You are on page 1of 2

‫معامل قسم الغزل والنسيج والتريكو‬

‫‪ -‬يوجد بالكلية عدد (‪ )3‬معمل لقسم الغزل والنسيج وهى كالتالي‪:‬‬

‫معمل (ورشة ) النسيج االلي‬ ‫معمل التريكو‬ ‫معمل النسيج اليدوي‬ ‫البيان‬
‫بالدور يتواجد المعمل بساحة الكلية ‪ ،‬أمام‬ ‫المعمل‬ ‫يتواجد المعمل بالدور الرابع يتواجد‬ ‫الموقع ‪ /‬تاريخ اإلنشاء ‪.‬‬
‫‪ ،‬الثالث بمبنى الورش بالكلية كلية الزراعة ‪ ،‬تم إنشاء المبني في‬ ‫بالكلية‬ ‫الورش‬ ‫بمبنى‬
‫‪2016‬‬ ‫جامعة ‪ ،‬والماكينات إهداء جامعة االول من أكتوبر عام‬ ‫إهداء‬ ‫والماكينات‬
‫والماكينات إهداء الشركة القابضة‬ ‫المنصورة سنة ‪.2006‬‬ ‫المنصورة سنة ‪.2006‬‬
‫للقطن والغزل والنسيج‬
‫(‪ )17*14‬متر‪.‬‬ ‫( ‪ )4*10‬متر‪.‬‬ ‫(‪ )8*6‬متر‪.‬‬ ‫مساحة المعمل‬
‫(‪.)35-20‬‬ ‫(‪.)25-20‬‬ ‫(‪. )10-5‬‬ ‫سعة كل معمل (كثافة الطالب)‬
‫تبعا للجدول الدراسي للتدريب‬
‫(السكاشن) ‪.‬‬
‫‪ -‬عدد (‪ )14‬ماكينة تريكو ‪ -‬عدد (‪ )4‬ماكينة نسيج‪.‬‬ ‫‪ -‬عدد (‪ )10‬نول منضدة‪.‬‬ ‫عدد األجهزة (المحتويات )‬
‫‪ -‬عدد (‪ )1‬ماكينة تريكو دائري‬ ‫سنجل‪.‬‬ ‫‪ -‬عدد( ‪ )4‬نول سجاد يدوي‬
‫ماكينات ميكانيكية كهربية ‪ /‬ماكينات ميكانيكية ‪ /‬موديالت‬ ‫أنوال خشبية ‪.‬‬ ‫الوصف ‪ /‬سنة الصنع‬
‫(‪1980‬و‪1992‬و‪.)1944‬‬ ‫( موديل ‪.)1980‬‬
‫‪.%70‬‬ ‫‪.%70‬‬ ‫‪.%60‬‬ ‫حالة األجهزة‬
‫على حسب توقيت المحاضرات طبقا للجداول الدراسية المعلنة بكل فصل دراسي‪.‬‬ ‫عدد ساعات التشغيل‬
‫أنواع مختلفة من األقمشة تبعا‬ ‫عينات من أقمشة التريكو‬ ‫عينات سجاد‬ ‫اإلنتاج العملي للطالب‬
‫لطبيعة المقرر الدراسي والغرض‬ ‫(يتم إضافتها بمحاضر رسمية‬
‫منها‪.‬‬ ‫الى مخازن الكلية )‬

‫‪ ‬معمل النسيج اليدوي ‪:‬‬


‫يقوم الطالب بإنتاج عينات أقمشة بمساحات صغيرة (‪ )40*40‬سم ‪ ،‬في المقررات الدراسية التخصيصية ( مقررات‬
‫تراكيب المنسوجات واالت النسيج فى السنوات التخصصية ‪ ،‬وللفرقة اإلعدادية مقرر تكنولوجيا تخصصات) ‪.‬‬
‫‪ ‬معمل النسجاد اليدوى ‪:‬‬
‫يوجد عدد (‪ )2‬نول سجاد كبير بمساحة ( ‪ )2*2‬متر وعدد (‪ )2‬نول سجاد صغير بمساحة ( ‪ )100*60‬سم ‪،‬‬
‫واالنوال بحالة جيدة ‪ ،‬ويقوم الطالب في المقررات الدراسية التخصيصية مقرر ( تكنولوجيا إنتاج سجاد) بإنتاج بعض‬
‫عينات السجاد عليها ‪.‬‬
‫‪ ‬معمل التريكو ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫والذي يتكون من عدد (‪ )13‬ماكينة تريكو سنجل وعدد (‪ )1‬ماكينة مكهنة تستخدم كنموذج تعليمي ‪ ،‬ويتم تدريب‬
‫طالب القسم على الماكينات وانتاج بعض أمتار من أقمشة التريكو‪.‬‬
‫‪ ‬معمل النسيج (ورشة النسيج ) االلي ‪:‬‬
‫عدد (‪ )4‬ماكينة نسيج\ على النحو التالي ‪:‬عدد (‪ )2‬ماكينة رابير طراز( ‪(tp500‬موديل ‪ ، 1992‬وعدد (‪)2‬‬
‫ماكينة نسيج مكوك موديل (‪. )1980‬‬

‫‪ -‬تشمل خطة التطويرورشه قسم الغزل والنسيج ثالث مراحل أساسية وهى ‪:‬‬
‫هدفت رؤية ورسالة قسم الغزل والنسيج بكلية الفنون التطبيقية جامعة دمياط لتطوير معامل القسم‬
‫وحيث ُ‬
‫باعتبارها هي المدخل األول واألساسي في رفع كفاءة القدرة المؤسسية والفاعلية التعليمية للقسم والمؤسسة وابراز‬
‫نواتجها على واقع ملموس على النحو التالي ‪:‬‬

‫المرحلة الثالثة‬ ‫المرحلة الثانية‬ ‫المرحلة االولى‬


‫الجودة‬ ‫ومراقبة‬ ‫فحص‬ ‫معمل‬ ‫‪ -1‬ماكينة نسيج دوبى هواء‪.‬‬ ‫‪ -1‬ماكينة نسيج دوبى شريط‪.‬‬ ‫المتطلبات‬
‫لألقمشة‪.‬‬ ‫‪ -2‬ماكينات نسيج وبرة‪.‬‬ ‫‪ -2‬ماكينة نسيج جاكارد الكترونى‪.‬‬
‫المقررات ‪ -1‬تطبيق مصفوفة المقررات ‪ -1‬تطبيق مصفوفة المقررات‬ ‫مصفوفة‬ ‫تطبيق‬ ‫‪-1‬‬ ‫األهداف‬
‫الدراسية في السنوات االولى والثانية الدراسية في السنوات الثانية الدراسية في السنوات الثالث االخيرة‬
‫من الئحة القسم ‪.‬‬ ‫والثالثة على الواقع العملي ‪.‬‬ ‫على الواقع العملي ‪.‬‬
‫الفنية‬ ‫االستشارات‬ ‫تقديم‬ ‫‪ -2‬توفير بعض أنواع االقمشة ‪ -2‬إجراء وتنفيذ مشاريع التخرج ‪-2‬‬
‫المتخصصة الناتجة من أجراء‬ ‫لالستفادة منها في خدمة أقسام لطالب القسم‪.‬‬
‫لمصانع‬ ‫واالختبارات‬ ‫الطباعة والتجهيز والمالبس الجاهزة ‪ -3‬انتاج مستلزمات الجامعة االبحاث‬
‫واالستراحات النسيج بالمجتمع الخارجي للنهوض‬ ‫المدن‬ ‫لخدمة‬ ‫بالكلية ‪.‬‬
‫من أقمشة فرش ‪ ،‬بصناعة النسيج ‪.‬‬ ‫‪ -3‬إجراء التجارب العملية ألبحاث الجامعية‬
‫تنجيد ‪،‬ماليات او فوط ‪.‬‬ ‫طالب الدراسات العليا ‪.‬‬

‫أعضاء هيئة اإلشراف على معامل وورش قسم الغزل النسيج ‪:‬‬

‫رئيسا‬ ‫االستاذ الدكتور فيروز أبو الفتوح الجمل‪.‬‬


‫عضوا‬ ‫المدرس المساعد أحمد رمضان الطنطاوي‪.‬‬
‫عضوا‬ ‫المدرس المساعد أحمد مسعد سيد‪.‬‬

‫‪2‬‬

You might also like