,

ffi;B
Republic of the lplritimites
Eepartmrnt of @Luration
RECION III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
MATIAS A. FERNANDO MEMORIAL SCHOOL

THIRD SUMMATIVE TEST

EPP 4
oit*'tot z
G TEAC}IER:
t. Bosohing mobutiong pongungusop.lsulot so potlong ong titik TAMA kung lomo ong
tStnoso od ng pongungusop of MALI kung moli.
Ang morcotting ay hindi inihihiwoloy sa puno ong songo.
lsong ortipisyol no poroon so pogpoporoming tonim ong posongo
Mooring mog- morcot ng mgo nomumungong puno tulod ng chico of mongo
4 Ang pogpoporomi ng pononim oy moy dolowcrng uri.
. Ang morcotting oy ginogowo so pomomogiton ng pogpopotubo ng buto.
. Pinogsomo-somo ong dolowong songong goling so dolowong puno kopog nogsosogowo
ng grofting.
. Ang noturol no pogpopotubo ng mgo usbong no holomon oy mulo so ugot o puno.
. Ang loyering oy ong poghihiwoloy koogod ng songo so puno.
. Tinotowog no inorching ong poroong pinogsomo-somo ong isong puno of ong iso pong
punong nokologoy so poso.
^ Huwog
IAW-\O. koskosin mosycrdo ong hiblo ng songo upong hindiito mosiro.
ll.Bosohin of unowoin ng mobuti. lsulot ong "GO" kung lomo ong pqroqn so pogbubungkol ng lupo
ot^"STOP" kung hindi.
6J I l. Mos mopodoliong troboho kung olom ong wostong poroon ng poggomit ng ibo't-ibong
kosongkopon.
?rb-t2. Ang ulon no ong boholo so pogdilig ng holomon.
bll J) 13. Mogondo ong epekto ng pogtotonim kohit hindi ongkop ong mgo kogomitong ginogomit
of ong lupong pogtonimon.
t-14. Pongongologoon ng mooyos ong mgo kogomiton upong mogomit po ito ng motogol.
5t6e 15. Hoyoong nokotiwongwong of nokokolot so lupong
lll.Logyon ng tsek (/) kung lomo ong ong pqngungusop ot ekis (x) kung moli.
/ 15. Mooring gumomit ng loto ng gotos of bubutosn ito olgogo*ing pondilig kung wolong

-: i7. Angorro, of"onffi no gomiting pombungkot ng lupo so poligid ng hotomon.

X 18. Ang regodero oy gincgomit pombungkol ng lupo.
\./ nomon oy ginogomit pondukol ng lupo.
19. Ang osorol
X 20. Ang piko nonnon oy ginogomit upong hukoyin of durugin ong lupo
lV.Pogtopotin ong Honoy A so Honoy B.
A B

1A

poglologoy ng lupo ot lumot

17

b. pobobolot nito ng bunot ng niyog/plostic

]B

19.
ffi H\3P'/
c. poglipot ng morcot so poso

:11

pongtolongol ng bolol
.
20 e. pogkoloskos ng bolot
 ' &,;q
l&rlulrtir of frr lPIJitiS$trIeg
@epartment of @lurstiofl
REGION ill
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
3 MATIAS A. FERNANDO MEMORIAL SCHOOL

THIRD SUMMATIVE TEST

ESP 4

l.Ali-n sa mga nasa kahon ang gagawin mo?lsulat ang titik sa patlang.
A i. Nais mong malaman ang posibilidad ng pag-ulan. Sabi kasi ng kaibigan mo ay uulan dahilwalang bituin
kaea bi.
Z Nais mong malaman kung maaari ng pumasok sa paaralan subalit wala kayong telebisyon.
-P-LZ. Nais mong mag-usisa tungkol sa bilang ng mga nagkasakit at namatay dahil sa COVID-19.
---5_4. Nais mong malaman kung ang programang iyong panonoorin ay akma sa batang tulad mo.
'L S. Nais mong malaman sa kapitan ng inyong barangay ang mga programa tungkol sa pag-iwas sa COVID-L9.
File meated theteacherscraft 2020vcc

A. vakinig ng balita sa radio B. Manood ng programa sa telebisyon

C. Magbasa ng mga anunsiyo o patalastas D. Sumangguni sa kinauukulan
E. Magtanong sa kalaro o kaibigan F. Magbasa ng balita sa kilalang pahayagan

ll.Lagyan ng tsek (/) kung ang sitwasyon ay nagpapakita ng tamang pamamaraan sa pagtuklas ng katotohanan at
e[is (x) namankung hindi.
Xe . ruagUakasyon si Pia sa probinsiya. Kinuwento ng kaniyang Tiyona maraming aswang sa lugar nila. Takot na

, takot si
Pia dahilnaniwala agad siya dito.
t'/ t. Binigyan si Bing ng kaniyang matalik na kaibigan ng isangsoch et ng Wonder Juice. Sinabihan siya na inumin ito
upang tumalino siya. lkinuwento niya sa kaniyang ina ang tungkoldito. Nagsaliksik siya subalit wala siyang
makitangimpormasyon tungkol dito. Kaya naman, itinapon niya nalamang ito.
V/t. Sinrrrbihan ka ng iyong kapitbahay na suspended ang pasokbuong linggo dahil sa paparating na bagyo.
Sumangguni kamuna sa iyong guro kung ito ay totoo. Ang sabi niya, Huwebesat Biyernes lamang ang walang
pasok.
X 9. vtay naglalako ng alahas sa lugar ninyo. Ang sabi ng tindera,tunay na ginto ang kaniyang ibinibenta kaya may
kamahalanito. Nawili ang nanay mo kaya bumili siya kahit sinabihanmong huwag agad maniwala dito.
Xro. lkinuwento ng kaibigan ni Dan sa kaniya na magnanakaw angtatay ng isa nilang kamag-aral. Kaya naman,
hindi niyaitopinapansin.

llt.Panuto: lguhit ang {.'':i kung ang mga pangungusap ay nagpapakita ng katatagan ng loob ut +
kt1qs hindi.
Yr' 11. Nauunawaan ni Alexis ang pagtatama ng mga nagawang mali niya dahil mapabubuti at maipakikita
niya ang kanyang natatanging kakayahan.
-I tZ.lkinahihiya ni Angelica ang kanyang likhang sining dahil alam niya na pipintasan lamang ito ng kanyang
\ mga kamag-aral.
V f:. Ang lakas ng loob at katatagan ay ginagamit sa pamamagitan ng pagtanggap ng mga mungkahi at
paalala mula sa kapwa.
'| f+. Dapat itago sa pamilya, mga kaibigan, kamag-aral at kapitbahay ang angking kakayahan dahil hindi sila
r\-/ makakatulong na paunlarin ito.
Y fS. Ang angking kakayahan ay iba sa kakayahan ng iyong kapwa kaya dapat hindi ikumpara

lV. Panuto: Pag-aralng mabuti ang mga sumusunod na balita. Tukuyin kung anong uri ng balita ang mga ito.
lsulat ang kung:
A- kung mabuting balita B- kung mapanghamong balita C- kung mapanirang balita
A 16. El Gamma Penumbra ang nagwagi sa Asia's Got Talent.
-E- 17, Ang DatingVice-President Binay ay nagging Pinuno ng Boy Scout of the Philippines (BSP).
,1. 18. Gobernador ng Batangas namahaging libreng notebook at ballpen sa lahat ng mag-aaralsa lalawigan.
U 19. Mga eskwelahan nabahala dahil sa covid -L9 virus , Klase naapektuhan.
e 20. Earthquake Drillkulang pa rin sa paghahanda, mga magulang nag-aalala

{*,
 -:
.ffiffi
l&s$attir of tbe ml,,itq,$turd
Bepartmrnt of @bucation
RE6ION lll
SCHOOL5 DIVISION OF BULACAN
MATIAS A. FERNANDO MEMORIAL SCHOOL

THIRD SUMMATIVE TEST

FITIPINO 4
7

I. Logyon ng bilong 1-5 ong sumusunod no pomomoroqn ng poglulo ng bonono cue.

5 Tuhugin ong noluiong bonono cue so istik.
-*--T--- Tolu[on ong mgo soging.
Ilogoy ong soging so kumukulong montiko.
Inilin ong montiko so kowoli.
llogoy ong osukol poro kumopit so soging.
Il.Basahln at unawain ang bawat pangungusap. Ilagay ang tama sa patlang kung ang isinasaad
ay-tama at mali kung hindi.
Tqrtu
*-Nk/ii- 6. Sa pagsulat ng talata, dapat na may pasok o indensyon sa pasimula ng talata.
7. Sa pagsulat ng talata, dapat walang gr.*ring kanan ng papet, sagad
sa dulo. "*p""yo "^
[l.,,rro B. Ang pasok o indensyon ay isang pulgada mula sa palugit (margin) kung sulat
kamay o limang espasyo kung makinilyado.
TqrM 9. Kailangang magkakaugnay ang mga pangungusap upang magpatuloy ang daloy
ng diwa mula sa simula hanggang sa dulo ng pahayag.
[4ai, 10. Ang bawat pangungusap ay hindi kailangang magkakaugnay tungkol sa
pangunahing kaisipan o paksa ng talata..
lll.Basahin at unawain ang kuwento. lsulat sa patlang kung simula, kasukdulan, o katapusan.

Mariang Makiling
Sinosobing noong unong orow oy moy nopokogondong dologo no nokotiro so iso so mgo bundok so
Loguno. Siyo oy si Moriong Mokiling no itinuturing no isong diyoso. Logi5iyong nokosuot ng mohobo ot
putimputing domit no moy mgo perlos oi brilyonte. Mohol no mohol niMorio ong mgo koroniwong
too. Logi niyong tinuiulungon ong mgo mogsosoko of ibo pong mohihirop no toumboyon. So lulong
niyo oy umooninong sogono ong mgo mogsosoko. nokohuhuli nong moromiong mgo mongingisdo
of mogoon ong pomumuhoy ng lohol so Loguno. lsong orow, nowolo ong mgo perlos of brilyonte so
konyong domii. Goyon no lomong ong pogdorcrmdom niMorio so mgo too. Ang konyong
pogmomohol oy hindinilo ginontihon ng kotopoton.
Buhot noon, hindino nokito pong mulisi Morio. Humirop no rin ong kobuhoyon sa Loguno. Bilong
poggunito so konyo, ong bundok no konyong tinirhon oy tinowog no Bundok ng Mokiling.

X?tqP'Jtan 11. Bilang paggunita kay Mariang Makiling ang bundok na kanyang tinirhan ay
tinawag na Bundok Makiling.
<t tD A I a 12. Noong araw may isang napakagandang dalaga na nakatira sa isa sa mga
bundok sa [,asuna.
kSV KdVlin 13. Nawala ang mga perlas at brilyante ni Mariang Makitring, kung kaya't lubos
ang ]<anyang pagdaramdam.
YAtAp UgA n 14. Ang pagmamahal ni Mariang Makiling ay hindi ginantihan ng katapatan ng
mga tao.
\inilVA 5" Mahal na mahal ni Mariang Makiling ang mga karaniu.ang tao.

lll.Punon ong potlong botoy so hinihinging ponsoriling pogkokokilonlon

lso lomong simpleng estudyonte no moy munting pongorop. Yun oy ong

. Hindilomong poro so okin kundimoging so oking
Upong At ulon ko so pcgsusumikop so
of ponon so Diyos. so *-._ lolo no so
Mososobi kong mogondo ot ong mundong oking ginogolowon,
dohil koyo lubos okong nogogolok ot
nagpoposolomot
 ' &re
l&epublir of tlJP lpllititr$trcs
TBryartmrnl of (9lucatinn
RECION III
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
MATIAS A. FERNANDO MEMORIAL SCHOOL

THIRD SUMMATIVETEST
MATHEMATICS 4
NAM
JEACHER:-
l. Motch column A with column B. Write your onswer on the blonk
AB
Q, I .'Z)S xA a.225
-g-2. 4s x s b. i2s
D 3.77 x2 c. l9o
c'- 4. rox r? d. 154
- - 5. 5x 25 e.232
ll. Answer the following queslions in every problems(6-15)
l. The Loro's flower form produces lZ roses o doy. lf o flower costs Php1B, how much is the
sole of Vero's flower form in o doy?
in adlq
o. Whot is osked? &h j flavtt€f&mrn ?
b. Whoi ore given? a ilor
c. Whot is the op erotion to be used? I''{,-r
d. Write the number sentence . ltx /8=N
e. Stote the complele onswer. fr6 ,nLlet ct 'lefes fb*f hrn
2. Tiles ore sold by the box of 5 pieces. A box of tiles costs Php4B. lf Mr. Cruz needs 23 pieces
of tiles for his oportment, how much will he spend?

o. Whot is osked? afVa ,wnd ?

b. Whot ore given? of tr lrs i o"f +,1"s ,ZZ fkct5 oL *r[rs
c. Whot is the operotion lo be used?
d. Write the number sentence
e. Stote the complete onswer 11 MT frr h"s. ,paf"i rhenl
lll.Solve ihe following problems. Use ony strotegy io solve.Use your notebook to compuie for
your onswer.
,i Romel
con moke 153 hongers in Z doys, while Lito con moke 260 hongers in '10 d<rys. Who
mokes more hongers in l0 doys?

Whot is osked? tlhc D /0 d{,{-I

Whot ore g iven? | 3 v 0 D' i r) io &4/s
Whot islore operotion/s to be ?
Whot is the number setence? U- DX t
Show your solution :
Write your onswer: Li ttYtL$ wf(

't5
\53 a6A
t xt0
-reo- --500-
tsa KC -17

It 60
I t,
Rome\ Lito
 ' &;E
;l&etttbtir of 0E mbihtt$truf
Eepartment of €lutstion
RECION lll
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
MATIAS A. FERNANDO MEMORIAL SCHOOL

THIRD SUMMATIVE TEST

sctENcE 4

l.Qhoose the letter of the correcl onswer. Write it on lhe blonk provided.
O When o moteriol wos cooled, whot hoppens io its temperolure?
1.
o. disoppeor b. rennoin the some c. increosed d. decreosed
- C Z. Mork heoted o chocolote bor to moke o chocolote syrup. Which of the following described
the chonges thot hoppened in the property of the chocolote bor when it is heoted?
o. shope b. size c. A ond B d. size bui not the shope
A g. Whot will hoppen to metols when heoted?
o. exponded b. controcte c. frozen d. melted
L l. When solid moieriol is mixed with other solid moteriol, the moteriols con be eosily identified
from one onother. Whot type of mixture is formed?
homogeneous mixture b. solid moteriols c. heterogeneous mixture d. mixed moteriols
- S.o.Whot
O do you coll the type of mixture in which the resulting mixture looked the some
throughout?
mixture b. mixed moteriols c. homogeneous mixture d. heterogeneous mixture
R o. solidis the
u 6. Whot best woy to turn o liquid into o solid?
o. roising the temperoture b.lowering the temperoture c. roising the pressure d.lowering the
pressure
_b, When o person weoring glosses enters o worm house ofter being outside on o cold doy, their
glosses fog up becouse of
o. evoporotion b. condensotion c. solidificotion d.liquificotion
14. wr,..,woter evoporote of room temperoture it chonges into
o. ice b. fog c. steom d. woter vopor
C g. Wf,ot
is the reverse of freezing?
g. evoporotion b. liquificotion c. sublimotion d. condensoiion
() lO.When o solid, liquid, or o gos chonges from one physicol stote to onother, the chonge is colled
o. Phose chonge b. Physicol chonge c. Chemicol chonge d. No chonge ot oll

ll.Describe whether the properlies of moteriol ore HOMOGENEOUS or HETEROGENEOUS

mixture.
Hohoqtneqsl I .soy souce ond vinegor
llurs4r:hrc't5
*__aa- l2.vinegor ond woter
i{ek(tgff}(i0e 13.pepper qnd fish souce (potis)
'l
Hodqgccraru A 4.vinegor ond soy souce
Hrfencr-\sneOs I 5.suqor o nd oisuete
r+;"@; t6.so-it ond ftour
tbmrllenEot;s I T.creomer ond sugor
tlffit.out 18. solt ond creomer
f1cnrn,tfrrc,"i lg.solt ond woter
-::]--
fle Fefc.c\"- ttctx2..oil o n d woter

- ,r::/
 &J$
lhrlruflic of tl,e lBlrilrl,l,ixet
Desartment of (Etrucation
RE6ION lll
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
MATIAS A. FERNANDO MEMORIAL SCHOOL

THIRD SUMMATIVETEST
\ PANLIPUNAN 4

l.lng Pilipinos oy isong bonsong tropikolkoyo nomon moromitoyong pwedeng mogogowo. Sq

gowoing ito, logyon ng tsek (/) qngmqgogondong bogoy no mqgqgowo mo ol ekis (x) nomon ong
hindipwede mong gowin.
x
--Tz.l. Mogloro so snow o niyebe.
uofopogpotuyo ng mgo isdo.
^/ l. Moligo of mogtompisow so ulon.
./ l. Mogtonim ng mgo poloy ot mois.
/ 5. Momosyol so mgo noturol no tonowin.
ll.finin so honoy B ong inilolorowon so honoy A ol isutot ong letro ng iyong sogot so guhil no kotobi
ng bilong
AB
0 a. Pogbobogo so klimo n A. Temperotur
sonhing mgo gowoinng too no moooring
mokopogpobogo sokomposisyon ng
otmospero.
*L-1. Honging mcrinit no B. Honging omihon
nogmumulo so Timog-Konluron.
S'4. Molomig ot tuyo no C. Honging hobogot
hongin no nogmumulosc Hilogong- Silongon.
tr 9. Poibo-ibong direksyon D. Climote chonge
ng ihip ng hongin nonokobotoy kung soon E. Honging monsoon
ofg mos moinit omolomig ng lugor.
n 10. Nororonosong init o F. Domi ng ulonlomig so isong lugor.
lllJ(umpletuhin ong pongungusop ol punon ong potlong ng lomong solito. Piliin ong tomong sogot

temperoturo bogyo honging hobogot

ulon mon
11-12. Ang ot oy ong mgo solik no moy kinolomon so klimo ng bonso
13. Ang oy ong ohensyo moholoon nonogbibigoy ng mgo bobalo tungkolso bogyo.
14. Ang oy ong potuloy no poglokos ng hongin nonomumuo so isong lugor.
tq klimo so Pilipinos sopogkot nororonoson sobonso ong hindi goonong init of lomig.
lV.Bilugon ong tilik ng lomong sogol so bowol bilong
16. Ano ong pombonsong ohensyo so Pilipinos no nokotuiok poro mogbigoy-olom so mgo kilos of kologoyon
ng mgo bulkon, lindol, of lsunomi so bonso?
o. DRRMC lrfturvoLcS c. PAGASA d. DosT
17. Ang oy di-poi*gkoroniwong pogloki ng olon so dolomposigon dulot ng molokos no poglindol so
ilolim o so boyboy dogot.
o. Lindol sunomi c. Super Typhoon d. Storm Surge
18. Noglolomon ng firsl oid tubig, domit, kumot, floshlight, ekstrong boteryo of ibo po.
o. Emergency kit Emergency box c. Plosiic bog d. School bog
19. Kung moy Tsunomi Alert Level 2 lugor, ono ong inyong dopot gowin?
o. Huwog moboholo. wolong pinoiirol no utos ng poglikos.
b. Moghondo, wolong bobolo. Hindi kinokoilongong lumikos.
@Moomotyog. Moging olerto so mgo di-pongkoroniwong olon so korogoton. Lumoyo sc mgo
boyboying dogot ot huwog mogtungo so dolomposigon.
d. Lumikos potungo so rnos motoos no lugor o popoloyo so boyboying dogot.
20. Hobong lumilindol, ono ong nororopot noting gowin kung toyo oy noso lcrbcs ng bohcy?
o. Yumokop so poste poro hindi motumbo trlmogo so building
c. gumopong potogo so open f e:c
'(
c&:#
l&epublir of tllo lBltitfu[trrg
Bepartment of @Uucotton
RECION lll
SCHOOLS D1VISION OF BULACAN
MATIAS A. FERNANDO MEMORIAL SCHOOL

THIRD SUMMATIVE TEST

4
st ,il
TEACH ED.

l.ldentify the text-type structure os FACTITAL qnd LITERARY used in eoch item.

Fqr* u\ Toyobos is one of the old villos with greot politicol ond historicol significonce
1.
during the Sponish ero.
The streets become flooded due to continuous roin.
Quezon Province hos more number of towns os compored to Rizol Province.
Educotion is on importont weopon thot eoch Filipino citizen should hove.
ln cooking our posto, you must boil woter first.
The government thinks of oll remedies to oddress un-employment due
to COVID-.l9 pondemic"
t*tqug, . /\4y husbond, Jopot, is my most odmiro n. He loves me so much. He treots
me with his kindness, loyolty ond support.
-Srcl^HLt All provinces in CALABARZCN hove their own copitols. Sonto Cruz in
Loguno is the only non-city copitol in lhe region. Meonwhile, Luceno Cily in
, . . r Quezon is o highly urbonized city.
Ee\U@lr. Troffic hos become on extreme problem in the city so the moyor imposed on
..r ,, \*_ executive order oddressing this concern.
t-! E[A[J-I0. Leono ond Leon ore my two lovely pets. They ore both cots possessing
beoutiful furs.

Il;Write the correct word on the blonk lo complete eoch sentence

Preheot underwoter misbehove unoble

return dishonest unwrop untied

I l. Mom soid I until my my presents.

12. We hod to the WC put the cookies.
13. Jon forgot his bockpock ond hod io home to get it.
,l4.
Ashton wos sod becouse she concert
'15.
.Jocob olmost fell down becouse his

lll. Using (im-, un-, dis-, re-{ess or {ul ). Choose the correct prefixes /suffix to moke new
words.

Word New word Meoning

feor feorless without feor
child chitdt sh
help tv,l Pk rl
possible tft\ ,no+ aM(,h\ P

sotisfied i ,1

structure r€61ftr t€( 'tio (*ruc*tlfo a 441