LEMBAR VALIDASI BAHAN AJAR (E-MODUL) Judul e-modul Evaluasi Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Sasaran Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Unk! Penyusun Adriani, S.Pd..M.Pd. LLembar validas ni cibuat untuk mengetahui pendapat Bapakibu tentang e-modul Evaluasi Pengajaran Behase dan Sastre Indonesia yang telah disusun. Krk dan saran Bapak/lbu akan sangat bermanfaat untuk perbaikan dan peningkatan kualtas ¢-modiul in Atas perhatian dan kesediaan Bepaklbu untuk mengsi lemibar valdasi in, saya ucapkan terima kasin. Potunjuk Pengisian: 1. Evaluasi ini terdiri dari aspek isi, aspek kebahasaan, dan aspek sajian. 2. Jawaban dapat diberikan pada kolom jawaban dengn memberkan tanda check (v) pada kolom jawaban sesual peniaian dari validator. 3. Kriteria penilaian: ss = Sangat Setuju s = Setuju 1s = Tidak Setuju sts = Sangat Tidak SetujuAspek Penilaian STS ‘A Kelayakan Kesesuaian materi dalam e-modul pembelajaran dengan materi pokok Kejelasan tujuan pembelajaran pada ‘masing-masing unit e-modul dengan materi ita hd ‘Materi dalam @-modul pembelajaran mudah dipahami X Kecakupan contoh yang disertakan dengan kebutuhan belajar mahasiswa S ‘Materi dalam e-modul pembelajaran bermanfaat untuk menambah wawasan pengetahuan Kesesuaian ilustrasl gambar (contoh- ‘contoh gambar) dalam e-modul Pembelajaran dengan materi pada setia ‘unit pembelajaran. ‘Kesesuaian video dalam emodul pembelajaran dengan materi pada setia kegiatan pembelajaran ‘Kesesuaian latihan soa/evaluasi dalam e-modul pembelajaran dengan materi pada setian kegiatan pembelajaran B. Kebahasaan Keterbacaan tulisan 10. Tstiah yang digunakan pada e-modul pembelajaran lazim untuk mahasiswa 11. Kejelasan informasi (panduan, tujuan Pembelajaran, dan petunjuk soalevaluasi) pada e-modul pembelajaran 7. Penggunaan bahasa yang komunikatif . Penyajian 3 Keruntutan materi dan Konsep pembelajaran 14, ‘Masing-masing Kegiatan pembelajaran yang disajikan sudah dilengkapi dengan ‘ingkasan mater, video, danenugasanvevaluasi 46. kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan kemandirian belajar mahasiswa 16 Pengadaan video dapat menambah pemahaman mahasiswa terhadap materi pembelajaran 77 ‘Kemenarikan isl materi dalam memotivasi mahasiswa 18. Pengadaan soal laihhanievaluas! ‘memotivasi siswa untuk meningkatkan minat belajarnya Catatan/Kritik/Saran: Kesimpulan: E-modul Evaluasi Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia ini dinyatakan Layak digunakan tanpa revisi 1” Layak digunakan dengan revisi Tidak layak Temate, O /v8/ 2021 Validator, yr Dr. Soleman Saidi, S.Pd., M.Si NIP.197710302008121002