Dạng 1: Toán thực hiện dãy tính (tính nhanh nếu có thể)

Tính:
3 7 4 7 3  2 3  5  16 
a)    b)    c)   1
5 21 5 5 17  3 17  21  21 
5 9 12 14 3 5 18 14 17 8
d)    e)     
7 23 7 23 17 13 35 17 35 13
3 1 3 5 10 4 5 11 7 8 2
f) .  .  g) . . h)  
8 6 8 6 16 11 15 4 36 9 3
4 5 3 6  3 4 
i)   l) :  . 
7 8 28 11  5 11 

7 5 11 4 1  3 8  2 1 5   5 7
A  :6 B    :   C      :  1 
12 12 36  5 2   13 13   3 4 11   12 11 
2
3 1  1 1  1 1 5  5
D  1  :  0, 75    25%. E      (2) 2  50 F  12  :  24  23 
8 8  2 2  2 3 7  7
Dạng 2: Tìm x, biết
3 1 2 1 7 1 2 1 1
a )1 x  5  3 b) x   c)  ( x  1)  1 d )  : 3 x  5
4 3 3 4 12 3 5 4 3

3  3 4 3 5 6 1  1
e)2 x 2  72  0 f )  x  0,75  :  2 g )2 x  1 . h)2 :  x  7   1,5
5  7 5 10 6 11 4  3
2 3
 2 5 3 
l)  x    m )   x   8
i) |x – 3| = 6 k) 12 - |x| = 8  3 6 4 
Dạng 3: Tính nhanh :
4 2 4 4 −3 −3 15 5
a. 6 5
( )
− 1 +3
3 5
. + . +
g. 19 7 7 19 7
5 3 5 5 7 5 9 5 3
−(1 +2 ) . + . − .
b. 6 7 4 7 h. 9 13 9 13 9 13
5 3 5  4 4   5 14  7
−(2 +3 )     
c. 7 9 4 9 i.  5 3   4 5  3
5 3 5 8 2 3 19
−(2 +3 ) . . .10.
d. 7 11 7 11 j. 3 5 8 92
−3 5 −3 3 −3 6 5 2 5 9 5
. + . + . .  . 1
e. 5 7 5 7 5 7 k. 7 11 7 14 7
1 4 1 6 4 12 7 13 19 17
. + . − . . . .
f. 3 5 3 5 3 l. 19 15 17 12 13
Dạng 4: Toán đố.
Bài 1: Một lớp học có 44 học sinh. Số học sinh trung bình chiếm 1/11 số học sinh cả lớp. Số
học sinh khá 1/5 số học sinh còn lại.
a) Tính số học sinh giỏi ( biết lớp chỉ có ba loại HS TB, khá , giỏi)
b) Tính tỉ số giữa học sinh giỏi và hs trung bình.
c) Tính tỉ số phần trăm giữa học sinh giỏi và khá.
Bài 2: Một đội công nhân sửa một đoạn đường trong ba ngày. Ngày một đội sửa được 2/5 đoạn
đường, ngày hai đội sửa được 2/5 đoạn đường. Ngày thứ ba đội làm nốt 210 m đường còn lại.
Hỏi:
a) Đoạn đường mà đội đó sửa trong ba ngày dài bao nhiêu?
b) Đoạn đường sửa trong ngày thứ ba bằng bao nhiêu phần trăm đoạn đường sửa
trong hai ngày đầu?
Dạng 4: Hình học.
Bài 1: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz sao cho góc xOy bằng
600, góc xOz bằng 1200.
a) Tính góc yOz?
b) Tia Oy có phải là tia phân giác của góc xOz không?
c) Gọi Ot là tia đối của tia Oy. Tính góc kề bù với góc yOz?
Bài 2: Cho xOy và yOz là hai góc kề bù, Gọi Ot và Ot’ lần lượt là tia phân giác của góc xOy
và góc yOz. Tính góc tOt’.
Bài 3. Cho góc bẹt xOy. Vẽ tia Oz sao cho góc xOz = 700
a) Tính góc zOy?
b) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oz vẽ tia Ot sao cho góc xOt bằng 140 0. Chứng tỏ tia Oz
là tia phân giác của góc xOt?
c) Vẽ tia Om là tia đối của tia Oz. Tính góc yOm.
 2
zOy  zOx
Bài 4. Cho góc bẹt xOy. Vẽ tia Oz thỏa mãn 3 . Gọi Om và On lần lượt là các tia
zOx ; zOy

phân giác của
 ; zOy
zOx 
a) Tính
 
b) zOm; zOn có phụ nhau không? Vì sao?
Bài 5. Vẽ tam giác ABC biết:
a) AB = 3cm; BC = 5cm; AC = 4cm . Đo và cho biết số đo của góc A.
b) AB = 6cm; BC = 7cm; AC = 8cm.