materia. Asi por ejemplo virtualmente los bariones del nucleo (protones y neutrones) se mantienen unidos gracias a un campo escalar formado por piones (bosones de espin cero). Igualmente los protones y neutrones, sabemos que no son particulas elementales, sino que tienen constituyentes de menor nivel que llamamos quarks (que a su vez se mantienen unidos mediante el Estados de la materia La materia masica se presenta en las con- diciones imperantes en el sistema solar, en uno de cuatro estados de agregacién mo- lecular: sdlido, liquido, gaseoso y plasma De acuerdo con la teoria cinética molecular la materia se encuentra formada por molé- culas y éstas se encuentran animadas de movimiento, el cual cambia constantemen- te de direccién y velocidad cuando chocan 0 bajo el influjo de otras interacciones fisi- cas. Debido a este movimiento presentan energia cinética que tiende a separarlas, pero también tienen una energia potencial que tiende a juntarlas. Por lo tanto el esta- do fisico de una sustancia puede ser: S6lido: Si la energia cinética es menor que la potencial. Liquido: Si la energia cinética y la poten- cial son aproximadamente iguales. Gaseoso: Si la energia cinética es mayor que la potencial. La manera mas adecuada de definir mate- tia es describiendo sus cualidades: a) Presenta dimensiones: Es decir, ocu- pa un lugar en el espacio. b) Presenta inercia: La inercia se define como la resistencia que opone la mate- tia a modificar su estado de reposo 0 movimiento. c) La materia es la causa de la grave- dad o gravitacién: Que consiste en la atraccién que acta siempre entre obje- tos materiales aunque estén separados intercambio de gluones virtuale) pit Grandes eaten. i = a 10 Academia Raimondi . siempre los primeres Formulario de FISICA El Universo El universo es la totalidad del espacio y de! tiempo, de todas las formas de la materia, la energia y el impulso, y las leyes y cons- tantes fisicas que las gobieman La ciencia modeliza el universo como un sistema cerrado que contiene energia y materia adscritas al espacio-tiempo y que se rige fundamentalmente por principios causales. Basdndose en observaciones del universo observable, los fisicos intentan describir el continuo espacio-tiempo en que nos encontramos, junto con toda la materia y energia existentes en él. Imagen de las Galaxias Antennae obtenida por el Telescopio espacial Hubble. Teorias sobre el origen y la formaci6n del Universo Teoria del Big Bang El hecho de que el universo esté en expan- sién se deriva de las observaciones del corrimiento al rojo realizadas en la década de 1920 y que se cuantifican por la ley de Hubble. Dichas observaciones son la pre- diccién experimental del modelo de Fried- mann-Robertson-Walker, que es una solu- cién de las ecuaciones de campo de Eins- tein de la relatividad general, que predicen el inicio del universo mediante un big bang El “corrimiento al rojo" es un fendmeno observado por los astrénomos, que mues- tra una relacion directa entre la distancia de un objeto remoto (como una galaxia) y la velocidad con la que este se aleja. Si esta expansion ha sido continua a lo largo de la vida del universo, entonces en el pasado estos objetos distantes que siguen alejan- dose tuvieron que estar una vez juntos. Esta idea da pie a la teoria del Big Bang; el modelo dominante en la cosmologia actual Durante la era mas temprana del Big Bang, se cree que el universo era un caliente y denso plasma. Seguin avanzé la expansién, la temperatura decreci6é hasta el punto en que se pudieron formar los atomos. En aquella época, la energia de fondo se des- acoplé de la materia y fue libre de viajar a través del espacio. La energia remanente continué enfridndose al expandirse el uni- verso y hoy forma el fondo césmico de microondas. Esta radiacién de fondo es remarcablemente uniforme en todas direc- ciones, circunstancia que los cosmélogos han intentado explicar como refiejo de un periodo temprano de inflacién césmica después del Big Bang, El examen de las pequefias variaciones en el fondo de radiacion de microondas pro- Porciona informacion sobre la naturaleza del universo, incluyendo la edad y compo- sicién. La edad del universo desde el Big Bang, de acuerdo a la informacion actual proporcionada por el WMAP de la NASA, se estima en unos 13.700 millones de Formulario de FISICA afios, con un margen de error de un 1% (137 millones de afios). Otros métodos de estimacién ofrecen diferentes rangos de edad, desde 11000 millones a 20000 millones. Sopa primigenia Hasta hace poco, la primera centésima de segundo era mas bien un misterio, impi- diendo a los cientificos describir exacta- mente cémo era el universo En estas energias, los quarks que compo- nen los protones y los neutrones no esta- ban juntos, y una mezcla densa superca- liente de quarks y gluones, con algunos electrones, era todo lo que podia existir en los microsegundos anteriores a que se enfriaran lo suficiente para formar el tipo de particulas de materia que observamos hoy endia. Composicién de Universo El universo observable actual parece tener un espacio-tiempo geométricamente plano, conteniendo una densidad masa-energia equivalente a 9,9x10 gramos por centi- metro ciibico. Los constituyentes primarios parecen consistir en un 73% de energia oscura, 23% de materia oscura fria y un 4% de dtomos. Asi, la densidad de los atomos equivaldria a un nucleo de hidré-geno sencillo por cada cuatro metros cibicos de volumen. La naturaleza exacta de la energia oscura y la materia oscura fria sigue siendo un misterio. Actualmente se especula con que el neutrino, (una particula muy abundante en el universo), tenga, aunque minima, una masa. De comprobarse este hecho, podria significar que la energia y la materia oscura no existen La gran Nebulosa del Antes de la formacién de las primeras es- trellas, la composicién quimica del universo consistia primariamente en hidrégeno (75% de la masa total), con una suma menor de helio-4 (‘He) (24% de la masa total) y el resto de otros elementos. Una pequefia porcién de estos elementos estaba en la forma del isdtopo deuterio (7H), helio-3 He) y litio ("Li). La materia interestelar de las galaxias ha sido enriquecida sin cesar por elementos mas pesados, generados por procesos de fusiOn en la estrellas, y diseminados como resultado de las explo- siones de supernovas, los vientos estelares y la expulsién de la cubierta exterior de estrellas maduras. El Big Bang dej6 detrés un flujo de fondo de fotones y neutrinos. La temperatura de la radiacién de fondo ha decrecido sin ce- sar con la expansién del universo y ahora fundamentalmente consiste en la energia de microondas equivalente a una tempera- tura de 2725 K. La densidad del fondo de neutrinos actual es de 150 por centimetro ctibico. Academia Raimondi Protogalaxias Los rapidos avances acerca de lo que paso después de la existencia de la materia aportan mucha informacion sobre la forma- cién de las galaxias. Se cree que las prime- ras galaxias eran débiles "galaxias enanas" que emitian tanta radiacién que separarian los dtomos gaseosos de sus electrones. Este gas, a su vez, se estaba calentando y expandiendo, y tenia la posibilidad de ob- tener la masa necesaria para formar las grandes galaxias que conocemos hoy. Big Crunch o la Gran Implosi6n Si el universo es suficientemente denso, es posible que la fuerza gravitatoria de toda esa materi eda finalmente detener la expansi6n inicial, de tal manera que el universo volveria a contraerse, las galaxias empezarian a retroceder, y con el tiempo colisionarian entre si. La temperatura se elevaria, y el universo se precipitaria hacia un destino catastréfico en el que quedaria reducido nuevamente a un punto. Se especula que después se formaria otro universo, en cuyo caso se repetiria el pro- ceso. A esta teoria se la conoce como la teoria del universo oscilante. Hoy en dia esta hipstesis parece incorrec- ta, pues a la luz de los uitimos datos expe- rimentales, el Universo se esta expandien- do cada vez mas rapido. Big Rip o Gran Desgarramiento El Gran Desgarramiento 0 Teoria de la Etema Expansién, llamado en inglés Big Rip, es una hipétesis cosmolégica sobre el destino ultimo del universo. Este posible | destino final del universo depende de la cantidad de energia oscura existente en el Universo. Si el universo contiene suficiente energia oscura, podria acabar en un des- garramiento de toda la materia. Las galaxias se separarian entre si, luego la gravedad seria demasiado débil para mantener integrada cada galaxia. Los sis- temas planetarios perderian su cohesion gravitatoria. En los ultimos minutos, se desbarataran estrellas y planetas, y los tomos seran destruidos. Los autores de esta hipdtesis calculan que el fin del tiempo ocurriria aproximadamente 3,5*1010 afios después del Big Bang, es decir, dentro de 2,0*10" afios. Interacciones entre particulas subato- 8 en He e, Y fl # [@ Pree Ganmarney 1@ vevron Vestn Poon El Universo segiin la Mecanica Cuantica Segun la fisica modema, el Universo es un ‘sistema cuantico aislado, un campo unifi- cado de ondas que entra en decoherencia al tutor de la observaci6n 0 medici6n. En tal virtud, en ultima instancia, el entorno del Universo seria no local y no determinista. clayey Capitulo Il: Magnitudes Fisicas 4. Magnitud Es todo aquello que existe en la naturaleza y es susceptible a ser medido. Clasificacién de las Magnitudes a) Porsu origen: Magnitudes Fundamentales Magnitudes Derivadas Magnitudes Fundamentales Son aquellas elegidas como base de un sistema de unidades en funcién de las cuales se expresan las demas Magnitudes Derivadas Son aquellas que se expresan en funcion de las fundamentales b) Por su naturaleza Magnitudes Escalares Magnitudes Vectoriales Magnitudes Escalares Son aquellas que quedan perfectamente definidas por un médulo y su unidad. Magnitudes vectoriales Son aquellas que ademas del numero y la unidad, requieren de direccién y sentido para quedar perfectamente definidas. 2. Cantidad Es la asignacion, usualmente numérica, de una magnitud matematica a una propiedad ( medible que admite grados de compara- cién y representa o bien un contaje del numero de elementos de un conjunto, o bien el resultado de una medicion fisica de una magnitud, Escalares y vectores Una cantidad escalar es el valor numérico que resulta de una medicion (de una mag- nitud) que se expresa con nuimeros acom- pafiado por unidades, de la forma siguien- te: Cantidad = Magnitud x Unidades Por ejemplo: 20 kg, 1 m, 60 s, son resulta- do de medir las magnitudes masa, longitud y tiempo. Igualmente ciertas magnitudes fisicas como la cantidad de movimiento, la velocidad requieren ser representadas por objetos matematicos como vectores que no son simplemente valores numéri- cos. 3. Medicion Es comparar una magnitud con otra de su misma especie (unidad), 4, Sistema de Unidades Es el conjunto de unidades concordantes entre si, que resultan de fijar las magnitu- des fundamentales como las derivadas y se determinan de acuerdo a Ecuaciones Dimensionales. Sistema Absoluto Es aque! sistema que considera como magnitudes fundamentales a la longitud, masa y tiempo. a Tiene tres subsistemas: Subsistema | L F Lt Subsistema[ L | M_ [| T CGS om |g [s CGS om | 9 $ g_ MKS mee liege MKS m_ [ig [s FPS pie | tb s FPS cm |i {s Sistema Gravitatorio 0 Técnico La abreviatura FPS corresponde a: Longitud pie (foot) E Conocido por algunos autores modernos a como ‘Sistema Relative’ considera como | Masa ibra (pound) P magnitudes fundamentales a la longitud, la | T@™P segundo (second) S fuerza y el tiempo A\ igual que el sistema absoluto tiene tres ‘subsistemas: 5. El Sistema Internacional de Unidades (S.I.) El Sl es la evolucién maxima a que lleg6 el Sistema Métrico Decimal. Esta formado por unidades de base y unidades derivadas. Ademés, se puede formar muitiplos y submuiti- plos decimales de cada unidad, mediante el uso de prefijos. EI SI es la base de nuestro Sistema Legal de Unidades de Medida del Perii (SLUMP), Su conocimiento es necesario para aplicacién correcta en todas las actividades donde la medicién de magnitudes fisicas asi lo requieran. Unidades de Base.- Son unidades definidas en base de fendmenos fisicos naturales e invariable y, por conveniencia son consideradas como mutuamente independientes. Unidades de Base SI ITEM MAGNITUDES FISICAS NOMBRE | SIMBOLO 1 __[longitud Metro m az masa Kilogramo __| kg 3__| tiempo Segundo __|s 4 intensidad de corriente eléctrica Ampere A 5 temperatura termodinamica Kelvin K 6 intensidad luminosa Candela cd 7 cantidad de sustancia Mol mol Unidades Derivadas.- Son las que se forman al combinar algebraicamente las unidades de base y/o suplementarias mediante las ecuaciones fisicas que definen a estas magni- tudes. Algunas de estas unidades tienen nombre y simbolo propios y pueden ser utiliza- das para expresar otras unidades derivadas. ) Ejemplo: La velocidad: Definida como el cociente de la longitud dividida por el tiempo. Por tanto la unidad de medida SI de la velocidad es m/s (m: unidad de longitud; s: unidad de tiempo). La fuerza: Esta definida como el producto de la masa multiplicada por la aceleraci6n. Por consiguiente la unidad SI de la fuerza es kg.m/s®. esta unidad toma el nombre de newton cuyo simbolo es N N=mkgs? Nameros: La dimensién de un numero es igual a la unidad. Los Angulos, razones trigo- nométricas, logaritmos, exponentes, en general cualquier numero real es adimensional. Unidades Angulares (SI) ITEM MAGNITUDES FISICAS NOMBRE DE UNIDADES | SIMBOLO 4 Angulo plano Radian fad 2 ___|angulo sdlido estereorradian st Unidades Derivadas del SI MAGNITUD FISICA NOMBRE SIMBOLO Superficie (area) metro cuadrado m Volumen metro cuibico m? Densidad kilogramo por metro cubico_|Kg/m? Velocidad metro por segundo mis Velocidad angular Tadian por segundo rad/s 7 metro por segundo al cua- Aceleracion aca Porsea) mis? Aceleracién angular radian por segundo al. cua- | aayse Viscosidad cinematica eae ‘cuiadrado por se- ms Concentracién molar mol por metro ctibico molim? Densidad de corriente eléctrica | ampere por metro cuadrado_[ A/m? Momento de inercia kilogramo metro cuadrado__| kg.m? Momento de fuerza newton metro Nm. Viscosidad dinamica pascal segundo Pas Intensidad de campo eléctrico_| volt por metro Vien Densidad de flujo de energia _| watt por metro cuadrado__| Wim? Conductividad térmica watt por metro Kelvin ‘Wim.k) Intensidad radiante watt por esteorradian Wisr S = a 10 Academia Raimondi a . siempre los primeres Unidades Derivadas SI con Nombre y Simbolo Propios MAGNITUD FISICA. NOMBRE | SIMBOLO EXPRESION Frecuencia Hertz. Hz. 1Hz=1/s=1s7 Fuerza newton, N 1 N= 1 kgmis?=mkgs? Presion. pascal Pa 4 Pa=a Nim? = mrt kg s? ae energia, cantidad dé | 1) 19 5 JaANmoareg se Potencia Watt Ww 1W= 1 dis = mékg s® Cantidad de electricidad, = arate coulomb c 1C=1sA Potencial eléctrico, diferencia de potencial eléctrico, tensién | Volt eléctrica, fuerza electromotriz. Vv 1V=1 JIC = mekg sat Capacitancia eléctrica Farad E f 1 CN = m@kg'tstA2 Resistencia eléctrica Ohm Q 1 O =1V/A=mkg s3A2 Conductancia eléctrica siemens s 1S = 1/Q =mkgts3A2 Flujo de induccién magnética, flujo magnético. weber Wb 4 Wb = 1 Vs = mzkg s?At Inductancia henry H TH = 1 WbIA = mrkg S207 Flujo luminoso_ Lumen Im 1im=1cd.sr tluminacién Lux ik 4 k= 1 Im/m? Mattiplos y Submiltiplos Decimales de las Unidades SI El uso de unidades S! conduce frecuentemente a valores numéricos demasiado grandes © pequefios. Para salvar este problema se utiizan los prefijos SI, que por convencién son de dos clases: preferidos SI y Otros Prefijos. Prefijos preferidos SI PREFIJO | SIMB | FACTOR CIFRAS NOMBRE ne |exa E [10% 1000 000 000 000000000 —‘ftrilén £5 g| peta P 10% 1000 000 000 000 000 mil billones 58 3| tera T |102 1 000 000 000 000 bill6n eS giga G |10° 1000 000 000 mil millones Es °|mega M_ | 40° 1000 000 millon E kilo K_|108 1.000 mil ah ... Siempre los primeros {ij 2 |mil 0,001 milésima £28 | micro 0,000 001 millonésima §= 8| nano 0,000 000 001 mil millonésima SSE g| pico 0,000 000 000 001 billonésima 548] femto 0,000 000 000 000 001 mil billonésima Pm & | atto 0,000 000 000 000 000 001 _| trllonésima Otros prefijos SI PREFIJO [SIMBOLO|FACTOR| CIFRAS | NOMBRE Mattiplos _[hecto h 10? 100 cien decimales_|deca da 10° 10 diez ‘Submultiplos | deci d 107 0.1 décima decimales_| centi c 102 0.01 centésima Unidades de otros Sistemas que pueden usarse con las unidades del S! Hay algunas unidades que no forman parte del SI y que sin embargo, debido a conside- racién de uso muy arraigado en ciertas areas de las actividades humanas, se permite usar la menos temporales. Estas unidades no se pueden emplear en reemplazo de las unidades SI respectivas. MAGNITUD UNIDAD ‘SIMBOLO DEFINICION minuto min min tiempo hora h th dia d id grado : + =(2/M80yrad Angulo plano minuto : 1” = (1/60)° segundo 2 4" = (1/60) capacidad litro fol 4 =1dm? masa tonelada t Tt = 10% Unidades fuera del SI reconocidas para uso en campos especializados MAGNITUD UNIDAD ‘SIMBOLO CAMPO energia electronvott eV solo en fisica nuclear masa de un atomo | unidad de masa até- |u slo en fisica atomica mica unidad astronémica UA* s6lo en astronomia parsec pe solo en astronomia longitud afio luz ly sdlo en astronomia milla (nautica) s6lo en navegacién mari- tima y area 2 (1) Academia Raimond . Siempre los primeros kilmetro por hora km/h solo en trafico maritima y “ area ee Tudo Kn solo en navegacion mart tima y area ‘superficie hectarea ha s6lo en terrenos temperatura grado Celsius °C s6lo cuando el kelvin no es imprescindible presion de fluido | bar bar Presi6n de la atmosfera revoluciones porse- | s-1 Cinematica circunferen- frecuencia de rota- | gundo RP.S cial ci6n revoluci6n por minuto | R/min Cinematica circunferen- R.P.M. cial Angulo plano gon —g geodesia Energia kwatt hora kw.h electrotecnia potencia aparente _| volt ampere VA electrotecnia potencia reactiva __|volt ampere reactivo __| var electrotecnia densidad lineal tex tex industria textil masa quilate comercio, piedras precio- sas, perlas . Definiciones Adicionales El metro Se define como la distancia que viaja la luz en el vacio en 1/299 792 458 segundos. Esta norma fue adoptada en 1983 cuando la velocidad de la luz en el vacio fue defini- da exactamente como 299 792 458 mis. El kilogramo Es la masa del prototipo internacional de platino iridiado que fue aprobado por la Conferencia de pesas y medidas celebrada en Paris en 1889 y que esta depositado en el pabellon Bretevil Sevres. También es la masa de 1 dm de agua pura a la temperatura de 4 °C. * Esta unidad de medida no tiene simbolo intemacional definido, se usa abreviatura como: UA en espafiol y francés, AU en inglés, AE en aleman, etc. El segundo Es la duracion de 9 192 631 770 periodos de la radiacién correspondiente a la transi- cién entre los niveles hiperfinos del estado fundamental del atomo de Cesio 133. (Is6- topo de Cesio con numero masico 133) Kelvin Unidad de temperatura termodinamica igual a la fracci6n 1/273,16 de la tempera- tura termodinamica del punto triple del agua (punto donde el agua coexiste bajo la forma de hielo, liquido y vapor a la presién de 4,6 mm de Hg). Amperio Es la intensidad de una corriente eléctrica constante que al circular por dos conducto- res de longitud infinita, rectos y paralelos, ah Academia de seccién circular despreciable y coloca- dos en el vacio a una distancia de 1 m, uno del otro, produce entre los mismos, por cada metro de longitud, una fuerza de 2x10"? Newtons. Candela Es la intensidad luminosa en la direccién perpendicular a una superficie de 1/600 000 m?de un cuerpo negro a la temperatu- ra de congelacion del platino bajo la pre- sion de 101 325 N/m?. Mol Cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales como atomos hay en 0,012 kg de carbono 12. 6. Analisis Dimensional Son expresiones algebraicas que tienen como variables a las unidades fundamenta- les y se usan para probar formulas, equiva- lencias o para dar unidades a una respues- ta Principio de Homogeneidad Dimensio- nal Si: A = B = D = E , es una ecuaci6n dimensionalmente correcta, entonces se [altsHoHE] 7. Formulas Empiricas Sila magnitud “n’ depende de las magnitu- des a, b yc, entonces se verifica: Ejemplos: Determinar la ecuacién dimensional de las principales magnitudes derivadas: Superficie: S=bh >[S]=LxL =? Volumen: V=lxaxh => [S]-LxLxL => Densidad: p= = [pM Velocidad: v=4 =[v]=ur Aceleracion: d Lye may =[a} pot Fuerza: F=ma >[F]=MLT? Energia Potencial: 2-2 Si “k” es una constante numérica de pro- | Energia Cinética: porcionalidad, x, y, z deberén satisfacer el} — _ 1,2 2 | principio de homogeneidad. Ee=pmv" _, [e, ]=mur J — (Academia Raimond .» Siempre los primeros Academia 7 Capitulo Ill: Vectores VECTORES EN EL PLANO Entes matematicos que sirven para repre- sentar a magnitudes vectoriales y por lo tanto poseen médulo y direccién. A selee: vector Médulo: All oA Direccién 6 : Angulo que hace el vector con una recta de referencia. Linea de acci6n ‘n ~Sentido Recta de scrteferencia ‘Origen Suma de vectores Es aquel vector que reemplaza a aquellos vectores que sumados nos dan el vector ‘suma 0 resultante. 7X Poligono vectorial b Método del paralelogramo Se utiliza para calcular la resultante de dos vectores, dados sus médulos y el dngulo que forman. Suma: >I >I Poligono vectorial: B ce conde: [pata antenna] Resultante por Ley de Senos x Componentes Rectangulares de un vector Por el origen del vector se traza un eje de coordenadas. Fekpat F, =Foose ~FetFy > 1 =Fsene Para hallar el médulo de la resultante: El Angulo de inclinacién que forma la resultante con el eje X. Vectores Unitarios en el plano Dado un vector cualquiera A= a, a, , es posible escribirlo como combinacién lineal de sus vectores unitarios canénicos 7 y j, los que estan definidos de la siguiente for- ma: i= 10; 01 De tal manera que el vector A se puede escribir asi: Momento de una fuerza My dF S F 2 Fuerza que provoca el giro. d =: valor de brazo de momento VECTORES EN EL ESPACIO Andlogamente a los puntos del plano cartesiano que estan representados por un par ordenado, los puntos del espacio se representan mediante temas de nu- meros 0 coordenadas espaciales. abscisa.. Puntos en el espacio: (*. y. 2) X: eje de abscisas Y: eje de ordenadas Z: eje de cotas Alan aa,Be) ‘Componentes de un vector en R? Expresion vectorial de un vector en R® Un vector A =(a;,a2,a3), se puede escri- bir como combinacién lineal de sus vecto- res unitarios canonicos, a: Dados dos puntos en el espacio, se pue- de hallar el vector que dichos puntos determinan, aplicando: Médulo de un vector en R* El médulo de un vector A=aji+agj+a3k ; esta dado por: Vector Unitario Dado un vector: A=(ay,a2,a3), se define como vector unitario en la direccion de A, ala expresion: p.-A u.- Tall ajtayj+ask lay? +a," +a3 cl > Direccién de un vector en R®: La direccion de un vector en R®, esta dada por sus angulos de orientacién con respecto a los 3 ejes coordenados. Y a los cosenos de dichos angulos se denominan cosenos directores. ah ... Siempre los primeros {ij Academia Cosenos directores: Las direcciones del vector con respecto a los ejes coordenados estan dados por: a : Angulo con respecto al eje X B : Angulo con respecto al eje Y y 2 Angulo con respecto al eje Z Cosenos directores Direccién con eleje X: cosa. = a Direccion con el eje Y: cosB = 2 Direccién con el ejeZ: cosy = 23 Propiedad: OPERACIONES CON VECTORES EN R® a) Suma y Diferencia de Vectores: Dados dos vectores: A=ajta,jtak y B=bj+b,j+bk Se define como vectores suma y diferencia, respectivamente: XR b) Multiplicacion por escalar en R* Dado el vector: A=ayitagj+agk y un escalar “r” se define como producto por escalar a la operacior Donde el vector rA, es miltiplo y paralelo necesariamente al vector A. Propiedades de la Multiplicacién por escalar: Dado los vectores AyB « R°y los escalares r,s R, se cumple: 1. rAIIA 2. (r+s)A=tA+sA 3. (A+B)=rA +B 4. r(sA)=s(rA) =(5)A ¢) Producto interno o producto punto en Re: Dados dos vectores: Raajtagjtask y B=bj+b2j +b Se define como producto interno A vectores a la expresion dada por: Observe que: En R?, para un vector A=aj+azj; se cumple que: [Seterovintaseaves aK] | as a un vector F_apeasieni [Beterboireaboiresmtoe] | ERSE S = a 100 Academia Raimond _ slempen fos primeres Otra definicion: Es posible también definir el producto interno mediante la relacion: Donde: A: médulo del vector A B : modulo del vector B 0: Angulo formado por A y B Propiedades del Producto Interno: Dado los vectores A,B yC © R®y los escalares r, s « R , se cumple: importante: Del vector suma, de acuerdo a las propiedades: Por definicién de producto interno: Analogamente, para el vector diferencia: d) Producto Vectorial o Producto Cruz en R® Dados dos vectores: A=aj+agjt+agk y B — bj+b,j+b,k ; se define como producto vectorial AxB, a la expresion definida por el determinante: j ik a1 a2 a3 Ib, by by AxB xB = (ab —agb2)— (ag —agby)) +(a bz —azb1k RxB| >| B Representacion gréfica del producto vectorial Propiedades del Producto Vectorial Dado los vectores A,B yC eR®*y los escalares r, seR , se cumple: 1. AxB=BxA 2. Ax(BxC)Z(AxB)xC 3. r(A)xB =r(A xB) 4. (A+B)xC =AxT 48 xC 5. 6. 7. . IA xBll=ABseno Si ANB => AxB=0 -SiALB = lAxBl=aB (aie) | ixj=k Observe: jEsta es la ley del coseno! jxk=i L kxisj ) = 7 Producto de vectores canénicos: Puesto que un vector siempre es paralelo asi mismo: ixi=jxj=k xk =0 Regla de la mano derecha: Sirve para hallar la direccién del vector AxB E Fuerza jObserve! Direccién del torque t=rFsene >I IN zi ( El momento de fuerza o torque con respecto a un punto es un ejemplo practico del producto vectorial. Interpretacion Geométrica de AxB El vector A xB , esta representado por un vector perpendicular, tanto al vector % como al vector 8 . Su médulo es igual al area del paralelogramo formado. Tridngulo ple xall XR . 2 b=B Observe: Au=bh; Ademas {ren ceno Luego: A2= bh = ABsend Ac=llAxBll— ABsene Para el triangulo: Doble Producto Vectorial e) Producto Triple en R® Dado los vectores A,ByC cR*, se define como producto triple A-(8xC) a la expresion definida por un determinante de la forma: JA, Ay Ay Re @xC)=|B, By B, Gy Gy Gx Be BxC)= ABC, -B,Cy)-Ay B,C, BIC )+ALB HC, B/C) Interpretacion geométrica de A- (Bx): El producto triple A- (8 xC) de los vecto- res A,B yC es igual al volumen del pa- ralelepipedo formado por dichos vecto- oO R S = a 10 Academia Raimondi . siempre los primeres Capitulo Iv: Cinematica Concepto: Estudio del movimiento meca- nico de los cuerpos sin tomar en cuenta las causas que lo provocan y/o modifican. Trayectoria: Es la curva descrita por el movil durante su movimiento. Desplazamiento (d): Es una magnitud vectorial que indica el cambio neto en la Posicién de un movil durante su movimien- to. Trayectoria ‘% "1 Distancia (d): Es una magnitud escalar que expresa el valor del desplazamiento. Espacio recorrido (e): Es una magnitud escalar que expresa el valor de la longitud de la trayectoria y se cumple que e2>d para un movimiento rectilineo. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME MOV. RECTILINEO UNIFORMEMENTE VARIADO (M.R.U.V.) Concepto: Es el movimiento en el que la velocidad varia con el tiempo y la aceleracién es constante, el mévil recorre espacios dife- rentes en intervalos iguales de tiempo. Formulas: Vicia favosge!] oe e=espacio \V, : Velocidad final Vo : Velocidad inicial a: Aceleracion e: distancia recorrida a=ms*; V =mis Utilizar: +: Si‘a’es aceleracion (aumenta la velocidad) - : Si*a’ es desaceleraci6n (disminuye la velocidad) Sise parte del reposo: Vy = 0 Sise llega al reposo: V; = 0 Velocidad Media ) (MRU) Es igual al espacio total entre el tiempo En este movimiento la velocidad permane- | total o promedio de velocidades. ce constante y se cumple: demas: EM] ; [vf] También se define la velocidad media co- Velocidad: V mo el promedio de las velocidades: Espacio: e (Tiempo: m= Academia MOVIMIENTO VERTICAL DE CAIDA LIBRE Concepto: Es aquel movimiento vertical de subida o bajada que realiza un cuerpo sometido unicamente a la fuerza de gravedad (g). Formulas: Velocidad final Velocidad inicial Aceleracién de la gravedad Altura Para el movimiento de subida Para el movimiento de bajada Si Vo = 0 (Parte del reposo) p= doe =a MOVIMIENTO PARABOLICO. El movimiento parabdlico es la composici6n de dos movimientos completamente inde- pendientes. * En la direccion horizontal: Se realiza un M.R.U. * En la direcci6n vertical \__Se realiza un MR.UV. Movimiento Compuesto A g : aceleracion de la gravedad t : tiempo desde A hasta B Tiempo de A a B = Tiempo de Aa O La velocidad V,=V en la direccién de X es constante. Lanzamiento Parabélico a) Velocidad horizontal b) Velocidad vertical inicial: c) Velocidad vertical en un punto cual- quiera de la trayectoria: a ) Espacio horizontal: Euan] f) Altura maxima: e) Altura: g) Alcance maximo: h) Tiempo para Nyx ! i) Tiempo de vuelo: MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL Movimiento Circunferencial Uniforme (M.C.U.) Es aquel en el cual el mévil describe una trayectoria circular y barre angulos o arcos iguales en tiempos iguales. Periodo (T): Es el tiempo que tarda un mévil en dar una vuelta o una revolucion a la cir- cunferencia. XM = 1) Velocidad angular (« ): a Unidades: _ fad, rad ~s | min 6: enradianes t: tiempo cualquiera 2) Velocidad tangencial (V): Relacién entre velocidad angular y tan- gencial ec] Frecuencia (f): Es la inversa del periodo. T =s,min,hora; t=2; 3'min i Donde: — = RPS. =1Hertz s Aceleracién tangencial: Ademas: Otras relaciones: N : Numero de revoluciones ah ... Siempre los primeros {ij Academia Mov. Circunferencial Uniformemente Variado (M.C.U.V.) Es el movimiento cuya trayectoria es una circunferencia y su velocidad varia unifor- memente conforme transcurre el tiempo esto significa que su aceleracién angular permanece constante. Las ecuaciones del movimiento son las mismas del movimiento rectilineo unifor- memente variado. Formulas: © enradianes Unidades: fad, rad s° 4 min? Aceleracién Centripeta (a, ) importante Todos los puntos de un cuerpo rigido en rota- cién, poseen la misma “velocidad angular’, esta no depende del radio de giro. (1 = Oz = 03 = 04 Ras (0) Academia Raimondi Capitulo V: Dinamica Trata de las leyes del movimiento en rela- cion con las fuerzas que lo producen, se clasifica en dindmica lineal y dinamica cir- cunferencial. Masa: Es la cantidad de materia que hay en un cuerpo. Peso: Es la fuerza que hace la tierra para atraer la masa de un cuerpo. P = Peso m= masa 9g = aceleracion de la gravedad ‘Segunda Ley de Newton F :fuerza a: aceleracion m :masa Si el cuerpo esta afectado de varias fuer- Zas, se tiene: Unidades: F : Newton (N) a: ms? m: kg Rozamiento y Friccion Es una fuerza tangencial que esta presente entre dos superficies de contacto y que se ‘opone al movimiento de uno con respecto al otro. y ht, = Coeficiente de rozamiento estético = coeficiente de rozamiento cinético F, = fuerza de rozamiento cinético F, = R= fuerza de rozamiento estatico N = fuerza perpendicular al plano P = peso Fe=msN Fy = HN N =Newton; F =Newton 1 =Adimensional Siempre se cumple: Dinamica Circunferencial Fuerza centripeta (Sma) = [eae pero: V=oR > Donde: V = rapidez tangencial o lineal (mis) © + rapidez angular (rad/s) R radio de la circunferencia (m) ‘Ahora es posible definir a fuerza centripeta: Pero cuando existe mas de una fuerza radial actuando en el cuerpo, se aplica: XM = Capitulo Vi: Estatica Estudia las condiciones que deben cum- plirse para que un cuerpo sobre el que actian fuerzas se mantenga en equilibro. Fuerza: Es una magnitud vectorial que modifica la situacién de los cuerpos, va- riando su estado de reposo. Cuando forman cupla: Se aplica momen- to respecto a un punto elegido. Si el sistema esta en equilibrio: Me=0 = d,Fi=d,F2 Definicion vectorial del momento de fuerza M-=rxF, se denomina producto vectorial y se define mediante una determinante: ij k Academia Teorema de Varignon El momento resultante de un grupo de fuerzas respecto a un punto, es igual a la suma algebraica de los momentos de las fuerzas componentes, respecto al mismo punto. “El momento de la resultante es igual a la suma de los momentos de cada una de las fuerzas componentes” Fa Primera condicién de equilibrio: La resultante del sistema de fuerzas debe ser cero: Como las fuerzas se descomponen en sus componentes rectangulares se tiene: Y F3 =F, +Fp F,=Fs Ras (0) Academia Raimondi Teorema de Lamy o Ley de senos Si un cuerpo esta sometido a tres fuerzas concurrentes, las cuales cumplen con la condicién Estas fuerzas forman un poligono vectorial. Se cumple que: Por propiedades de angulos suplementa- rios, se sabe que: sen 180°—x =senx Segunda condicién de equilibrio Cuando un cuerpo permanece en reposo o cuando rota con velocidad uniforme se cumple: a Diagrama de cuerpo libre (D.C.L.) Formando el triangulo vectorial de fuer- zas: T: Tensi6n del cable que soporta la cuerda W: Peso de la barra, que se toma en el punto medio de la barra R: Reaccién de la pared sobre la barra Centro de gravedad (C.G.) Es el punto de aplicacién de la resultante de todas las fuerzas de gravedad que ac- tuan sobre las distintas masas de un cuer- po. En fisica, el centroide, el centro de grave- dad y el centro de masas pueden, bajo ciertas circunstancias, coincidir entre si. En estos casos se hace valido utilizar estos términos de manera indistinta. El centroide es un concepto puramente geométrico mientras que los otros dos términos se relacionan con las propiedades fisicas de {_un cuerpo. Tomando momentos: Fxg + FX + FaXq =Rx Donde: R=F,+F;+F, Posicién del centro de gravedad Tenemos el C.G. con coordenadas % ¥) Seguin el Teorema de Varignon se cumple: Si en lugar de fuerzas se tratara de areas: Centro de gravedad de figuras com- puestas ‘* Separamos la figura compuesta en figuras conocidas + Se calcula las coordenadas de los centros, de gravedad de cada figura por separado * Se construye una tabla de centros de gravedad * Las superficies 0 volimenes vacios se consideran negativos. J Triangulo Cuarto de Circunferencia Semicircunferencia Cuarto de Circulo Semicirculo Prisma Cilindro Piramide Cono 2 Capitulo Vil: Trabajo y Energia Mecanica TRABAJO (W) Es la fuerza aplicada a una masa cuando la desplaza una distancia. En general: Fsena, Nota: La componente Fsena no realiza trabajo Caso particular: Si F tiene la misma direc- cién y sentido del movimiento, realiza tra- bajo positivo. Unidades: W =Joule 1 Joule = 1 Newton. metro: 1 J=1N.m POTENCIA (P) Es el trabajo realizado en un tiempo deter- minado. |Ademas como: W = Fd P =watt (W) twat (wy=1 2 s XM = Rendimiento o eficiencia de una maqui- na(n) Sidi Potencia util Efic = iciencia(n) Potencia consumida Donde: 0%

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