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  • Guía 3

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    Humberto Fuenzalida Cañete
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    WBE EERERERER ELE EEE EPP INSTITUTO PROFESIONAL AEP Vicetrectoria Acacémica Direccién de Desarrollo Curricular y Evaluacién ICA UIA N® 3 DE APLICACION MA’ a Cais | Matematica para a Edueaciin Superior Contenido: Elman dsp de apni nes cere Hae com times sommes aren: Love Faumealiola (iit - - Rut: — A.004. 456 -P Nombre y Apetido: Vy gek Kerasillal. INFORMACION: Mod Seecidin: INSTRUCCIONES: Aprendizaje Espernde 2Aplican operacionss bisieas de numeros racionales en la resolucién le ‘operaciones expresanes maze Criterios de 1.8.-Apliea jraqula de Is opciones para reselver operaciones eombinads con Evaluachin signos de agrupaciin de nimenvs sionals, Instruceiones {stimade daeeme para el buen desaroli dels atv recuerde Metodologieas Agua on parejas hs estate, DDarinsirucchanes broves sobre cud uno de fs ‘Manitorear durante tos lv atv id el trade los ups. Retrvalimentar brevet, ew caso Je set nceesari el tabajo de Tos grupos, Realiza un err breve de la acti ide Cominicae a fo estan ques ext permit e uso de eaulaora Cominicar a los estudiantes. gue cada gjersicio yo problema debe ie Sans compat ds un proceimiceto gue vali la resist En eas contrario tno ae vada el esti yo oblema Deseripelén de ta sta actividad tiene porubjetiv qu ts estaianes: Actividad y pion ——-¥ Nivelen sus conocimients social conten, Y Desarrolen habifdaks para apliear wpariciones Isicas de mimeeos eateros ppaco de ia actividad co ha eso ¥ Fonalez Tipo de Evotuciin ——Sumaliva Nivelde cuigenela 70% Tiempo asignado a la 2 horas podogdieas Actividad Equipami

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