Professional Documents
Culture Documents
Полунина аудирование
Полунина аудирование
вивчання, Підручник О. Д.
Карп’юк. Тема: “Meal”.Підтема:
“Traditional British Food”
Мета:
засвоїти нові ЛО з теми;
удосконалювати техніку аудіювання;
вчити розуміти аудіотекст вибірково та узагальнено;
вчити вживати нові ЛО з теми у фразовій єдності;
розвивати вміння діалогічного мовлення;
поглибити знання учнів про традиції Англії;
сформулювати уявлення учнів про традиційні англійські страви;
розвивати мовну здогадку та мовленнєву реакцію учнів;
розвивати здатність порівнювати мовні явища рідної та іноземної мов;
розвивати уяву учнів в умовах роботи в парах, групах та індивідуально;
формувати культуру харчування; стимулювати бажання спілкуватися
англійською мовою, через використання пісні, як емоційно-забарвленої
складової, яка створює умови з формування усвідомленої мотивації у
вивченні англійської мови;
виховувати повагу до традицій іншого народу.
Методи: інтерактивні (групова, індивідуальна, парна робота), ведення
дискусії, діалогічні (ведення бесіди), випереджаючі завдання.
Тип уроку: Розвито навичок монологічного мовлення для використання їх
під час аудіювання. Розширення граматичної компетенції.
Очікувані результати: Поглиблення знань з граматики, розширення
лексичного запасу з теми «Meal», розвиток фонематичного слуху, мовної
здогадки при аудіюванні та практичне застосування почутих ЛО та
мовленнєвих структур у монологічному мовленні.
Обладнання уроку:
Комп'ютерна презентація з теми, прислів'я, розмовні фрази, підстановчі
схеми, фільм для аудіювання «Traditional British food», підстановчі вправи,
тематичні ілюстрації.
Література
1. Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах:
Підручник. Під керівн. С. Ю. Ніколаєвої. – К.: Ленвіт, 2002.
2. Настільна книга педагога. Посібник для тих, хто хоче бути вчителем
майстром / упорядники: Андрєєва В. М., Григораш В. В. – Х.: Вид. група
«Основа», 2009
100 цікавих ідей для проведення уроку, - Х.: Вид. група «Основа», 2012
Хід уроку
Етап, прийом
Привітання
1. Введення в іншомовну атмосферу.Фонетична зарядка.
2. Перевірка домашнього завдання
Основна частина уроку
1. Мозковий штурм. Граматичні завдання.
2. Актуалізація лексики. Робота в парах та всім класом.
3. Індивідуальні завдання з аудіювання. Дотекстові вправи на аудіювання.
4. Завдання під час аудіювання.
5. Завдання після аудіювання. Робота в групах.
6. Навчання діалогічного спонтанного мовлення. Повторення нових ЛО.
7. Закріплення нових ЛО. Вибіркове розуміння тексту з аудіювання.
TEACHER:The girl in the video asked what food do you like! Let’s answer her
question! Now take the sheets of paper and write 3 questions to ask your
classmates about their favourite food! Work in groups of 3. Start your questions
like this: (Slide 7)
What food do you …?
What’s your favourite…?
What do you usually have for…?
Now tell us about each member of the group! ( he/she likes…, his/her favourite
food is…, he/she usually has … for…).
Write down your friends answers so we could have the favourite food survey.
What is the most popular food?
Кожна група по черзі зачитає результати своєї співпраці.
6. Завдання після аудіювання. Робота в групах (5 min)
TEACHER: Let's see how well have you understand the new words. Listen to the
text, and then you'll make some test's task:
My English Breakfast
Hello, our names are Katharina and Niklas Kohlheim. We are 8 and 10 years old.
What do we usually have for breakfast? Well, we usually eat bread and butter, jam
or marmalade, and cheese, eggs, bacon or salami. We usually drink tea with milk,
or sometimes fruit tea. At weekends we have a glass of milk. Our parents like
white coffee (that's coffee with milk). We also drink juice; orange juice is the best.
Katharina prefers bread and butter, with strawberry jam, and I like bread and
cheese and boiled eggs. What is your favourite breakfast? (Slide 8)
7. Закріплення нових ЛО. Вибіркове розуміння тексту з аудіювання( 3
mn)
TEACHER: Mark sentences as true or false
1. Katherine is 10 years old.
2. They usually drink coffee for breakfast.
3. At weekends they have a glass of milk.
4. White coffee is coffee with milk.
5. Katherine prefers bread and cheese.
6. Niklas likes boiled egg.
I. Заключна частина
Додаток 1