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  • SEMANA 14 - EPT 3° y 4°

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    a a APRENDO Y ereeasa “Afio del Bicentenario del Peru: 200 afios de Independencia” =I EXP. 3 - ACTIVIDAD 4 PayDay ele) y 4° GRADO “PROTOTIPAMOS” Y EVALUAMOS APLICANDO LA METODOLOGIA DESIGN THINKING ws DiA1 a) ACTIVIDAD 4: Elaboraremos el prototipo de la idea solucién sobre alguna forma de protegernos de los Ss rayos UV empleando materiales que no perjudiquen la salud y el ambiente. Finalmente, lo evaluaremos. = para mejorarlo a partir de la retroalimentacion, 7 Ss iHOLA! S Gracias gor conectarey ser parte de Aprendo en Casa, 3 Hoy iniciamos un nuevo programa de APRENDO EN CASA, promovido por el Ministerio de Educacién ‘F2 —_del Peri, para que continien desarollando sus capacidades para ser gestores de proyectos de ‘emprendimiento y te prepares para el mundo del trabajo, este programa es para las chicas y los chicos del tercer y cuarto grado de secundaria del area de educacién para el trabajo. iAhi vamos! QUE NECESITAMOS? “a 2QUE HAREMOS? Y —Cuademo u hoja A4, mejor si son recicladas. ¥-_Lapicasy apiceros de colores atmos de un desafio delerminado que puede ser Regia de 30 cm conereto, organizaremos y analizaemos la Y _Unespacio y mucha dispesicién para leery dibujar. informacion que se ha logrado recoger. Mucha creavidad, ¥ — Inwolucrar ami familia. yyy eas cee) Ct RC Cee ae eR CCE EG oe on ‘Asumimos acciones para preservar la salud y el ambiente, En Cristo somos més que vencedores. Romanos 8:37 (Ep Miguel angers ® 54957285 Se ee Te ty Eee aR LY TEVA ALT sates Te aN El objetivo de elaborar prototipos es visualizar répidamente la idea solucién. AV inicio, puede ser algo tan sencillo como hacer bocetos. Esto ayudaré a comunicar mejor nuestra propuesta yy nos permitira detectar répidamente los errores cometidos en la interpretacién del problema, para, finalmente, gracias a esos aprendizajes, obtener una solucin satisfactoria, ‘Ya seleccionamos la idea solucién. Ahora, vamos a elaborar el prototipo. Por ejemplo, si Daniela, la estudiante de industria de vestido, seleccioné la siguiente idea solucién ganadora: “Elaborar gorras con orejeras empleando fibras naturales de bombonaje”, entonces, uno de sus prototpos inicales ser crear los bocetos o diserar un esquema que represente el proceso de Ps —_produccién de su propuesta. Acontinuacién, mostraremos un ejemplo de esquema: a00a0ean jCreamos! Construimos la idea solucién en la realidad Llegé el momento de construit el prototipo de nuestra idea solucién orientado a elaborar formas de protegernos de los rayos UV empleando materiales naturales, en favor de la salud y el ambiente « SOE c oO oe Se OSC ee eh ie SOO Leena ees Ce eu ete Cn Cs Acabado (cosido de etiquetas de talla / marca, limpiado de fibras y embolsado} « x Tomemos en cuenta que... 2 Los prototipos nos permiten comprobar si la ‘solucién es viable 0 no. [Estamos a punto de ‘evaluar nuestro prototipo! ° SelB En Cristo somos més que vencedores. Romanos 8:37 EB Miguel ange! FP Miguel AngetPc 854957285 “PROTOTIPAMOS” Y EVALUAMOS APLICANDO Rare ATTY Peas ORL ae aaa) ‘Noa informamos: Fase “€valuar” Durante la fase de evaluacién, probaremos nuestro prototpo con lasilos usuarias/ os. En este caso, por la situacién ocasionada por la pandemia, podrian ser nuestros familiares, profesoras o profesores. Evaluar no es sencilamente mostrar nuestro prototipo. implica prestar mucha atencién y escuchar sugerencias, ciicas constructvas y preguntas. Para la evaluacion del prototipo, es necesario tener en cuenta las siguientes recomendaciones: Y Entreguemos el prototipo y permitamos que las personas lo observen y lo interpreten. Posteriormente, escuchemos todo lo que tengan que decir al respecto y respondamos sus preguntas. oos00an Para continuar, aplicaremos la "Malla receptora de informacién’. A fin de desarollar esta ‘técnica, se divide un papel o papeldgrafo en cuatro cuadrantes, tal como se observa en la imagen. Prestemos atencisn a la descripcién de cada cuadrante: Aspects interesantes. ffm Criticas constructivas CQ Se redactan, en hojas adhesives 0 tarjetas de cartulina, aquellos aspectos ‘nicos 0 relevantes que _las/os usuatias/os identficaron en el prototipo. Se redactan, en hojas adhesivas 0 tarjetas de cartulina, las criticas constructivas con los aspectos a mejorar. Luego, se pegan aqui Luego, se pegan aqui. 3 Nuevas ideas Preguntas ©& Si lasilos usuariasios brindan nuevas ideas, se redactan en hojas adhesivas tarjetas de cartulina, Luego, se pegan Se redactan, en hojas adhesivas 0 tarjetas de carfulina, las preguntas 0 4 dudas. Luego, se pegan aqui aqui % ooaccen jCreamos! Es momento de aplicar la “Malla receptora de informacion" a nuestro prototipo, con la participacion de lasilos usuariasios, que pueden ser nuestros familiares o mentores. Sigamos las indicaciones 4 brindadas lineas arriba. \ ° i EB Miguel ange! FD Miguel Angel Pe @ ssea57265 En Cristo somos més que vencedores. Romanos 8:37 SSM ga USL) Eas RL 10040040 EASY Buea ae wow a) Criterios de evaluacién Creé una propuesta de valor a partir de la formulacién del

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