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RUTA PARA EL DESARROLLO DE LA SESION DE TELEENSENANZA - 2° SEMESTRE Fecha de Recepcion ‘Se registra al momento de entregar | reenter cog) NomeREY aPELuDosestupiante: | CLormunta Toile Yonniqusy . Colegio Colegio Concepcién de San Carlos Departamento Clentifico- Matematico Curso/Nivel 3° Basico A-B ‘Asignatura Matematica Unidad N° 3- Nombre Sumar y restar hasta el 1000 NN’ semana/ N2 ruta / Tiempo ; ; ; piscine Semana: 1 Ruta: 2 Horas: 2 horas pedagégicas Estrategia de teleensefianza ‘Asinerénica predominante Contacto(s) para consultas ifuentes@cocosan.cl 1.- OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD. ‘OA 6: Demostrar que comprenden la adicidn y la sustraccién de ndmeros del 0 al 1 000: usando estrategias personales con y sin material concreto; creando y resolviendo problemas de adicién y sustracci6n que involucren operaciones combinadas, en forma concreta, pictérica y simbdlica, de ‘manera manual y/o por medio de software educativo; aplicando los algoritmos con y sin reserva, progresivamente, en la adicién de hasta cuatro sumandos y en la sustraccién de hasta un sustraendo. 2. INDICADORES DE EVALUACION Crean un “cuento matemético” para una suma dada. Suman y restan ntimeros con resultados hasta 1 000 con y sin usar material concreto, aplicando: © una estrategia elegida (© laestrategia "por descomposicién” Suman y restan ntimeros con resultados hasta 1000, aplicando el algoritmo de la adicién y el algoritmo de la sustraccién. Resuelven un problema de su entorno que involucra una adicién 0 una sustraccién con dos niimeros dados. 3.- INSTRUCCIONES SESION Escucha atentamente la cdpsula de aprendizaje enviada para que puedas realizar las siguientes actividades. Realiza tu trabajo de manera ordenada, deja registro en tu cuaderno si no alcanzas a responder en la ruta de aprendizaje. Recuerda que de ahora en adelante deberds enviar fotografias o archivos de tus guias resueltas o entregarlas en el colegio a fin de mes, de modo que, si optas por esta iltima alternativa, no seria conveniente pegar la ruta en tu cuaderno, guérdala en una carpeta

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