‫نشاط اختياري للتفكير التصميمي‪ :‬إعداد بيان المشكلة والنموذج األولي بركن تناول القهوة‬

‫بيان المشكلة ‪ .‬قم بإعداد بيان مشكلة بركن تناول القهوة لتحسين استعداد سكان المدينة في حاالت الطوارئـ وتأهبهم للفيضانات القادمة‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫يعد بيان المشكلة جملة واحدة تجيب عن‬

‫ما هو تصميمك؟ ___________________________________‬

‫يجرب تصميمك؟ _______________________________‬

‫منسيستخدم أو ِ ّ‬
‫ْ‬

‫أين سيتم استخدام تصميمك؟ ___________________________________‬

‫ما نتيجة تصميمك (فائدته)؟ ______________________________________‬

‫اكتب بيان مشكلتك في ركن تناول القهوة الذي يتكون من جملة واحدة أدناه‪.‬‬

‫تصور‪ .‬اطرح عدة أفكار لمنتج أو خدمة من شأنها حل بيان مشكلتك‪ .‬تذكر أن هذا منتج أو خدمة يمكن أن يبيعها ركن تناول القهوة‬
‫ّ‬ ‫‪.2‬‬
‫دون أفكارك أدناه‪.‬‬
‫لعمالئه للمساعدة في تحسين استعدادهم لحاالت الطوارئ‪ِّ .‬‬

‫نموذجا أوليًا‪ .‬خذ أفضل فكرة لمنتج أو خدمة بركن تناول القهوة والتي تحل بيان مشكلتك‪ .‬اوصف أو ارسم أو ِ ّ‬
‫قدم صورة من النموذج‬ ‫ً‬ ‫ضع‬ ‫‪.3‬‬
‫األولي الخاص بك أدناه‪.‬‬

‫قارن‪ .‬اقرأ بيانات مشكلة المستخدمـ اآلخر والنماذج األولية أدناه‪ .‬كيف يبدو بيان مشكلتك والنموذج األولي بالمقارنة معه؟ هل حصلت‬ ‫‪.4‬‬
‫على مزيد من األفكار حول كيفية تحسين التأهب لحاالتـ الطوارئ؟ كيف يمكنك تحسين بيان مشكلتك والنموذج األولي بعد قراءة أفكار‬
‫المستخدم اآلخر؟‬

‫القيم األولية للنموذج األولي‬

‫بيان المشكلة‪:‬‬
‫ما المنتج أو الخدمة التي يمكن لمقهى "كوفي كورنر" تصميمها لمواطني البلدة لالستعداد في حالة فيضان؟‬

‫)‪HP LIFE ((life-global.org‬‬ ‫دورة التفكير التصميمي التدريبية‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪3‬‬
 ‫نشاط اختياري للتفكير التصميمي‪ :‬إعداد بيان المشكلة والنموذج األولي بركن تناول القهوة‬
‫وصف النموذج األولي‪:‬‬
‫كوفي كورنر‪ :‬مركز معلومات لالستعداد للطوارئ‬
‫تجهيز البلدة قبل الفيضان عن طريق‬
‫‪-‬إنشاء فعاليات تعليمية للمجتمع ومساعدة المواطنين في وضع خطط الطوارئ (تقديم قهوة مجانية)‬
‫‪-‬بيع مجموعات مستلزمات الطوارئ المحمولة‪ ‬‬
‫‪-‬إنشاء بوابة طوارئ على اإلنترنت تتضمن معلومات (على سبيل المثال‪ ،‬قوائم مراجعة توضح اإلجراءات قبل الفيضان وأثناءه وبعده)‪ ،‬وتنبيهات‪Z‬‬
‫بالفيضان‪ ،‬وجدول فعاليات‪ ،‬وإمكانية التسجيل في تنبيهات الفيضان بما في ذلك عند حاجتك لمساعدات إضافية أثناء الفيضان (لذوي االحتياجات الخاصة أو‬
‫كبار السن)‬
‫‪-‬إنشاء برنامج لقادة الطوارئ بالحي وتدريبهم‪ .‬سيقوم القادة بتشجيع سكان الحي على حضور الفعاليات التعليمية ووضع خطط طوارئ كما سيقومون‬
‫بإجراء تنبيهات بالفيضان خالل زيارات منزلية لسكان الحي‪.‬‬

‫أن يصبح مركزا قياديًا ومعلوماتيًا أثناء مخاطر الفيضان العالية وأثناء الفيضان‬
‫‪-‬سيصبح "كوفي كورنر" مركزا قياديًا ومعلوماتيًا في حالة تزايد مخاطر الفيضان خالل طوارئ الفيضان ‪ -‬وذلك لساعات مفتوحة ممتدة‪ .‬سيكون مقهى‬
‫اإلنترنت مفتو ًح ا للجميع للحصول على المعلومات والتواصل مع اآلخرين‪ .‬يتم تقديم قهوة وأطعمة مجانًا‪.‬‬

‫بيان المشكلة‪:‬‬
‫ما المنتج أو الخدمة التي يمكن لمقهى "كوفي كورنر" تصميمها لمواطني البلدة للحفاظ على أمنهم وإعالمهم قبل وأثناء الفيضان؟‬

‫وصف النموذج األولي‪ :‬شهر االستعداد للطوارئ‬

‫إنشاء "شهر االستعداد للطوارئ" قبل بداية الفيضانات الموسمية بنحو شهر واحد‪.‬‬
‫يمكن لمقهى "كوفي كورنر" استخدام الغرفة العامة من أجل‬
‫‪-‬إدارة فعاليات‪ Z‬حول االستعداد للطوارئ وتشجيع الجميع على وضع خطة‪ .‬ويكون ذلك للمواطنين جميعًا؛ سواء هؤالء المواطنين المرجح تعرضهم‬
‫للفيضان أو مواطني المجتمع غير المتأثرين بالفيضان ولكن بإمكانهم مساعدة اآلخرين من خالل التبرع بالطعام والبطانيات وغير ذلك‪ .‬وبذلك يكون الجميع‬
‫على علم بدوره وما يتعين عليه القيام به‪.‬‬
‫‪-‬إنشاء مجموعة مستلزمات لخطة االستعداد للطوارئ لجميع أفراد األسرة‬
‫‪-‬برنامج إحالة صديق أو جار إلى برنامج "كوفي كورنر" لالستعداد للطوارئ من أجل زيادة الوعي واستهداف المواطنين الجدد بالبلدة‬
‫‪-‬بيع مجموعات مستلزمات الطوارئ المحمولة‬
‫‪-‬منح نقاط للمواطنين الذين وضعوا خطة طوارئ وشاركوا في الفعاليات وأحالوا آخرين إلى البرنامج وحصلوا على مجموعة مستلزمات طوارئ محمولة‪.‬‬
‫يمكن استخدام تلك النقاط لشراء األطعمة والمشروبات بخصومات أثناء "شهر االستعداد للطوارئ"‬

‫توزيع منشورات وبيان طرق السالمة من الفياضانات مع بعض المعلوماتـ الهامة تحمل اسم الكافيه وبيان بان الكافيه مجهز ألستقبال‬
‫المتضررين مع توفر كل األحتياجات وخاصة لألطفال وتوفير شبكة اتصاالت ومعدات السالمة‬

‫تكمن الفكرة بجهاز انذار في كل مكان في اماكن العمل‪ ,‬في المدارس ‪ ,‬في منازل اهل البلدة باالضافة الى تطبيقات للهواتف الذكية و ناقوص‬
‫للخطر ممثل بمكبرات صوت قوية وسط المدينة وايضا بعمل مخزن كبير بجانب المقهى لوضع حاجياتهم كل هذا تحت اسم ‪caurner safety‬‬
‫الذي يقوم بدوره باالشرافـ على مراقبة و رصد الفيضان و قوته و االبالغ عنه عبر التطبيقات و اجهزة االنذار وناقوص الخطرـ يشمل كل اهل البلدة و‬
‫العاملين و التالميذ و حتى المسافرين و هذا الخذ الحيطة واخذ اللوازم و التوجه الى كوفي كورنر لكونه اعلى منطقة و ال يصله الفيضان‪.‬‬
‫فانه هنا يقدم خدمات متعددة فهو يقدم الماوى ‪,‬الطعام و الشراب لكون مقهى‪ ,‬و مخزن للحاجات ترافق الزبائن‬
‫و هنا يربح كل من مالك كوفي كورنر و االهالي‪ ,‬فهو بسعر اشتراكي رخيص وثمن االشتراك بالخدمة ‪ $20‬للشهر بدون اي رسوم و ثمن المعدات و‬
‫التطبيق مجانا‪ ,‬و يكتفي المرء المشتركـ بوضع االسم و رقم التسجيلـ الذي على العلبة و الدخول للتطبيق ووضع بياناته فقط‪.‬‬

‫(فقط مجرد راي النهاء المشكلة )‬

‫(و بطريقة اخرى و ذلك لتجنب الفيضانات المحتملةـ االخرى فانه يجب توسيع مجرى النهر وعمل سدود و خزانات المياه و اقامة مجاري على‬
‫جانب الطرقاتـ و عمل بالعات )‬

‫)‪HP LIFE ((life-global.org‬‬ ‫دورة التفكير التصميمي التدريبية‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪3‬‬
 ‫نشاط اختياري للتفكير التصميمي‪ :‬إعداد بيان المشكلة والنموذج األولي بركن تناول القهوة‬

‫بيان المشكلة‪ :‬كيف يمكن للندوات المجتمعيةـ ان ترفع مستوى الوعي لسكان البلدة عن موضوع الفيضانات مما يزيد األمن والسالمة‪.‬‬
‫النموذج األولي‪:‬‬
‫‪ -1‬القيام بمقابالت لالشخاص المتضررين من الفيضان لفهم المشكلة اكثر‪.‬‬
‫‪ -2‬نحاول ان نبحث عن الحلول والتتدابير لهذه المشاكل الناتجة عن الفيضان‪.‬‬
‫‪ -3‬جمع عدد من االشخاص المتضررين من الفيضان وغير المتضررين سويا‪ ،‬والبدء بمناقشة الحلول والتدابير السابقة واالستفادة من آرائهم في‬
‫تطوير الحلول‪.‬‬
‫‪ -4‬تدوين المالحظات والجاهزية لعرضها امام عدد اكبر من المستهدفين لالتفاق على صيغ معينة مما يزيد من وعي السكان في هذا الموضوعـ‬
‫وامنهم وسالمتهم‪.‬‬

‫)‪HP LIFE ((life-global.org‬‬ ‫دورة التفكير التصميمي التدريبية‬

‫صفحة ‪ 3‬من ‪3‬‬