RANCANGAN HARIAN MINGGU 12

Tarikh : 21/3/2011
Tahun :2
Bilangan Murid : 30 orang
Masa : 11.00 pagi – 12.00 petang
Tajuk : Alat perkusi
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan dengan sesuai perbezaan
bunyi tiga alat perkusi yang dimainkan
secara terasing. (1.2.2)

Pengetahuan sedia ada : 1. Murid-murid boleh mengecam beberapa alat

muzik yang biasa digunakan oleh mereka dan
guru, contohnya: piano, keyboard dan guitar.
2. Murid-murid mengenai not-not muzik seperti
semibrif, minim dan krocet.

Konsep : Irama
Bahan Bantu mengajar : PPT, maracas, tik-tok, tamburin
Nilai murni : Kerjasama
KBKK : Meneroka
 Perkara Aktiviti Focus BBM
Permulaan  Guru membunyikan pelbagai jenis Latihan Keyboard
bunyi alat muzik dan alat perkusi pendengaran alat
dengan memainkan keyboard. (guitar, muzik.
rekoder, maracas, kayu tik-tok,
tamborin)
 Guru memaparkan alat-alat muzik Mengenai alat PPT

yang telah dimainkan dengan muzik

menggunakan PPT.

Perkembangan  Guru mengajar murid menyanyikan Menyanyi lagu Keyboard

lagu “Ke Ren Lai” dengan iringan
muzik dan juga panduan not-not yang
dipaparkan pada PPT.
 Guru menerangkan perbezaan antara Mengenai not-not PPT

not krocet, not minim dan not

semibrif.
 Murid menyanyikan lagu sekali lagi
dengan menepuk tangan.
 Guru membahagikan murid kepada 3
kumpulan di mana kumpulan 1 akan
memainkan tamburin, kumpulan 2
akan memainkan marakas dan
kumpulan 3 akan memainkan tik-tok.
 Guru menerangkan bahawa
Memainkan alat Alat perkusi
kumpulan 1 bermain pada not
perkusi
semibrif, kumpulan 2 bermain pada
not minim dan kumpulan 3 bermain
pada not krocet.
  (Ansur maju 1) Murid kumpulan 1 Tamburin Alat perkusi
sahaja yang memainkan alat
perkusinya apabila lagu dimainkan
pada not semibrif; manakala murid
kumpulan 2 dan 3 menyanyikan lagu.
 (Ansur maju 2) Murid kumpulan 2
memainkan alat perkusinya apabila Maracas
lagu dimainkan pada not minim;
kumpulan 1 terus bermain pada not
yang berkenaan; manakala murid
kumpulan 3 menyanyi lagu.
 (Ansur maju 3) Murid kumpulan 3
Tik-tok
memainkan alat perkusinya pada not
krocet; begitu juga kumpulan 1 dan 2
bermain pada not yang berkenaan.
 Semua murid dikehendaki sambil
menyanyikan lagu sambil memainkan
Menyanyi dan
alat perkusi pada not-not yang
memain alat
berkenaan.
perkusi

Kemuncak  Guru membahagikan murid kepada 5

kumpulan kecil.
  Murid dikehendaki berbincang Meneroka Alat perkusi
sesame ahli kumpulan masing-
masing dengan memikir sebuah lagu
dan mempersembahkan dengan
menggunakan alat perkusi yang telah
dimainkan tadi.
 Murid-murid diberi 10 minit untuk
menjalankan perbincangan mereka.
 Murid membentangkan hasil kerja
mereka di depan kelas.
Penutup  Guru menagihkan semua alat perkusi Menyanyi dan Keyborad
kepada murid tidak mengira alat perkusi Alat perkusi

kumpulan.
 Murid menyanyi sekali lagi lagu “Ke
Ren Lai” dengan iringan muzik
manakala murid-murid harus
memainkan alat perkusi yang diambil
oleh mereka pada not-not yang betul.