Ministerul Educaţiei

Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație

Examenul naţional de bacalaureat 2021
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. a + b 2021 − 2 + 2021 + 2
ma = = = 3p
2 2
2 ⋅ 2021
= = 2021 2p
2
2. f (1) = m ⇔ 1 − 3 + 1 = m 3p
m = −1 2p

(( )( )) ( )
3. 2
log3 x +3 x − 3 = 2 , deci x − 9 = 32 3p
x − 9 = 9 , deci x = 18 , care convine 2p
4. O mulțime cu n elemente are 2 submulțimi n 3p
2n = 16 , deci n = 4 2p
5. MNQP este paralelogram, deci segmentele MQ și PN au același mijloc 3p
Coordonatele punctului Q sunt x = 11 și y = 6 2p
6. 1
În ∆ABC , 2sin A ⋅ cos A ⋅ cos A = sin A , deci cos 2 A = 3p
2
1 π
Cum unghiul A este ascuțit, obținem cos A = , deci A = 2p
2 4
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a) 1 0 0 1 0 0
A (1) =  0 1 0   det ( A (1) ) = 0 1 0 = 2p
1 0 1 1 0 1
 
= 1+ 0 + 0 − 0 − 0 − 0 =1 3p
b) 1 0 0
det ( A ( a ) ) = 0 a 0 = a , pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) 3p
1 + log 2 a 0 1
det ( A ( a ) ) ≠ 0 , pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) , deci matricea A ( a ) este inversabilă 2p
c)  1 0 0
 1 
( A ( a )) =  0
−1
a
0  , pentru orice a ∈ ( 0, +∞ ) 2p
 
 −1 − log 2 a 0 1 
2 0 0
−1 
A ( a ) + ( A ( a )) =  0 a +

1
a

( )  1 1
0   det A ( a ) + ( A ( a ) ) = 4  a +  și, cum a + ≥ 2 ,

−1

 a  a
 0 0 2  3p

(
obținem că det A ( a ) + ( A ( a ) )
−1
) ≥ 8 , pentru orice a ∈ (0, +∞ )
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 4
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2.a) Pentru m = 1 , obținem x y = xy − ( x + y ) + 2 , deci 2 2 = 2 ⋅ 2 − ( 2 + 2 ) + 2 = 3p
=4−4+2=2 2p
b) 2 1 = 5 ⇔ 2 ⋅ 1 − m ( 2 + 1) + m ( m + 1) = 5 ⇔ m 2 − 2m − 3 = 0 și, cum m ∈ ( 0, +∞ )  m = 3 3p
2 5 = 2 ⋅ 5 − 3 ( 2 + 5 ) + 3 ⋅ 4 = 10 − 21 + 12 = 1 2p
c) 2 5
− m x − m mx − mx( 3 2
)+m 2
+m=m⇔m ) 2
(x 5 3 2
+ x − x −1 = 0 2p

Cum m ∈ ( 0, +∞ ) , obținem x 3 ( x 2 + 1) − x 2 − 1 = 0 ⇔ ( x 2 + 1)( x3 − 1) = 0 , deci x = 1 3p

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 4 4 x4 − 4
f ′ ( x ) = 4 x3 − = = 3p
x x

=
(
4 x4 − 1 ) = 4 ( x2 + 1) ( x + 1)( x − 1) , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x x
b) f ′( x) = 0 ⇔ x = 1 2p
f ' ( x ) ≤ 0 , pentru orice x ∈ ( 0,1] , deci f este descrescătoare pe ( 0,1] și f ' ( x ) ≥ 0 , pentru
3p
orice x ∈ [1, +∞ ) , deci f este crescătoare pe [1, +∞ )
c) lim f ( x ) = +∞ , lim f ( x ) = +∞ 2p
x →0 x →+∞
Cum f (1) = −1 , f este continuă, f este strict descrescătoare pe ( 0,1) și f este strict
crescătoare pe (1, +∞ ) , obținem că ecuația f ( x ) = 0 are exact două soluții distincte în 3p
intervalul ( 0, +∞ )
2.a) 1 1  5 1
 ( x + 1) f ( x ) dx =  ( x + 1 + 2 x ) dx =  5 + x + x  0 =
4 4 x 2
3p
0 0  
1 11
= +1+1 = 2p
5 5
b) F ( x) F '( x )  2x 
lim = lim = lim f ( x ) = lim 1 + 4  =1 3p
x →+∞ x x →+∞ x ' x →+∞ x →+∞  x +1
Asimptota oblică spre +∞ la graficul funcției F are panta egală cu 1 2p
c)
( ( ))
x x
( )
 2t  x
G ( x ) =  f ( t ) dt =  1 + 4  dt = t + arctg t 2
= x + arctg x 2 , x ∈ ℝ 2p
0 0  t + 1  0

x3 1 1 2 ' 1 1 x3
1 1 1

0
2

0
(
 xG (x) dx =  x + xarctg x dx =
2
( )) ( ) 1 1
( ) ( )
+  x arctg x2 dx = + x2 arctg x2 −  4 dx =
3 0 20 3 2 0 0 x +1
3p
1 1 π 1 1 1 π 1
= + ⋅ − ln x 4 + 1 = + − ln 2
3 2 4 4 0 3 8 4
( )

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2