RANCANGAN HARIAN MINGGU 42

Tarikh : 17/10/2011
Tahun :2
Bilangan Murid : 30 orang
Masa : 11.00 pagi – 12.00 petang
Tajuk : Reka cipta
Objektif : Pada akhir pelajaran, murid dapat:
1. Membina corak irama yang sesuai
sepanjang melebihi satu bar dengan meter
2/4 atau 4/4 secara berpandu.

Pengetahuan sedia ada : 1. Murid tahu lagu “Little Indian”.

2. Muris tahu tempoh lagu atau meter 2/4
dan 4/4.
3. Murid tahu apa itu corak irama.

Konsep : Irama
Bahan Bantu mengajar :PPT,
Nilai murni : Menumpu perhatian, bekerjasama
KBKK : Meneroka, mencipta
 Perkara Aktiviti Focus BBM
Permulaan  Guru menerangkan maksud irama. Erti corak irama.
 Guru menerangkan maksud corak.
 Guru merumuskan maksud corak
irama.
Perkembangan  Guru memasang lagu “Little Indian” Corak irama.
dan murid menyanyi.
 Murid menyatakan corak irama lagu
berdasarkan pengetahuan yang telah
diajar oleh guru pada minggu yang
lepas.
 Guru membuat pembetulan
terhadapnya.
 Murid menepuk mengikut Corak
tangan irama

corak irama pada frasa pertama lagu berganti dengan

“Little Indian”. perkusi badan.

 Murid menepuk perut mengikut corak

irama pada frasa kedua lagu.
 Murid menepuk paha mengikut corak
irama pada frasa ketiga lagu.
 Murid menghentak kaki mengikut
corak irama pada frasa terakhir.
 Pada kali kedua, semua perkusi badan
dimain seperti biasa tetapi apabila
pada lirik “Indian”, murid harus
membunyikan “lok lok”.
Kemuncak Corak irama
 Guru memaparkan lagu baru “John
digantikan
Kanaka-naka”
dengan perkusi
I heard, I heard, the Old Man say,
John Kanaka-naka tu-lai-e! badan.
Today, today is a holiday!
John Kanaka-naka tu-lai-e!
Tu-lai-e!, oh, tu-lai-e!
John Kanaka-naka tu-lai-e!

 Guru mengajar murid menyanyikan

lagu ini.
 Guru memberi contoh

John – tepuk paha

Kanaka-naka – hentak kaki
tu-lai – tepuk tangan
e! – angkat tangan

 Murid dibahagi kepada kumpulan dan

berbincang bahagian lain lagu ini
untuk digantikan kepada perkusi
badan yang lain.

 Selepas 10 minit, setiap kumpulan

dikehendaki membentangkan hasil
mereka.
Penutup  Guru dan murid membincangkan
perkusi badan yang lain.