Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • DDDDD

    Uploaded by

    marina merlo
    5 views7 pages
    dfc

    Original Title

    ddddd

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    dfc

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    5 views7 pages

    DDDDD

    Uploaded by

    marina merlo
    dfc

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 7
    ISSN: 198.6290 Educacao sterile rat mc "N. Publica 20 anos a servigo da Educagio A avaliacéo como ferramenta pedagégica: perspectivas do processo avaliativo nos dias atuais a partir do cotidiano de uma escola de Ensino Fundamental de Formiga/MG ‘Anilia Priscila de Almeida Silva Pés-graduando em Dace FM ~ Crips eo) Viviane Aparecida Pinto sx graduondo am Dacca FMS ~ Compu Arco) Danilo Amaldo Briskieviez WMG - Campus Sota tuzia {A avaliago da aprendizagem constitu uma importante ferramenta pedagégica para 0 cotidiano das escolas de Ensino Fundamental. Contudo, © que se percabe & que no di a cia dessasescolas, especialmente no mundo atual nas primeias décadas do séclo XXL, é que 20 se avai spreneizagem,apesar dos inimeros avancasteévicas dos estudos pedagégicos@ relatives 20 desenvoWvimeato psicomotar das criangas e dolescentes, 9 longo das itinas déeadas,sinds se encontram resistencias por parte dos professores quanto i inovagdese propostas de uma walling ce fundamentagio mais humanizads, cujo pressupost teérico sea a énfasena qualidade e nfo apenas na quantdade. Avalar 0 pracesso de ensinae sprend:zagem & um importante processo continyo ne cotciano escola @ dave propiciar aos extwcantes vangos progressivos e qualtativos aos professores a satisfagSo dos bons resultados de sua prtca dacente, Dessa maneira, segundo Calder (2000, p 122, [A valgi escolar & um mi, eno um im em masa est delimit por uma determina aos e por uma determina pris pedagégica dando ocove num vzio concetual mas es dimensonada por um madelotstice de sociedad, de omar, de educa “consequentemente de ensinoe de arend2agem, expresso na eos en rita peaagagic Assim, este estudo & sobre cotdiano escolar ea pritica docente, em que procuramos nos stanciartericamente do fazer pedagésico a fim ce estruturar ums pesquisa sobre como de fata ele acontece na escola através de seus agentes, Assim, est pesquisa prope investiar, scutiee analsar como os professoresconcebem ~ e por isso colocam em pritica no cotdiano escolar - 0 processo aaliativa dos alunos das sries Inciis do Ensino Fundamental de uma escola lcalizada na cade de Formiga/MG. Ao levantar pants fortes e fracos dessa perspectiva pedagégica sobre a auaiacSo pretendemos contibuir para a necessria rellexdo acerca das prtias avalativasescolares para essa modaidade de oferta de ensino pabico, possamas propotconara partir dos dados levantads uma rflexio que chegue até aos alunos aferecendo a eles maiores oportunidad de crescimento pessoal Figura Localagio da ade de Formig/MG, cst do Estado te Minas Gerais Fete: apne! Lrenzeto de Abreu £ bastante relevant que, nos das atu, ainda exstam professores, pase alunos que consideram a avaiag reduzida apenas como um Instrumento avlative, » prova, em que el surge como um insttumento para medi o conhecimento echsificat 08 alunos em sprovados au reprovades (Luckes, 2002: 2011; Caldera, 1987; 2000 "Nesse sentido, js podemes petcaber que, mesmo entre 0s docentes, hi uma grande variedade de concetos sobre o que seja uma avaling, Segundo Luckesi 2002, p. 8, vai 0 to de lagnastcaunsexperiinca, tno em vst reoentia para proc o meer reshade poset por io no & ‘hfcaéra nam set 30 conto &agnortes «nck ao de examinir, por outa hl, &cheifestonawelevo © por ito mes _euclucente js que no se destin a consruo de melhor resultado post em 3 ver sm, com a chsifeagioesttca do que é examiade.O ate {e nar tem seu foco ma constrcio dos melhores resultados poses enquanto oe examina esi cena nojulgaento de aprovacSo ou teproveco, Por as cantata modos de ser, 30 acs piconet opens ro enone profestores professor, em ua ptic eclae clilan, no azem esa astngS deste modo, pata exsres come se estvessen patande wala, Dest forma, buscou-se com este estudo verificar 0s posiionamentos de professores dareferda escola sobre objetivos,importinci, modelos de avaliago por meio de entrevistas com estes prafissionais, para assim tracar um perfil destesprofessres com regio 8 prticaavaliativa, Por ‘sto este extudo foi pena a particle um ei norteadar que se apretenta da maneiraobjetiv no seguintequastionamanta: como conetuit processos avalatives de modo a contribuir para melhorarpedagogicamente 0 processa de ensino aprendizagem? Para aleangar esposias pata nosso problem inci uifzamos como metodologia de pesquiss incl como marco tebrico de nosso estudo um rigoroso evantarentabibliogsfico sobre a impertinci da avaiagS0 da aprendizagem no processo educative e levantames algumas reflexes sobre © mative pelo qual o process avalitvo ainda se spresenta majorataramente na cotdiano escolar regu pela nogSo de seus aspectos de SlecSo cscriminacSo (Mende2, 2000; Hadj, 2001; Esteban 200; 2008; Gat, 2003); depois desse primero pass, analsamos coma sera uma avalagioeficaze que promavesseo creseimente intelectual de todos 0s alunos inehidos ou noe de enrevstas que foram relzadas com ‘uinze professores de uma escola de Ensino Fundamental localzada na cidade de Formiga/MG a fim de articular a8 informagies biblogrsficas coletadas com dadoslevantados na entrevista. As rasnestas foram tabuladas e apresentadas em uma tabels, Em seguida, foram realizacae andlses das respostas e apresentadas as considerac6es fina ‘escola objeto deste estudo localiz-se em um baito periféico da zona urbana da referida cidade de Formiga/MG e atende a 225 alunos do Ensino Fundamental nos turnos matutino vespertine. So alunos de fails de babxarenda, que enfrentam cficuldades, como falta de apo'o des pais no acompanamento escolar falta de materais escolares alguns so vitimas de violénca doméstica, dente outasdficuldades (Cast, 1994). Em torno das definices do conceito de avaliacéo ‘Comecemas por defnravaiagio, aim de propor uma maura conceitual para nosso estudo, Para Macedo e Lima (2013 . 155), ‘ecto nage vem do tim “sales, que sige “dar vlor Dar valrexig tomar dais esolnorcainhos, emit opis ene 3 Lomo objeto ou fondrano, odo instante emitem-sjlgamentr de alr sore ft. ccunetincis, ie, psoae Ose pom 3, lntendese que a vase ve mists ma rotina dos nvsuos, em se etn Eta tude 8 ominentments humana Ma quand sat ds instue eta, do les que sstemtia a sealngSo anslorms em ato pedagdsica, 9 que de at svar? Para compreender ests imensSo, necesito tomar o psssado e revise 3 str consid e que acvparam ¢acupam eepaga ne sq eno agora ds escalate {sinaidade desta pesquisa de cn qualia e bibiogric As cures Netra amore rmetam a eflndee sobre acertose deeacrton¢ permitem 3 possldadeem redensions novos camnos. Acrescentando novos elementos & definigio de aspect etimelégic, trazemos a definicso de avaiagso sob 0 ponta de vista de Queiroz (2011, p. 31), que surge como spredogo, so de determinr 0 valor de um bath, de wma ago. Consist nscale de dados quantttvs equates no universe pedagégico, ote avalgio tem sido enpregad pa tefei-s a medida de dese penho eco, rocesimante de atibug de nota/conceto ou apliacdo de um instrumentadetestagem do aprovatamento escolar "prove. Asim rvs o temo, Segurdo algun eis, ‘imgortante para nos aprexinamos de sua defngie. -Aavaliagbo da aprendizagem esteveatrelada&ideia de medirconhecimentos,estimar valor e seleciona os aptos sta visSo puntiva e cexcludente nfo devers, segundo Chuer (2008, p. 62), fazer parte da residade educacional brasileira, por seu esgotamento prio no cotidiano cexcolr. A anslie do coneto sco sponts 0 esgetamente do modelo tedrico-epistemelégico que define 3 asco e conta 3 ids |. segundo 3 ‘ual indspensSvelarupturs com o paradigms epstenoldgco qu ccunscreveo proceso auativ, para cue se posi formal un slag que ukropasse os lmtes eons ds medida elmplementeprtaspedagg\cas com nvessgniiados tore de £ que, vadicionalmente,»avaliago fo! concebida como uma forma de controle que, por melo da selegSo, inclia poucos eexclula muitos. A concepgio de avin, por muto tempo, fol reduzia 8 prea do exame (Esteban, 2012, p. 86). [Aavaliaglo pode ser vista como um meio de se diagnosticar os conhecimentos pévios trades pelos akinos para que na interagio‘e com 3 ‘metiagio do professor o conhnecimento sea consruldo, pois assim & que se poder, verdadeiramente,oraticar uma avaliago de qualidade © {que possa proporcanar a todos, de forma equitativa, a garantia de um processo de aprenaizagem onde prevaleca a qualidade e respeito 3s ‘reals condigBes do alu (Hofmann, 2014), Por meio de um processo continue de avaliagSo, 0 professor obtém os conhecimentos necessirios para se fundamentar teoricamente erfllir acerca de sva ptica pedagégica dria no processo de ensino/aprencizagem. A relidade escolar Ggeralmente& 0 reflexo da sociedad com suas pitas e valores ideclogicos. A avaiag tradicional representa a discrminagéo e a sletvidade Impostas pelo contexto social Hofmann, 2014), ‘Na maori das vezes, a pressio, o medo, © controle a poder ditadose express nas priticas avalativs, retratam os mecanismos de um Sociedade que atua com prinipios excludentes, de desgualdade e antidemocrsticos. [A avaliagdo no deve priorzar apenas 0 resultado ou 0 pracesso, mas deve como pritca de ivestigacSo, interrogar a relagoensino ‘prenizagem buscar identificar oe conhacimentos cansrudes eas difculdades de uma forma galdgies (Novos Mota, 2019), ‘A avaliago da aprendizagem escolar apresenta-se como elemento muito importante para o enfentamento das dificuldades préprias do processo de aprendizagem e deservolvimento dos alunos pls se encont no cento da ativdade educstiva escolar, Desta maneira, tona-se Importante no deixar de splicar uma avaliagSo, mae plicila de forma eficiente © contexto histérico das avaliagées de aprendizagem Historicaments, a avaliagso vem acompanhando e fazendo part da vids humans, onde no principio consista na selecSo de jovens para atuar em

    You might also like